Aluno Relatório semestral

Maternal II D
Jakeline Nunes

Pedro Nunes O aluno apresenta um desenvolvimento da coordenação motora ampla e

fina que supera os objetivos. No âmbito da linguagem e atividades de
música o aluno atinge os objetivos. Pode-se apontar que os aluno ainda
não domina por completo alguns aspectos constitutivos da língua
estrangeira (LE). Contudo está adequado para a aquisição de LE para a
faixa etária de 30 a 36 meses. Na perspectiva do desenvolvimento da
habilidade musical mostra desenvolvimento que supera os objetivos. No
que tange o desenvolvimento social, o aluno atinge os objetivos
esperados.

Pedro é uma criança comunicativa, sociável e atenta. Ao longo do

semestre, percebemos o grande progresso apresentado por ele nas
área de habilidade motora, concentração e memorização, letramento,
música e artes. Podemos destacar que o Pedro desenvolveu-se bastante
na aquisição da língua inglesa, enquanto língua estrangeira (LE), ao
elaborar pequenas frases com duas ou quatro palavras e ao
compreender os comandos, histórias e músicas nesta LE. O
engajamento deles nas dinâmicas propostas motivou os colegas.
Estamos muito felizes por tê-lo em nossa turma, alegria contagiante
dele divertiu nossos dias. Desejamos um futuro repleto de sucesso.
Boas férias.
Daniel O aluno apresenta um desenvolvimento da coordenação motora ampla e
fina que se adequada aos objetivos. No âmbito da linguagem e
atividades de música o aluno supera os objetivos. Pode-se apontar,
ainda: não domina por completo alguns aspectos constitutivos da língua
estrangeira (LE). Contudo supera os objetivos de expressão na LE
estudada para a faixa etária de 30 a 36 meses. Na perspectiva do
desenvolvimento da habilidade musical mostra desenvolvimento que
supera os objetivos. No que tange o desenvolvimento social, o aluno
atinge os objetivos esperados.

Daniel é uma criança comunicativa, sociável e gentil. Ao longo do

semestre, percebemos um desenvolvimento bastante progressivo nas
áreas de habilidade motora, concentração e memorização, letramento.
Notamos também que o Daniel progrediu no interesse pelas atividades
propostas em música e artes. Podemos destacar que o Daniel
desenvolveu-se bastante na aquisição da língua inglesa, enquanto
língua estrangeira (LE), ao elaborar pequenas frases entre duas e
quatro palavras e ao compreender os comandos, histórias e músicas
nesta LE. Estamos muito felizes por tê-lo em nossa turma, a
exponteniedade dele divertiu nossos dias. Desejamos um futuro repleto
de sucesso. Boas férias.

David O aluno apresenta um desenvolvimento da coordenação motora ampla e

fina que supera os objetivos. No âmbito da linguagem e atividades de
música o aluno supera os objetivos. Pode-se apontar que os aluno ainda
não domina por completo alguns aspectos constitutivos da língua
estrangeira (LE). Contudo está adequado para a aquisição de LE para a
faixa etária de 30 a 36 meses. Na perspectiva do desenvolvimento da
habilidade musical mostra desenvolvimento que supera os objetivos. No
que tange o desenvolvimento social, o aluno supera os objetivos
esperados.

David é uma criança que demostra ser bastante empática,

comunicativa e gentil. Ao longo do semestre, percebemos um
desenvolvimento significativo nas área de habilidade motora,
concentração e memorização, música e artes. Notamos também que o
David progrediu no interesse pelas atividades propostas na área de
letramento ao participar e engajar-se nas dinâmicas com os colegas de
classe. Destacamos que o David desenvolveu-se bastante na aquisição
da língua portuguesa, enquanto língua adicional (LA), ao elaborar
pequenas frases entre duas e quatro palavras e ao compreender os
comandos, histórias e músicas nesta LA. Estamos muito felizes por tê-
lo em nossa turma, o carinho demonstrado por ele divertiu nossos dias.
Desejamos um futuro repleto de sucesso por onde quer que seja. Boas
férias.
Stella A aluna apresenta um desenvolvimento da coordenação motora ampla e
fina adequada para os objetivos. No âmbito da linguagem e atividades
de música a aluna atinge os objetivos. Pode-se apontar que aluno ainda
não domina por completo alguns aspectos constitutivos da língua
estrangeira (LE). Contudo está adequado para a aquisição de LE para a
faixa etária de 30 a 36 meses. Na perspectiva do desenvolvimento da
habilidade musical mostra desenvolvimento adequado. No que tange o
desenvolvimento social, o aluno atinge os objetivos esperados.

Stella é uma criança comunicativa, sociável e esperta. Ao longo do

semestre, percebemos um desenvolvimento significativo nas área de
habilidade motora, concentração e memorização, música e artes.
Notamos também que a Stella progrediu no interesse pelas atividades
propostas na área de letramento ao participar e engajar-se nas
dinâmicas com os colegas de classe. Destacamos que a Stella
desenvolveu-se bastante na aquisição da língua inglesa, enquanto
língua estrangeira (LE), ao elaborar pequenas frases entre duas e
quatro palavras e ao compreender os comandos, histórias e músicas
nesta LE. O progresso também foi muito significativo na expressão em
língua portuguesa. Estamos muito felizes por tê-la em nossa turma, a
expontaniedade demontsrada por ela divertiu nossos dias. Desejamos
um futuro repleto de sucesso. Boas férias.

Maria A aluna apresenta desenvolvimento da coordenação motora ampla e

Teresa fina além dos objetivos esperados. No âmbito da linguagem e atividades
de música a aluna apresenta adequação aos objetivos esperados. Pode-
se apontar que a aluno ainda não domina por completo alguns aspectos
constitutivos da língua estrangeira (LE). Contudo está adequado para a
aquisição de LE para a faixa etária de 30 a 36 meses. Na perspectiva do
desenvolvimento da habilidade musical mostra desenvolvimento que
supera os objetivos esperados. No que tange o desenvolvimento social,
a aluna supera os objetivos esperados.

Maria Tereza é uma criança bastante comunicativa, gentil e sociável. Ao

longo do semestre, percebemos um desenvolvimento significativo nas
área de habilidade motora, música, artes, concentração e memorização.
Notamos também que a Maria Tereza progrediu no interesse pelas
atividades propostas na área de letramento ao se engajar nas
dinâmicas com os colegas de classe. Destacamos que a Maria Tereza
desenvolveu-se bastante na aquisição da língua inglesa, enquanto
língua estrangeira (LE), ao elaborar pequenas frases e ao demonstrar
compreensão dos comandos, das histórias e das músicas nesta LE.
Estamos muito felizes por tê-la em nossa turma, o carinho demontsrado
por ela confortou nossos dias. Desejamos um futuro repleto de sucesso
por onde quer que seja. Boas férias.
Gabriel Gabriel é uma criança gentil, inteligente e esperta. Ao longo do
semestre, percebemos um desenvolvimento significativo nas área de
habilidade motora, concentração e memorização, música. Notamos
também que o David progrediu no interesse pelas atividades propostas
em artes ao engajar-se nas atividades propostas, realizando-as com
detalhamento. Destacamos que o Gabriel desenvolveu-se bastante na
aquisição da língua estrangeira, enquanto língua estrangeira (LE), ao
elaborar pequenas frases entre duas e quatro palavras e ao
compreender os comandos, histórias e músicas nesta LE. Estamos
muito felizes por tê-lo em nossa turma, o conhecimento demontsrado
por ele colaborou para o desenvolvimento das atividades nos nossos
dias. Desejamos um futuro repleto de sucesso por onde quer que seja.
Boas férias.