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As crianças e a televisão
Os efeitos nocivos da televisão podem ser evitados se os pais dialogarem com as
crianças acerca dos programas e anúncios assistidos
Geralmente as crianças começam aos dois anos a ver desenhos animados. As mais
novas vêem-nos porque eles estão construídos de forma a facilitar o seu
entendimento. Cada acção é sublinhada por efeitos sonoros particulares, que visam
ajudar a sua compreensão e captar as atenções e, como a capacidade de atenção das
crianças ainda é muito deficitária, os códigos sonoros vêm ajudá-las a manterem-se
atentas.
Devido a limitações cognitivas, as crianças captam apenas parte do que vêem. Não
conseguem ainda compreender uma boa fatia das motivações e intenções das
diferentes personagens, nem são capazes de fazer deduções ou de compreender o que
está implícito. Por exemplo, quando assistem a cenas de violência, é provável que
concluam que o mais forte é que tem sempre a razão.
A partir dos anos 60, foram realizadas centenas de pesquisas e todos os resultados
convergem para conclusão de que as crianças que vêem muita televisão são mais
agressivas. Assistir a cenas de violência não afecta apenas o comportamento, mas
também altera as suas crenças e valores.
• Assistir aos programas com os filhos, aproveitando ocasiões propícias para discutir o
conteúdo do que é visto, bem como daquilo que é veiculado pela publicidade.
• Estabelecer como regra incontornável que a hora das refeições deve ser um
momento de conversa entre a família, abolindo a televisão.