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Ética Profesional

Guía de lectura Nº 1
Texto: ¿Por qué la ética?
Autor: José María Mardones
Tomado de: Teología y Sociedad, Vol. 4

:: Tips

• Vas a leer un texto conceptual; para ello es importante comprender la lógica de


los argumentos que el autor le está dando a su pensamiento en este texto y los
conceptos que está relacionando allí.

• Antes que hacer una crítica del texto lo primero es comprender lo que en él se
dice y luego sí se podrá hacer reflexiones en torno a esas ideas para
cuestionarlas, estar de acuerdo, ver sus alcances o sus límites.

• No te precipites en la lectura: si no comprendes una palabra, búscala en el


diccionario, en internet, en una enciclopedia on line, etc. Si no la encuentras,
trata de comprenderla por el contexto o por el texto mismo del autor. Luego sí
continúa con la lectura, pues una palabra no comprendida es un hueco en la
comprensión general.

:: Primer Momento: Contexto


Vas a leer un texto escrito para enfatizar la tarea y la responsabilidad que tiene el ser
humano de constituirse, de construirse a sí mismo. El texto parte de un análisis
descriptivo de nuestra condición humana: el deseo de ser que se contrasta con lo que
realmente se logra, y la necesidad de reconocimiento que surge de allí. En seguida se
pasa el momento ético propiamente dicho que es cuando entra en juego la presencia
de otros seres humanos: cuando ingresa realmente en nuestro mundo el otro, allí
comienzan las pistas de por dónde va el sentido ético.
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:: Segundo momento: Análisis del texto


Analizar es descomponer un gran todo en pequeñas partes; en el caso del texto hay
que descomponer ese gran texto en cada uno de los elementos para comprenderlos en
detalle.

Esta es la parte que más dedicación necesita, pues leer los argumentos de otro es un
trabajo que no es para los tiempos modernos de la velocidad y de la inmediatez: aquí
leer es tener paciencia.

Para orientar el análisis ten en cuenta las siguientes preguntas: (supone haber leído)

• La estructura del texto ¿Cuántas partes tiene? ¿Cómo se relacionan estas


partes?

• ¿Cuáles son las problemáticas generales que se abordan en el texto?

• ¿Por qué hay que dar un rodeo por la antropología para llegar a la ética?

• ¿Cuál es, en últimas, esa “peculiaridad humana” de la que habla el autor?

• ¿Cuál es la “inadecuación constitutiva”?

• ¿Cómo se relaciona “mal” y “libertad”? ¿Por qué?

• ¿Qué es lo que hace que se pase de la “antropología” a la “ética” propiamente


dicha? ¿Por qué?

• ¿En qué sentido las instituciones son “mediadoras” entre libertades?

• ¿Quién es Paul Ricoeur y cuál es su contribución para pensar la ética y la


política en las sociedades modernas?

:: Tercer momento: Síntesis de la lectura


Después del análisis responder dos preguntas que ayudan a sintetizar el documento:

• ¿Por qué existe la ética?

• ¿Por qué es necesaria la ética?

Nota: Es necesario responder todas las preguntas de esta guía por medio de un
informe escrito.

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