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INFORME TÉCNICO
PEDAGÓGICO
PROFESORA:
EDISA GONZALES
SALAS
2016
“Año de la Consolidación del Mar de Grau” ”
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Como son:
Informe Técnico Pedagógico
Inventario del Aula
Otros documentos
Atentamente,
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EDISA GONZALES SALAS
PROFESORA DE AULA
“Año de la Consolidación del Mar de Grau” ”
I. ASPECTO ADMINISTRATIVO
Dentro del aula se ha cumplido los temas con todo los temas de la
Unidades de Aprendizaje y proyectos planificados.
A. PROGRAMACIÓN CURRICULAR.
Para las ejecución de las programación de 4 años en el
presente año lectivo se trabajó coordinadamente con las
profesoras de las Institución paras planificar sobre los temas a
trabajar con la finalidad de velar por las buenas acciones
educativas, teniendo en cuenta las necesidades e interese de
los niños y niñas. Por medio de los proyectos curriculares de
aula, la programación curricular a largo plazo, y a coroto plazo
culminando el desarrollo de mis actividades.
Trabajo en equipo.
Trabajo individual.
Trabajo de campo.
Trabajo grupal
Trabajo en pequeños grupos, etc.
Observación y experimentación directa.
Análisis.
Entrevista.
Lluvia de ideas.
Exposiciones.
Intervenciones, etc.
EN EL ÁREA DE COMUNICACIÓN.
Se ha tenido en cuenta diversas estrategias como: los juego
psicomotrices, juego sujeto a reglas, juego trabajo, utilización
de figuras, en dibujos, laminas, siluetas, en videos, habilidades
verbales como hablar, escuchar, cantar, recitar, crear textos,
interpretación de imágenes contar cuentos dramatizar, estas
estrategias sirvieron para que los niños puedan desenvolverse
con facilidad y poder expresarse ante los demás sin dificultad
todo ello se tuvo en cuenta las rutas de aprendizaje.
EN EL AREA DE MATEMÁTICA.
Se aplicó el razonamiento lógico, mediante el desarrollo de
habilidades, destrezas y actitudes matemáticas a través de
juegos que le servirán para su aprendizaje infantil. Así como el
trabajo con los diferentes materiales que envió el ministerio
aplicando estrategias en el aprendizaje de seriación, secuencia,
conjuntos, juego de los números, la utilización de materiales
de reciclaje en la bodega del aula. etc.
EN EL ÁREA DE CIENCIA Y AMBIENTE.
Se realizaron acciones de práctica de hábitos de higiene y
alimentación, cuidado de su cuerpo, cuidado del medio
ambiente (las plantas y botar la basura en los tachos),
valorando la vida de los seres vivos, realizando el lavado de
manos, sembrío de plantas ornamentales,
etc.
C. EVALUACIÓN.
La forma de evaluación que se realizo fue permanente y
continua, que nos permitió la retroalimentación con el fin de
mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje en los niños y
niñas de acuerdo a las etapas de evaluación.
PROMOMN COMUNAL
- Se trabajó con los Padres de Familia a través del comité de Aula
en forma coordinada para 4 el desarrollo de algunas actividades en
beneficio del aula y la I.E.I.
- Se participó en forma dinámica en las diferentes actividades
programadas por la I.E.I.
- Se acordó actividades a nivel de aula: ambientación de los
sectores, gracias a la colaboración de los padres.
LOGROS ALCANZADOS
- Se logró que los padres de familia del aula de 4 años sección Los
Gusanitos turno mañana participen en la enseñanza-aprendizaje
de sus hijos, con la colaboración de sus útiles escolares y otras
necesites del aula.
- Se logró en los niños y niñas un aprestamiento a probable para
continuar con sus estudios en el nivel.
- Se cumplió con todo lo programado en el presente año 2016 de
forma favorable, a nivel de cada aula.
- Se logró tener un buen clima afectivo, tanto con los padres y
madres de familia así también con los niños y niñas.
DIFICULTAD
Poca participación de los padres de familia en las actividades
que se programa.
Poco apoyo en la entrega de sus materiales y útiles educativos.
Poca colaboración de la cuota acordada en beneficio de las
necesidades del aula durante todo el año.
Los padres de familia no tienen un trabajo permanente.
Realizar charlas educativas para padres sobre temas que nos ayuden
en el proceso de aprendizaje de los estudiantes.
CAPACITACIÓN DOCENTE.
Durante este año se programó capacitaciones en la institución
de las rutas de aprendizaje y otros en coordinación con la Dirección
del plantel y las REDES Educativas.
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EDISA GONZALES SALAS
PROFESORA DE AULA
“Año de la Consolidación del Mar de Grau” ”
CONDICIÓN
Nº CANT. DESCRIPCIÓN
B R M
1 1 Caja con módulo de ciencia y X
2 24 ambiente X
3 2 Frascos recolectores tapas de X
4 12 colores X
5 6 Kits de estecas (12 planas 12 X
6 2 curvas) X
7 6 Kits de Imanes de colores X
8 2 Coladores de colores X
9 8 Espejo de colores de 3 lados X
10 21 Jarra plásticos X
11 4 Embudo de plástico grande X
12 6 Embudo plástico mediano X
13 12 Medidores de colores X
14 3 Juegos de 24 tubos de prueba X
Lentes de colores
Lupas de plásticos
Tinas de color verde 12 pedestales
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EDISA GONZALES SALAS
PROFESORA DE AULA
EDUCATIVO AREA DE COMUNICACIÓN.
CONDICION
Nº CANT DESCRIPCION
B R M
15 2 Kit de bebes niños-niñas X
16 1 Pandereta X
17 Juego piezas de playgo de colores X
18 20 Texto del reino animal y vegetal X
19 20 Laminas grandes X
20 1 Teatrín de madera X
21 4 Rodillo de madera X
22 47 Laminas pequeñas X
23 9 Cuentos varios X
24 4 Primera colección de Biografías X
25 2 Leyenda Poemario X
26 1 Adivinanzas, trabalenguas y juegos X
27 3 Enciclopedias varias X
28 3 Revistas X
29 3 Diccionario, Atlas, Recetario X
30 1 CD con sonido onomatopéyico X
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EDISA GONZALES SALAS
PROFESORA DE AULA
“Año de la Consolidación del Mar de Grau”
PLAN DE TUTORÍA.
Se realizó con la finalidad de orientar, sugerir en forma
permanente a los padres de familia y educandos sobre acciones
educativas han fluido positivamente en la formación de educando.
PLAN DE CONTINGENCIA.
Si bien es cierto que por medio de un decreto de urgencia N° 024-
2010- Ley del Sistema Nacional de Riesgo programar estrategias
de reducción de la vulnerabilidad y atención de emergencia. Para
garantizar la seguridad física y emocional de la comunidad
educativa reduciendo, controlando, mitigando los peligros en la
institución educativa, como vientos fuertes, incendios, Sismos,
Inundaciones por lluvias fuertes.
La finalidad es mejorar la capacidad de respuesta a los posibles
eventos que se puedan presentar.
Frente a todo esto es muy necesario que la Institución Educativa
cuente con dicho plan de contingencia en la Institución Educativa.
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EDISA GONZALES SALAS
PROFESORA DE AULA