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Método Inductivo
Dichas conclusiones podrían ser falsas y, al mismo tiempo, la aplicación parcial efectuada de la
lógica podría mantener su validez; por eso, el método inductivo necesita una condición
adicional, su aplicación se considera válida mientras no se encuentre ningún caso que no
cumpla el modelo propuesto. (Behar Rivero, 2008)
Según este método, se admite que cada conjunto de hechos de la misma naturaleza está regido
por una Ley Universal. El objetivo científico es enunciar esa Ley Universal partiendo de la
observación de los hechos.
Por otro lado, el denominado “problema de la inducción” es un tema que presenta determinadas
implicaciones incluso para aquellos que no suscriben la metodología inductivista. La cuestión
se plantea ante la duda de si la evidencia inductiva puede ser utilizada para predecir futuros
acontecimiento, en consecuencia, el problema de la inducción surge a partir de nuestra
incapacidad para proporcionar elementos racionales que puedan ser utilizadas para explicar
algo más allá de la evidencia disponible (Pheby, 1988, pág. 7). (Gómez López, 2004)
Entendemos por carácter necesario aquel que es común a todos los elementos del Problema
de investigación. Se trata de demostrar (con cualquier recurso de investigación), que un
determinado carácter es necesario para una parte de los elementos del problema de
investigación, podemos concluir con certeza que ese carácter es propio para todos los
elementos del objeto. (Carvajal, 2013)
Esto supone que, tras una primera etapa de observación, análisis y clasificación de los hechos,
se logra postular una hipótesis que brinda una solución al problema planteado. Una forma de
llevar a cabo el método inductivo es proponer, mediante diversas observaciones de los sucesos
u objetos en estado natural, una conclusión que resulte general para todos los eventos de la
misma clase.
En concreto, podemos establecer que este citado método se caracteriza por varias cosas y
entre ellas está el hecho de que al razonar lo que hace quien lo utiliza es ir de lo particular a lo
general o bien de una parte concreta al todo del que forma parte. (Definicion.de, s.f.)
Determina o establece una ley general partiendo de fenómenos particulares. O sea que, a la
inversa del método deductivo, el inductivo va de lo particular a lo general. Sin embargo, lejos de
excluirse, se complementan, porque no son antitéticos entre sí. (Fernandez Ruiz, 1982)
Método Deductivo
El método deductivo es un método científico que considera que la conclusión se halla implícita
dentro de las premisas. Esto quiere decir que las conclusiones son una consecuencia necesaria
de las premisas: cuando las premisas resultan verdaderas y el razonamiento deductivo tiene
validez, no hay forma de que la conclusión no sea verdadera.
Las primeras descripciones del razonamiento deductivo fueron realizadas por filósofos en la
Antigua Grecia, entre ellos Aristóteles. Cabe destacar que la palabra deducción proviene del
verbo deducir (del latín deducĕre), que hace referencia a la extracción de consecuencias a partir
de una proposición.
El método deductivo logra inferir algo observado a partir de una ley general. Esto lo diferencia
del llamado método inductivo, que se basa en la formulación de leyes partiendo de los hechos
que se observan.
El método deductivo puede dividirse según resulte directo y de conclusión inmediata (en los
casos en los que el juicio se produce a partir de una única premisa sin otras que intervengan) o
indirecto y de conclusión mediata (la premisa mayor alberga la proposición universal, mientras
que la menor incluye la proposición particular: la conclusión, por lo tanto, es el resultante de la
comparación entre ambas). (Definicion.de, s.f.)
Llamado también silogístico, consiste en derivar de una premisa, ley o axioma general, una
conclusión, situación o aspecto particular, por lo que se dice el método deductivo va de lo
universal o general a lo particular o individual (Fernandez Ruiz, 1982)
Es un procedimiento que consiste en desarrollar una teoría empezando por formular sus puntos
de partida o hipótesis básicas y deduciendo luego sus consecuencias con la ayuda de las
subyacentes teorías formales. Sus partidarios señalan que toda explicación verdaderamente
científica tendrá la misma estructura lógica, estará basada en una ley universal, junto a ésta,
aparecen una serie de condicionantes iniciales o premisas, de las cuales se deducen las
afirmaciones sobre el fenómeno que se quiere explicar. (Gómez López, 2004)
El método deductivo o la deducción es uno de los métodos más usados a instancias de lograr,
obtener, conclusiones sobre diversas cuestiones. El rasgo distintivo de este método científico
es que las conclusiones siempre se hayan impresas en las premisas, es decir, es posible inferir
a la conclusión de las proposiciones que conforman un argumento, de ellas y solamente de ellas
deviene. (Definicionabc, s.f.)
Consiste en dividir un todo abstracto o concreto en sus elementos integrantes, para investigar
su naturaleza y efectos. El análisis implica resolver, pues, el todo actual en las diferentes partes
que lo integran. (Fernandez Ruiz, 1982)
Este método “consiste en la extracción de las partes de un todo, con el objeto de estudiarlas y
examinarlas por separado, para ver, por ejemplo, las relaciones entre éstas”, es decir, es un
método de investigación, que consiste en descomponer el todo en sus partes, con el único fin
de observar la naturaleza y los efectos del fenómeno. (Gómez Bastar, 2012)
Método Sintético
El método sintético es el utilizado en todas las ciencias experimentales ya que mediante ésta
se extraen las leyes generalizadoras, y lo analítico es el proceso derivado del conocimiento a
partir de las leyes. La síntesis genera un saber superior al añadir un nuevo conocimiento que
no estaba en los conceptos anteriores, pero el juicio sintético es algo difícil de adquirir al estar
basado en la intuición reflexiva y en el sentido común, componentes de la personalidad y que
no permiten gran cambio temporal. (Behar Rivero, 2008)
Proceso mediante el cual se relacionan hechos oportunamente aislados y se formula una teoría
que unifica los diversos elementos consiste en le reunión racional de varios elementos dispersos
en una nueva totalidad, este se presenta en el planteamiento de la hipótesis. El investigar
simplifica las superaciones en le imaginación.
Conducir ordenadamente los pensamientos comenzando por los objetivos mas simples y fáciles
de conocer para ascender poco a poco, como por grados, hasta el conocimiento de más
complejos suponiendo incluso, un orden entre los que se preceden naturalmente. (Blogspot,
2009)
Método Comparativo
El cubano Rafael Santos Jiménez señala que el método comparativo ha logrado un auge
notable porque produce un conocimiento extraordinario acerca de las instituciones electorales,
pero advierte que debe utilizarse con mucha precaución porque es posible que algunas
instituciones que en un determinado Estado han operado con éxito, en otro estén condenadas
al fracaso (Fernandez Ruiz, 1982)
Método Dialectico
Todo concepto es un punto de partida que, unilateral a su vez, propone a su contrario, porque
da lugar a una contradicción; de una tesis surge una antítesis, y de ambas arranca la necesidad
Es el método que se basa en las leyes y categorías del materialismo dialectico a fin de
reproducir teóricamente los aspectos y relaciones esenciales de la realidad objetiva. El método
dialectico representa una concepción del mundo que guía el proceso de apropiación de los
fenómenos concretos (Rojas Soriano, 2002)
Dio origen al materialismo histórico, el cual explica las leyes que rigen las estructuras
económicas y sociales, sus correspondientes superestructuras y el desarrollo histórico de la
humanidad. Aplicado a la investigación, afirma que todos los fenómenos se rigen por las leyes
de la dialéctica, es decir que la realidad no es algo inmutable, sino que está sujeta a
contradicciones y a una evolución y desarrollo perpetuo. Por lo tanto propone que todos los
fenómenos sean estudiados en sus relaciones con otros y en su estado de continuo cambio, ya
que nada existe como un objeto aislado.
Este método describe la historia de lo que nos rodea, de la sociedad y del pensamiento, a través
de una concepción de lucha de contrarios y no puramente contemplativa, más bien de
transformación. Estas concepciones por su carácter dinámico exponen no solamente los
cambios cuantitativos, sino los radicales o cualitativos. (Blogspot, 2009)
Otros Métodos
La esencia del método hipotético-deductivo consiste en saber cómo la verdad o falsedad del
enunciado básico dice acerca de la verdad o la falsedad de la hipótesis que ponemos a prueba.
Por supuesto, el proceso puede ser mucho más largo, e incluir hipótesis intermedias.
Su propuesta metodológica implica someter a examen las hipótesis de la manera más exigente
posible, que no es la de buscar aquellos casos en los que se cumple. Por lo contrario, ponerlas
a prueba consiste en buscar sus contraejemplos con toda decisión y ver que no se cumplen,
para seguir sosteniéndolas. La ética que el método hipotético-deductivo exige del científico es
que proponga los más exigentes contraejemplos, y compruebe que no se cumplen. Afirmar la
hipótesis significa, fundamentalmente, refutar los contraejemplos.
Este método científico se suele utilizar para mejorar o precisar teorías previas en función de
nuevos conocimientos, donde la complejidad del modelo no permite formulaciones lógicas. Por
lo tanto, tiene un carácter predominantemente intuitivo y necesita, no sólo para ser rechazado
sino también para imponer su validez, la contrastación de sus conclusiones. (Behar Rivero,
2008)
Método Jurídico: Serie ordenada de los medios mediante los cuales se llega al conocimiento
profundo del contenido de las normas jurídicas. Se caracteriza por tratar primero de encontrar
los principios generales, para luego determinar las consecuencias que se desprenden de
Método Teleológico: se emplea en el campo del derecho y trata de investigar, como su nombre
lo indica, la causa final de la función para la que fue creada la norma jurídica. Este método se
vale de los generales, o sea del análisis y la síntesis de la inducción. (Fernandez Ruiz, 1982)
Referencias