GRADES 1 TO 12 Paaralan ALAWIHAO NATIONAL HIGH SCHOOL Baitang/Antas 7

DAILY LESSON LOG Guro Katlyn Jan N. Evia Asignatura FILIPINO

Petsa/Oras Enero 29-31 Pebrero 1-2, 2018 Markahan IKA-4 NA MARKAHAN

( Pang-araw-araw na Tala sa
Pagtuturo)

I. LAYUNIN Lunes Martes Miyerkules Huwebes Biyernes

Tiyakin ang pagtatamo ng layunin sa bawat lingo na nakaangkla sa Gabay sa Kurikulum. Sundin ang pamamaraan upang matamo ang layunin, maaari ring magdagdag ng iba pang Gawain sa paglinang ng Pamantayang
Pangkaalaman at Kasanayan. Tinataya ito gamit ang mga istratehiya ng Formative Assessment. Ganap na mahuhubog ang mga mag-aaral at mararamdaman ang kahalagahan ng bawat aralin dahil ang mga layunin sa
bawat lingo ay mula sa Gabay sa Kurikulum at huhubugin ang bawat kasanayan at nilalaman.
A. Pamantayang Pangnilalaman
Naipapamalas ng mga mag- Naipapamalas ng mga mag- Naipapamalas ng mga mag- Naipapamalas ng mga mag- ICL
aaral ang pag-unawa sa Ibong aaral ang pag-unawa sa Ibong aaral ang pag-unawa sa Ibong aaral ang pag-unawa sa Ibong
Adrana bilang isang obra Adrana bilang isang obra Adrana bilang isang obra Adrana bilang isang obra
maestra sa Panitikang Pilipino. maestra sa Panitikang Pilipino. maestra sa Panitikang Pilipino. maestra sa Panitikang Pilipino.

B. Pamantayan sa Pagganap
Naisasagawa ng mag-aaral ang
malikhaing pagtatanghal ng
ilang saknong ng koridong
naglalarawan ng mga
pagpapahalagang Pilipino.
Naisasagawa ng mag-aaral ang
malikhaing pagtatanghal ng
ilang saknong ng koridong
naglalarawan ng mga
pagpapahalagang Pilipino.
Naisasagawa ng mag-aaral ang
malikhaing pagtatanghal ng
ilang saknong ng koridong
naglalarawan ng mga
pagpapahalagang Pilipino.
Naisasagawa ng mag-aaral ang
malikhaing pagtatanghal ng
ilang saknong ng koridong
naglalarawan ng mga
pagpapahalagang Pilipino.

C. Mga Kasanayan sa
Pagkatuto F7PB-IVc-d-22 F7PT-IVc-d-20 F7PS-IVc-d-20
Isulat ang code ng bawat F7PU-IV-f-20 F7PD-IVc-d-19
kasanayan
F7PN-IVe-F-20

II. NILALAMAN Ang nilalaman ay ang mga aralin sa bawat lingo. Ito ang paksang nilalayong ituro ng guro na mula sa Gabay sa Kurikulum. Maari itong tumagal ng isa hangang dalawang linggo.
Aralin 5: Aralin 6: Aralin 7: Aralin 8:
Naglakbay si Don Juan Nagpayo ang Ermitanyo Hinuli ang Ibong adarna Bumalik na ang Tatlong
 Prinsipe
KAGAMITANG PANTURO Itala ang mga Kagamitang Pantuto na gagamitin sa bawat araw. Gumamit ng iba’t ibang kagamitan upang higit na mapukaw ang interes at pagkatuto ng mga mag-aaral.
A. Sanggunian Pluma Pluma Pluma Pluma
Obra maesta Obra maesta Obra maesta Obra maesta
1. Mga pahina sa Gabay ng Pahina 42-45 Pahina 46-51 Pahina 52-58 Pahina 59-65
Guro

2. Mga Pahina sa Pahina 15-17 Pahina 18-21 Pahina 22-23 Pahina 24

Kagamitang Pang-Mag-aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk

4. Karagdagang Kagamitan
mula sa portal ng Learning
Resource
B. Iba pang Kagamitang Laptop,projecktor batayang Laptop,projecktor, batayang Laptop,projecktor, tsart Laptop,projecktor,video
Panturo aklat aklat,texto

III. PAMAMARAAN Gawin ang pamamaraangito ng buong lingo at tiyakin na may Gawain sa bawat araw. Para sa holistikong pagkahubog, gabayan ang mga mag –aaral gamit ang mga istrahehiya ng formative
assessment. Magbigay ng maraming pagkakataon sa pagtuklas ng bagong kaalaman, mag-isip ng analitikal at kusang magtaya ng dating kaalaman na iuugnay sa kanilang pang-araw-araw na
karanasan
A. Balik-Aral sa nakaraang Sabi ng mga matatanda,kung Ano ang mahalagang pangyayari Pagbasa ng buod ng nakaraang Panonood ng isang video
aralin at/o pagsisimula ng paano ka pinalaki ng iyong sa Aralin 5? aralin
bagong aralin. magulang ay iyon ang iyong
kalalakihan. Kung mabuti kang
bata,magiging mabuti ka kapag
tumanda ka. Paano nakikilala
ang isang tao?
B. Paghahabi sa layunin ng . Paano nakikilala ang isang tao? Paano mo masusukat ang Paano mo masusuri ang mga Bakit nagiging mahina ang tao
aralin. totoong tagumpay ng buhay? tauhan bilang kasapi ng pamilya pagdating sa tukso?
sa sosyolohikal at kultural na
perspektiba?
C. Pag-uugnay ng mga Sa panahon ngayon, mahirap Malikhaing pagbasa ng saknong Pagbasa Pagbasa
halimbawa sa bagong makilala kung sino ang tunay at 162-196 Saknong 197-210 Saknong 233-256
aralin. mabuting tao.
Pahina 43
D. Pagtalakay ng bagong Talasalitaan Talasalitaan Talasalitaan
konsepto at paglalahad ng Pahina 49 Pahina 55 Pahina 62
bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa Kabihasaan
( Tungo sa Formative
Assessment )
G. Paglalapat ng aralin sa
pang-araw-araw na buhay
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang Gawain para
sa takdang-aralin at
remediation
IV. Mga Tala
V. Pagninilay
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
Gawain para sa remediation.
Pagpapayaman sa Pang-unawa Pagpapayaman sa Pang-unawa Pagpapayaman sa Pang-unawa
Pahina 50 Pahina 56 Pahina 62
Pangkatang Gawain Gawain Gawain
Pahina 43 Gawain Pahina 56 Pahina 63
Kasunduan Pahina 50
Pahina 45
.Ang tagumpay ay nararanasan Handang gawin ang Ang tao ay likas na mahina lalo
at nakukuha sa proseso ng iyong pagpapakasakit para lamang sa na kapag lumalapit ang tukso.
pagpupunyagi. pagmamahal sa pamilya. Nagiging mahia siya dulot na
rin ng sariling kapabayaan sa
tamang pagpapasya. Ito ay
maiiwasan kung ang bibigyan
ng pansin ay ang kanyang
kinabukasan.
Gawing bahagi ng buhay ang Malusog na pamilya ay pagtibayi Maiiwasan ang tukso kung ang
pagtulong. sapagkat makatutulong sa pag- bawat tao ay iisipin ang
unlad ng isang pamilya ang kanyang kinabukasan.
mapayapang bansa
Presentasyon ng bawat pangkat Pagsubok Pagsubok Pagsubok
Pahina 51 Pahina 57 Pahina 65
Basahin ang aralin 7: Hinuli ang
Ibong Adarna Basahin ang aralin 8: Bumalik
Na Ang Tatlong Prinsipe
Magnilay sa iyong mga istratehiyang pagtuturo. Tayain ang paghubog ng iyong mga mag-aaral sa bwat lingo. Paano mo ito naisakatuparan? Ano pang tulong ang maari mong gawin upang sila’y matulungan? Tukuyin
ang maari mong itanong/ilahad sa iyong superbisor sa anumang tulong na maari nilang ibigay sa iyo sa inyong pagkikita.
C. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng mag-aaral
na nakaunawa sa aralin.

D. Bilang ng mga mag-aaral na

magpapatuloy sa remediation?

E. Alin sa mga istratehiyang

pagtuturo nakatulong ng
lubos? Paano ito nakatulong?

F. Anong suliranin ang aking

naranasan na solusyunan sa
tulong ang aking punungguro
at superbisor?

G. Anong kagamitang panturo

ang aking nadibuho na nais
kong ibahagi sa mga kapwa ko
guro?

Inihanda ni:
Katlyn Jan N. Evia
Nabatid: Guro sa Filipino
ARISTOTLE S. DECENA
Punongguro