Fazer uma avaliação significa examinar

algo;

A avaliação da personalidade é uma área

importante da aplicação da psicologia
às questões do mundo real;

2
Exemplos:
Psicólogo clínico busca entender os
sintomas de seus pacientes tentando
avaliar a personalidade deles;
Psicólogo escolar avalia a personalidade
dos alunos tentando descobrir as
causas dos problemas de adaptação ou
aprendizado;

3
Psicólogo organizacional avalia a
personalidade para selecionar o melhor
candidato para um determinado cargo;
Psicólogo que trabalha com orientação
vocacional avalia a personalidade de
seu cliente para associar interesses e
necessidades aos requisitos de
determinada profissão ou função;

4
Psicólogo pesquisador avalia a
personalidade dos sujeitos na tentativa
de explicar seu comportamento em um
experimento ou de relacionar os traços
de sua personalidade com outras
medidas.

5
CONFIABILIDADE E VALIDADE

As técnicas de avaliação da personalidade

diferem quanto ao nível de objetividade
ou subjetividade.
Técnicas subjetivas estão sujeitas à
parcialidade.

6
CONFIABILIDADE
Envolve a consistência de respostas à um
método de avaliação psicológica.
Ex.: se você se submetesse ao mesmo teste em
dias diferentes e recebesse duas pontuações
semelhantes este teste poderia ser
considerado confiável, porque os seus
resultados seriam consistentes. Se a
diferença for grande, provavelmente há algo
errado com o teste ou com o método de
pontuá-
pontuá-lo.

7
CONFIABILIDADE
A confiabilidade pode ser determinada pelos
métodos:
• Teste-
Teste-reteste:
reteste: aplicá-
aplicá-lo duas vezes na mesma
pessoa e comparar estatisticamente as
pontuações, calculando o coeficiente de
correlação. Quanto mais for elevado este
coeficiente, maior será a confiabilidade do
teste.

8
CONFIABILIDADE
• Formas equivalentes: submeter as pessoas a
duas formas equivalentes do teste. Quanto
maior for o coeficiente de correlação, maior
será a confiabilidade do teste;
• Duas metades: o teste é aplicado uma vez e
a pontuação em uma das metades é
comparada com a pontuação da outra
metade.

9
VALIDADE

Refere-
Refere-se ao fato de o método de avaliação
medir ou não o que se pretende.
Ex.: um teste de inteligência mede a
inteligência?
Se não medir, então não é válido e os resultados
não podem ser utilizados para prever o
comportamento.

10
VALIDADE

Entre os tipos de validade estão:

• De previsão: como a pontuação em um teste
prevê o comportamento futuro. Ao
estabelecer a validade de previsão, temos de
determinar a correlação entre a pontuação
de um teste e alguma medida objetiva do
comportamento.

11
VALIDADE

• De conteúdo: refere-
refere-se aos itens ou
perguntas individuais do teste. Para
determiná-
determiná-la, os psicólogos avaliam cada
item para ver se ele tem relação com o que o
teste pretende medir.

12
VALIDADE
• De constructo: refere-
refere-se à capacidade de o teste
medir um constructo – um componente teórico ou
hipotético do comportamento, como um traço ou
motivo.
• Ex.: ansiedade
• Uma forma comum de determinar a validade de
constructo é correlacionar as pontuações do novo
teste com outras medidas estabelecidas e
validadas.

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MÉTODOS DE AVALIAÇÃO DA PERSONALIDADE
Os principais enfoques de avaliação da
personalidade são:
• Inventários (autorrelatos
(autorrelatos)
autorrelatos)
• Técnicas projetivas
• Entrevistas clínicas
• Procedimento de avaliação
comportamental
• Amostragem de ideias e experiência

14
INVENTÁRIO DE PERSONALIDADE

Técnica de avaliação da personalidade na qual

os sujeitos respondem a perguntas sobre os
seus comportamentos e sensações.
O sujeito indica quão verdadeiramente cada
afirmação descreve suas características ou
quanto concorda com cada item.

15
INVENTÁRIO DE PERSONALIDADE
Exemplos:
Inventário Fatorial de Personalidade II – IFP II
Bateria Fatorial de Personalidade - BFP
Questionário de Avaliação Tipológica – Quati
Escala de Auto Conceito Infanto-
Infanto-Juvenil – EAC-
EAC-IJ
Escala de Traços de Personalidade para
Crianças - ETPC

16
INVENTÁRIO DE PERSONALIDADE
Avaliação dos inventários de personalidade
Desvantagens:
• Nem sempre são adequados para pessoas
com inteligência abaixo da média ou com
capacidade de leitura limitada;
• Existe também a tendência de dar respostas
que pareçam socialmente mais aceitáveis ou
desejáveis.

17
INVENTÁRIO DE PERSONALIDADE

Vantagens:
• São elaborados para que a pontuação seja
obtida objetivamente;
• Podem ser aplicados e/ou pontuados no
computador.

18
TÉCNICAS PROJETIVAS

Técnica de avaliação da personalidade em

que os sujeitos projetam suas
necessidades pessoais, medos e valores
nas interpretações ou na descrição de
um estímulo ambíguo.

19
TÉCNICAS PROJETIVAS

Inspirados pela psicanálise esses testes tentam

investigar o inconsciente.
A interpretação dos resultados dos testes
projetivos é subjetiva.

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TÉCNICAS PROJETIVAS
Exemplos:
Rorschach
Teste de Apercepção Temática – TAT
CAT-
CAT- A
Pirâmides Coloridas de Pfister
HTP
Psicodiagnóstico Miocinético PMK
Palográfico

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ENTREVISTAS CLÍNICAS
Além dos testes, o procedimento de avaliação
geralmente inclui entrevistas clínicas;
Nas entrevistas podem ser obtidas informações
importantes sobre a história de vida,
relacionamentos sociais e familiares e os
problemas que levaram à procura de ajuda
psicológica;
Pode-
Pode-se investigar aparência geral, conduta e
atitude, expressão facial, postura e gestos, etc.

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ENTREVISTAS CLÍNICAS

Podem ser:
• Abertas
• Semi-
Semi-dirigidas
• Dirigidas

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