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PORNOGRAFIA INFANTIL
PROFESOR: ALUMNO:
MARIO FLORES
C.I. 30.648.801
1
INDICE
pag.
INTRODUCCION 1
PORNOGRAFIA INFANTIL 2
CONCLUSION 7
BIBLIOGRAFIA 8
2
INTRODUCCIÓN
1
DESARROLLO
Pornografía Infantil
2
representación de los genitales de un niño con fines primordialmente
sexuales”.
En cuanto a los tipos de pornografía infantil, se citan dos, estas
relacionadas con los materiales o con el fin. Con los materiales, la
pornografía leve o suave, referida este tipo de pornografía se considera que
en la misma no hay actividad sexual explicita pero implica imágenes
desnudas, "seductoras e insinuantes" de niñas, niños o personas con
aspecto de niñas, niños y adolescentes, incluye la exhibición de estos en
distintas posturas eróticas, pero no su participación en ningún
comportamiento de tipo sexual.
También la pornografía dura o fuerte, que consiste en la exhibición de
acceso carnal, actos sexuales explícitos o ambos, en los que participen
niños, niñas, adolescentes o personas con indicios de ser menores de 18
años.
Según el fin, se citan la pornografía comercialmente producida con fines
de lucro; además de la que es producida para ser circulada e intercambiada;
otra que es utilizada con diferentes propósitos o fines delictivos, entre los
que aparece el chantaje, y la trata de personas. Por último la pornografía que
es producida exclusiva-mente para el consumo personal.
Con base a lo antes expuesto, es preciso señalar que en los actuales
momentos se ha detectado la existencia de un alto número de personas que
puedan pensar que el consumidor de pornografía infantil, pueda ser un
verdadero psicópata, no es así en la gran mayoría de los casos, dado que,
simplemente, son sujetos que o bien han perdido interés por la pornografía
considerada como tradicional, o poseen cierto desorden mental que les lleva
a sentir satisfacción por niños o incluso bebés.
En estos casos, se dice que la mayoría suelen ser personas de un
cierto poder adquisitivo medio alto, cuyas edades suelen oscilar entre los 19
y los 60 años. Poseen ciertos problemas para relacionarse socialmente,
aunque por otro lado, se han encontrado casos de personas totalmente
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“normales”, con familia e hijos incluidos, que descargan ese tipo de
contenidos; o estudiantes, profesores, médicos, repartidores.
Lo peor de todo, es que seguramente esas personas consumidoras, se
convertirán luego en productoras de este tipo de material ilegal; por lo cual, la
alarma, es aún mayor.
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imágenes pornográficas quienes posteriormente han abusado sexualmente
de sus hermanos o hermanas menores. Así mismo, se contribuye al proceso
de sedimentación social de la violencia: la exhibición permanente de escenas
sexuales con niños o niñas pretende restar importancia a la violencia que se
ejerce contra ellos, mostrándola como una conducta válida; así, un delito se
convierte en espectáculo comercial que asocia violencia con placer.
En consecuencia, la pornografía infantil contribuye a borrar los límites
éticos del respeto a la dignidad de las personas y en particular de los niños y
las niñas, cuando pretende legitimar su cosificación y comercialización; al
mismo tiempo, va en contra de los principios fundamentales del Estado social
de derecho, contempladas en la Constitución Nacional de la República
Bolivariana de Venezuela (2000) y demás leyes conexas.
Aunque todavía los efectos socioculturales de la pornografía infantil no
han sido investigados suficientemente, no puede desconocerse el poder
socializador o globalizador de un medio como Internet. Esta coloca a una
persona en contacto con otras personas, objetos y conocimientos a los
cuales, de otra manera, le hubiera sido imposible o muy difícil acercarse.
Toda esta apertura que va desde obtener o enviar información, hasta crear
relaciones de amistad d por vida, puede afectar en un nivel más general las
dinámicas sociales y culturales de los seres.
Por otra parte, niños y niñas sometidos o involucrados en la pornografía
infantil, sufren de las consecuencias generadas, especialmente de una sobre
estimulación sexual, ya que no están, ni físicas ni emocionalmente, en
capacidad de recibir estímulos eróticos que exceden su desarrollo
psicosexual y social. Este hecho hace que se interfiera el desarrollo normal y
saludable no solo de la sexualidad sino también de la personalidad de niños
y niñas. En consecuencia, la pornografía significa una reducción de la
sexualidad a la ejecución de actos mecánicos desligados del sentido de
trascendencia afectiva y comunicativa entre personas; en consecuencia, el
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estar expuestos a material pornográfico lleva a que los niños y niñas tengan
un aprendizaje completamente distorsionado de la sexualidad.
En los casos en que la pornografía a la que están expuestos involucra
niños y niñas, estos son inducidos a ver como natural la actividad sexual
entre niños, niñas y adultos y, en ocasiones, entre personas adultas y niños o
niñas de la misma familia. Esto puede contribuir a aumentar la predisposición
o riesgo frente al abuso sexual o al establecimiento de relaciones sexuales
precoces; inclusive, en algunos casos, podría llegar a facilitar la
incorporación de modelos inadecuados de conducta sexual, incluyendo
formas de violencia sexual.
Otro punto de significativa importancia está referido a la Pornografía
infantil en Internet, en cuyo caso es importante señalar que a través del
desarrollo de la tecnología, las personas pueden obtener pornografía con
sólo prender la computadora personal y conectarse a internet. Existen varias
formas de utilización de esta modalidad de pornografía, como el correo
electrónico, los chats o conversaciones en línea, las comunicaciones
virtuales, y aún actos sexuales en vivo, que pueden ser bajados y vistos por
cualquier persona a través del internet. También se pueden encontrar
páginas Web con contenido sexual explícito. El modo más utilizado por los
pedófilos es el de los chats, o conversaciones entre varias personas, donde
pueden intercambiar todo tipo de material de pornografía infantil.
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CONCLUSIÓN
7
BIBLIOGRAFÍA