Escola EB Dr.

António Sousa Agostinho Ciências Físico-Químicas – 8ºAno

Atividade Experimental: Carácter químico de soluções aquosas

Actividade Experimental 1

Objectivo:
- Verificar o caráter químico de algumas soluções em presença de indicadores.

Material:
- (Faz a lista do material que se encontra na tua bancada)

Procedimento:
- Adiciona com um conta-gotas, duas gotas de indicador azul de tornesol a cada uma
das soluções que se encontram na primeira linha;
- Observa a cor adquirida pelo indicador.
- Regista as observações.

- Com um conta-gotas, adiciona duas gotas de fenolftaleína a cada uma das soluções
que se encontram na segunda linha;
- Observa a cor adquirida pelo indicador.
- Regista as observações.

Registo das observações:

Cor da solução ao adicionar Cor da solução ao adicionar
Soluções
azul de tornesol fenolftaleína
A
B
C
D
E

Questões:
1- Com base nas cores apresentadas pelas soluções após a adição dos indicadores,
classifica-as como ácidas, básicas ou neutras.

Soluções Carácter químico da solução

A
B
C
D
E

- Qual destas soluções é a mais ácida? E a mais básica?

Para descobrires, realiza a Atividade Experimental 2!
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Atividade Experimental: Carácter químico de soluções aquosas

Actividade Experimental 2

Objetivo:
- Determinar o valor de pH de algumas soluções aquosas.

Procedimento:
- Adiciona com um conta-gotas, duas gotas de indicador universal a cada uma das
soluções que se encontram na terceira linha;
- Compara a cor que a solução adquire com a cor da escala que vem indicada no rótulo
da embalagem de indicador que usaste.
- Regista a cor obtida e o valor do pH correspondente.

Resultados obtidos:

Soluções Cor do indicador universal Valor de pH

A
B
C
D
E

Interpretação dos resultados:

Responde às seguintes questões com base nos registos que efetuaste.

1- Indica, justificando, quais das soluções têm carácter ácido, básico ou neutro.

2- Indica a solução mais ácida e a solução mais básica. Justifica.

3- Dos três indicadores usados qual é o que dá mais informação? Explica.