UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD INGENIERIA QUIMICA

CARRERA INGENIERIA QUIMICA

TRABAJO DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

ÍNDICES DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA

INTEGRANTES: CAYANCELA ANDREA

MORENO KAROLAY
OYARVIDE RENATO
ROVERE RENATO
SOLANO DANILO

DOCENTE: DRA. CAROLINA MONTERO

SÉPTIMO SEMESTRE

2017 – 2018
Quito – Ecuador
 INDICES DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA

1. HIPÓTESIS:

La Ingeniería Química ha influido en el avance de ciencia y tecnología en el Ecuador en

el periodo del 2012 al 2014.

2. OBJETIVOS.

2.1. Objetivo General

Evaluar la influencia de la Ingeniería Química en los índices de Ciencia y Tecnología en

el Ecuador en el periodo del 2012 al 2014.

2.2. Objetivos Específicos:

2.2.1. Investigar la influencia de la ingeniería química mediante el Análisis de las tablas de

la A1 hasta la A30 de la base de datos de los índices de ciencia y tecnología de la
página del INEC.
2.2.2. Evaluar los indicadores de contexto, gasto, personal de ciencia y tecnología e
infraestructura para determinar su influencia en la ingeniería química.
2.2.3. Discutir el avance que ha tenido la ingeniería química en la ciencia y tecnología en
el Ecuador en el periodo del 2012 al 2014.

3. MARCO TEÓRICO

3.1. CIENCIA Y TECNOLOGÍA EN EL ECUADOR

La SENESCYT (Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación)

tiene entre sus responsabilidades establecer políticas de ciencia y tecnología en virtud de
las necesidades de la nación, velar por el cumplimiento de la educación superior gratuita
en el país, entre otras funciones.

Así, la SENESCYT busca contribuir al desarrollo de las áreas prioritarias del Ecuador,
como son el sector agropecuario, la biodiversidad, la industria productiva, energías
renovables, biotecnología, tecnologías de la información y la comunicación, medicina y
salud. Por esta vía, la SENESCYT ha buscado alcanzar diferentes objetivos científicos y
tecnológicos, como la promoción y el fortalecimiento del personal científico ecuatoriano,
el desarrollo de eventos para difundir la ciencia y la tecnología en el país, el incentivo y
la financiación de proyectos de investigación científica y de transferencia tecnológica,
entre otros propósitos

Así, el estado ecuatoriano en materia de ciencia y tecnología sigue tratando de impulsar

el desarrollo científico-tecnológico nacional, con el fin, al parecer, de que dicho
desarrollo contribuya al mejoramiento económico del país y al bienestar de sus habitantes.
(Salazar, 2013)

3.1.1. Inversión del Estado Ecuatoriano dirigido a la ciencia y tecnología

¨René Ramírez , titular de la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e

Innovación¨(Senescyt,2011), destacó que la inversión realizada en el campo de tecnología
e innovación abarca el 1,88% del Producto Interno Bruto (PIB), lo que representa
alrededor de $ 1.900 millones.

1
 El funcionario destacó que una de las principales políticas del Gobierno es la inversión
en talento humano. En Ecuador durante los últimos 3 años se incrementó el número de
investigadores científicos en 300% en comparación con toda la región.

El Secretario añadió que en la actualidad las universidades triplican su inversión en

ciencia y tecnología y superan el porcentaje mínimo que se contempla en la Ley Orgánica
de Educación Superior (LOES) que es el 6%. Además destacó que se está llegando
alrededor del 9,5% del presupuesto en la inversión para la ciencia. (El Telégrafo, 2016)

3.1.2. Instituciones encargadas de las estadísticas nacionales.

El Instituto Nacional de Estadística y Censos (INEC) como institución responsable de la

estadística oficial, es la entidad encargada de planificar, normar y certificar la producción
del Sistema Estadístico Nacional, además de producir información pertinente, oportuna,
confiable y de calidad; e, innovar metodologías, métricas y análisis de información
estadística necesarias para el diseño, implementación y evaluación de la planificación
nacional.
A partir del año 2013, el INEC se planteó nuevos desafíos, entre los cuales se destaca el
de convertirse en una institución que además de producir información a través de
encuestas de hogares o de empresas, sea un referente a nivel nacional e internacional en
la generación de estudios, documentos de análisis e investigaciones científicas, que
permitan mejorar el diagnóstico, evaluación y diseño de políticas públicas y que provean
información oportuna y de calidad para la toma de decisiones de entes públicos y
privados. (INEC, 2013).

3.2. ANTECEDENTES

Las principales actividades que se desarrollan respecto a Ciencia y Tecnología son la

investigación y desarrollo, formación y especialización de talento humano, difusión del
conocimiento e innovación tecnológica. De esta manera, es necesario documentar toda la
información que se genera con la finalidad de mejorar el sistema científico-tecnológico
nacional, así como proveer de mejores herramientas a los hacedores de políticas, ya que
impulsar el desarrollo tecnológico en el país requiere un esfuerzo conjunto entre el sector
público, el privado y los actores de la sociedad civil.

3.2.1. Experiencias internacionales en Ciencia, Tecnología e Innovación

La necesidad de conocer el estado de Ciencia, Tecnología e Innovación se refleja en

las operaciones estadísticas desarrolladas por países como: Colombia, Argentina,
Brasil, México y España, los cuales enfocan sus esfuerzos y recursos por conocer la
dinámica de la Investigación y Desarrollo (I+D), a continuación, se presenta el detalle
de esta operación estadística desarrollada en los países en mención:

En Colombia, se desarrolla indicadores de Tecnología e Innovación a partir de 1996;

para monitorear el acceso y uso de las Tecnologías de la Información y la
Comunicación – TIC; y segundo, caracterizar la dinámica de innovación realizada
por las empresas industriales, comerciales y de servicios (DANE, 2016). Desde el
año 2000, los mismos son elaborados por el Observatorio Colombiano de Ciencia y
Tecnología (OCyT), con el objetivo proveer tanto a los hacedores de políticas
públicas y tomadores de decisiones como a investigadores nacionales e
internacionales, información para analizar y monitorear las tendencias y dinámicas
de la CTI en el país (OCyT, 2016).

En Argentina, se ha desarrollado estos medidores desde el año 1992, su objetivo es

revelar información empresarial sobre el monto de los gastos efectuados para la

2
 realización de actividades de innovación (incluida la I+D interna), la cantidad de
personal involucrado en dichas actividades, y los vínculos que se llevan a cabo con
el Sistema Nacional de Innovación y con el medio ambiente. También se releva
información específica sobre TIC en las empresas. (INDEC, 2016).

En Brasil , con el apoyo del Ministerio de Ciencia y Tecnología se han desarrollado

indicadores de Innovación desde el año 2000 para identificar el esfuerzo emprendido
para la innovación de productos y procesos de las empresas, que contemplan aspectos
relacionados a los gastos con las actividades innovativas, fuentes de financiación de
estos gastos, impacto de las 9 innovaciones en el desempeño de las empresas, fuentes
de información utilizadas, arreglos cooperativos establecidos, rol de los incentivos
gubernamentales, obstáculos encontrados a las actividades de innovación,
innovaciones organizacionales y de marketing, y uso de biotecnología y
nanotecnología (IBGE, 2016).

En México, se desarrollan cuantificadores de Ciencia y Tecnología desde el 2004 con

el propósito de ampliar el acervo estadístico en temas de relevancia nacional, incluyó
en los cuestionarios que se utilizaron para este evento un módulo sobre Innovación e
Investigación Tecnológica a fin de avanzar en la generación de información básica
referente a los esfuerzos de las empresas que componen el sector productivo del país,
para realizar investigaciones y desarrollos tecnológicos, así como innovar en
procesos o productos, o bien, para incorporar equipo de cómputo e internet como
parte integral de sus procesos. Es decir, interesa conocer las actividades científicas y
tecnológicas de las empresas (INEGI, 2016).

En España, se desarrollan estos índices desde 1964, esta operación estadística tiene
como objetivo proporcionar información de los recursos económicos y humanos
destinados a investigación por todos los sectores económicos del país, con el fin de
conocer el esfuerzo nacional en investigación (INE, 2016).

3.2.2. Índices de Ciencia y Tecnología en el Ecuador.

En el 2009, la Secretaría Nacional de Ciencia y Tecnología (SENACYT) realizó una

publicación sobre “Indicadores de Actividades Científicas y Tecnológicas”,
correspondiente al período 2003-2007. En el 2013, el Instituto Nacional de
Estadística y Censos (INEC) y la Secretaría de Educación Superior, Ciencia,
Tecnología e Innovación (SENESCYT) realizaron la primera ronda de la “Encuesta
Nacional de Actividades de Ciencia, Tecnología e Innovación (ACTI)”, con esta
información, se estableció la base de investigación de los indicadores de Ciencia y
Tecnología e Innovación, recabando información del periodo 2009 – 2011,
relacionada con la investigación científica, el desarrollo tecnológico y la innovación
del país; así como también, al ser los indicadores base de la planificación y
seguimiento del alcance de los esfuerzos gubernamentales que constituye un baluarte
para construir política pública en materia de ciencia, tecnología e innovación.

Los datos expresados en el estudio constituyeron la base de una investigación, en la

que cada institución los puede emplear para armar su planificación o desarrollar
políticas a partir de un estudio más profundo que lo desarrolle dentro de su área de
competencia.

La metodología y los formularios fueron desarrollados por el INEC y la Secretaría de

Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación, con asistencia técnica de
entidades internacionales como la Red de Indicadores de Ciencia y Tecnología
Iberoamericana e Interamericana, la Organización de las Naciones Unidas para la
Educación, el Banco Interamericano de Desarrollo, entre otras.(Senecyt,2014)

3
 En el 2015, mediante convenio interinstitucional se establecieron las condiciones y
términos para la ejecución del proyecto “Encuesta Nacional de Actividades de
Ciencia, Tecnología e Innovación” a fin de contar con información actualizada y
confiable para el periodo 2012 - 2014, dando así continuidad al trabajo estadístico, a
fin de que los usuarios puedan realizar estudios e investigaciones relacionadas a la
temática.

3.3. INDICADORES DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA

Un indicador es la relación entre dos o más tipos de datos que permiten obtener una
medida cuantitativa o una observación cualitativa. Esta relación proyecta un valor,
una magnitud o un criterio, que tiene significado para quien lo analiza. Los
indicadores se utilizan en diversos ámbitos y puede ser expresado en porcentaje o en
tasas como lo es tasa de empleo, desempleo, entre otros(Oficina Internacional del
Trabajo, 2017).

Según la base de datos del INEC se los clasifica en 4 tipos:

3.3.1. Indicadores de Contexto.

Estos indicadores son usados para identificar las condiciones demográficas,
socioeconómicas y culturales a nivel de la población ecuatoriana. la situación
socioeconómica es clave para los resultados de salud. Por tanto, se puede indicar que
estos indicadores permiten analizar los determinantes sociales en el contexto regional
y visualizar a la población beneficiaria de las políticas públicas. Los indicadores de
contexto para obtener sus cifras se basan en:

3.3.1.1. Producto Interno Bruto (PIB).

PIB es el valor monetario de los bienes y servicios finales producidos por una
economía en un período determinado. EL PIB es un indicador económico que ayuda
a medir el crecimiento o decrecimiento de la producción de bienes y servicios de las
empresas de cada país, únicamente dentro de su territorio. Permite determinar la
competitividad de las empresas a nivel nacional.

3.3.1.2. Personas Económicamente Activas.

Corresponden a personas de 15 años o más que tienen un trabajo y cumplen por lo
menos con 1 hora en la semana de referencia y a personas que no trabajan, que
tuvieron un trabajo o personas que no tienen empleo pero estaban disponibles para
trabajar y buscan empleo(INEC, 2016).

3.3.2. Indicadores de Gasto.

Para el contexto que se analiza que es la ciencia y tecnología, los indicadores de
gasto son una visión detallada de la inversión que se tiene por año destinado sólo a
actividades de ciencia y tecnología en diferentes ámbitos que pueden ser expresados
en porcentaje en base a los índices económicos, o expresados en dólares según la
categoría de interés. Para el trabajo de investigación realizado es necesario tener claro
los siguientes conceptos.

3.3.2.1. Sector de Financiamiento.

Este sector almacena las transacciones económicas que se efectúan tanto en el ámbito
monetario como en el ámbito financiero por tanto abarca a todas las operaciones que
los distintos agentes económicos realizan en las instituciones bancarias, en las
cooperativas de ahorro y crédito, en las mutualistas, en las tarjetas de crédito,
financieras, Banco Ecuatoriano de la Vivienda, Corporación Financiera Nacional,

4
 Banco Nacional de Fomento y Banco Central del Ecuador (Banco Central del
Ecuador, 2013).

3.3.2.2. Sector de Ejecución.

Se refiere a la empresa, organización o institución en las cuales se realiza la medición
de los datos para los indicadores respectivos.

3.3.2.3. Disciplina Científica: Rama del conocimiento encargada del estudio del
conjunto de conocimientos científicos.

3.3.2.4. Según destino de fondos: Este indicador representa la distribución del

gasto total en I+D por habitante. Mientras más elevado el índice mayor participación
por habitante. De esta manera se contribuye al crecimiento y prosperidad de la
sociedad en una unidad de nivel territorial.(Ivan, 2015)

3.3.3. Indicadores de personal de ciencia y tecnología.

Son los más empleados a nivel global. Miden los recursos monetarios y humanos
dedicados a la ciencia y tecnología y permiten comparar dichos recursos entre los
diferentes países, regiones o periodos

3.3.3.1. Financiación pública.

Se basan en el conjunto de datos que proporciona el financiador de I+D, no el
ejecutor. Normalmente se elaboran a través de los presupuestos nacionales. Este
indicador muestra la importancia relativa concedida a la I+D en un país, en relación
con otras prioridades u objetivos del Estado; se obtienen mediante encuestas
enviadas por los institutos nacionales de estadística y organismos ejecutores de
investigación.(Sancho Lozano, 2012.)

3.3.3.2. Gastos en actividades de I+D.

Consideran el gasto interno total del lado público como privado que realizan los
organismos ejecutores para levar a cabo sus actividades sistemáticas.
Además indica el esfuerzo de un país para crear conocimiento y diseminar el
existente.(Ivan, 2015)

3.3.3.3. Tipo de función, formación y género.

Este indicador muestra el personal dedicado a I+D y su distribución por título
profesional. Una participación importante a nivel de PhD podría indicar que el país
está brindando mayor importancia a la investigación a nivel de país.

Los datos se distribuyen por sectores en los que trabaja dicho personal (educación
superior, empresas, administración e IPSFL), y, a su vez, el número de personas se
desglosa por ocupación y por cualificación (genero), según las clasificaciones ISCO,
de ocupación (International Standard Classification of Ocupation), e ISCED, por
nivel de educación (International Standard Classification of Education),
respectivamente.(Sancho Lozano, 2012)

3.3.3.4. Disciplina científica

Distribuye el número de investigadores en diferentes disciplinas: Ciencias naturales,
ingeniería y tecnología, ciencias médicas, ciencias agrícolas, ciencias sociales y
humanidades

3.3.3.5. Investigadores por cada mil integrantes de la PEA.(Población

económicamente activa)

5
 Este indicador muestra el número de personas que se dedican a la investigación y
su distribución por cada 1 000 habitantes de la Población Económicamente Activa,
(PEA). Mientras más elevado el índice, demostraría mayor participación de la C&T
en el desarrollo del país.(De La Vega, 2010.)

3.3.3.6. Sector de financiamiento.

Las categorías de “fuentes de financiamiento” del gasto en Ciencia y Tecnología,
registradas en el formulario aplicado para la investigación son:
 Gobierno
 Empresas
 Educación Superior
 OPSFL (Cooperación Internacional / Otros recursos extranjeros)
 Propios (INEC, 2016)

3.3.4. Indicadores de infraestructura para investigación y desarrollo experimental.

Se describe la información referente al número de laboratorios disponibles por las

instituciones investigadas únicamente los dedicados a Investigación y Desarrollo
Experimental. (INEC, 2016)

3.4. INGENIERIA QUIMICA EN EL ECUADOR

La Ingeniería Química es fundamental dentro del Ecuador ya que está implícita en su

principal matriz productiva, la extracción y la refinación del petróleo, el cual es la
principal fuente de ingresos en el país, las distintas refinerías presentes en el Ecuador
producen derivados utilizados para la producción y traslado de los recursos, materias
primas y productos.

Un Ingeniero Químico está preparado para involucrarse en todo medio de la industria por
su perfil profesional el cual abarca los diferentes campos de aplicación.

Al estar implícita en la industria ecuatoriana, esta ha ido creciendo con el tiempo a la par
y de igual manera envolviéndose en el desarrollo de nuevas tecnologías por medio de la
Investigación científica fomentada por las diversas instituciones que la imparten e
impulsadas por el avance científico, la necesidad humana de crecer y mejorar la calidad
de vida y el cuidado ambiental.

Dentro del avance científico y tecnológico en la Industria ecuatoriana se encuentra los

campos de estudio del petróleo como principal interés, teniendo en sus filas a gran
cantidad de Ingenieros químicos, en los últimos 10 años Ecuador pasó de obtener grandes
ingresos desde este campo por lo que se invertía en la investigación de campos
petrolíferos, su extracción y refinación para obtener mejores resultados, muestra de esto
fue en el 2012 donde Ecuador aumentó la producción de petróleo llegando a los 504000
barriles y proyectando al 2013 entre 525000 a 530000, esto representó ingresos ideales
para invertir en ciencia y tecnología desarrollando metodologías útiles en la industria del
petróleo, pero esto fue afectado por la disminución del precio del petróleo que empezó a
actuar desde finales del 2014 lo que llevó a disminuir los fondos direccionados a la
investigación.(Parker,2014)

La petroquímica, la siderúrgica, la metalurgia y la química industrial son industrias

básicas que requiere el país para fortalecer sus cadenas productivas, Ecuador evidencio
un crecimiento de la industria local del 6,8% en el 2012 sin embargo es necesario avanzar
más en el cambio de la matriz productiva, siendo constituida en un 68% por la industria
de alimentos y textiles, las industrias básicas un 16% y un 24% si se incluyen a los
derivados del petróleo. Todas estas industrias necesitan de procesos que satisfagan las
6
 necesidades del mercado tanto para su elaboración, gestiones de calidad y tratamientos
de residuos por lo que al menos tienen un Ingeniero Químico trabajando para ellas, lo que
implica un desarrollo constante de técnicas de manufactura y tratamiento impulsando la
investigación y por ende el avance de ciencia y tecnología. Por lo que se puede expresar
que el desarrollo de estos campos van en gran parte de mano de la ingeniería química.
.(Parker,2014)

4. DISEÑO EXPERIMENTAL

Para la hipótesis planteada se ha determinado que:

VARIABLE INDEPENDIENTE: Es la influencia ingeniería química
VARIABLES DEPENDIENTES: Son los índices de ciencia y tecnología.
Debido a que en el presente trabajo ya se tiene los datos, tablas y gráficas de los
indicadores de ciencia y tecnología obtenidos del INEC se analizará la
información de cada indicador y el efecto que ha tenido la ingeniería química en
el aumento o descensos de los datos de estos indicadores en el período 2012-2014.

4.1.Manipulación de la variable independiente:

Para determinar si existen o no un efecto de la ingeniería química en los índices

de ciencia y tecnología se hará un recuento de los hechos históricos que se ha
marcado en el país en el periodo 2012 al 2104 en los ámbitos políticos, sociales,
ambientales, económicos y culturales en los cuales se han visto involucrados el
campo de la ingeniería química y así poder evidenciar si existen efectos
trascendentales en los datos de los indicadores de ciencia y tecnología.

4.2.Medición del efecto de la ingeniería química en los índices de ciencia y

tecnología

Para determinar el grado en que afecta la Ingeniería Química se procederá a

analizar cada indicador, en cada uno se realizará una comparación de los valores
obtenidos en cada año y averiguar los motivos los cuales hicieron que estos datos
aumenten o disminuyan con el paso del tiempo y las conexiones que tienen con
los acontecimientos suscitados en el país en ese tiempo, para así discernir y
recolectar los hechos en los cuales existe participación de la ingeniería química
que afectaron a estos indicadores y desechar cuales hechos afectaron a estos
indicadores pero no hubo participación de la ingeniería química. Se utilizará las
gráficas para visualizar mejor la información proporcionada por el INEC.

Existen 4 grupos de indicadores: Indicadores de contexto, de gasto de personal de

ciencia y tecnología y de infraestructura y desarrollo experimental I+D, es por ello
que dicho análisis servirá para saber en qué grupo se posicionó con mayor efecto
la ingeniería química en el periodo 2012-2014 en el Ecuador.
Por otro lado, se evidenciará en que ámbito la ingeniería química interviene con
mayor efecto ya sea en el económico, social, cultural o político.

4.3.Confiabilidad y validez de la experimentación:

Por otro lado, para tener confiabilidad y validez de este análisis, se ha expuesto
en el marco teórico el efecto que ha tenido la ingeniería química mucho antes que
se publicaran estos datos para de esta manera sustentar nuestro análisis. Además

7
 de tener en cuenta que los datos a analizar fueron obtenidos del Instituto Nacional
de Estadísticas y Censos, única entidad encargada de generar las estadísticas
oficiales del Ecuador para la toma de decisiones en la política pública, asegurando
así la veracidad de los datos que se han analizado en la experimentación.

5. DELIMITACIÓN DE LA MUESTRA

Se efectúa acorde a los datos tabulados, tras la realización de la primera Encuesta

Nacional de Actividades de Ciencia, Tecnología e Innovación (ACTI) y
publicados por el Instituto Nacional de Estadística y Censo (INEC).

5.1.Delimitación espacial:

La investigación se limitará únicamente a Ecuador.

5.2.Delimitación temporal:

Cubrirá un periodo de 2 años, es decir se partirá desde el año 2012 al 2014.

5.3.Delimitación temática:

El móvil de este trabajo de investigación es deslindar el aporte de la Ingeniería

Química en los índices de Investigación y desarrollo, ya que al ser una carrera con
gran apertura requiere conocer las áreas en que tiene mayor apogeo.

5.4.Delimitación de las variables de análisis

A las variables de estudio se las agrupo en tres categorías:

Tabla 5.4-1
Clasificación de las variables para Índices de Ciencia y Tecnología.
Indicadores de Indicadores de insumos Graduados de
Contexto educación
superior
 Población del  Gasto en Actividades de Ciencia y  Graduados de
Ecuador Tecnología Tercer Nivel
 Población  Gasto en Actividades de Ciencia y según
Económicamente Tecnología como porcentaje del PIB disciplina
Activa del  Gasto en Actividades de Ciencia y científica
Ecuador Tecnología por habitante  Graduados de
 Producto Interno  Gasto en I+D por investigador -Gasto en Maestría según
Bruto del I+D según tipo de investigación disciplina
Ecuador (precios  Gasto en I+D según sector de científica
corrientes) financiamiento  Graduados de
 Gasto en ACT según sector de Doctorado
financiamiento (PhD) según
 Gasto en I+D según sector de ejecución disciplina
 Gasto en ACT según sector de ejecución científica
 Gasto en I+D según objetivo
socioeconómico

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  Gasto en I+D según disciplina científica
 Gasto en I+D según destino de fondos
 Gasto en I+D según provincias Personal
de Ciencia y Tecnología según tipo de
función (personas físicas) Personal de
Ciencia y Tecnología según tipo de
función (EJC)
 Investigadores según provincias
 Investigadores por cada 1000 integrantes
de la PEA
 Personal de Ciencia y Tecnología según
tipo de función y género
 Investigadores según sector de empleo
(personas físicas)
 Investigadores según sector de empleo
(EJC)
 Investigadores según disciplina científica
(personas físicas)
 Investigadores según disciplina científica
(EJC)
 Investigadores según nivel de formación
(personas físicas)

Fuente: Encuesta Nacional de Actividades de Ciencia y Tecnología (ACT)

Elaboración: Instituto Nacional de Estadística y Censos- INEC

6. TÉCNICAS

6.1.Períodos de la Operación Estadística

El INEC produce estadísticas oficiales en base al Modelo de Producción

Estadística (MPE) el cual consta de un conjunto de fases y procesos necesarios
como: Planificación, Diseño y Construcción, Recolección, Procesamiento,
Análisis, Difusión y Evaluación; el desarrollo de cada fase se presenta a
continuación:
6.1.1. Planificación

Inicia cuando se identifica una nueva necesidad de información estadística o

cuando se requieren mejoras en la producción de las operaciones estadísticas
existentes. Incluye todas las actividades relacionadas con el acercamiento a
los usuarios de información para identificar detalladamente sus necesidades
de información estadística y proponer soluciones viables para satisfacerlas.
Además, en esta fase se establecen las directrices necesarias, recursos y
tiempo requerido para la ejecución de una nueva operación estadística o para
ejecutar las mejoras en la producción actual. Los procesos y actividades de
esta fase deben ser ejecutados acorde a las buenas prácticas de los principios
de:
i) Coordinación del Sistema Estadístico Nacional,
ii) Planificación y Recursos Adecuados, y
iii) Relevancia; contenidos en el Código de Buenas Prácticas.

9
6.1.2. Diseño y construcción

La fase de diseño inicia una vez que se ha aprobado el proyecto o plan de

trabajo de la operación estadística. Incluye todos los elementos de diseño
necesarios para definir o afinar los productos o servicios estadísticos
identificados en el proyecto o plan. En la fase de construcción se construyen
y prueban todos los productos y sistemas diseñados con el fin de tenerlos listos
para la ejecución de la operación estadística.

6.1.3. Recolección de la información

En este proceso se determinan los métodos e instrumentos apropiados para la

recolección basados en la definición de las variables estadísticas. Las
actividades en este proceso varían en función del tipo de instrumento de
recolección requerido, puede incluir aplicación de tecnologías de la
información y comunicación, entrevistas asistidas por dispositivos
electrónicos, cuestionarios en físico, sistemas de captación de registros
administrativos y técnicas de integración de datos. A continuación, se
presentan las estepas de uso y/o actualización de la cartografía estadística,
preparación de materiales, taller de revisión de instrumentos (manuales y
formularios), preparación del operativo en campo, capacitación en las
Coordinaciones Zonales, socialización de la encuesta, equipos de trabajo y
control de levantamiento en campo de la información.

6.1.4. Procesamiento

La fase de Procesamiento corresponde a la depuración de datos, generación

de estadísticos y su preparación para el análisis y difusión. De ser necesario
pueden repetirse varias veces uno o varios procesos de esta fase hasta obtener
un producto final para la fase de Análisis. En esta fase se ejecutan actividades
de crítica e integración de las bases de datos, clasificaciones y/o codificaciones
y validación e Imputación.

6.1.5. Análisis

El análisis se refiere a la explicación e interpretación de resultados de la

operación estadística; el tipo de análisis puede ser descriptivo, comparativo y
evolutivo. A continuación, se presenta la evaluación de productos y la
interpretación de resultados.

6.1.6. Difusión

La fase de difusión corresponde a la generación, promoción y entrega de los

productos estadísticos a los usuarios con la periodicidad definida para la
operación estadística. Dentro de esta fase se incluye el desarrollo de planes de
comunicación, así como la administración y soporte a los usuarios. Estas
actividades apoyan a los usuarios en el acceso y utilización de los resultados
publicados por la entidad estadística. Para los resultados estadísticos
producidos regularmente, esta fase se produce en cada iteración. De acuerdo
a lo mencionado en el artículo 21 de confidencialidad de la Ley Estadística

10
 vigente, la publicación de los resultados se difunde en grandes agregados,
precautelando el micro dato.

6.1.7. Evaluación

En esta fase se cierra el proceso de producción estadística y se evalúan los

insumos recopilados a lo largo de las diferentes fases. Incluye la evaluación
del correcto cumplimiento de los procesos del modelo de producción
estadística a partir de la recopilación y el análisis de varios insumos
cuantitativos y cualitativos. En esta fase se identifican y priorizan las mejoras
potenciales.

7. BIBLIOGRAFÍA

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