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ADMINISTRACION DE OBRAS

Tabla de contenido
1. Evolución De La Teoría De La Administración ............................................................................. 2
1.1. INTRODUCCIÓN. .................................................................................................................. 2
1.2. EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA TEORÍA ADMINISTRATIVA .................................................. 2
2. Escuelas De La Teoría De Administración. ...................................................................................... 5
3. Web Grafía .................................................................................................................................... 10

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1. Evolución De La Teoría De La Administración


1.1. INTRODUCCIÓN.

La administración actualmente es pieza clave para lograr y mantener el éxito en las


organizaciones, sin embargo, no siempre fue como ahora la conocemos, por ello es importante
conocer su historia y como ha ido está avanzando hasta convertirse en lo que es hoy. Todo
comenzó con el surgimiento del hombre primitivo, este no tenía ningún conocimiento, pero si
muchas necesidades, estas necesidades fundamentales como el alimentarse, el resguardarse
de los cambios climáticos y otros, hicieron que de manera empírica se mostraran los inicios de
la administración, con la agrupación y organización de estos hombres para poder cazar
animales enormes y encontrar cuevas para refugiarse del clima.

Con el pasar de los años surgieron avances tecnológicos, lo que brindo avances también en la
administración, hasta llegar a Taylor que se reconoce como el padre de la administración
científica, después de él muchos más hicieron aportaciones gracias a las cuales hoy se aplica
una mejor administración en las organizaciones, se reconoce su gran importancia y su
significado. Aun no terminan las aportaciones, en años recientes se han manejado nuevas
teorías que aún están en discusión y que se están difundiendo, con la ayuda de los avances
tecnológicos brotarán más, y lo importante será estar al tanto de ellas para que de acuerdo a
nuestro criterio y experiencia decidir si las aplicaremos o no.
En lo referente a ingeniería civil hacemos énfasis en la Administración de la Construcción, la
cual definimos como un sistema integrado de métodos aplicables a la dirección de todas las
fases de los proyectos de construcción, abarcando los procedimientos técnicos necesarios
desde su inicio o concepción a nivel de ideas y/o planes hasta su construcción y posterior
finalización. éste Proceso incluye las etapas de planificación, programación, implementación,
dirección y control de proyectos. Constituyéndose de esta manera en toda una metodología
racional de llevar a cabo las funciones de la administración, formada por un conjunto integral de
procesos y técnicas organizadas.

1.2. EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA TEORÍA ADMINISTRATIVA

La administración y las organizaciones son producto de su momento y su contexto histórico y


social. Por tanto, la evolución de la teoría de la administración se entiende en términos de cómo
han resuelto las personas las cuestiones de sus relaciones en momentos concretos de la
historia. A partir del estudio de la administración empiezan a surgir diferentes enfoques y
escuela: Escuela de la administración científica. Surge, en parte, por la necesidad de elevar la
productividad, y se había determinado que la única forma de aumentar la producción era
elevando la eficiencia de los trabajadores. Así fue como Frederick W. Taylor, Henry L., Gantt y
Frank y Lillian Gilbreth inventaron el conjunto de principios que se conocen como la teoría de la
administración científica.

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 Escuela de la teoría clásica de la organización.


Esta escuela se preocupó por elevar la productividad de la fábrica y el trabajador individual. La
teoría clásica de la organización surgió de la necesidad de encontrar lineamientos para
administrar organizaciones complejas.

 Escuela conductista.
Surge, en parte, debido a que el enfoque clásico no lograba suficiente eficiencia productiva ni
armonía en el centro de trabajo. Para frustración de los gerentes, las personas no siempre
seguían los patrones de conducta pronosticados o esperados; por lo cual aumento el interés
por ayudar a los gerentes a manejar con más eficacia el lado personal de sus organizaciones.
 Escuela de la ciencia de la administración.
A principios de la segunda guerra mundial, Gran Bretaña tenía la necesidad imperiosa de
resolver una serie de problemas, nuevos y complejos, en la contienda. Los británicos formaron
los primeros equipos de investigación de operaciones (I de O). Los ingleses reunieron la
experiencia de matemáticos, físicos y otros científicos en los equipos de I de O y dieron grandes
pasos en lo tecnológico y lo táctico. Terminada la guerra, la aplicación de la investigación de
operaciones a los problemas de la industria resultaba cada vez más evidente; cada vez se
recurría más a los especialistas de I de O para ayudar a los gerentes a encontrar respuestas en
los problemas de las industrias; y con los años, los procedimientos de la I de O se formalizaron
y, ahora, se conocen con el nombre de la ³escuela de la ciencia de la administración´.
Como ya es sabido, la administración surge desde la aparición del hombre en la tierra, éste la
aplicaba de manera rudimentaria, sin embargo, con el paso del tiempo y ante la necesidad de
obtener ciertos beneficios para sobrevivir, fueron adoptando algunas formas de organización.
Para poder analizar el proceso evolutivo que ha tenido la teoría de la administración, es
necesario analizar de forma general su origen y desarrollo los cuales, sirvieron de base a los
estudiosos de la administración para ir conjuntando sus teorías.

ÉPOCA PRIMITIVA   El hombre utiliza en forma rudimentaria


la administración al trabajar en grupo; caza,
pesca, etc.
PERIODO AGRÍCOLA   Desarrollo de grandes civilizaciones
apoyándose en la administración empírica
ANTIGÜEDAD GRECOLATINA   Aplicación de la administración
mediante una estricta supervisión del trabajo
y sanciones de tipo físico
ÉPOCA FEUDAL   Inicialmente la administración de los
feudos se efectúa de acuerdo al criterio del
señor feudal
  Posteriormente los siervos se
independizan apareciendo los talleres
artesanales
  Nuevas formas de administración
REVOLUCIÓN INDUSTRIAL   Centralización de la producción
  Administración de tipo coercitivo
(obligada)

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  La administración se caracteriza por la


explotación inhumana del trabajador
  Aparición de diversas corrientes del
pensamiento social
  Inicio de investigaciones que
posteriormente originarían la administración
científica
SIGLO XX   Desarrollo tecnológico e industrial y
como consecuencia la consolidación de la
administración
  Surge la administración científica
  Aparición de investigadores de la
administración, teniendo ésta un desarrollo y
proyección definitivos

Después de haber presentado de manera muy general cómo se fueron dando los fenómenos

administrativos, se estudiarán las escuelas de la administración. Se analizarán cada una de las


corrientes administrativas de acuerdo al enfoque de los autores, sus tendencias, aplicaciones y
algunas diferencias entre sus teorías.

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2. Escuelas De La Teoría De Administración.

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ESCUELA CLÁSICA
A esta escuela también se le denomina "tradicional", "operacional" o "del proceso
administrativo". Su enfoque se orienta hacia la identificación de las funciones administrativas,
es decir, las actividades que realiza el administrador, y al establecimiento de principios
administrativos. Se considera que las funciones y principios son universales para todos los
administradores.
El fundador de esta corriente fue el ingeniero francés Henri Fayol (1841-1925), quien en su
obra Administración industrial y general, publicada en Francia en 1916, considera que la
administración siempre ha existido, pero el progreso actual hace necesario que se ejerza de
una manera más técnica, por lo cual, propone un método científico para acumular una serie de
conocimientos, producto de la observación, recolección, clasificación e interpretación de los
hechos, y de acuerdo con los resultados obtenidos, establecer reglas de validez universal que
se integren a la estructura de la disciplina administrativa. Fayol identifica seis grupos de
actividades básicas que se llevan a cabo en las empresas industriales: funciones técnicas,
relacionadas con la producción de los bienes; funciones comerciales, que involucran a las
operaciones de compra, venta y cambios de los productos.
 Funciones financieras, que abarcan a las operaciones que se efectúan para obtener
recursos financieros y la forma de aplicarlos o invertirlos.
 Funciones de seguridad, relacionadas con la protección de los bienes y las personas.
 Funciones contables, que comprenden la realización de inventarios, registros,
balances, costos y estadísticas.
 Funciones administrativas, son las que realizan todos los jefes al desempeñar
cualquiera de las otras cinco funciones señaladas. La actividad o función
administrativa, según Fayol, consiste en prever, 1 organizar, mandar, coordinar y
controlar.

De las seis funciones, Fayol dedica la mayor parte de su obra a describir las administrativas, y
señala que la función administrativa es ejercida por todos los jefes, sin importar la actividad
específica del puesto en que se desempeñen, ya sea producción, finanzas, ventas, etc. Esta
función, contemplada desde una posición jerárquica superior, puede sintetizarse de la
siguiente manera: Planear consiste en diseñar planes de acción; organizar es establecer la
estructura y relaciones de la organización; mandar es el medio que se utiliza al dirigir y
supervisar a los subordinados para obtener el óptimo rendimiento; coordinar es el proceso
armonizado que integra las diversas partes de la organización; y controlar consiste en verificar
si las cosas resultaron conforme a los planes.

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Aportes y Limitaciones Teoría Clásica

APORTES

 Universalidad de la teoría administrativa


 Universalidad de la teoría administrativa
 Los catorce principios son base de los conceptos actuales

LIMITACIONES

 No se tienen en cuenta aspectos psicológicos y sociales


 Se ve la eficiencia únicamente desde un punto de vista técnico y económico
 Estudia las organizaciones como un sistema de pocas variables que pueden ser
manejadas por medio de principios
 Ausencia de trabajos experimentales
 Se restringe a la organización formal, estableciendo esquemas lógicos
preestablecidos, según los cuales toda la organización debe ser construida y a los
cuales todos deben obedecer.
 Fundamentan sus conceptos en la observación, y sentido común.
 Los autores clásicos se preocupan demasiado por la presentación racional y lógica de
sus proposiciones, sacrificando la claridad de sus ideas.
 Teoría de la máquina - por el hecho de establecer que en determinadas acciones y
causas ocurrirán determinados efectos o consecuencias dentro de alguna correlación
razonable.
 Se preocupó por la organización formal, descuidando completamente la organización
informal al no considerar el comportamiento humano

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3. Web Grafía

 http://www.monografias.com/trabajos/evoteoadmin/evoteoadmin.shtml
 https://www.gestiopolis.com/escuelas-teoria-administracion/
 https://www.gestiopolis.com/evolucion-administracion-teoria-administrativa/
 teoriasadministrativass.blogspot.com/p/fundador-henry-fayol-henry-o-henri.html

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