Professional Documents
Culture Documents
CONCEPTOS FUNDAMENTALES
www.MATEMATICASW.blogspot.com
El álgebra es la parte de la matemática que estudia a Es necesario aclarar que todas las expresiones que
la cantidad en su forma más general obteniendo ge- tienen números y letras son expresiones algebraicas;
neralizaciones sobre el comportamiento operacional a excepción de las últimas tres, que reciben el nom-
de los números. Estudia de esta manera, funciones bre de funciones trascendentes y que son utilizadas
numéricas; para lo cual se emplea números, letras y muy a menudo en el cálculo superior. Para una
signos de operación. mayor ilustración, indicaremos la definición de las
siguientes funciones trascendentes:
Como el estudio de una función conduce finalmente
al planteamiento de una ecuación o igualdad, se dice Función exponencial.- Representada por una base nu-
también que el álgebra es la ciencia que estudia las
om
mérica y un exponente literal, como por ejemplo:
ecuaciones. Utiliza conceptos y leyes propias. Estos
t.c
7x (base = 7, exponente = x).
son analizados a continuación:
po
gs
www.GRATIS2.com
.b
F1
multiplicación, la división, la potenciación y la radi- Función trigonométrica.- Representada por las fun-
R
IB
www.librospdf1.blogspot.com
i) x
ALGEBRAICAS
ii) 4x
Según el tipo de número o variable de sus expo-
2 2
iii) 4x + 5y + 7z 2 nentes, radicales o denominadores las expresiones al-
_________ gebraicas pueden clasificarse en:
3x5 + 7 √ x2 - 5xy4
iv) ________________
3x2y - 3xy7
{ { Enteras
No son expresiones algebraicas: Racionales
Expresiones Fraccionarias
i) 5x
Algebraicas
ii) loga x Irracionales
iii) sen x
(*)Las letras son empleadas tanto para repre-
sentar valores conocidos o datos (en este a) Expresión algebraica racional
caso; por convención, se usa las primeras Es aquella que se caracteriza porque tiene expo-
letras del alfabeto) como valores desconoci- nentes enteros o no tiene letras en su cantidad su-
dos (se usa las últimas letras del alfabeto). bradical (es decir, al interior de la raíz).
- 13 -
Ejemplos:
α Ejemplos:
α
i) 4ax2 + 5y3 + 7z4 i) 5x1/2 + 7y1/3 + 8z1/5
ii) 4x -7 + 2y -3 + 11z -7
ii) 4x -1/3 + 8y -1/5 + 7z -1/8
1 x4 + ––
1 x8 + ––
1 x4 ________ __
iii) ––
3 5 3 iii) √4x2 + 5y2 + 8 √z
x2 4z2 2z3 2 7 8
iv) –––– + ––––2 + ––––4 iv) ––––
__ + ––––
__ + ––––
www.MATEMATICASW.blogspot.com
3yz 7xy 9y __
√x √y √z
NOTA:
___
v) 4x20 + 5y8 +7x14 + 9 √xyz
Se entiende por cantidad subradical a la parte de una
raíz que se encuentra en el interior del radical. De este
modo: Resumen de las características de las expresiones
__ algebraicas.
n
√A , se lee “raíz n de A”
Donde n = índice, A = cantidad subradical
{ {
Racionales Enteras
Exponente Exponente
om
a.1) Expresión algebraica racional entera
entero entero positivo
t.c
Es aquella que se caracteriza porque tiene expo- Subradical Denominador
po
denominador.
www.GRATIS2.com
.b
F1
Ejemplos: Fraccionarias
D
Expresiones Exponente
SP
1– + ––
1– + ––
1– z4 Denominador
IB
3x 5y 4
w
w
Exponente
www.librospdf1.blogspot.com
a.2) Expresión algebraica racional fraccionaria fracción
Subradical
Es aquella que se caracteriza porque tiene expo-
con letras
nentes negativos o tiene letras en su denominador.
Ejemplos:
TÉRMINO ALGEBRAICO
i) 4x -3 + 7y -9 + 12z -4
Es aquella expresión algebraica cuyas partes no es-
1– + ––
2– + –––
7–
ii) –– tán separadas ni por el signo más ni por el signo
3x 5y 4z2 menos. En otras palabras, un término algebraico es
4x2 + 3y3 + 7z4 un monomio.
iii) ––––––––––––
4x5 + 5yz
Ejemplos:
iv) 4x4 + 5y3 + 8z5 + 9t-2
i) 4x2
b) Expresión algebraica irracional
ii) +5y3z4
Es aquella que se caracteriza porque tiene expo-
nentes fraccionarios o tiene letras en su cantidad iii) -3x4y5z8
subradical.
- 14 -
Á L G E B R A
www.MATEMATICASW.blogspot.com
i) x5 . x7 = x5+7 = x12
TEORIA DE EXPONENTES ii) x8. x6. x-3. x-8. x12 = x8+6-3-8+12 = x15
La Teoría de Exponentes tiene por objeto estudiar to-
das las clases de exponentes que existen y las relacio- iii) 2m+3. 2m+4. 24-2m = 2m+3+m+4+4-2m = 211 = 2 048
nes que se dan entre ellos.
División de Potencias de Bases Iguales.
La operación que permite la presencia del exponente
es la potenciación, la cual se define así: Se escribe la base común y como exponente se escri-
be la diferencia de dichos exponentes.
POTENCIACIÓN
am
om
Es la operación que consiste en repetir un número ––– = am-n
an
t.c
llamado base tantas veces como factor, como lo indi-
po
Ejemplos:
gs
www.GRATIS2.com
.b
i) –––
F1
x3
D
Potencia = (base)exponente
SP
ii) –––
R
x-3
IB
Ejemplos:
.L
i) 27 = 144424443
2 . 2 . 2 . 2 . 2 . 2 . 2 = 128 iii) ––––
w
2m-3
w
7 factores 2
www.librospdf1.blogspot.com
5x+2 . 5x+3 5x+2+x+3 52x+5
ii) 55 = 5 . 5 . 5 . 5 . 5 = 3 125 iv) –––––––– = –––––– = ––––
14243 52x+1 52x+1 52x+1
5 factores 5 = 52x+5- (2x+1) = 54 = 625
iii) 46 = 41442443
. 4 . 4 . 4 . 4 . 4 = 4 096 Exponente Cero.
6 factores 4 Toda cantidad diferente de cero, con exponente cero,
es igual a la unidad. Así:
En general:
a0 = 1, donde: a ≠ 0
an = a1442443
.a.a.a. … .a
“n” factores a Ejemplos:
0
NOTA: i) 57 = 51 = 5
0
Recuerdese que para efectos del estudio algebrai- 2
9 1
co, la base es literal y el exponente es numérico: ii) 4 = 42 = 42 = 16
- 15 -
Exponente Negativo
α Potencia Negativa de un Cociente.
α
Toda cantidad diferente de cero, elevada a un expo- Se invierte el cociente y la potencia se transforma en
nente negativo, es igual a una fracción cuyo numera- positiva. Luego, puede procederse como en el caso
dor es 1 y cuyo denominador es igual a la misma ex- anterior.
presión pero con el signo del exponente cambiado a
positivo. Así:
1 , donde: a ≠ 0
() ()
a = -n
––
b
––n
b
a-n = –– Ejemplos:
an
www.MATEMATICASW.blogspot.com
Ejemplos: i) () ()
2 -2= ––
––
5
5 2= ––
2
52 = –––
22
25
4
2
1 a = a2b4
i) x-3 = –– ii) ––
x3 b4
() ()
1 -3= ––
ii) ––
5
5 3= 53 = 125
1
1 = 0,5 a-3 = ––
b5
iii) 2-1 = –– iv) ––
() () () () () ()
1 -2+ ––
1 -3+ ––
1 -4= ––
2 2 + ––
3 3 + –– 4
2 b-5
a3 5
iii) ––
2 3 5 1 1 1
Potencia de un Producto.
www.GRATIS2.com
.b
Ejemplos:
(am)n = am . n
F1
D
i) (a . b)5 = a5.b5
SP
Ejemplos:
O
___ 2
R
i) (x2)3 = x(2)(3) = x6
.L
w
www.librospdf1.blogspot.com
iv) –––––– = ––––x––– = ––
6x 6 6x
iv) (x-2)5 = x-10
Potencia de un Cociente.
Se eleva tanto el numerador como el denominador a Nota:
dicha potencia. Para el caso de tener muchos exponentes, se
puede generalizar la regla como sigue:
()a n an
–– = ––n
b b { [(am)n]r }s = am . n . r . s
Ejemplos:
RAÍZ DE UNA POTENCIA
() ()
4 4 7 7
x x x x
i) –– = ––4 ii) ––7 = –– Se escribe la base y como nuevo exponente, la divi-
y y y y
sión del exponente de la potencia entre el índice del
radical.
()
3 3 33 27
iii) –– = ––3 = –––
5 5 125
8n
iv) –––
2n
8 n
2 ()
= –– = 4n
n
__
√ap = an
_p
- 16 -
Á L G E B R A
5
__ __
10 Se extrae la raíz tanto del numerador como del deno-
i) √ x10 = x 5 = x2 minador, y luego se procede a dividir estas raíces
___ resultantes.
______
___ ____ __
_48_ 12
ii)
3
√4
√
√x48 = x 4 = 3√x12 = x 3 = x4 __
n a
n
√
__
a
iii)
______
√√
____
_______
______
___
64
_______
____
√
___
___ ______
___
√ √ x = √ √ x = √ √x16 = x8 = x4
32
–– = ––––
b
n
√b √
__
www.MATEMATICASW.blogspot.com
Ejemplos:
Nota: _____ ___
5 20
5 x20 √ x4
x___ = ––
Cuando se tiene muchos radicales, se puede
gene-ralizar la regla como sigue:
_________
______
i)
√
––– = –––––
y35
_____
√x20 y7
___
5
____
___ __ ___ 4 20
√√ 1
√ √ a = mnsr√ a = a mnsr ii)
4
√
16 √ x = ––
––– = ––––––
y35
____ 2
4
√625 5
om
Se multiplica el exponente del factor por el índice del
t.c
Toda cantidad elevada a un exponente fraccionario es
po
www.GRATIS2.com
.b
_p n __ Ejemplos:
SP
n
a = √ap __ ______ ____
O
5 5 5
R
i) x2 √y = √x(2)(5)y = √x10y
IB
Ejemplos:
.L
3 3 3
w
_1 3 __
www.librospdf1.blogspot.com
ii) 8 3 = √8 = 2 LEYES DE LOS SIGNOS EN LAS
OPERACIONES ALGEBRAICAS
_2 3
__ 2
iii) 64 3 = ( √64 ) = (4)2 = 16 MULTIPLICACIÓN
El producto de dos términos de signos iguales es po-
RAÍZ DE UN PRODUCTO
sitivo, y de signos diferentes es negativo.
Es igual a extraer la raíz de cada factor, y luego efec-
tuar el producto. a) [+] . [+] = [+]
__ __ __
n n n b) [-] . [-] = [+]
√ab = √a . √b
c) [+] . [-] = [-]
Ejemplo:
______ ___ ___ d) [-] . [+] = [-]
5 5 5
i) √x10y25 = √x10 . √y25 = x2y5
DIVISIÓN
__ 7 __ 7 __
7
ii) √xy = √x . √y La división de dos términos de signos iguales es po-
sitivo, y de signos diferentes es negativo:
- 17 -
[+]
a) ––– = [+]
[+]
b) ––– = [-]
α 1.- Calcular el valor de:
α
[+] [-]
2x+4 + 36(2x-2)
E = ––––––––––––––––––––––––––––––
[-] [-] 2x+5 - 2(2x+3) - 4(2x+1) - 6(2x-1)
c) ––– = [+] d) ––– = [-]
[-] [+]
Solución:
Por la ley de la teoría de exponentes se conoce
POTENCIACIÓN
que:
www.MATEMATICASW.blogspot.com
m
La potencia de una base con exponente par, siempre am+n = am . an ; am-n = a––n
es positiva; pero la potencia de una base con expo- a
nente impar, depende del signo de la base: Aplicando al ejercicio:
( )
x
2
a) [+]par = [+] 2x . 24 + 36 –––
22
E = ––––––––––––––––––––––––––––––––––––
b) [+]impar = [+]
[-] par
2x
2x . 25 - 2(2x . 23) - 4(2x . 21) - 6 –––
2 ( )
α
c) = [+]
Operando apropiadamente:
impar
d) [-] = [-]
om
16 . 2x + 9 . 2x
E = ––––––––––––––––––––––––––––
t.c
RADICACIÓN 32 . 2x - 16 . 2x - 8 . 2x - 3 . 2x
po
gs
lo
Si el índice es impar, el resultado tendrá el mismo Se hace el cambio de 2x = a, para hacer más sim-
www.GRATIS2.com
.b
F1
32a - 16a - 8a - 3a 5a
IB
Rpta.: = 5
w
___
w
impar
w
a) √[+] = [+]
2.- Calcular el valor de:
___
www.librospdf1.blogspot.com
impar -n
b) √[-] = [-]
par
___ ( )
–4
43 8 3
E = ––––––––––
c) √[+] = [±] [4(4-1)n]2
___
par Solución:
d) √[+] = cantidad imaginaria
Transformemos el numerador, para escribir con
base 4:
Nota:
-n -n -n
Para efectos de estudio, se empleará, en el caso
(c), raíces de índice par y cantidad subradical po-
(8 ) [ ]
_4
3
_4
= (23)3 [ ]
= (24)n = (22)2 = 4
sitivas; el signo aritmético de la raíz; es decir, el
Reemplazando en la expresión original:
valor positivo.
43 . 4-2n = –––––––
43 . 4-2n = –4––3-2n
E = –––––––– –––
(41 . 4-n)2 (41-n)2 42-2n
EJERCICIO RESUELTOS
E = 43-2n(2-2n) = 43-2n-2+2n = 41 = 4
Sobre las leyes de la teoría de exponentes y los
signos en las operaciones algebráicas. Rpta.: = 4
- 18 -
Á L G E B R A
www.MATEMATICASW.blogspot.com
Rpta.: 2
= 4n+2 + (22)n+1
= 4n+2 + 4n+1 5.- Calcular el valor de:
__
-6 3
= 4n+1 (41+1) _____
= 4n+1 . 5 E= [√ ]
3
√3
3√3
__
√
[ ]
t.c
√3
po
E= –––
_
gs
3
operando en el numerador: √3
lo
__________ 3
www.GRATIS2.com
.b
n n+1
. 5n+1
F1
E = 4–––––––––
√ luego, transformamos los exponentes:
D
4n+1 . 51
SP
O
–– - ––
––– 3 3
IB
_______ 31/3
3
2 3
__
.L
n
5n . 51 = n√5n = 5n = 5 E = (3) = (3)
√
w
E = –––––––
w
41
w
- –61
Rpta.: 5
[ ] –16 3 –16 - –16 –61 - –61
www.librospdf1.blogspot.com
0
3 . 3 3
= 3 = (3) = (3) = 33 = 31 = 3
4.- Calcular el valor de: 3
{ [ –1 –1
]} -2
Se sabe que: (a . b)n = an . bn E= m-1 m(m3) 2 5
descomponemos en factores primos, para aplicar
esta ley: Solución:
6 3 4 3
(3 . 7) (7 . 5) (2 . 5)
E = ––––––––––––––––––––– Efectuando operaciones:
(3 . 5)4 (2 . 7)9 (2 . 3 . 5)2
36 . 76 . 73 . 53 . 212 . 53
E = –––––––––––––––––––––– - –2 - –3 2
2-– - –3
34 . 54 . 29 . 79 . 22 . 33 . 52 E = m2 . m 5 . m 5 = m 5 5
- 19 -
2 - 2+3
––– 2 - –55
α Luego:
_________________
α
5
E=m =m = m2-1 = m1 = m n
10n + 15n + 6n
–––––––––––––– ––––––––––
Rpta.: m
7.- Calcular:
n
_________
n+1
2__
E=
√ 10 n
+
1
–––––––––––––– =
[ 15n + 6n
––––––––––––
(5 . 2 . 3)n ] √
n
(5 . 2 . 3)n
–––––––––
1
E=
√√ ––––––
n+2
____
––––
__ Simplificando:
www.MATEMATICASW.blogspot.com
4 √4n n ––– –nn
E = √(30)n = 30 = 301 = 30
Solución:
Rpta.: 30
Trabajando con el denominador:
______
__ _____
n+2 n+2 9.- Calcular:
√
4 √4n = √4 . 4n/2 _1
2n+1 . 5n+1 - 2n . 5n n
n+2
_____
n+2
____ [
E = ––––––– –––––––––
2 . 5 + 5n
3 2 ]
√4 = √4 n n+2
α
1+ –– –––
2 2
=
Solución:
_______
√(2) = √_2_____ = 2 om
n+2 n+2
––– n+2
n+2
___ Separemos los exponentes que aparecen suma-
t.c
2 2 n+2 n+2
=2
= dos:
po
gs
_1
reemplazando, descomponiendo y simplificando:
lo
2n . 21 . 5n . 51 - 2n . 5n n
[ ]
www.GRATIS2.com
E = –––––––––––––––––––
.b
–––––– 23 . 52 + 5n
F1
n ___ _n
D
√ 2n . 21 n
SP
_1 _1 _1
Rpta.: 2
.L
n n
10ab - ab 9ab
[
E = –––––––– ] [ ]= –––– =an
w
8b + b 9b
w
w
8.- Calcular:
_____________
_1 _n
www.librospdf1.blogspot.com
n n n
10n + 15n + 6n
E=
√ ––––––––––––
5-2 + 2-n + 3-n
reponiendo: E = (2n) = 2 = 21 = 2
Rpta.: 2
Solución:
10.- Calcular:
En primer lugar transformemos el denominador:
_____________ (3n + 6) veces (2n + 3) veces
n n
10 + 15 + 6 n n 6447448 6447448
E=
√ ––––––––––––
1 + ––
–– 1 + ––
5n 2n 3n
1 [ x.x.x.….x
E = ––––––––––––––
x.x.x.….x
1442443
x . x . x … . x ––––
(4n - 2) veces
x 6 ][
–––––––––––– 1
xn+2 ][ ]
Dando común denominador en el denominador
de la raíz: Solución:
_________________
n Cada expresión se reduce:
10n + 15n + 6n
E=
√( ––––––––––––––
6n
+ 15n + 10n
––––––––––––
5n . 2n . 3n ) [ ][ ][ ]
x3n+6 ––––
E = ––––
x4n-2
x2n+3 ––––
x6
1
xn+2
- 20 -
Á L G E B R A
x3n x6 . –––––
x2n x3 . ––––– x3n+2n . x6+3
1 = ––––––––––
E = –––––
4n -2 6 n 2 1
x4n+n . x-2+6+2
(––43 ) = (––43 )
x x x x x x-1- –– 2
2
x3n x6 = –––––
x2n x3 = x9-6 = x3
E = –––––
4n -2
x x x6 igualando los exponentes:
x–––
-––1 - ––
1 = ––
2
Rpta.: x3
1 2 1
www.MATEMATICASW.blogspot.com
11.- Resolver: eliminado los denominadores:
_______
x-1 ____ 3x-7 ____ 2x - 2 - 1 = 4
√ 3
√ 23x-1 - √8x-3 = 0 2x = 7
Solución:
Rpta.: x = 7/2
Transpongamos términos:
_______ 13.- Hallar el valor de:
x-1 ____ ____ ––––––––––––––
3
√ 3x-7
√ 23x-1 = √8x-3 = 0 n+1
____
√ √
n n+1 2
256 4n -1
E= –––––––––––––
om
___
3x-1 ___
x-3 t.c –n1 ___
23(x-1) = (23)3x-7 64n+1 √4-1
po
___ ___
gs
3x-1 x-3
Solución:
lo
2 3x-3 = 2 3x-7
www.GRATIS2.com
.b
F1
3x - 1 3x - 9 = 64n+1 . 4n+1
IB
––––– = ––––––
.L
n2-1 n+1
• √4 = 4 = 4 = 4 n+1 = 4n-1
n+1
w
www.librospdf1.blogspot.com
1 -1 1
___ _––_1
–
n
––
__1
• √4 = 4 = 4n = 4-n
-1 n
simplificando:
√
n+1
5 64 . 4n+1 . 4n-1
Rpta.: x = –– E= ––––––––––––––
3 64n+1 . 4-n
Rpta.: 64
- 21 -
14.- Calcular el valor de:
α Reemplazando los equivalentes en la expresión
propuesta:
α
2a 2b
–– –– __________
4a-b + 12 . 4a-b x4
R = ––––––––––––
____
Solución:
a-b
√4a+b
E=
√[ 3
_____
√(63)x3
x
]
Efectuando operaciones, de adentro hacia afuera:
___________ _______ _______
La expresión se puede escribir así: x4 x4 x x4 1
√[ √[ ] √[
E= x = =
_____ __3
3x x
] ]
www.MATEMATICASW.blogspot.com
3
2a 2b 2a 2b x3
––
a-b
––
a-b
––
a-b
––
a-b
√(63)x3 6 3
6
4 + 12 . 4 4 12 . 4
R = –––––––––––– = ––––– + –––––––– x4
a+b a+b a+b ––––
–– –– –– x4 ––
4a-b 4a-b 4a-b E= √ 6 x4 = 6 x4 = 6
Rpta.: 6
Operando convenientemente:
16.- Calcular el valor de: ________
–2a
––– - –a+b
a-b
–––
a-b
12 _______
R=4 + –––––––––
a+b 2b n-1 n-1
R = 4 a-b + ––––––
gs
a+b-2b
––––– Solución:
lo
4 a-b
www.GRATIS2.com
.b
n-1 n-1
SP
a-b
√ n-1
a––––––
+1 =
√
an-1 + 1
–––––––––
O
a-b
R=4 + –––––– =4+3=7
IB
a-b
––– _______ ________
.L
=
√ √ –––––––
w
1
–––– + 1 1 + an-1
w
––––––––
Rpta.: 7 a n-1 an-1
_______
www.librospdf1.blogspot.com
n-1
15.- Calcular el valor de: an-1 + 1
––––––
–––––––––––––––
√
n-1
___
1
3
n = –––––– = a n-1 = a
an-1 + 1
√ [√
81 n
E= _______ 3 ––––––––
a n-1
]
3
3 n+1
3
216 3 Por lo tanto, por analogía:
________
Solución: n-1 n-1
4–––––––
+1 =4
Por convenir, se realiza las siguientes equiva-
lencias:
√ 41-n + 5
________
n-1 n-1
5–––––––
+1 =5
• 33
n
= x √ 51-n + 5
________
n n n n-1 n-1
6–––––––
+1 =6
• 813
n+1
= (34)3 + ( 33 )4 = x4
n 1 n n
√ 1-n
6 +5
________
• 33 = 3(3 .3 )
= 3(3 . 3)
= (33 )3 = x3 n-1 n-1
7–––––––
+1 =7
• 216 = 63 √ 1-n
7 +5
- 22 -
Á L G E B R A
__ –––––––––– 7
Rpta.: 22
17.- Simplificar:
n
–––––––––––––––––––
––––––––––
[√ ]
√7
7
√7
7
__ 7
7
-1
E = ––––––––––––––––––––––––––––
7
__
-7
__
n
[( __ √7 __ √ 7
]
√ √ )( )
2 2 -7 7
x4n + x3n √7 -√7
x3n + –––––––––
www.MATEMATICASW.blogspot.com
E=
2
x2n + xn
2 7 7
–––––––––––––––––
xn + 1 Solución:
__
7
Solución: Si definimos √7 = x, luego:
Resolviendo por partes: _1 7 __
-1
–––––––––– ––––––––––––– • 77 = 77 = √7 = x
n 4n2 3n2 n 2 2
x3n (xn + 1)
√ x +x
–––––––––
2
x2n + xn
______
2
=
√
–––––––––––––
2 2
x4n (xn + 1)
____
-7 –– -–1 1 = ––––
• √ 7 = 7 7 = ––– 1 = ––
1
__ x
71/2 7 7
√
n 2 2 n 2
= √x3n -n = √x2n = x2n Reemplazando:
om
t.c
x
__
Reemplazando: ( √xx )7
po
(7 _ ) _1
1 x
n 2 2 n 2 2 x
(7-x) x
lo
www.GRATIS2.com
.b
E = ––––––––– = –––––––––––––
F1
2 2 2 2
x2n + xn x4n (xn + 1) x7 = x 7
D
n __
2n 7 .7-1
7
= √x2n = x n
O
R
Reponiendo el valor de x:
IB
Rpta.: x2 __
.L
7
E = ( √7 )7 = 7
w
w
18.- Simplificar:
w
_________________________________
________________ ________ Rpta.: 7
n __________
n __________
______
_________
__
www.librospdf1.blogspot.com
√√
n ___
n
E= xn xn
2
√x √x
n3 n4
n
… √ xn
n 20.- Señalar el exponente de “x” después de simpli-
ficar (hay “n” radicales):
Extrayendo raíz a cada factor, sucesivamente: ––––––––––––––––––––––––––
_________ ___________ __
_______
_________ ___
––––––––––––––––––––––––––––––– –– 4
____ ______ ___
________
__
n2
√
n 4
___ _ 4
E = x . xn√ √2 3
n
√4
xn xn … √ xn
n
n E= x3 √ 4
x3 √x3 √ x3
Solución:
___________
__________
______ ___
_____
n3 _ ____
n Suponiendo n = 1, se obtiene que:
E=x.x. x √ √
n3 n4
x …√ x
n
_______________
nn
4
__ __
4-1
n4
n
_ ___ √x3 = x3/4 = x 4
√n4
E = x . x . x . x … √ xn
n
- 23 -
Suponiendo n = 3, se obtiene:
_______ ____
α 1_
n
α
[( ) ]
n
4 _______
___ 3 ___ __
63 43-1
___ 6 6
4 E= ––– = ––
√ 3 3
4
3
4
• x √x √ x = √ x = x 63 4 3
=x4 3 10 10
√
4 ___ __
• x 3
√ 3
4
3
4
3
4
x √x √ x = √x = x255 4 4 bb
√b ––
√b
www.MATEMATICASW.blogspot.com
y, así sucesivamente.
Para “n” casos se puede generalizar como:
4n-1
___
4n
E= [ ]
Solución:
b
b
-b
-b
-b
E=x
Trabajando con el exponente:
4n - 1
luego, el exponente es: –––––
4n 1
_____
α
__ __ __ -1
21.- Simplificar la expresión:
bb
√b –– √b( ) ( )
bb bb
√b
√b = b =b
om
t.c
[ ]
–n1
[( )]
po
n n+2 n+1 -1
2 . 12
6n + ––––––––– 30
. ––––– –1b
gs
4n+2
5n-1
E = –––––––––––––––––––––––––––– b
( ) -b
-1
lo
b bb -b
www.GRATIS2.com
.b
-b
23 . 5n . 14n b =b =bb
2n+1 . 5n + 25 . 10n - ––––––––––
F1
7n
D
-b
A continuación, hagamos que x = b-b , y reem-
SP
Solución:
O
placemos en E:
R
IB
www.librospdf1.blogspot.com
= 2n . 3n . 32 = 9 . 6n _______________________
____
52n . 2n+1 + 50n . n+1 n2-1
E=n √5
√
30n+1 (6 . 5)n+1 6n+1 . 5n+1 –––––––––––––
• –––– = –––––––– = ––––––––– = 6n . 6 = 6 . 6n 5n . 8 - 5n+1
5n+1 5n+1 5n+1 –––––––––––––––
___ __ –––––––
_
1/n
√5-1 √5-1
• 2n+1 . 5n = 2 . 2n . 5n = 2(2 . 5)n = 2 . 10n
Solución:
n n n n
23 . 5 . (14) 23 . 5 . (7 . 2) Operando por partes:
• –––––––––––– = –––––––––––––––– =23 . 10
n
7 7n • 52n . 2n+1 + 50n = (52)n . 2n . 2 + 50n
Reemplazando: = 25n . 2n . 2 + 50n = (25 . 2)n . 2 + 50n
1
_
n = 50n . 2 + 50n = 50n . 3 (I)
[ 6n + 9 . 6n - 6 . 6n
E = –––––––––––––––––––––––
2 . 10n + 25 . 10n - 23 . 10n ] • 5n . 8 - 5n+1 = 5n . 8 - 5n . 5 = 5n . 3
n2-1
(II)
1
_
___ ______
(n+1)(n-1)
n • 5 n+1 = 5 n+1 = 5n-1 (III)
[ ]
4 (6)n
E = ––––––
4 (10)n 1/n
__ __
1
• √5-1 = (5-1)(1/n) = (5-1)n = 5-n (IV)
- 24 -
Á L G E B R A
[ ][ ]
n n n n
50 . 3
–––––– . 5n-1
5n . 3
E = ––––––––––––
50
5( )
––– . 5n-1
= –––––––––– Reemplazando:
5-1 . 5-n 5-1-n
x3 . –1x
_1 _1
[ ]
1
___ –x
= 10
[ .5
–––––––––
5-1-n
n n-1
] [
n
2 .5 .5
= ––––––––––––
5-1-n
n n n-1
] n
x
E = xx . √x3
www.MATEMATICASW.blogspot.com
_1 _n1
n+n-1+1+n n
= [2 . 5
n
] = [2 . 5 ]
n 3n Efectuando las operaciones necesarias:
Rpta.: 250 [ _3
E = xx . xx ( )
_1
x
] = (x ) x x2
[
x
_3 . _1
x x
]
x2
[ √
]
3 3
__√3 √3 –– 3 -1
Rpta.: 9
√ om
3
E= √3 3 t.c
po
gs
lo
EJERCICIOS PROPUESTOS
www.GRATIS2.com
.b
F1
__
D
5
1. Calcular:
SP
a) 3 125 b) 625 c) 25 d) 5 e) √5
O
1
R
[√ ]
2
IB
√√ √√ √ √√ √ √ _____________
__
-1
w
E= √2 √2 √2 √2 2 2 2 2
√ √
32
–– ( )
w
93
2 x 3
x3
x …… √ x = x
3
1444442444443
√
3
www.librospdf1.blogspot.com
__ “n” radicales
1
a) 2 b) √2 c) ––––
__ a) 6 b) 3 c) 5 d) 4 e) 8
√2
1
d) –– e) 4 5. Efectuar:
2 _____________________________
_____________________
______________
√ √
2. Hallar E = a.b en la relación: 3 ______
4
b a
a .b =2 21/2
__
J=
__
(3 ) ( ) ( ) (––53 ) √(––53__)
_1
6
__
3
––
5
-2
3
––
5
__
3
√ __
-6 5
5
-10
a) 1
1
b) ––––
__
√2
c) √2 d) 2 e) 4
5
a) √6
3
b) √5 c)
6
√5
6
d) √3 3
e) ––
5 √
6. Efectuar:
3. Simplificar:
156 . 124 . 59 . 63
––––––––––––––––––––––
__ 5 __ 5 __ 5 __ 5 __ 5 __ 25 2-1
11 13 4
5 10 . 3 .5
5
__ √5 √5 √5 √5 √5 √5
E = √5 a) 1 b) 3 c) 5 d) 2 e) 6
- 25 -