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Ejercicio nº 1.

I Escribe en forma de desigualdad y representa:

a 2, 4
 1
b    , 
 3 

II Escribe en forma de intervalo y representa:

a x   3  x  1
 1
b  x  x  
 2

Ejercicio nº 2.-

a Calcula y simplifica: 2 80  5

1
b Racionaliza y simplifica:
5 3

Ejercicio nº 3.-

a Opera y simplifica:

 x  2
2

 3 x 2  2x  4 
b Halla el cociente y el resto de esta división:

4x 5
 
 2x 3  3x  1 : x 2  2 
Ejercicio nº 4.-

Factoriza el siguiente polinomio:

x5  5x4  x3  5x2

Ejercicio nº 5.-

Resuelve estas ecuaciones:

3  x  1 1 x
a  x  2  2x 
2 3

b x2  5x  2  4x  xx  1  10
Ejercicio nº 6.-

Resuelve las siguientes ecuaciones:

a x2  1 2x  3  0

1 3
b   x 3
x x

Ejercicio nº 7.-

Resuelve y representa gráficamente las soluciones:

x  1 3x  2
 1
2 3

Ejercicio nº 8.-

Resuelve:

 2x  y y
  3
 3 2
2  x  y   1  7

Ejercicio nº 9.-

Resuelve este sistema:

x  y  5
 2
 x  y  13
2

Ejercicio nº 10.-

Representa gráficamente esta función:

5 x  2 x 1
y 
4 x 1

Ejercicio nº 11.-

Un globo, sujeto al suelo por una cuerda, se encuentra a una altura de 7,5 m; entre la altura
y la cuerda se forma un ángulo de 54. Calcula la longitud de la cuerda y el ángulo que esta
forma con el suelo.
Ejercicio nº 12.-

La edad de los asistentes a una determinada charla viene dada en la siguiente tabla:

EDAD 10, 20 20, 30 30, 40 40, 50 50, 60 60, 70

Nº DE PERSONAS 30 25 12 8 6 4

a Calcula la media de edad de los asistentes y la desviación típica.

b ¿Es un grupo homogéneo o disperso en cuanto a la edad?


¿Qué tipo de charla crees que era?: para niños, para adolescentes, para mayores, ...

Ejercicio nº 13.-

En un bombo de lotería hay 10 bolas numeradas del 1 al 10. Extraemos una al azar y
anotamos el número obtenido, que será la terminación del número ganador. Considera
los sucesos:
A  "Sacar más de 6"
B  "Sacar múltiplo de 3"

a Escribe, dando todos sus casos, los sucesos A, A', B, B ', A  B y A  B.

b Calcula las siguientes probabilidades:


P A; P A'; P B; P B '; P A  B; P A  B
Ejercicio nº 1.-

I Escribe en forma de desigualdad y representa:

a 2, 4
 1
b    , 
 3

II Escribe en forma de intervalo y representa:

a x   3  x  1
 1
b  x  x  
 2 

Solución:
I a x  2  x  4

 1
b  x / x  
 3

II a  3, 1

1 
b  ,   
2 

Ejercicio nº 2.-

a Calcula y simplifica: 2 80  5

1
b Racionaliza y simplifica:
5 3
Solución:

a  2 80  5  2 24  5  5  8 5  5  9 5

1 5 3 5 3 5 3
b   
5 3  5 3  5 3  53 2

Ejercicio nº 3.-

a Opera y simplifica:

 x  2
2

 3 x 2  2x  4 
b Halla el cociente y el resto de esta división:

4x 5
 
 2x 3  3x  1 : x 2  2 

Solución:

 
a  x  2  3 x 2  2x  4  x 2  4x  4  3x 2  6x  12  2x 2  10x  8
2

b 4x5  2x3  3x  1 x2  2
 4x5  8x3 4x3  10x
10x3  3x  1
 10x 3
 20x
17x  1

Cociente  4x3  10x

Resto  17x  1

Ejercicio nº 4.-

Factoriza el siguiente polinomio:

x5  5x4  x3  5x2

Solución:
 Sacamos x2 factor común: x2 x3  5x2  x  5

 Utilizamos la regla de Ruffini para factorizar x3  5x2  x  5:

1 5 1 5
1 1 6 5
1 6 5 0
1 1 5
1 5 0

Por tanto:

x5  5x4  x3  5x2  x2 x  1 x  1 x  5

Ejercicio nº 5.-

Resuelve estas ecuaciones:

3  x  1 1 x
a  x  2  2x 
2 3

b x2  5x  2  4x  xx  1  10

Solución:

3  x  1 1 x
a  x  2  2x 
2 3
3x  3 1 x
 x  2  2x 
2 3
9 x  9 6 x 12 12 x 2  2 x
   
6 6 6 6 6

9x  9  6x  12  12x  2  2x

9x  6x  12x  2x  2  9  12

7x  23

23 23
x 
7 7

b x2  5x  2  4x  xx  1  10

x2  5x  2  4x  x2  x  10
2x2  2x  12  0  x2  x  6  0

x1  3
b  b2  4ac 1  1  24 1  25 1  5 ƒ
x   
2a 2 2 2 ‚
x2  2

Ejercicio nº 6.-

Resuelve las siguientes ecuaciones:

a x2  1 2x  3  0

1 3
b   x 3
x x

Solución:

 x 2  1  0  x 2  1  x   1  1

 
a x  1  2x  3   0  
2
3
2x  3  0  2x  3  x  
 2

3
Hay tres soluciones: x1  1, x2  1, x3 
2

1 3 1 3 x 2 3x
b   x 3     
x x x x x x

 1 3  x 2  3x  0  x 2  3x  2 

x2
3  9  8 3  1 3 1 ƒ
 x  
2 2 2 ‚
x 1

Ejercicio nº 7.-

Resuelve y representa gráficamente las soluciones:

x  1 3x  2
 1
2 3

Solución:
x  1 3x  2 3x  3 6x  4 6
 1     3x  3  6x  4  6
2 3 6 6 6

7 7 
9x  7  x Intervalo  ,   
9  9 

Ejercicio nº 8.-

Resuelve:

 2x  y y
  3
 3 2
2  x  y   1  7

Solución:

2x  y y  4 x  2y 3y 18 
 3    4 x  2y  3y  18 
3 2  6 6 6 
2 x  2y  8 
2  x  y   1  7
 2 x  2 y  1  7 

4 x  5 y  18  4 x  5 y  18  4  4  y   5 y  18
 
xy 4 x  4  y 

16  4y  5y  18  y  2  y  2

x4y422  x2

Solución: x  2, y  2

Ejercicio nº 9.-

Resuelve este sistema:

x  y  5
 2
 x  y  13
2

Solución:
x  y  5 y  5  x

x 2  y 2  13 x 2   5  x   13
2
 x 2  25  10 x  x 2  13  2x 2  10 x  12  0

x 3  y  53  2
5  25  24 5  1 ƒ
x  5x  6  0
2
 x 
2 2 ‚
x2  y  52  3

Soluciones: x1  3; y1  2
x2  2; y2  3

Ejercicio nº 10.-

Representa gráficamente esta función:

5 x  2 x 1
y 
4 x 1

Solución:

 El primer tramo de función es la recta y  5x  2 definida para x  1. La representamos


apoyándonos en una tabla de valores:

x 1 1
y 3 7

 El último tramo es la función constante y  4 definida para x  1.

Ejercicio nº 11.-

Un globo, sujeto al suelo por una cuerda, se encuentra a una altura de 7,5 m; entre la altura
y la cuerda se forma un ángulo de 54. Calcula la longitud de la cuerda y el ángulo que esta
forma con el suelo.
Solución:

Llamamos: x  longitud de la cuerda


  ángulo entre la cuerda y el suelo

La razón trigonométrica a usar con los datos del problema es el coseno:

7,5 7,5 7,5


cos 54   x   12,71
x cos 54 0,59

La cuerda tiene una longitud de 12,71 m.

Calculamos   54  90    180    36

Ejercicio nº 12.-

La edad de los asistentes a una determinada charla viene dada en la siguiente tabla:

EDAD 10, 20 20, 30 30, 40 40, 50 50, 60 60, 70

Nº DE PERSONAS 30 25 12 8 6 4

a Calcula la media de edad de los asistentes y la desviación típica.

b ¿Es un grupo homogéneo o disperso en cuanto a la edad?


¿Qué tipo de charla crees que era?: para niños, para adolescentes, para mayores, ...

Solución:

a Hallamos la marca de clase, x i, de cada intervalo y hacemos la tabla:


INTERVALO xi fi fi xi fi xi2

10, 20 15 30 450 6 750


20, 30 25 25 625 15 625

30, 40 35 12 420 14 700

40, 50 45 8 360 16 200


50, 60 55 6 330 18 150

60, 70 65 4 260 16 900

85 2 445 88 325

Media:

 fi xi 2 445
x   28,76
n 85

Desviación típica:

 fi xi2 88325
  x2   28,762  211,98  14,56
n 85

La edad media del grupo es 28,76 años, con una desviación típica de 14,56 años.

b Es un grupo bastante disperso   14,55 años.


La charla iba dirigida a todas las edades.

Ejercicio nº 13.-

En un bombo de lotería hay 10 bolas numeradas del 1 al 10. Extraemos una al azar y
anotamos el número obtenido, que será la terminación del número ganador. Considera
los sucesos:
A  "Sacar más de 6"
B  "Sacar múltiplo de 3"

a Escribe, dando todos sus casos, los sucesos A, A', B, B ', A  B y A  B.

b Calcula las siguientes probabilidades:


P A; P A'; P B; P B '; P A  B; P A  B

Solución:

a A  7, 8, 9, 10; A'  1, 2, 3, 4, 5, 6; B  3, 6,9; B '  1, 2, 4, 5, 7, 8, 10;
A  B  3, 6, 7, 8, 9, 10; A  B  9

4 6 3
b) P  A   0,4; P  A'   0,6; P B    0,3
10 10 10

7 6 1
P B '   0,7; P  A  B    0,6; P  A  B    0,1
10 10 10

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