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P RACTICA
7m
,6
11
a
a
25 a
m
m 32
60
8m m
b) sen a =
√ 11,62 – 82 = 8,4 ≈ 0,724
11,6 11,6
32
c) sen a = = 32 = 8 ≈ 0,47
√ 322+ 602 68 17
^
2 Midiendo los lados, halla las razones trigonométricas de B en cada caso:
a) B b) A
C B
Unidad 7. Trigonometría
7
Soluciones a los ejercicios y problemas
Pág. 2
3 Halla las razones trigonométricas de los ángulos agudos de los siguientes
^
triángulos rectángulos (A = 90°):
a) b = 56 cm; a = 62,3 cm b) b = 33,6 cm; c = 4,5 cm
c) c = 16 cm; a = 36 cm
sen B = 56 ≈ 0,90
^
a) B
62,3
√ 62,32 – 562 = 27,3 ≈ 0,438
27,3 cm
62,3 cm ^
cos B =
62,3 62,3
tg B = 56 ≈ 2,051
^
A C
56 cm 27,3
33,6
= 33,6 ≈ 0,991
^
b) B
sen B =
33,9 cm √ 4,5 + 33,6 33,9
2 2
4,5 cm
cos B = 4,5 ≈ 0,133
C ^
A 33,6 cm
33,9
tg B = 33,6 ≈ 7,467
^
4,5
c) B ^
sen B =
√ 362 – 162 ≈ 32,25 ≈ 0,896
36 36
36 cm )
16 cm
cos B = 16 = 0,4
^
36
tg B = 32,25 ≈ 2,016
A C ^
32,25 cm
16
)
sen C = 16 = 0,4; cos C = 32,25 ≈ 0,896; tg C = 16 ≈ 0,496
^ ^ ^
36 36 32,25
24 cm
6,72 cm del ángulo B y compara los resultados. ¿Qué
C H 23,04 cm B observas?
1,96 cm
Unidad 7. Trigonometría
7
Soluciones a los ejercicios y problemas
Pág. 3
sen B^ cos B^ tg B^
7 = 0,28
— 24 = 0,96
— —7 ≈ 0,292
en ABC
25 25 24
6,72 = 0,28 —
— 23,04 = 0,96 —6,72 ≈ 0,292
en AHB
24 24 23,04
^ ^ ì ì
5 Calcula las razones trigonométricas de los ángulos A y C , ABD y CBD.
cm
12 cm
15
A D 16 cm C
A^ C^ ^
ABD ^
CBD
12 = 0,8
— 12 = 0,6
— 9 = 0,6
— 16 = 0,8
—
sen
15 20 15 20
—9 = 0,6 16 = 0,8
— 12 = 0,8
— 12 = 0,6
—
cos
15 20 15 20
12 = 1,3)
— 12 = 0,75
— 9 = 0,75
— 16 = 1,3)
—
tg
9 16 12 12
Relaciones fundamentales
sen a =
√ ( )
2
1– —
3 √ 94
= 1–— =
√
2
3
5
; tg a =
√ 5/3 = √ 5
2/3 2
Unidad 7. Trigonometría
7
Soluciones a los ejercicios y problemas
Pág. 4
8 Si tg a = √5 , calcula sen a y cos a (a < 90°).
—
sen a — ° s = √ 5c
— = √5 § — —
cos a 1
¢ (√ 5c)2 + c 2 = 1 8 6c 2 = 1 8 cos a = — √6
— =—
sen 2 a + cos 2 a = 1 §£ √6 6
sen a = √5 ·
√ 6 = √ 30
6 6
sen a 0,92
cos a 0,12
tg a 0,75
sen a 2/3
—
cos a √2/3
tg a 2
— —
sen a 2/3 √7/3 2√5/5
— — —
cos a √ 5/3 √2/3 √5/5
— —
tg a 2√ 5/5 √ 7/2 2
Unidad 7. Trigonometría
7
Soluciones a los ejercicios y problemas
Pág. 5
°
Como a < 90° 8 ¢sen a > 0
£cos a > 0
• sen a = 2 8 cos a =
3 √ ( )
2
1– —
3
=
5 √
2
√9 = 3
5
2/3 2 2√ 5
tg a = = =
√ 5/3 √ 5 5
—
• cos a =
√ 2 8 sen a =
3 √ ( )√2
1– —=
3
7 √
√9 =
2
3
7
√ 7/3 = 7
tg a =
√ 2/3 √ 2
Calculadora
d) sen a =
√5 e) cos a =
1
f ) tg a = 3√2
3 √3
a) a = 35° 27' 2'' b) a = 41° 24' 35'' c) a = 68° 11' 55''
d) a = 48° 11' 23'' e) a = 54° 44' 8'' f ) a = 76° 44' 14''
Unidad 7. Trigonometría
7
Soluciones a los ejercicios y problemas
Pág. 6
13 Halla, con la calculadora, las otras razones trigonométricas del ángulo a
en cada uno de los casos siguientes:
a) sen a = 0,23 b) cos a = 0,74 c) tg a = 1,75
d) sen a =
1
e) tg a = √3 f ) cos a =
√3
√2 2
a) cos a = 0,97; tg a = 0,24 b) sen a = 0,67; tg a = 0,91
c) sen a = 0,87; cos a = 0,5 d) cos a = 0,71; tg a = 1
e) sen a = 0,87; cos a = 0,5 f ) sen a = 0,5; tg a = 0,58
b) c = √a2 – b 2 = √252 – 72 = 24 cm
Unidad 7. Trigonometría
7
Soluciones a los ejercicios y problemas
^
Pág. 7
e) B = 90° – 36° = 54°
sen C = c 8 sen 36° = c 8 c ≈ 20,57 cm
^
a 35
cos C = b 8 cos 36° = b 8 b ≈ 28,32 cm
^
a 35
15 Cuando los rayos del sol forman 40° con el suelo, la sombra de un árbol
mide 18 m. ¿Cuál es su altura?
16 Una escalera de 3 m está apoyada en una pared. ¿Qué ángulo forma la es-
calera con el suelo si su base está a 1,2 m de la pared?
a
1,2 m
)
b tg a = 10 = 1,1 8 a = 48° 46''
9
10 m
28 cm
h h
18
65° 35°
A D C D A C
Unidad 7. Trigonometría
7
Soluciones a los ejercicios y problemas
Pág. 8
19 Calcula la altura sobre el lado AB en los siguientes triángulos:
a) B b) B
70° 40°
15 cm 23 cm
A
A C C
a) B
70°
15 cm
h
A C
40°
23 cm
C
h
20 Halla: B
a) La longitud AC. 23 cm 35 cm
h
b) El área del triángulo ABC.
53° 34°
☞ Ten en cuenta que AC = AD + DC. A D C
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Soluciones a los ejercicios y problemas
Pág. 9
Razones trigonométricas de ángulos cualesquiera
c) 87° d) 98°
87° sen + 98° sen +
cos + cos –
tg + tg –
e) 285° f) 305°
285° sen – 305° sen –
cos + cos +
tg – tg –
sen 1
cos 0
tg No tiene
sen 0 1 0 –1 0
cos 1 0 –1 0 1
tg 0 No tiene 0 No tiene 0
Unidad 7. Trigonometría
7
Soluciones a los ejercicios y problemas
Pág. 10
23 En cada uno de estos círculos está indicado el signo de las razones trigo-
nométricas de a, según el cuadrante en el que esté a. ¿Cuál corresponde a
sen a. ¿Cuál a cos a? ¿Y cuál a tg a?
a) b) c)
– + + + – +
– + – – + –
a) cos a b) sen a c) tg a
Q P
b
a A
O
4 21 √ 21
sen a = 2 8 cos a = ±
5 √ 1–— =±
25 √ 25
=±
5
ì
cos AOP =
√ 21 ; cos AOQ
ì
=–
√ 21
5 5
26 Dibuja un ángulo menor que 180° cuyo coseno sea –2/3 y halla su seno
y su tangente.
P
a
A
O
ì
El ángulo AOP cumple las condiciones.
1 – — = ± √ 5 8 sen AOP = √ 5
4 ì
cos a = – 2 8 sen a = ±
3 √ 9 3 3
ì
tg AOP =
√ 5/3 = – √ 5
–2/3 2
Unidad 7. Trigonometría
7
Soluciones a los ejercicios y problemas
Pág. 11
27 Sabiendo que tg a = –2 y a < 180°, halla sen a y cos a.
sen a
— = –2 ° s = –2c —
§ 1 √5
cos a ¢ 4c 2 + c 2 = 1 8 5c 2 = 1 8 c = ±— = ±—
—
(sen a)2 + (cos a)2 = 1 §£ √5 5
cos a = –
1
=–
√ 5 ; sen a = 2 = 2√ 5
√5 5 √5 5
P I E N S A Y R E S U E LV E
28 Dos antenas de ra- B
dio están sujetas al suelo
D
por cables tal como indi-
100 m
75 m
los tramos de cable y la 60° 30°
distancia AE. A P C Q E
30 m
50°
B
A
x 25 m sen 30° = x 8 x = 12,5 m
30° 25
10 m
sen 50° = y 8 y ≈ 22,98 m
y 30 m 30
Unidad 7. Trigonometría
7
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Pág. 12
30 Una señal de peligro en una carretera nos advierte que la pendiente es del
12%. ¿Qué ángulo forma ese tramo de carretera con la horizontal? ¿Cuántos
metros hemos descendido después de recorrer 7 km por esa carretera?
100
12 sen a = 12 = 0,12 8 a = 6° 53' 32''
100
a
7 km
x
sen a = x 8 x = 0,12 · 7 = 0,84 km = 840 m
7
6° 58' 34''
31 En una ruta de montaña, una señal indica una altitud de 785 m. Tres ki-
lómetros más adelante, la altitud es de 1 265 m. Halla la pendiente media de
esa ruta y el ángulo que forma con la horizontal.
1265 m
3 km
x
a
785 m
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Soluciones a los ejercicios y problemas
Pág. 13
33 Calcula el área de cada uno de estos triángulos:
a) B
m
12
50°
A 23 m C
b) Q
m
20
35° 35°
P R
Unidad 7. Trigonometría
7
Soluciones a los ejercicios y problemas
Pág. 14
35 En el triángulo ABC halla x, h e y.
• En el triángulo ABP: B
36 Calcula h, x y b. A
☞ En el triángulo PAB, PB = x + 17.
sen 32° = h 8 h ≈ 30,74 cm h 58 cm
58 b
m
7
13
43° P
C D
211 m
En el triángulo IPC :
cos 43° = CP 8 CP ≈ 100,2 m
137
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D
30°
40 m
32° 50°
25 m
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Pág. 16
40 Calcula la altura de la luz de un faro sobre un acantilado cuya base es
inaccesible, si desde un barco se toman las siguientes medidas:
— El ángulo que forma la visual hacia la luz con la línea de horizonte es de 25°.
— Nos alejamos 200 metros y el ángulo que forma ahora dicha visual es de 10°.
25° 10°
x 200 m
tg 25° = h 8 h = x tg 25°
x
tg 10° = h 8 h = (x + 200)tg 10°
x + 200
x tg 25° = (x + 200)tg 10° 8 x(tg 25° – tg 10°) = 200 · tg 10° 8
25 10°
0m
30°
R S
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Pág. 17
42 Las tangentes a una circunferencia de centro O, trazadas desde un punto
exterior, P, forman un ángulo de 50°. Halla la distancia PO sabiendo que el ra-
dio de la circunferencia es 12,4 cm.
cm
sen 25° = 12,4 8
12,4
25° PO
O P
8 PO = 12,4 ≈ 29,34 cm
sen 25°
43 Dos edificios distan entre sí 150 metros. Desde un punto del suelo que está
entre los dos edificios, vemos que las visuales a los puntos más altos de estos for-
man con la horizontal ángulos de 35° y 20°.
¿Cuál es la altura de los edificios, si sabemos que los dos miden lo mismo?
tg 20° = h
x
h h
150 – x x
150 m
B h °
tg 27° = — §
x § h = x tg 27° °
¢ ¢
h h § h = (5 – x)tg 35° £
tg 35° = — §
27° 35° 5–x £
x
A C
5 km
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45 Halla el área de un octógono regular de 12 cm de lado.
Área = (5 + 11) · 3 = 24 m2
2
—
En el triángulo APO, PO = √62 – (3√ 2)2 = √18 = 3√2 m
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48 Halla el ángulo que forma la diagonal de un cubo de arista 6 cm con la
diagonal de la base.
6 cm 6 cm C
— C 6 cm
a 6√2
A A
AC 2 = 62 + 62 8 AC = 6 √2 cm
6 1
tg a = = 8 a = 35° 15' 52''
6√ 2 √2
Calculamos FA y FB :
A
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Soluciones a los ejercicios y problemas
Pág. 20
9
No, porque si sen a = 3 , cos a =
5 √ 1 – — = 4 y tg a = 3/5 = 3 ? 1 .
25 5 4/5 4 4
52 ¿Existe algún ángulo agudo cuyo seno sea mayor que la tangente? Justifica
la respuesta.
El seno es siempre menor que la tangente, porque
—
√5
1 1 √ 5 ; cos a = 2 = 2√ 5 ; tg a = 1
sen a = =
a √5 5 √5 5 2
2
54 ¿Puede existir un ángulo cuyo seno sea igual a 2? ¿Y uno cuyo coseno sea
igual a 3/2? Razona las respuestas.
No, porque el cateto opuesto es siempre menor que la hipotenusa y, por ello, el va-
lor del seno de un ángulo agudo es siempre menor que 1.
El coseno es también menor que 1 por la misma razón. No puede ser igual a 3/2.
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55 Indica, en cada caso, en qué cuadrante está el ángulo a:
a) sen a > 0, cos a < 0
b) tg a > 0, cos a > 0
c) sen a < 0, cos a > 0
d) sen a < 0, cos a < 0
a) 2.° cuadrante. b) 1.er cuadrante.
c) 4.° cuadrante. d) 3.er cuadrante.
d) 1 + (tg a)2 = 1
(cos a)2
a) (sen a + cos a)2 + (sen a – cos a)2 =
= (sen a)2 + (cos a)2 + 2sen a cos a + (sen a)2 + (cos a)2 – 2sen a cos a = 1 + 1 = 2
3 2 2 2
b) (sen a) + sen a · (cos a) = sen a[(sen a) + (cos a) ] = sen a = 1
sen a sen a sen a
3 2 2 2
c) (sen a) + sen a · (cos a) = sen a[(sen a) + (cos a) ] = sen a = tg a
cos a cos a cos a
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P ROFUNDIZA
58 Sobre la circunferencia goniométrica señalamos un ángulo a en el pri-
mer cuadrante y a partir de él dibujamos los ángulos:
180° – a 180° + a 360° – a
Busca la relación que existre entre:
a) sen (180° – a) y sen a
180° – a
cos (180° – a) y cos a a
tg (180° – a) y tg a
b) sen (180° + a) y sen a 180° + a
a
cos (180° + a) y cos a
tg (180° + a) y tg a
c) sen (360° – a) y sen a a
tg (360° – a) y tg a
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c) sen 300° = –sen 60° d) sen 225° = –sen 45°
cos 300° = cos 60° cos 225° = –cos 45°
tg 300° = –tg 60° tg 225° = tg 45°
60° 225°
45°
300°
100°
80°
320° 40°
x = 135°
c) 3 tg x + 3 = 0 8 tg x = –1
x = 315°
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1 x = 30°
sen x = —
2 x = 150°
d) 4(sen x)2 – 1 = 0 8 (sen x)2 = 1
4 1 x = 210°
sen x = – —
2 x = 330°
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