millll!D==::::::i 1.

El conjunto de los números complejos

Conlosnúmerosrealespodemosektctuarlasoperadonesdeadición,
~:~ra;: ~, multiplicación o división, y el resutlado es siempre un nú·
3
Sin embargo, no ocurre lo mismo con la radicación. No existe ningún
númerorealcuyocuadradosea negativo,porloqueexpresionesdel
t.'ipo.'-i,Donde.tesvnnilmerortnJ~ltJ1c,noM!A?snssm.W.

M,::===::::::i Asípues,sehacenecesariaunaampliacióndelconjuntodelos núme-

rosrealesquenospermitacalculardichas raíces
PodemosescribirHdelamanerasiguiente
• Enladirecciónh!'>':/ldeseartes
cnlce.mecd.&llmtiterlalu_didac
11co1/Na1urale•_complejo1/ln
dlll.l'llmse l\all.anlasSuces/ws
·~deklsoonjutltos El problema quedará resuelto si definimos un número cuyo valor sea
~N.Z.0,RyCcuyos
otijettvo.900
R. Este número se simboliza por la letra l y se denomina unidad lma·
• AwrlguarQIMopereciones son ginaria:
_..,C:...QOnfll"l(lrum&-

• Aepfesen\arenlarec:la111allos
mlmeros, desde lol naturales
Las expresiones del tipo 3 + 4i, 1- il,J5 + 2i, - i - i... , en las que
• Conatatarlar-o:laddeam-
pWercon;,..iodelosnómero& apareceelnúmeroi,sedenominannUmeroscomp/ejos.

Lasexpresionesdelaforma a + bl,dondeaybsonnúmeros
reafes,sedenominan nUmeroscomplejos. Elconjuntodelos
nUmeroscomplejossesimbolizamedian/elaletra C.

C:( a + bl 1 a,bE R)

Lae:tpresión a + bl sellama tormablnómica deun númerocomple-

lliMI jo: a esla partereal y b esla partelmaginarla
Lalormllblnómlcade unnümero
complejorecibees1enombrepof· r - Parteimaginarl&
quelaei<pf9Slóna+b/puedecoosi-
00rarMun blnomlo enla lndele,. Parterea1 - @+@©
t__ Unidadimaginarl&

DllllilliJlm==============:::::i
Expresaenformabinóm/cBelnúmerQcomp/ejoresultadodelaoperaclónl +l=í6e indicacuál6ssonsuparte
real(a)ysuparteimaglnaria(b).
-Podemos expíesar1 +r-f6 delaforma:l+r-f6 ,. 1+./16.í-i • l -1-4i

ACTIVIDADES \
1. CalculalasrafcescuadradasdelossiguientesnUrneros

aJ--81 b):;.. c) - 25 d) - 7 e)~ f) - 18

2. lndicalapanerealylapatleimaginariaOOlossiguientesnUrneroscomplejos

a)~+,/3i b)./13 +; c)-S+il d)./2 -./SJ

 1.1. Números imaginarios y números reales

:.,JUSlifica queconsideremos al oonjuntodelos números reales, R.

:tJT10unsubconjuntodeloonjunlodelosnúmeroscomplejos, C, (fig. 1)

=waversidosnúmeroscomplejossonig uales,debemoscompararsu
erealysuparleimaginaria

OosnúmeroscompJejossonigualessi,ysolamentesi, tienen
/gua/es suspartesrea/eseimaginarias.
a + b l• a' + b' I ~ B• a 'y b c b '

Srcomparamoslosnúmeroscomplejos5 + 2iy - 5 - 2i, vemosquesus

:anes reales(5y - 5)ysuspartesimaginarias(2y -2)sonopueslas.

~a:;a~ ~~7'sto áeunnúmerocomplejo z = a+bl alnUf1Hr

~otra parte, alcornpararlosnúmeroscomplejos3 + 2iy3 - 2 i,ve­

""10Squesuspartesreales(3y3)sonigualesysuspartesimaginarias
'2 y -2) son opueslas

• Llamamos conjugado áeunnúmerocomplejo z = a + b l alnú-

mero i = a - b l.

ACTIVIDADES \
3 lndicacuálesdelosslgulen1esnúmeroscomple·
5. ~~~~~=~~~=:¡::~9~ue los siguientes nú-
~~ :;:_ ;~meros Imaginarios y cuáles son núme-
1 a) 2 x + 51 • 1 - 3yi
a) 1 b)Ji c) - 2 d)-4i e)8i f) - 10 b)6 + 3yl • (x - 3) - 9i

, ~(±:r::pe~que~~ro~ 6. ~i:,~=~el conjugadoóe los siguien1es

a) 13 - 21 b}~ + i c) - J2; d) - 5
a) Un número real. b) Un número imaginario
 2. Operaciones con números complejos 2 •.

Las operaciooes definidas en A se extienden a C conservando sus ...

propiedades
Asl pues, operaremos con números complejos análogamente a como
operamoscoonúmerosreales,teniendoencuentaquei2"' - 1
'
2.i. Adición
Parahallarlasumadedosnúmeroscomplejosprocedemosasr
Propifflades de laadidón
de núme ros complejos
(3 + 4 i)+(5+2i);(J+ 5) + (4 + 2)i z 8+6i

i
En general

~ (a + b l)+ (a'+ b ' l) "' (a +a') + (b + b ') I

2.2. Sustracción
Para hallar la resta de dos números complejos sumamos al minuendo
et opuesto del sustraendo la

~
(1 + 3i) - (-2+i)'=(1 +3i)+(2-L2) +(3- 1)i ; J+2i
""
E!f·li _.::-;:::J •
La1u1N1d9 dol número1com-
p lejo1 c onjug1do1,a + tlly
En general

-ID. (a + bl) - (a'+ b ' /) z (a + bl) + (- a ' - b ' /) ., (a - a ' )+-

(b - b' )I

ACTIVIDADES \

eJ(./5-31)-(2+ 3i)

' (2-,¡1}1•-71)
e) (3 - 21)+±

8. Compn>ebaque secumplelapropiedadconmutativadelaadiciónenel
caso particularquez1 • 3+1yz2 = 2 + 5i

9. Compruebaqoesecumplelap;opiedadasociativadelaadicióneoel
casoparticularquez1 •-1 + 4 i.z2 • 3 -2/yz3 • -4+2i.

10. Hallalasumadecaóaunode lossiguieotesnúmefoscomplejosysuco-

rrespoodienteconiugado.

'"
z.3. Multiplicaci6n
Propiedades de la
hallarelproductodedOsnúmeroscomplejosaplicamoslapropie· mulllplicacl6nden úm eros
complejos
OOl'~t~ibutiva
de la multiplicación respecto a la adición y sustituimos

= 6 + 101 + 12 / + 20 · (- 1) =

Oislri!JutN¡ocJe/a~
(a + b l) · (a'+ b' J) • BB' +a b' l + a' b l+ bb' P = ~ •lakliclidn:

• a a'+ ab' l+a' bl + bb' (-1) =

• (aa' - bb1 +(a b'+ a' b)I

...icivisióndenúmeroscomple]osseefectúamulliplicandoeldividen· llll!ll_ _ __
yel divisor porel conjugadodeldivisor.

8 producto deOO.mn-com-
plejosconj~ •~Oly•- O~

a + bi a + bi a' - b'I (aa'+ bb') + (a'b - ab')I

a'+ b'l ,. a' + b' l · a - b' I = a•2 + b' 2
= (:~: ::!') (:·.:::!')
+ ¡

ACTIVIDADES \
( 14. Calcula

aJ(5-i)·(3 +2i) cJ ( 2 +3i}(-5- 1) aj~ dJ~

bJ(2-i)·(2+1) dJ ( 3 - ¡1} (2 -1)·(3+21) b)~:,Ji a)T
12. Compruebaquesecumplelapropiedadconmuta·
e)~ Q~
1IVa de la multipHcaciónenelcasoparticularque
z1 • 2 + 4/y ~ • 3 - I

iJ. Compruebaque.enelcasoparticularquez1 • \ - i,
z2 z 2 - 3iyz, •-1 + 4 /,secumplen
a)(.fi -i)·~ c)~ - -tf¡
a) Lapropiedadasoeiativadelamulliplicación

OJ~~d :bulivadelamultiplicación b)(2./3 -i)·#f d) ~-~

8

Paracalcularexpresionesdeltipo(a + bi)" hemosdehallarpreviamen·
telaspotenciasdelaunidadimaginaria
P •l' l • (- 1) 1• -I
r -P P• (- t)(- 1) • 1
/1 · 1'1 • 1 1• 1
ACTIVIDADES \
a)l"'b)/115 c)i'.,.'d)iV•e)(31)1ºf)(- J2i'f'
2.5. Potenciación
Potenciasdelaunidadimaglnarla
Enelmargenpuedesvercómosecalculanlassie1eprimeraspoten·
ciasdei,teniendoencuentaque,pordefinición,12 • - 1
Observaquedichaspotenciastomanúnicamentelosvalores 1, /, - 1 y
- /,queserepitendecualroencuatro.
¿Cuálserá,porejemplo,elvalorde/5 1?
12veces 12veces
Fíjateenque3eselres/oqueseoblienealdividir51entre4
Estapropiedadpermitecalculari"aplicandolasiguienteregla
@~
0 '
CalculalaspolfH')das jlllet<'C'.
Potenciasdelnúmerocomp/ejaa+bl
Como un número complejo, a + bl puede considerarse como un bi·
!
~:~~, P/:!~~~ (a+ bi)" se obtendrá a partir de la expresión del bi·
Veamoscómocalcularlapotencia(2 + 31)"
(2+3i). =(~} 2•+(~} 23 . 31+(:}2 2 ·(3i)2 +(; } 2 ·(3i) 3+(: }(3í) 4
Los coeficientes del binomio se corresponden con los valores dela
cuartaliladeltriángulode Tartaglia. Luego
(2+3i) 4 = 1 · ~ + 4 ·:23· 31 + 6 · 22. 32,"'l+ 4 · 2 · 33P + 1 · l4i"'
Finalmen!e,sustituyendolaspotenciasdeiyoperando
(2+3i)4=16+96i-2 16 - 216i + 81 =-119 - 120i
17.EfeciUa
a)(1+3i) 3 b)(1- 1)' c)(./2-../3t1' d)( ~+lir
 Lar1fzeuad rada deunnümerom
esunnümeronqueeleYadoalCUll
dradoSNlgualam.f.tdecr.

.f5+12i .. 1t+yi =(1t + yif= 5 + 12i

1- Desarrollamoselprimermiembroclelaexpresión(x+yi'f=5+12i:
x2 + 21tyl + y2P = S + 121
x2 + 21tyl +y2· (- 1)=5+12i
(x2-y2)+ 2xyi = 5 + 12 i

1!solvemoselsistemaporel métododesustitución

2xy z 1 2 = y • * = Y "' ~
¡ x -(~r
2 2 2
- s = x - -? - s = x• - sx -36=o

~lvemoslaecuaciónbicuadradaresultantehaciendoelcambiode
iariable t = x2

, X1=+3 , X3=+~
11= 9 = x 2 • 9 t2= -4 = x 2,. .....¡
' 1t2:-3 ' x.=-~

~rri:::oi=~~n..:~ro/':;1:.~A e~~~~=-~xi:nr~;
X1 = 3 = Y1 = ~ = y 1 = ~ = 2 = x 1 + y,i = 3 + 2i
X 2 = -3 = Y 2 =~= Y 2 =~·-2 = x 2 + y 2 i=-3- 2i
"5ipues,lasrafcescuadradasdelnúmero5 + 12isondosnúmeros
complejos opuestos:
JS+f2i•±(3+2/)

ACTIVIDADES \
1e. CalculalasralcescuadradasdelossiguientesnU- 19. UnaOOlasraícescuadraáa.sdetnUmeroq /es 1 -I.
merosoomptejos
a)3+4i c) 1 +i e)t2+5i
bJ-24 + 10 1 <1)12-161 l)P
 3. Representación gráfica de números complejos
Como sabes, un nUmero real se representa por un punto situado so-
bre una recta.Análogamente, representaremos un número complejo
porunpuntosituadosobreunplano.
Paraelloutilizaremosunsistemadecoordenadascartesianas

+
• Larepresentacióodez = -4eselpunto(-4, 0)situado
enelejedeabscisas
Representamosun númeroreal delafofma a porel
' punto (a, O) situadoenelejedeabscisas. Esteejese
' llama eje real
'
... • Larepresentacióndez = -3ieselpunto (0,-3)situa-
doenelejedeordenadas
1
Representamos un número Imaginario de la forma bl
porelpunto (O, b) situadoenelejedeordenadas.Este
ejesellama ejelmaglnario.
• Larepresentacióndez = - 1 + 4ieselpunto(-1 , 4)del J.2.
~""' Con
Representamosun númerocomplejo cualquieradela
lormaa+ b/ porelpunto (a, b) situadoenelplano
definido por el eje realyelejeimaginario. Este pla-
nosellama planocomplejo.

Elpunto (a, b)delp/anocomplefrJquerepresentaalnúmero

z = a + bisef/ama afijo dedichonúmero.

+
ACTIVIDADES \
..
'

'
a)P, • (-3.2)
b)Pz .. (5. 2)

21.Consideralos slguien!esafijos
&) Ps • (-2,-4)
f) P, • (0 , 0)

P3 • (2. - 1)

a) Represéntalosen11lplanoc:ompje]o.
b) ::nenbe1o:;~r:nos1cacomplejos correspondien
3.1. Representación de números complejos opuestos
Brevehlstorlide los
números eomplejos
BprWnerS.tenloporcomp<entlerlll
nalul'Ble~de lolno.imetot~
jo&sealribuyealol~~dl
lllGreciaclúlclo.80-t~no
luahasiael a.XVIQl.lando Gero&.
moCardano ( 150M576)ubllZó
esllltipodeno.imetot(aUl'll1Jllcon
mucha518M<VN)Pl'. . ."°""8.
~- -de,_grado.

Ellels. XVlt~mat~
prulundizaronenellllludktdelol
númeroso:wnplejos. Entraoiro.,
cabedes!acat a Gott1rladW. Lltlb-
nlz (1646-1716). AbtahamDeMof.
vre (1667·17~)y leon h ardEulet
Los al/jos dedosnúmeroscomplejos opuestos, z y-z,son si-
métrlcos respectoa/ orlgendecoordenadas. !:;;r'.i. "O:~t~~
Elprimefoenconsklera•lolnúme-
3.2. Representación de números complejos conjugados roscomp¡ejoscornopumosdel pla
nolue Cn parWHHl (1745·18\8)
Con''""'º'"'m"º''omplo- en1797 . Slnembargo.rue Car1

7
iosconjugadosz = 5 - 2i • F. Gaun(1777 ·1655)qolenpropu

~1i==(S~ -~)2:·p~u: (;'.ij~~ :~ : ·-····· P,

solalo<maderepresent&elónqvt
hoy en di•~-

:iectivamen te. '

En la figura hemos representa· -t ... ""...,·• .,'
1 ' •
:::~ el plano comple¡.·o. est~ :······ P,

Como ves, P, y P2 son s1méln· ...

eosrespectoalejereal

ACTIVIDADES \

a)z1 •-3 +i c)z3 •-2i e)z5 • 2 + 3i g)z1 = i

• SB!loalemán.~~tlvod<t/ H­

b) Z2 "' ~ d) 4 • -5 - J/ f) Ze • 5 h) Ze = 2-2i
gundocentenariod<tlnadmlemode

23. Represen1a en el plaoo comple¡o los alijos de los sig uientes mimaros e-----.
.,. .
complejosylosdesusrespec1ivosconjuQBdos
Enlapégina hllpJlwww.leBtn.Wgi
a) 4 •-2 + 3 i g) z7 = 1 - i orglmatema!ieu/materialeslnurr+
roa/ttr'lQllf'llraf$U1111lllq)lieaetónde
b) Z2 • 1 - 3i dJ . 4 •-1 - / f) 4 •-Ji h) Ze = -i lllhisloriadelolnúrne<OI.~
poestanóoespecial11enciónala
aparid6ndelolllÚll'llll'l»c:omplejOI.
24 . Sizesunnúmero~cualquiera.justifica¡;,áficamenteque+z)=z.
 4. Ecuaciones con soluciones complejas
Como sabes, si consideramos Unicamente los nUmeros reales, hay
ecuaciooesquenotienensolución

.1p. Ecuaciones de segundo grado

Considera,porejemplo,laecuaci6nx2 + 6x + 58 = 0
~!:allarsussoluciones ,aparecela raízcuadradadeunnUmeronega-

x:- ,-
-6 ± J=i96

NoexisteningUn nUmerorealquesea J=i96 .Noobstante,siconsi-

lllllilmm:sillii&IESI ~:~=~:la posibilidad deque las soluciones sean nUmeroscomplejos,

Selall'lll dlKriml""ni.delaecua- X = -6±J=°196 = -6 ±~ ., -6 ± 1 4i • ' X1 = -3 + 7i

cióna>"+blt+c • O•Llexpres;ón 2 2 2 ' x2•-3- 7i

Vemos, pues, que todaecuacióndesegundogradotiene solucióo si

admitimosqueéstapuedeserunnUmerocomplejo.
lassolucionesdelaecuacióoserá.ndosnúmerosrea/essieldiscrimi-
nanteespositivoonu/o, y dosnúmeroscomple¡oSconjugadossi el
discriminante es negativo.

SoluclonH deunaec:uación
cle -.eg undogrado

ACTIVIDADES \
25. HallalassolucionesdeLassiguienteseeuacionesdesegundogrado

b) 4~ + 12x + 13 .. 0 d) ~-x + S • O
 2. Ecuocionesbicuadrodos
;, hay Consideralaecuaciónblcuadrada~ + 5x 2 - 36 = 0

efectuarelcambiodevariablet= x2obtenemost2 + 5f - 36 = 0,cu·

.-ssolucionessoot1 = 4yt.z =-9

, x 1• +.f4= 2
2
t 1 .. 4 = x = 4 .
Xz=-.f4=-2

, X3:+J:9= 3Í
2
2
t • - 9 = x a-9 ' x.=-J:9;-Jj

En general, si aceptamos que las soluciones puedan ser nOmeros

o::mplejos,unaecuaciónbicuadraóasiempretienesolucióo
Blelejemploan1erior,lassolucionessondosnOmerosrea/esydos
-un&rosimaginariOSconjugados

mt:IilDWIC:::========~1========::::J
Resuelve laecuaciónt:iicuadraáa: x•+ 1Qx1+ 9 : 0 Resuelvelaecuaclónbicuadraáa:x•+x1-2 • 0

-Hacemoselcambiodevarlablef • xª - Hacemoselcambiodevariable l • xz

-Deshacemoselcambiodevariable

, X1• +.f:9 • 3i , X1•+Ji•l

2
11 •-9 co x •-9 . X •-J:9=-3i l1"' 1=>X 2 • 1
2 ' x 2 .. -Ji.-1
, X3• +Ñ • I , x 3 •+.r-2• .fii
lz=-2=> X2 •-2
lz•-l => xz•-1 .x. •-Ñ •-I 0

x. --J:2 --./21
LassoluciOnesdelaecuacióosondosparesdenú- lassolucionesdelaecu.aciónsondosnOmerosrea-
merosimaginarioSconJugados lesydosnúmerosimaginarioscon]ugados
x, • 3/; xz•-3/ ; x3• i;J4 •-i x1 = 1; x2 =- 1; x3 a .,/2i;x. •-../2i

ACTIVIDADES \
26. Hallalassoluclonesdelasslguientesecuacionesbicuadradas

b)x'+16xª • O
c)x' - 2.-:t+ l • O
 a) - 16 b) -4ii e)-~ d)-8

SOi.: •)±'/; b) ±~I; c):r.~i; rf):t.2./2;

43. ExpresaenfofmabinómicaelriUmerocomplejore-
suttadodelassiguientesoperaciones 51.Ponunejempl(ldenúmerooomplejotalque su
opuestoseaigualasuconjugado
a)../3 -~ d)N6 +J?/
52.Elech.íalasoperaciooossíguientesslz, ., 2 - St
bJ./9+.í-9 e)3+.r-i Z2 • 1 + 3iyZ3 • 7+i.

c),/-3f,-./9 f)7+{-fs
Sol ll)./3-71;b}3+'3i;c}-3+6f.
Sol.:11) 3 - 2t,b)9 - 4i; c)8 +' t &:
d)~ + 4/:eJh.fKl:f}7+~i d)1 - 8i;e)~ - 8UJ-6 ~2 1

53. Dados los nUmeros complejos z, • -6 + 2~

44. lndic;alaparterealylaparteimaginariadelossi- Z1 • 7+iyz3 • -4 + 4 /.calcula
guiente snUmeroscomplejos
a){z1 +z2) · (Z1 - Z2)
a)JS+il b)7 - 31 e)~ d)1 - i1 b)(z1 + zz) · 23

45. ::;:;'::~~=~~!;i~r:ntesnUmeros
a)-3i+k b)./2k - 1+6i c)4k + i -i 54.Calculaelvalordeeparaque(5 - 2i) · (•-4f)sea
1mag1neno
SOi.: ll)k • O; b)!}.; e)~
46. HallaelvalordekparaqoelossigulentesnUmeros 55. Calct.llaelvalordexydeyparaquesecumpla
complejosseannUmerosreales
(3 - r)(x-2/) • y - Si
a)(k+l)l -6 b){o +7 i c)lO - ki - 21

56.Siz • ./3 - 21,calculaz ·i.

47. DeterminaelvalordehparaquelosnUmeroscom-
plejOsz, • 3+5iyz2 • 3 +( h - 2)iseans::.~~s7 57.Calculalossiguientescocientes

48.¿ExistealgUnvalordepparaelqoelosnUmeros a) ~ b} 2 -¡31 cJ~

~z,• 2 + 5iyz2 z 3+(1 + p)iseanigua-

SOl.: e)-3+2/; b)~ -l; c}i +~I

49. Completalasiguientetabla
58.GalculaelconjugaOOdel,suinversoysuopueslo,
eind"icaquérelaciónexisteentreellos

se.:11aallnversodelossiguien1esnUmeroscomple-

a)1 +1 bJ - 3 - 2i c} - 2 -i á} - 2 + 3i

SOi .,H1; 01 -ü+J%1:

c)-~+it. á!-J%-ü1

;, •Núme1ostomplejos
 OadoelnUmerocomplejoz • 4 - 2/,comprue- 69. =~~o ~~,Ci_~) et afi¡o de (2 - J i) . (k + /)sea et
baqueetcociente~eslmaginario
70. Unvérticedeuncuadra.docentradoenelorigenes
~~!~~2). Halla las coordenadas de los
•)1-o+-l+P+i3+i•+-i'+1.. + /1
b)t'fl +/+i2+ ... +I" -SiPesetalijodeunnOmerocomplejo,lndica
quéoperacionesesnooesarioefeciuarpara
::i:ri::==~~tesa losres-
• } (3 -./2.11~ e) (./2.+311 2 Sol.: (- 2. 1):(-1.-2):(2.-1)
b)(-1+-/)1 d)(i 7 + 1), 71 . Haltaetvalorclekparaqueetaliiodelcociente
Sol.: 8) - 237 - '12.9./21: b)-8 - 81:
c) - 7 +6./2i;d)O
~seaunpunto
a) Del eje real. b) Del eje Imaginario
Siz, .. 1 + 41yz2 · 5 - 31,calcula

a) z,.i, b}z1 . z2 c)r, - 3z2 d) ¡ Sol.: e¡k .. J;b)h-3"

Sol.:•)11; b)t7 + 171:c) - 62 - 431

72. ~~!a~r1:re=~~~:~::nc:iplejolas ~u-
d) -{¡ + ~I a) 2x2 +- 32"'0 c)x2 +- 10x + 25 • 0
b)x2 - 4x+-13 = 0 d)x2 - 3x - 4 • 0
61Calcutalassigulentesralcescuadradas
Sol.:•) x, • 41, .. . -4 ~ b) x, • 2 .. 3 1
•)~ b)r-;s:;:¡J X, • 2 - 3 i;c) x1 • •i•-5: d}x, •- 1. x,•4

73. ~!a~r:Sr:;'u"!~:~~ejolas ~u-

Calcula
a) x' - 29x2 + 100 = 0 c)x' - 2x2+1 • 0
•)~-~ b) ~-~
b) x' - 1 ~o d) X"' + 1 • O
Sol.:eJx1 • 5,x,•-5.~·2.x..•-2:
Sol.: •)15/;flJtJSi
b)x1 • 1... .. - 1.~ •l,x..•-I:
&Siz • l - 21, representaenetplanocomplejo c)x, . .. . 1 . ~ ·x..•-1;

d}x,•!/--(1.. 1). x, •!J H-I).

c) i
':Hallagrálicamentelosopueslosylosconjugados X3•f!..(1-/), %· •!/--H-I)
delosnUmeroscomplejoscuyosali}o&serepre-
74. =::=~dezencadaunadelas slguientes
sentanenlaligura

a)~ b)2 · ~ · 3 -I
n Sol.:8) z · ~t. b}z • 7 -4/

75. DadoslosnUmeroscomplejosz1 • -8~/yz2 • 1 +2~

~e::estasoperacionescon ayudadelprograma

a)¡ b}Jl, c)z;

58.. Los afijos de1res nUmeros complejoslofman los
vér!icesdeuntriángulo
HallalasooordenadasdelosVi!lrticesOOl!riángulo
queresultaalmultiplicarporldichosnUmeroscom·
lndicación.Escribelaoperaci6neolabarraEn1ra-
dadeexpresionesy, a continuaci6n,escogelaop·
ci6nlntroducirysimplificar.
76. Compruebatusconocimieotossobrelasecuaciones
desegundogradoconsolucionescomplejaseola

"""' siguientepágina:httpJ/www.vadenumeros. es/html

/algebraf2complejas.htm

l)n nol......,i:Oll'lflletO Mfi¡nsll
.., lormll bln6mlca como •+ b~
~y.:::::.=ro-~.::
Elnolmero•Mlal!\ll Pl'rtlfffl yel
nolmef'O b Mlla!N P11rt1lmagl ....
5. Números complejos en forma polar
Elntimerocomplejoz = a + b i quedade1erminadoporlascoordena·
dasdesuafijo(a, b), obien, porladistanciardeésteal origende
coordenadasyelángulonqueformaelsemiejepositivodeabscisas
conlasemirrectaqueuneel alijoconelorigendecoordenadas
Multip/1
A ladistanciarselellama módulo delntimerocomi;ile[oysedesiqna
por lz l = r.

Todonúmero~MpuGdef&­
P<8llflll(llJpo<LWOp.rlle)deiplanodf-
notTW>ado .tllo dedidlonúmero.
"°"'
Alángulonse lellama argumento del ntimerocomplejoysedesigna ~
por arg{z) :::: cr.
Asf,si lz l= r y arg(z) = n.escribiremos "'"""
Decimos que ésta es la forma polar del número complejo
Obsarvaqueelmódulodeunntimerocomplejoesúnlcoperosusar·
gumentossoninfinitos,puestoquen • n+360º• a + 720º•

s-1 . Tn1nsfor1"111ci6ndefof1"11;1bin6miu;1for1"11;1pol1r 5.2. T111nsfo•1"111cl6nde fofl'll1pol1r;1fof1"111bln61"11lu

Observaenlaliguralarepre- Observaenlafigul'lllarepre-

~~~.:==·complejo
senlaciOnó&lnUmerocomplejo
z • r.,. Vernosque
r =J;2+b2

Observaquelasigualdadesan1eriorespermitenexpre-
sarelnúmerocomplej0z • 1t + óicomo
Pasa a torma polarel nümero oomplejo Z= 2-2..f3i

Oebemoscalcularelmóduloyelargumen1odez.
Estaexpresióoseconoceconelnombrede l orm1 trf.
, .~. J4+12 - J16 .. 4 gonomélrica deunnümerocomplejo

tga · ~ ·-.f3= a •: :
Parasabercuáleselargu·
men1odezd&bernosrepre-

=:::~~:~Fe~ ···='"''·•{-i)·-3
~S1..1argumentoeie0eser · - ·~''°' " '(-{'}-3J3
Portan10.z • -3 - 3,/31

ACTIVIDADES \
23.EscribeenfoJmapoLarlosnUmeroscomplejosSiguientes
a)2 -J3i b) - 1 +i c)SI
5.3. ?peraciones con números complejos en formo polar
Lalormapolardelosnúmeroscomplejosresultaespecialmentecómo-
~~a~~u~a~odn~=~~ientesy,sobretodo,potenciasyraíces

Muftiplicaci6n

~=~u~~.:00: :"r::u:~r::~0'~"::°r!i~=:': :m,!~~ EJ~"'ll'- - - -

ro"'' '°'"'"mºi)'ª,:'.:~.~ ;:'.:::~°"'" ~~~?.i
Enerecto,siexpresamosamboslactoresensulormatrigonométricay
efectuamoselproducto,setiene

r.,· r'~ = r(oos a + isen et) · r' (oos Jl+ isen P) =

=r· r'!(cosacosjl-senasenp)+/(senacosp+cosasenp)]

cosaoosp - senasenP = cos(a +Jl)

sen acosjl + oosasenJl = sen(a +jl)

'" · r'~= f · r' [cos (a+ Jl) + isen (a+ ¡IJJ = (r · r'J...~
Así, por ejemplo, si ra=630'y r'~= 460",se tie neque

Elcocientededosnúmeroscomplejosen formapolaresotronúmero 11110

complejoquetieneporrnóduloelcocienteentreelmódulodeldividen- Ellnwnodeunnú,,_.,compl&-
doyetdeldivisor,yporargumento,ladiferenciadesusargumentos jo, zsr0,esotronUmetOcomplejo
quetieoepor módulo ellnYertO
delrnódulodez. vporer¡umenlo,
el opue1todel argumentodez.

Paraclemostrarestalórmula,veremosque ( f. ).._ .r¡, • r0

6
En efecto

Así, por ejemplo, si r., = 9eo- Y r'~"'3ro-, se tiene que

Si1N118lgualtlad(r.)"•,..,. eacribi- Al elevar un número complejo en forma polar a un número natural n.
rnoslosnUrnerol(:(ln'l¡llejosllflfor
sumóduloquedaelevadoanysuargumento, mulliplicadoporn
ma~.sebene

[r{cosu + iMn u)r • -0«.l"·r:.

•"' (cosnu+/senno)

Enpe1'11CU18r, ~el módulodel nú

meroeomplejoes l .obl_.._
(r.,r - r,. ·r,. ·... ·r.,=(r ·r· ... ·r),.•.,......,,= ii!

E1 talgua~d se conocecon&1
nombr9de lórmul1deDI Molvr1y Asi, por ejemplo, si r,. c Sas•. r~ será
esU!il en tri(¡orlQmetrla ,puesper
m~a MllatCOS nu y sen nuen fun (82s•l3• 8~ 2:!' "' 512w
oiOndeeosaysenu

La raíz enésima del número complejo, R,,. es otro número complejo, ' Jlo
cuyapotenciaenésimaesR,,. Esdecir
efRa • r,= tr, )"= R.,
Pero {r~)" = r:~, por tanto

Observa que si hacemos k • n, se tiene a + ~ · n = ~+ 360º que

difieredeJ}1 enunavuetta.Engeneral, paravaloresk > nseobtienen
argumentosquedilierendef} 1.Jl:¡, ...• ~nenunnúmeroenterodevuel­
tasy,portanto, coincidenconalgunodeellos
Decimos, pues, que un número complejo R,. tiene n raices enésimas
distintas cuyos módulos son r=rfR ycuyosargumentosson

/J, = ~ · ~ "' a + ~ ..... /Jn • a + ~-(n - 1)

-E) iff. ·(~)••:-• :k • O, 1,2 ..., n - 1

 Para11>2,klsalijosdelaa11ralces
deunnUmerocomplejosoolosYéf·
ticesdeunpotlgonoregularde11la-
dosconcefltro811eloflgendecoor-
daN>das_puesal-IOdilslaa
ralceselmlsmomódulo.wsa!ijol
&S!ánsobraunacircunlereociay el
~qiiedeterminandosalijol
~-
· conelorigendecoor-

IJ, - ~ - 30" óenada$ttS~

Sik • l fJ.i • 90"+3300° " JO"+~:J0"+120" • 1 50"

sa - 2 {J, • 90"+~ · 2 .. 30"+~- 2 . 30• +240" · 270º

~
/V
:oquesosalijossonlosvértie:esdeuntriángulo

l.os~raalM-ar{PJ­
menlOO"llison~. y180" 1i
sonnegalivot
Atl,po<ejemplo,labmapolarde•
es4.,.ylade-<les4,.,.

/Ji - ~ .. ()"
fJ.i · O"·:w- · 0"+~ .. 0"+90" • 90"
{J, · 0"+~ · 2 ,,,0"+~- 2 · 0"+180" · 180"
p, . 0"+3:°" · 3 =0"+~- 3 · 0"+270" - 270"
Enlathcciónhllp://de9eartes.cri;:e
mecd.e t/ma!eriales_didacticot/
Los-"'""'""°'-~·hlm
M MRal•unidaddioüclicaNúme·

~­
Sonespecialmefl!einl&resantesio.
apartados7. 8y9qiiecooespon-
denaNúmerosocxnpM/osen'°'""'
po/Br.()peraclonesconcomple/os
811/olmapolary~donti­
;::se~~~ figuraquesosafijossonlosvérticesde meros~, r~

:TIVIOAOES \

b)~ e)~
a)~b)t/1c)~

127 '"•
, .
. . . ,_...t..............
 a) a • 34cm, 8 .. sz-. C .. 47"
bJ b - 12cm. A .. 34•, C .. 55•
e) a • IOcm, b .. scm. C - 72"
d)b • 20cm. c • 15cm, A • 35º
e) a .. 10cm, b • 12cm,c .. 14cm (46. Resuelvelas~·~siguien10Ssi0 <X < 360°.
f) a • 6cm. b • 8cm, c .. 1ocm
g) C - 48º,c • 12cm,b ., 10cm •1 =(.. ¡)- ~
h) § . 52", b • 20cm,s .. 12cm
b)COSX · COIQX • i
Sol.: a¡A - 81 ", b • 27,13cm,c • 25,18cm:
DJÉi - B1", a • 6,79cm, c • 11,01 cm: c)senx + COS1t • ./2
c)c .. 9,95cm.Éi · 35".A• 73':
d)a • 1L55cm,Éi ., 96,90",8 • 46,1 0"; d)¡ - cosx -~ · sera • O
aJA• « .42". Éi = 57,12". 8 .. 1a.46";
f) .4- 36,87", Éi • 53,13", 8 .. 90": e)(tgx - 1)-(4sen2x - 3) • 0
gJiJ • 38.26".A• 93,74º, a • l6,11cm:
11¡ .4. 28.22". 8 • 99,78". c • 25cm f ) sen 1t ·cos 2x - ¡ sen1t +¡cos2 x - ¡ . o

38. Calcolasen2a si sabemosqueaesdeltercer

cuadran1eyquesen o- · ~
ll) lt • eo", .. • 45", J1 • 120", .. .. 22S.
Jl • 240° , JI • ~
39. Sicos a • -0,6yaesdelsegundocuadrante, cal-
culaelsenoyelcosenodelángulodoble f) J( • 45". J1 • 13Sº , Jl..·-~\~;."..-.. 2!:.i
47. Hallaloséngulos delprimefgiroquesonsolución
40. Compruet>aqueseno- · ~ \ delassiguientes~
· -

41 . Calculatg2asisabemosqueaesdeltel'Cefcua· a) sen21t • ¡
dran1eyseno- • =;¡.

42, Calculacos 46º sabiendoquesen23' ,. 0,39

e)sen22x + 2cos21t - 2 • 0

' f) \Qll + COS2/t • 1

Sol.: ll) J1 • 15' , X• 75' , >< • 195' , J( • 255
b) .. • 30'. .. • 150', x a 21 0" . .. • 330°:I
44. Silg o- • ~ytg /J • ¡ , yambossondeltercer cua­ e) ; : :: ; : ::: ; : ::: ; : ~
drante, calculalasraionestrigooométricasdelán- d} J1 • 0", .. • 30°, Jl • 150",X • 180"
gulo a+~ .. . 21 0-. x .. 330";I

Sol.: sen(o:•/J) • ~. cos (o-+/J) • f!.. a) x • 0",J( • 45º, .. • 13S' . .. • 180"

,. . 225•, .. . 315":1
 Escribeenlorrnapotarestosnúmeroscomplejos
a) 2 + 2 / c)2 -./3i e) - 3 + 3 1 6 ~SA~:~=~a~~~t:, :;:::::::
lresí, lormanconelsegmentoABángulosde50"
d)1+ ./3i 1)./3-1
y45º. respectivamente
Sol.:11)(2J2)_.; b)4_.; c )(./7),.._,.;
d )2_.;•)(3./2),_.; t )2_.

C9 =u~;:S5;~:;;~_w. halla el resultado de

a) z, .z2 b) -t e) ~

Sol.:aJ 451z.; bJS,_.;c)(i),_.

ií:Eicpresaenlorrnapotarelresultadodelaopera-
ción (l -./31)'

UnbatCX1seenc::oen1raaunadistanciade3,5km

=~~
enc:n:e~: :O~~i:~en que Olro
Siambossonobs&rvadosdesdeelespigónbajOun
ángulode43", ¿aquédistanciaseencuentraelse-
gundobatcodelpuerto?

NAB · 20", MAB · 40". ABM • 40", ABN • 130"

- CalculatambiénlaaJturadelasrnonta/\asallos
=:s:nt:~C: ~3~ Ba My Nson. res-
Sot.: d • 2363,70m , hw • 558.09m, hN• 906,22m
Sol.: Existendossolucionff:11,• • .36kmy a, • 0.74km ;¡

~~~;;~p~~,~~~r~s~~ª;!:,s:~al~g:~a~¡
recorre700myBrecorre 1,5km. ¿Ouédistancia
lesseparabainicialmen1e?
--
60. Compruebatusconocimientossobrelaexpreslón
deunnúmerocomptejoenformapotarenlasi-
guientepágina:http:/lwww.vadenumeros.es/geoge-
bralgeomelria/cooroenadaspolares.html
 1. Vectores del plano
Existen~c:omolatemperatura,que quedancleterminadascort
pletamenteapartirde1.M1escalar. DecimosquesonmagnitudesescaJare
Sin embargo, existen olras magnitudes lisicas, como la fuerza , qL
paradeterminar1ascompletamentehadeinclicarsesumódulo, senlic
ydirección.Estasmagnitudessellamanmagnitudesvectoria/es
Lasmagnitudesvectorialesserepresentanmediantevectores.

';:~O:::!" •dmlte do.Hntl- :1.:1. Vectores fijos

Dospuntosdelp!ano, A y8,determlnanunsegmento.Todosegme1
totieneunadirección,ladelarectaqueloconliene, yunalongitud,
distanciaentresusextremos.Sinembargo,carecedesenlido:lossei
mentes AB y BA son el mismo
Paraestablecerunsentido, debemosdistinguircuáldelosdospuntc
eselorigenycuálesellinal

DadosdospuntosAyBdelpJano, sedenomina vectorfijo a

orig'!_n A y extremo B alparordenado (A, B). Selerepresem
por Ü .

• Asípues, todovectorfijoposeeunadirecdón, unalongitudyunsentid

, -
) • La direcclón delvectorlijoABeslaclelarectaquepasaporAyl
., • La longitud o módulo del vector lijo.AS es la longitud del segment
AB.Serepresentapor!ABJ

-¡ •~i::1:a_:iy~~a:,~=~~~::a:!e!~s:;.e la recta dele

t_~~~;s~~!~r~~::i~~.\~~ =~o:s~~~~~~~~::~::~~~~:
~u~\s~~~~,n~i:nsideraremos que todos tienen la misma dirección

Equ;polendodemto,.s II ¡/ /¡
-./ º'"'N' '"'. """'º"' .'ª.''ª'.ªº"''".
en la figura
Todoselloslienenlamismadirecclón,
el mismo módulo y el mtsmo sentido
Diremos que son equ ipolentes.

Dos vectores fijosson equfpolentessltienenla mismadiret.

ción, el mismo módulo y el mismo sentido.

lndicaelorigenyelextremoOOcadaunodelosvectoresrepresentadc
eolafiguralyagnipaloseoconjuntosdevectofes&quipolentesyeooor
juntosOOvectoresconelmlsmomódulo
~ .Vectores libres
relación de equipo
. lenciapermiteclasilicare.lconjunlodevectores
delplanoencoleccionesdevectores,cadaunadelascualeses-
"""
Elorlgendelosvectores
Elestudiode lo&wctor9Soomenzó
coneltrabajodelmat~tiooklan­

~
f<"::!::~:O.,':,~~s"",:':;;~~~:.•
dés Wlllla m R. Kamllton (1805-
d•do. C•da 1865),creadofdelo&cw~
pr!IQlfSOf9$direclosdl~

HanilHJnpasólllmayorparttdlllU
!ot :t=dav:~orlibre alconjuntode vectores/ijosequipo- vidadlsilm:llandael61gebradl
waternianes.Sulrllb9jomúimpor-
1aMe,T...,.onGW1emlons,fue
publicadoen 18S3. 0espuK,tfabll-
jóeni.wiaextensióndeliema. publi-
unodelosvect0<esfijos. quecomponenunvectorlibreesun re-
cadilpóslumamentecon .. lilulode
ntante deestevector

~~:;::~::::.:::~:.:~:'.::~:~.=::
Casii.-.liglomllistafl», eltrabajo
deHamillonseconYirtióenlllbase
de lll "'""'611ÍC11cuénticayllrvió
tambiénparac:omprendeflllestruc-
polentesal11ector fijoAS. tura intern.adel'tomo.
Hoy.eneasitodilslllsramasdelll
cienciayllltécniceseutillzaellen-
guajedeveclor&S.Asimis.mo,en!.as
ciencias sociales su uso es cada

:iservaque,dadoun vectorlibreiiyunpunlocualquieradelplanoP,
Eteunlmicorepresentantedeiic:onorigenenP.

h!cci6n,m6duloysentldodeunvectorlib~

~toqueunvectorlibreestáformadoporvectoreslijosequipolen­
Jyéstostienentodosla mtsmadirección, el mismomóduloyelmis-
~=~~b~emos hablar de la dirección, el módulo y el sentido de

,o··,
~ Sedenomina d.lrecc/6n, m6dulo y sentldo deun vectorfibre
1 ~e:,:::e=s el módulo y el sentido de uno cualquiera de sus

:TIVIDADES \
) :~;~:~::,~mente el octógono de la figura 2 y anota los vectores li
-/!igrupalosvectoresanterloresenooojuntosdevectoresequipolen tes
-lndK:acutm1osvec1oreslibreshayrep<esentaOOsenlaligura ' '
 1.3. Operaciones con vectores libres
Enelconjuntodelosvectorestibresdelplano,quedesignaremospo
v~. se definen las dos operaciooes siguientes

Uamamosaumadelo1vecto1es llbre1iiy V.ylare-
presentamosporii+ V,alveciorlibrequeseoblienedel
sigulentemodcr
Multlpl k.ul6npo1unnúmerorei1l
Llamamos productodeunnúme1oreallrpor un
vectorllbreii,y lorepresentamospor lr ·ii,alvector
tibrequeliene
• Oirecx:ión: lamismaqueii
• :i~t~~ e~~ulo deii multiplicado por el valor ab-
8
• SeritlOO: el mismo que el deUsi kes posi!ivo, ycon-
t rarioaldeii~ k esnaoativo.

• Asociativa: (ii+V)+W=ii+(ii+Wj • P1 : lr · (ii+ii)• lr · ii+lr · ii

• Ehmlootoneutro: eselvectornulo, querepresenta- • P2: (lr, + "2) · ii• lr1· Íl+lf:l · ii
mospor ó. • P3: (lr, · lf:l) · ii • lr, · (lf:l · ~

• Elemeflloopuesro: 1odovectoriilieneunelemenlo
::r:s!~:.ª~~v:::: ;!S:r!'.rección y
U+(- ~ · (-i!)+iizó

La existencia de elemento
opuestoparalasumadevec-
torespermiterestar vectores
Así, dadosdos vectores, iiy
V, paraobtener ii - Vbasta
conconstruirelvector - Vy

ll"Jl"llll°""""
·-,,·----..::::1
p1ano,v,.coolaoperad0nacició!l
::r:~aª1!u:ycomose
Observaquesicolocamosiiy
.. .., grupoconmutatlw. Poron Vconorigenoomünycompl&-

~~= ~~n 1:~::ra:\:

~·-=-~I== ~s:~~+:~-c!n!::
a.erpoo.losnúmeroaRtal&s. gladelparalelogramo.
1.4. Combinación lineal de vectores
AunQueenestalridadaólocooat.
;rcombinamoslasdosoperacionesqueacabamosdedefinir(adición delemoscombinacicneslioealeade
t multiplicación por un número real), podemos escribir expresiones 00.YlldOfeS. . . postlleeSCfiblr
:orno la siguiente - · -·slinealelóetan!Oll
vect0<escomosequiera

l· ~ k1 y soo números r:~I~: ~l~:uiera. . ,; . 1r,U,+lr,U,+~U,.dondelr,,

Ir, y ~son n.:.mero.
reales Wll·
C:xpresióndeestetiporecibeelnombrede combinaclónllneal lesquiera,esuna"""""'' """
' •
0
tr'. ~::::::~~:1 :~tor w"'
nealdeloswctore1ii,.U, yii,

·::·:::~.~·=~~
2ü - 4Ves una combinación lineal de los
ectoresüyii.
JbservaqueelvectorOescombinaciónlinealdeC1Jalquierpardevec-

l
""·P'°' Ó= O· ü + O· '

presf6ndeunvectorcomocombinaci6nllneafdeotrasdas
~dosdosvectores,üy V, con distinta dirección, cualquier otro vector
el plano, W,puedeexpresarsecomocombinaciónlinealde üyii.
araello,procedemoscomoseindicaacontinuación

íomamosrepresentan!es ' Trazamosreclasquecon- PorelextremocleWtraui- Expresamos Ü' y íi' en

~Vy Wcon el mismo tengan a iiy V. ~:=:.:~~~:na ~ ~:~:;.~e;///:;~~
vectores ü'yV' portan10.W • 2ii+ 3V.

CTIVIDADES \
~jadosvectores cualesquiera ii y V, yrepresentaestosvectorel: Ü+V,
2ii. - V,V - ii,2ii - V.

~scribelrescomblnaciones~nealesdilerentesdeiiyV.

-=\:s~ue~S:~lesquief8 iiyV, yrepresentalascombinaclones

E•presalosvoctoresrepresentadosenlafigura3comocombinaciónli-
} : /''

nealcleiiyii.
- Representaestosvectores: 2ii - JV,ii + SV,-ii- 2ii. •F.00.3.

6.. 1;_;-.;.¿7• t - l

... <J. -..: -~P

-3·.~
J.5. BosesdeV2
Hemosvistoque,dadosdosvectoresnonulos, iiyV.cledilerentedi·
recciónycualquierotrovector,W, poclemosencontrarsiempredosnú·
merosreales, k 1 y~,cle maneraque

Oiremosqueelcoojun108 s {ii,V}coostituyeuna basede V2

A los números reales k1 y k2 se les denomina componentes de W en
labaseformadaporiiyV,yseescribe

Asi, si W" 2ii + 3V, diremos que las componentes de W en la base for-
mada por ii y V son (2, 3) y escribiremos
W= (2, 3)

lndicalasccmponenrssd8/os
:c::;,:;::'7ata:SS88fl~
porlos>'OCtM!SÜyV

~==:::a~
Uy V:
a .. 2u + 2;; ,,. ¡¡ ., ¡2, 2i
6"-ü + ii ,,. 6 · (- 1. 1)
C= ii+2ii ,,. C• (l.2)

· - ~ü - 2" ~ • -(f-2)
·+ -·~· -(~.-·)
Baseortogonalybase ortonormol

Silosdosvectoresdelabase
son perpendiculares, diremos
que forman una base orto-
gonal.
Si además de ser perpendi·
cularessonclemódulo t , di·
~':'o~~~O:,~~ta de una

ACTIVIDADES \
7.lndicalascomponentesdelosll8Cloresf.iyfdela ligura4enlabase
s .. ¡ii,ii}
- Aepresenta losll8Cloresiiy6cuyascomponentesenlabase 8son
(- 1, 3)y(2.-S), respectivamenle
l '"'º""'º"'ºmpon•ntes

LascomponMtesdeüyiienunacierrat:>asesonÜ • (2.-5)yii,.(-3,2)
Calcula:U+ii,4ii,2ii - 3V.

J ... ii .. (2, - 5)+(-3, 2) • (2 + (-3), - 5 + 2) • (-1. -3)

41' : 4-(-3,2) • (- 12,8)

2ü-3V • 2 - (2,-5) - 3 · (-3,2) • (4,-10) - (- 9, 6) • (4, - t0) +(9, -6) "'

"(4 + 9,-10 + (-6)) • (13,-16)

~~.~/~2·,;. ~,;~::~ ::=1~~:alamosoomponen1esyobtenemosel

::,::::::::::a:s~ :.:~.dema- ~::~~::: }

Ü • k, - ii+~ - W \J.,,.._ :S ~\..¡ ~esolvemoselsistemayobtenemos
:>ustituimoslascomponentescorrespondientes

5,0) = k, ·(2,1) + ~ · (1. -2) • (2k1.k,) + {~. -2k:)

= (2k,+k2,k, - 2~)

~TIVIDADES \
/~:mc:::::~s deüyiien una cief1a base sonÜ • (-1. 3) yii : (2, - 2). Calcula las componentes respecto de la

f)iü - JV
 :i.6. Producto escolar de vectores
Elproductoescalaresunaoperacióndelinidaenelconjuntodelos
vecioreslibresqueasociaacadapardevectoresunnúmero real.Se
define de la mane.filg~i~:': lül . IVI . cos
0

siendoaelmenordelosángulosqueformanlassemirrectasquecoo-
lienenadosrepresentantesconcurrentesdeüyV(lig. 5)
Comoconsecuenciadeladelinición, setiene
• SiüyVsonperpendiculares,suproductoescalaresO,yviceversa,
\.J Propi~a::~a~!~producto
puestoquecos90"~ íi 1- V = ü ·V= O
f.,'"' '
• Siü = V, entooces
üü =l ü l·l ü l · oo•Oº•l ü l' ~-© lül• Jü'ii
Interpretación geométrica
Observalafigura. Oeladelinicióndecosenosetiene:

cosa •m =I V l· cosa •I V' l siaesagudo

cos(180º-a) =m=I V l cos(1ao~- a) .. IV' l siaesobtuso

'1 dondeV'eslaproyeccióndeVsobreü.
Perocos(180" - a)= -<:asu, porloquepodemosalirmarque

IV! · COSa =IV'I = Ü · V=lül · IV'l siaesagudo

IV!· cosa =-IV'I = Ü· V= -lül· IV'l siaesobtuso
Por tanto, en general
f) lü ·• l ·~l ·IV'I
Expresiónanalillcaenunabaseartanormal
Consideremosunabaseortonormal a .. ¡~ ¡1yseanüyVdosvectores
cuyascomponentesenestabaseson(u1, LJ:?)Y(V1, v2), esdecir

Aplicandolaspropiedadesdelproductoescalarsetiene
- -EElllOil!I Ü · V = (u¡Í+ LJ:? Í) · (v1 l+ ~ Í) =
U."'9Clores (u,,u,) y (- u,,u,) son = U1V1 /.l+ U1V2Í-Í+t1;2 ViÍ·l+ LJ:?V2f.f
on090na1H,pues 111productoes-
PerocomoBesunabaseortonormal, losvectores f yl sonortogooa-
lesydemódulol . Portanto

~tanto.par-.llallasunW11;10rorw.
gonela unodado, bastacamoiar6' YelproductoescalardeüyVes
"'°"1dtlSl4~tes yfllig-
 M6dulodeunvectory6n9uloentredosvectores
.a expresión analítica del producto escalar en una baseortonormal PliratraOOj•rdistintosaspeciosóel
'°'
. Se oermiteobtenerelmódulodeunvectoryelcosellOdelánguloentre
á:lsvectoresenfuncióndesuscompooentes
Uleuk>con~poedesvisii..r
lllsiguienle~Ot~

::.f1
ma'"""811C1onlht!~QO<TH·
pondien1 a aV&etor C11/cul11tor
E~~¿~: (v1, ~) las componentes de ü y Ven una base ortonor- httpJlwims.un;c..trlwimllWims.cgi?
~90F8FOF74E.2&1ang:en&

lül=.fü:ü = .J(u,, u2HLI1, U2) =

module><~-.. ,
l ü !· ~

D · ii=l u l·l v l ·cosa=cosa= l a~ :rv i

Si ahora sustituimos Ü · V, íl y IV! por su expresión analítica, obte· u.v
<:.O$"'(: 1.:-1 1-qf

,v... ,JIJ.,~IJ..;t"
que eslaeJ:presiónanaUticadelánguloentredosvectOfeS
'' ·.,..~;.~

~~tesdeiiyVenunabas6orton<Ymalson(l.3}y(-2.5).Cal·

bJ lül

a)Ü ·V• u,v, + u 2v 2 = J.(- 2)+3 ·5 m-2+ 15 m13

cJ IVI dJcas~J
.;::!.~:.~;: ~
· ;=~:=:u
bJü l- ~ - ,/f;i2 . JW
cJ [ V ]·~·~=J29

d) cos(üY) .. Ji;,:~~j:,2+v: •Jf:~~~J;_:)~+S2 - ~ '

HallaunV«torortogonalaÜ=(3,4)ydemódu/o 1 Si multiplicamos el V«torV por fv-· obtendremos

ParahallarunvectororlogonalaÜ.debemosbuscar
~s=:~c~~ef:::~=~~l~).°;aüq:ª cero. una ~~~ vec1or ;;;•de la misma dirección y módulo la un!-
¿¡ . ;;; . ¡3, 4) · (4, -3) .. 3 · 4 + 4 · (-3) • 12 - 12 ., 0 Ponanlo.1.r1vecloronogonal a Üyctemóduloles

9. 0aOOslosvectoresüyV.cuyascomponentesenunabaseortonormal son(2,1)y(-3.2).calcula
a)Ü · V b)(Ü + V) · V c) lül

+ .
10.¿CuántosvectoreshayortogonalesaunodaOO? ¿ Ys.ilijamossumódulo?

'
 2. Coordenadas de un punto del plano
Aconlfnuaciónveremoscómoutilizarlosvectoresparaasignarcoor·
denadasalospuntosdelplano
Consideremos un punto fijo O del plano y una base B = (ü, ¡;¡ de V2

¡¿
Elconjuntolormadopor0y8=(ü,V)constituyeun sislemaderele·
rencla enelplano,puespermitedeterminarlaposicióndecualquier
pun!odelplano. LodenotaremosporR:{O;ü,V).

~:~':~~r:i:u:. og~:iv:::~'.
~~l~li~~~~~~~u;~:r~~~=
P

del punto P.
Saan(p¡,P.!)lascomponentesdepen V P
la base B. Oiremos que (p1, P2)son
las coordenadas del punto P en el
:::0 ;:;e~e:e<:.ª~.= (O; ii, ¡;¡ y 0 ¡;

~:~~~':7~~~~}~~:7a:::,:::f::,ª::::~~~:~~;
-ID PenlabaseB

¡¿¿
• {ü.V)

Asl, dadounsistemadereferenciaR = (O;ü,V}, paraasignarcoorde-

nadasaunpuntoPdelplanoprocedemosdelsiguientemodo·

""~ ·- .. Hallamoslas
vect0<posición¡). eomponen!esde{J.

o~
~==============~
Hallalascoon:fenadasdelpuntoPenelsislemadereferencia.A •(O: ii.V}
•F"~6. (fig. 6).
ElpuntoPdelermina CQflelorigen Oun1.11ciorf1 • [0P]cuyascomponen·
tesrespectodelabaselofmadaporüylison(3, 2). Portanto, las coorde-
nadasdePenelSis1emaderelereociaRson (3. 2). esdecir, P • (3. 2)

~~:: i~1:r!r!aba: :r~~,!~:

mal, las coordenadas de un

:~~:~~i:,rr;:s:::: v7 P•(•.2)
nadas cartesianas del punto
o;
A partir de ahora utilizaremos

~~=~== 0~1~~~~~~ncia cuya

ACTIVIDADES \
11 . lndicalascoordenadasdelospuntosP.O. R.Sy Tdelafigura7eoel
slstemaderelerenclaR • (O;ü,VJ
 \' (~, "')
)~

2.2. Componentes de un vector determinado por dos IN' f)..~l_'o.:Jl.

puntos
Sea R ={O; l,¡) un sistema de referencia. Veamos cómo determinar las
componentes de un vector [PÓJ en la base B={Í.¡) a partir de las
coordenadasdePyO.
Observalaligura8.

SiP=CPi.P2)Y O • (q1,qz),setiene:

~·
Lascoordenadasde~r. OsooP • (t-3)y 0 • (2.0).Determina/ascom­
ponentesdelvoctor[PO]

¡PQ¡ . (2 - 1,0 - (-3)) • (1,3)

~
2.2. Punto medio de un segmento
Consideremos el segmento de ex1remos A = (a,, a2) y B = (b,, ~ Cálcutode lucomponentes
tig.9).Si M • (m1 ,f11:2)essupuntomedio,severifica deunvectorapartlrd esu
móduloysuargumento
1AB1 - 2 -(AM1 Observlesi.ligula: O!ralom\llde
rap<esenUl•el-enunabaM
Si calculamos las componentes de ¡AS] y [AMI y sustituimos en la ortononnale&medillnte.umódulo.
igualdad anterior, se tiene My.U lrgumen!O(~).o..

{~ ~~2 == ;~~2-_ª~2 )
2
(b,-a1, b:t - a2) s 2 -(m1 - a•. '"2 -a2)=

Sloperamosydespejamosm,ym;:,obtenemos

Sisec:onocenelmódubyellltgu-
mentodeun-. JXl(litmolcal·
~7-s ~dasdelpuntomecfodelsegmentode~mosA=(l,3)
5 cularlascompooan1Ml,llilizandola
trigooometrla
- Laprime<aoomponanl• (·hofl.
m1• 1 +~-5) •-2 mi • ~ • 4 = M • (-2.4) zontal • )vale M·ooea
- Lasegl.lfld3eomponan11(•l'9•
!ical •) V81eM·llenO..
Asl.un"'8ci0<delinldoenfol"rnapo-
ACTIVIDADES \ e\' ,p, l+ Ji> , larM.,sepueóeffCriblrcomo

~ :1:e~~¿~:¿r~~YeiªO:t~~4~~:'~"!t~a:':n":~::;
M,, • (M-ooell,Msen11)
Observlque.iveei0tenl0fmapo-
origenenelpuntoC • (- 1,3)? 1atdelaligura,&,,O'.ene!als1em1
cartesiano Htll represen1adO por
,9- ~::::o==lospun17M.NyPquedividenalsegrQentoAB la$00f'r'll>008l'le&(-5. 19,-3)
 3. Ecuaciones de una recta
Paradeterminarunarectaenelplanosonprecisosdospuntos,obien,
unpuntoyunadirección(fig. 10).Cualquiervectorquetengalamisma
direcciónquelarectaesunvectordlrector deésta
Consideremos en un sistema de referencia ortonormal la recta r que
pasaporelpuntoAyconvectordlrector V. Acontinuaciónveremosdi-
ferentesformasdeeKpresarestarecta

(',~ .. ')
oe 1!, (
<) k p .• 1
10P1"' ¡O.A¡ + [A°PJ
Sean,OyiilosvectoresposicióndePyA,respectivamente. Puestoque
[A°P] : k -V, laigualdadanteriorpoedeescribirsecomo
F~yrr.-t'1mAli«>lranc•!J ¡J ::i+ k ·V
(1596-t650J.
Suobt-.mM~. L•d!J EstaeKpresiónseconocecomoecuaeiónVi!Ctorial delarectar.
-ditt."""""6t, l)Ublic:adatn
1637. ~unprogramadtn­
~f'olo&óficllvüdopara Ecuocionesparamétricas-
a..IQ<Jlercampodeluber.
Enunodtlos~dtlich!I Sean (x,y),(a,,az)y( v1, v2) 1ascomponeotesdeP.iiyV, respectiva-
obt-., fÍllMOolagéom4frie.desa- mente.Sienlaecuaciónvectorialexpresamoslosvectoresmediante
rmlaprocedimientos~ sus componentes, obtenemos
pararnolverdeteflnin..;i;..probl&-
ITIQalgebt90:.0. e lnlrodooeelsi5-
temadtrele<enelaqo.19aetualmen-
teMoonocec:omo=--· Y,si desarrollamosestae!'presióneigualamoscomponentes,seUene

; : :: : : ·.:: } cooke R

Estasecuacionessedenominanecuaclonesparamétrleas delarecta
~~s::i: ~::I dar distintos valores a k se ob1ienen los diferentes pun-

3 ~cuaci6ncontinua
Sienlasecuacionesparamétricasv 1 y~son dilerentesdecero, po­
demosdespejarkenambaseigualarlasexpresionesobtenidas

EstaUltimaigualdadseconoeecomo ecuaelóncontlnua delarecta

 Ecuacl6npunto-pendle~
Si enlaecuacióncontinuadela rectadespejamosy - S:?, seobliene

y - a2 :.:-?,-(x - a1)

Observaqueelcociente -?,- coincideconlatangentedelánguloaque

lomla larecta conele}edeabscisas(lig.1 1). Aestecocienteselella-
ma pendlente delarectayserepresentapor m.

Sustituyeodo-?,-pormenlaexpresióoanteriot,seobtiene

-ID y - a:i = m(x - a1)

Esta igualdadsedenomina ecuaciónpunto-pendiente delarectar.
Ecuacl6ngeneral
Sioperamosenlaecuaciónconlinuadelareclayagrupamoslos !ér-
minos, seobtiene Otrasformasdelaecuadón
de larttta
V2(X - 81) = V1(Y - 8:!) = v2x - V1Y + V1&.? - ~B1=0 • Slenlaecuacióngeneraldela
Si hacemos A • v2. B :-v 1 y C : v1 a:i- v2a 1, obtenemos rectadespejamos)I M!iene

-e¿Ax + By + C = O )'•+ -%
Estaexpresiónseconocecomoecuacióngeneral delarecta.Tam-
biénse lellamaecuación carteslana o implíclla.
Del mismo modo, cualquier ecuación de la forma Ax + By + C = Oes la
ecuación de una recta del plano. Observaqueunvectordirectorde delarea.yquejes1aomeri..
estarectaesV = (-B, A), puesA z v2 y8 =-v1
Enelsiguientecuadroseresumenlasdiferentesecuacionesdelarec- dadel1U110de ...· - ·0o•
rectaCOl'lelejeOY (Ol'derlllóa.et1
tadelinidaporelpuntoA .. (a1, 1J:?)yelvectordirector V= (v1, v2), yla el origen)
lormaqueéstasadoptan&nelcasodequeA = (2, - 1)yv = (-3,1)
Sidesigr.9mosla penclientepor
m ylaorder>lldaet19lorig9npor
b, la6'1prflión anteriots-fferl.

!t • B1+k · V1 lí • 2 - 3k E.$1amcpresiónse eonocecomo

Y • 82 + k ·1fii Y •-1 + 1c ecuaclónHplíeha dalarecta

lí - 2 y +1 • Si la1ectaoortaaloa11e5enloa
~(a.D)y(O, b), podemo9
--=3"'1

-·~
pendiente

ACTIVIDADES \ Estaexprttíónseeonocec:omo

es ~~o~~=r=:n:.:eci~(~.~)~qoopasapo.-elpun- ecuaclóne11nónicll o ugmeni.

 J
3.1. Posiciones relativas de dos rectos
Oosrectasenelplanopuedensersecanles,para/e/asocoincidentes ·:
""""' 1 ' ' " ' ' '" 1 '°'"'"'""'

>< ~ -----
Paravercuál eslaposiciónrelativadedosrectas, bastaconresolver
elsistemaformadopor susecuaciones
• Sitieneuna únlcasolución, las ractassonsecantes.
• Si notlenesoluclón,son paralelas.

Determinalaposiciónrelalivadt!

~xs+~s1 ~~x\~/;';~s
Aesotvemoselsistemaformado
""'"'~·-sderys:
:'O: ~~e:~:n:
x+ 2y = 2y2x + 4y + 1• 0.
Resolvemos el Sistema formado
potlasecuacionesderys:
Determinalaposicióntelafivllde
/asrectasrysckJecuaclones
- x+y: 1 y2x - 2y= - 2.
Resolvemos el sistema formado
""'"'~
· ~derys:

Elslstema1ieneinfinitassolucio-
Elsistemano!ienesolucióo. Las
'-"rectasryssecortanenel rectasrysson l)llralelas. = 1;:srectasrysson colncl-
punto(0.-1).Son .ecantes.

Sinembargo,paradeterminarlaposicióorelativadedosrectas, noes
necesarioresolverelsistemalormaclopor susecuaciones.Bastacon
observarloscoelicientesdesusecuacionesgenerales
Asl,lasreclasdelejemplo9sonsecantespor- -1 1
queloscoelicientesdesusecuaciooesnoson 2 3
proporciooales.

;:s:s~~~~=i=~~oy~=~!;'~:: ~=¡~:f-
peronolos términos independientes

Las rectas del ejemplo 11 son coincidentes, -1 1 -1

puestodossuscoeflciootessonproporcionales 2==2=2
Condlclonesdeporalellsmo
Veamos qué·relación e¡r"iste entre los veclores directores de dos rectas
paraletasyentresuspendientes
Sabemosquesilasrectasr: Ax+8y+C = Oys:A'x+ 8'y + C' =o0son
paralelas,se119rilica:

~ = *que equivale a:; = ~

Pero (- 8, A) y (- 8'. A') son vectores directores de ry s, respectiva-
mente, y:; y~ sonsuspendientes

Portanto, deducimosquelosvectoresdirectoresderyslienensus
componentesproporciooalesyquesuspendientessoniguales

Dosrectas para/e/as tienen vectoresdlrectores decompo-

nentes proporc/ona/esy pendlentes lgua/es.

mL'Jill!'lmll:::::===========
Ha//alaecuacl6nde18rectaquepasaporelpunto
llmllilDl!m::==========~
f- 1, 2)yospa11118111a.li1ec&adeea.ec;ióri!.:f · ~
Enestecaso,laecuacióndelarectaóada nospro-

:S~: ~== ::;e;are!rc1ac1eesa':a~~;>~ porcionadiractamenleelvalordesupeodiente:-2

Laredaquebuscamoshadetenerlamismapen-
~:~:::=i!a'7~~.(-2.3). En dlente.Portanto.suecuaciónser<t

Parahallarelvalordeb,susliluimoselpunto PQfel
cualhadepasarlarecta, esdoclr,(0,5)

ACTIVIDADES \
~- Averlgualaposiciónrelativadelasrectasrys.

a)r: 2x - 3y + 1 • 0 :s:-3x + 2y - 2 • 0
b)r: - 3 x + Sy - 4 • 0 ; s: 6x - 10y + 7 • 0
c)r: Sx - 3y + 2 • 0 :s:-sx + 3y - 2 .. o

)(
RectilSparalelasa l e]eOX
Pues1oquelllecuaciOnclelejeCW
.. y • O,CUlllquie<..etllpara!elaal
ejeCW!endrfiporteuadón
Elvaior dekvendnldel&rminado
porlllorcienadade-~
X ~:k
Rectas paralelasal ejeOY
PuestoquetaecuacióodeleJeúY
H 1t • O.cualqulerrectaparalelaal
eje OYtendráporecuaclón
Elvalo<dek\'llfldl,detarmin,.oo
porlllabKisade1U1pun10..
3.2.Hacesderectas
Paradeterminarunarectan.ecesitamosunpuntoyunvectordirector.
Coounosolodeestoselementoslarectanoquedadelerminada:hay
lnfin ltas rectasquepasanporunpunto.asfcomo lnfinitas rectascon
unadireccióodada(ftg.12)
En el primer caso, diremos que las rectas forman un haz de rectas se-
cantes; y en el segundo. un haz de rectas paralelas.
SeaA : (a1,8:!)elpuntoporelquepasantodaslasrectasdelhaz.Este
puntosedenomina vértlce delhaz.
LaecuacióndeunarectacualquieraquepaseporAes:
~ y - S:i = m(x-a 1 ) conm eR
Alvariarelvalordem,obtenemoslasdiferentesrectasquepasanporA
Asi,porejemplo,laecuacióndelhazderectassecantesdevérticeel
puntoA : (- 1,S) es
y - 5 : m(x + 1)
Ecuaci6ndeunhazderectasparalelas
Hemos visto que si Ax + By + C : O es la ecuación general de la rec-
ta r, cualquier recta paralela ha de tener loscoelicientes de xe ypro-
porcionalesaAy8,respectivamente. Portanto, suecuaciónserá:
ClAX +a By + C' : O
o, equivalentemente, si dividimos esta ecuación por ay hacemos
Ax + By + k = O,conk eR
Atvariarelvalorde k, obtenemos lasdiferentesrectasparalelasa r.
Asi, por ejemplo, la ecuación del haz de rectas paralelas a la recta
r:2x - 3y+5 : 0es
2x - 3y + k • O
Laecuacióndelhazderectasparalelasa resx -2y+ k • O
Silarectahadepasarpor(- 1,3),deOecumplirse
ACTIVIDADES \
í2) Escribelaecuaci6ndelhazderectasdevértice A • (- 2, 0)
1ii) Encuen1ralaecuacióndelarectaquepasapor (l . 1)yesparatetaala
rectadeecuación-3x + y • - 5
3.3. Ángulo entre dos rectas
Dosrectassecanlesrysdeterminancuatroángulosigualesdosaclos : M •e ' .

porseropuestosporelvértice (fig.13). Elmenorde losángulosa.y~

sedefinecomoel ánguloentrelas rectasrys. 0

Asl,elcosenodelángulolormaclopordosrectasryses

~cG> ·l ~<... > I=~

siencloüyVvectoresdirectoresderys,respectivamente

Determina el~ngulo formadóporlasreclllsr ys, cuyas"""""""'

. s son, Sitomamosun\l8CIOldirectorClery
respecdvamente. 3x. - 2y -t- Oy-x. +2y - 3 ,. 0. unoCles,ellingulolormado¡>Oo'"·
11111-c:oincldllconel"1QlllO
:~nii • (2,J)yii • (2.1)Y8Cloresdirec1oresderys,respectivamente entrelasdosreclaS.siesaguoa: o
OOl1$U~ enel casoCle
serot>tuso.Obser.a
cos(r5),.lcos<D>l·l11~~·3~j:j:i1)1J il·J~:~:~J~! + f =fss
'g;;.lacalculadora,obtenemosquelasrectasryslormanunángulode

Perpendicularidad de rectas

Sean Ax + 8y+ C = Oy A'x + 8'y+C = Olasecuacionesgenera!es

derys, respeclivamente. Unvectordirectorderes(- 8.A)yunvec-
tordirector deses(- 8 ', A')
Siryssonperpendiculares,susvectoresdirectorestambiénloson. Asi Pl>ftanto,elcosenodetlinguloen-
1relasdollrectascoincidiré,Nlvo
(- 8. A) ·{- 8', A') = 0 = 8-B' + A · A' =O= enel&igno.ooneldelénguloque
lormansusveclOresdireclofes,y

cos(f.i) - cos(¡f.";l¡

Pero :¡.y:;sonlaspendientesderys, respectivamente.Asl

-E'). Las pendlentes dedos rectasperpendlculsresson lnversas

y opuestas.

~a,:n~o~/1e/arectaperpendicularar : y• 3x - 6,yquepasapor

Laperdentederesm • 3.Unarectaperpenclic:Uara rtendré pendiente - i

Asf,laecuacióndelarectaes: y - 0= - 3(x - 2) => Y •- 3x + ~

ACTIVIDADES \
@ :~~~~.ángulo que forman , en cada caso. las rec· @ ~:~Ira::::~ :e:::r A • (1, - 1) y es perpoo

a)r:x - y + 2 • 0
s:-2x - 4y + 3 • 0 C)S: ~=~
4. Distancias Exp
Acontinuaciónveremoscómocalcularladistanciaentredilerentes
elementos geométricos del plano
"'"
4.1. Distoncioentredospuntos ~ '"
~=I ~l~~:C!~ :~~': :~:Ct~ryfi~ Y
que determinan. A
y e
d(A, 8) = 1Afil O x

Expresi6nanal1lica

2 1
d (A,8 J=l iB l= J (b, -•1) +(bi -•2)

Asl, silospuntosAy8sonA : (- 1, 4)y8 : (4, 2), sudistanciaes

d(A, 8) : J (4+1) 2 + (2 - 4) 2 = J25+4 .. ./29

4.2. Distancio entre un punto y uno recto

LadistanciaentreunpuntoPyunarecta reslamfnimadelasdistan-
ciasentre Pyunpuntocualquieradelarecta(fig.15)
• Si Pesunpuntodelarectar,ladistanciaesO
• Si Pnoesunpuntodelarectar,ladistanciadePareselmódulo
delvectorOP,siendoOelpuntointersecciónderylarectaperpen-
dicularartrazadaporP.

VeamoscómocalculardichadistanciaenelcasodequePnoperte-
nezcaar(fig.16)
SeaAunpuntodelaractar,yñ,unvectorperpendicularar.
Delainterpretacióngeométricadelproductoescalarsetiene

lñ·[Afi Jl:liil -l pr,,[AfiJI

dondepr,, [Afi]denotalaproyecciónde[Afi]sobreñ
Pero jpr,,[AfiJl c:oincidecoo l(OPJl. queesladistanciabuscada. luego

llOPJl=IP'. IAPJl= lñi:ill

c: JI
d (P, r )= ln -
1
 Ex.presl6nanalftlca

SeaAx + 8y + C : Olaecuacióogeneraldelarectar;P : CP1 , f>l), el

puntodado;yA = (a 1 . ~) . unpuntocualquierade la recta
· Afi• (p, - •,. P.-ail
Sitomamosunvectorpe<pendicularar, porejemplo,ñ = (A, 8)ysusli·
tuimosestosvaloresenlae)Q)rflsiónvectorialded(P,r), setiene 0 .i:Pñ• to. - ... Prail!A.BI •
• A (p, - .. l+ B(p¡ - ail
d(P, r) =1r~r l .. IAp, + j ! ; !; 1+ 8a2) I • ) il l· ~

PeroA = (a1, ajesunpuntocler, aslqueverificasuecuaci6o:

Aa1 + Bai + C • O ~ Aa1+ Bai =-C

d(P,r>='i;l!B;ci
Así, si r:4x - 3y + 1 • 0yP = (- 1,2),ladistanciaentrePyres

d(P,r) .. 1 4j:!):(~~~+ 1 1 .. ~= ~
~ tl(r.•)•O
4.3. Distancio entre dos rectos
Ladistancia entredosrectas, rys, esfamlnlmadistanciaentreun
punlocualquieraderyunpuntocualquierades.
• Silasrectassonsecantesocoincidentes, sudistanciaes, evidente·
mente, cero;esdecir: d(r, s) • O
• Sisonparalelas, ladistanciaentrerysesladistanciacleunpunto
cualquieradeunadeellasalaotra(lig. 17)

Ex.presi6nanalltlca

Sea r: Ax + By + C • O y s: Ax + By + C' =
O, con C ~ C' y
P = ú>1 . Pi)unpt.11topertenecientealarectar. Entalcaso,tendremos

d(r, s) • d(P, s) ..1 Apj : :+3a: C' I

PeroAp1 + 8P2 •-C, porserPunpuntodelarectar.Luego

d(r, s)= ~ Enla 6<ección hnpJIWww.rec..i.-.

pnt e.c ln • v• "a .H/- mu d••ltl
~es.htm seencuen­
lfandistinlas websrelotrenhl11wc-
· ::í.tadistanciaentretasrectasr: 2x+ 3y-4 = 0ys:2x + 3y+ 7 = 0 t0fes yarectas,oonfigure1 int8fac·
livasQU&pueden M< maniplJladas
d(r,s) • ~= -JE paralacom¡¡renllióndealgunos
EJERCICIOS Y PROBLEMAS

a)ii +V
b)ii -V
c)2ii
. \
d)2U - 3V •i
33.lndiealascomponentesde· losvectoresrepresen-
tadosenla figurarespectoclelabaseformadapor
klsvttetor"siiyV:

.: -/ /
L.~, ' 41 . Oemllestraquedadoscuatropuntoscualesquiera

-· -
~.• • ·(z fJ'o-(- {.~)'• ·(- foJ1
delplano.P.O,RyS,siempreseverificalaigual-
dadsiguiente
1.POJ · rRs1 + 1AA1 · 1S01 + 1PS1 · 16R1 .. o
42. H...!!.lalascomponentesclelvectorlibredefinido por
• [A8],siendoA • (2,-3)y8 • (- 5,9)
S01.:1AB1 - 1- 1.121
•·(H J•·G-'l 43. 0adoelcuadrilálef'OdevérticesA • {-2,2),
3'. 0acloslosvecloresii, ~~·.::·!i;:~(!,~:'1~Lescoor·
iiyW OOlaligura, cal-
culagráficamente SOL; M_.. •(-~·-·il M'. :- • (\4)
a) ii+V+W
b) - 2W •~-iui. ·~ ·(H)
cJii + 2V
d):J ii - •'
44. Averiguacuálsen\elvalordemparaquelospon-
!:_A • (1 , 0), B • (4, - 1)yC • (m, 2)esténalnea·
- Halla_ ~scomponentesdeü,VyWenlabase
~~~\::::· oon componentes, las opera-
45. Hallalascoordenadasdelospun1os MyNquedi-
viden aJ segmento de ex1remos A • (- 4, 1) y
B • (9,4)entresparteslguales

35.Lascomponentesdeii,VyWenunaciertabasesoo ~;;~;~~en euenta que se~ 1AM1 - 51ABJ

3
~::~)!7o~!'s ~~..c!i~~~;~~e:a~~~e u~~
Sol.: ü • ~V-~W;
v - ~u -- ~.r:w - =!u+~v
46.Calculalascoordenadasdelbarlcentrodel
1riángulodevérticesA • (- 1,-2),B • (7, 1)y
C • (2.5)

e ::sev::::t~~~=(-2, 2), releridos ~ABCy M'

eselpunl0rr'9dio
a)ii ·ii b)2ii · ii c) fj+V) · ii deBC,Mverib;

37'. 0adoslosvectoresii • {- 1,-2), ii ={2, 2)y

W • (0,-1), calcula(2 ii- 3ii) · (ii + 4W)
47. ~O:~~a:~U:r1~~(~1 .(~~~ts~~n.~~~ ~ ~..;'.~(~.~~~:'1~~:1),
C • (c1 . CV. wscooroenadasson a) LarectaquepasaporAyesparalelaalladoBC.
b)Lamedianaquepar1ede8.
c)LaalturaquepartedeC.
5ol.: a} r: 7ir +"l y · 9;b)f: \111' • 8y • 3 · 0

4B. ::=~=:~~~s(~.~ ~ ~53 ;;~!==:ac::: ~nlo:t:~~

a)r.2x - 4y .. s ; s:3x - 6y •-2
49. Escti>eentodaslastonnasposibleslaecuaciónde
larectaquepasaporA • (l , -3)y8 • (2, 0) •1c;::;:;,¡, .,,.,,.,
"'·''"' '"""' (~.-~)
~ Determinaelcosenodelánguloquelofmanlas
rectasryscuyasecuacionessonlassigulen1es:

§;~::su~~~:'º~y: ::~e::.,~a~:~ r:x - 4 :o ~:s-x - 1 · ~

8.JT - ~ á)(x.y) · (\1) + k ·(0. - 2)

fÍJ3x - 4y + S • Oe)y • -3x + 7 "5!J ~;~~~~3m.:•:m':':,~.;:;~;,:;;.:•:, $d.: m - -6 :1:5./3

cJ ; : ~:2k} f)y - 2 - ~(x + 2)
't§) ~~~~ ~~:~:;~J~·:O)y 0 • (- 1. 3)yla recta
~ ;;:~1~0~::5cuy~=c:ra;::se!
a) á(P.O) b) á(P.r) e) á(O. r)

SOl.:a)3J2: b)~; c¡ ~
'@ eab.Jlalaclistancieentrelasractasrys.siendo
~ =!,==~=11:rectasrysen r:x + 3y + 1 ,. 0ys: x + 3y - 2 • 0. $d.:~
a)r:2x - 3y + 4 • 0 ;.s:- x + 3y + 2 • 0
b) r.:- x - y + 2 • 0 ; .r2x + 2y - l • O f"62:: Calculakparequelaóistanc:iaentrelasrectas
r:-3x + 2y = Oys: -3x + 2y + k • Osea
ci r. T · r.:f ; .ry · 2x - 4 \ 3unidaoes. Sol.:t-:!:3li3

9 ~rig~:a:a~~~~~':~I~! G :::::::::~~~::::::~~~
pasaporet~n10(1.3) n "°"'""'"'"''"deAyde•'""",.'; (-Ff)
a)3x - 2y+4 • 0
64. Comprueba h.1s conocimientos sobre vectores tl-
b)r:~ - Y bres, sumadevoctores. productoparescalares,
combinacioneslioea~sybasescoo Vsct015Plans
Mathplet. que se encuentra en la página http://
Sol : a)3.11 - 2y -t- 3 • 0, 2x + 3y - 11• 0
;::; :~:::h~~mates/aqu1Nectorsplans/Ve
b)x - 3y+8 • 0, 3x + y - 6 • 0 1
c)2x +y - 5 • 0.x - 2y +5 • 0
65. Retuerza tus conocimientos sobre las dis1in1as
~ ~:~~ 5~:;~::,::~a~:~ 52x + ay • 3Y ecuacionesdelarectaenlasigulentepágina:
http:llwims.unice.lrlwims/Wims.cgi?$8$$ÍOO " M9441
Sol. :a• ~ 80572.3&+1ang s en&+module• H4 %2Fgeo·
me1ry%2Flinechoice.en
 _tm!!IlJilll:===::::i 1. Lugar geométrico (/l(JIJ

[ :~ª~ ~·
Observalafigura. lospuntosclela
rectar, mediatriz del segmento AB,
tienenlapropiedaddeserequidistan·
tes de los extremos del segmento.
Oecimosquelamediatrizdeunseg·
mento ABesel lugar geométrico de
lospuntosdelplanoqueequidistan
de A y B.
Fíjateahoraenestaflgura. Lospun-

*
tosdelasrectasb1y~ . bisect rices
delosángu!osdeterminadosporsyt,
tienenlapropiedaddeser equidistan·
tes de syl. Decimosquelabisectriz
deunánguloesellugargeomélrico
delospuntosdelplanoqueequidis·
tandelosladosdelángulo.

Se llama lugar geométrico al conjunto de puntos que cumplen

unapropiedaddererminada

1.:1. Ecuación de un lugar geométrico

Siconsideramosunsistemade relerencia, podemosencontrarlaex-
presiónanalíticadeunlugargeométrico, esclecir,laecuaciónquesa-
lisfacenlascoordenadasdelodossuspuntos. Para ello, basta tomar
unpuntocualquieradellugargeomé1ricoyexpresaralgebraicamente
lapropiedadquelodeline.Veamosalguoosejemplos

mmm1111:=::==============::::3
Ha//alaecuacióndellugargearnBtricodelospvntosdelplanoqueequi-
distandeA = (1 , 5)yB • (3.-2)

TomemosunpuntocualquieraP • ()(.y)clellugargeométrico
Poi" ser el punto Pequidistante de A y B, $8 ver~ica

Y,pClfladefinicióndedistanciaentredospuntos.setiene

J <"' - 1f+(y - 5f •J(x - 3f +(y + 2f

~mente, altranspooortéfminosyreducirlostérminossemejantes, re-

t.¡ 4x - 14y + 13 • 0
Hemosobtenidolaecuacióncleunarecta,r,queesla mediatrizdelseg
men1ocleextremosAyB(lig. I )

: llupm1eom6Ukos:last6nlus
 TomemosunpuntocualquieraP • (x,y)dellugargeomé!rico
Porseretpun10Pequidistanteóelas1ectasrys,severifica

Sldosexpresionestonigualeten
v.iorabSOlulo,$ignibqueton
Iguales u opuestas

Siahoraelectuamoslasraicesdelosdenominadofesysuprimimosetva·
lorabsoluto,resulta

~~
AJ rea~zar las operaciones correspondientes con et signo + y luego con el
signo - ,seobtiene (E
6x - 8y + 5'8x + 6y - 2
6x - 8y + 5 x - 6y + 2

"'
~
2ir + 14y - 7 · 0
14x - 2y + 3 • 0

Hemosobtenidolaecuaci00dedosrec1as,l>,ybz,quesonlasbisectrices
OOlosángulosqueóete1minanrys(lig.2)

ACTIVIDADES \
iJ Escribelaecuacióndelamedia1rildelsegmentoA8slendoA • (- 4.2)
y8 • (3,-1) '°
€ :i~x~ 41a;_bi2~;~:-d;l+é~~~.~~=~ 1 :ectasrys
-CompnJebaquelasdosblsectrieessonperpendieulares U..... . \j S
@ :~1::=:ia~'1o=~=[tp~~;~1:r!'!':7,.1~~ -x·J,~-~)l)(t-<,~·J) ~
B• (- 2,1), esiguala5

@ =~~~.~.!;~=:~~!ak>;puntosdelplanocuyadis­

@ :m:: :l=~~!e~su~ ~ric:~s3~~1:1e;~u~ ~~!e;

0 • (2,2)esiguala12
 EnladirecdOnhttp://descarles
cno..meal.eMnal9rielel_lidaclic::ali'

-
IMC_oonollndu.hlmMencuenlra
~fllconoqi,..p&rmi1e
_...,tretdimenlionesi.intersec-
ciónde ...... .upefficiecónQ.porun

Estascurvassedenominan cónicas. Acontinuaciónestudiaremoses-

tascurvasoomolugaresgeométricosdelplallO

o
2.1 . Circunferencia /ll(J¡
Observalaligura3.Lacurvatrazadaes unecircunlerenciadecentro
C.Todossuspunlostienenlapropiecladdeserequidistantesdelpun-
toC.Es, portanto, unlugargeométrico

La circunferencla asel lugar geométrico delospuntosdelpla

nocuyadistanciaaunpuntofijo, llamado centro,esconstante.

Ladistarw::iaentreunpuntocualquieradelacircunlerenciayelcentro
esel radio delacircunferencia, querepresentamospoJ r.

"'" Ecuaci6ndelacircunferencla

ConsideremoslacircunlerenciadecentroC • (1 , 3)yradior : 5(1ig. 4)

rt>\" CualquierpuntoP = (x, y)deéstahadecumplir

d(P,C) • 5

~
Porladefinicióndedistanciaen1redospuntos,setiene
J (x - 1)2 + (y - 3) 2 = 5
1
Y, si elevamos ambos miembros al cuadrado. resulta·

~~:°:=h~llado la ecuación de la circunferencia de centro C = (1 , 3) y

Engeneral, siC =(a, b)yresunnUmerorealposilivo, la ecuaclónde

laclrcunlerenciadecentroCyradlores
Sielcentrodela~enciaes
.ioriglndec:oonienadllsC• (O.O), (X - a)2 + (y- b )2: f ~ (1)

: :::~:iaª:C~ae;::n1aªc?~~~=ncªia~ro, podemos escribir

x2- 2ax + a2+y2- 2by +b2-r2-= 0
 ~~~~ ~:.b~":~26; :~:e;21~~ ~ 2t:;:i::: cuadráticos y llama- llJ~lli
-· . ~·.,:"
•..,•,..::,,,
·. •M·.,º·: :·:
x2+ y 2+ mx + ny+p =O
r + r • mx + ny + p • O
Estaexpresiónsedeoomina ecuacióngeneraldelacircunlerencia. Pero nott:xt.eeuación d!t esUlfor·
ma es la ecuadónd!t una cirwnle·
rencia.Paraque lo sea,hernosde
poderdetermlnar su centroy sura-
Escd:Jelaecuaclóngeneraldelacirwnferonciad6oontroC • (1, 3)yradio5.
Comoet'41ofdelradiorvienedlldo
~ ~ viSto, laecuacióndeLa cin::unlefenciade cen\toC "" ( 1 ,3) y
5
poruna111rz~yademU
debe-un~posilivo.et ..cl­
candollllde- mtl)'tll' quece<o.
(x - 1)2 + (y - 3)2 .. 25
Si desarrollamoslos cuadradoselgualamosacero.obtandremoslaecua·
ción generaldeestacircunferencia
x2 - 2x + 1 + f' - 6y + 9 - 25 • 0 = x2+f' - 2x - 6y - 15 = 0

Dderminacl6ndelcentroyelradlo
e -(ec,b)
Si la ecuacióndelacircunferenciavienedadaenlalorma (1), esinme-
~to determinarS1Jcentroysuradio.
(_\. ~
Asl,(x - 2)2+ (y + 3)2 = 16eslaecoaci6ndelacircunlerenciaclecen- .:1,
•a- Wtl(2, - 3)yradio4, puestoquepodemosescribir
!e .
(x- 2)2+ (y - (- 3))2 = 42 '- ' ,~ o)
S... embargo, cuandolacircunferenciavienedadaPorlaecuaciónge-
~. debemosobtenerelcentroC = (a, b)yelradiorapartir delas
"elaciooesquedelinenm, nyp.

m =-2a = a =-~ n = -2b = b =-~

P • 82+ b2 - ,2 :c:o r • ~

ACTIVIDADES \
~=~~~ delacircunlerenciaen losSi· @ ~~~=~:;::~l:.ntes circunfe-
a) C = (- 1, 2)y r•./3 t> bHY +l~- l) ':i a)x2 + y2 - 8x+ 9= 0
b) C=(3, 0)yr • 2 --t> (1-3)' ~¿ ~ b) 2x 2 + 2y2 + 5x - 3y - 8 • 0

~r::s~~~~~~=~-tescircun- @ =~:=ci~:r~sdadas
a)(x-2)2+(y + 4)2 • 3 -H:( 2, -!, Tl = lJ3 a(3-43+- 4x - 6y + 17 • 0

:;::::6~--3~-:~~{;~:~~: ~ ~~:::~5.:0
d)(x - 1)2+(y - 7J2 · 20 ......,, e e~,•) 1=G0 ~~ ~- 6x+ l8y + 24 · 0
 • Determlnaci6ndeunacircunferencia

Dados los extremos A Puesto que~~

~:i:::ci::- fereoc:ia,éstaquedaré

'-~:~~4i~
rencia.setieneque

• Elcentroeselpunto
=iodelsegmen10

• Elradioesladistan-
ciaóecualquierade ,....,
:::;x~r:°!1C:: • Elradioesladistan-

rectatangente
HalBJaecuacii:lnde/acin:uWronciasil#IOdeSUSdá
metros tienecomoextremoslospuntosA=(-3, - 7)
yB • (2,5) Hal/alaocuacióno'e/acircunferenciacuyooontroes
C r (4, - 1)yestangenlealarectat:2 x + y - 2~0
HallaremosprimeroelcentrodeLaein::unlerenc:ia
:~ ~nocalcularemoselpuntomedioclelsegmen-
8 ~:a=~~!ª~~:~t~nciadetpuntoC • (4.-1)

f>oflaóeliniciónóedislanciaóeunpuntoaunarec-

Para hallar el radio calcularemos la distancia de

A aC:

' "' ª(A.C) .. J(-J·ír•(-7+1)2 - ~

(x - 4)2+(y+1>2 • 5

ACTIVIDADES
6) :~~~I= Ala=~~2~~r~_: ~de SYS diámetros tieoo por

® =~~~:i'.:°+~~~~n~renciacuyocentroesC=(-5,4)yeslan-
-~~=delosextremosóeundiámetroes P • (- 1,6),hallaelotroex-
 --------------º<;.(·'.~ ,, c1r,unferencl1delermfn1d1porlres pun1osno1llneado5
,,.>~?
Trespun1osnoalineadosdelplano, P,OyR, determinanunaúnic:acircun-
lerencia. Debemoshalla1efcen\JOyelradio
Observaquelospuntosdelarectam, mediatrizdePO.equidistandePyO,
y losdelarectan.mediatrizdeOR. equidistandeOyR. Luego:
• Elcentroeselpuntodeinterseccióndelasmedialricesdelossegmentos
POyOR.
• Elradioesladistanciadecualquieradelospuntosdadosalcentro.

Hallala8Ctl8dóndelacircuflf8renciaquepasapor
lospuntosP • (3,- t), 0 • (4, 2)yR •(- 1, -3)

Hallaremoslaecuacióndelasmediatricesdelos
segmenlosPOyOR.
Recuerdaquelamediatrlzdeunsegmeotoeslarec-
~::::!~~aralsegmen1oquepasaporelpunto

. , . _,B
Cak;ulemoslamediatrlzdePQ;
Lascompooen1esdelvector[P0)son(P0] • (1.3)
::r::~f: slasreetasperpendicularesala
5
Detodasellas.debemoshallarlaq el

pun1omediodelsegmento PO, MPO (~ · i)· ara

ello, sustituimoslascoordenadasde ntoen
la ecuación anterior
~+ 3· i + k • O => k · -5

~s~!::~rollamosloscuadrados yelectuamos

x? + y2 + 2x - 4y - 20 • 0

~~~1a18cl;~1e~~t:::~~+';.'~°:~;:'~~:;·~~~s~8:r~::~y~
lasatisfagan. Asf, enelejemploanteriof. teodrfamos

P · (3. - 1) ~ 3 2 + (- 1) 2 + m · 3 + n -(- l) + p ~ O => 3m - n+ p •-IO )

0 • (4.2) => 42 + 2"2 + m ·4 +n · 2 + p = O => 4m + 2n + p • - 20
R • (- 1.-3) ~ ( - 1) 2 + (-3) 2 + m · (-1) + n · (-3) + p ~ O => m + 3n - p • 10

Seobtieneasrunsis1emadetresecuacionescon1resincógnitas, m,nyp,cuyasoluciónes: m • 2.n • -4y

p =- 20. Luegolaecuacióndelaclrcunferenciaesx2+ y2+2x - 4y - 20 • 0

ACTIVIDADES \
@ ~~1~5~4~-~ 2~.clrcunlerenc:ia.quepasa por los puntosA=(3, O),
 ;~;~;~:'.~;·,:~.::.:~~~.::::::;::::

$ tadeunlápizylovamosdesplazando, lacurvaqueseobtiene
es una elipse
Observaque.lospuntosdelaelipselienenlapropiedaddeque

~r:~~~~~~~~~::i:i:e':~ ~un~~;i::1 ~iio:~:1:~;-

~ ~~!::;!s:~~~r~~~~:"'aé:f:':w~1:s,;;;1::::::::
LasdistanciasentreunpuntoPcualquieradelaetipseylosfocosson
los radlosvectores delpuntoP.

Ejesde1imetrf11: larectar.quepasaporFyF',yla Ejesdesimetrla: larectay • lylarectax • 2

rectasmediatrizdelsegmentoFF'

Centro:elpuntoCdondesecorta.nlosejesdesimetría. Centro:elpun10C • (2,1)

V6rtlces: lospuntosA,A ',8y8',dondela elipsecorta Vértiees:lospvn10SA • (7. 1), A ' • (- 3, 1),8 • (2,4)y
alosejesdesimetrla 8' • (2. - 2)

Ej1 m1yor :el segmento AA ' ~ Ejemayo1: elsegmen10AA'

E]'e menor:elsegmentoBB' Ejemenor:elsegmentoBB'

Dl stam::la loca l:lalongi!uddelsegmentoFF' ~stancialocal:lalongituddel segmentoFF' .. a

14 llaloselementosdelaselipses
representadas a continuación
Sirepresentamospor2ala loogituddelhiloquehemosconsiderado
paradibujarlaelipse,podemoshallarlamedldadealgunoselementos
delaelipsey lasrelacionesentreellos
Consideraremosque2brepresentalalongituddelejemenofyque2c
representala distancialocal,esdecir
BB·= 2b ff·= 2c
PuestoqueAesunpuntodelaelipse,severificaque:

AF+AP =2a --tJ,A

y comoM = A'P,setieneque
AA· .. ff +A'F'= AP + AF =2a -\) ¡;-
Luego1a longituddelejemayores
A.4' = 28 -) p'
Puesto que Bes un punto de la elipse, se verifica que BF + §P .. 2 a,
~= ~,:iz,n es un punto de la mediatrlz del segmento FF', cum-

Así pues

Veamosfinalmentesiexistealgunarelaciónentrea, byc. Paraelloob-

servaenlasigulenteliguraqueeltriánguloBCFesrectángulo

'"""''"'""''-·"""""''"
um.ni.. su.....,·.,..,
bnJll en los que recopiló si:sl9"W~-
pun10devi$ta,los
descle _ __ _

queyaexistíanenla.é-pocatobre
lnteeeionescónieas. Memés
al\adiólosresullaóo9desusinvet-
ligKiones.coonocionestanpio-
fundusobnlla.geomelrfadelu
cónlcaa,quenoseYieronsupafa-
+ ~(pf') .:.:JG.. M,: ::stael siglO XVll

Luegopodemosafirmarque: T'P.+c:l.~o', \\

-€) •' • b'+ e'

~1================::::::11
=9/ma::::::;~~~~ ~ y ~dis~anciak:>ca/,4an.¿ Cimnto

LosdatOSS()ll:AA"• 2a • 6 =B • 3:FF' • 2c • 4 =c • 2
Aplicamoslarelacióna 2 ., tJ2+c2yOOtenemosb: ff '
a2 - b2 +c 2 =b 2 =a 2 - c 2 =ti' z 32 - 'i1 · 5 =b • ./5
Portanto.lalongit\ldde!ejemenor es Blf • 2b • 2./5cm
 e ·~·'oc
e= o.~ :~ tlt. ; : : : ; Excentricidad
AJvariarladistancialocal, mante-
niendoconstanteelsemiejema·
yora, variaelachatamienlodela
elipse. Estesemidemedian1eun
~=~quesedenominaexcen-

Así, porejemplo,laexcentricidaddelaelipsedelejemplo4es ª "' ~

...
F~

Observaque, alserc < a, lae){centricidadde laelipseessiempreun

valorcompreodidoenlre0y 1, esdecir, O < e < 1

::xrr:e~!~tJCede a una elipse cuando su excentricidad toma los

• Sie = Oentoncesc = O, luegosecumpleque

Esdecir, elsemiejemayorcoincide
conelsemiejemenor,y porlotan-
'º· ''''''""""'''~""'ª'ª"'~
-$-
• Sie = 1entoncesc = a,luegosecumpleque

Esdecir.elsemiejemenoresnulo
Enestecaso.decimosquelaelip-
se ~genera en elsegmentoAA '

Ecuaciónreduc/dadelaelipse
Consideremos la elipse de semieje mayor a y semieje menor b

Supongamosquelosejesde
simetriadelaelipsecoinciden
conlosejesdecoordenadas,
ylosfocosestánsituadosso-
breel ejede abscisas
Enestecaso, sucentroesel
punto C "' (O, O) y las coor-
ct:r:.a~ Yd~ ~ºt-:?;s son
 /o_',b~c'j
¡:oC<.o\ /P,\' .o.sl.l
Unpuntocualquie P = (x,y)delaelipsedebecumplir
f ' ,(-<.o) Ecuacl6nde la elipse
d{P, F) + d(P, FG 1 de centro C• (x.,,y,J
Paraot>tentr -elipsecentradaen
Apficamosladelinicióndedistanciaentredospun tosytenemos ...., puntoC • (x,,. yo) distinto deloti-

~· ~ · 2'1
geny ggnsuejt mayorparalelo lll
eje deal.>seiNs o aleje de olda-
nltdas,basUI QOn !rasladar laoo-
Si pasamos la primera raíz al segundo miembro, elevamos al cuadra- rrespondienle elipse centradaen el
origenJ<ouoidadesensenlióo hOfl.
do y efectuamos operaciones, resulta zontaley0 unid&desensentido11&<·

4aJ(x - c) 2 + y 2 = 4a 2 - 4cx : aJ (x - c) 2 + y 2 = a2 - cx Aslpun, oblentrnOSla ecuación

de dichaelip5e1USti11.ivenc10x por
Si elevamosdenuevoalcuadradoysimplificamos, seobtiene x - J<o ey por y - y0 en la ~

(a2 - c2)x2+ 8 2_r,, 8 2(a2- c2) ; b2x2+ 8 2_r ,,, 8 2b2

Finalmenteald1v1d1r pora 2b2 obtenemos la ecuaclónredu clda de j § 2

"º"'~'º" 'º' '""º' '" el eJe ox, ~
T f.+·J "·e:_;;·
Supongamosahoraque lose¡es desi- $
metrfa de la elipse coinciden con los "o ~
ejesdecoordenadas, peroqueloslocos ~

::~"'"""'º''º'"''''i'''º'''"ª.
0
~1:~;~: 1~ª=~~~~:~~::~c~~~n~~i ~;
_rnt
~
.· ~·e
"·!L~,'::· r.L... . J
ellpse con los focosenel eje OY:
.....

::.::::.~:;:;-~:.:s_;~?:::~~(:~ .~ L~·~-.] 2-·

gituddelejemayoresAA ' z 2a z 10, loogoa z 5.Siaplicamoslarelacióo
, 2,. b2+ &,resulta : b2~ a2 - c2 ~ b2• S2 - Y • 25 - 9 • 16 =o b • 4 ~
Asl pues, laectJaciónreducidadelaelipsees 3,_~ L =~
AS 1,

ACTIVIDADES \
~ =!:!,~deunaetipsesabiendoque su ejemayormide14anysuejemenormide6an, ydeter­
@ 0etermioalaecuaciónreducidadele&tipsedefocosF • (4,0)yF' • (-4,0)ycuyoejemayormlde 12cm

7. Determinaleecuaciónreducidadela&tipsedelocosF • (0. 2) yF' • (0. - 2)ycuyoejemenormide6cm

 2.3. Hipérbola •
Consideremos dos puntos F y F' del plano. Fijemos un extremo
deunareglaenelpuntoF' ylosextremosdeunhilo, deloogi·
tud menor a la de la regla, en el punto Fy en el otro e:dremo de
laregla,N.
Simantenemoselhiloliranteconlapuntadeunlápizapoyadoso-
bre la regla y lo desplazamos, la curva que se obtiene es una
ramadeunahipérbola.Sirepetimosetprocesotijandoelextremo
delareg!aenelpuntoF,seot>tienelaotraramade1ahipéfbola
Observa que par~ual~er punto P de esta curva se cumple
queladilerenciaPF' - PFesconstante,pues
ff' - PF = ff•+ ÑP - (ÑP + PF¡ "'
= longituddelaregla - longltuddelhilo

-ID ~Y:~':'ifn~:.1~s:a1~~r::C?ae:'am::;.t;;n'!1~~:~:~:!~::,
Lasdistanciasentreunpunto Pcualquieradelahipérbolaylosfocos
sonlos radlosvectores delpuntoP.

'\{W
~
Focos: F • (7.3)yF'• (-3.J)

E]e.de1lmetrl11:1arec1ar,quepasaporFyF',ylarectas Ejesdesimetrfa: larectay • 3ylarectax • 2

medlaulzdelsegmentoFF'
Centro:elptm1oC,dondesecortanlosejesdesimetría Centro:C • (2. 3)

~·:~~-r11le1:lospo11tosAyA ', doodelahipérbolaoortaa Vérticesreales:A • (6,3)yA '• (- 2.3)

V6rtlceslm11gln1rio1 :losponlos8y8 ',quesonlasintersec::- Vérticesimaginarlos: 8 • (2, 6)y8 ' • (2,0)

cionesdelacircunferenciadecentroAyradioCFcons.

Ejereal:elsegmentoAA ' Ejereal: elsegmentoAA '

E]elmaglnarlo:elsegmento88' Ejeimaginario: elsegmentoBB '

D11tancl11loc:al :lalong~uddelsegmentoFF' Distancia local: f f . 10

~ ::~ 1':;:mtt!~~=='1~~.~~
1
Asín10las: y - J • ¡(x - 2) ey - J •- ¡(x-2)
 /~ (Pf) - ¡,_ (Pf') /':Ju,
/!, ¡AF\ -<l (i\F) / Ja.
Si representamospor2a1adilerenciaentrelalongituddelareglayla
longituddelhiloutillzadoparatrazarlahipérbola, podemoshallar
la medidadealgunoselementosdeéstaylasrelacionesentraallos

~~id~e~o:b;u: ~~er~p;er~~~~~~:~~it~~l~~~ef=~i;:r~~~~ - ->--l'"W..-4----

Ya que A e~un .e:!!!l'o de la hipérbola, se verilica que
F.f_ =.!_c.
AF'- AF = 2a, y como AF = A 'F', se tiene que:
¡- AA' = A°P - A7F' = A°P - AF = 2a
Luegolalongituddel ejerealesAA'= 2a.

~ese~ :~~~~:!~: ~~;9~'°cteA=~=l~n:,ru:u:: '/;E~e~t~ ~ : ~--; ~~ ~·~

••.,.,u"'""°'"~m:::·~:·~::f""'•"' .:Zc '°' ~
l mml!l :S::=========
· ó(A~·) ~\A<') h

*
~
0

':::J:1are;/:::::::::i::oomida6cmysue¡eimaginerio,8cm. ¿Cuánto Af:;! Af.:- -AG A,'f:"- f:>

losdatosson: AA' • 2a • 6 => 11 • 3: iiif = 2b • 8 ~ b "' 4

Halamoscaplicandolarelaciónc 2 • a2+b2= 32 + 42 • 25 =>c • J25 .. s
Por1anto,ladistanciafocalesFP - 2c - 10cm

"'""'';o;dod
Alvariarladistanciafocal, mantenien-

::~~~m~-~e~~~~:_;,_s·t~:_~~ ~~!~~ ~ H A n

: ::na":!i~~~Umero que
-E} Sellama excentricidad deunahipérbo/aa/ coclente entrela
semldistancfalocafyel sem/ejereal, yserepresentapor e.

Asl,laexcentricidaddelahipérboladelejemplo6ese : ~
Observaque, adiferenciadeunaetipse, enelcasodeunahipérbola
severilicac > a,dedooderesuttaquelaexcentricidaddeunahipérbo-
laesUnvalormayorquel , esdecir,e > l
-~ ..
Pol"lanlo, dóremot(llll'l la hip6rt>ola

--~=
orlgenencadllunodelosvéftices

ACTIVIDADES \
@ ea1cu1acuántomideelejerealdeunahipérbola
~~:tanciatocelmide10cmysuejeimagina·

~ Hallalaexcentricidaddeunahipérbolasabiendo
~~suejerealmide12cmysu ejeimaginario,
F, ( c,o 1
F',(-c,o)
Ecui1d6nde lahlpérbol1d e
cent roC •(x.,.yJ
Paraobl-unahip6!bo1Jicentra
daenl.l!'lpuntoC "' (.>:o.Y.,)distinlO
clelorigenyconauelerealparatelo
altjedeabsdlaaoalejedeordll·
nada•. bastacontrasl&dartaco-
rreapondien1e"'P'rbolacen11ada
eneloligen.i(ounldadesensentido
holizontaley0 l,l(li(ladesenB&ntido
Aslpuff,obl_.,._lllecuación
de~ hipérbolaaustituyendo x
por x - x0 eypor y - y0 enlaoorres·
pondienteecuaclónredocida
ACTIVIDADES \
Ecuaciónreducidadelahipérbola
Consideremoslahipértx>ladesemie·
je real ay semieje imaginario b. Su·
pongamosquelosejesdesimetríade
lahlpérbolacoincidencoolosejesde
coordenadas, ylosfocosestán situa -
dossobreelejedeabscisas
Enestecaso, sucentroeselpunto
C = (O.O)ylascoordenadasdelosfo·
cossonF = (c, O)yF'=(-c, O)
UnpuntocualquieraP = (x, y)delahipérboladebecumplir
(}'d!P: F ') - d(P, F}i= 28 )
Aplicamosladefinicióndedistanciaentredospuntos ytenemos
[0>-+o)'+ r'-J(> - c)'+ r' l· 21
Si operamos con ra misma técnica empleada en el caso de la elipse,
obtertemoslaecuaciónreducldadela hipérbolacon losfocosen
~ ~-~= 1
ele]eOX:
1
_J
Supongamosahoraquelosejesdesl-
metríadelahipérbolacoincidencoo
losejesdeCOOfdenadasyquelosto-
:'O:~!!"sltuadossobreelejedeor-
~~~e:=~~e~:~~~~e:':c~~~
delahipérbolaconloslocos enel
ejeOY;
~L=-•)
~2:J
~~:01a::m:::::.delahipérbola de toros F • (4, 0)yF ' • (-4,0)
Laloogituddelejereales AA' • 2 a • 6,luegoa • 3
Delarelación ~ · c2- a 2 y, teniendoencuenta ademés que c • 4 , resul1a
Asf pues. la ecuación reducidadela hipérbola es:f - r;.. . 1
Coosideremosunahipérbolacentradaenelortgenycooloslocosen Sila~9QUÓláter1&mcen­
tradaenelorigeny-focOlseh.a-
elejeOX.Silalongituddel semiejerealcoincidecooladelsemieje lln90breelejeOY,ernoncasu
imaginario, esdecira • b. sedicequelahipérbolaes equilátera.En

"""'°·'·acu•dóo1odUI;T.,
7 -8
... =1
~=~·-,.·-··)
Sireducimosacomúndenominadorestaecuación, resulta

Estaexpresi6nes ~\u11clón reducldade unahipérbolaequilátera. ! ! _ ___,_,,,.._._~

Ecuación de la hipérbola equll6tera referido a ~~s as~!~as l¡s~ ~"G.l\o.,.

Lasasfntotasdeunahipérbolaequiláterasoni ! xe f -x )yportan-
~~~t~:~~i:~~:~~~:~s entre si (lig. 6). Luego se pueden tomar como •F'!I. 6 / á lPf ') ·Ó t? ~) /:~Q..
Fijateenlaligura.Hemosglrado45º 1ahipérbolade lali.g"''6, *
demaneraquesusaslntolassehanconvertidoenunosnuevos
ejes de coordenadas. /
Veamosenestecasocuáleslaecuacióndelahipérbola. b " i•.•) <

Observa la figura y comprueba que se verifica CA = a, ~· '

Cf = C= 8 {2, F = (B,a)yF'= (- 8,-8) . ..Y X

JW
UnpunlocualquieraP s (x.y)delahipérboladebecomphr: f' • (...,, -a L
j d(P, F ') - d(P, F }l= 2a

Aplicamosladelinicióndedistanciaenlfedospuntosytenemos 0

IJ1x+ a¡'+(y+a)'-J1x - a)'+ ly - a)' l= 2•

Si operamos de forma conveniente, resulla: v~o.)"1: .i :l. ..,.... . - o ~ 1.. :: .:lw, ¡
~· ·' I ,-..,¡
Finalmente, obtenemosla ecuaclóndeunahipérbola~~ , ! \j
~ ......;"'ºf{f: •• '"" .. A : ,
En g~ral, si llamamo
~ xr ·-,
a la constante ~ esulta:
r····"
""(l·I) J
h == k, obien, y ::~
Así,dadalaecuacióndelahipért>olaequi-
J
látera x2- y2 • 2, puestoque a2= 2, re-
sulta xy = ~ - ~ = 1 . Luego la ecuación

::s~ ::e~ :~rda a susaslntomses

 2.4. Parábola •
SeaFunpuntodelplanoydunarecta.Apoyemoselcatetomenor
deuncartabónsobreunareglaquemarquelaposicióndelarecta
dy lijemosunextremodeunhi1o,delongitudiguatallacloABdel
cartabón,alvérticeBdeéstayelotroextremoal puntoF.
SicleslizamoselcartabónsobrelareglademodOqueconlapun-
tadeunlápiz, queseapoyaenellacloABdelcartabón,mantene-
mosel hilotirante, lacurvaqueseobtleneesunaparábola
-
A<X
la<X

gún

Observa que cualquier punto Pdeestacurva equidista del punto

fijoFyclelarectad, poes

~::::¡¡:::: ~:: :: }=ff=Afi

-ID ~~:u:::,::: '~:s:u~1e:::.'~=~: '::';': ~':
fija,llamadlldirecfriz
=
ElsegmentoqueuneunpuntoPcualquieraclelaparábolayelfocose
11ama radJovector clelpuntoP.

Oesuipd 6n Ejemplo

·~ · -~ llL_
~·~~ ~
E]ede1imetrl1: larectae,quepasaporF yes perpendieular a Ejedesimetrlaoejedelapar<ibola: larecta
larectadirectrizd. Tambiénsallama e]edel11 p11rábol11. y• 3

ACTIVIDADES \

n~l·!:Ji,1::•,~·~•,.':•.:•1:•.:•.
11 •. G=-".';:~:':.,".:;;

d
 Ecuac/6nreducldadelapor6bafa
Excentrkldi1ddel1p1ribol1
Acontinuaciónvamosaobtenerlaecuación reducidade ull8parábo- SedeMecomolllraz«lantrelll
laconvérticeenelorigendecoordenadas, V = (0,0),ycuyoeje coin· disnlncilldeoopunk>P~
cideconunodelosejesdecoordenadas delllpiribolllalfoc:oyllldisWoeil;
•lllrecllldif9Ctriz.PueslOquentQ
OistinguiremoscuatrocasossegUnel ejeseaOX u OY,yasuvez, se· di$Unc:ills_.1gua1ea.111-lrld-
gUnlaposiciónclelloco. daddeun11parjbolaes alempre1

Pue_gtoque y --~~
~ .fo.f)
d(P.F) • d(P,d), Puestoqoo Y •~~'
d(P. F) • d(,P.d), . Y•!O.O!
set1ene: •!<.ll seliene: P• !<.ll
2 2

J·"Hl -H
Y,operando,se obliene:
··• •
· J·"Hl ·H
Y, operando. se obtiene
+t1
G'..:_2py ~ - >py)

Hallalaecuaciónreducidadelaparábo/acuyofocoestá situado en
F •(4, 0)ycuyarectadirectrlzesK • -4
Elkxxiestásituadoenelsemiejeposilivodelasabscisasy, comoladirec·
!ril:esunarectavertieal, elefedelaparábolacoincideconOX(lig.7).Lue-
goestamosenelprimercaso ·v.
~
YaquelasCOOfdenadasdellooosonF ·(~.o). 1ooemos: ~ z 4,,. p .. a

Aslpues.laecuaciónreducidade1aparábolaes:y2 • 2px =o y2,. \ 6x

ACTIVIDADES \
@Hallalaecuaciónredvcidadelaparábolaenlossiguientescasos
a)VérticeV• (O,O)yreetadireetrizy • -3
b)FocoF• (O, - S)yrectadirectrizy • S
c)FocoF • (- 1, 0)yrectadifeetrizx • 1
 Ecuación delapar6boladevértlceJv=(x 0 ,yJ]
ParaobtenerunaparáboladevérticeV=(,'C{),y0)distintodelorigenycon Eo
elejedesimetríaparaleloalejedeabscisasoalejedeordenadas,bas· de
tacontrasladarlacorrespondienteparábolacon vérticeenelorigenx0 de'
unidadesensenlidohorizontaley0 unidadesensentidover1ical.
s;
Asipues,obtenemoslaacuacióndedichaparábolasustituyendoxpot
x-x0 eypory-y0 enlacorrespooclienteecuacióoreducida.
Oefo<maanálogaacomosettizoanteriormente,segúnlaposicióndel
ejedesimetríaydellocode laparáboladistil"lguiremoscuatrocasos.

lliMi
Sidesarrollamoselcuadtadoytras·
ponemostérminos,enelaisoen
queelejedesimetrlaes pa111lelo •
OY.obtenemosla8X¡)<Hióndeuna
lin:i6nwadraticacuyagréllcll•
una parábola. As/pues

• unaparábolaabertahacill tol . .
mitjeposi1Mldelasorden9das.

y • a ,.•+ bir +c.cona < O

esunaparébola abiertahacillel M- (.ll' - Xo)2:: 2p(y - yo)
miejen&gatiwdelasOfd&nadaa

Halla/ascoordenadasóellocoylaecuacióndelaparábolaquefienepor
vérticeV=(- 1,3)ypordirectrizlarectay • I

Enladi1ecciónhltp:lldinllmica 1
Ladistanciadelvéfticealadirectrizes %• 2,luegoelparámetroesp • 4
1cl&nda1.u1>11m.mx/Preparatorla81
conicas/lnóex.hunlseencuenlraEl Asfpoes, elfocodelapa1ébolaesF •( x 0, y0 -+- %),. (-\5)_
~nu>dodll/Qc6nk:N,
queeslll\ilpáginaenlaquepuotdt
-1aoonsln.locióndelatlbtin-
tucónicasy alguna$de111.11pro-
pieditdesydeowsaplicadDtlff (x -+- t)~ • 8(y - 3) =o y • ¡(x2 -+- 2x -+- 25)

ACTIVIDADES \
@ Hallalasooorden.adasdelvérllceylaecuacióndelassiguien1esparébolas.EfectUasurepresentacióngréfica
a) F : (2, -4), d: y .. 2 b) F • (2. 3), d: x~ -2 e) F • (-1 , 3), d: Y• - 1 d) F • (- 2,-3), d:x- 4

llug1rHgeométrkos:l11t6nius
~ . \\ • f-}1 ~to.- ,deo- ~

~f§§:~i:: \~,
ción algebraicadesegundogrado: F

Ax2+ Cy2+ Dx + Ey + F = O K

.E=~: :s~s'°~~=~~~*3 :i:~·:.

• Si lacorvaesunairt>ol , los coelicientes ~ sonde~
~·
• Silacurvaesuna ~a.unodeloscoelicientes , AoCesnulo

Veamosahoracómohallarlaecuacióndeunacónicacomolaelipse
~~~nf!~~~ 8, cuyos ejes de simetria no soo paralelos a los ejes de co-

Esta elipse tiene sus focos en F = (1, 1) y F' = (- 2, 3), y !a suma de las
distanciasdecualquierpuntode laelipseaellosesiguala5 Otradellnlclóndecónlca:
luegounpun1ocualquiera P • (x, y)deéstahadecumplir la excentricidad
Oaclosun punlO~jo F. llamadoloco,
d(P. F) + d(P, F' ) : 5 unar11C1alijadqueno¡>&Mpo1
Ht<lpunto,llamadarecladireclriz,y

__
unnUmeropoailM>e,uoacónicade

Y, operandodelormaadecuada, obtenemoslasiguienteexpresión =~-:::.~·-

~~
16x2 + 12xy + 21 y2 - 8x -78y + 1 = 0

Observaqueresultatambiénunaecuacióoalgebraicadesegundogra-
do, pero, adiferenciadelasquehemosvisto hastaahora, contiene,
,
oe<lllc:ónicaesuoaelipee(o
además, untérminoconxey.
. e • 1 19o0nc:ll .. uoap11~
~:e=~~~deunacónicasecorresponde conunaexpre-
. e ,. 1 la c:ónicaesuoahlpé!bola

.. ¡

~
Axz + Bxy + Cy2 + Dx + Ey + F = O

~·
•.¡ ...
dondealmeoosunodeloscoeliclentesA, BoCesnonulo
Estaexpresiónesla ecuacióngeneral cuadrática deunacónica.
El número~ se llama discriminante de la ecuación y su
valorpermiteclasificarlascónlcassegúnelsiguientecriterio

~
· ~4 ~ ~1acónicaesunall!P_S§! (ouna ci rcu nferencia).

· ~ ~lacónicaesuna JJ,ipé~

·~ ~ lacónicaesuna~

ACTIVIDADES \
(§> c1asifiea1ascónicassiguien1es
a) 2+ 2 - 2 x - 4 y+2 • 0 b) 2xy- - x+ 3 y- 6 .. o c),,a + 12 x + 6y+ 33 • 0
A C. D G f B c. O e F C: o <: F
&.~;<. \i¡i<\J:l<o- '.'.Xn 'Qtk<l-
 @:~~e~~reducidaóelaelipseenlossi·
a)Cor1ealejedeordenadasenA • (0.6)y
A' ,. (O, -6) y la e~centricidad es e • i
bJlosloooseslánenelejedeabscisas,losradios
vectores de unpun lodeellamlden 5cmy
sor.: ü • Jr - 11 - or'Hly +s . o 11 cmyladis1ancialoc:almide6cm

et~ ~~~";;:::::~::'.~:'~:·.:·¿:~;,:"; G> ~·::::=~~~:::;~:~::.::~ o

,':';;_~~:~·~:,,, :§.~~~
l ~,:";~;":~;"'""c"\, '.·.",!""'(I;~,
•!
b) Unoóesusdiámetroseset·~~10POdoo-
óeP .. (-4, 2)yO • (l ,6).
Solc .-J~-r - h - zr - 3 • 0:

G ~~~=-" .::~.::·;:·;: s::;~'7~:f':~!~:

a) A . (2. 1). B . (3, 2) y e * (4 , 1)
li•l'-•"•'· <·'· '•"f!-·~·•
111F • t-z. 3 ,zJi~ P • (-Z. 3 -z/i~
J!!!t.~ .. 1
'
1
'

Sol . •) F . 4 ./i/2, 0~ F·- ~- ./i f Z. o~ A.:(líi o~

b) P• (- t. 2), O• (-3, :.;,,~; ~~=)6Hy + 9 • 0 11/:~~~~:~z,,~: ~·_:i;, 1 ~ ~; ~~ -::.~;:';~

b) .. + J"H - 9y+l h 0 8 • (.fi.OJ, 8' • 4- .fi. 0),11 • ' / 3

®~~~~~:: 8~~:7r~~~~~~a~=~g~~:~::las @;1~;~~!~ :~Ión reducMja de la hipérbola en kls

e)~ + fi - 1 b)f+fi -1
~ 11J F • (2, 0~F' • 4-2.0~ A · ('.O~ A' • !4,0~
o¡ F .. (0. ,~
8 • !0, 2 ./3~ B .. ¡o, -2Ji1 • • 112;
p . (0. ""'~ A • (0.3Ji~ A' • !O. -JJ2~
r)a)~~e,~e:~~i:~ª!°m:;:,!ª~~aª::1sas
losloooseslánenalejedeabscisas,la.dile-
rancia de los reclios vec!Ofes de un punto es 6
y sus asíntotas son Y • 2x e y • - 2 x. •

@0e1emna lose~t:::::~:t:s·e:i~: e) ~,:::i~;.· 5 5

(O, ) Y F' • (O, - ) Y la ex

a) x2 + 9y2 • 144 b) 9x2+ 25_yt .. 900 d) =t=e:!z;iU: ~ ~ , O)yA ' • (-t.O)yla

~ "' ~ - ~ · t b ) ~ - ~ .. t
c)~- f •-t d¡ ,,• - r;. . ,
 Sd. :~-~- 1

@::;:os~~2~y ~~:~) que

Sd. ~-r{- - 1

@:,e::ah::::a=:C~(~).yd~=
local8cmyejereal, paraleloalejedeordenadas,
delongitud4cm

5Gl : F • 43.1). F' •(3. -1).~ -~· 1 ConsiderandocomoejescleCOOftlenaáas loslndi-

cadoseneldibltjo. na11a

~~=:~: ~!º:1~~8 ~;cas y halla los elemen- a) ~ :~r:~ ~==~bola dela que forma par-
a) 9x2+ Sy2 + 54x - 40y - 19 • 0 b) ~:r~rdan.adas dellocoylaecuacióndeladi-
b) 16y2 - 9x 2 - 32y + 36x - 596 • 0
c)Sx2+ Sy2- 10x + 20y + 5 • 0
d) y2 + 4 x+ 4 y-8•0 "'·'''" ""'°""(¡.o). o.. ·- i
@) ~r~~!:~:=~~~ónu~asc=~~rl:a~~ ~
Sol. : •/E-...F•(-3.8), F' •(-3.0~C • (-3.•)
A •(-3, 10~ A' • (-3, -2~ 8 •(-3• 2./5, ·~

,., :;~fli.~f~:':~.5i~~1
~ocupataposicióndeuoode los locos , claacua-

~+~ - 1
<3 :::::E~=~=~le~== dondelas cilrascla los denominadoraS e5lán ex-
Pfesadasenm~looes dekílómetros. Oete1mina

• K1 +yl'- 2x + 10y+ 17 • 0 a)¿Oequé cónica setrata7

• x2 +y2 - 14x - 2y + 5 • 0
b) ~~~~:.~~ejes gradua-
c) ~~~~ s:;'s':i;'lnima y la mé.ICima distancia
d)¿OuéaxoontricidadtienelaórbhaclaPlvt6n7
Sol.: ~E~:~Jd,,,,, • 1 97
"""•1140:l:d)h0.97

® ~~;;,,':'=-~·~:=~.~::,'.'''"
7x - y - 3 • 0; x + 2y - 9 • 0 ; 3x + y + 3 • 0
~ "'""~"="""""""""""' ""'"'""'
enlapéginehl1p://racursos .pnte.elnavarra.es/
-msaáaa1Vgeogebra/flguras/c6_elipse_excent.html

®~~~:~~~i:!~~~~:~
yeldeexcentricidaddeunahlpért>olaenlapágln.a
http:f/recursos.pn!e.cfnavarra.es/- msadaalUgeoge
bra/liguras/cll _hipert>ola_excenthtml

57.Practicalaclasilicacióndelascónicasenlapágina
:.':~::-· vadenumaros . es/htmVgeomatrlalconl

-)

Lenguajematemillco
W lunciones suelen representarae
porla$ 111trasf.Q. h
Variable indepe ndiente
y variable depe ndiente
-
,...,.,,.
A11se lelamavarlaiblelnde-
- Ayselellama v••l•blede~
t,i;:,.=-=.=..=,==-=.:::1
mecd.eslma1e<ie1n_didactioos1Fun
~f~;F-ffe
1. Concept o de función
En el lenguajecotidianodecimos,porejemplo,queelcostedeuna la-
madatelelónicadependedesuduracióo,oqueelpreciode una vivien-
dadependedesusuperticie
Enfrasescornoéstasapareceunare/acióndedependencia
~ Uamamos función 1 del conjunto A ene/conjunto B a una r•
1!I lacióndedependenciaen/aqueacadaelemento x deA/e ~
':o~untin.icoelemento y deB.Sesimbolizamediante .i.
K -+ y • f(x)
AlconjuntoAselellama conjunlodeaalida yal conjunto 8, conjun-
todellegada.
SiunelementoxdelconjuntoAseconespoodeconunelementoydel
conjunto8,decimosqueyesla lmagen de x por lafunciónf,oque x
esuna antiimagen deyporlalunciónf.
Enlatiguraserepresentauna lunciónme·
diantediagramasdeVeon
ObservaquetodosloselementosdeAtie-
';!ne~;!::1: =~:,;~ 1~~:,r:'n~=
gen,niéstahadeserúnica
0
CoosideraelooojunlOA • { l , 2.3}, elconjuntoB = {4, 6, 8, 10, 12}ylare-
/aciórld8dependerlciaentreAyBqueasignaacadaelemootosucvádl'tl-
pHJ. DisiestarelaciónesunafuncióndeAenB
Aloselementos1,2y3deAlescorresponden,1espec1ivamen1e.losele·
mentos4.8y12de8(fig. 1)
Asfpues, cadaelementodeAsecorrespondeconunünicoelementode
8.Larelacióndedependeociaes, pol"tanto,unaluncióndeAenB.
u. Expres ión anolílico de uno función
En ocasiones, unalunciónsepuedeexpresarmedianteunafórmula
:~;:!ea:i::;~si::n:~:n~~e!~;nt~ :J;:
Consideremos, por ejemplo, la runción f: R -+ R, que asigna a cada nU-
de
me.0 ,..1, "'"'""'"•''· y ·,;~).::'"mo'"'~"""'"'
Estalórmulase denomina expreaiónanalítica de lafunciónf.
 C6/culodeim6genesyontllm6genes
Sl nouiste poSil:lili:ledóeeord,,...
Consideremosla lunción f (x) := x2+ l slón,lanotltcióncle ...... lunc:tón
Apartirdesuexpresiónanalflicapodemoscalcularla lmagen decual- lllele llbf9YiarMclandoll6icllU U ·
p<esiónanalftiea
quiere1ementoxdelconjuntodesalida. Paraello,bastasustituirelva-
Asl.por~~ll.lgaróellablar
lor dexenlaexpresióndelalunción
Porejemplo, parax = 2
!(2) ., 22 + 1 = 5

luego5eslaimageode2porlaluncióof.Escribiremos: f(2) = 5

~:i~:;:,:e;: 1 =~~~01a~n1~!!;:~~;r::~~~~=e:u:~lt~~; 11x>-r.1i<x) ~"l j

valordey = f(x)enlaexpresiónclelalunciónydespejarx: l.(l"l~~Q.O
Porejemplo,para y- 10 'l(:Q-D t(~):~'1~:5

luego-3y3sonlas antilmágenesde 10porlalunciónf.Escribiremos

°""' "'""t'~
~+~.:¿, ~+J
f -1(10) s {-3,3)
)(' '\)~
r(.i)oj-i.11
~~·~~~::~CU::'!8~~%o"':~~~ a cada numero
- CBlcu/a/aimagend61porl.
- Calcu/B/asantiimágenesóe - 4porl

.,, • 1 :lifj
1(11') • 3 K2 - 1
Mitlem;ilicoy ~ alem.M ( l6'6'

•
1116)
Miernbrotundador, en1reocras, de
f(1 ) • 3 · 12- 1 - 2 la Aeademill de Cienc:las deBerlin
A 61ee debe ell6fr00o ft.naijn, ul
c:omobuenap.artedela noución
- ~~:=f~s.:in==~:i:~~=ituiry = l(x) por quetiovendla sa utilizaen el~

-4 • 3x2 - 1 =o 3x 2 a-3=o x2 a- l =o x :±,J:"i l' R

Luego-4notieneningunaantiimagenreal. Escribiremos: t- ' (-4) • 0

ACTIVIDADES \
(j) Escribelae~preslónanalíticacorrespondlentealassiguientesfunciones
""
de

© ~;r::~~t:s~'::~~~~~a~simágenesóe -3y 1, ylas

a)f(x) • lt b)f(x) • -x + 3 c) f (x) - 5x2 d)f(x¡ .. ¡¡2- 1
 1.:z. Dominio y recorrido de una función
Alsustituirxporunnúmerorealenlaexpresiónanalíticadeunalun-
clón,elresuttadonosiempreesotronúmeroreal
Consideralafunciónf(x) =+~ .Paracalcularlasimágenespor f
esnecesario queelradicandoseapositivoocero.
Portanto,sólotienenimagenpor f losnümerosrealesxqueseanma-
yoresoigualesque2

1E) Se llama dominio de una función f al conjunto de números rea-

/es que tienen imagen pot l. Se designa pot D(I)

Luegoeldominiodelatunción f(x) =+.fié""=2. esO(f) • [2, +oo)

Enestecaso, lafunciónsesimbolizadelasiguientemanera
1:(2,+-)-+A
X -+ y = f(X) =+~

Porotrolado. notodosloselementosdelconjuntodellegadason imá-

genesdealgúnelementodeldominio.
Asl, porejemplo,lalunciónf(x) =+~ sólotieneimágenespositi-

Portanto,sólosonimagenporflosnúmerosrealesyqueseanmayo-
resoigualesqueO

Sellama recof!ido deunafunción l alconjuntodenúmeros re-

alesquesonimágenespotlde/oselementosdesudominio.Se
designapor R(f)

Luegoelrecorridodelalunciónf(x) =+~ esR{f)=[O,+oo)

:sº~:~:i~~ª~:C:'~~":.::~9:=::3~
lnólcaeldominioye/recorridodeestasfunciom/s:

a)lr-J • 2x-t b)f(x)= Jx2 c)l(x) = .; puedesernegativo.Luegoelrecorridodelafun-

a) ~~~9:1a1~As=~~;1:::ª1~1~~:
D(f) •R
Porotrolado,lalunciónpuedelenercomoimagen
;:'~le~n~~1: ~eal y. Luego el recorrido de la
b) La Imagen de cualquier número real. x, esotro
~~i;;e.ro~eal.Aslpues. elóominlodelafunciónes
ciónesR(f) = [O. +oo)
e) Lalmagendecualquiernúmeroreal, x, esotronú·
~~r~r~ª'ru::~/~~ : ~o~ ~: pues. el domi-
Porotro laOO. la tunclónpuede tenercomoimagen
cualquiernúmerorealy.e11cep1oy • O, puestoque
..;noseanulaparaningVnvalorde11. Luego elre-
cofridodelalunciónesR(f) =R-{O)

ACTIVIDADES

@:11;(:::¡:: yi.Ir:;:x~~~~:C:F~s·
2
b} !(& • 11 - 1 d) f(11) '"' *1 \ -t>@--~~

[-<.«>'\
~::G~.~;~,~,;~;;:::: -tL'
-----t·'()
A1 ,.-.¡,'állcar!.-Ln11Mo
ciónnoliemp<11111obtleoeunltazo
continuo.EnescoscaaosóebemOs
considerarelpar(x, y).dondey • f(x).
Observalosejesdecoordenaclasdela
figura. Repr~sentamos en el eje de abs·
cisaselcon1untodevaloresdex, yenel
i
!
¡
• x
....
indicarlilospuniosdondtelltazo
selnlerrumpepe<-ono 1 i.

eje deordenadas, elconjuntodevalores

de y = f (x)
La gráflca deunafunciónles/arepresentaciónenunosejesde
::::::::i::::iresdela forma (x,l(x)),siendox
En la prácticanoesposiblerepresentartodoslospares{x,f(x)), ya
LoSpuntossel\aladoeconel1fmbo-
que, engeneral, soninllnitos. Porello, sesuelenrepresentarunos 1o • pen....::1n 1 lagr61icade la
cuantospuntosslgnilicativosytrazarelrestodelagráficasegUnlas
propiedades de la función Lo& punio.S&l\alad<l*conel • lmbo-
1o o nopert1nec1n a la ¡¡rllficade

mi;m;n1:::::==============::::::i
Represenragrálicamenrelalunclónl(x) • 2x - 1

"°""'"'~""'""'~'""'"'""=JL
valores: 3

~~
, . ,,,; ¡ _: : : _, : ' ' , '
Al r&presen1ares1os pares devalores enunos -l
:s
~=u~ec:'obtienenpuntos ali·

,.,,...
Pani elo~~pa r81dlt
valorn(x, l(x))ylos-iranenla

ACTIVIDADES \
© Representagrálicameotelassiguienteslunciones
a} f (x) • -2 b}f(x) •-2 x+ 5 c} f (x ) z x2 -2 x - 3

La~gir•!iuinor.-.ia
ningt.->alundón,p!.leSloQUll•Wl
elemenlodal~lecorrespon­
demhdeunalmagen
Determinaci6ngr6/icadeldaminloyelrecorrlda
Paradeterminarel domlnlo yel recorrido deuna lunciónapartirde
su gráfica nos fijaremos en lodos losparesdenúmeros realesde la
fofma(x,y) representados

-Unnúmeroreal x = aesdeldominiodeunalunciónsiysólosill
recta vertical x = acortaalagrálicaenunpunto.
-Unnúmerorealy = besdelrecorridodeunalunciónsiysólo sila
rectahorizontaly = bcorlaalagráficaalmenosenunpunto

:~=·nioyelrecorrldod6/afunc/dfl f(x) • ~yrepreséntala

-Oeterminae/domlnioye/recorridoaparrlrd6/agráfrcaycomprueba
quecoincidenCO<l/oshalladospreviamente.

Paraquelaimagendexporlafunciónfseaunnúmerorealesnecesario
que el radicando sea posi1Mlocero,esdecir. x + 1 ~ O . Por 1anto.eldomi-

Sólosonimágenesporla lunciónlosnúmerosrealespositivosocero, es
decir. y ~ O. Por tanto, elreoorridoes

::~i:X:S'::9::=sroontexla fu~~1ru~ unata~ron unos

Unafln::iónwyavarlableindepen-
dialllee.Waledadaporooradical
delndiceparlÓIOMftlunclónaise
IOmllunodelolltigl'IOIJdelara(L
y · l(x)I º , 2

EnloeucesM>tomaremossiamp<e
-~+ yescóbifernolsmp!e.
l{,,.) • ™ s l n es par
;~;:::::"',;.:·:.=::::,,::~ ~
obtienendiversospuntosdelplano
sítuadossobreunarcodeparábola. :

-2-• 1t1.511[

ACTIVIDADES \

G~
De..=;MOl-;o•yol1~~·
do~d.,Mdo••~
IO""""''"':"""';:";'~"''"'''~••
-1-1-' '>•X -1-1 '_, 't • K -14-1 t • J
0

... g(•) ... ..

-1 b ..., e ..., •
1..1¡. Características de las funciones
Enlagráficadeuriafunciónpodemosobservar ciertascaracterísticasde
lastunciooesquenosaponanlnlormaciónsobresucomportamiento.

Funclonesinyectivas, exhaustivasybiyectivas
Observaenlafigura21asgrálicasdeg(x) = x2 yh(x) ,. 2x:
-Podemostrazaralmenosuna rectahorizontalsobrelagráficadela
funcióngquelaintercepteenmásdeunpunto.Asl, siconsidera·
moslarectahorizontaly = 4,vemosqueexistendoselementosdi·
lerentes del dominio de g, x = - 2 y x .. 2, que tienen la misma ima-
gen, g(x) • 4
-Cualquierrectahorizontalquetracemossobrelagráf1cadelalun·
ciónhlainterceptacomomáximoenunpunto.Así,paratoda recta
horizontalquecoosideremos, vemosquellOexistenelementosdi·
lerentesdeldominiodehquetenganlamismaimagen
Una función! es inyectlva sidose/ementosdistintoscua/es-
quieradesudominiotíenenimagenesdistintasporl, escJecir, si
se cumple

Consideradenuevolasfuncionesrepresentadasenlaligura2
-Elrecorridodegeselconjuntodelosnúmerosrealesmayores o
igualesquecero,esdecir,R(g) = [O, +-)
-Elrecorridodeheselcoojuntodetodoslosnúmerosrea!es, esde-
cir, R{h) =R

Unafunciónles exhaustfva sisurecorridocoinckleconelcon·

juntodelosnúmerosreales $ilafunaón es exllausti.a.cual-
C!'JÍ8frect8 horizontalque conalde-
R(f) • R remoseo<ta a la gré!icaalmeoos

Unafunciónes blyectlva siese/a vez inyectiva y exhaustiva

C::::!':a~~=1' exhauslividadybiyectivídadde/a lunciónl ro-

Lafunciónnoesinyecliva, puestoquelarecta horiZontaldibujadacortaa

la~licaentrespontos. Esdecir, haytresvaloresdilerentesclexquetie­
nenlamismalmagen
Encambio, slesexhausliva, yaquecualquierrectahoriZontalqueconsi-
óeremoscortaasugnilicaalmeoosenunpunto. esdecir.R(f) •R
Asl, puestoquelafunciónesexhaustivapert1noinyeetiva,noserábiyeetiva

ACTIVIDADES \
@) Determi!"lllapartirdesognificalainyeclMdad, exhaustividadybiyectMdadclelash.Jncionesdelejen;ici05
 ~Fundonespe,;6d;cos
Fijateenlaluni;:1.ónfreprese.ntad.•••.lal19ura4.Las1mágenesde - 2,
0,2,4, ... coinc1denysonigualesao

;>:u=~== :i:~:r !:1!¡¡':9;~= :X~u~~rxn:~.~~~:f.

mosquelalunc1óoespenódica

Unafunciónles periódlcadeperiodoT siexisteunnúmeroreaJ

positivoTtalque,paracualquierxdB/dominiodel,S6verifica

f(x + T) .. f{x)

SiTesunperiododelalunción,tambiénloseráunmúltiplocualquie-
radeT.AlmínimovalordeTquecumpleladetiniciónanteriorselella-
ma perioclofundamental.

~:::::==============::::::i
:::':;:::.'""°ruoo•mM"'"""'"ock>nl ~
·
~a':::"x~::=i~~-+2~) · /(x),para _., ' _, ' .. x
Luego su periodo fundamental es 2~. ..

@ Funciones acotadas
Observadenuevo la funciónfrepresentadaenlafigura4. Elvalormá-
ximo que pueden tomar las imágenes es 2. Decimos que la función
estáacotadasuperiormentepor2.

~ ~'; ~~~:s;!:%a;::::';'::"=~n: e::sstt ~~ n!~~

-
SiKeaunaeo1altJl)&rior, todonU-
meromayorqueKesotraeo1a1u-

Análogameole.ai K'esunaeo1a in-

letiof.!Oóonúmeromeno1queK'es
l(x) s K. Oecimosque K esuna cotasuperlor de/afunción

Por otro lado, el valor mínimo que pueden tomar las imágenes es O
Decimosquelalunciónestáaco/adainferiormenleporO.

Una función t está acotada interiormente si existe un número

rea/K'talque,paracualquierxdeldominiodel,severifica
l(x) ~K '. Decimos que K ' es una cota Inferior de la función

~~:.;~~~ión está acotada superior e interiormente, decimos que está

Dmm!I.ml===============:::i
':';.::::."'::."..t:::'!..~
superioryunacotainferior.
Lafunciónfestáacotada.Una.cotasuperior
es2yunacolaSlleriores-t
4
.. 4
-
1
_
'

1
' ix

ACTIVIDADES \
 Consideralalunciónfrepresentadaenlafigura5.Cualquiernümero
realxquecoosicleremosysuopuesto - xtienenlamismalmagen.De·
cimosqueta funclónespar.

Unafunciónfes par siparacualquierxdesudominioseverif/.

caque l (-x) =- l (x).

Fijateahoraenlalunciónfrepresentadaenlallgura6.Cualquiernú·
mero real x que consideremos y su opuesto - x tienen imágenes
opuestas.Decimosque lafunciónesimpar.

Unafunci6nlesimpar s;paracua/quierxdesudominioseve·
rificaque l(- x) ,.-f( x).

Observala lunciónfrepresentadaenlafigura7. Alestudiarsugráfica

vemosqueenelintervalo(- 2, 1)cuanooaumentaelvalordextam·
~:a:e~~;~,:::~; ~~ !~~~t~:i~x). Decimos que la función es es·

Unafunciónles estrlctamentecreciente enunintervalodesudo-

minioslparacua/esquierax1yx2deesteintervaloseven·ficaque:

X1 < X2 = f(x1) < f(x2)

Porotrolado,enelintervalo(1,4)cuandoaumentaelvalordexdis·
:~:c:c~::m~e~~i:a g~~:::;; Decimos que la función es estricra·
8 0
Unafunciónles estrlctamentedecreclente enuninterva/odesu
dominiosiparacualesquierax,yx 2 deesteintervaloseverificaque

Slunalunciónessólocrecienteosólodecrecienteenunintervalode
sudominio,decimosquees monóton aen eseintervalo

ACTIVIDADES \
Q) estudialasimelriadelassiguientesfunciones <iQ) estudialasimetrladelasfunciol\esdelejerciclo5
a)f(x) • x" - 2x2 Estudia los in!ervalos de crecimiento y dec::reci-
b}g(x) • xL l mien1odelasluocionesdelejerclclo5
 "' tremos,mwdmosymfofmos

# =:'.:e~!~!::1:~:eS:~r:CC:n~~-l~~:~¡~)="-~:s !Z,*
1 2

la image.nde cualquier otrovalordexpertenecien.t eaunen tornode

centro2

~:e~~~~;~~~~.~~-~ ):~ ~s ~~~:es:a~~::~~r:i::q u~~ro~~

1 8

valordexpertenecienteaunentornodecoo tro - 1
•feig.&

Una función 1 tiene un mínimo relativo o local (máximo relatl·

vo o local) enx 0 siexisteunenlomodecentroxa. E,(xo).tal
que, paratodoxpertenecienleaesteentorno,se verificaque
l(x) ';! f(xo) (l(x) S l(xo)).
.""'.,,
Pototrolado,enx = -31aluncióntomaelmínimovalorposible,esde-
~;~;~1: ;~ :mr:~~ q~ ~~~~en de cualquier otro valor de xper-
8 1 Enk

y análogamente, en x = - 1 la función flama también el máximo valor "'ª'

posible,esdecir,1(- 1) • 3esmayorquelaimagendecualquierotro
valorde xpertenecientealclominio delalunción
1
~~r;;:~ ~e ~ ~~tiene un mínimo absoluto en x = - 3 y un máxi·
1 8
E•

Una función! tiene un mínimo absoluto (máximo absoluto) en

x0 si paratodoxdeldominiodelseverificaque l(x) 2: 1(xo)
(l(x) s., f(xa)).

sf.enlafuncióndelejemplo,el puntoC = (2, - 1) esun mlnimorela·

':~f:'~e~t7~~~;,2!, ~~~~~¡=u~~:~ a~~t~. B '° (- 1, 3),

untosdecorteconlosejes
1...
~.

01rospuntosdes!acadosdelagráficadelalunciónfdelafigura8son
lospuntosdeoorteconlosejes.Puedescomprobarquehayunpunto
dondelagráficacortaelejeOYytrespuntosdondecortaelejeOX
ElpuntodecorteconelejeOYes E = (0,2)ylospuntos decortecon
el ejeOXsonF = (- 2,5, 0), G = (1, 0)yH = (3,0)
Engeneral,comoel ejeOYesunarectadeecuaciónx = OyelejeOX
esunarectadeecuacióoy • O, lospuntosdecorteconlalunción
y = itx)se hallanresotviendolossiguientessistemas

ACTIVIDADES \
@:~losext1emosdelasfuncionesclela ligura9yescritleelnllmerodepun1osdecorteconlosejesencada
.¿}unciones algebraicas
Laslunciooesenlasquelavariableindependientexestáafectadasólo
por las operaciones de adición, sustracción, multiplicación, división,
potenciaciónyradicaclóosellaman funcionesalgebraicas
Así,sonluncionesalgebraicas

2
f(x) • x +2 x + 1 g(x) • ~ h(x) =~

2 . i. Funciones polinómicos
Una tunciónpollnómlca esaquellacuyae:ii:presiónanalíticaviene
dadaporu~inomioj

f(x) -=a,, x"+a,, _,xn-1+ ... +a1x +ao

con n e N u(O)ya.,, a,._ 1, .... a 1,l\¡ e A,a,, .. osin .. o

Sellamagradodeun1 luncl6n
Enlas luncionespolinómicassiempreesposiblecalcular laimagende pollnómlc1 algraóodelpolinomio
cualquiernUmeroreal;por tanto,sudominioes O( f) = R. de suexp<esiónanallllcll

41¡- funcl6nwadr.itlui:fW :ax'+ IY +c, a#o

Esuna tu nciónpolinómicadesegundogrado.Sugráficaesuna

:·:;:::,:~::::~~=rt·:~=r .. .,.
~ =1\:
-i;l« ·,
--&- •
'b ,º . . (\
 º"2.2. Funciones racionales
Unafuncióoracionalesaquellacuyaexpresiónanalíticavienedada
po<uncocientedepolinomios

l( 1¡x)=~
O(x)J
Enlasfuncionesraciooalesesposiblecalcu!arlaimagendecualquier
~~= ~e:~=f:~~~~ :'::~~l~i:r.:~~~=~ador, ya que una

+t_ +·
Portanto,sudominioes: D( f) • R - (x e RI O (K) • O}

Eo~"'-""°"''""""P(x) • k •O yO¡.) • K,
~6e lellama~tantedepropon:lon11ldad. "'
0
•<0

SudominOoeselconjuntoclelosnúmerosrealesqueno
anuleneldeoominadof. Portanto: (f) •R- {OJ ) x
SurecorridoeselconjuntodelosniJmerosreales, except~ x f
~·~~.~~~"'.'..8¡~y'8ningünelementodelclomlnio (

º" 2.3. Funciones irracionales

Unalunciónlrrack>nalesaquellaencuyaexpresiónanalíticalavaria-
bleindependientexaparecebajoelsignoradical.Consideraremos
aqufUnicamentefunciooesirraciooalesdeltipo
f(x) = ef9[X} cong(x)raclonal

-Sielindicendelradicales lmpar,esposiblecalcularlaimagende
~~~~~~'. ª~~~:~~ ~~=~:r:iq~=~a expresión g(x) sea un núme-
D ( f ) • D (g)
-Sielíndicendelradicalespar,paracalcularlasimágenesesnece-
sarioquelaexpresióng(x)seapositivaocero,yaqueunradicalde
fndiceparconradicandonegatiYonotienerafcesreales.Por tanto,el
dominiodefeselconjuntosolucióodelainecuacióng(x)2:0:
D (f)={xe Rl g(x) 2: 0}

~~ ~n:Zn~~ ;~f)~~~~lsoluclón de la ine<:uaclón

Sure<:orridoeselconjuntodelosnúmerosreatesmayores
oigualesqueO.Portanlo: R(f) • (O,+oo)
2.4. Funciones definidos o trozos

f
Una funcióndeflnldaatrozos esaquellacuyaexpresiónanalilicano
esúnica,sinoquedependedelvalordelavariableindependiente.
Asf, lafuncióndadapor
,,,._, {_, _ , •l>E(- .-31

~
_, _ ,

f(x 3 si - 1<x < 1 obieo f(x) = 3 six e (- 1,1)

x - 2 six ~ 1 x-2 sixe\'\, +-)
•F"v. 10.
esunaluncióndefinidaentrestrozos(fig.10)

:=~=~r~as:~~;:! ~~1: ~'.;~~~0:n5:i~:a"::ai::~=~=~

dicho intervalo. Por ejemplo
1
t'í::====:::i
En las~t hll¡)~'-.pntt
cln.ava ..a.ff/- m¡¡.aaaatvgeogebram
-Six= -4,susti!uimosenf(x) =-x - 1. Así:f(-4) =-(-4) - 1=3 gura s/fT2_21rozos. l'l!mt y Mp:d
recursos.pn!a.ctnava1ra.asl-msada
-Six =-2,laimagen noestádelinkja,yaque - 2 noperteneceanin- ·~12_ 31rozos.hlml
gúnintervalodedefinición delalunción podrás1eprasan1a1grálicamenta
tunclones delinidas en dos yen11'91
-Six = 0.5,suslituimosenf(x) = 3. Asf:f(0,5) = 3 trozos, respeciillamenla
-Six = 1,suslituimosenf(x) ,. x - 2.Así:f( 1) = 1 - 2 =-1

D(f) = (-oo, -3] U {-1, 1) U [1, +oo) = (--, -3] U (- 1, +oo)

Porotro lado, siobservamoslafigura 10vemosquesurecorridoes

R(f) • [-1 ,+-)

ACTIVIDADES \
~ Hallaelóomlnioóelasslgulentesfuncioties
9)f{x) · S
@ ¡~:=~~~~~:=·u~=~:
2
c)f(x) • x' - Sx + 2
f}f(x) • ~
g}f(ll') • ~
•) l(<)·l:"' ~~':;<2 ,, ~;,.¡,,¡
0 d}f(ll') • ~ tl)f(x) • @ b} g(x)•{:::, : : : ~ d} i(ll') •l ll' - 4 1
 3. unción de interpolación

~~ d~ e~t~~~~e::a=~~~=n~= !:~:':!:=~-~~~a:'!
5

·lf~ estasmedidasesunconjuntodeparesdevalores(flg.11),
Si pudiéramos hallar una funci6nquelosrelacionara,podríamosutili-
:r1=~o:~nerotros pares de valores de las variables. dilerentesa

·,B'.:·
----- 1
Fíjateenque,sirepresentamoslosparesdevaloresobservadosenun
0.1 •• - • ~ ¡ ¡ sistemadecoordenadascartesianas,lagráficadelafuncióndeinter-
1 10 20 XI F(N) polaciónhadepasarpor esospuntos
Oetodaslasposiblesfuncionesdeinterpolación,lasmássencillasson
laspolinómicas,f(x) = P(x)
AP(x)selellama pollnomiointerpolador.

'o 3.1. Interpolación lineal 'o 3.2. lnterpolaci6n cuodr6tica

Supongamosahoraquedisponemosdetrespares
devalores(x1, y,),(x2 , y2)y(X;i.Y:3).Existeunlmi-
copolinomiodesegundogradoP(x) = ax2 + bx +c
que lome estos valores.
Análogamentealcasoli· y 1 - ax 2 +bx +el
:ª~·~::o:~~~~e:.:~ Y2 ~axi+bx~ +c
Y3 = ax~ +bx3 +e
Larepresentacióngrálicadees!epolinomioesla
parábolaquepasapor(Xi.Y1).(x2,f2)Y(XJ,f3)

mmDOll:=::==:::::=====:::::1lllll>mo!m::==========~
Sehamedido/Bsclubilidaddelnltratodepolasioen
agua(gdeKN03JIQQgdeH,,O)adosl9mfJ6ra/uras
:,1intas ("C)yS6hanobrenidolosresultaclosdelata-
Enelexperimenroóelej6mpJo 11sehaefectuado
unantl6V8medida,obteniéndosecomoresul/adoque
lasoJubilidaddelnitratodepolasioenaguaaO"Ces
del2góeKN03 / IOOgdeH;¡O.

~;=n;:':''.: ~
De/ernVnaelpolinomiointerpoladordl!segundogra-
Temperatura [ io óoP(x) • axi+ bx + c
gradoP(x) • ax + b. Solubllld•d 17 44
Parahallarloscoelic:ientesa, bycsustituimosen

:=.cc;~::~(~0~1 ;~~~:/'~~
5 P(x)lascoorder\adasdelospunlos(0, 12), (10, 17)y
(30,44). Aesuttaelliguiente sistemaoo~·~,

~:::~}= ::~~ ::::::::!~ :::F

Obtenemoselpolin0mioP(K) • 0,02er + o,22x + 12
 Veamosahotacómoutilizarelpolinomiointerpoladofparaobtenefolfos
paresdevaloresdelasvariablesrelacionadas

:=:=========1im:;m;nm1==========::::i

==-=::~1~1
P(20) •1.35 · 20'3.5 •30.5~ ~~IW· • 0.2220 • 12 • 27.6 ,_

Comohaspodidoverenlosejemplosanteriores,losvaloreshal1ados
me<lian1einterpolaciónlinea1ycuadrátlcasondiferentes
Estoesdebidoaquelosresultadosobtenidossonsóloaproximacio-
nes delvalorreal,queexperimentalmente secompruebaqueesde
28,8gde KN03/lOOgdeH20

3.3. Interpolación lineal a trozos

Sidispusléramosdenpuntosooalineados,podríamoshallarunpoli·
nomioln!erpoladordegradon -1. Sinembargo, parangrancle,los
cálculossuelenser largosypropensosaerrores
ComoaUernativa, podemosasignarunpolinomiode primergradoa
cadapardepuntosconseculivos(lig. 12)

HB/18/a funcióndeinterpolaciónlinealatrwosco-
rrespondi6ntealosdatosdfllejemplo l2.

Debemoshallatlafuncióndeinterpolación f definida
ParaelperdepunlOS(10, 17)y(30, 44)elpolinomio
interpo!acloreselquecalculamosenelejemplo11

Fioalmeote.laluocióndelnterpo!&elónlserá

f(x) ~ {~;;x++l:s :1 ,~ : ; : :

ACTIVIDADES \
\!:i) Calculaporinterpolación.-.ealelvaloraproicimado
~:i~~lenx - 10sisabemosquef(0)•5y ®~~1~:=c1ea:~:V/:~=~:
f(1) z J , f(2) • 4yl(4) • 18

Prople::dfu~:i:~::dlcl6n
Contideremolelconjuntodef\ln·
ciooesdelinldasen D CR. la ldi·
dóndees1Ulunciorl8S~lu
llguienl•propiedades
Paracadafunciónl( • ) exis1e una
tunclófl(- f)( .-) •- t(.-) .llamada
l1,1nclónop,,..atadef(.-)
ll +(-1))(.or) • [H)• fM.orJ .. O(.or)
Propiedades dela
multlpllcacl6ndefunclones
Conaideremoselconjuntode lun-
ciooHdefinidasen D CR.lalTllll·
~deestastuno;ioneso;um.
plelll•lligllientesprop;..dade$:
Oisrriburivl!delsmv/fiplicad6nres-
pecro dels6dición:
[f (g+h)l(.ot) • (f Q)(.-) +( l · h)(.or)
4. Operaciones con funciones
Enelconjuntodelasfuncionesrealesdevariablerealpodemosdeli·
nir diversasoperaciones
4.1. Operaciones algebraicos
Veamosacontinuacióncómosedelinenlasoperacionesalgebraicas
entrefuncionesycuálessudominioencadacaso
La funclónsuma, + g esunafunciónqueasignaacadanúmeroreal
xlasumadelasimágenesporlafunciónfyporlaluncióng
(f + g)(x) = f(x) + g(x)
Lalunciónsumaestádelinidacuandoxpertenecealdominiodefyde
gsimultáneamente·
D(f + g) = D(,) n D(g)
La funcióndilerenclaf - g esunarunciónqueasignaacadanúmero
realxladiferenciadelasimágenesporlalunciónfyporlalunclón g:
(1- g)(x) = f(x) - g (x)
Laluncióndiferenciaestádelinidacuandoxperienecealdominiodef
ydegsimultáneamente
0(' - g) : D(I) n O(g)
Multiplicación
La funciónproducto f · g esunafunciónqueasignaacadanúmero
realxelproductodelasimágenesporlalunciónfypo.-lafuncióng:
(f · g)(x) = f( x ) · g(x)
Lafunciónproductoestádelínidacuandoxperieneceal domlnlodef
ydegsimultáneamente
D(f · g) = D(f) n O(g)
La función cociente i esunafunciónqueasignaacada número
realxelcocientedelasimágenesporlafunciónfyporlaluncióng
(i}x):.Wi
Lafuncióncocienteestádefinidacuandoxpertenecealdominiodef
y de g simultáneamente, y además cumple que g(x) ~O
o(i )· D(f) n D(g) - (x eRl g(x) = O}
 Dadas/as fundones t(x) • ; y g(x) • K- 2, calcula/a lvnciónsumal + g,
/afunc/6náilerenciat - g,/afunc/6nproáuctol · gylafuncióncociente
~ , yhal/ae/dominioáecaáaunaáeel/as.
Para hallar la eKpresión analftica de t + gsumamos tas expresiones anali-
licas de Las funciones fy g:

(f + g)(..-) a f(..-) + g{..-) • ; + K- 2 • ""t-;..- + l

Mahlmltlicoyh"sict:JSlll>o(l107·
1783}.

Electuamosunprocesoanélogopara f - g,f·g y~ : CatedraticooolasAc&Otmlasda

Cienciasd8San~t11<$burgoyBe•·

(f - g)(..-)=f(..-) - g(..-) • ; - (..- - 2) = ; - x + 2 •

Eri17'8apareciósulnll'Oduclioln
~ll'llWfottm. dOl'ldelil)liC:abli
t«ric:as00---a9Jbraicoal

EW.obramiucaellnlciocleloqoe
v-gic..-> .. ,<... )·g(..-)· ; -c..- - 2>"'7
-·~--""

Parahallareloominiodef + g.f - g, f . gy !.. determinamosprimeroel

dominlo delasfuncionesfyg: g

D(f+ g) • O(f) n D(g) aR- (0)

O(f - g) • O(f) n O(g) •A-(0)
D(f · fl) • O(f)n D{g) • R-(01

o(~),. D(t) n D(OJ - !..- eR l g(..-J • OJ •R-t0. 2}

ACTIVIDADES \
1 Celculalalunción-.sumaylalunciónproductoyha·
llaeldomíniodeambasenlossiguientescasos
@ :i~u~tividaddelae(jjcjónconlas
•) f(..-) ~ 3..-~- 5..- + 2 ; g(..-¡ .. ..- + 4
11..-i - ..- + l g(..-) · T h(... , . ... _ 5
b)f(X) m ..- 2 - 2 ; g(..-) • ~

c)t(..-) .. ~;gM · ~

t(KJ • r + 3K - 1 g1..-i - r + ..- + 2

@ ca1cu1a1aluoción'áiterenclaylafuncióncocientey
l'lallaeldominiodeambasenlossiguientescasos
@ Compruebatapropiedaddistributiva<Selamuttipli-
• ) f(..-) - ..- - 2 ; g(..-) • ..- + 1 ~!specto<Selaadiciónconlas5iguientes
b)f(..-) · 2..- - 1 ; g(..-) •~
e) 1M =* 4 ; ge..-) · ~ f(X) m3K 2 - 1 g(X) • * 1 h(..-) • ~
 4.2. Composición de {unciones
Enelconjuntodelaslunciooesrealesdevariablerealpodemosdefi·
nirotraoperación, absolutamente diferente a las anteriores, llamada
composición defunciones
Consideralasfuncionesf(x) = x + Jyg(x) = x2- 1, yunnúmeroreal,
porejemplox = 2
Pocfemoscalcularlaimagende2porf, conloqueobtenemosf(2) = 5,
yacontinuaciónhallarlaimagende5porg,esdecir, g(5) : g(f(2)) = 24

2 -t f(2) :m: 5-tg(f(2)) • 24

· ;-sc~~=!:ªO::.~:.s;. Engeneral, dadasdosluncionesfyg,lafunciónqueasignaacada x

paraquecoincldaconeldelae11.- elvalorg(f(x))sedenomina funclóncompuestadefyg, yseescri-
preslón¡¡(l{:<)I be g • f.

'"
x-tf(x)-+g(f(x))
(g • f)(x) • g(f(x))

Lafuncióng • festádelinidacuandoxpertenecealdominiodefyf(x)
pertenecealdominiodeg. Luego

O(g • f)={XE D(f) i f(x) e D(g)) s D(f) - {XE Rj f(x)e D(g))

Propiedades dela
composlc16ndefunclones
lllmDfllll:::::==============::::::i
Dadaslasfundonesl(x)z 11. + 3yg(ll) • ll 11 - l , ca/ct!Jakilunciónoom-
puestag • lyha/Jasudominio.

Laexpresiónanalilicadelalunci6ncompue$tag • fes
(g • f)(x) .. g(l(..-)) • g(K+3) • (x + 3)2 - l • ..- 2 +6K+8

ComoO{f) =R yD(g) .. R, laimagenclecualquierxporfpenenecealdo-

minioclelafuncióng.LuegoD(g • f) •R

Funcióninversarespectodefacomposlclón
Consideremosahora lalunción fqueasigna, a cada número real, su
cuádruple (tabla l )
Del mismo modo, podemos considerar la función que a cada número
realleasignasucuartaparte. Representamosestalunciónporf- 1 yla
llamamos función inversa de f (tabla2)
Asf, porejemplo, silaimagenclel por la
lunciónfes4,entonces4pasaaserla
antiimagendelpor la luncióninversaf- 1
Portanto, eldominiodel - 1 eselrecorrido
delyelrecorridodef - 1 eseldominiodel
 Lacomposicióndeuna lunciónfconsuinversaf-l eslafuncióniden-
tidad.l(x)=x. GrUiu
de lasfundonesinversas
Comprobémoslo con las fu nciones que nos han servido de ejemplo,
Observa la1g.r,lica1 delaslunclo-
cuyasexpresionesanallticassonf(x) • 4xyr1(K) • ¡
nes l( K) • ~x yt 1(x) • ¡

(r 1 .f)(x) s r 1 (f(K)) ot f- 1 {4x) = ~ = x

1 1
(l · f - )(x) = f(r (x)) = t ( ¡ )= 4 ·¡ = x

Veamosa continuaciónelcálculodelaeKpresiónanalíticade lalun-

cióninversa.Paraello,consideremosla luncióny = l(x) = 2x + 3.Para
obtener1aluncióninversaprocederemosde la siguientemanera Comoves,1011sim61ricalrespec10
delabis«:lrlld&lpMleroyeltere&r

Estosedebeaque lli elpun•o(a,b)

pe<leneo&llag.rélicadeLllurlQón
l,el¡:iunto(b.1)per1eneceaLlg.r'-

Paracomprobarsilalunciónhalladaesefectivamentela inversadela
origlnal,observamossisecumpleque (f- 1 • f)(x) =(f • f - 1)(x)=l(x)

DmmiElll :::::==========================~
Comprobamosquetalunciónhalladaestalnversade
Cak:vlalafuncióninversadel{•J · 5
la original
-DespejamosLavariablex:
xy - 2y • X + 1 => X)' - X • 2y + 1 => X • ~ ir'•fl!•J·r'¡t(•ll ·r'(~)-~·T" '

¡1.r')(•)•tlr'¡.))·t(~)· :;j,:~: "T"'

Enerecto:(t-' • /)(K) • (f • f'')(K) • x

ACTIVIDADES \
@ Compruebalaasocia!iv~addela composicióncon
i§; eonsidera1asruncionesf(K) • x 2 + S.g(K) '" S lass;guientes funciones

:e~:afa ·~~~!::~ncOOescompvestasque f(x) =J;+"i; g(x) .. .¡;h(x) -x 2 - 3

@ ;;:ulalaluocióninversadelassiguientestunclo-

a) l(K) z x3- l b)g(x) • Tc)h(x) • ~

 35.==laexpresiónanaliticadelassiguienteslun-

a)Asign!lraunoümeroelmismonúmeroaufl"181r
1aooenJ2
b)Asignaraunnúmeroelcuadradodelperimetro
:~~".°uloequiláteroquetieneporladodicho

c)AsignaraunnúmeroelYOlumende unaesfera
quetienepor diáme1rodichonúmero a);:P:_esaeláreadeeadaunodeellosenlu!lCl6ro

S01. : 1)f(x) - x+.f2:1>)f{x) - 9 x';c)l(x)-ix 3 /JJ=~:sen1agrálicamen1eeadaunadelasri.n-

36. Dadalalunclónf(x) · h · Calcula 5ol:aJA(x) • 4x.8(x) • 2K•8.C(iJ • ~••

a) Laslmágenesde-4,-1,2y3
40. Enlafiguraserepresentalafunclónf.
b)Laan1iimagenoantiimágenesdei,1,2y3

S01. :aJt(-4) • !,. 1HJ • it(2J - ~.t(3) · i:

0¡1-·(n- 1-J3../31.r'11) .. H1)
..., el l~C.C• ~',<;j~IOJ. t-'(3) • 0

@Hallaeldominio~delassiguientesfunciones a)lndicasudominioysurecorriclo.
b}Hallalaimagende - 1y3
a)f(x) • ~+~cl)l(x) • ~ c)Halalaantimagenoanlimágenesde - 2y0.
Sol.:.i O(f) • H . 5J. R(f) • l- 2,2t
b) g(x) • x 1 :::~ 5 e) i(x) • Tx l>Jl(-1) •-2, 1(3) · 2:

cJt'l-2l • H2~t-•¡o) -{4. -2.~ •

c)h(x) • J:tti" t)k(x)~J§
Sol.: a) D(f) • A - {- 2.3) : />JD(g) • A-{1.5}:
41 . Esti.óaapartirdesusgnilicaslainyectividad,ex
haustividadybiyeetividaddelasfvnclooesfyg.
c}D(h) • [- 1.+"");d)D(i) m [-fi.J21
 b) :~;:osenta grá!icamente la función que has

Sd. : il) 1(11 ) • .:f ~ 3•

@ ~~1!ª~": :~:'1:: ::~::~~n~nl~~;:~

rectangularque sirvadepuefta, demaneraquela

E:;:¿~:0Z~~~E:::::~
@ Hallaeldomlnlode1assiguientes1unciones:

ll)f(x) • 112 + ;x _ 3 d)i(x) • ~

b)g(11) • ./i"=5 e)j{x) • ~
c)h(x) • T e f) k(x) · ~
$ol.: a} R - (-3.1J: b}[5.+oo);c) R - (-3.3)
d)R - {3!: •}[- 1. 1l;Q R- !• l
SO. Medimoslaresistencia aléctóca, R. deundisposl-
46. Aepresentagrálicamentelassiguientesfunciones tivosemiconcluctor atres1&mpera!uras. T.

:;~,:ft;w~,~~:
b) g(xJ •l ir-t-1 1 ~ -~ resistenciaeléctricadeldspositilloa15 "C y
c)h{x) •l x L 2x - 3 1
d)/{x) .. [E(x)f' a) Medianteln1erpolaciónlinealatrozos

$ol.: 11} D(f) • R. R(f) • (-.., 2]: b) Mediante interpolaciOncuadrática

b) D(g) • R. R(g) • (O. +..)
SOl.: a) R(15 ' C) • 5,2510'í.l. R(25"C) • ' · 10' í.l;
c}D(h) • R. R(h) • !O.+ ..)
d} D(i) •R, R(/) • (n' l n •NU !OH ~ b) R(15 "C) • 5.19 · 10'0. R(25 "C) • 3.94 · 10'0

51 . Ulilizaunahojadecálc:uloyconstruyeunatablatal
queparacadavalordeunaveriableseobteng.ala
::~7 :eesV:alor:~lodaslasluncionesdel

52. Practicelerepresentacióngrálicaóeluncionesal·
gebraicasutillzandolaaplicaciónDerive. Puedes
~re:'u~~~delinidas en el ejercicio
----lt f(.) X f(.)
1. imites de funciones
Paraestudiarel~ientodelasfunciones, tanloeoelentornode
unpuntooomoenelinfinito.elcálculodelímilesesdegranutilidad

2,01 3,02 &;.1. Límite de una función en un punto

Elaboramosunatablaenlaquedamosaxvalorescercanosa2,aun-
_=-i.:::::::_ _::::::_L=::_ quemenores(tabla1). Deiguallorma,elaboramosotratablaenlaque
•Tllblll r •!"ablil2. damosaxvalorescercanosa2,aunquemayores(tabla2)
Vemos que, enamboscasos,cuantomásseacerca xa2 , más se
aprmr.imasuimagenporfa3

+
Podemosllegaraestamismaconclusiónsiobservamoslagráfica
i:~~~:~;i1~ 1 ~e 9:~::;=~ª~~sbil!n':;j~;!rt~~l. en tornoa2, la
~:~~~ 0e;i~'=~a':sª!~~~~;!~ª funció.n f cuando xtiende a
!~ f(x) .. 3
2
Observa que, en este caso, elvalorclel límite que hemos hallado
coincidecon/(2) : 2 · 2 - 1 • 3. Sinembargo,estonohacleserne-
cesariamenteasí. Veamosalgunosejemplos

¡
Ha/la~l(x),dondo l(x} • ~si : :,
l('+ xª- 11. - I si t Halla Am.~.,f(l().dondel(x) • x' - 7_x~+ BI(
- 1 ,.

.. : : . :.:. .~:.
Elaboramoslassiguíentestablasdevaloresóe/(x)

··;·~ ·:·~:·"' ~~T~E'" ~:

1,00 1 4,004001 l\l' 0,999 3,996001 1,001 4,004001

---=-L=:::_ ~-····_···e_··_······
····_·· _ ...._...L_··_
··········_··

De acuerdo con las tablas. vemos que: ~~/(x) .. 4

'"""~~•lllml"~
nocoincidecon l (1).
yaque: _
4
1(1) • 2 3 :
Asfpues: 2
J
~/(x) ·..t(1) 1 !

==:..rq:
Este 1e&uttaóoseco-
-3 ~ -1_1
:
1 2 X

lagrálicade l. ~
 -~da'"""dofioición<;g"'º"'~llm;tod•""''""'~"''"El
unpunto1to. ··--·--·--·-----·--·--·-------: ,,
~ Un número real L es el ffmlte de la función f cuando x tlen- ~» - 1 !
~deax 0 sipsracualquierenrornodel , E ,(L),existeunentor- L ;
nodeXo.E 1 (~. talque/as imágenesdetodoslospuntosx ----- l
delentornoreducidoE."(xo}estáncontenidssen E,(l).Se ¡ ¡
.. . ...... .
simboliza escribiendo: L- r : ¡
-
J~~ f(x) = L
0
" C6/culosistem6tlcodelfmltesde {uncionespolfn6mlcos
y racionalesenunpunto
Nosiempreresu!laprácticoconstruirtablasdevaloresodibujargráfi -
casparacalcular lfmites.Tambiénsepuedenhallarsislemáticamente
aparlirdelaeKpresiónanalíticadelafunción
Consideraremos únicamente el cálculo sistemático de límites de tun-
ciones polinómlcas y rac ionales.

, Si f(x) • P(x) es una función pollnómlea, para

eua)Quierll(i:
.~._ f(x)-,,P(x0 )

Si0(Jro)#O
lim x - 7x 2 "t- 6X . (- 1) 3 - 7 · ( - 1) 2 + 6 · (- 1)~ _7
3

.'~. r(xl r ~ . ... _, 1- 11' 1- (- 1)

SiO(Jro) • OyP(Xo).,.O. noexiste .~.. l(x)enelsen6doquehemosclef1niclo

ACTIVIDADES \
<,9Uliliz.andolastécnleascleeálculosistemáticoclelimítes, hallaelvalorcle

a) ~~1(x 2 -7u l0) b) ~.; e) !i~x:=!5 d) ~. 2::::::=~:::a

 G.2. Límites laterales de una función en un punto
~ ConsideralafuncM)n f(x)= {!~~
1
::: : :
~ 8.8
4,99 6,99 Elaboramosunatablaenlaquedamosaxva!orescercanosaS,aun-
que menores (tabla 3). Como ves, al acercarse x a 5, su imagen por f
seaproximaa9.

~:;~s:~::= ':e~~~~ cuandox tiende a 5porla izquierda

~ .J~f(.l') • 9

~~1.~11 De igual manera podemoselaborarunatablaen laque demos ax

valores cercanos a 5, aunque mayores. En este caso, al acercarse
xa5, su imagenporfseaproximaa - 1

~~~i:~:~:".:s/a!:/¡b':r!oocuandox tiendeaSpor/a derecha

.1~. f(x) =- 1

Comoeoeloa'°dollimltedeooolooolóoleooopooto'o.

hW
L.r ...••. . ······]. podemosdarunadefiniciónrigurosadellimitelateral

1( ' - ': Un nUmero real Les el límite lateral de fa función f

: cuandoxtiendeax 0 porlalzquierda(derecha)
L-, ··········. sipamcualquierentornodeL,E,(L),existeunentorno
¡ dex 1> E1 (xo), talquelasimágenesdetodos/ospuntos
K < x0 ( x > xo)delentornoE1(xo)estáncontenidasen
~-~!· L ~!•frL .... E,(L). Se simbolizan escribiendo, respectivamente: ·

}~~; f(x) = L •l~~; f(K) = L

"' Relaci6nentreellfmlteylas límftes laterales

DeacuerdoconladeflnicióndelimitedeunafunciónfenunpunloXQ,
los valoresalosqueseaproximan lasimágenesporfcuando;irse
acercaaXQ. tantoporlaizquierdacomoporladerecha, han de ser
iguales
Sin embargo, en el ejemplo anteriof hemos visto que el comportamien·

¡
todelafunciónpotlaizquierdayporladerechanocoincidia:

lim f (x) = 9
5
•- lim f(x) .. limJ(x)
lim. f(x) =-1 •-5 •- 5

Portanto, diremosqueooexiste:.'.!;'(•) . Engeneral

Lacondlcl6n necesaria y suflclente paraque exlstaellimlte

deuna luncl6nenunpunto esque exlstanlosdoslímltesla·
terales deesafunciónene56pumoyqueambos colncldan.
 C6fculosistem6ticodelfmltesde{unciones
definidasatrozosenunpunto
Paracalcularellimitedeunalunciónenunpunto,cuandoestá deflni·
daatrozos,procedemoscomosemuestraenlasiguiente tabla

~111x1 - ~1x3 - ;~:+6x . ~1<x:~;.x}t;1 .. ~ - s

Silaslmágenesdelosvalo<esdex

:~~:s ~~a: l~oi:q~~~%~1: º"'°""' '"". "'" "''' '''"~~ '''' • 1•

anaUtica,ylasdelosvaloresóex
'próximos&Jfoporladere<:hame-
diaoteotradilerente.calculafemos -AJcalcularlaimagendelosvaloresdexpróximosa lporla lzquierday
:a_do$1ímites lateralesporsepa- porladerecha. utilizamosexpresionesanalflicasdilerentes. Luego

:~. :::: : ::~.~:: J~

.. 4 } f(x)" J~. f(x) ~ rioexiste !i~f(x)

ACTIVIDADES \
1 six e [2,4)
3. Sealaluoción f(X) • { x;
sí x 1[2, 4)

;::::~=teslimilesmediantetablasóe

a)~f(x) b)~ l(x) c)~f(x)

aJ .~r /(ir) cJ,w_:_/lx) eJ.~l(ir)
-Coo!irmalosresultadosobtenidosmedianteta-
b},~'"!_l,l(ir) cJ)}~. l(x) fJ!~f(ir)
blasdevaloresadecuadas
 ... 1 f(J) ... j f(J) [!.3. Lfmite infinito de uno función en un punto
Varnosaintentarcalcularellimitede f(x) =(..-:J)2 enelpun10.lo(i= 3

Observaqueenestepuntoseanulaeldenominadordelarracción
Talycornoseobservaenlatabla5, lasimágenesporfsoocadavez
-- mayoresconformelosvaloresdexseaproximana3,tantoporlaiz-
---~- quien:lacomoporladerecha

~-~.~¡-- ;';f:,:r:~=s~=0situacióndiciendoquee/ limltedel cuando

!~3(x~3) 2 • +oo
f(x) = =~>2
Consideraahoraellimitede
14 enelpunto.ioo = 4

Oeacuerdoconlatabla6, lasimágenesporfsoocadavezmenores
--~~- ~==-~u:e~!c~~loresdexseapro11.imana4,tantoporlaizquierda

~~¡:¡~~e caso diremos que el limite de f cuando 11. tiende a 4 es menos

-•,,. : :
Podemo•d""""de';"<oo '~"'º" de11;.m;1e ,,,;,;1o de"""
funciónfcuandoxtiendeaXQ

~..... ffl,f
K -- ; ---- - -----j ~ ~:rr~=~~n=~:E ~~~:~~~i:~
l.!L: ~ª'fi:?!~~::·;~i=;E
•- .. ,_.. j~~.'{x) = +- •'~, /(X) =-""

Fijémonosahoraenelcomportamientodelasimágenesporunalun-
ciónfalacercarsexa.iooúnicamenteporun lado

SialacercarsexaXQporlalzquierda, las imágenes

porfsehacenlnl initamentegrandes(pequeñas), di-
remosqueellimite/atera/del cuandoxtiendea11.o
:::n:o'.zquierdaes +. (-...). losimbolizamosescri·

.'_~ f(x) • +oo

0 0
}~ f( x) • -

Análogamente, alacercarsexaXQporladerecha

}~; f( x ) =+- .1~~; f(x )=-­

Cornoenelcasodetlmiteslinitos, lacoincidenciade
loslímiteslateralesequivalealaexistenciadel limite
~
C61culosistem6ticode lfmitesinfinitosde
funcionesrociono/esenunpu nto Cualquier !unción pollnómlu
pueóeconsJderarNcomo...,..tun·
LasfuncionesracionalesdelOsejemplosanterioreslienenlimiteinfini-
tooolospuntosenqueseanulansusdenominadores :):7*' f(.o:) .. ~.donde
EngeneraJ,sif(x) = Wies una funclónracional talqueP(Xo) .. o Aslsx-.como 0 (K),.01iempf9
..->aUlciónpoáo'6manotienellml-
y O(Xo)= O, puedendarselossiguientescasos· 1e inmiloenrWigi.)n1M110

:;.; :::; :::}= Noexis1e}~,'(x)

EncasodequeP(lfo) • OyO(Xo) • O,estamosanteunaindetermina-

·ciónqueseresuelvedividiendoP(x)yQ(x)porx -Xo ycalculandoel
limitedelae11.presión simplificada

~==========::::::::=::::::==============~
-Altomarvaloresdexpióximosa l .aunquemeno-
Calcu/a!!x 3 -3:;:3x-1 res.etnumeradoresnegalillo(- 1 < 0)yel denomi-
nador, positiYo(x2- 2x+1 • (x - 1f > 0). PortalltO
Puesloque P (l ) • Oy 0(1) • 0, dividimos P (x)y
~.!;"~¡~~ l . y calculamos el llm~e 00 la expresión
•~ x2-~~+1 ·-
- AltomarvaloresdexpróxWnosa1 , aunquemayo-
res, elruneradoresnegalillo(-1 < 0)yeldenomi-
~... - 3~- =3- - 1 - ~•(• ~-:~~.{1/lf - nador,positiYo(x 2 - 2x + l • (x - 1f> O). PortanlO

Tenemosahoraellimi!e deuna lunclónracionalenel

:;:i:is~ ~!s~e::~ ~n::i:e: ~¡ª~~ •º

ACTIVIDADES \
{!)seanlasfunciOnes f(x) • ~yg{x) • n ~ ~=:s':e~á~:;tes límites mediantelastécnieas

a) ~~f(x) c)~'.!'/(x) a) .~. 9{X)

b)lim.f(x) d) ,~ g(x) Q~g(x)

 w.4. Límite de una función en el infinito
LoscooceptosdeUmiteydelímiteinfinitodeuoalunciónfenunpun·
toAQnospermitenestudiarelcomportamientodelasimágenesdelos
valoresdexpróximosaXo
Sinembargo.enocasionesinteresaestudiarquéocurreconlasimá·
genesdexal lomarvaloresinfinitamentegrandesopequeños.

- , ~-l(d- ,Considera la función f(x) = ::: : ~

1 000 l i ,9999992:SO
Deacuerdocoolalabla7, paravaloresdexcaclavezmayores, las
imágenes por f son cada vez más próximas a 2

,
0000
F 999999993
~~~~:~!:~~º~:;te de f cuando x tiende a más mfm1to es 2, y lo re-

•ra 1. _ _ _ _ .~~:::: : = 2

~ Consideraahoralafunciónf(x)=~:~s ·-3
-1 ooo -3.00'012CM ~:!.Y1 ~:á;~::e;~ ,ª~~ :~:~~~:;~~:¡~~~:~~a vez meno-
- ioooo -3,00G400l 2 Diremos que el límite de f cuando x tiende a menos infinito es -3, y lo
representaremos escribiendo

f(x) =~:~ 5 ,., -J

ACTIVIDADES \

•I lmf(x) di limg(x) ,, .~.i(.l')

b) lmf(i) limh(x) h) .~- l(i)

,, i~~ g(i)
•I
~ ~m h(i)
(! .5. Límite infinito de una función en el infinito
~fld
2
Consideralafunci6nf(x) : x .
Deacuerdocon_tatabla9,parav~loresdexcadavezmayoreslasimá- 100 10000

1 1
~~:s:i'~;;;:;den ahora a ningún número real, sino que se hacen ~: ~':i~

Aunquenoexisteellimiteenelsentidoqueanteshemosdelinido,por
analogía diremos que el limite de la función l (x) ~ x2 cuando x tiende .,______ ···-··----·· • ~ 9.

*-'Id
amásinfinitoesmásinfinito.ylo representaremosas í·

.~"]_ x2=+-
Considerade nuevola lunción f (x)=x2.Enlatabla 10podemoscom-
probarquealtomarvaloresdexcadavezmenores, lasimágenespor
fsehacencadavezmayores. - 100 10000
1000 1000000
Diremosahoraqueel limitede/afunciónl(x) • xzcuandoxtiende a - _
menosinfinitoesmásinfinito, ylorepresentaremosasr ~ooo

.. ~- x 2 =+- ·--· ···-·-··-·-··-·· • r• 10.

En general

Decimosqueel fímftedeuna funcf6n l cuandoxtiende

a más (menos) Infinito es más infinito si para cualquier
númerorea/K i. tan grande como queramos, existe otro
número rea/K2> de manera que las imágenes de todos los
xmayores(menores)queK 2 sonmayoresqueK 1. Sesim-
bofizanescribiendo, respecffvamente

.-~'!'- f(X) • +- .. ~~- f(X) • +oo

2
Consideraahoralalunciónl{x)e:-x . ~f(d

~~:~:=~~:7~;=:~~-~~~da~=:::;:~
da que tomamos valores de xcada vez menores. '
11
:
10000
-~:e:
- 1000000000
Portanto,análogamenlealcasoantenor: ·········· ...................... •Ta1:11a ii

Decimosqueel llmlte de una funcl6nt c uandoxtlen·

deamás(menos) fnflnltoesmenoslnflnfto sipara
cualquiernümerorea/K 1, tanpequeñocomoqueramos.
exi,,eot,onúme'o'eatK, de manera q"ela.image-
~
1
'·--=P\--!,
______
i
-x
~

- ___ =
¡
!,--------- "·
nesdetodos/osxmayores(menores)queK 2 sonme-
:::~:e que K r· Se simbolizan escribiendo. respectiva- ~q ¡ ¡ >t

ACTIVIDADES \
7.Sif(x) ,. x 3 ,calcuta,~- f(x)y.'!1_f(x) mediantetablasdevalores
 2. ·átculo sistemático de límites de funciones
polinómicas y racionales en el infinito
Yasabemoscómohallarllmitesdeluncionespolindmicasyracionales
en un punto
Vamosaesludiarahoraelcálculosistemáticodeloslimitesdeestas
luncionesenelinfinilo
_..)
• Límitesdefunclonespollnómicasenel infinlto
Enlasiguientetablaternostramoslareglaparacalcularellimite de
unafunción polinómica cuandoxtiendeamásinlinito.

•~)3x~+ Sx - 1) =-t- yaque3 > 0

esunalunciónpolinómca,
pueden darse dos casos

Elcálculodelimitesenmenosinlinitosereducealcasoanteriorcon-
siderandoque,si xtiendea-oo, entonces - xtiendea - . Luego

.~ t(x) "' }!".:'_ f( - x)

~1 ===============::1
Calcula,lil}'_!_ l(K)d6/assiguientestunciones:

Puestoque . ~'1:'•.'M · ,~" f(-x).tenemos

bJ,~~ f(X) • ,~f(- K) • ,~5 : 5

ACTIVIDADES \

a)l(x) • 4x3 - 1 d}l(x) • - x4 - x3 + 2x - 2

b) l(x) • 3~+6
•Lfmltes defunclonesraclonalesenellnllnlto

~:c~~~~l':~ªm:'~~ ~a regla para calcular el limite de una lun·

1

~ l(x) · ~ · :::z::·::.:t .~_f(x) • t

.~~- 2x:7:;:;3 •-.. yaque~<O

Como en el caso anterior, el cálculo de límites en menos infinito se

eleciúateniendoencuentaque

x~f(x):"~" f(-x)
,..,+-H
SicalclAamoslaimagenl'(.<)para

llllllilliDll==============::::::i va1ornaexcaóavezmll)'Of9S,ot>-
11er.11mosqueestasimágeoestien--
deneunnllmeroqueRamamos nú·
Sl l(x)• -~:::~x . caJcula,~l(x).

•~-f(x) • .~.tj-x) : •~- -2~(~):);;;x). •~- 2;:t-+31 C =+-

ACTIVIDADES \ · · ~(,.+)'· '·"''"

9. Ca\<:ula lost!m ~esen +ooy-oodelas siguientes lunc:iOnes

a)f( x )• 2; : :4 rf)f(x) • 3x~::~ - I

b)f(x) • -;~~ 5 e)f(x) • :;: : ~

C) l(X)•12~:;:; - 1 f)f(X) • :::: ~

 Aconlinuacióo,estudiaremoslasasíntotasmássencillasquepueda
~ presentarunalunción

3.1 Asfntotas verticales

Observalarepresentacióngrálicadelassiguientesfunciones

Lagréllcaliendea+ooalacercersexa3porlalzquier· Lagrálicatiendea - ooalacercerse xa3porlaizquier·

áayporladerecha áaya+ooalacercersexa3porladerecha.

Enamboscasoslarectaverticalx = 3indicaladirecciónquesiguen
':,,~::s,altenderxa3. Deestarectadiremosqueesunaasfntota

Si alguno de los límites laterales de f en x0 es más infinito o me-

nos infinito. la recta x = x0 se llama asfntota vertlcal de f .

Unalin:l6ncua1Quiefafpuede1&- Observaque,comoconsecuenciacleladefinición,las funclonespo-

ner lnflnltn ..intotasvenlcale.. llnómlcas,/(x) • P(x), notienenaslntotasverticales, puestoqueno
tienenlímiteinfinitoenníngUnpuntoXo

Enelcasodelas funcionesracionales,f(x) = $t·parahallarlas

posiblesasíntotasverticafesprocedemosdelsiguientemodo

- Buscamos lospuntoSXotalesqueO(Jro) = O
- Calcolamos los tlmi!es laterales ele f en cada uno de los puntos Xo
hallados.Sialgunode dichos1ímitesesinlinito, lafuncióoftendrá
unaasíntotaverticaldeecuacióox = Jto. '

Ha11a1asasfnro1asverricalesdelafunclónl(x) • 6
 La gráliea se acerca a la recta y .. 2 L.agréliea se acerca a la recta y • 2 L.agrélica se acerca a la rectay • 2
altenóarxa -- altenóarxa+ .. aJtenderxa -- y a -. ..

Silarectahorizontaly=2indicaladirecdónquesiguelagráficaalteo-
defxa- ...,diremos queesunaasihtotahorizonta/de f¡:xx/aizquierda.
Sila rectahorizontaly = 2 indicaladirecdónquesiguelagráficaalten-
derxa +oo,diremosqueesunaasínro1ahorizontm def¡:xx/aderecha
Silarectahorizontaly = 2indicaladlrecci6n quesiguelagráficaalten- lll!JDI_ _ __
derxtantoa -oo comoa +oo, diremosqueesunaasinrotahorizonla/de Una1uncióncuak:iuiera l puede 1e·
lporamboslados ner comomli•lmodo.nln10111

· fil ~:/~~';n'J:,t~~:~~:~,:7!~~fz:c::.esL. larectay = Lse

Observaque,comoconsecuenciadeladelinición,las funcionespo-
:~~~~~;:¡:~~~~:~~~~::nen asíntotas horizontales, puesto que su
Enelcasodelas funcionesracionales,f(x) • ~ , parahallarlas
asín tolashOrizontalesbastaconobservar losgradosdelospolinomios
del numeradorycleldenominadordelalracción
Enelecto,sielgradodeP(x)esmenoroigualqueelgradodeO(x),
elUmiteenelinlinitoesunnúmerorealL.Portanto,la lunciónf(x)ten-
dráunaasfntolahorizontal deecuacióny "' L

Enl1dlr1cclónhup:lllemaa
Hal/a/asasintotsshorizonta/esdel(x) • * 2 m11emetlco1.unlendes.edu.col
~.h!mhalilrésunain­

Calculamosloslimitesenelinlinilo ltOOUcciónneracrWaelconceplodl

limf{x)z limf(x)•1

ACTIVIDADES \
~ Hal!alasasfntolasverticalesdelastunclonessiguien1es
3
a) l(x) • x• -. 2x -. 12 b)g(x) • ~ C)h{x) • lti~;;. 6 d)i(x) "' ):~~ 6

a)f(X) • 12;:::;-1 b}g(x) • 2:::4 c)h{x) • ""!~~5 d)/(1t) • 3x;;:;-1

 ' 'J '
42 ~ f2.
' 11!•) 4 "(• ' ~>)

'
2
'
2
'
2 •
1

_ 1 1 2 3X - l 1 2 3X - 1 23 X
-1 _, -1

-2 -2 -2

llJll'JjMI_ ____ Lagrálioo.defpuededibujarsesinlevantarellápizdelpapel. Diremos

( . ..
~.' (~=.=~po-
_...,._. -..
limf(x) • l(..,0)
q ueesuna funclónconlinua
Sin embargo, g, he i no pueden dibujarse sin levantar el lápiz del pa·
peLTodasetlaspresentanunainterrupclónenXo = 2, porloquedire·
Portanlo.tas lunclooes pollnó- mosqueson lunclones dlscontinuas
;u~,•:P:; ~on11 nuH
0 en cual· Veamos en cada caso cuát es el motivo de esta interrupción

• LagráficadegseinterrumpeenXQ = 2porquenoexisteg(2)
• lagráficadehseinterrumpeenXQ .. 2porqueloslimiteslaterales
porlaizquierdayporladerechaenll'<) ,. 2nocoinciden, esdecir,por-
2
quenoexiste !~ h(x)
• la gráfica de i se interrumpe en Xo • 2 porque, aunque existe
!~/(x) , suvalornocoincideconi(2) .

Esta idea intuitivadecontinuidad seformalizaenlossigulentestér-

En .. p6ginahttp://desca"8S.cnice
mecd.e1/ma1erlales_didactlcoal
Con 1lnuldad_clas illc aclon
-fil ==:e:u:~:;uaenunpuntox0 siseverificanlastres
. .. ,. , ......... fr.ciu.hlmM ....
cuentrtlalri:liodtidáclicaeontn.t- C1 . Exístel(xa}
dadde~.ClasHóc:acidndelaS
~que teayudanla C2. Existe .~. l(x)yesfinito.
OOl\'lPl'enderelo:orw;:ep!Odecontin.O-
daddeftrdoriesyadis1ir9-*lollcj.
ter.-~de ........ .. ,. . .
C3 .•~l(x)=l(x 0 )
lant'J.,lcnnilgráficaoomoanlllb

~========================:=:::3
CI. !(3) =32 - 8 .. \.:> /(3) • 1

C2. :~.::::: :~. ::~~~~-3~;:,=1¡~ !~/(x)• 1

C3. •~ /(x ) .. /(3) • 1

Enetecto. existenf(3)Y!!1,'(x) .ysuvalorcoincide

4. 1. npos de discontinuidad
Deacuerdocoola causacleladisconlinuidad,éstassepuedenclasilicardelasiguientelorma

Existe,~.. f(x)yeslinito,peronoexistef(Xo), !)Oflo Existe}~f(x)yesfll'lilo, yexistef(Jfo) , peronocoin·

qoenosecumpleLacondiciónC1 ciden,porloquenosecumpleLacondieiónC3

Losllmíteslateralesexistenyson
finitos,perosus valores respec:ti-
;::~=~·~rC~quenose

~:::::===========================~
~quelafl.nj(jnl(x}•~noesconbntJa
enelpuntox 0 "'" 3,ydetermlnseltipodeóiSCOfltinuidad.
LafunciónfnoescontinuaenXo • 3porquenose
.~RJ- S·-- J~.s - + .
cumpleLacondiciónC 1. Enelecio, f(3)no existe!)Of·
que3nopertenecealdominiodel

ACTIVIDADES \

b}g(x) • ~(x0 • 5) a}f(x) .. ~(x0 .. 3¡

C}~X) •{::~: :::: (Xo• 4) bJ~x1zr~

1
::: : <x0 =2J
 24. Calculalossiguientesllmites

aJ.~_:;:: : dJ .~::: : :
b) .~_:;::: 11) .~-~::++11
e)}~-~::·:,, f) •~-~
Sol. : 11)0; b} +..;c)--; d}J;11) +-;f)--

~~,:: : ::: =:: =~:: = ~

25. Calculalosslgulen!esllmites
e)

Sol.:11J4: bJ - ~:cJll:dJ~:11JÜ- a).~~-[~·~]

•1 .~[~~l
@ eooslóeralasigu:t::unc:x <l So1.:•Ji:o)1

l¡,¡ .¡•;-2 •1'H3 @ Hallaelvalordeaparaquesecumpla

2x sin3
.~.[s-~J- ·
•J.~f(.r) eJ.~l(ll') @ 0e1erminaelvalofdeaybparaquesecumpla

b)limf(x) fJ.~. f(x)

~,~ - 2
c).~f(x) g)~f(x)

d)~/(.r) h) lm/(x)
28 allalas""""
· - oe1asasfntotasdelasfuflcio.
Sol.: ll) - ; b)3',c)3;d]3;11)13;f)¡:g)Noexiste:h)O
nesrepresentadasenlaligu111Siguiente·

(§) calculalossiguientesllmites

aJ!i~~
!¡~s:z :1~::i:s
2

b)

cJ !i~x• -s;311:1'+3" ~~=~2x + 4

23. Calcula los siguientes l(m~es

•J.!!1_(5x3- 2x 2 .. x-3)
bJ.~( 5x - 2x + x - 3)
3 2

e) .~)-8x ~+ 1)

10lf111itesll111c:lon1ltsytontinpk1_,j
 @ estudialacontinuicladdelassiguienteslunciones

a)f(x) • x 20 + 2x' 5 - 1 b)f(x) · ~

b) f(x) · ~:~~ c)f(x)• xi-1~x+25 d)l(x) • x/+:2-2 (

@ estudiaLacontinuidaddeLassiguienteslunciones C::.
e) f(x) • 3x::~~ - 1
•1,,,)·l ~ .,., ~ 1 ~
rl)f(x) = ~ ,J

a) f(x) • /;;11~~-5~ _ 6 11

Sol.:•)~ b)11 • 5,11 • -6;c)y • 3;

d"J11 •J3. 11 --./3.y • 0: •) 1t • -3.y • \ <)

f(x) •
¡;;,_,
x+1

d) j"-3
..
'
f(x )• 11 + 1
4 six > 3

®::1::::e~~ti;ex~rpa~~ la

•
si-

,,,).¡ M .. """'

x +b six i! S
' Sol.:a • Oyb • -<I

@ es1udialacontinuid&ddeLalunciónE(x).llamada
parreenteradex.

Hallalossiguientesllmites
a) .~n_:i_ l(x) a) .~mj(x) i) J~f(x)

bJ,~_f(x) fJ.!~f(x) iJ,~. f(x)

cJ,~!(11) 9J.!!'rf(x) k)~l(x)

dJ.~.f(x) hJ.~f(x) f)~l(x)

-=s:i~=~ :e~l:sc:ontinuayqué1ipo
1
Sol.: aJ2:bJ - 2:cJ --:dJ0:9)No8lllt1•;
()2; Q/4: h)No existe: IJ+ - :/1+-: ~} +-: IJ - 1:
~Comprueba tusconocimie<itos sobre las asíntotas
deunefunciónenlasiguientepégine:hnp
l/wims.unice.!r/wlmslwims.cgi?sesslon:63873FAO
fesclisoonlinueenx • -<l(saholn!inilo), ~~,~~e~!ng:es&+module:H4 %2Falgebre%2Fasy
ll "'-2{sallolinilo). x • 0(9YÍl8bl9)
y11 • 3(saho lnfinilo)
37. Formadgrupos.Elaboraduntrabajoconunprogra·
31. Dibujaunatunciónquepr&SOOteOOSdiscontinuida- madepreseotaelónenelquesedescribanlosti-
desdesaltofinito,unaevitableyOOSdesaltoinfi- posdedisconlinuidad. Cadaunoclelostiposcle
~::~ C:s~!c:~~~81~~ por asíntotas homon- :=:;:di=~mplilicarse mediante al-
 1. Funciones exponenciales
Potencias
deuponen te reat EnuncuttivodebacteriasNilrobacleragilis, une]emplarsedlvideer
Eloonoep10dapolenciadae>IP')- dos aproximadamente cada día. Si queremos averiguar la poblaciór-
nent•r.aantlputdaex1enclerw• descendiente de este ejemplar al cabo de dos dlas, o después de i r
pOteneiPdau:pontnttrNI
mes, tendremosquecalcu!arlassiguientespotencias:
COn$idartn'IOt,porejtmplo,J1.
-Alcabodedosdias:l2 .. 4 individuos
E1ttnUmtrotstédelinklopordo&
~· -da~da -Alcabodeunmes:230,. 1,0737 · 1091ndividuos
nümerosrtelonales, ....... pordalee-
toyOlfllporUOMO. Observaquelarelacióoqueexisteentreelnúmerodedescendientes y
losdíastranscurriclosesunalunci6ndadaporunapotenciadebase2.
Estalunciónsellamafunciónexponencia/debase2ylaescribil'TIC5
f(x) = 2x.
Lafunciónqueasignaa/svariabfelndependientexelva/or
l(x) = a• sellama funcl6nexponenclaldebasea,dondea e5
unnúmerorealposilivodiferentedel
f'Qdamoscalculilr lalpOteneiasda
ba5'oonúmerof'Nl • y"'lJOl'Nlflle Asf,porejemplo,lasluncionesl(x) z 3Xyh(x) = 0,8xsontuncionesex-
cada ....... dallo•~ YI' ponencialesdebase3y0.8, respectivamente
queftwsonnUmtrt»rtdonales
,t,al.~• · 2:
Enparticular, lafunci6nexponencialdebasee,f(x) : e•, esespecial-
menteimportante, yaquedescribemúltiplessituacionesreales:0'JIJ!lu.
cióndepoblaciones, leoómenosdedeslntegracióoradiactlva
2' .. • 2,&390 2• .1. 2,8285
2' .. '• 2,6573 2 '·Q • 2,6759
:1.1.Gráfica
2 ..... ... 2.66474 2 ' .. '" • 2,66660
Lagráficadelasluncionesexponencialesvarlasegúnlabaseasm:
mayoromenofque 1. 0bservalasgrálicasdelasluncionesf(x) =2"

yg(x> =(U

Grit1ud•t•runc16n g(•>·(ir

·Las gráficas de f(•) • 2'yg(x) ,.(~r sonsimétricasrespectoalejeOY.yaquet(- x) · 2-' ·(i)' • g(x)

 Las funciones expQnenciales f(.x) r s•, a> 1, y g(.x) =a•, O< a< 1, pre-
sentan gráficas similares a las de las funciooes que acabamos de
estudiar, f(.x) = 22 yg{.x) .. ( ~J

ir· -···\·¡
-+---.~
1. 2. Propiedades
Apa rtirdesurepresentaclóngráfica,seobservaquetodafunciónex-
ponencial, f(.x) • s•,cumplelassiguientespropiedades

- ~rlodlcldad ;Noesperlódiea.

- Recorrldo:R(f) • (O. - J - Slmetria:Noessimélriea

- Acotaclón:EstáacoladainleriormenteporO - Crecimlentoydeereclmief'llo:Esestrictamente
- lnt&fMCclonesconlosejes:CortaaleteOYen ~t~sia > 1,yestrictamentecleereeleruesi
elpunto(0. 1).yaqueaº• 1

.~.·· - o Y.~. •' •-+-

- Exhauslivklad:Noesexha1.1Sliva, pueselreconi-
donoes R

ACTIVIDADES \
@ Representaenunmlsmoslstemadecoordenadas 3.lndicaencadacasocuáleslabasedelasfunclo-
nesexponencialesquecumplenloslguiente
1astunc1ones '<x1 - rnr.gcx1 - rnJ"yh(x) · J'
c)h(- 2) • 25
=~aayudadelas()()(respondientestablasdeva-
b)g(3) = ~ d)iw - ~
2
. =ta,:):ar:0fr=rír
: : 1aayudadelascorrespondientestablasdeva-
4. !:"~ ~sg:iu=:e~~~~~· ~~:
men:.omayorenloscasos$iguientes
5 a)f{3)>g{3) bJl{- 2) > g\- 2)
 2. Logaritmos
Enloscák:tllosconpotenciaspuedendarsesi1uaciones enlasque•
conocelabasedelapotenciayelresultado,peronoelexponente.f'l:s"
ejemplo,2x = 32
Observaque.enestecaso, elexponentealquehayqueelevarla ba.SE
para obtener el resultado indicado es 5, es decir, 2~ = 32. Este númen:i
sellamalogaritmoenbase2de32ylorepresentamosporlog2 32.

Dadounnúmerorealapositivoydiferentede1 , seHama~
rltmoenbaseadaunnúmerop ,yserepresentapor log0 p,•
exponentealquehayquee/evar/abaseaparaobtenerp.

Como ax es siempre positivo, p también lo ha de ser. Por tanto, sólo &

tándefinidosloslogaritmosdenúmerospositivos

CakuJa los siguientes logaritmos: Jog2 B:Jog3 9: Jog~ 2:Jog,-)s

Ellogaritmoenbase2 de8eseleKponentealquehayqueelevar 2paraobtener8 .Puestoque2 3 =8, tenemo5

que ~8 • 3. De ia misma manera
1og39 • 2.yaque:J2 • 9 log; 2= - 1,yaque (í f · 2 1o!kfs • -2, yaque5- 2 ~ fs

2.1 . Propiedades
Loslogaritmoscumplenlaspropiedadessiguientes

EllGgaritmoencualquierbasedelaunldades igual El logaritmoencualquierbaseóe la misma base•

ao lguala1 .

De la propia definición de logaritmo. ya que aº • 1 1 De la propia delinición óe logar~mo. ya que a 1"' a

1
Ellogaritmodeunproductoesigualalasumadeloslo- Ellogarilmodeuncocienteesigualaladiferenciadelos lo-
garitmosóelosfaciores garitmosdel~ydelcMsor.

log.(p · qj • log 0 p + log 0 q p, q eR- log 0 ~ • log 0 p - log 0 q

Seanlog 0 p a x,log 0 q " y.Porladellnlcióndelogaritmo Seanlog 0 p • x,log 0 q ... y. Porladefinición001ogaritmo

::::; : ~ ::} P · Q •a~ ·a'•a"' ::::; : :: ::} i ·~· a•-r

1 11Funclo11Hupon.tnci•lts,logurtmk11ytrlgonomtlricas
 Ellogaritmodeunararz eslgualallogaritmodelradi·
candoclivididof)O(ellndioadelara fz

log.efP" • -l;log.p nt N, p E R'

Lararz!fPsepuedeexpresarcomopr,

Si elevamosambosmiembrosalnúmerom. 1enemos ~':!;!~~~=:propiedad del logaritmo de

quep"' • (a•).. • a "' •. Luego
1og.!fP - iog,,p~ - ~ · log. p

loga P • ~
....
Seanlogbp • 11,1og. p • y.Porladefinicióndelogarl1mo, tenemosque
:::;)····'

2 .2. Logaritmos decimales y logaritmos neperianos

!; ::á:i~~~ 'i13ritmos más utilizados son los de base 10 y los L.llscalc:ulllóoraseientflicascis¡x.>-

Sellaman logaritmosdeclmales aque//oscuyabase es 10,y

logarltmosneperianos aquelloscuyabaseeselnúmero e.
s~=-~~~~:;:
C'JEIB EID(]Jil]
8 logaritmo decimal de un número p se escribe simplemente log p,
mientras que el logaritmo neperiano de un número p se escribe In p. aaaalIIlQJJ

ACTIVIDADES \
5. Escribeenlofmalogarítmicaestasigualdades 8. Calcula los siguientes logaritmos
2
a)6 • 36 b)4~ • -si c) CH·ii a)log 3 81 b)log ~ 125 c)logk -4) d)1og 7 -,6

6. Escrlbeen!ormaexponencialestasigualdades 9.Silog 3p ,. 5ylog3q •-2,calcula: '

a)log ; 243 • -5b)log10 1000 ,. 3c)logzJ2 • ¡ a)~{p -q)b)log_,p 2 c)log 3 (p · q 3 )d)logs(~J

7 Calculalabaseaencadacaso.

a) log. 49 ,. 2b) log,,27 • -3C)loga( ,-k)• -"


....
• DadaUN11unc16nliny9ctiwenw
domlnlo,la funclónlnveru det
~l)Ol' t-• , .. llQUlllB
$iendo/La/urd6nld8n/idad.
• EldomlnlodltLal....-.eiónirMlraa
nO(/-') • R (f)ywfKO<Tido,
R(l') • O(f)
• U•gr" ica1defy f- 1 sonsimélri-
easrnpect0alllbisecir~ del pri­
meroy .. 1ercerCUltdra111es
Gr6flcodt lo(unc/6n/(x)
fla ~.!.-2
1
:,
=F=r:k
3. Funciones logarítmicas
Como vimos, el número de descendientes de un ejemplar de bacteria
Nitrobacteragilisalcabodetdíases21.Si queremosaveriguarlosdias
quedebentranscurrirhastatener, porejemplo,32 768descendientes.
tendremosquehallarelvalordetparaelcual2' • 32768
Pero,segúnladefinicióndelogaritmo,se tiene
Engeneral,elnUmerodedíasquehabrándetranscurrirhastatenerun
númerocualquieradeir'ldividuos.x, será t = log2 x
Vemos, pues, que dicho número de dlas es una /unción que vienE
dadaporellogaritmoenbase2deunnúmero. Estafunciónsellama
funciónlogarftmicaenbase2ylaescriblmos l (x) • /og2x
Lafunciónquessignas/avariableindependientexelva/or
f(x) = log. x sel/ama funcl6n/ogarftmlcaenb8sea,dondea
esunnúmerorealpositivodiferentede 1
Observaque, siaunvalordexleapllcamoslalunciónexponencialen
=~u:! ~.:'~:~~ón , la función logaritmica en base a, OOtenerrM)S
3.1Gráfica
LagrálicadelasfunciooeslogarítmicasvarlasegUnlabaseasea
mayor o menor que 1. Observa las grállcas de f(x) 1<>92x y =
g(x) = log¡ x
•log~x 1 Gr6fico dt lo(uncl6n g(x) • log ; •
; : : 1 : ; : l
.:~ ~;~· 2 '. 8- 21
;_: _:
Lasfuncioneslogaritmicasl(x) = log, x, a > 1,yg{x) = log,x,O < a < 1,
presentan gráficas similares a las ele las funciones f (x) = log 2 xy
g(x) • log¡x,respectivamente

-.
~
'
i
' '
1 g(x) • log.~.o .. , <1

1.2. Propiedades
Apartirdesurepresentacióngrálica, seobservaquetodalunciónlo-
garitmicaf(x) = log. x,cumplelassiguientespropiedacles

- Perlodicldad:Noesperióclica.
- SJmetría:Noessimétrica
- Acotación:NoestáacotaOO
- lntersecclone•conlo• •]es:Co<taarejeOXen
- ~~t~~oay>~yrc::,::n~~~=
elpunto( l , 0), yaquelog. I E O
- Conlinuldad:EscontinuaensuOOminio.
- Tendencla:Larectax .. oesunaasfntotavertical - lnyecllvldad:Esinyectiva,puesto quecualquier
rectaholiwntalque1racemossobrelagrálicala
Sla > l : .~. loQ. x •-- y . ~~ log. x •+­ lnterceptacomomáxlmo enunpunto

SIO<a<1 : .~. loQ. x •+- y .~~ log. x ·- - ;:r;:u•tlvidad: Esexhausliva, puessurecorriclo

ACTIVIDADES \

11 , =:i:~~::::::~e;:=~ ®=:i:~~~==~e;:=
a)f(x) "' log ! xb)g(x) • logrc)h(x) .. ~x a)f(x ) · log ~ x b)g(x) "' log;x c)h(x) • logj x

- Comparalaslmágenesporlasfuhciooesan1e- -Comparalasimágenesporlasfuncionesante-

riorescle X•¡ riorescle x•~

- ~;! xla: ~mágeoos por las !1.lnclones ante· -;:::~;: xla: ~mágeoos por las funclooes ante·
 4. Ecuaciones exponenciales
Observalaexpr~si6n2• = 32768

Se tratadeunaecuacióncuyaincógnitaapareceenunekponente

Llamamosecuac/onese1Cponenclales aaque//asecuaciones
cuyaincógnitaapareceene/e¡cponenredeunapotencia

Pararesolverunaecuaciónexponencial, aclemásdeladefinidóny W.
propiedadesdelaspotenciasyloslogaritmos, ulilizaremos·
• lainyectividaddelasluncionesexponenciales
lli "1~x2 ~ a•• ;ioa ... loqueequiva!ea e••= a"' ~ x 1 = x2
Si ~tl earnbioa' • tpor lu Lainyectividadpermileconverlirunaecuaciónexponencialenotra
prq>lf(la(i9•dfl las potencia•, M ecuaci6ncuyaresoluci6nesmássencitla

• Uncambiodevariable: engenerala• • t.
Estecambioclevariablepermiteconvertirunaecuaciónexponencial
··-•.7...¡. :;~~~n~~~~I:· en otra ecuación, cuya incógnita es t, y de reso-

Escribiremos en forma de potencias de la miSma Porlas~desdelaspoteocias, laecuaciónse

base los dosmiembfOsdelaecuación. Paraellodes-
~ - l' • l
compondremosenlactOJesprimoselnUmero32768
Obtenemos32768 =2' 5.dedondereso1ta2• .. 2•s.
puedeescribir:
8
E!ectuaremoselcambi0devariable3• : 1. Deestalor·
:~¿. :e~:e~~:' las funciones expo- mal2• · /2 , porloqueresu1taunaecuaclóncuya ln·
cógnitaes/
~:~: :;~sultadocoincide con el logaritmo
~ - t- 18
lllmlmJllm:==========::::::i :~~™::::seobtienela~uien~

Lassolucionesdeestaecuaciónsonl = 9y t • -6
Observaquelasolueiónl • -6noesvélida,yaque
equivalealaexpreslón3' • -6,y3'hadeserslem-
PorlaspropiedadesdelosloQaritmos pre un nUmeropos~ivo
Portanto, la(lnicasoluci0nvélidaesl = 9, oloque es
lgual. 3' • 9
E1;1;;ribiendoambo5miembrosde la_ igualdad como
poteociasdelamismabase. tenemosque3" • l2

ACTIVIDADES \
@ Aesuelvelassiguientesecuaeiones
lt)2 3' "1 • 1024 c)3 2..,_5' 3 • 1 e1 2•·•+ 2• + 2•· • ,;, 112 g)7' = 2 {) 32'·•. 102

b) .¡;=¡;;¡ • i d)25'_. · (~)h (}9'-1:- 2 · 3' - 27 • 0 h)S .. '= 6 j) 6- ' +6'"' + 6 2-• + 6)-' • 259
 Llamamos ecuaciones logarltmlcss a aquellas ecuaciones
cuyaincógnitavieneafectadaporunlogsritmo.
Pararesotverestasecuacionesutilizaremos,ademásdeladelinicióny
laspropiedaclesdeloslogaritmos,tainyectividaddelasfuncioneslo-
garitmicas
x1 -tox2 ~ log. x1 -tolog. x2 1oqueequivalealog • ..-1• 1og• ..-2 ~ ..-, • ..-2

La inyectividad pennite convertir una ecuacióo logarítmica en otra

ecuacióncuyaresoluciónesmássencilla.Noobstante,enestecaso,
debemosrechazar,silashay,lassolucionesdeestaúttima ecuación
quealsustituirenlaecuacióninicialoriginenellogarilmodeunnúme-
ronegativo

lllmll![!]l'm==========1~1 =========
Resue/1'61a6QJllCÍÓnbgx • bg6+3 · bg5 - ~·bg9. Resuelvelsecuadón/og(x + l) + /ogS .. /og(x - 3)

Escribiremosmecbnteunsolologarilmodeigual
=e:r::,:;i::~u~~rítmo de igual baselosdosmiembrosdelaecuación
Porlapropiededdellogaritmodeunproducto
~,::i:r~e=r~t:,op~~,!ª~1;;1 logaritmo de una
log ir :log6 + 1og53 -logJ9
Oeacue<doconlainyectividaddelasluncionesloga-
Porlapropiedaddetlogaritmo deunproducto rítmicas. seobtienelasigulen1eecuaciónMneaJ
logx • log(6 · 53 )- logJ9
Aplicendol11propiedaddellog11ritmodeuncociente
6 - 53
log .w-logi(jQ"T9

Y portalnyectividaddelasluncioneslogarftmices

xs!:J- = Jr s 250 Finalmente, susti1uimoselvalorx : -2enlaecuación

delenunciado. Seobtieoe
F1rn1lmente,sustituimoselvalorhalladoenlaecua-
ción clefenunciado.Seobtiene
log250:1og6 + 3 · logS - i · log9
Comoves, aparecenlostérminoslog(- 1)ylog(-5},
que no existan

::!°-~~~~la~~enu::
Asfpues, concluimosquelaecuacióndelenunciado
nolienesofución

ACTIVIDADES \

'- a)log(6x - l) - log(it + 4) "' 1ogx 'e)21og(x+2) - log(5x+6) • 0

' bJlog(1r+J6°)+log(1t - J6) • 1 " /){it - 1)1og2 + 1og8 • 1og4
c)log 3 9 - log 3 x ,.- 2 g)log( x - 1)+1ogx • log10
d)lnx • ln3 + 21n4 - ln2 ' h)Slog,4 +k>(h 8 •1og2 x -

.' ,,'

Un11hinoi6nl" periódlc• sinis1e
unnUmerorHlpositivoTtalque
Pf-"W.lqulerlfdesudominio,se
6. Funciones trigonom étricas
Comoyasabes,dadounánguloapodemoscalcularsusrazonestn-
gonométricas:senu,cosu,lgu,coseca,secaycotga
Asi,podemosdefinirfuncionesqueasignenalvalordeunángulo,med-
doenradianes,elvalordelarazóntñgonométricacorrespondiente.Es-
tastuncionessedeoominan funclonea trtgonométrlcas o clrculares.
Acontinuaciónestudiaremostresdeestas lunciones:lalunciónSJJnO.
lafuncióncosenoy1afunciónlangente.

EtJ'
· · ··'
ElmfnimovalofdeTquecumplelo
an1eriorsellama perlodo fu nd•· Dadounángulox comoel delaligura,el
1
f und6nseno
valord.
e susenovienedadoporlaordena-
dadelpuntoP. "
0
Lafunciónqueasignaalavariable
':e~':m':~e;;:,~:~~~~~ t (x) " sen x
Puedesobservarlarepresentacióngrálica
ylaspropiedadesdelalunciónf(x) = senxen elsigufentecuadro

+---+---+---'-2 4 1 ~ ~ I.¡. 211

!} !f. 1 1 !} 1 o -!? -1 -íf 1 o

1 - Slmetrfe:Esunaluneiónimpar
- Recorrldo:R(f) • (- 1, 1] - Crecimiento y decrecim ient o: En el intervalo

- :;::!~~~ti 1aco1ada interiormente pcN - 1 y su- [O. 211]esestrictamentecre<:ienteen [ o. ~) y

- lnlef'M'Cclonea con lo1 e¡e1: Corta al eje OY en [~. 211lyestr1ctamentedecrecienleenelresto.

i~: gr ~.e,;; :(;n~~~ [O, 211], corta al eje ox en - E11tremoarel•tlvoa:Enetintervalo[0,211Jtiene

- Conllnuldad:EsconlinuaenR 1a1~relaliYoenx • ~y1a1mírWnorelalillo

- Tendencle:Lalunciónnolieneasintotas enx •
2.
- ~lcldad :Esperi6dicaconperiodotundamen-
 Dadounánguloxcomoeldelafigura,el
valordesucosenovienedadoporlaabsci-
sadel puntoP.

Lafunciónquessignaslavariable

~=7u~:,;:~:::,,~~X) •COS X

Puedesobservarlarepresentacióngráficaylaspropiedadesdelalun-
ciónf(x)ccosxenelsiguientecuadro

- Recorrido:R(f) • l- 1,1)
- Acol•dón:Estáacotadalnleriormentepor - lysu-
periormentepor1
_;~~·.~c~':'1n~:.:•(;,~:].":: ~1 : g;:
(¡.o)Y (~.o)
- Contlnuldtld:Eacontinuaen R
- Tendencl•: Lalunc:lónnotieneaslntotas
- Slmetría:Esunalunciónpar.
- Crecimiento y decrecimiento: En el intervalo
~t=~===~~~teen(11, 211)yestric·
- ~~t~eá:i:o':~·~:o~:YE;n ·~~"i~~~ 0u~0~~~~~e~~
- ~:~=!~~:d y exh•ualivldad: No es lnyectiya ni

ACTIVIDADES \
1S. Representagráflcamen1elasslgulentes lunciones

a) f(ll) • ssn3x c)h(x) • ssn( x + ¡ ) e)j(x):icos x

b)g(x )• 1+cosx c/)/(x) • 2senx f)k(x) "' cos ( x-%)

-lndlcalaspropledadeadecadaunadeestasfunciones
 Enladi•.eo::óón htll):l/rewr$0$
pile.'*-.-~
/trlgono.hlmpuedesacceder atres
p6glnasWlleractillaac:ooespondiao-
::~·:,':~::::oomoeld•.""'"'ª· ª' m
valordesutangentevienedadoporelco-
cienteentrelaordenaday1aabscisadel
- · - ·- · ,'
1 :
:
o.,.,. .
.,,,....
tes1laafuoclones-c:osanoy puntoP.

fil ';;~=l~u:=~~.:,~~~~ri:g~:;
llama función tangente

Puedesobservar larepresentacióngrálicaylaspropiedadesdelafun-
ciónf(11)=tg1renelsiguientecuadro.

1, ,J , L, ,, l ~ ,I "
6 2 3 2 4 4
~2 i ~4 ,,
./3 J3 - -1
3

- Acotaclón:Noestáacotada.
- lnterwcc~conlosefH:ConaalejeOY
en (O. O); y, enel intervalo [O,i.:], COftaaleje
0Xen(O, O) y (11, 0)
- Contlnuldad:Es continuaen R, saNoenlos
puntosen los quenoestádelinida.
- Tendencia:Lalunción lienecomoaslntoias
verticaleslasrectas • • i+ n 11, n eZ

- =~::;:~~ad: Es periódica con período lun-

- S!metrfa; Es una lunción impar, es decir, si-

métriea respecioalorigendecoordenadas

- ;~~~m~~~l=n~ed=~~~~~~~~~I~~=~~~
~~=dquenocontengapuntosdedisconti·

ACTIVIDADES \

c) h(1r) • tg( 11 - i )
7. Funciones trigonométricas inversas
Nosinteresaahoraestudiarlasinversasdelaslunciooestrigooométri-
cas, es decir, aquellas funciones que permiten hallar, conocidos el
seno, elcosenoolatangente,elvalorenradianesdelángulocorres-
pondiente.
Aestasfuncionesselesllama fu nciones trlgonométricas inversas
Puestoquelasgrálicasdedosluncionesinversassonsimétricasres-
pectoalabisectrizdelprimeroyel tercercuadrantes, podemosinten-
tardeterminarlasgrálicasdelasfuncionestrigonométricasinversasa
partirdelasgrálicasdesenx, cosxytgx. Sinembargo, observalo
que sucede

~
¡

./ ~

.
_,/
/ /;; '. ~.
•
: :. ¡
'

: . ·.:
'

l
.
!'·

/.......... 1 . ! i •) · ~r
,/ '

Comos ves, las gráficas obtenidas no son funciones. puesto que a

cadavalordelavariableindependientelecorrespondemásdeunva-
lof delavariabledependiente. Estoesdebidoaquelasluncionestri-
gooométricasnosoninyectivas
Por tanto, parapoderdefinirsufuncióninversa, debemos restringirel
dominiodelasfuncionestrigonométricasaunsubconjuntode R enel
queseaninyectivas. Así, suelenconsiderarselasinversasdelassi-
guientesfunciooes
! ~••
· ~-· :····· • ,,
funá6n amxmno
Sirestringimoslafuncióncosenoaunapartedesudominioenque
i / seainyectiva,porejemploelintervalo[0, 11:],podemosdefinirsufunción
j // '.:1:c~~;s: se denomina función arcocoseno y se representa I(•)
1 1

/>:, . :~ ' - ;;,.l. ;~;~~::~~;,~::~:::.:~::.::::.::::::

Funciónarcotangente
' - s;"_'"'"_•'mº'"'""''ónl-ongenloeunop"'º'º'"d-Om>n>oenq"'
sea inyectiva, por ejemplo el intervalo (-'i·~). podemos definir su

~~~~(~¡!r:~ ~:~.se denomina func ión arcotangente y se repre-

~ i:::::::n:.e:~e
esx.
1

á::::co;lei::;~· (-~~ir::e :n:~~~

Puedesobservarlarepresentacióngrálicadelalunciónarcotangente
enlaliguradelaizquierda

A.continoaciOnleexplicamoselfuncionamientogeoo..
raldeufl&calculadorapreparadapararepresentar
grálicamentelunc:iOnés. Noobstante,esprecisoque
reviseselmanualdetumocleloparaconocerexacta·
men1ecómodebesmanejar1a.

- ~===:=~~~M»oorrespoOOientea
-Seleccionamoselmododemedidaangularaóe·
cuado:gradosse.wagesimales.radianesogrados
centesimales ·
- Pulsemoslatecladeedicióndeluncionesa:ly
editamossu8)(preslón,señalandolavariabtein·
dependlentecon1a1ec1aa
- Conlirmamoslaediciónmediantelatec!am:J
- Lah.mc;ióneparecerárepresentadaenlapantalla
gráfica.

ACTIVIDADES \
17. Calculalasimágenesporlassiguientesfuociones
18. ~=l~~~:inyectividadadecuados,
de x•i,x•Jf y••!J..
a)f(x) • sen3x b)g(x) .. isen• c}h(x) .. cos~
a) f (x) • sen(an::senx) b} g(x) ~ sen(an;:cos.w)
 40. Compruebaque,slaybsondosnUrnerosinYer-
sos, severificaloga + logb • O

41 . Compruebaqueloslogaritmosoecimalesdel .2;
12y120 s6iosedilereoclanenlaparteentera
32. Calculalossiguienteslogaritmos
42.AesueM!lassiguienlesecvaciones
a)log 3 ~ bJlog~2 c)log.a
5
d)log~ o- 2
aJ2 ·e'"""'• 3 c~- 9
2
bJ25 ·5'- ' · 1is d)7 ·6'" · 32
33.Aplicaladellnk;iOnylaspropiedadesdeloslogaril· Sol .: aJ•.•1:11}~
mos para hallar el valor de xen estas e~presiones
r;J - ..f2. ..f2:d} - t1S
a)x • log 264 e)log, ./3~~
b)x-log,:fj f}log_. x •- 4
c)x • log11 2 g)log,x = -5 a)31og5 + 41og9 - 31og3 - log25

d)log,5 •-3 h)x ., log 5(1og 5 5)

b)51nx - 41ny + 31nz

Sd.: a)~ b) ~; r;) ;i;d} ir; e);~;::~ c)logJ(x2+2x+1) - log 3 (ir+ 1)

d)log(3 - x) + log(3 + x)

34. Slloga • 3, logb • 5ylogc =-2, calcula Sal:a)log~;b)lnT

aJlog(a 2-b -c 2) b)logfc c)log~
Sol.:a)7; b)11; r;) ~
a)log4 - 21og5+ 1og(ir+1)- -ilog8 • 1

:,e:!:::/
35. Sabemosquelog2 • 0,3010ylog3 .. 0.4771.Uti-
las propiedades de los logarit-
b)logx 5 - log~ • log2x
c)31n(x - 1) - ln(x2- 1) •-ln3
cJlogf,

@ Resuelvelossigu~ntesslstemas
36.Sabemosquelog2 • 0.3010ylog5 = 0.6990. Uli·
~~sª:!~: : 1~~~:r y las p1opiedades de los
1 logarit
'- •1•"•' ·1¡
~ - a3
, ,¡ r,;:;c • .,l
5x - 2y • 5
a)log200 b}log2.5 c)log./O,f25

:~~•-+2~::: 163}
1

:~~:_..3~r·3 ~ 235}
1
e) d)

38. Represenlagráfie:amenlelassiguientestuncionese
indicalaspropledadesdecadaunadeellas.
a)/(x) • ~(x - 1)
y, eJ~:~1:o;~ . 3} fJ:::~;~~;~ o} .
b) l(x) • log; (x+2) d) l(x)=log: ~ g)41ogx +logy • log35 )
log(x + 1) - logy • 1
39. Ha!laeldominlodelassiguientesfunciones
a)/(a") ,. log (3x - 1) b)l(a")=log(x1 - 9)
Sd~ a) (i,-} bJ(-. -3J U (3, -)
Sd.::::3'. ·;:~;!~X•*1~.~:-;1:~:.;:~
46. ==~~:ias9J::e~~e Ladesviacióndelamasarespeclodesuposicl6n
deequilibrioencadalnstanlevlenedadaporlaex-
a)f(X) • oott;IX b)g(x) • SOCX c)h(X) • OOOOCX presiónsiguiente

47. HallalasfuncionesinYersasde
a)f(x) • 2senx

b)f(x) • 4COSÍ e)f(x) • isen4x =~"!~r;<r1.lase~

c)f(x) • lgi f)f(x) • J3cos x
!f) ~=~:a~~=e=:r
Sd..:~1·•¡ .. ¡ . ~seni: b} r'( .. ) • 3M:cos¡ b) :=:!~i~~=ili= separa a la

C)f"'( .,) • 2M:lg•; dJl"'( .. ) • illll:lg~ ; e) Halla el tiempo mfnimo necesario para que
~ .. '::~pase por los pun1os lt • 0,5 m y
t1) 1· •¡.,¡ . ¡ate..,,2..;(J r'(.-) • art:cos -Ji

48. Unapreparaciónradiacllvatieneunacoos!antede
deslntegraclónlgua l a2,31 · 10""3h· 1. Calculae1 51. El crecimiento de una población en función del
tiempoquehade 1ranscunirparaquesedesinte :~=icas::·aª=::::en1e, le expresión que
greun60%delamasainieialde la preparación
SQl.:16díasy13horas P(t) • Po· e"
49.Lasinversionesdecapitala inleréscompuestovie-
nendadasporlaexpreslón P(/): Poblaclónenelinstan1edetiempot.

C(') ·c.Hf P0 : Poblaci6nenelins1an1einicial

r: Constan!etlamadaUJsad9crtldmien10

C(r): Capitalacumuladoalcabodelafios

~ :~~cleinterésanual
a) LapoblacióndelpalsAenelaflol990erade

n: Númerocleperfodosclecapilalizaciónduran- ~m=t:~;:a;:::sae~~~
~"',~c;:5), hallaelnUmerodetlabitantesde A
=~::l~e:¿;~::::::: b)Silapoblacióndelpafs Benelal'io1975erade

==:e::::oy~~:a~I:
CalculaelcapilaJacumuladodurante6al'losporun
capít.a1Jnicialcle10000€depositadoenrégimeo
::'s~~lodel5 % anual .enlassiguien-
SQl.:~ 3.•milones: b}1 ,•3 '!!.
a)~1~teresesseacumulanalcapitaJanual- ~
b} Losinteresesseacumulanmensualmente 52. Resuelvelassiguientesecuacionesexponenciales
ylogarftmicasutitizandoelprogramaDeriYe
SQl.: a)13400,96€: bJ13•90.18€
a)log x +log20 • 3
b)x 3 • 1og6 + 21ogx
c)21og x • log(10 - 3..)
d) 5~-• - 125

lJl·Jj----
OOnde M • l(bJ - l(.1) denol<lel "
etemenf0"8f(.ir) ,y .-. • • b - ade-
TambWnlUflleesalbirse*~
do111111in1&1esaresaltar quela11a
rillble dependiemee1y • l(x )
; 121nt10ch1ul6n1l1$cle1Mdutlnt~lts
t. Tasa de variación media de una función
Granpartedelainlormaciónquerecibimosdenuestroentomoviene
dadaenformadegrálicasfuncionales. Muchasveces, parainterpre-
tarlas,nobastacon anatizarlosvalo<esde lasvariables, debemos
tambiénobservarcómocrecenodecrecenylarapidezconqueloha
Observalagráricadelalunciónfqueoosdalacantidaddeii.guade
lluvia recogida en unobservatoriometeorológicoalolargodeundia.
Parahallarlacanlidaddeaguarecogidahasla
unins1antefo,bastaconobservarelva!ordef
correspondiente ato
Asimismo, si queremos saber la cantidad de
agua recogida entre dos instantes determina·
dos,/1 yl2,bastaconcalcular f(l2) - f(t 1).Asi
Siahofaqueremoscooocerenqué lnlervalohallovidoconmásinten-
sidad, debemos averiguar la cantidad de agua caída por unidad de
:~ mpoencadaintervalo. Paraelloevaluamoslossiguientescocien-
5
/(~ = ~(0) ,. 2:_-: = ~ = SVh
f(~,~ = ~(4) : ~2~2: - ~ = 7, 5Vh
Vemos,pues, queenelintervalocomprendidoentrelas4hy 1as12h
hallovidoconmayor intensidad
~s~~:Om~~ ::~~:: ~= !:"~~;,~~~7~ª~~ad1~~Zi~nr:i:1~~e~~
intervalolimitadopordosvaloresdelavariablex.
0
if
L/amamos tasadevar/ac/6nmedla delslunciónlentreayb
cona < b, ylorepresenramospor TVM{a , b},slcocienteentre
/avariaci6ndel("11.)ylade"11.enellntervalo{a, b}.
TVM[a, b] = /(b~ = :(a)
/(~ = ~{ 2 ) = 1 ;~- 1) · ~ • 2
TVM [2, 3J :
2
1.1.lnterpretaci6ngeométrica
lnter~~eI!~';..fisica
Consideremoslaluociónfcuyagráficaesladelaligura,ylospuntos

1~1--
SiCO!llideramosla!Unciónquenos
dalapoeiciórldeunmó'lildepen--
dienledelliempo.latasadevaria
clónmediilenunin1ervalonospro.
poreionartila""*>cidadmedkide

l.Apos;ciónenfuncióndBI~
deunmOvilqueMdespJaza si·
guier'ldouna/1ByeCtOriarectilinea
""""'dada por:
1(1J • t'+ 3t.enunidadesdelSI.
Cala.U/allWocidadme<ia.v_ en-
11111 • fsy1 • 5 s.
Lalasaclevariaciónmediaclelaluociónentreaybes

TVM [a, b) = f(b~ = :(a)

Ffjateenqueestecocientecoincideconlatangen te!rigonométrica del

ánguloa,quees,asuvez,lapendlentedelarectasecan tealacurva
porlospuntosP1 yP2.Portanto,podemosafirmar

La tasade varlaciónmedla deunafunciónl ene/intervalo

(a, b}coincideconla pendlentede larectasecante a/agrá-
ficadelafunciónporlospuntos(a,l(a))y{b,l(b)).

~;:a~~:::~~~alagráficadelafundónl(x) ,. J~

Oebemoscalcutarlatasadevariaciónmedladefenelin1ervalo(4.7)

TVM(4. 7] = f(~ = ~(4) . 147;48 • 33

Lapendientedelarectasecantealagréficadelenlospuntosdeabsci-
sa x • 4yx • 7es33,loquesignilicaqueestarectalofmacooelejede
abscisasunéngulocuyatangentees33

ACTIVIDADES \
1. Elnúmerodealumnosdeuncentroescolara!ecta-
óosporlagripe alolargodeunmes vieoodado
~ 800 - x 2. La variable xindica
por la !unción f(x)

:~~~~~~7:~ ~:!· ~"~":~: :;o:o~i::

poncHentealosintervalos[3,5],( 13, 15]y (10,20)
-¿Eneualdeestos intervaloshadisminuidomás
~:=~~::O~¡!~~:~~~ :;::r::
rápidamenteelnúmerodealumnosenfermos?
1(1) • 50 + 150../í

~ Cak:IJlalatasadevariaciónmediadelafunción
f(x) • -2x + 5,enlosint8fValos(- 5, -3], (3, 5]y =:,del~~,~~!,~ric:!s~~s
[10, 20) 4hoen1relas7hylas1th7

~::1~ii6~tT~~~=n~i~!:dS: udn~
funcl6nenunpunto
Ol>Mr41arepreseolacióngrtfic:ll
delatundónf(Jr) • lr2 - 4"<-6.
Comopoedesver,&Sta!unciónes
dtJcrtlc/enteenunentomodeJr • 1
Elvalol" - 2.obtenidoalcalcularla
tauclevariaeióniostanüneadef
en Jr • 1,notindica que.paraYillo-
resde Jr lTIUypfÓJdmolia 1.IM"I,,.
~ll<.Wllell!OdeJrPf'J"OCfJi.nl
---2-mB)'Of.
~del .... del(x)aprmi-
lllmlil:::==::::::i :~~~sª~~rf~:~;~n5~~ªui:~: - a tiende a cero. Por lo tanto,
lhilizandolanollleiónclelncremen
io..podemOtexpreur l'(x)como:
~~
Elret.ultadodeesllllímilesed&-
noi.por~demane<11que
/'(•) - ~
~-*>ncnquel"( •)•et
oocillnlll-•el~defyet
2. Derivada de una función en un punto
Latasadevariaciónmediadeunalunciónmidelaintensidaddelava-
riaciónde la función en un lntervalO.Veamos ahora.cómo se puede
evaluarlaintensidaddelavariaciónenunpunto
Consideremoslafunción/(x) • x2- 4x + 6ycalcu1emos laTVMenin-
tervaloscteltipo[1, b]coobcadavezmáspróximoa 1. Elvalorobte-
~~~a~~~~~~:! ~z , una información más precisa sobre cómo va-
TVM [1, 1, 5],,,
1
f(\5¿ = ~(1) ,,, 2\2;~ 3 ., -~:;5 ,,,_1,5
TVM [t. 1, 1] : f(~1~ = ~( 1) • 2\~~-13 = r i =-1,9
TVM [t. 1,0lj: f(~~! = ~(1) • 2,~~~ 3 ., -0¿~~ 199 =-t. 99
VemosqueestasTVMseacercancadavezmása - 2. Estevaloresel
limitedelasTVMenlosintervalos[t , b]cuandobtiendea1 . Estelí-
miteesloqueseconocecomo tasade var1aclóninstantánea defen
::~~ : , : : : : "" 1. En el margen puedes ver cuál es el signili-
La tasa devariación instantánea en un punto tieoe gran impo<lancia en
elestucliolocaldeunaruncióoyseconocematemáticamenteconel
nombredederivadadelalunciónenunpunto. Engeneral
.fil Uamamos derlvada delafundónl enelpuntodeabscisa
x = a a/lim1re,siexis1e:
Siestelímiteexiste,lorepresentamospor f ' (a) ydecimosquelafu!J·
ciónfes derivable enelpuntoa
Observa quesihacemosh • b - a,setieneb : s+h. Además,sib
también
f'(a) : ~~f(a+h~ - l(a)
CalaJaladerivadads laft.n::iónl(x) • "'f- 2 lBnBI P'JlfOdsabsdsa l •- I
l "(-1) · ~f(- l +ht /(-1) . ~(- l + h) -~- l + h) -3.
2
- ~tl~4h - ~h(h;•l - ~(h - 4) • -4
 2. 1. lnterpretacl6n geométrica
Hemosvistoquelatasa de variación media de una
funciónf,enellntervalo[a, b], eslapendientedela
rectasecanlealagrálicade lalunciónpor lospuntos
P =(a, f(a))yQ a (b,f(b))
Altomarvaloresb,.P.i,b;¡... cadavezmás próximos a
a, las correspondientes rectas secantes PO., POz,
~ ... sevanaproximandoauna rectat, alaquella-
mamos recta tangente alagráficadelafunciónenel
punto de abscisa a
lapendientedeestarectaseráellimitedelaspendientesdelasrec·
lassecantesPO,.es decir, el limitedelasTVMdefenlosintervalos
[a, b,,]. Peroestetimileesloquehemosdefinidocomof'(a)
PendientedelarectasecantePO,,= TVM(a, b,,]
¡ ¡
PendientedelareclatangenteenP = f' (a)
Portanto,podemosa firmarque

La derlvada delafunción t enel puntode abscisax = a es/a l nt~:f[!~!!fv~~=lu

pendlente de/arecta tangente alagráficadelafunciónenel Sllafunción(!\lteon.ia..•mo11es
punto(a,l(a)) la(llHlnc»dalapotleióndtunmó-
vildependient edef~lataN.
dt11&rieclónln1tantáneaodeffladf.
enunlnetan1e!nc»propoo:ionanl
1a~.n.111n1'nttadedicho

fil La ecuacló_
(a, l (a)) es.
n de/a recta tsngente a/agtáficadelenelpunto Enladir..:iciónhttp://recursoe.pn!e.
cfnell8rra. Nl-~alli
y - f( a) • f' ( a)(x - a) gurasld l dlriYG1p.h!mlpu«invl-
-lizarlaaplicaaónlf#afPb
G11Jdlm9dl!Gl!Jooal'l.tno;:iónf<'1111

:::m~~':a~-~ngentealagráficaóela~ l (x)z x -2 x
2

Laecuaci6nclelarecta1angenteserá: y - l(- 1) .. f'(- 1) · (x+1) [1]

- Calculamosl(- 1): 1(- l ) • (- l ¡a - 2 . ¡- 1¡ .. 1 +2 • 3
- Calculamosf"(- 1):como yacalculamosenelejemplo2,f'(- 1) =-4
- Sustiluimosen[1)es1osvalores:y - 3 .. - 4(x + 1) = 4 x + y + 1 z 0

ACTIVIDADES \
G) calculalaclerivadaclelassiguientesfunc:iOnesenlospontoscleabscisa indicados

a) f(x) • 3t - 5,ent • 4 b)g(x) • ;.enx • i c)ll(r) • x2+ 5r-3, enx • 3

® Hallalaecuadóndelarectatangen1ealagraticadelafunciónf(x)=2x2-4x + 3.en elpuntOdeablcisar • 10

 Derivabllldady t ontlnuidad
Obserwqueparapoderc:abAarlll
deriwdadeunallM'lciónfenun
puntoaespreciloqueexistaf(a)
pues de locontl'arionopodernos
~~
Pu<o.adernQ.llllunción t>a de ...
QQntinuaena. Sino ts ui, lasrae-
tassecanttsnoseaproximana
unarec:11comüny. por tan10.no
e>ristef9Ctatangen!e en a.r>ir(a)
que es s.upendierne
Podemollestab!Ke<entoncesque
paraque1.n111unddnlseadetlva
bleen a esMCeS111ioque l sea
""'"""""' · ·..,eneno ess.ufl.
cienteparaque f seaderivablt
Puede oeurrirque / sea con~nua en
aperonodtrlvatlle
AsS, lllllM'lciónr8fl<esentadaenlllft.
guraesconlinullen lf • l .perono
exlstef'(l) . pueslasrectassecan-
1esporlllderad\llyporLalzquierda
nose aproximf,naul\ll rec1a CO-
-~
f( x )= k, k e R
-------'---
3. Función derivada
~~":~~:~ar::~::~~~~:.;~~: f en el punto de abscisa
Podemos, por tanto, considerar una nueva función, f' , que aSigne a
cadapuntodeabscisaxelvalordeladerivadadefenestepunto.
f' : R -+ R
x -+ f'(x) • !~ f(x + h~ - f(x)
Lalunciónasf delinidarecibeelnombrede funclónderivada def o.
simplemente, derivada.
Observaqueelclominiodeestafunciónestálormadoportodos los
puntos .ifo delclominiodefparalosqueexistef'(x0), esdecir, lospun-
tosenquef es derivable
Calculalaluncl&lderivadadet (x) "' xz.
Según la de!inieión defunción derivad.a, tenclremos:
f'(x) · ~ f(x+ht f(x) . ~(x+ h~ - x
2 2
.. ~/ .¡. ~.¡.fl2/ •
- ~~= ~~(2x + h) • 2x
Qbservaqueelcálculodelalunciónderivadadeuoatunciónfsimpli-
licaelprocesodecálculodelvalordeladerivadadefendilerentes
puntos.
G
f' (0) ~ 2 · O• O
1)= 2 · H ) •-2
1' (2)= 2 ·2 · 4
la tabla 1 delmargenrecoge laderivadadelasprincipalesfuncio-
ACTIVIDADES \
@~~~~~':u~re~a~u::ic:~.la derivada de la función constante y
@~~1~·;rvr1~fi~ ~=t~x~ ~ -'~~ f(x) • xn para
3.1. Función derivada y operaciones
Como sabes, dadas dos funciones, fy g, éstas se pueden sumar, res·
tar,muttiplicar,dividirycomponer
Apllcandonuevamentelad&finicióndederivadaylaspropiedadesde
lostlmites,seoblienenlasreglasquepermitenclerivarluncionescon·
seguidasaloperarconotraslunciones,comopueclesobservarenla
tabla siguiente

Derlvld1detproducto
dtun1con1t1n1tporun1furld6n

-d•doi•ÑM., prod,cto 1

f(>) • g(•( · h(>) ~ f'(•( · g·(•)·h(•)•g(•)·h·(•) f(x) • ~= f'(x) ,. g'(x) · h(~:~x) · h'(x)

Combinandoestasreglascon lasderivadasdelasfuncionesqueapa·
recen en la tabla 1,podemos derivarmultituddefunclones

Calculaladerivar:Jade/ass/guientesfunclon6s: Hal/a/aderivadadef(x) • •'-2 •'+ 1

a)l(•) "' • ' b)O(x)',. (;ic)h{ •) "' -}¡d)i(x) "' *

! 1(X)><x3 ; '2( X)>< - 2x2; '3(x) z 1
Todasestastuncionessepued&nexpresarenlormade
~~-luego aplicaremos la regla ele derivación de ~:,:;,seré la suma de las derivadas de eslas tres

1 Además,f2 es elproductodeunaconstante(- 2)por

b)g<x¡ .. U - x ~= g'(x) · 'ixi-' ;x ; •.~ .. unalunci0n(x2).Poftanto

c)h(x) .. .;r . ..-..:1= h'(x) • -3x+ ,.-3x~ • -.:;.

1
f¡¡(x) • -2P =f/(x) • - 2 · (xZJ' • - 2 · 2x • -4X

=i'(x)· -ix-F- · -ix~ .

1
1
dJ 1(xJ .. .;; . ... ;

· lW · -w;
Razonandodemaneraanálogaa1adelejemplo6, podemos calcular
deformainmediata la derivada decualquier lunclónpollnómlca:

f(x) • anx"+a,,.,xn-•+ ... +a:z x2+a,x+ao~

~ l'(x) • n · anx,,... 1 +(n - 1) · a,._ ,x""'2 + ... + 2B:zx +a 1
f{X) • g(X) · h(it) = f'(x) • g'(x) · h(x) + g(x) · h'(x) f(x) · ~ = f'(x) • g'(X) · h([~=~x) · h'(x)

f'(x) • 3x2 · COS x + x3 . (- sen x)=

a 3x 2cosx - x 3 senx f'(x) • e'(~:f ~~t2x • e•~::=~~ - 1)
Finalmente,veamoscómoseaplicalaregladelacadenaparaderiva1
una composición de funciones

Ha/Je la derivadadelafunciónl(•) = s¡mzx Ha/Jeladerivedadelafunciónl(x) • cos1x

Lalunciónfeslacomposicióndedosfunciones LaexpresióncosZ1tequiY!llea(cosx)2'.porloquela
fllnciónfeslacomposicióndedoslunciones

cuyasderivadassonlasSigoientes

Aplicaodolaregladelacacleoa.setiene
f(it) • (h • g)(x) • h(g(x)) =o
=o f'(i) .. ll'(g(x)) · g'(x) • 2cosi(- senx) •
=o f'(it) • h'(g(x)) · g'(x) • cos211'-2 .. 2cos2x "'-2senxcosi

ACTIVIDADES
@cak:ulaladerivadadelassiguien1es!unciones

a)f( x ),.8x 9 f)f(x) • 4it 3 - lnx

b)f(x) -= ( ; i g)f(it) • (Sx 1 - 3i 2¡.(7x• - 3x 2 )

e) f(x) ~-& h) f(x) • 2x' • ::::8x+9

d)l(it) ,. 3x• - 2i 3 + 7it + 10 i)f(x) • 4 ; ~:.x

~icalaregladelacadenaparaclerivarlassiguienteslunciones
a)l(x) = (2X" - 3x 2 - 7x + 3)3 c)f(x) • ln(senx)
b)f(x) = sen(x 2 +S) d)f(X) • cos2(x, + 2it2)
 4. Crecimiento de una función derivable Puntos singulares
Siunafunciónesdertvableenunpunto, podemosdeterminarsucre- Hemos'"5toquelil'(•) > 0,l•o;re-
cimientoodecrecimientoapartirdelsigoodeladerivada cierUenx •• Ylir(•) < 0,I•
- ·- ... ...... Pitro,¿qoACQ.l-

--·-
Enelecto, recuerdaladelinicióndederivadadeunafunciónfenun rreenll;igpunlOt9f1qutr(•) • <11
E$l0llpo.r.io....,.., .. norrtii.da

f'(a)•t!!. '(b~ = :(a) .........

rn. PIMSIOqueelWllDrda .. deriva·
dadaunaf\n:l6n9f1unpun10coin-
ádeoon .. pendiienlllda .. /9Cla
Suponga.mosque f'(a) > O. Porladelinicióndelimlte, paravalores iangente•la~dalalunción9f1
esepun1o>.llr(•) • 0 ... /9Clalaf\o
~ueb ~u~~i:.n:u:ente próximos a a, se cumple que f(b~ = :(a)> O ,
5 lo ~enx · ••horizonull
PueóendarHlosslgui9ntes~

{:=::~ : ;~:~ =;::~ : ~

¡b > a = f(b) > f(a)
b < a = f(b) < f(a)

Luegoexiste unentornodeaenelquelalunción escreciente.Deci-

tr=
b-
mosentoncesquefescrecienteenx • a
Anátogamente,si f'(a) < O,obtenemosquelafunciónesd8creciente

Podemosenuncíar, pues, ef siguienteresuftado:

Si f ' (a) > O,I es creclente enx • a

tL
Si f ' (a) < O,fes decrec/ente enx :1 a

/ndic.asi /a funci:Yl l (X) • x-l - 4•es crecienteoci6cnJaef1teenlospufl/os

deabscisax • lyx • l.

- Calculamoslafuneiónclerfvadadef:f"(x) • 2x - 4
- Analizamos su signoencadaunodelospuntosindicados

~
f'( 1) .. 2 · 1 - 4 •-2 < 0 :o fesdecrecienteenelpuntodeabscisa1
1'(7) • 2 · 7 - 4 • 10 > 0 Q fescrecienteenelpun1o deabscisa7

ACTIVIDADES \
G ~:!.:s ~:'b~?~ª;.'~~ ;u~~s son crecientes o decrecientes en los

~
b)Q(x) • x2- 3x + S c)h(x) .. ~
 5. Integral indefinida de una funciQn
Enlosapartadosanterioreshemosvistocómoobtenerlafunciónderi-
vada de una función l Ahora nos planteamos el problema inverso·
dadaunafunciónf.cómohallarotrafuociónFcuyaderivadasear.
Así, si f (x) = 2x, una posibilidad para Fserla F(x) • xz, ya que
F' (x) = f(x)
DecimosqueFesuna primltlvade/.

Significadodedx UnafunciónF esunaP,.imitlva de l siysólosl F'(x) = l(x)

Eldi!erencialde1t, d1:, lndica quela
variablerespec1oalacual estamos Fíjateenque lasluncionessiguientesF1 (x) = x2+ 3,F2(x) • x2+ 9y
ln1egranóoes1t. Es101oma sen1ldo F3 (x) = x2- 2tambiénsonprimitivasóef( x) = 2x,ya que laderivada

§t~~i:E;
detodas ellases2x. Vemos, pues, queunalunciónno tieneuna úni-
:!~:~:Zª y que la dilerencia entre dos cualesquiera de ellas es una

Elconjuntoformadoportodaslasprimitivasdeunalunciónfrecibe el
nombrede lntegral indeflnlda ysedenotapor
debemosconsio:lentr/3c:ornoun11

..,
constante,rÑenlrMqueenlainle- j r(x)d><
Estaexpresiónseleecomosigue: inlegra/de fdiferenc/8/dex
J21t' t 3 dt
Asi, si Fes uná primitiva de f , escribiremos
ft(x )dx = F(x) + C
donde C e R esunaconstantellamada constantedelntegraclón.

5.1. l~fegrales indefinidas inmediatas

Apartir delatabla1 dederivadasdelmargendelapágina252pode-
mosoblenerdemanerainmediatalassiguientesintegralesindelinidas
• fOd x- C
• Jkdx = kx + C

• fx " dx =S+ c

•Je• dx = e"+C
· f ~dx = ln l x l + C
• f sen xdx =- cosx + C
• f cosxdx = senx + C

Calcula/asintegrslesindofinidassíguíen1es: b) Enestecasotambiénsetratadelaluncióndel
a)Jx 3 áx bJJ ~áx lipof(x) • x", sóloquepreviamentehabréqueex-
~;::slaralienformadepotencia. A$fpues, ten-
a)Setratadeunefuncióndeltipof{x) " x" con

J~ dx .. Jx~dx .. ~+C• ~+C

n .. J.Su lntegralserá.portan10

Jx
3
dx•S+c -f+ c ~ +1 ~
5.2. Propiedades de las integrales indefinidas
Demostración ele la
propleda~nd!~~~s ~ntegrales
Ya vimos cómo se comporta la derivada respecto a la suma de funcio-
nes y al producto de una lunción por una oonstante. Como consecuen- 1
ciainmediatadeello,seobtienenlasslguientes propiedadesde lain- SeaFunaprimiti'4óel. S.'*1e
tegratiodelinida
11. J k ·f(x)d• = k ·jl(•)dx .
12. j Ct(x) + g(x))dx =Jt(x) d x +j g(x)dx
(k · F(xJr • k F"(x) • ~ 1 (x)
Enelmargenpuedesleerlademostracióndelaprimeradeestaspro-
piedades.Parademostrarlaseguodaseprocededemaneraanáloga Asljll.IM, illderivaóaóekF ..
Estaspropiedadespermilencalcularlaintegraldefuncionesobtenidas k · l,loqut'9ificllqutk - Fes
unaptirnilMlóek · IYIJOilanlo
:i:omultiplicandoporunnümerofealfuncionescuyaintegrales
Jk ·f(x)dx-k-Jl(x)dx

mmmmi===============:J
a)Porlapropledacll l ,setlene·
Jaxdx • 8 Jxdx m 8 - ~+ C • 4x 2 + C
b)Porlapropiedacll2,setiene
j(3x +e')dx • J3xdx +Je'dx
CalculamoslalntegralOOcadasumando
/3.~d.~ -3J.rd,r - 3 · -f- .. c, -1.f-1-c,
Je• d x • e· +e~ En la dirección Mp :/lln1egrala
Por tanto wollram.eornlindex.)lppvedesen

dx - ~+C,+ e' +~"~+e' + C

c:onbarUll&a¡)lic:a(ión(ll.leptrmile
j(3x+e')d• • J3• dx+Je• calc:IMr~

•iJ(~+=+ oi J(7•f.)'•
e) J<3e' - senx)dx h) J(;+¡x~)d x
d) f13senx+5cosx)dx i) J(e• - ~x ) dx
•!J(-"-J;)d• Djl<+'l'd•
 6. Integral definida
Unadelasaplicacionesmásimportantesdelasintegraleseselcálcu-
lodeláreabajounacurva, esdecir, deláreadelasuper1iciecompren-
didaentreunacurvayelejedeabscisas. Veamosquérelaciónexiste
entreestaáreaylaintegraldelalunciónquedefinelacurva
Observalaligura.EláreaAdelazonalimitadaporlarectay = k
~~a: ~':_'~~ x = a Y x • bes la de un rectángulo de base b - a y
1

·b
"'º' .
'

!
• D-•
'.

ik
b
Porotrolado,slconsideramosunaprimitivadef(x) • k,porejem-
~~ F(x) = k x, y calculamos F(b) - F(a), obtenemos el mismo va-

~~:~ : ::}=F(b) - F(a) = kb - ka = k ·(b - a)

A "' F(b) - F(a)

Fijateahoraenestaligura. Lazonasombreadaesuntrapeciode
basesayb, ydealturab - a. Suáreavienedadaporlaexpre-
siónsiguiente

==~~ Estacoincidencianoescasualyconstituyeunodelosteoremaslun-
damentales del cálculo, conocido como teorema de Barrow.

Sil esunafuncióncontinuaypositivaen[a,b}yFesunaprimi·
tivadel,elárea A/imitadaporlacurva y • f(x),elejedeabs·
cisasylasrectasx - a y x • b esiguala F(b) - F(a).

LadiferellCiaF(b) - F(a)recibeelnombredelntegraldeflnldade f

Cooestanotaci6npodemosescribirelresu1tadoanteriordel modosi-
guiente
A• J:t(x)dx
Observaque6nlosdosejemplosconsiderados, lalunci6n ftomava-
loresmayoresoigualesquiiceroenelintervalo[a, b). Si l(x) s Oeo
'!¡i!J·a~!:L;o'¿;~~!i=r::· y portanlo, el área coincidirá con 81
llmmilml==============::::::i
CalculsaláreaNmitadapor/scuT\llll(x) •-e',elejedeabscisasylss

~~~ tk·
•·11.'-" •+t-·· !J - ~.· ..·1+,,.36~· ,,.36,
Observaquehemosescrito[F(x) J: parainclicarladilerenciaF(b) - F(a)

Silalunción tienelmágenesdeambossignosenelintervalo[a, b}.

paracalculareláreadelrecintodebemosdescomponerelintervaloen
subintervalosdondelafuncióntengasignoconstante

Calcu/ae/áreadelssuperlicielimitedaporlscurval(x) = xz - 2x - 3,al
ajedeabscísasylssrectas x • 1yx • 4

~.';".:":,,":~~~~~'!."":.:,~::..::~ ~ ¡:.'¡,,.,_~_,
l
[1, 4):

· ;;..~lntervalo(1 , 3)1alunciónesnega· i.
3
•Enelintervalo(3, 4Jlatunciónesposi· : ,
tiva. : :

:á~;;~~~==relcábllo ·

17 Calculaeláreadelrecintolimitacloporlagrá!icadelalunciónl(x) .. senx.
elejedeabscisasylasreclasqueseindicanencadacaso.
"'
G Calculalapendienteóelarectasecantealagráfi· 34Demuestraqueladerivadaóef(x) • tg:tas

@~;'.'.~~"®E:ª=.~:,.. -
lunciónP · f{V) d)f(X) • 4COSX - X · lnx

e) l (x) • x - 7
So1.:aJf(:tJ • 12~ + 1sr - 2•:t- 3'

b)f'(:t) • ; - 1:c)f'(:t) • a'(sen :t +co1•

d}r'(:t) • -4sen:t - .,:t -1;•)r(:t)• 9

 41.¿Cuáleslapendien1edelarecta1angen1ealacur· B ::alaintegralindefinkiadefenlossiguientes
vadeecuaciónf(x) • x3 + x - 2enelpunto
deabscisax · 4? a)/(x)"'x' - 2x 3 +x - 5
b)/(x)"'(3x+26) 2
-Escribelaecuaclóndedicharecta.
c)t(x) "' 3senx + 5cosx

-l- Sol:a)f-~·f - suc.

~r::?:1~E:~1alar~~= bJ3;~!::Y:::~
-~::erigualoswloresdexparalosquelalunción ~Dibujalagr.ilic:adeu~lunción lquecumplalassi­
Oguientescondiciones
~

e::
Ji; ea1culalaecoacióndelarecta1angentealagráli- • Esderivableen R:-{O)yf(0) •-1
:n~ ~:i::r.s siguientes !unciones en los • Laclerivadaseanulaúnicamentaentaabscisa

• a) ~(~>_; x l+ 2x + 10. en el punto de abscisa • ~ resrld!~:::e~ ;~ayl:snge~~~~:~

b) f(x) • e~. en el punto ele abscisa X• O
@ ::11;_1aprimitivadef(x) • ? qll6seanulapara
c)/(x) • lnx.enelpuntoenquelagrélicaCOftaal
aje de abscisas
SOl.:F(x) •-;•i

3 ealculalaecuacióndelarecta1angentealagréli-
caclef(x) • ~enelpuntOdeab$Cisax• 1
e~~~f,~Jf·~!~:-::~=.:~;
@ =:!~~-~;::2~t;;:lascurvesde
-~f""olatangenteesparalelaalejede

~ SOl.:y - j•j(x - l); O•I0, 0) SOi.: ~

~ Elnúmerocle étomosdeunemuestradematerial
radiactivosedesintegraamedidaquepasaeltiem-
posegUiilasiguientelunción:
@ ::a1a~=(::4~y~7)~
N(/) • 7 N(t: : ~=deétomos . -:::~~~~~rn:::e:'!
Rawnacuéndosedesintegramésrépidamenteel
material,aJiniciooaJfinaldelproceso. Sol.: f(X) • .t 2 - 2.t+4; A • ~l.riicladMde"8e

54. ~~~r: ~,:8~~~~ca~~:~=~~a~

sean.Practicacak:ulandolasslgulentesclerivadas
a)f(x) • 5x 3 - 2x+ 1

b) f(X) • 2X~;37~2+5
c)f(x) .. (2x 2 +3)sen4.i 3
55.0bservalasimulaciónóelasóel'Mldasóelaslunclo-
oossenoycosenoenladirvcx:iónhttp:/lwww.ie&.co
jp/mathfiavatcalclsin_dill/sln_diff.htmlyrealluiuna
de~cledic::haSimulación
 1. Variable estadística bidimensional
En ocasiones interesa estudiarconjuntamentedoscaracterfsticasde
una misma población
Comoejemplo,f1Jateenlosdatosqueserecogenenlatablal.Corres-
pondenalpeso(X)yalaes1atura(Y)decincojóvenes
~;~!~';:°5 los valores medidos en cada individuo en forma de par or

(76,181)(74,173)(79, 177)(82.164)(78,183)
Cadaunodeestosparesordenadosesundatoqueprocededelaob-
servaciónconjunta dedosvariablesestadfsticasunidimensiooales

Se/Jama variableestadísllcabld/mens/onal alaqueseobtie-

nea/considerarconjuntamentedOsvan'ablesestadfsticasunidi·
mensiona/esXeY, relativasaunamismapoblación.Serepre-
sentaporelpar(X , Y)

Muestras representativas
Pafaqueuntsludiofltaóisllcosea
2. Muestras

--·
llMlle.lalnl.ltslnlescogidahade Alefectuarunestudloestadísticonosiempreesposibleobservaruna
~lu~Jde/ft).
lalde .. ~COl'lla~
ciertacaracterísticaenlodoslosindividuosdelapoblacióo
Imagina que un periódicoquisieraelabofarunaencuesta sobre Las
~UNl~reaúadll prererenciaslilerariasymusicalesdelosjóvenesespa~es.Si tuviera
alatdocedelll,,,.,....deun día
laborablealupa<wonu(ll"l8en..
quepreguntaratodoslosiodividuosobjetodelestudlo,Laeocuestase-
rfairrealizable,puestoquelapoblaciónesmuynumerosa

=~ii:.;~~
Poles1amolivo,lll1 raspueswoo.
En estos casos, se toma sólo una parte de la población, llamada mues-
tra, para efectuar el estudio estadístico

!eród&.l, ~a.noserlan ...

Uamamos muestra aunapartedelapoblación, elegidaconel
pr9sentaillvu findeestudiara/gunade suscaracterlsticas.

ACTIVIDADES \
2. Describecincoes1lldiosestadfs1icosdí!erentesque
l. ~":e~ ~~~e:nu~i~~~!~1~~:r~:!s!:s cumplanlasslgu~ntescondlclones
:::,bkllmensionalconsiderada.aslcomolapo- -Sepuedenllevaracaboentucentroescolar
- Encadau nodeellos,lavarlableestadlslica
a) Sueldobrutoanualydlasdevacacionesdelos consideradadebeserbkllmensional
trabajacloresdelsoctordelaconstruccióndela
provincia de Zamora
b)Temperaturacorporalypulsacionesporminuto
::i:::cidis!astraslin.alizarunaprue-

c) Equipo prelericlo y provincla de residencia de 4. Enunestudioestadlsticocuyapoblaciónsontodos

losciudadanosespaflolesalicionadoS allútbol.
~~!r:°!,,e:'~n~:;,: C:O~n=
d) ~=n=s: : : d : :u:i:::d ':~~a~~ desautónoma.s. Justilicaporquéestamuestrano
esrepresentativaclelapablación
3. Organización de datos
Unavezrecogidoslosdatoscorrespoodientesalavariableestadfstica
bidimensiooalqueseestudla, hayque organlzarlos.Losdossistemas
másutilizados paraorganlzar datossonlastablasdedobleenlraday
los gráficos.

3.1. Tablas de doble entrada

Enestas tablas seagrupanlosdatosdeunadistribuciónbidimensio-
nalenfilasycolumnas.
Veamoselprocedimien!oparaconstruirlasencasodequelosdatos
no estén agrupados
Consideralosdatosqueseindicanenelcuadrodelaclerecha. Sehan
obtenido al estudiar las variables X • número de goles marcados e
Y= númerodegofesrecibidos,en40partidosjugadosporelequipo
campeóndelaligadefütbolsala
Elaboramoslatablacledobleentrada(tabla2)siguiendoestospasos

-Contamoselnlimerodevecesqueserepitecadapardevaloresen
ladistribución (frecuenclaabsoluta) yloanotamosenlacasillaco-
rrespoodiente.
Asl,porejemplo, observaqueelpar(S, 4) apareceunasolavez; el
(4,2),diezveces;yel(6, 1),nlnguna . .

Laconslruccióndetablasdedobleentradaencasodequelosdatos
esténagrupadosesslmilar, conlasalvedaddequepreviamentedebe-
mosagruparlosdatosdeladistribuciónen inrerva/osdeclase
Enelejercicio CdelapartadoResolucióndeejerddosyproblemasde
la página280puedesvercómodeterminardichosintervalos
Unavezhechalaagrupaciónenintervalosdeclase.procedemos
comoenelcasoenquelosdatosnoesténagrupados

- Construimos una tabla con tantas columnas como intervalos de cla-

se hayamos tomado para X, y tantas lilas como Intervalos de clase
hayamos tomado para Y.
-Paracadapardeintervalos, unodeXyotrode Y, contamoselnú-
merodedatoscuyosvaloresdeXeYpertenezcanalosin!ervalos
considerados (frecuenclaabsoluta),y lo anotamos en lacasil!a
correspondiente

1 @ 6
:n~1:!:~:~~ia~i: ~'::s~a:~deob;:;:i:: r~s;:;,:;
diarias de deporte.
Así,elnúmeroseñaladonosindicaquehay3alumnosquededicanen-
tret y2horasdiariasalestuclio.yentre2y3horasdiariasaldeporte
 3.2. Gr6ficos
Lainformacióncontenidaenunatabtadedobteentradaesmásfácil
deinterprelarsipodemosot>servarfaenun gráflco.

Dl•fTlim• de~1THlridlmen5Jonales

Sesuelenulilizarpararepresentardistribucionesde Normalmente, seempleanpararepresentartistri:lu·

datosnoagrupaOOSenin!Ol'Valos clonesdeda1osagn.padosenintervalos
Paraelaborar1o5sele-
vantaunprismadellOlo-
menproporcionalala
frecuencia absoluta de
cadapardeintervalosde
ciase,unodeXyotrode

Latigural)fesentaelhis·
tograma tridimensional •
:~:~~~~r3delos Y '

~1·~$ff ,
Eo•~~de"-k
tos no agrupados,
suelen -dibuj-arse
puntos de área
proporcional a la
!

• • • •
lrecueociaabsolu· i • •e•

=~~~ : .::•
bidimensional (X,
Y). 1 1 3 • 3 t 7X

Laliguramuestraeldiagramadeclispersiónonobe
depuntoscorraspondientealosda1osdelatabla3

ACTIVIDADES \
5. ~~ra1 !a~::~~s:~va~':ost>i!:: 6. !;:,:~ =~ra:n::::t:
sional(X, Y): aflolasvafiablesX .. esta/tllll(cm)e Y · peso(lcg)

: : : : :r:
(4,1),(3.2),(6.0),(5,1), (1,5),(5.0).(1,6),
(3,3),(5,1).(2, 4),(4,2). (3,4),(2.4),(5, 1).
, ' '"·"' : ' " " ' I'>"' IAnl
(1,7),(5,2),(1,6).(1,5),(3,3),(2,0),(5, 1),
(0,6),{3,2),(0,1),(3,3),(2,0),( 1,3),(5,0),
(1, 4),(4.2),(3,5),(5, 1),(4,1),(2.2),(5,2) r•. u) o 2 1 10 1 11

a)Construyelatabladedobleen1rada a) Calcutalasmarcasdeclasedecadaintervalo
b)Oibujaeldiagramadebarrastiidimensionales
b) ~~:elhistogramatridimensionalylanubede
c)Representalanubedepuntos
4. Análisis de datos

-
Na11Jr1Jlis111 briránloo(1822· 1911)
Laetapalinaldeunestudioestadlsticoesel análisls delosdatoscon
Fue ploneto enlll ~ de !K·
ellindeextraerconclusionesquepuedanserdeinterés nicaa estadlsticu e la~

Enespecial, puedeinteresarnosestudiarsilasdosvariablesunidimen-
Elecluó losprWnero.~lobf9
sionalesqueformanunavariablebidimensionalpresentanalgúntipode
lll relllción entre dot~Mte-
relaciónentreellasycuálessoolascaracterfslicasdeestarelación

4.1. Relaci6nentre variables

W : ingresosfamiliaresanuales(€)
X = estarurade/padre(cm)
Y • gastoanualenenergfaeléctrica(€)
Z = consumoanua/deenergíae/éctrica(kW.h)

LosvaloresdeYpuedendeterminarseexaclamenteapartirdelosva-
loresdeZsiconocemoslastarilasdelacompaí'líaelécirica

Entredosvariablesestadfsticasexiste dependencla funcional

siestánrelacionadasdeformaqueseaposibledeterminarcon
=~ti::::,::valoresquetomaunadee//asapartirde/osque

~~:~~;:::c~:~n~:s=i::c:~-~~:~~es de Zno pueden

Sinembargo, p()demossuponerqueconsumiránmeoosenergíaeléc-
tricalasramiliasconingresosmásmodestos y, por el contrario, que Corrt laclón tspuria
consumiránmáslaslamiliasconmayo¡esrecursos S.dicequemdllll~espu­
rillentredotvwillblesestlldillicas
Asipues, cabeesperaralgúntipoderelación entreambasvariables, aiando6stasat.menl8nodiemiru-
aunquenoseaunarelacióoe:Kactacomoenelcasoanterior. )'lllldemaneraoorPu*'"""
nillllooa~~..,..

Entredosvariablesestadísticasexiste dependencfaestadísti-
ca o correfacl6ncuandolosva/oresquetomaunadeellases-
:~:::::~::s con los valores que toma la otra, pero no de
...., .......... _.. _..,.
Por ejerrp;i.esmuypotillleq..e
ensniooa~oorrelllci6nentreel

dlOdv el.....,_deprotesoresq..e
trablljanenela
Finalmente, parecerazonablepensarquenoexisteningunarelación E!llOMdebelqueernbuYariables
entrelosva1orescleWylosdeX. " "" ....,..""'oonelnúmero
total dehabilantes delll ciudad
Dosvariablesestadisticasson lndependlentes sinopuedees-
tablecerseningunare/aciónenlrelosvaloresquetomaunade
el/asy/osquetoma/aotra

a) Talladeuipatosy estatura. c} Radioyloogitucldelacirt:Unfefencia

bJColordecabelloy ptafeslón. dJ Cocienteintelectualypeso.
4.2. Interpretación gr6fico de lo relación emtre variables
Hemosvistoquealestudlarlarelad6nentredosvariablespuedendar·
setrescasos:independencia,dependenciafunciona/yunasituaciónin·
termediaalaquellamamosdependenciaestadísticaocorrelación
Larelaciónexistenteentredosvariablesquedarettejadaenlosdiagra-
mascledispersiónonubesdepuntos.

~=c::aLa~seC:~
muyclefinicla,pemrecooocibkt
Estecasocooospondealdeuna
dependenela estadi1tlca o corre-
laelón wurelasvariablesXeY.
::::~dea~nocu~~
"ténoompletamerueendesoróen
Estecasooorrespondeal de ln-
~~ndencla entrelasvariables

4.3. Grado, sentido y tipo de la correloci6n

ntre los casos extremos de dependencia funcional e independencia
hayunaampliagamadesituacionesenquesedadependenciaesta-
disticaocorrelación.Observalossigulentesdiagramasdedispersión;

L
. ...:. ~
··
.
... ... .
.
'
Lanubedepuntosseajustabas- Lanubedepuntosseajustaauna
tanlebienaunacurvarecooocibkt. curva, aunque muy ligeramente
Enestecasoexiste correlaclón Eneslecasoexiste correlac lón
fuerte entrelasvariablesXeY. débll entrelasvariablesXeY.

=s~U:,~:~=~~1':r:::::m":~~ :,:;:i;es"::::::~~ ~
6

pendenciafuncional,y débff siseacercaalaindependencía

Enunpardevariablesestadlsticasrelacionadaspuedeocurrirque,al
aumentarlosvaloresdeuna,aumentenlosdelaotrao,porelcontra-
Matamo'flirobrif.fnko(l8$1·1936}.
rio, quedisminuyan. Fljateenlossiguientesdiagramasdedispersión
Fueprottsordela~de
l.ondrft;,dondedírlgióell'<...e.
Galtont..aboratory.
Des1mo10i.w.."'11enM~·
clónllObrtlla~det.mt­
IOdosestadlsti:ottnlablok>gla
Fundótn19021ar....-ui8iomelri-
b . deedeentonoMi.w..delasmú
~, ....... ~delalHllll·

AlaumentarlosvaloresdeXtam- AlaumentarlosvaloresdeXdis-
biénaumentanlosvaloresdeY. minuyenlosvaloresde Y.
Decimosqueexis1e correlaclón
posltlva entrelasvarlablesXeY. ::.:!!:e:~s:n:::1~!6;
Entrsdosvariablssestadfsticasexisteuna correlacl6ndesen-
tldoposltlvo cuandoambasaumentan conjuntamente, yuna
corre/acl6ndesentldonegatlvo cuandounadeellas disminu-
yealaumentarlaotra.

Fínalmente.dislinguimosentredistribucionesqueseajustanaunarec-
taydistribucionesqueseajustanaotrotipodecurva.Observa·

~t=a~:1~::Sa:C:stri~ ~,::::eu::~s:, ~ne~

=a7:t~uela:x:~=ª~S:l6; =r::a~==~~!~
Cuandolospuntosdeldiagramadedispersióntíendenaagru-
parseentornoaunalfnearecta, decimosqueexisteunacorre-
lacl6ndetlpo//neal.Sllospuntossaagrupanentornoacual-
quierotrotipodecurva,dec/mosqueexisteuna coffelacl6n de
tlpocurvlllneo.

ACTIVIDADES \
8. DescribeelgraOO,elsentidoyeltipodelacorrelaciónqueseobservaenlosdiagramasdedisperslónqueela·
borasteenloseJercicios5y6

9. OibujaunejemplodenubedepumosquecorrespondaacadaunodelossiguieotescasosdeCOffelación
c)Unealpositivadébil e)Curvillneapositivadébil
d)Curvilineanf19iilivadébit f)CurviUneapositivatuerte
 m.____
lllll!ll•·11 4.4. Coeficiente de Peorson

~CU:~s===::~~ 5u::=:~nlitaffvadelacorrela·
~~~e~id:~~~~l:i:;:;o:~:~I=~:: ~~ªrs~~~elación lineal,se
Paral1egaralaexpresi6ndeestecoeficientedebemosdetinirantes un
nuevoparámetroestadistico, llamadocovarianza

Pa,.una variableestadJstica Xse LJamamoscovarianza, a_.,.,deunavariablebidimensional(X, Y}

cleflnenestos p¡1r•me1101 alparámetroestadlsticodefinldoporunadelassiguientesex-
presionesequivalentes

Dx,- iH y1 - i'>·n1 Lx1·Y1 -n,

u.,. ,,,~ u.y • ~ - i-jí

- x. e y1son/osyalofesquetomanXeY, enelcasodedatos no
agrupados, ylasmarcasdecJasedeloslnterva/osenquese
agrupanlosdatos,enelcasodedatosagn.y:¡acbsenintervalos.
- n~ es/afrocuenciaabsolutadecadapardevalores(;.:;, y1).

AhorayapodemosintroducirelcoelicientedePearson

E/coeficiente dePearson, r, de una variable bidimensional

- x,aonlo&valoresqueloma X, (X,Y)esunparámetroestadísticodefinidoporlaexpresi6n:
enelcasodedalOlnoagrupa
~. v ias man:asdedasede
lotintt<Valosenqueseagru-
~lotdatos,en el casode da·
tos agrupados en intervalos
Se puede demostrar que este coeficiente está siempre comprendido
- fl¡ftlalrecuenciaabsolutil de
entre - ty1
Larelaci6nqueexisteentreelcoelicientedePearsonylacorrelaci6n
sepuedeobservarenlossiguientesdiagramasdedispersión
 Enunacomp6ticióndepatinajeartfsticoporparsjss
se010tgBncfosnotss: unsalosejerciciosobligslorios
( X}yOlraalosejsrr;icioslibres(Y)
':;:::::::~anlafinalhsnobtsnido/os

:::=otfos1::::::
Calculae/coefieientedecorrelsclóndePea/"SOf'lein-
1erpreta8'resuhado.

-Organizamo51oscálculosnecesarlosparal'l.tllar
elcoelicientedePearsonenlasSiguienteslablas

~ -Calruamoslaoovari.tnza
5 1 5 25
L xr Yr "1
~ u.<)' =~- X · Y •

N• tn1• 6 tx¡· n¡ • ':!7 N· tn1· 6ty1.n1 • 41 = ~-6. 1 67 - 6,833 • 0,528

t x~· ni .. 233 tr f ·n¡• 285 Asi pues,elcoelicien1eclePearsones

' "' ~ · o.a!~900 - o,655

c... ,J ... •.-r1 ·,..
(5, 5) , 25
(5. 7) 1 35
(6.7) 1 42
(7 , 7) 2 98
(7. 8) 1 se
N• t¡n¡• 6

f¡x1· Y¡· n1 • 256

ACTIVIDADES \
10.Consideralasclistribucionesdelosejercicios5y6

b)¿Escoherenteelvalordeestecoe!icleoteconlacorrelaciónquese
observaenlosdlagramascledispersión?Justi1icaturespuesta

El criteriodemHWnoorcuad'Kbs
""""'·~i.n11r9ClaqueM ....
lila ladistrtu:ión,demanenique
lasumadebl~del.s,.
lerenciasentrebl clatot l"6rll::ot y
k>srealessealomenorP<l'ible
ft
En ladireooi6nhl1p;/Mirns.uráot.k
/wim$1wims.ogi?HSsion•EGS830A
98F.2 &1 ang•an &cmd • ntw &
moduleshome&search_keywo<ds
s<egresaion&seuch_Clleg<Hy•T
llay ooaapllcacl6riquej11Nmile~
cular lasdos •ectasderegreslónde
5. Regresión lineal
U.nodelosobjetivosquesepersiguen.• alestudiarconjuntamentedos
::a~:·::~rw:~;;;:_ algunamaneradepredecirlosvaloresde
Enestesentido, eslógicopensarque, sihayunacurvasobrelaque
seagrupanaproximadamentelospuntosdeundiagramadedisper-
si6n, éstahadedarunaaproximaci6ndelosvaloresreales, talycomo
puedesverentafiguradelaizquierda
Elanálisisquepretendedeterminartacurvaquemejoraproxlmaeste
diagramadedlspersiónrecibeelnombrederegresión. Enestelibro
estudiaremoselcasodela regreslónllneal ;esdecir, ladeterminación
delarectaquemejoraproximaunanubedepuntos.
5.1. Rectas de regresión y predicciones
EsfácilhaltarunarectaqueseajusteaproximadamenteaunadistriblJ.
ción.Bastacondibujartaqueasimplevistanosparezcamásrepresen-
taliva de ta nube de puntos. Sin embargo, éste es un método Sl.bjeM
Paraevitaresteproblemaseconsideraalgúncriterioquepermitade-
terminarobjetivamentelarectaqueseajustamejora ladistribución. EI
más utilizado es el llamado criterio de los mínimos cuadrados. Según
estecriteriosepuededemostrarquelarectaes
Tamb;éo:::,::,,::::.,~~::~,:.:;g:;:,~
r - i' =;;/l• - il
: : ~:: :r::=.:r::::i:~~ :1°v:l:r::u:~: espe-1 0
.
rarquepresenteun individuodelapoblación. Sin embargo, puestoque
elresultadoessólounapredicción,elvalorobtenidonoseráengene-
ral el valor real , sino una estimación de éste que denotamos
por9
Análogamente, si nos Interesa hacer predicciones de un valor xa
partirdeunvalory, deberemosintercambiarelpapeldeambasvaria-
~'!s.Y~o~sideraremos, en este caso, la recta de regresión de X so-
x : A' + B' y donde A' = X - ~i y 8' = ~
"' "'
En este caso, laestimaciónproporcionadaporlarectade regresión
paraunvalorconocidodeysedenotarápor~.
:¡~~:'~~¡'~ :~~r:.r:~:i!n:c::sr:u~y la de X sobre Yno ll~l!l!f::..~_
-.,.•.,,
•- - ..·-
• ~":r~~:::~~::i'!~~en~ :~~próximas cuanto mayores el grado de • :=::.~:-·~:---.,.;.
• ~~~xiste dependencia funcional entre Xe Y, ambas rectas coinci- gresiónde YllObreX•

• SiXeYsonindependieotes,lasrectassooperpendicularesentresl
yparalelasalosejes
s.;;
Llpendientflde ... ~de ...
g<eslóndeXICb9Y•

5.2. Valoración de las predicciones

Larectaderegreslónnospe rmitepredecirvaloresdeunavariablea
s·-;;
partirdelosdeolra. Noobstante,hay que tenersiemprepresenteque
existen las siguientes limitaciones

• laspredicciones realizada sapartirdeunarectaderegresiónnoson

=~ss~~ ~~t~s.:~ : :
1
=~~~1:,1~:zr:~~ :~ correlación lineal: es

• Laliabilldaddeunarectaderegresiónesmayorcuantomayorsea
el mim~rodedalosconslderadosparacalcu!arla

• Lasprediccionesoblenldasparavalorespróxlmosalpuntomediode
ladistribuciónsonmásliablesquelasobtenidasparavaloresmuy
alejados

Apartirdeladistribucióndelejemplol ,calculalarectaderegresiófldeYsobreXyladeXsobreY,yresponde
alasslgulen1escuesriones:
a)Unaparejadepatinadoreshaob/enldounBenlosa¡ercidosobligatorios.¿Ouénotacabeesperarquehaya
oblenidoenlosaj6rcicioslibres?
b)Otraparejahaobtenkloun9enlosejercicioslibres.¿OuénotacabeasperarqoohayaobhH'lidoenlosejer·
ciciosobligalorios?

Enelejemplo1yacalculamoslosparámetrosi • 6.1 67;Yz 6.833; o.., .. o.528; o, • 0.895yo1 • 0,900. Aslpues,

suslituyendoetllase~presionesdeloscoelicientes Ay 8,seobtiene la recta de regresión de YsobteX:

A >< ji - ~i · 6.833 - (::::i 2 6.167 • 2.768 9 ,. ~.,(:;::i 2 "' 0,659-oy • 2,768+0,6591t

Análogamente.apartirde A'y8'hallamosle1ectederegresióncleXsobreY:

A' • i - ~ p .. 6,167 - (::~z 6.833 • \7 13 8'2~,; (:~ 2 = 0,652 -H • \713 +0,652 y

a) Sustituyendo1t • 8enl11reetaderegreslóndeYsobreX.obtenemos:Y • 2.768 + 0.659 · B• 8.04 =o 8

b) Sustítuyendoy • 9enlarectaderegreslónd8Xsobre Y, obtenemos :~- 1 .7 13 + 0,652 · 9 • 7,58 1 = B
c)LasprediccionessehllnobtenidoparavaloresnomJielejaclosdelpuntomediodellldistribución,(i.i).Ade·
más,etvalordetcoelicientedePearsoocalculadotambiénetlelejemplo 1,r"' 0,655,indicalXlacx:>n"elacióore·
la1ivamenteluerte.Sinembargo,elnümerodepunt05vtiliiadosparahllllarlarectaderegreslónespequello.
Asípues,eslonoshecepensarque~eYsonprediccionesliables,aunqueconreservas
 -Paraoblenerr,pulsamos: E:!iJll
~roca:=::e~~r=i~~~'.:.
presióoquerelaclonalacovarianzacoor:

r · ~ = u., · u~ · u, - r
-PonemoslacaleuladoraenmodoLA
-Borramosdelamemoriacák:ulosanteriores
Oblenclóndelesrectasderegreslón
-Partlendode latat>ladedobleentrada, pulsamos
- Paraobtenerlos coetie:ientesAyBdelarectade
•· lll ,, IEI "" li!J!J ;::~deYsobreX,basta con pu!sar, respec

-Paraobtenerlapredicción9correspondientea
ObtenclóndeJ)ll111imetroaestadistlcosmarglnales
ciertovalorde x,pulsamos
- Paraobtenerlosparámetrosestadísticosdelas
variables X e Yporseparado,pulsamosencada

La calculadoranoproporcionaclirectarnentelos
ma coeficientesA'yB'delarectade regresiónde X
sobreY. Paraello,hayqueintroducirdenueYOlos
datos.lntercambiandolospapelesdeXeY.

ACTIVIDADES
12. Hallalasrectasderegresiónde YsobreXydeXsobreYcorrespondien-
tesalosdatosdelejercicioS, yrespondealassiguientaspreguntas
a)¿OuévalorcabeesperarquetomeXcuandoYtomaelvalor1?
b) ¿Ouévalorcabeesperarquatome YcuandoXtomaelvalor3?

Enladirecok)nhltpJldescartes.cni
ce.mee .elllmaterlales_dldacticosl
Varlabla1_111adlstlca1_bidimen
1lonale1_1egreslon_correlacionl
lndice.h1mseencuenlralaunidad
didác!ica\lllriablftestadisticasbi-
dfflenslonales. R9gfffi6nyoorre-
lact!tlenlaqueseesludianlasrela·
clonnóetipoestad!$1iCOentredos
13.HallalasrectasderegresióndeYsobreXydeXsobreYcorrespondien-
tesalosdatosdelejercicio6.yrespondea lasslguiantespreguntas
a) ¿Ouéestaturacabeesperarquepresentaunnl00quepesa4.5kg?
b) ~~~rsocabeesperarquetengaunniOOcuyaestaturaesde
14.Demuestralassiguientes~s:
a) LasdoslonnasalternativasdeexpresarlasrectasdaregresióndeX
sobreYydeYsobreXsonequivalentas
b) Elsignodelaspandielites8y9'delasrectasderagresiónyelsigoo
delcoelicientedeCOffelacióndaPaarsonsonlguales
e) SiexistaOOpandeocialunclonalentrelasvariablesXeY, lasractasda
regresióndeXsobreYydeYsobreXooinciden
d) SiexisteindepeodenciaentrelasvariablesXe Y, lasrectasdaregre-
sióndeXsobreYydeYsobreXsonperpenclicularesentresfypara-
lelas a los ejes

11) Oistanciarecorrldaenuncleterminadotiempo
:runmóvilyvelocidada laquesedespla-
b) :::u~~enunlnvernaderoyhoras
c)PesodeunlibroynUmerodepáginas
d) :=ª~n ::1~ =~~~esci;~~r~~n
e) Tiempo quetardaencaeralsuelounobjetoy
alturadesde!aquehacafdo
==~~:z: 1~ r~~:nci:u~S::°:n~~e 1a: ~;~:.
1 18
22 18
' 28.
L
. -~--·-·--· §t:··,...·~­
"L'"'"""""
....... ra_·-·- . :~L_:_~·--
24. Deunadistribueiónbidimensionalsesabeque
i • 18 f • 1. Explicaporqoélarectay =-3x +5no
=~~ar:c'a:a~i;::_: de Y sobre
25. Hallaelpunlomediodeuna~trO..ocióntalquela
rectaderegresiónóeYsobreXes5x- 4J"" - l3yla
:::::-:ee:.:a~: " -5.¿ Cuáleselvalol'del
26.¿Puedenserlas8leprasionessiguienteslasdos
~:a~~~~tesaunam~
2x .;- 3y • 29 4x - 5y •-19
27.RazonaSiesposibleencontraralgunadis1ribución
bidimensionallalque·
• larectaderegresiónde YsobreXsea
vehiwlo
~:~s: :'~ ~~~~~n~:i':=·:~ ~~~
9
::enooquelasvanablesXeYson1ndependien
a)x - 2y • 5
b)X • 4
29 '"""'""'"""''m""•oo •o.r"m""''
!;.deBach1llerato(X)ylasdesusmadres(Y)
b) Representa la distribución en lofma de hlslo.
grama lrldimenslonal
c)Dibujalanubedepuntosdeladistriboción
30. El nUmerodegolesmarcados(X)ydegolesreci-
bidos(Y)porunequipodelUlbolalolargode21
partidos es el siguiente
Xco-
(1,1), (2,0), (2, 3) , (1,2).(2.0),(0,0), (4,3)
(2 , 1),(0.3).(3, 4),(1,1),(3, 1), (4 , 1), (1 , 2)
(0,0),(3,1),(1, 1),(0,2),(2, 1),(1, 1),(1, 0)
a)Elaborala1abladedobleentradacorrespon-
(jjentealadi$1ribuci6n
b) ~=::1::=:lormadediagra-
c) Dibujalanubedepuntosdeladistribución
 ~n~m~~~)'::nS:!:~ec~~~~~:
31
' M
undeterminadoperfododetiempo,segúnlosgra-
34. Utilizaunahojadecálculopararepiesentarlos
mosdeabonoaplicados(X)
;:~n~:d~~:r:~~r¡i~~:e~~:~a7e':i;n~~au~~~:g~~

Oibujalanubedepuntosasociadaa losdatosy
averigua,sinhacercálculos,cuáldelossiguientes
~ú:1:UC~.~~;~!~~ Pearsoode
35. Compruebatusconocimientossobrelaregresión
32. Elnúmerodetrasplantesdecora.zónrealizadosen llnealentapruebaobjetivadelaautoevalua-
Espal'iaenlre1986y1992serecogeenlatablasi- clón que se encuentra en la dirección
guiente, dondeXeselal'ioeY, elnúmerodetras- ~Y!f!CM!la11!anelfl¡dfma!e§f@&!8dj5ticaltr
plantes anuales.

36. Losdatosoorrespondieotesalnúmerodeinoen-

=o'°'::18~ec~!~~~!:a~~~~) ~u~a~~
15al'iosserecogenenlasiguientetabla
a)Aepresentaeldlagramadedispersióndeladis-
:::i!s~:::;~:irelaciónqueem-

b) ~::; :s~;:en~ :s::=~n~;~oooo-

33. Unapersooasesometeaunadietapara adelga

zar.Lasiguientatablamuestraalpesoenkilogra·
mosdeestap&fSOl'la{Y), segUnelnUmerodese-
manas(X)quellevahaciendodiehadieta

,' ;f--;;-t "' T"

a)Completalatablaconlasmarcasdedase
3 • 5 •
b)Aepresentalosdatosenunhistogramalridi·
!" " n
=l~~l~~u~ 1%a~~:n:a~ispersión
a)Aepresentalanubedepuntosdeladistribuclón
~:~~!C:~:7~::1~:"doya=::r~
18
ydescribeeltipoderelaciónentrelasvarlables c) su
Enelcasodequee)(istacorrelación, inclicasu

~~;~~n'::~c::::e~~:n~2~
grado,susenlidoysulipo.
d)
b)CalculaelcoelicientedePearsoo.¿Escohe incendiOs?Valoralapredicclónefectuada
renteelresultadoconelapartadoanteñor?
a}FormadpequefiosgruposyOJ9<1nlzaduncok>
c)¿Cuéntocabeesperarquepeseestapersona
despuésde8semanasdedieta?¿Cuán1ope
:rf:e:i~:estadiela20semanas?Valora ~~if~:;:::;~~~?i:
i"l::====
Enllldirecclónlmp:l/www.juntade
and1lucia.H l ava1roa-.lconcuf10
~mlll'ondax.hlmlseeneuen­
lfllllluNdaddidkliGllCOMB/NA-
TORIA. T4rcnil;,lsdt"""""""-
1. Técnicas de recuento
Antesdeempezarconlosconcep1ospropiosdelaprobabilidad,estu-
diaremosalgunas técnicasquenosserviránpararesponderaC1Jestio-
nesparecidasaéstas:¿cuántascosas,deunciertotipo,hay7;obien,
¿de cuántas maneras podemos escoger... ?
Estastécnicas,queaplicaremosposteriormenteenelcálculodepro-
~::!~des , necesitan los números factoriales y los números combina-

Dadocualquiernümeronaturaln,mayorque1.sellama Ejemplosdenúmerosrac1orlales
n lactorlal (o factorlalden),ysesimbolizapor n1,al
:n;:i~~i~~:ln~u~eS:~~~:~ 5efectllar el produc!o de

61 • 6· 5·4·3·2· 1· 720
71 • 7·6·5·4·3·2· 1· 5040
81 • 8· 7·6·5·4·3·2·1· 40320

Dadoscualesquieranúme<osnaturalesnylc,talesque Ejemplodenümerocornblnatorio

::::':(:f:::::~:1:1:;:::~ (~)· 2H;~211 · ~ - 7~~~~1 · 7 · 3~ 21

siguiente

[;J•M(:-k}!
eom,;,~~""'""'•fi"""'"'"'~ro~•M<orio (;J. •·(n-lJ ·;;<•-k<O
aleasok • O. Asf Asr,enelejemploanterior

ACTIVIDADES \
nú:~~~c!~b1~:1~~os 1.Ca!culaelvalordecadaunodeestosnúmeroslactoriales.Tepuedesayu.
PmicualMQuie<llnUmero&natura· dar de la calculadora
-.nyk,seeurn¡>le
21 61 91 101 11! 121
" (;¡., .... ¡;)-·
'"~"' (:]-(.:,) [:J (:) [~) [~) [::J
(:)·(,:,)-(:::)
1.1. Número de configuraciones
Enun cid~º~:,~~~bltmas

---
LascuestiOnesconlasqueiniciábamoselapartado(¿cuántascosas,
deunciertotipo, hay?.. .)son lipicasenlosproblemasderecvento. En 1 . ¿C!drn.v~sdilerentesse
estetipocleproblemas,caclaunodelosresultadosposiblesrecibeel
nombrecle configuraclón. Laspreguntasclavealahoradeefectuar 2. En..-.camoderelews•x100
unrecuentodeconfiguracionesson pi.rtic:ipancuatroequipos.¿De
cuánta$marH1raspuedenllega1
• ¿lmportaelordenenelquecolocamoslosdiversoselementos?
• ¿Puedenrepetirse los elementosenunamlsma oonfiguración? 3. Enellnldodeunareunión. cinc:o
pe!'SOflasseutudanentreellas
¿Cllllntolt<ptetonesdllm;inos
Veamosalgunastécnicas que sondegran uliticladparaoontarelnú·
merocleconfiguracionesencleterminadoscasos

Var1aciorHt1 denelemefltostoma- Losnümerosdecuatrocifrasdilerentes

dosdekenk. ~~-~;o;i;;::conlosdígitos1
Vn,• • n · (n - 1)· ... · (n - k + 1)

PermuU1clone1denelementos Losr1Umerosdeclncocilrasdile1tmtes
quepueder11ortnarseconlosdígitosl ,
k~ n P~ · n · (n - 1) · •.. · 2 · 1 "' ni 3. 5. 7y9son

Var1aclorHt1 eonrepetlci6n denelemen- Losnümerosdetr8$cif!asquepueden

'°'"""'"""';,:·. ". ~
-~:~::,:~::·~
Permutaclonet conrepetlclón de Losnümerosóe sletecilrasquepue·
nelementos~~pon1 , fl:o, ... , n.. denlormarsecontres 4 ycuatro5son

P~ "'"' n.1 - ~. - n.r

1
precleter· PRf" · ~ ·.35nümeros
minado

• 5 ~~ 1 · 2598960
 1.2. Problemas de recuento
laspreguntasclavealahoradeeleciuarunrecuentodeconfiguracio-
nesson, talycomoyahemosdicho, slimportae/ordendelose/emen-
tosysisepuedenrepetirloselementos.
Todoslosproblemasenlosquelasrespuestasaestaspreguntascoin-
cidanseresuelvendemaneraanáloga

~;u::;c:i,;v::earo:i:~::?cifras hay, de modo que Dianatlenehlloci8algodónci81rescolores: rojo. azul

Paratormarunodeestosnúmeroshemosdeescoger
trescifras911tre 1, 3,5,7y9
- lmportaelorden,porquet35y315sonnúmeros
d~erentes
ynegro.¿Cuán1ascamlsetasdiferenresdetresfran
jashorlzonta/escJedlstintocolorpuOOeoonleccionar?
- lmportaelorden,porquedoscamlsetassedife·
==~sóloporelordenenelqueaparecenlos

- Pueden aparecerelementos repetldos,yaque - No se puedenrepellr loselementos

:e5:ie~speciticaquelascilrastenganqueserói- - lntervienentodosloselemenlos(k • n)entodas
las configuraciones

~~ci=e'::!;os~io:=1::en;•~c;1 repetl- :r::;:::.nni:;trar, porlotanto, las permuta<:lo-

VAu• 53• 125números

Enooacomunidaddel81'ednos, ¿decuántasmane-
rsspuedenelegirs6alpresidente, a//eSCNeroya/\O- ::~::=':':m~":uane;;.
ca/ sl U11~nopoode1enermásci8una1tgo? quiersparsresoMHundeterminadoproblema, ¿de
cuántasmaneras u poodehacer7
- lmportaelorden decolocaci6ndeloselementos
porqueloscargossondiferentes - Noimportaelot"den deoolocacl6ndelosele-
- Nosepyedenrepellrloselementosporqueun mentosporquenohayclislinci6n decargos
vecinonopuede1enermésdelHlcargo
- ~:n -;:;:e~;;:\~sd~~=t:S, ya que M
- Nointervienentodosloselementos(k < n)enlas
=:a~s poestoquehay18vecinosysólo
3 ~ ~t:::~n::~~";~~b!n:•:ne• ordinarias de

Setrata,pues, de varlaclonesordlnarlas del8ele-

mentos1omados003en3 c,..• -( : )· 43758

EnU11códigosecreto.lasdiversasle1rasseobllenencombinandolossig-
nos·{punto)y-(raya).¿Q¡¿¡ntasletrasdiferentespodemosobtef>8ru1i·
lizandoOOspuntosyCt1Btrorayas ?

Lasdiversasletrassonlas ordenaclones deseissignos, delosque 2 son

:~:~~=se:~o~l=t~~:;~~ !:ª~~~';;!~º~(~~:!:
nesconrepetlcl6n de6elementos dellipo2, 4

PA!-' · ~ · 151etras
Enalgunosproblemasderecuentonoesposiblecontarlasconfigura-
ciones correspondientes aplicando una de las fórmulas anteriores. Trli ngulodeT1rt1gll1
Puedepasarque lasconliguracionesbuscadasconsten, asuvez,de Sioonslóeramc»lodoslosnúrne<ol
~::=~~t:=~:~~ 1 :da una de las cuales se ha formado
i;ombinf.toriosposiblntomanóa
n>O,losdisponernoxlal yoomo1e
indiclltni.~y-
· -
· ....
portu"*'°'· - -
U'IOde . . .
el tfUngulodeTartagli..

Ungrvpod6~ticosestácompuestopor6alemanes,51rancesesy
litalianos.¿De~ntasmanenispuedeelegitseuncomitédsseispe~
nasdemodoquecadapafs/engadosrepresenlantes?

Lascooligurac::ionesquebuscamosseobtieoenselecciooandoseisperso-
nasentrelas18dtspooibles,dosdecadanacionalidad
Ob$ervaque, enunaelecclón.oolmportaelordenynopuedenrepetirse
loselementos.Setrata, pues, decombinacionesordinarias

• Foonasde&scog&r2representantesentrelos6alemanes:Ca. 2·(:)-1s
• Formasde&scog&r2representantesentrelos5franceses:C5 . 2 = (:}· 10

Observt1quecaóanúmeroln1erkM'
HoblienetumanóalosOO.que!le-
ComocadaunadelaS15 Subconliguracionesdelprimertipopuedecom-
pletarsecontualquieradelas10delsegundollpo,ycadaunadeéstas, a
su 118Z , con Las 21del1el'C8f ~po. el numero lotal de comités será

ACTIVIDADES \
4 . ¿Dewántasmanerasdi1&ren1espuederellenarse 9. ¿Dewántasmaoeraspuedenoolocarseenfilacin-
unaquinielalulboHstica?¿Encuántashabniexac- ~~~ycincochicasdelormaalterna?¿Yen
lamentesletel .cinoo Xydos2?

S. ¿Cuántosproduciosclislinlosdetresla<:tofesdif& 10. Enunadasehay12d'licosy16ehicas.¿Dewán-

rentespuedenoblenel'S8oonlosnUmeros2 , 3, S,
7y11?¿YSiloslaciOfessepudieranrepetir? ;:e'r.:a";::;~!~cn~~~:s~5
11.¿Decuántasmane<aspuedenallnearseenunaes-
tantería6noY&las, 4i:uentos, SbiOgralíasy3G'Ón'IÍC$
siloslibro5deunmismogénerodebenestarjuntos?

~~::~ ~r~~~::~til~~~~t:·da~; 1:S~~~:
8
?.
~s !i~~!~~A~~NGUA? ¿Y oon las de la pala·
8. ¿Cuántasbanderasdetreslranjaspuedenoble·
:srs:::i~s=:: dilerenles? ¿Cuánlastienoo
~sla~il~i:~~~e~~~~c:;::~~=:eue~:
12
.
daslastilrasseanpares?
13.¿Cuántasdelasposiblesapuestasenlaloterfa
~~~':s \i~r;!~e:~at1amente i:ua1ro nUmeros pa-
14. ~:k¡:~r ~:a 1: ::~;=i~~:=n:
:~~=:tasposiblestienenexac:tamentec:ua·
liillml_ _ __
Ales1uckrunei<perim&nto a'8a10-
rio hayquee$¡)11Cifica.rclaramente
qoéseentiendeporrnv/Uldo.
AsJ, por ejemplo,.il.einzeroodado
puede inlefesarnottaberlapoo-
luación quernue&llalklCll,.11.ip&-
rior ... o la dislancill•lllQU81ohl-
lliltlilll_ _ __
---
losSUOH0'5brmado&porunúnico
elemenloseitlenlilican oonio..u
Experimentos compuestos
Un ~.,.~­
está brmado por varioseiq>efimeo-
los~ sirnutintosollUCelO-
A9, lanzatuna ~Hun e)(f»­
rimenlc~. mientratq119 !enzar
unall'l<lnGdilyundado,lanur clol
monedas, et<:. son experimentos
Paraaveriguar elespado muestriil
deune:q>fttWnento compue$1(1"
útilemplear un~en.tl/b;ll.
Asl, por ejemplo.8f191CNO del l&n-
e<:=:: :
+<:=::::
2. Sucesos
Al realizar un experimento puede ocurrir que sepamos de antemano el
resultadoquevamosaObteneroquelodesconozcamos
Enelprimercaso, clecimosqueelexperimentoes determlnlsta.Enel
segundo,decimosquees a leatorlo.
EJ primer paso que hay que efectuar para estl.ldiarun experimento
:1:1:a"':i,:O!s~:0~n~e:~l~~°:rs~c=u:r~m':n~=~ultados poslbles.
El conjunto de todos los resultados posibles se denomina espacio
muestra l yserepresentaporlaletragriega n
Asi,porejemplo,enelexperimentoaleatorioconsis1en1eenlanzarun
dadoyobservarsupuntuación,elespaciomuestrales·
o .. ¡1,2,3,4,s.s¡
ConsideraahoralasituaciónA:obtenerunnúmeropar. Podemosexpre-
sarlamedianteeloonjuntoA .. {2, 4, 6),queesunsubcon;untodeO
= Sel/ama suceso acuatquiersubccnjuntodeQ, esdecir,acua/-
quierconjuntoderesultadosposibles. Lossucesosserepresen-
tan mediante letras mayúsculas.
Oecimosqueunsucesose veriflcauocurrealrealizarunexperimen-
toaleatoriosielresultadoobtenidoformapartededichosuceso
~i==============::::::::::i
Tenemosunaurnaconochobolasnumeradasde/la/Byconsidaramos
elexperimentoconsistenreenextraerunabolayobservarsunúmero.
a) :u;;:; ;,':/:::::!,muestral delexperimentoydefineporexrsnsión
A: sacarunnümeromenorque5 B: sacarunnümeropar
b)Alextraertlfl800Jadelaurnaseobservaelntlmero8. lndice sl se1"B-
rificantossucesosAyB
a)Losresultadosposlblessonlosnümerosóel1al8. Luego
'1 • {1 , 2,3,4,5,6,7,8}
f>ofcooslgulente
A • {1, 2, 3. 4}
b) :::'a~!: ~..:~s que 8 sea uno de sus elementos. AsI
ACTIVIDADES \
c)Alextraerunacartaob1eoemosunbasto. lndicaSiseverilicanlossu-
cesosAy8.
2 .1. Suceso seguro y suceso imposible
• Sellamaunlón ótdot~ A
Oeentrelossucesosquesepuedenconsideraralrealizarunexperi·
y8 al~ bma<lop0r ic.. ....
mentoalea!oriohayalgunosqueposeencaracteristicasespeciales .....-que~• A o• B:

Vamosaestudiarestossucesos lomandocomoejemploelexperimen-
toqueconsisteenlanzarunclado. • Se ...... lntltfMCCIOn dlldot
eonjo.Mteo. A y 8 al~lol'­

::.::s::ro ~que
tn..xiporic,....,,_queP'f·
1- 1 A y1 8 .
Se lklma 1 ElsucesoA: : : : : nOOHtronM-
contiene todoslosresultttdosposi- n«oigualque6estáfonnadopor
• Se ...... dim'enclll dldoteon-
bles del experimento todoslosresultadosposiblesdelex-

- ··
jun10SA y 8 .i~torm.c1o
Estes.ucesoseverifica slemprey perlmento porlos~ dlA queno

coincideconelespaciomuestralO. A • (l , 2. 3, 4, 5, 6}

Sellama sucesol mposlblealsuQ.: ElsucesoB: sacarunOnoestálof-

,,, ...,,,,",,,.,•. ,,, ..,.,.I,,, ..,..,_,

conjuntodeílquenocontienenin- ' maclo por ningUn resultado posibk:t

mento. •
8 0
Estesucesonoseveriflcanuncay
coincideconelconjuntovaclo 0. Este sucesonoseverifica jamás

2.2. Operaciones con sucesos

Hemosvistoquelosdiferentessucesosasociadosaunexperimento
aleatoriosonsubconjuntosdelespaciomuestratn
Por tanto, poclemosrealizarconellos lasoperacioneshabitualescon
conjuntos

Sellama unión delossu-

· ~!CU
=~;.:::;~
':uªS~representapor

ElsucesoA u Bseverifi-
casiseveriticanAoB.

0
l oo•~oloAyB. Compl..,o<o .oe 0

Se llama diferencia en·

treelsucesoAyelsuce-
so Bal suceso formado A
por todos los resultados
queestánenA,perono
:n-~. Serepresentapor

ElsucesoA - Bseverlfi-
ca si se ver~ica A, pero
no se verifica B.
lllrrml_ _ _ _ Propiedodesdelosoperaclonesconsucesos
Repf888fltal9!!lO»por9'(0)el con- Sepuededemostrarquelasoperacionesan1eriorescumptenlaspro-
junlOlofrnldoporlOdosloesuce- piedaclesclelasiguientetabta
aosAOCÍ!lldOe•oo~
9'(0).juoloconlllsope<-00.-
Conmut•tiYll AU8• 8UA A n s .. s n A
lrión.~y~
constib.rfeoo•lgebr•de B-'e
Asoc.l•livl (A U 8) u C • A U(B U C) r ; -n s) n C = A n (B n C)

A UA(~;~ A nA(:~:;.A

lllf.U

(A U 8) UC• A U (8 U C)
{A n B) n C - A n (BnC)
esct'bil9!l'IO»simplemen1e
A U B U CyA n B n C

Exrraemosunacartadeunabarajaespañolayobser- LanzamosundadoyobserVamossupuntuación. Com-

:im:S::.:! ~~:r ':o:~LI==· &r:C::~

copasyR: nosacarniorosnlespadas
pruebaquesecumpJenlasleyesdeDeMorgancon
JossucesosA: sacar2ó3y8: aacarmásde4

Expresamos los sucesos A, A,By Sporexteoslón

a) R b) R u O e) A n o d) O - P
SidesignamosporO(oros),C (copas), E(espadas)y
A°•IJ,42,,53,,64}}
B•{S,6);8•(1,
A = {2,3);

8(bastos)loscua1ropalosdelabaraja.tenemosque
Asípues, paralaprimeraleydeDeMorgan

~ : ~~~:U:i)~~~'.{:: ;:~{~~;J) z f\ 4)}

En efecto: AU1J,.An B
Deigualtorma. paralasegundaleydeDeMorgan
a) R 3 0 - R • {O, C, E, B) -{ C, 8) • {0, E)

b) R u o - 1c. 8) u ¡o, E. SJ • (O, e, E, B)

cJ R n a . ¡c,e¡n¡o,E.Bl • (BI
~:~\-~~;:::~\-;~:.~1:::·;}~=4~~.:;.~}
d) 0 - P • {O,E,8) - {0,Cl • {E,B) En electo: A7i8: Au B

ACTIVIDADES \
16. Extraemosunacartadeunabarajaespañola. Con- 17.Deunaurnadondehay20bolasnumeradas 0011

:':u~e~:Ssc~~oo;:e'~:=/~;:
al20,extraemosuna.Compruebaquesecumplen

tensiónlosslguieotessucesos ~:!s~~=::: ~;,s~'.~c!;!,:'1,:::~

=~~:aie;erun rnim6role/que la suma de
a) A n B bJA e) A"'UB" dJA n B
 '\'•)<e~ •'" o
2.3. Sucesos compatibles y sucesos incompatibles
Consideraelexperimentoconsistenteenlanzarundado. Lossucesos
A = {2,3), 8 = {1 , 2)yC .. {4,5)complenlosiguiente·
• A y B se verifican simultáneamente si obtenemos un 2. Decimos que
son sucesos compatibles.
• AyCnopuedenverilicarsesimultáneamente. Decimosquesonsu-
cesos incompatibles
Dosomássucesosson compatlbfes sipuedenverificarsesi-
mufláneamenrB. En caso conrrario, son Incompatibles.
Dos o más sucesos sólo pueden verificarse simultáneamente si tienen
almenosunresultadocomUn.Portanto, parasabersisononocom-
pa1iblesaveriguaremossisuinterseccióneselconjuntovacío 0
SeanahoralossucesosD • {l , 2), E c {4,5)yF = {6}. 0bservaenla
(¡IMI
figura lquetodaslasparetasposiblesquesepuedenformarentrees-
tos sucesos (D y E, D y F. E y F) son incompatibles, ya que sus res- Tras omllsllUC8SOlincompatiblet
pectivas intersecciones son 0 dosa dos100tambi6nincompati-
bles.Sin embargo. a lalnwrla no ea
Decimos que tres o más sucesos son Incompatibles dos a dos si es cier1o: traso mllssucesos puadan
incompatiblecualquierparejaquesepuedaformarentreellos sarinoompatiblas sln sa< incompati-

Sistema completo de sucesos

Considera ele nuevoelexperimentoqueconsisteen lanzar un dado
LossucesosG = {1 , 2, 3), H z {4,5)el • {6}cumplenlosiguiente
• Su unión es el espacio muestral: G U H U I = íl
• SonincompaliblesdoSadoS: G n H • 0, G n / :0, H n 1.. 0
DecimosqueG, He/formanunsistemacompletodesucesos
5iíleselespaciomuestraldeunexperimentoaleatorio, /ossu-
cesos A,, ... , A,, forman un sistema completo de sucesos si y
sókJsisecumplenlassiguientescondiciones
SI. A, u ... U A,, a- íl
52. A¡. ... , A,,son incompatiblesdosados

Extraemosunabolad6unaumadood8hayU11Bbola - veamossiU, VyWformanun siS1emacomple10

:incBc!!~U:err:¿R~=pan::t~:v:::: SI : U U V u W • {B. R) U(R, N} U {8, N) •

a {B,R, N) a íl: ~ Seeumple
U • {B. RJ. V • {R.N) yW • {B. N)
- ¿Forman U, V y W r.m sistema completo de su- s2: u n=v~¿':!":U~P: · (N)yu n W· (B) =
oo~?

~":¡~~:u n v n W• 0. Pof1an1oU, Vy Wson ~~q~~=n:;::::sple~~

ACTIVIDADES \
18.Dadoselexpertmentoqueconsis1eenextraerunacartadeunabarajaespai'lolaylossucesosA: oblenerunas,
B: oblenerorosoespadas, C: oólenerunafigurayD:obtenerelcincocJeespadas. lodicasilosslgulentessuce-
sosSOflcompa!iblesolncompatibles: a) AyB; b)AyC; c)ByD; d)A, CyD; e) A.ByC: f)A , ByD.
19. ConSid&raelexperimen1o consiS!enteenlanzarundadoconformadedodecaedroregularcuyasca1asestannu-
meradasclel1al12ydesc1ibe tres sistemascomple1osdesucesos

Mauwn.flicoat.JStriM:o (1883-1953).
Fueprolesorde las~
des.rtlnyHarwrd,enlr90lraS
Ap&rtir(l&Jes1udiod&Jcomporta·
mitntodelaslrecuenciaarelati'Yaa,
tonnah:óladeliniáónexperimenlal
delaprobabilidadtalycomohoyla
3. Introducción a la probabilidad
3.1. Definici6n de probabilidad
Realizamos el experimenloconsistenteen extraer una bola de una
urnadondehaysietebola.sazulesylresblancas. Laintuiclónnosdice
quelabolaeKtraídaserá, posiblemeote, decolorazul, pero¿hastaqué
punto podemos estar seguros?
Estamosinteresadosenpodermedirelgradodecertezade una situa·
cióo.Estamedidasedenomina probabilidad
Definición experimento/
EfectuamosvariasseriesdeNrealizacionesdelexperimentoanterior
yencadaunadeellasseguimosestospasos
-AnotamoselnúmerodevecesquesehanverificadolossucesosA:
azuly8: blanco.Estosnúmerossetlaman frecuenclasabsolutas
deAy8,ysesimbolizanpor nAyn8.
-Calculamos loscocientesentrelaslrecuenciasabsolutasyelnú-
mero de realizaciones del experimento. Estos cocientes se llaman
frecuenclasrelalivas deAyB, ysesimbolizanpor lAy l 8 :

fA = ~ fa = ~
Así, por ejemplo, efectuamos 8 series de 50 realizaciones y obtenemos
los siguientes resultados

~Uudontsdelexperlmento(N)

'"·~.. · ~·: :: L;: 1;: '.~

Blinco n, 18 28 57 69 85 101 111 123
11 o.3600,2eo o .380 ¡ o .34S j 0 .34-00.337 ¡ 0 .J11 o .307
1
1 1 1

.. ~~~~n::· ~~:rt~~:i~~~~=::~7:rse~i~~C:;r~ ::~:~~

~.~
·
zacionesdelexperimento.

~:l~r= =~:s~~ecrri::n~::~;~~i :a~ :p~::n;~rr:~ ~~

1

funcióndelnúmerodeextraccionesylosunimoscon
unalfneapoligonal,talycomopuedesverenlaligura

a.al!O ... 190 - a. :liXI ~ ~ Estapropiedadpermitedarunadellnlclónexpertmen-

tal delaprobebilidaddeunsuceso
DadocualquiersucesoAasodadoaunexperirnentoaleatorio,

::a":::::;':::::,c:a:~~A~Í=~=~~=,:~:1;::
lizacionesdelexperimento.
Así,enelejemploanteriorpodrfamosdecirqueP(A) = 0,7yP(8) = 0,3
 Definici6naxiom6tica Emli'J!l!liE1lmTff.1Jil'I
lfl
Aurique la definición experimental que acabamos de estudiar parece Ma/emltricoruso(l903·1988}.

'""
'"'
satislacer lalntuición,tieneclertosinconvenientes
-Serianecesariorepetirlnlinitasveceselexperimentoparaconocer
ellímitedelasfrecuenciasrelativas,loquenoes lactible
-
FueproinOfdelaUl'IMflidadde
Mota:l,clcns.desarrolólalOlalt-
deddeltllllbofdocenle•n...lt-

Traslapublic:aQóndelc:o.~

-
-Nadanosaseguraquelaregularldadclelasfrecuenciasrelativas en lot queintrodujo la definición
seaciertaparacua!quiernúmeroderepeticlonesdelexperimento axiomitlca,111nomb<ehllqveóedo
ligado• la moderna l«ltllldela
Parasuperarestosproblemassedauna dellnlclónaxiomát lca dela
probabilidad de un suceso, matemáticamente mucho más rigurosa

-E:) ~'::a:~%:~~:=~~ :::a~~~n experimento a/esto-

..
,
;A P::J'(Q) -+R
A -+ P(A)

queasociaacadasucasoAunnUmerorea/l/amado probablli-
daddeA , P(A),yquecumplelossiguientesaxiomas

A1 LaprobabilidaddecualquiersucasoAesposítivaocero:
P(A):i!: O
Laprobabilid8ddelsucesosegurovale1 : P(O)•I
A3. Laprobabilidaddelaunióndeunconjunto (finítoolnfini-
to)desucesosincompatiblesdosados.Ar, ... , A;, , es Lenguaje matemático
lasumadelasprobabilidadesde/ossucesos ;~::: ::•:,i;;:

P(A, u ... u ~u ...) = P( A i) + ... + P( A;) +

Relacl6nentrelas definfcfonesexperimentalyaxiom6tfco
Comoeslógico,ambasdefinicionesdeprobabilidadhandeseroohe-
rentes.Porello, losaxiomasseconespoodendirectamenteoonpropie-
dadesclelasfrecuenciasrelativasqueseconsideranevidentesporsf

Enlasiguientetablapuedesoomprobarla relaciónentrelosaxiomas
ydichaspropiedadesdelasfrecuenciasrelativas

SirealizamosNpruebasde un experimeoto(N > O), el

sucesoAocurrirán,.. veces (nA2' 0)
~2'0:o-P(A) 2' 0

SireaJizamosNpnieba.sdeune)(j)Orimento(N > O), el

socesoseguroOocurrirálasNveces

~I· . A. -~ =~~~~~(~:~~~ ~~:~!:e:~uA~-u~~=

n,..,+ ... +n...,+ ... veces, porserA, , ... , A¡ , ... incompa.tibles

n,..,+ ...;nA. + ... . ~+ ... +~+ ...... P(A, U ... U A, U ... ) • P(A,)+ ... + P(A¡)+
 3.2. Principales propiedades de la probabilidad
ladefiniciónaxiomáficapermitedemostrar,entreotras, lassiguientes
propiedades de la probabilidad:

Pl. Lnpro1Nibllld1desdel05sucKOSAy~sum1n1

~~~~~::~~= 1) ==P(:(::~:;larP(A)~an1e
P(A U A) • P(AJ_+P(A) 2) Puestoque 0 - ñ.setiene

Poro;(~;~~;A~+~~;Asi: (l P(O) + P(0) · 1 = P( 0 ) • 1 - P(D)

PeroP(0) • 1 porelBJCiomaA2, porloquehadeocurrir l PeroP(0) • 1 pore!a•lomaA2.As!pues

queP (A) + P(A) • 1,talycomoQlleriamosdemostraJ. P(0 ) • 0

P:2. Lapro1NibllldaddeunsucesoAoontenldo t notro

wceso 8 esmtnoro lgu1l que l1probiibllid1dde8
Fmalmente. como por el axioma A1 se cumple que
P(B - A) ~ o. de [3) se deriva que P (B) ~ P(A). 1aly
~~~:.~~:~~L= B comoquerlamosdemostrar.

P(B) • P (A U (B - A)) (1)

1) PuastoquecualquiersucesoAcumplequeA C O, y
PuestoqueAy8 - Ason in- P(0) • 1porelaxiomaA2, tenemos
;::1~:1canc1oe1ano.

P(A U (B - A)) • P(A) + P (B - A) [2] 2)Apaf1irdelaOMS«:OOf'daanterior, yteniendOencuen--

Asl,de[1) y(2]seobtieneque
I :::'.,'::'"""""''"""'""'"'P(A)>O,wdo-
[31

P(A U 8) • P(A) + P(B) - P(A n 8)

vemos.asimismo, que(A - B)yA n Bsontambiéflin-

compalibles. TeniendoencuentadenuevoelaxiomaAJ:
P(A) • P(A - B) + P(A n B)

P(A - B) • P(A) - P(A n B)

Sustituyencto [2]en[ l lconcluimos que

Comprobamos, además, queA - ByBsoninoompati· P (A U B ) • P(A )- P(A n B)+ P (B )
bles.Asípues.porelBJCioma.AJsecumple
LoqueequivaleaP(A U B) · P(A) + P (B ) - P (A n B ).
(1) talycomoqueffamosdemostrar.
 Hallala probabilidad delossucesos e . e n CyA n B,sabiendoqUfl: h1tp://cibercon1a.un l1ar.e1/LEC
CIOWprobebWINICIO.HTMLesun
P(AJ.,,¡ P(B) • ¡ P(A UBJ • Ís P(CJ • /; silio~~ con ~ sft>.
p19' 1o~ $0nelan ry le probabt­
lidad. Se¡>resentan to. c:ontenidos
delormallemaflvamedianteesc¡ue-

~.-
P(eJ • t - P(C) • 1- i i " i i

Porotrolado,CnC -0. Luegoporlacoosecuencia2delapropiedadP1

P(C n CJ • P(0) · 0
Deacu&f'docoolapropieóadP3deLaproba.bilidad:
P(A U B) • P(A) + P(B) - P (A n B)

P(A n B) • P(A) + P(B)- P(AUB) .,, ¡ + ¡ - ~ - ~

Los sue&S06{ 1),(2),{3J,!4J,{5}y{6Jsonincompaliblesdos a dosysu

uniónesfi.porloquelofmanunsistemaoompletodesucesos

P(ü) • P({1}) +P((2})+P({3})+ P({4})+P((5}) + P({6}) • 1

~~~)~~))por 2·P((6}), y P({2J), P({3}), P((4)) y P (IS)) por

7P((6)) .,, 1 = P((6)) · ~

P({2}) 2 P({4J) • P((6}) "' ~

P(A) • P({2,4,6J) • P({2J) + P({4J)+P({6)) s ~ + ~ + ~ "' ~

ACTIVIDADES \
20. De unabarajaespal'IOlaseextrae unacartaaJazar
yseobsel"vacoál es. UtiN~a las relaciones de inclu·
~meeo.::~a~i:=~i:i:°5 para ordenarlos
21 . Sesat>equelaproba.bilidaddec¡ueunalumno
:::~a=~=o~:c::~::a;:
badoalgunadelasdos materias,0,7
li!D!DiElll:==::::i 3.3. Cálculo de probabilidades
o.clounexpeoman10alealorio.dot- Veamoscómopodemosobtenerlaprobabilidaddeunsucesoendos
cimc;:.-quelos1UCn011elemenlales

....
11011llQUicltObableSCl.lltlldoNigual- casosparticu1ares:experimentoscuyossucesoselementalessonequi-
ITNlflleprobableobtenerunocual- probablesyexperimentoscompuestos

Re9/odeLaploce

Reglade laplace Encualquierexperimentoalea1orioenelquelossucesoselementales

5eaOelespac:iomuestraldeunM·
perlmenloaleatorioconn$UCflOS
elemenlalea~bles
O • tw, ..... ru,,}
Comoiaun~del09S~SOSele·
mentaleaet elespaeio mues1raly.
~t.tonlncompatiblesdolla
doll,M~Que
sonequiprobables,podemosaplicarla regladelaplace:
LaprobabífidaddeunsucesoAseobtienadivkliendoel núme-
roderesultadosqueformanalsucesoA entrael númerode
resultados pos/bles.
SillamamoscasosfavorablesalosresultadosquelormanelsucesoA
ycasosposiblesalosresultadosposiblesdelexperimento,tenemos

• P(to~-;;:.:to~)· nP(to¡)
P(A) .. ca::.v:::.• A

Enel margen izquierdo puedesverlajustificacióndeesteresurtado

Conllcletemtl9unsueesoeuakµe-
r1Abrmadopork>$$l.lltadcll
A • {-, , ..., <11ol
-::=e:: ::e'!:"':r:Sdelig':rasti;raja espallola, ¿cuál es la probabilidad del

RazonandoO.unmodDanálogoal Enestecaso.elespaciomuestralestéconstituidoportodosloslriosqoe
....... - q u e sepuedenlormarcontrescartas(jjlerentesdelabaraja,teoieodoen
cuentaquenoimportaelordenenelqueseextralgan

•P<•:>::,:... 1• 1cP(G1¡)
~=~leA~~:conjuntodetodos los trfosque pueden formarse con tres

1
Comohay12figuras,elnúmerodecasoslavorablesaAes:C, 2, 3 • ( : ) .. 220

Yaplicandolaregladelaplace: P(A) · ~ · 0,0127

1
ACTIVIDADES \
22. Cogemosalazarunafichadeunjuegodedominó 24. :i=~a~ooooonúmeros(del0al99999)se
Cak:ulalaprobabilidaddeestossucesos
A: queseaoldo"'8clnco
B: quelasumad6lospunrossea10 s) ~:Olaa::'~!:os~ ganar el premio

23. Unjuegooonsisleenlannudosdados.Siladifereir
b) ~::.~~lidadclequeel billetepre-
ciaentrelospuntosdeambosesunnúmeroimpar,
ganamos.Encambio,siladilarenc:iaesunnUme-
ropar, perdemos. Cak:ulalaprobabilidaddeganar c) ~:::=~dequeelbilletepre-
y la de perder
 111
Dfagramasen6rbol
Veamoscómopuedecalcularselaprobabilidaddeunsucesoenune1t-
perimentocompuestoapartirdelasprobabilidadesdelossucesosde
lose,,;perimentossimplesquelocomponen
Losexperimentoscompuestospuedenrepresentarseendiagramasen
árbol,enelquecadaresultadovienedadoporuncaminodeldiagra-
ma,yenelcualcadaramatieneasignadaunaprobabilidad
~¡::~~~para calcular la probabilidad de un suceso, hemos de tener

01. ;:Ja:::d1~~ =~n5 :m~~~e :~~~-a! producto de las proba-

02. Laprobabilidaddeunsucesoeslasumadelasprobabiliclades
decadaunodeloscaminosqueconducenalaverificacióndel

Fijémonos, aconlinuacióo,enunosejemplos

~1 :=::==========rnmimJllmc==========~
LBnz:amostresl'BC8SUll8moneda. Calculalaproba- Unabolsacontienetresbolasf"O#Jsydosbolasazu-
bilidaáóelsucesoA: ob1eneruescaras /es.Extraemos, sucesivamenteycooreposJción. dos
bo'asy~rvamoselcolor. ¿CulJleslaprobabilidad
ConsideramoslossucesosC: obl6118rcaray +: obre-
delsuet1soS: oblenerunabolarojayunabolaazul
nercruz. El espacio mueslfal del e1tperimento es
sinqusimporleelorden?
0 = {+++,++C,+C+, C+-+,+CC, C+C, CC+, CCC)
~=~=lossucesosR:sacartJolarojayA: sa·
:;:c:s¿,:1o;~":t:C::C::~:e;;:!~!:~
mses l .Porlotan10, ap1;caooo1aregtadelaplace

P(A) • i

ACTIVIDADES \
27. Sean dos urnas U, y U2. U, contien.e una bola
blilncayóosnegras; yUz. óosbolasblilncasyuna
negra.Selanza unamonedaysisalecarasee•·
26. LanzamosenoosocasK>nesundaOOenrormade ltaeuoabola.dela.urnaU, ysisalecruzseextrae
tetraedro. ¿CuáleslaprobabilidaddelsucesoA:la :::O~.~!'!;r:;..u~a=robabllidaddelsu·
sumad6/ospuntosd6/ascarasocultasesunmúl·
liplod62?
 4 .1. Concepto

EnunpaisdeNhabitantes,n.lienen
los ojos azules y nm son mujeres

~~l~;~r~~:~~~t~I :=;:i~-
escoger una persona de ojos azules
yB:escogerunamujer.
AplicamoslaregladeLaplace

P(A) =~ P(B) =~
Sin- sonloshabitantesquetienenlosojosazulesysonmujeres,ta
probabilidaddelsucesoA n B:escogerunamujerdeojosazulesserá.

P(AnB)=~
Supongamosahoraquequeremoscalcularlaprobabilidaddequeun
habitantetengalosojosazules,eligiendosóloentrelapoblaciónfeme-
nina. EstoequivaleacalcularlaprobabilidaddeAsabiendodean1e-
manoquelapersonaelegidaesmujer, esclecir, quehaocurrido8.

~:i:a~:a:i:::::;:~ª~'.~~r P(AIB) yse dice que es la proba·

P(AIB) =~

Se cumple que

Si enunciamos esta conclusión de forma general, obtenemos

lllllml_ _ __ DadosdossucesosAyB, talesqueP(B)~ O, sel/ama proba·

bl/ldaddeAcondlclonadaaB , P(AIB),alcociente

P(A/8) = p~(~~)

De la probabilidad condicionada sederivaunaexpresiónque resulta

muytitilenelcálculodeprobabilidadesenexperimentoscompuestos

P(A n 8 ) = P(8) · P(AIB)

Estaexpresiónesconocidacomo princlplodela probabllldadcom·

puesta.
4.2. Propiedades de la probabilidad condicionada
Demostracl6ndePCt
B c C .,. P(B / A) s: P(C/ A)
~il:i~i~~~~:~=~remos las principales propiedades de la proba-
Apbnciolectelinicióncteprobabi•
... ..---. 1-que:
:
PC1 . SiunsucesoBestácontenidoenunsucesoC,entonceslapro-
:~::~:~ ~= ~ :~~:~::: ~ es menor o a igual que la pro- P(B I A) · ~~;)
P(CIA.) · ~~;)
Be e = P(BI A) $: P(CIA)
SiB C C,podemosdeóucirque
PC2. Si un suceso 8estáC011tenido en otro suceso A, entonces ra
probabi!idaddelsuceso8condlcionadaaAeselcocienteentre
laprobabilicladdelsuceso8ylaprobabilidaddelsucesoA.

j B CA = P(BI A ) = P(B) IP(A )

y,comoP{A) > O.secumpleque
PC3. Si un suceso A está contenido en otro suceso 8, entonces la
probabilicladdelsuceso8condiciooadaaAesiguala 1 ~~~l s ~~~)
Pl.>flotsmo.eledivamen1esevertflca
AC B = P(BI A) • 1 lll.......c:iadodtlllpropiedOOPC1
P(BI A) S P(CIA.)
Estaspropledadessonconsecuenciainmediatadelaspropiedadesde
laprobabilidadydeladelinicióndeprobabilicladcoodicionada.Enel
margenderechopoedesver,comoejemplo,lademostracióndePC1

unzamoslJflda<Joalazar.CalctllalaproóaOfff· COOSideraelexperlmento/anzarundadoysean/ossucesos

==e~/:;:::~oo:Sen:'::::e'/::,:;, A: sacarunnúmero > I

TenemosquecalcutartaprobabilidadP(A.18),enta
queA: oblerlerun2yB:obteoerunnúmeroprimo.
Aplicaremosprimeramentelaleydelaplacepara
calcutarlasprobabilidadesP(A n B)yP(B)
P(Ans¡ .. -ij:
~; =~:=::r"~ 3
CompruebaquesscumplelapropiedadPCI
LO$Sucesos A,A n ByA n Cson, respectivamente
A. • !2,3,4,5,6); A n s .. ¡J,5): A n c .. ¡J,4,5,6}
Comoelnúmerodecasosposibleses6,apticandolaregla
delaplace,teoemos

P{B)+· ~ P(A) · ~ • P(AnB) · ~ ,.~ ' P(AnC) =i - ~

Yporlae•presióndetaprobabilidad~da

P(B I A) • p~~~~) ·f •
P(A / B) • p~~~J ,. % • ¡ ~
' P(C I A) • p~~~~) =%•
Fijateenqueconocerp!'8Viamentequeelresulta· 6
: :t:,~úu~ª;' primo influye en la probabilidad V&fTI06,pue5, QU6electivamente: P(B/A) • ~ !> .;. • P(C I A)

ACTIVIDADES \
28. Hallalaprobabilicladdequealextraerunacartade 29.Demuestraque Si A n B .. 0,entoncesseveritica
unabarajaespallola, éstaseaelreycleespadas, QlleP(S/AJ .. Q
s.abiendoqueestacartaesunaligura
llJllJjf.ii[ lm_ _ _ _ 4.3. Sucesos dependientes y sucesos independientes
.....
SiAy810r1~Mcum­
Allanzardosvecesundado, elhechoqueseverifiqueonoelsuceso
B:númeroparene/pn'merlanzamientonoinlluyeeoelsucesoA:nú-
meroimparenelsegundo/anzamiento,nlviceversa
Estlldefiniciónsepoedegenerai.
urparamllsdeOO.-. Enestecaso,1aprobabilidaddequeocurraunsucesonoeslácondi-

.
Asf,porejemplo.lfesllUC8SOS A.8
yCtonlndependien1•slsecum-
cionadaaque ocurraelotro.Portanto
P(Ml) = P(A) P(&'A) = P(B)

Asípues,delprincipio de laprobabilidadcompuesiasederiva
P(A n 8) • P(A) · P(B)

P(A n Bn C) • P(A) P(B) · P(C) Oiremos,entonces,queambossucesossonindependientes.

DadosdossucesosAyB,ssocisdossunmismoexperimento
aleatorio,diremos queA y B son /ndependlentes sisecumple
P(A n B) • P (A) · P(B)
Encasocontrario,sedice queAyBson dependlen tes.

SeextraenSUCflsivsmentedoscarrasdeunabaraja Procedemos de igual forma para calcular P(G¡C,)

espaflola. Calculalaprobabilidaddeque/asdossean
bastosenloscasosslgulenres: :::::=:::oe;n::"1!!:~;
a )Sin reemplazamientodelaprimeracartaextraída.
b)COnreemplazamientodelaprimeracartaextraída.
"'""'·
aJ TraslaprWneraextracx::ión, enelmamquedansólo

=~==:i.:=:=~,sj!
P(C21C,)• *

Por tanto: P(C, n C2)•*-·-*•0,0585

b) Traslaprimeraextrao::ión,eoelmazohaylasmis-
mas48cartasquealprincipio.LU990elresuttado
delaprimeraextracciónnoalectaalresultadodela

*
Aslpt.1es,laprobabllidadbuscadaenamboscasoses
ladelaramaquevermcaelsucesoc,n e; =~=-· Asf pues, e, y e; son sucesos ir.depen-
P(C2/C,) • P(C2) •
ParacalcularP(C1)aplicamoslareglade laplace

P(C1)•* P(C,nC2)• P(C,)· P(CzlC,) • P(C,)·P(C2)•

·*-·*-·0.0625
ACTIVIDADES \
30. Extraemosclosbolasdeul'laurl'laenlaquehaycincobolasblancasytresnegras. calcutalaprobabitidaddelos
sucesos A: /asdosbolassonnegrasyB: laprimerabolaesbúlncay/aotraes11fJ9f"!ienloscasossiguienles·
e) Sinreempla?amientodelaprimerabolaextralda
b) Con1eemplazamientodelaprimerabolaextraida
 4.4. Teoremo de lo probabilidad total
Apartirdelconceptodeprobabilidadcondicionada,esposibleenun-
ciaruna reglaprácticaparacalcularlaprobabilidaddeciertossucesos
Conslderaparaelloel siguienteejemplo

Unafábricadetornillosdisponededosmá-
quinasqueelaboranel 75%yel25 % dela
producción total.
Elporcentajedetornillosdelectuososque
producecadamáquinaes,tambiénrespecti-
vamente, del 4%ydel2%.¿Cuáleslapro-
: ~1:::,:::!:~runtornilloalazar
1
ConsideralossucesosD: tomi//odefectuoso.
M1:tornilloe/abor8doporlamáquina lyM;¡
tornilloelaboradoporla máquina2.0bserva
eldiagramaen árboldela ligura

Según eldiagrama,podemoscalcularlaprobabilidadde O a partir de

la sumadelas probabi lidadesdecadarama

P(D) • 0,75 · 0,04 + 0.25 · 0,02 = 0,035

Observaquelos términosóeestasumason

P(M1) :: 0,75 P(Mi} • 0,25 P(CNM1) = 0,04 P(CNMi} = 0,02

Asfpues,podemose¡i:presarP(D)como

P(D) • P(M1) • P(CNM1) + P(M;i) · P (CNMi}

Sigeneralizamosesteresullado, llegamosaleounciadodel teorema

dela probabllidadtotal:

Sea A ,.A2'····A,,unsistemacompletodesucesosyB, unsu-

cesocua!quiera,todosellosasociadosaunmismoexperimento
a/eatorio.Si P(A 1 ), P(A 2), ... , P(A., )sonnonulas, se cumple
que

P(B) • P(A1) · .P(&'A1)+P(.4i) · .P(&'.4i)+ + .P(A,,) · .P(&'A,,)

ACTIVIDADES \
31. Dispooomosclecuatrournasconbolas. de !almaneraque
-Enlaprlmeraurnahaycuatrobolasrojasycincoblancas
-Enlaseg Ltndaurnahaytresbolasrojasyochoblancas
- Enlaterceraumahaycincobolasrojasydosblancas
-Enlacuartaurnahaydosbolasrojas

Sieleglmosunaurnaalai:aryextraemosdeellauna~¿cuáleslapro­
babilidaddequeéstasearoja?
 4.5. Teorema de Boyes
Vamos a estudiar el ejemplo del apartado anterior desde otro pt.mlo de
vista. Sisabemosqueuntomilloesdefectuoso,¿cuáleslaprobabili-
daddequehayasidolabricadoporciertamáquina?
Calcolemoslaprobabilidaddequeeltornillohayasldolabricadoporla
máquinal , sabiendoqueharesulladodefectuoso,esdecir,P(M¡/D)
Según1adelinicióndeprobabilidadcondicionadateoomos

P(M 1 fD) = ~

Porotro !ado,deldiagramadelafigurapodemoscal-
~u:~~l~r=:il~~~~l~~:(M1 n O), que corresponde

:::~~,:~cuenta además el teorema de la pro-

P(D) '"' P(M1) • P(OIM1) + P(MV · P(C>J'Mi)

llegamoslinalmenlea:

P(M1 ID) • P(M1)·P(';,~:;:;;:;:;~ P(DIM2l

llJ!lim_ _ __
Conlosdatosdelejemplo

En unalliluadón enla que sea aplt-

P(M1/D) = O,?S ·~·;;~¿.~S -0.02 = 0,857
eable elteo1em&deBay81
P(A, ). P( A,i,), ...• P(A,, )se l!aman Alenunciardeformageneralel resultadoanteriorsellegaaldenomi-
probabl1klllde11prf«f. nado teorema deBayes:

.
P(A,IB),P{~) • .. ., P(A,,!B)se
denomlnan prob1bltldllde1•pos- Sea A ,, ... , A 1, ...,A. un sistema completo de sucesos yB, un su-

P(&A, ), P(BIA,) .... , P(81A,,)f96..

j ceso cualquiera, todos ellos asociados a un mismo experimento
aleatorio. SiP(A ,), ... ,P(A ,), ...,P(A . )sonnonulas,secumple
tlenelnorrbredevero1lmlllt!XIH
.,.
P(A, IB) · P(A,) · P(8~7L~~%'4,-~) - P(BIA,,)

ACTIVIDADES \
32. EntJ11congresosereUnen250médicosdelBenelux, deloscuales115
son holandeses; SS, belgas, y 70, luxemburgueses. De ellos, el75 % de

==~:!:::S~ssv!:~:S:=
unodelosmédicosyresuhaestaralavordeluso delavacuna.¿Cuá.les
laprobabilidaddequeseadeluxemburgo?
 52. EnunaurnahaytresbolasblarlC8s. tresbolasro-
jasydosbolasnegras.Seextraendosbolassuce-
sivamenteysinreposición.¿Cuátesla probabili-
aJ=runamonedayobselVtlrsisalecarao dad de obtener las dos bolas negras? ¿Y si la
extracción es con reposición?

b):rri:r==recipien1econaguayobser-
53. Enunlr.!yectodemetroutitizamosdosesealefas
c)=unacartadeunabar.ljaymirardequé mecánicasAyB.Laescal&raAestáaveri&dauno
decada10días; laescalera8,unodecadasiete,y
lasdosescal&rasseaveríanindependientemente
45. Seandossucesosincompatibles. ¿Lossucesos Hallalaprobabilidaddequealelecluarunvlaje
contrari0Saéstossontambiénincompatibles?Ra- a) Comomlnimohayaunaaveriada
wnalarespues1a b)Nohayanlngunaescaleraaveriada
e) Hayae•actamenteunaescaleraaveriada

Sol.: .l}~; b}~; c}~

54. Enunacajalenemostresbolasblancasnumera-
dasdel1al3ycincobolasnegrasnumeraclasdel
1815. Extraemosunabolayconsidaramoslossu-
oesosA: bolablancayB:númeromeno<olgua/
qus2. ¿SonindepeodientaslossuoesosAy8?

55. Ungrupodetreschicosydoschicassesientana
una mesa cirwlar. Calct.llala probabilidad de los
sucesos A:lasdoschicassesientanjuntssyB:IBs
doschicasnosesientan¡un/as

Sol.; P(A) • i.P(B) • i

56. El80 % delaspef'SOnaSqueaste"8ranohansubi-

doatAneloeranespaflolasyel60% deéstastenlan
menosde30ai"los. Delasquenoeranespanolas,
49. Selanzaundadoendosocasiones. Calculalapro- ~·=~~~de~ai"los.lJoa"8zelegidauna
babilidaddelossucesosliguientes
a) :.e~;;;==~~~:S~ probabilidad de
b)Siesespal\ola,¿cuálaslaprobabilidadóeque
tengamásde30años?
C:Jasumade/ascarasosmonoro/gualqve5.
e) ~~~~; la probabili<Jad de que tenga más de
Sol.: P(A) • ij-. P(B) • Ü,P(C) a 1i

50. Setiranundadoyunamoneda.HallaP{A<B)sien-
doAyBlossucesosslguienles: A: lamoneda 57. :r1::r;!C::r:C:::C:~~s~~:
sucesosA 1: /aprimeraesunafigurs; A"· lasegun·
=¡';!~. y B: eldadomuestra una cara meno<

Sel:¡ ==
daasunafigurs; B,:laprimeraesda~; B"· ta

A7n~ ~n:: ~:':::'d de los

e)Hayareposicióndelaprimeracarta
51. ~:i:~uei:,=~=~'::~=== b)Nohayareposicióndelaprimeracarta
1 al5. ¿Cuáleslaprobabilicladdequelasumade Sol.: •)P(A, nA,) •~. P(B,n~ ) · 1i
losnúmerossealguala4?
Sol.: ~ bJP(A, nA,) • ;i1,P(B,n~) · ~
 64. Enunplatohay20cerezas, 4delascualesesti!lin
podridas.Unadetascerezascaeenotropla!oque
con!enia6cerezaspodridasy18sanas.Sitoma-
mos, alazar, unacerezadelsegundopla1o,calcula
la probabilidad deque
a)HayacaldounacereupodrióasabiendOquela

:
,y
b)Exactamenteendosmanualfl

c)EnlostresmanualesSol.:•J0,2Q; bJO.« ; cJ0. 21

=mostomadodelsegundoplatoestaba

b)Hayacafdounacerezasanasabiendoquela
=~tomadodelsegondoplatoestaba
59. ~::::iª:OO::'idaªO:sª:::~
0,92. HallalaprobabilidadcleQueelpacientese

65.UnalábricaproducelresliposdeOOllgralosdifereo-
60.Losdatosdelosvotan1esenlasú1timaselecclones tes.A.8yC.Elnúmerodeunidadesproducidasde
corraspondientesaunadetermlnadaciudadmues· cadaunoesalmismoysalendelel::tuo$oeun15por
1rancp.¡eel73,5 % deloshombrescensado6ejef'oen mildetodoslosdeltipoA.unJpormildetodoslos
suderechoavo10,mie,ntrasqueelpoo:enta)ede
mujerescensadasQ1.1enoloejercióluedel42,9% ::!Y:Zse~=al~~:~:
¡~~~:~y~~:! :;::sto por un boligralosdefectllOS06deltipoA,al80 % delosdel

~=:~~~.=::~=lazar ==~k>sendelesi6:°~,~~~::;:
mamosalaiarunodeestosbollgralosdelectuosos
aJH11Yavotado. ::.::~,hallacuáleslaprobabifidadde
b) Hayavo1adoyseahomDre
e) Sabiendoquehavotado,seamujer.

66.0chomatrimonioscelebranconjun1amentesucum-
61 . Tenemosunabarajaespai'lolacompletayo1raba-
rajade4cartasconloscuatroreyes. Elegimosal
ple•""
a)Sielegimosalazardospersonasdelareunión,
~,!;;:8n ~::a:j: ~?ie::'. ~:~:i: I~ ~r=~ ~C::,:; ~ ::':e~:~':'n ~~ =r~::
: :a~: =~:au: carta de esta última ba-
5 mujer?
O)Sielegimoscuatropersonasala:ar,¿cuálesla

:c:ao::a':O:U:::::a~~~~¡~
~Jladequehayal.inicamenteunma1ri

e):;?~:=~::~~~~:
quelasochoparejasesténlormadasporun
hombre y una mujer?
Sol.:•)0.067;0,533; 0}0,015;0.615;0,369;
cJ0.000000493;0.020
63. :!:':r1~=~:i:su~~~~~ :=s~~ie8~ M
resol!edodetrespartidos.calculalaprobabllidad 67.ElaboraunapresentaciónenPowerPointsobrelas

:::rtasólounpronóst~. ~~!"s':'t!n~~~r~~=~~r:=
b)Sólolalleunpronóstioo 68.Compruebatus~
· -
· 1ossobreprobabllided
c)Fallelostrespronósticos visi1andolapáginahttp;//www.lerra.es/persooal2/
jpbOOOOO/pprobjunioOO.h!m

liillim_ _ __
El~dewlo!Mquepuede
IOmllri.navariablealeatorilldiso"e-
tapuedeser..,.,,.,_
Asl,po¡~conslóeraeleicpe­
rlmeotoaleatotioqueconsiste&n
LanzarUl\llmoneóahllstaconsegoir
unac.ara.Elespilcio muestraloons
Oeeslalorma,lavarlabiealearoriél
QU8as9'.a acadaresultadoel,,,¡.
merodelirltdaspuedelOmiUwaJ.
quier.,..dentroMloor+,intode
1. Variables aleatorias
Consideraelexperimentoaleatorioconsistenteenlanzardosmooe-
das.Elespaciomuestraldeesteexperimentoes
O ={(c, c), (c, +),(+, c),(+,+)}
Podemosasignarunvalornumérk:oacadaunodelosresultadospo-
Sibles,porejemploel númerodecarasobtenidas.Estaasignaciónde-
lineunafuncióndelespaciomuestralenelconjuntodelosnúmeros
reales(lig. 1)
Lasfuncionesdelinidasde esta forma se denominan variablesa/ea-
/oriasyserepresentanmedianteunaletramayúscula, porejemploX.
~ Una varlablealeatorla, X,escua!qulerfuncíónqueasigneunmi:
• merorealacadaresultadoposibledeunexperimentoaleatorlo.
X:Il...+ R
Observaquepoedenasociarsediferenlesvariablesaleatoriasaunmis-
moexperimento. Asi,porejemplo, aJlanzardosmonedaspodemos con-
siderar, además, lavariablequet\acecorrespooderacadaresuttadoel
númerodecrucesobtenidas,laqueasignaacadaresuttadoelvalor1
sicontienealgunacruzoelvalor-1sinocontieneninguna
:u . Tipos de variable aleatoria
Unavariablealeato<iaesunatuncióo, porloquetieneundominioyun
recorrido. Eldominioeselespaciomuestral!lasocladoaunexperi·
mentoateatorioyelrecorridoesunsubconjuntode R
Lasvariablesalealo<iasquehemosconsideradohastaahorasólotoman
valoresdenlrodeunconjuntofinitodeelementos:{O, l ,2}, {- 1, 1}, ...
Diremosquesetratadevariablesa/ealoriasdiscre/as.
Consideraahoraelexperimentoaleatorioqueoonsisteen escoger al
azarunalumnodelaclaseylavariablealeatoriaqueasignaacada
unodeellossuallura.Estavariablealeatoriapuedetomar, enprinci·
~~·J:~lqu iervalordentrodeuniotervalodelconjuntodelosnúmeros
Diremosquesetratadeuna variable aleatoria continua
j ~==:~~:::=r:::::.:::mos~:~r:::,:00s
Enestaunidadestudiaremostasvariablesalealoriasdiscretas.
ACTIVIDADES \
1. :;,~~~=1: ~~=~l:~:~~e;t~co;s=t~nv~~~~::Ooodes~
punluaciónobservaaa
a) RepresentalavariableXenlormadediagramadevenn
b) Esp&CilicaeldominiOyelrecorridodeX.
e) lndica si Xesun.avariableeleatoriadiscretaocontin.ua
 2. Distribución de probabilidad
de una variable aleatoria discreta
ConsideradenuevolavariablealeatoriaX,queaslgnaacadaresulta-
do del lañzamientode dos monedas el número de caras obtenidas
¿CuáleslaprobabilidaddequeestavariabletomeelvalorO?
po-
de- EstavariabletomaelvalofOcuandoenellanzamientodelasdosmo-
nedasseobtienendoscruces.Porlotanto, la probabilidad deque X
::'~ ~1=1~=c:abilidaddeconseguircloscrucesenellanza-
1
P(X • O) .. P({(+,+))) .. ¡
P(X = 1) = P({{c,+), (+, c))) = i

P(X = 2) = P(((c, c))) : ¡

2 . 1. Función de probabilidad
Coosidera, ahora, lafuociónfqueasignaacadanúmerorealxlapro-
babilidaddeque la variable aleatoria X tome ese valor. Esta función
cumple lo siguiente
-Sixnoesunvalordelrecorridodelavariable. f (x) : P(X .. x) : O.
- Sixesunvalordelrecorridodelavariable, f (x) • P(X = x)vendrá

~!"' ¡ .
dadaporladistribocióndeprobabi1idaddeX.
Asf, enelejemploqueanalizamos

¡ , ;, . 0, 2
~
f(x) =

!i si x • 1

Oenotrocaso

Esta lunciónsellamafunclóndeprobabilidaddeXysepuedeexpre-
sartambiénenlormadegrálicaotabladevalores, talycomovesala
:. t -.'· J '
,..,
-~~-­
derecha. Observaqueparalosvaloresdexquenoaparecenenlata-
bla,secumplequef(x) : O

Proplffades de f
Sellama funclónde probabilldad deunavariablealeatoriadis- Sl..-, ..... ;c. .•. 1011los"81otes que
creta X a la función que asigna acadanúmerorea/K /a proba- puede tomar ia variable ale~loria
bilidaddequeXtomeelvalor)(:
f:R-+R
11" -+ f(X) = P(X = x)
 2.2. Fuhci6n de distribución
Considera,ahora,lalunciónFqueasignaacadanúmerorealxlapro-
babilidaddequelavariable aleatoria X tome unvalormenoroigual
quex
F(x) : P(X :S x)

ObservaqueFpuedeobtenerseapartirdef, ya que

P(X :S x) : M;. P(X : x ; ) : ..; .. f(x1)

dondex; sonlosvaloresquetomalavariableX.
Enelejemploquevenimosestudiando,tendriamos

W
~

f(O) = .!_
4
F(X) •

t
l
f(O) + f(1) - ~
f(O)+f(1) + f~) : 1
s11 :S x < 2

s1x ;? 2

Estafunc16nsellamafunciónded1stnbucióndeXysepuedeex
~~~:S~~~~~~:r:r~:orma de grá.llca tal y como se observa en la 11

En general
Propled~d es d e F
Si M1, ...• M, •.. sonloll valoresque Sellama funcl6nde dlstrlbucl6n deunavariablealeatorladis·
puedeiomarLsvarlable•lea!Ofill cretaXalafunciónqueasignaacadanúmerorealxlaproba·
bilidaddequeXtomeunvalormenoroigualquex:
1) F (M) • 0p¡llllM inltrioralmtrw:w
vilk>rque l<lmillavariable X.

2) ::-~ =: ~ X -+ F{.-)=P(X :S .-)

4
l ~,,fon,:~~~~ ACTIVIDADES \
"' 2. ~o;::r:/~~~~~:~~:~::~~U:e~u~:úmero de cara s que se

a)Hallalafuncióndeprobabllidadl.
b)HallalafuncióndedistribuciOnF.

3. Aealizamoselex.perimenloaleatorioconsistenteenlanzarOOISOOdos..()e.
f1nimoslavarialllealeatOriaXcomolasumadesuspuntuaciones
a)Hallalaluncióndeprobabilidad/.
b)Hallalalunciól'ldedistribuciónF.

4. UnavariablealeatoriaXcuenlaelnúmerodeasesobtenidosalextraer.
cooreemplazamlento.cuatrocartasdeunabarajaespal"lola
a)HallalalunciOndeprobabi!idad/.
 2.3 . Par6metros
ipro- En la unidaddidácticaanteriorestudiamosquela s rrecuenciasrelati-
igual vascleunsucesoconducían, enelllmite, asuprobabi1idad
Asfpues,podemosconsiderarunadistribucióncleprobabilidadcomo
elcasoUmitedeuna distribuciónestadísticaydelinirlamediaaritmá -
tica,lavarianzayladesviacióntfpica paravariabtesaleatorias,susti-
Jutgos de azar
tuyendolasfrecuencias relativasporprobabilidades
Aunjuegodeazarpodemosaso-
ciarleliempreUNvariablealealOn.
Y1ri1blettt1díslluoXqut10m1 X,cuyosvalotn 1D11llls¡¡11nandais
n 1ornx,, ...,Jti, ... 1 "''"'""'°"'''""'m•
'fllOreSJt,, ••• ,Jti, •••
COfftlspondientetakltpotibles,..

Media aritmética o esperanza La ~dlX ~elb&­

nefioiomedio&neim.~cuan­
do •COtl91dersoonUmeromuyele-

• Si11>0,Mdicequeeljuego la-
voreca aljugadof.
• Si11<0,•dicequeeljueogo par-
judlca aljugadof.
• Si11 • 0.sedicequeeljuegoes
aqultatl\IO

Unjueoooonsisteenext,.eruna
~daUNur,,..queeontieneoel'lo
~1blancasydosbolasnegra1
Cobramos0,5€silllbolaextrakla
esblanca.yP8¡¡11mos2.25€sies

Consideralavariableale1uoriaX

ommD11:::::==============::::i
queasignaacadaresultadole¡¡11
nanciacorrespondiente.PuestoQue
P(l*nca) • O,SyP(ntgra,) • 0,2,le

~~i~§}§~~ -;, : ~~ :.--t±=

lunciOndlprobllbílidad se"

BastaconaplicarlasexprosionesC01Tespondiel'1tes
-Esperanza: 11 • - 4 · 0,1 - 1 · 0,5 + 2 · 0.3 + 5 · 0,1 • 0,2
-Varianza: ol • (- 4>2·0.1+(-lf · 0.5 +2"2· 0.3 +S2· 0.t - o.2-2 .. s,76 )l •-2,250,2 . 0,50,8 • --0,05

-Desviación típica: u • ,/5.76 ., 2.4 F'oo"lolalllO.cabeesperarooas*

<idamedillde0,05€porpar1ida

ACTIVIDADES \
5.Calculalaesperanza,lavarianzayladesviacióntlpicade la variablealeatoriaquecuentaelnúmerodecaras
queseobtienenallanzarsimultjneamentetresmoneda.s

7.Unjuegoconsis1eenlanzardosdados,de formaquesecobrantan1oseuroscomo lndiquelasomadepunlossi

éstaesunnúmeroprimo,obien,sepagan5€encasocontrario.
a) ~~i:1a! función de probabilidad f de la variable a1ea1or;a X que indica la gaMncia C01Tespondiente a cada

Ma,.,,,.,li:oyliM:ioldzo(l654-
1705).
Fueprolesordela"°'.""""" ""
Suobnlmásin1>0r1Mle.Atscoo-
}«;taná,publicada trassumu&11e.
fuelll\llcontribuclóncapilalelal\!I
~~delapn¡babilidad
En -~--·-'
meradffcripeióndeladistribueión
3. Distribución binom ial
Consideremos un experimento aleatorio compuesto, formadO por n rea-
lizaciones cooseculivas de un experimento simple, de forma que
1) ~i~~i~er~:Ji~=:1::e:::~~~n~:~u:":interesa estu-
2) Elresut!adooblenidoencadarealizacióndelexperimentosimple
:~,~::~iente de los rewltados obtenidos en las realizaciones
3) La probabilidaddelsucesoAeslamlsmaentodas!asreatizacio-
nesdelexperimentosimple.
SirepresentamoslaprobabilidaddeAporp,decimosque lavariable
aleatoriaX,quecuen taelnUmerodevecesquese haverificado elsu·
ceso A en lasn realizacionesdelexperimento simple,sigueuna dls·
trlbuctónblnomialde parámetrosnyp.Estolosimbotizaremoses·
cribiendoX- B (n, p )
ObservaqueXesunavariablealeatoriadiscrelaquepuedetomarlos
valores0, 1, 2, ... ,n.
lllml!Dll:::::==============:::::ii
Revisam0s500tomil0statwi::ados¡xxooamáquiiaqiXJelabonlunlO%d8
'::s~==:ie::::;::n~==:=::::!os~
rrespondeaunadistribuciótlbinomialy.sJJoes.indicasusparámelros.
1
:=-~i~: ~ca~C:~S:~:S':~~s:oo~:X~
1)EncadarealizacióndelexperWnenlosimplesólonosinlereSaestudiarsi
sehaverificadoonoetsucesoD:romllodBfectuoso.
2) :!iq~~n===~~!ectuosonodepeoóedequelolue·
3)laPfQbabilidaddelsucesoDeslarRsmaentodaslasrealizac:ionesdel
eJ<P81'Ímentosimple,p • P(D) -"' 0,1
Luegolavariabklalea1oóaX,quecuentaetnumerode 1omillosdefec!uosos
enunamoestrade500,sigueunadistrb.lciónbnorraalconn=500yp .. Q,I
EstosesirnbolizartloscribiendoX - 8 (500.0,1)
ACTIVIDADES \
8. :::~~:a::;,~~:1arv:;::ue1a;:;,~!"!n~!;~s~
= l . 7- : ( ,:.'¡Jtrado reSlbkl pat sigue una distribución bl-
9. Lanzamosunamonedaperfecta250vecesyobservamossietresultaóo
escaraocruz.Compruebaquelavariablealeatoriaquecuentaetnúme-
;,~:=~~~sepa'::t~~~r~.z sigue una distribución binomial, yha·
tO. Deooab9.rajaesplll"lolaseartraen15cartas,deUl'lll.enunaycondeYolu-
~~~va~=::::~!=1~ra:m:S:~6::~~
nidounaligurasigueunadistribuciónbinomia.1,yhallaetvalofdenyp.
 3.1. Función de probabilidad y parámetros
11
Ladistribociónbioomialsueledescribirsemedianlesu func lóndepro- En ladireccl6nhltp:l/pen1ooal5
lddeo.eslzttl'Tem'Temas_lndelC .htm
babl1iclad.Vamosaobtener la e:ii:presióndeesla tunciónrazonandoa pueóesencontrarinlolmaciónso-
partirdelejemplo2
Oueremoshaltarlaprobabilidaddequeentrelos500 1ornillosexami-
nadoshayaexactamentedosdefectoosos:porejemplo,elprimeroyel
·~· segundo.EstesucesosepuedeeKpresarcomo:

0 1 nD..?nD:in ... nBsoo

Porlainclependenciadelassucesivasrealizaciones

P(D1 n0¡nD:,n ... nfisoo) ..

"' P(01 ) • P(!)V · P(Ü:i) . · P(fisoo) • O, 12 · 0,9"•

Si razonamos de igual manera, se obtiene que la probabilidad de que m!!miel :==::::i

lostornillosdelectuososseanelprimeroyeltercero,elquintoyeloc·
lavo, etc. estambién0,12. 0,9•9'1

• Asípues,taprobabilicladclequehayadostornillosdelectuososentre
los500será0,12 . Q,9"498mut!iplicadoporelnúmerodeposiblesmane·
rasdesituarlosdostomillosdefectuososentrelosSOO, queseránlas
oom~oa<>· ,.,,. de 500 elementos tomados de 2 Of1 2, c !t00. 2 ·(~)
Portanto,siX - 8(500,0,l)eslavariablealeatoriadenuestroejemplo:

P(X • 2)"' (~}o.1 2 ·0,9_.

~'"~~::~:~~~::::.::·=·~:·::··- f_•:tit,,-~,-,(.~,~.:~
Enger'IE!ral, siX - B(n,p)esunavariablealeatoriaquesigueunadis· "" ,
tríbuciónbinomialydeootamosporqladilerencla 1 - p: Deaqufelnombrede dlll•lbuclón

l(x)= !(~} p• ...-• x = 0,\2, ... , n

o en otro caso
 ::=ca":=~~~.ª~::~':~ e) ~:::~ cleoO!enerO, l , 2y3carasserá,
11
1resvecesy00t1tamoselrnimerodecarasobtenidas
P(X • O) ml(O) = (~J0.75 3 • 0,4219
P(X • 1) • f{1) = (~J 0.25 · 0,75 2 • 0,4219
b)=l~~esperanza,/svarianzaylsdesvisción
P(X • 2J .. r(2J =(! J o.25 2 .o.75 • 0.1406
e) HallalsprobabilidaddeoblenerO, 1, 2y3caras.
d)Ca/cula/aprobabHidaddeobteneraJosumouna P(X • 3) ml(3) = (~}o.25 3 • 0,0156
Enestecaso.hemoscalcutadolasprobabitidades
~n~=:~~rn::a~partirclelaexpresióncle
a)LavariablealeatOriaqueindicaelnúmeroóeca·
rassigueunadlstribuciónbinomlal,yeque ~~~m::~t:r~=.u:rC:o.n~rt~z:~=~
-Encadalanzamien1osólonosin1eresaes1u· comoladelapágin.asiguiente.enlaqueaparece
diarsisehaverilicacloonoelsucesoA:cara
~~~7'~~aq~~:::::::r~~:· la
- =os~!::~Y~ ~=:~~nz~: ~·a~n~sk~~t=::::
-EncadalanzamientotenemosQUBp= P{A) • p • 0,25, obteodráselvalor0,1406, QUeconxleoon
= 0.25yq • P(i) • 1 - p • 0,75 lapn:JbabilidadP(X.:. 2)caltUadaanterioonente.

d) ~=~ idad del suceso B: obr-ra JoSl.WOO

===::sx~-8~3~~:;;~tos, la va· 5
Asípues,segúnladelinici6n

'"'·lPº"'º·".. :·º:,~~ a) ;:~~~ra=:::.~:uT~ O::;':~i1:=a~~:

probabilidaddelsucesocontrario.C: nooorenar
ninguna cara
P(C) i 1 - P(C) • 1 - P (X • O) •
a • ,/0,5625 • 0,75

ACTIVIDADES \ ·
11 . ~::ae:::::::. ~~t=~~ ::: ~62::!~8::aS:~iªa~:i;: ~:';=::s~==· de las que sólo

a) Comprueba que la variable aleatoria que cuenta el número de acier1os sigue una distribución binomial,
X - B(n,p),yhallasulurocióndeprobebilidad
b) Galculalaprobabilidadclequeelalumnoapruebeeledmeo,esdecir,queaciertealmeooscincopreguntas
c)Calculalaesperenza, lavarianzayledesviaciónlfpicadeX
 Tabla d~~a-d:::'[;):~~:n~~nomial

- 1
.m

0000
.
"'"
.. "
""'' ""'' ""' "'" """ ""'
.OCllO
·"
_,,

"" """ '"' "'" "" ....

1111

4444
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..... .0000 .0000 0000
""'' 0000 .0010 ... OOS3
'"' .0312

2437 ,,.,
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""'' """ """ ""'' """ ""'
"" -'"'

.0000 0000 0000 0000 0000 0000 0000

""'' ·""'' 0003
""" "'" ""

0000
0000 0000 0000 0000 .0000 0000 0000 .0000 0000
""'' """ "'"
 4. Ajuste de datos a una distribución binomial
Siqueremosestudiarlosdatoscleunadistribucióftestadlsticamedlan-
telastécnicasquehemosestudiacloenestaunidad,hemosdecompro-
barqueestosdatosseajustanalmodelocledistribucióftbinomial
Veámoslo con un ejemplo

::.':'raro::~.::'M':;,~:,:-:.:;,;':;:::;,~':::~; "''"~~
lljt,O lli145Jí
mero de llCierlos en cada serie. obteniendo la tabla d8 frecuencias

:~:;;=~~~;==~:;=~datosestadfsffros ~2~
b) Determina/avariablea/eatoriaX - B(n,p)quecuenteelmimerodellCiertosencadaseriede/anzamientos
yq1HJmeforseajustealadistribucióndedatosesradistioos
c)Valonllatxxldaddelajuste
a) CadaseriedelanzamientospuedeoonsiderarseoomounexperimeotoaleatoriOcompoesto.fofmadoportres
~=ticionesdelmismoexperimentoaleatoriosimple, oonsistenteenlanzaradian.a. Esrazonablesuponer

- Encadalanzamlenlosólonosinteresasabersielarq1HJrohaac:ertadoono
- Elresuhadodecadalanzamientoesindependientedelresultadodellanzamientoanteriot.
- Laprobabilidaddeai::ertareslamismaencadalanzamiento
Portodoello.oonsideramosqueesladislribuciónsea;ustaalmodelobinomial

b)Sepuededemostrarquelaw.riablealeatoriaX - 8(n,p)quemejorseajustaalosdatosexperimeotaleses
aquellaenlaqueneselntimeroderepe!iciooesdelexperimentosimple(enestecaso.n • Jtiros), ypsecal-
wlaoonsiderancloquelaesperanzadeXesigualalamediaaritméticadeladistribuciónestadíslica. Aslpues

e) !:~il:=~~::~l~:;e~=:~ Ac~os
Cak:ulamosloserroresrelativosoometidos
enelajustedelasfrec:uenciasrelalivasex
perimentales

lt, - P(X • ir,JI

P(X - x 1)
ElmayordeeOoses0,031J.POOemosconsióerarqueesteerror(0.031J • J,13 %)essulieientementepeque-
tlooomoparasuponerqoeelajusteesbueoo.

ACTIVIDADES \

150lstrlbutloMSdtp«ibllbnldaddlscretu:dlstrlbuci6nbinomial
 25. ConsideraunavariablealeatoriaXcuyalunciónde
probabilidadvieoedadaporlaSiguientetabla

• ¡ - 25 - 10 o 5
a) :~n:i~~'.'°~:;i:Sre!: f(ll) a 2a 3a 4a
plazarnienlo.closdeelas.Sielprimernúmeroes
mayorqueel&eQUOOO.oobfamos0,1€.Encaso
oontrario,pagamos0,02€
b)HallalaluncióndedistribuciónF.
b)Unalumnorespondealazaralassucesiwspre-
guntaSquelehaoesuprofesorhastaqueacief· cJCalculalaesperanza,lavarianzayladesvia·
cióntipicadeX.
:·:11a~~~:ooano1ac1e10; Sd.:a)aa 0,1; r;)µ • - 2,5,<i'- • 86.25, G• ll.29
obtieneunanotade ~ ;si !allalasegunday
aciertalatercera,obtieoeunanotade~ :
c)Seleccionamosalazarunnlimerokcualquiera
:~:~~~ºk.1] y calculamos el área del cua- 27.¿Cuántovalelavarianzadeunavarlablealeatorla
X - 8(50.p)sisuesperaniaesµ • 20?
Sd.:,,.• 12

22. ~=====n:.~~=
desviaci6ntípicadelavariablealeatoria. X:
28.¿Cuáleslafuncióndeprobabilidaddeunavariable
:~~:~ : - ~~? p) cuya esperanza es 1,5 y cuya
a) : ~ 5u~~::i,:;e~r::,~~s==~ 51

~li=~y!n~;aobtva;:xcuentaet 29.Sesortean.entre500papelelas, unpremiode

:eoove~"::a:'~.~€10 € . Si cada papeleta
b) Se lanzan clos dacios. La variable XindH:a la
menordelaspuntuacionesobtenidas a)¿Esrentableparaeljugadofpartk:ipar?

Sd.: aJ~ a j.~ · fe.o·~

bJ¿OuébeneliciolequedaalOJganlzactor,portér·
minomedio, encadapapeleta?

bJ~ · ~. ,,· .. ~·" ·~

30.Unjugadorextraealazarunacartadeunabaraja
23. ConsideraunavariablealeatoriaXcuyafunciónde espallola,detalmaneraqoegana10€sisacaun
probabilidades a.s, 1€sisacaunaliguraynogananaclasisaca
cualquier otra carta
a)Elorganizaclordeljuegocobra1 ,5€porcada
::'= -~~~~~~i:;~:~rá, portérmi·
bJ¿Cuántodebecobnlrporextraociónelorgani-
zactorsiel)uegodebeserequitativo?
Sd.:k · ~
31 . Trasapostarciertacanlidad,selanzanalavezU!'lll
24. ~:i:'1e~:!~OC:~!robabitidaddeunava­ monedayundado.Sienlamonedasaleca13,elju-
gadoroobra 1 €cuandolapuntl.laciór1deldadoes
par.y0,5€cuandoesimpar.Sisalecruz,eljugaclor
l(x) ,,{ ~ - log2X ~"';~8~~ recuperala apuestasllapuntuacióndeldadoesun
6,peropierdeloapostadosiescualquierotra
¿Cuántodebeoobrarelorganiiadordeljuegopor
=1ai:::~ 001ener un benelicio medio de
 32. Unjuegoconsisteenlanzarcuatromonedasy
apostarporelnúmerodecarasquevanasalir.
¿Pofquénl)meroapostarlas?
33.Laprobabilidaddeobtener1allanzarundadotru-
cado es 0.4. ¿Cuál es el numero de veces que
= e~::c:~eneresapuntuaciónsllolanza-
2 :~esperarquehayaincrementadomássucapi-
=
34. Unsistemadealarmafallaenun3 % deloscasos
¿Cuáleslaprobabilidaddequesometiéndoloa
7
ensayosfuncione,almeoos, ennuevede
35. ~::~u:::!iolecl:Sa~~~
calculalaprobabilidaddeque
a)Nohayaningunadefectuosa
...""' bJHayaalgunadefectuosa
e) Hayamásdeunadefectuosa
..
36. Untiradoraciertaenelblancooonprobabitidad0.8
Calculalaprobabilidaddequealreallzarseisdis-
~.
c)Acierteex.actamenteóos.
Sol.: aJO.IX:IOCl64; b/0.999936:cJ 0,01536
37. Enuncentroescolar,el55 % delosalumnosmatri-
culados sonchH;as. Si elegimos diez alumnos al
azar.calculala probabilidaddeque
a)HayaexactameotecuatrocNcasyseischicos.
b}Haya,almenos,ochochic:Os
Sol.:a) O.t596; bJ0.0274
38. Enunaciudad, el68% delosjóyenessonaf!Ci0na.
::i'::'ÍCIJ!asdeterror. SielegimossleteJóve-
a) ¿Cuáleslaprobabilidaddequenolegustea
ningunoestetipodepellculas?
-
b} ~~~;slaprobabi!idaddequelesgusteamás
31ju-
39. 5esabequeel40%delosalumnosquesematri-
culanenunadeterminadamateriaaprueba. Siseis
amigossematriculanenestamateria, ¿cuálesla
~=dequeaprueben , comornáximo, cua-
40. Doshermanosheredant0000€cadauno.Elma-
ie;é~:.d~':~E~~:eu:U':a~~
unnegodoenelque, enelplarodeunallo, puede
dupiH;arsucapitaloonprobabilidad0.4.obien, per-
derlamitaddeloinvertióooonprobabilidad0.6.AI
final del allo comparan sus ganancias. ¿Quién
41 . Enuncentroesoolartrabajansleteprofesores. És-
tosprepaJ'8JlSUSclasesenelmismocen1rooon
probabitidad0,3yensucasa, oonprobabilidad0.7
¿Cuántasmesascletrabajodebetlaber, comoml-
nimo, paraquetodoslosprofesoresquedecician
prepararsusclasesenelcenlropuedanhacerlo
en, almenos, un90 % deloscasos?
42. Unamáquinafabricaenvasespiásticosparamedl-
camentosmedlanteinyeccióndeaire.Sehaestu-
diadoquelaprobabilidaddequeunenvasepre-
sente a~Un clefeclo es 0,05. Si los envases se
comerciatlzanencajasdecinco.cak::ulalaprobabi-
lidaddequealcomprarseiscajasexactamente
dosdeellasoontenoanalgünenvase=~=
43. FormadequiposdecincOmiembros
=~~,~. ~ ;';::
-EfectuadcadaunodevosotrosSOlaru:amientos
detrasmonedasyanotadenunatablacomola
de veces que habéis obllt-
f s=t=f '
5
•••:u•• _º
-Construidunatablasimilarquere!lejelosresul-
tadosconsegl.lic:k>Sporloscincomiembrosclel
grupo. Deastaforma, tendréisuoadistribueión
;:::am::::r:S~ obterido en
-:ti~:1u!~:::::=:1~--:~::Yr::
i"7 loradlabondaddelajuste
44.Buscainlormaclónenlnternetsobrelosenseyosde
Bernoulllyprepara.oonunprogramadepresenta·
ciones.unabreveexposicióoqueincluyalascarac·
terfstlcasylos distintosejemplos
45. Comprueba lusconocimienlossobreladistribuclón
binomialenlasigulentepágina:http://descartes.
==~~:nriales_didacticoSIOistribocion_bi
1. Distribución de probabilidad
de una variable aleatoria continua
Enlaunidadanteriorvimoscómoasociaraunavariablealealoriadis-
cretaunadistribuciÓfldeprobabilidad. Paraelloasignábamosacada
unodelosvaloresdelrecorridodelavariablealeatoriaXlaprobabi1i-
daddequeXtomaraesevalor.
Sinembargo, enelcasodeunavariablealeatoriacontinuanopode-
mosprocederdeigualmanera
Consideraelexperlmentocoosistenteenescogeralazarunapersona,
ylavariablealeatoriaqueasignaacadaunasupeso.Estavariable
puedetomar,enprincipio,cualquiervalordentrodeunintervalode R,
porloquehemosdedistribuirlaprobabilidadentreinlinitosvalores.
Enconsecuencia, laprobabilidaddequeunavariablealeatoriaconti-
nuatomeunvalordeterminadoes,engeneral, cero. Debemosenton-
cesbuscarunaalternativaparadescribirlasprobabilidadesasociadas
aestetipodevariables.

1. 1. Función de densidad
Efectuamos tres estudios estadísticos sobre los ingresos mensuales
~~~!!~:i::i:i~~as y obtenemos los siguientes histogramas de

~e:ra.::~.ªmYa~:~a~ve.~:~~n;:¿~~~ ~
hanagrupadoenintervaloscada
vez más pequeños
Asi, enelcasodequelamuestrafue-
ra111fin1tamentegrandeylos interva-
los, infinitamente estrechos, el perfil
det histograma se COl'Nertirfa en la
gráflcadelafunciónfdelaligura MilMe1te

Nos preguntamos ahora cuál es la probabilidad deque una familia

tengaull0singresosdeentre1000y2000euros
Segúnladefiniciónexperlmentaldeprobabilidad,laprobabilidaddeun
sucesoeselnúmeroalquetiendensusfrecuenciasrelativascuando
aumentaelnumeroderealizacionesdelexperimento.
Portanto, parahallarlaprobabilidadanterior,observamoselnUmero
haciaelquetiendela lrecuenciarelativadel!ntervalo[1,2]conlorme
tomamos muestras cada vez mayores

E"e·oo.·me".'ª''".'ª'.poodeoonelL
áreabajolagráticarepresentadaen
la figura , que, como sabes, viene
dadaporlaintegraldeflnidadefentre
1y2
Vemos, entonces, quefnospermite
:::~~ p=~~~~es a la variable
8
1 2 3 • s ' 7 ' 9
P(1 S X S 2) "' J,2t(x) dx Mileldo€

Observaquefcump1elosiguiente
-Su gráficaestáporencimadelejedeabsclsas, puestoquelasfre-
cuenciasrelativassonsiemprepositivas
- !~~r~:i~~:::: i~f~~ es 1, puesto que la suma de las lrecuen·

En general

Latuncióndedensidad asignaacadaintervaloreal[a,b] laprobabili-

daddequelavariablealeatoriaXestécomprendidaenestelntervalo
mediantelaeKpresión

P(a S X S b) "' J: t(x )dx

mi;m;nm=====================:::=====i
Considenilafunción: l(x) .J -5
4
slx e [l , }
-Calculamos f : rcx)dx .Comorestádefinidaa
lo slx11fl , 4J troios,hemosdeintegrarporseparadoen
cada uno de ellos
a)Compruebaqueesunalundóndedensidad.

b) ~du:,a,,~~;i;6ro:ax~:.~)lunción de

a) ParacomprobarQUefesunatunc:i6ndedensi-
- o+ [ixI +o· i<• - 1) · 1

::·::;:s~1~ª:!~umple las condicto-

b} P(1,6 S X S 5,2) • f:i dx+e 2
0dx •
- Es1á claro que f(x) l!; O~x,pues f sólotomalos
=Hx L +o a i(4 - 1,6) : 0,8
valoresiyo
 1.2. Función de distribución
Comoenelcasodelasvariablesaleatoriasdiscretas,podemosdelinir
unafunciónqueasigne acadanümerorealxlaprobabilidad deque
una variable X tome valores menores o iguales a x.

Se llama función de dls!rlbución de una variable aleatoria

continuaXalafunciónqueasignaacadanúmerorea/x/apro-
babilidaddequeX/omeunvalormenoroigualquex·
F: R -+ A
X -+ F(x) = P(X S x) • J~ t(l)dt

Observaque,comocoosecuenciade la delinicióndeF,setieneque
P(a S X Sb) = F(b) - F(a)

im:m;n11:::::=========================:::1 Portanto, lafuncióncledistribuciónserálaq1.111ln-

Fijateenlahmción: I(•) ={ ~ clicamosacontinoaciónysurepresentacióngráfi·
ca.laclelaligura

a) Hallalahmciónr:JedistribuciónFclalavariable

~
aleatoriaXcuyahmcióndedensidadeslyre.
preséntalagráflCIJmenta
b)C8lculaP(1,6 S X S 5,2)apartirdeF

a)ParahallarFbastaráconcalcularP(X S Jr)para
cua!qulerxE R. Debemosdistinguirtrescasos

SiJr < 1 => P(X S z),, r _odf " O

F(<)·l~ ::::"
b) P{1 ,6 S X S S,2) • P(X S S,2) - P(X S 1,6) •

" F(5,2) - F(1,6) • 1 - ~ • 0,8

ACTIVIDADES \
l . Consideralasiguienlefunción aleatoriaXcuyaluncióncledenSidadeslyr&-
preséntalagráficamente

/(ir) •{ ~Jr~ : ; : :~: ~ c)CalculaapartirclefycleF:

a)Compruebaquetesuoa. funcióndedensidad
b)HaJlalaluncióndedislnbuciónFclelavariable
1.3 . Por6metras
Paralasvariablesa!eatoriascontinuastambiénpuedendefinirse los
conceptos de media aritmética o esperanza, varianza y desviación
::icaconidénticosignificadoqueparalasvariablesaleatoriasdiscre-

Ladefinicióndecada uno de estos tresparámetrosseobtienecam-

~a~i:~~s por Integrales en las eJ1presiooes correspondientes al

µ•f: x f (x)dx

0
2
-f:x.1¡x¡dx-1
2 2

0
2
-f:(x-11) -t(x)dx
2

Calculalaespemnza ,lavarianzayladesviacióntípicadelavariablea/eatoriaXcuyafunclóncJedensldades:

l(•)·/3 SÍllr¿(l.4}
o sí•l!/1. 4}

Apticamo$1afórmulaqueempleamosparacalcularlaesperanza:

µ•[• l(>Jau [ • oauJ;. j•uJ.-•Od•·iJ>••+[-;-I -i('; -%

)·»
o
1
• J_:x 2
f(x)dx - µ
2
• f~ x 2 Odx "" J:x . 3dx+ J:~x 2 · 0dx - (2,5)2
2
· 3 J: x 2 dx-(2,5) 2
•

·HfI- 1zs12 =3 (~ - ~)-c2,s¡ 2 . o,1s

ACTIVIDADES \
2.Calculalaesperanza,lavarianzayladesviacióntl- 3.Calculalaesperanza,lavarianzayladesviaciónU·
picadelavariablealeatoriaXquelieneporfunción ::adec::i;~riabtea~atoriaXque1ieneporlunción
de densidad
o
f(x) ..

l
~ f(x)•i-~x(x -4)
o

•• · · iid.jjfi..j
Matemilti<:oalem.!ln(l171· 1855).
SusvaliosasllporUldonuen divtr
soscamposdellls matemli!X:af yla
rlsicaloconvie<lenenunode io.
m'5~nl&$eitnlllicw del st­
glo XJX
ConsustrabajDI SOl:lr9awonomla,
lue uno delos prirnen)¡s.,-.daf
ladi$!rb.lción fl0fmlll,• lll que - -
.. lamarse.en111honor, ~
2. Distribución normal
Aslcomoentrelasdistribucionesdiscretasdestacamosladistribución
~~::;~:r~~~~::,Snd~s~~:ia~'.ones continuas la más importante es la lla-
Esla distribución permile describir probabilísticamente fenómenos es-
tadfsticosdondelosvaloresmásusualesseagrupanentornoauno
centralylosvaloresextremossonescasos '
Porejemplo, laliguramuestraunhis-
i~:::l:~:::2fa1~:::;asj~
Otros fenómenos con estas caracte-
rísticassonelcocienteintelec1ualen
una población. los errores cometidos
enunaseriedemedidas, elpesode
ungrupodepersonasquetienenla
mismaedadyelmlsmosexo
2.1. Función de densidad
Como cualquier distribución de probabilidad continua, la distribución
normalsepuedecaracterizarapartirdesufunciOOdedensidad
Oadoscoalesquieranúmerosrea!esµyo,o > O,diremosque
~ ~E;=~~~=~~;;::a~ª:::~,~~:i~~~;:~
1 _!!:.i!L
/(x) •-;;J;; e 2.r 'fl x eR
LaesperanzayladesviacióntipicadelavariablealeatoriaXcoinciden,
respectivamente, conlosparámetrosµyo
Lagrálicadelafuncióndedensidadquecaracterizaladistribuciónnor-
maltieneformadecampana, cualesquieraqueseanJosparámetros, y
seconoceconelnombredecampanadeGauss
lascarac1erlsticasdefsonlassiguientes
- EIOOr'ninio esD(f) .. R
- ElrecomdoesR(f)~(o.~J
- Es simétricarespectoalarectax • µ
- Es estrictamentecrecieflteenel ln1ervalo(--,µ)
- Eses1rictamenteoocrec:ienteenellntervalo{µ , -)
- A<•O<OW,.k><m";~oo (µ.;f,;)
- Elejedeabsclsasesurlaaslntotahorizontal porla
derechayporlaizquierda
 Laformadelacampanaylasituacióndeéstarespectoalosejes
dependendelosparámetrosµya

~~~:~"n=!='==:::.:~:~
cenlfaclaseo distinto lugardeleje deabscisas

2 .2. C6lculo de probabilidades

SabemosqueparaunavariablealeatoriacontinuaX laprobabilidadde
queX tomeunvalormeooroigualque x esládeterminadapor

P(X S x) = r .. 1(t ) dt
......
Sl X - N (,¡l , o)n unavariable•lea
IONicon~normal. se

P(,¡l - a :s; X :s; ¡.¡ + <1) • 0,6826

P(,¡l - 2a :s; X :s; ¡.¡ + 2al • 0,95U
P(,¡l- 3a :s; X " ¡.¡ + 3a) • 0,997•
EnelcasoparticularqueXsigaunadistribución normal, estaprobabi·
lidadvendrá dadapor ,_ ., Ll llgura moe11ra gréticamenteel
algnificadodeellapropiedad
P(X s x) · ~[e-~dl
Vemosqueelcálculodeprobabilidadesimplicaelcálculodeintegra-
lescomplicadas
Parafacilitarel trabajo, existen tablasquedandirectamenteelresutta-
dodeestasintegralesparaelcaso µ "' Oya = 1

/ I\"'
I
Estadistribuciónsedenomina distribuclónnormalllplficada

~;.':nq:,:!~~s~~~1r:
1

respectoal ejedeordenadas
Como el área total bajo lag;árica
hadelenerunvalorde1yejeje

:5Q~~a'!~~~!~!~ ~d~g~: ~~ -2 -1 0 1 2 X
éstastieneunáreaiguala0,5
Elejemplodelapáginasiguientemuestracómoseutifizanestastablas
enuncoojuntodecasostlplcos. Cualquierotroproblemapuecferesol-
verseporanalogíaconalgunodeestosmodelos
Dm!DiW====::::::::==========
SiZesunavariab'aaleatoriaoondistribudónN(O, l), hallaapartirdela
tabladeladistribud6nnormalripificadaelval«de:
e) P(0,27~Z s 1, 74)
f)P(- 1,4SZ S-0,68)
g)P(- 0.95S Z S 1,16)

lfl) Laprobabilidadb.lscada.P{ZS l ,23),aparecedirectamenteenlatabla

delapáginasiguillflte. Paraencontrariabastaconbuscarlaiotersec-
cióndelalilacorrespondiflntea 1,2 (unldad, décim1) oonlacolumna
correspondfen1ea 0,03(centéalma)

Observaqueelvalorhalladosecorresponcleooneláraasombreada
delafigural

b) P{Z <o: 1,25)noesládirectamenteenlatabla. Sinembargo,si1enemos

;~~~ueelárea1otalbajoLagrálicahadeser1 , deducimosdela

P(Z "' l .25) ,, 1 - P(Z S l,25) • 1 - 0,8944 • 0.1056

c)Segtinlafigura3, porlasimetriaO&Lagrálicatenemosque
P(Z <o: -2.3) • P(Z S 2 ,3) • 0,9893

d)P(Z S -0,84)noestádirectamenteenlatal:Jla. Sinerré>argo,utililan00el

nVsinorazonamientodelosapartadosbyc.ydeacuen:looonlaligunl4
P(Z S -.--0,84) .. P(Z "' 0,84) • 1 - P(Z S 0,84) •
.. 1 - 0,7995 • 0,2005

P (0.27 S Z S 1,74) • P(Z S 1,74) - P(Z S 0,27) •

P{- 1,4 S Z S -0,66) • P(0,68 S Z S 1,4) • P{ZS 1,4) - P(ZS 0,68) "'

g)Finalmen1e,siobservamoslaligura7

P(--0,95 S Z S 1.16) .. P(Z S 1,16) - P(Z S --0,95) •

• P{Z S 1,16) - P(Z l!; 0,95) •
• P{Z S 1, 16) - (1 - P(Z S 0,95)) •
.. o.ano - 1 + 0.82&9 .. 0.1059

h)Laproba.bilidadestariaiodicadaenLatabla. Sinembargo, vemosque

elUttimovalofquealliapa1eceesP(Z s 3.99)
EscosignificaqueeláreabajoLagráfieaapartirde4esi:lespreciable,
porloqueP(Z S .l)pan!Z l!; 4escasllaunidad. Asl
 TabladedlstribuclónnormalN(0, 1)

/h_
,,,,'·'
0,5000 0,5040 0,5080 0,5120 0 ,5160 0.5199 0,5239 0,5279 0,5319 0,5359
0,5398
0,5793 º·""'
0,5832
0,5478
0,5871
0,5517
0,5910
0,5557
0,5948
0,5596
0,5987
0,5636
0,6026
0,5675
0,6064
0,5714
0,6103
0,5753
0,6141

'·'
0,8179
0,6554
0,6217
0,6591
0,6255
0,6628
0,6293

º·"""
0,6331
0,6700
0,6368
0,6736
0,6'06
o,5n2
0,6443
0 ,6806 º·""'
0,6844
0,6517
0,6879

0,6915 0,6950 0,6985 0,7019 0,7054 0,7123 0.7157 0,7190 0,7224

'·' 0,7257
0,7580
0,7291
0,7611
0,7324
0,7642
0,7357
0,7673
0,7389
o,n04
0,7422
0,7734
0,7454 0,7486
0,7794
0 ,7517
0,7823
0,7549
0,7852
0,7881 0,7910 0,7939 0,7967 0,7995 0.6023 0,81(16 0,8133

'" 0,8159 0,82 12 0,8238

º·""" 0,8289 0,8315 0,8340 0,8365

0,8413
0,8643
0,8438
0,8665
0,8461
0,8686 º·"""
0,8708
0,8508
0,8729
0,8531
0,8749
0,8554
0,8770
0,8577
0,8790 0,8810
0,8621

º·"""
0,8849 0,8869 0,8888 0,8907 0,8925 0,8944 0,8962 0,8980 0,8997 0,9015

... 0,9032
0,9192
0,9049
0,9207
0,9066
0,9222 0,9236
0,9099
0,9251
0,9115
0,9265
0,9131
0,9279
0,9147
0,9292
0,9162
0,9306
o.91n
0,9319

0,9332 0,9345 0,9357 0.9370 0,9382 0,9394 0,9406 0,94 18 0,9429 0,9441
0,9452
0,955'
0,9463
0,9564
0,9474
0 ,9573 º·""
0,9582
0,9495
0.9591
0,9505
0,9599
0,9515
0,9608
0,9525
0,9616
0,9535
0,9625
0,9545
0,9633

"' 0.9641 0,9649

0,9719
0,9656
0,9726 º·-
0,9732
0,9671
0,9738
0,9678
0,9744
0,9686
0,9750
0,9693
0,9756
0,9699
0,9761
0,9706
0,9767
'" 0,9713

o,9n2 0,9778 0,9783 0,9788 0,9793 0,9798 0,9803 0,9808 0,9812 0,9817
o......
" 0,9821
0.9861
0,9826
0,9864
0,9830
0,9868 º·0,9871
""" 0,9838
0,9875
0,9842
0,9878
0,9846
0,9881
0,9850
0,9864 0,9887
0,9857
0,9890
0,9890 0,9898
º·0,9927
"" 0,9906 0,9909 0,9911 0,9913 0,9916

"''"
0,9893 0.9901
0,9918 0,9920 0,9922 0,9925 0.9929 0,9931 0,9932 0,9934 0,9936

º·""" º·""" 0,9948 0,9949 0,9951 0,9952

"'"'
0,9938 0,9940 0,9941 0 ,9945
0,9953
0,9965
0,9955 0,9956
0,9967
0,9957
0,9968
0,9959
0,9969
0,9960
0,9970
0 ,996 1
0,9971
0,9962
0,9972 º·""'
0,9973
0,996<
0,9974

"''"
0,9966
0,9974 0,9975 0,9976 o.99n 0,9977 0,9978 0,9979 0,9979 0,9980 0,9981
0,9981 0,9982 0,9982 0,9983 0,9984 0 ,9985 0,9985 0,9986 0 ,9966

0,9988 0,9989 0,9990 0,9990

"'"' 0,9987
0,9990
0,9987
0,9991
0,9987
0,9991 0,9991
0,9966
0,9992 0,9992
0,9989
0,9992 0,9993 0,9993
0,999<
º·"" 0,9995 0,9995

...'"
0,9993 0,9993 0,999< 0,999< 0,999<
0,9995 0,9995 0,9995 0,9996 0,9996 0,9996 0,9996 0,9996 0,9997
0.9997 0,9997 0,9997 0,9997 0,9997 0,9997 0,9997 0,9997 0,9998

..."' 0,9998
0,9998
0,9998
0,9998
0,9998
0,9999
0,9998
0,9999
0,9998
0,9999
0,9998
0,9999 0,9999
0,9998
0,9999
0,9998
0,9999
0,9998

...'" 0,9999
0,9999
0,9999
0,9999
•.0000 •.0000
0,9999
0,9999
0,9999
0,9999
0,9999
0,9999
0,9999
0,9999
0,9999
0,9999
0,9999
0,9999
•.oooo •.0000 '·"" •.oooo •.0000 •.0000 •.0000 •.oooo
0,9999
0,9999
0,9999
0,9999
1
 2.3. Tipificación de una variable aleatoria normal
Latabladeladistribucióooormaltipilicadatambiénnospermitecalcu-
larprobabilidadesrelativasacualquierotradistribucióoN(µ,o),gra-
cías al siguiente resultado

~ SiXasunavariablealeatoriaquesigueunadistribuciónnormal

N(µ,o),entonceslavaria/:Jlealaatoria z : ~siguauna
distribuciónnormaltipificadaN(O, 1)

El paso de una variable X - N(µ, o) a otra Z - N(O, 1) se denomina

ObMrvl~eltir.a delaeampana
fl0'41Ít., pOflo ~ IQprobabilida­
........
deSl'lal1'das .... ambolcasos900
tipificación.
De esta forma , cualquier probabilidad e1tpresada en términos de X
puedehallarseentérminosdeZutilizandolatabtadeladistribución
normaltipificadatalycomosabemos
Acoolinuación, puedes ver cómo se electUa este proceso, ilustrado
coounejemplo

¡
Cosog~nuvl:X del tlpoN~o) .... Zdelllpo N(o,1) Ejemplo: Xdelllpo N(s,2) _. ZdeltlpoN(o,1)

P(X s-2,7) •
¡ x ~ z- ~
2

- 2.7 --+ -2.~ - 5 • -3.85

•

P(X 2 8) •
¡ x ~ z - ~¡8
_u
8 --+ 8'• - !
• P(Z 2 8') P(X 2 3.5) •
¡ x~z-~
2

3.5 --+ 3.52- 5 • --0,75

¡ "'

x~z- Y 1
¡
x ~ z - ~¡
P(a S X S b) • 8 --+ 8' • ~ • P(a'sZsb') P(- 2,1 S X S 4.5) • - 2,1--+ -2 ·~- 5 • -3.SS ,.

b --tb' • - !
1 4,5--+ 4,52-5 • --0,25

ACTIVIDADES
4. SiZesunavariablealea1oriaquesigueunacistribuciónN(O, 1), calcula
P(Zs2,47),P(Z S-1,24)yP(- 1,14 S Z S 3,20Jutilizandolatabladela
distribución normal tipificada.
5. SiXesunavariablealeaCoriaquesigueunaclistribuciónN(9,4),tlallael
valorOOP(X S 3).P(X 2 7)yP(10 S X S 14)tipificando,primero,lavaria·
bleyusando, OOspués,latablaOOlanormaltipilicacta
 3. Aproximación de la distribución
binomial mediante la normal
Enlaunidadanteriorestudiamosla distribuciónbinomial.Ahoraque
::':!:::::!~nladistribucióonormal, veamossiexistealgunare-

Observa en la figura la lunción de probabilidad correspondientea una

8(10,0,4)ycompáralaconlafunclóndedensicladcorrespondientea
unaN(4, 1,5)

j /'1\
,{ i i
/'
i :\
~:. ' --
' ·:! ',, - -
~
Engeneral,sepuededemostrarque

-© ;,u::'d~s:=a~:. :;~:::,x:a"::;a~::n:n:':;::;::to
una distribución N (np, ~).siendoq = 1- p IJ]!J:rmliJIUl~UJl!l:lii·IJll#
Ma/.tlrtMali:o~c¡uedllAtml:I
Esteresultaclopermitesustituirelestudiodeuna8(n,p)poreldela
SIJcatra'aM~(l667• 1754}.
N(np, Jñj;q~ Suele considerarse que la aproximación es suficiente-
mentebuenasi np :> 5ynq > 5 FuelJlpÑnetOenllltudiar.._'PfQo
dmacióndeuna...._.,,,,.._
Lógicamente,poJmuchoquellegueaparecerseladistribuciónbino- mialmll<lanlclunanooT1111. S...oon-
mialalanormal,unadistribuc:ióndiscretanuncaHegaaconvertirse en ~Mf9COgllflenlllc;itn.
Doctri'!eo/elMwices,publlcada.-.
continua.Estoconduceatenerencuentaunajusteenelcálculode
probabilidades,llamaclo correcclónde Ya tes.

~::~ 8e~::~~1~.sfo:)~~~t==~~e aleatoria B(n, p) y X' es ta

P(X S X) '"" P(X' S x+0,5)

P(X < x) "' P(X' s x - 0,5)
P (X <!: x) "' P(X' <!: x - 0,5)
P(X :> x) • P(X' <!: x + 0,5)
P(X • x) - P(x - 0,S S X' s x+0,5)
Halla'8probabllidadd6Qt16.lanzando151'!!Ct!Suna AllipificarlavariableX'podremosutilizarlatablaOO
moneda,salganmenosdesietecaras.

L.avariableal&atoriaX.que cuenlaeln(merodecaras
obtenidas,&9JGIM'8disbibu:::iónbinornial.Asi,puesto
queefectuamo5n • l51annmentosylaprobabilidad
deoblenercaraesp• 0,5, teoemooqueX - 8(15,0,5)
laN(0, 1)

P(X' s 6.5) •
¡ x· ~ z . '!:.=P.
u
65 -f 6,5 - 7,5 • -052
•
¡
. 1,94 •
Enestecasosecumplequenp : 15 · 0,5 : 7,5 > 5

:07v~r·
0
;:,; P~o~I;;;/ :Pr:::~::~ ~e=a~;
aleatoria X - B(n. p) por la variable aleatoria
X' - N(np,JñPQJ.Enelcasoquenosocupa
La resolución e~acta a par!ir de las expresiones de la
distribuciónbinomlalofrececomoresultaclo0,3036.

~~~~'=:l~i:~~~::e~:nWerr:iante la

4. Ajuste de datos a una distribución normal

Una~oomplelasob<ela Siqueremosestudiarlosdatosdeunadistribociónesladisticamedian-
~oormaldeprobat>ilida­
d9a,congrücos~y.;.n.
telastécnicasquehemosexplicadoenestaunidad,debemoscompro-
pQ.M9RCU9111nienhttp://www. ~~::os datos se ajustan correctamente al modelo de distribu-
fisltna..~tr_nor
maL'distr_nomwil.hlm
Veamoscómo procedercon un ejemplo.

c)ValoralabondaddtJlajuste.

a) ::'=!"': d~::=n:s::;:
cayobsefvamossisuperfilsugiere
laformadeunacampana.
Yemosqueenestecasoesasl. Sise
hubieradado61casocon1rario,no
tendria$001idoconlinuar: la<islribu-
ciónestadisticanopodriaestucliarse
~ndoqueseajustaalmode-
 b)Puededemostrarsaquelawriablealeatori!IX - N(J.L,o)quemejorse
ajusta a los datos experimentales es aquella en que~ es la media ar~­
mética de La distribución esladfstica y o, su <lesviación típica Pa,.repasatoprolundizartutco-
:~ha.:::::,::amediaaritméticaiyla<lesviacióntípicaodeLa ~·-·-ene1bloQIMc1t EN·
dlsticayprobabilidad.~co­
nedarte•http :I...._.~
COlll/cgl-blnlrecur.o'1enl•cel•nl•
oe.pl?idnfl-2()&etapa-3enlllque
luegoX - N(37,53,t2,98). enc:onl!llráallpJnleS.lljerciclos,.
ll.lelloeypropuestOScon-IOk>-
áor'MqylabluMladlelicas

::::~
:~:::~
Tests de normalld1d
Observaquehemos1ipificadoloseKtremosdelosintervalosdeclase
parapoderereett1arelcálc:ulodeprobabilidadesmediantelatabladela Eicislen~aiterios.lam9dot
distribuciónN(0, 1) le9t. de ,_,,,,,Hdad,quepermiten
Qlllfltillcaltn"""medidt-dia·
x ... z . x;2~~53 trib..06nesi.d!Mica .. .,._..1111i1

Estosiestsauelen-m.Qprwdloe
Elmayordeloserroresrelativost'Or'nelidoses0,1174. Podemosconsi- queelquelepr..-notflQU{.
derarqueesteerror(0,1 174 • 11,74%)essuficien1emen1epeque/\o pecolarrti6nmQ~
comoparavalofarelajustecomorazonablementebueno..

ACTIVIDADES \
6. El 35 % de una población está 7. FíiateenLatabladelrecuenciassiguien1e
aleetadoporcier!aenfermedad.Si
seeligen80lnclivkluosalazar,
:~ulalasslgulent&Sprobabilicla-

a) Que esté afectado menos del

50%delosindivicluos
b)Queesténalecladosalmeoos
2Sindividoos
e) Que estén atectados a~acca­
mente 35 lndivicluos.
d) Que estén aleetados más de

•
10ymenosde20 individuos
 17. Ff¡ataenlalurdón

t(x)~{:·s : :::~:: f(x)•l~ sllL" E(ll, b)

O sl ufa, b]
aJ Demuestraqueleslafuncióndedensidadde
unavariablealeatoriaoontinoaX. a) ==sq~=~:.sbu;aR~cledeosidaó
b}Calculalaesperanza,tavarlanzaylade~
e) ~~i:~~sprobabilidadessigulentesapartirde ciónllpica dela variable aleatoria continua X
correspondiente

Sol.: b)µ • T. a 2 - ~. a - ~

d)Hallalaesperanza,Javarianzayladesviacióo
t(picadeX. 18. ci:
~::~ ~ ~'.:~.. :abn=~d del ejercicio an-
Sol.: cJ0: 0.5:1 : 0.75
d)µ • O.<i'- • 0.333. a • 0.5n e) Halla Sl.l funcióo de distribucióo F.

b) ~'= ;~3F.s x s 4) , P(X > 6) y P(X s 3 ,5 ) U11-

bJ 5:o: 0.5

l
o ""'
F(x) • Ysl5 s x s 10 19. Lasgráticasdelasiguien1aliguracorresponden a
lasfuncionasdedensidadde una N(4, 1) y una
1 six > IO N(4. 3), aunquenoneoesariamenteeneste orden..

aJHallalafuncióndedensidadlteniendoen
cuentaqueF'(x) • f(x)

h
bJCalculalasprobabilidadessiguientesapartircle
lydeF: "
."
cJ Ha!la laesperanza,lavarianzayladesviación
. . .
11picadeX.

Sot:b)0,2:0.5:0.6: 0.5;
C)µ • 7.5.al! • 2.083. <J • 1.443
a) =: !~~á~;c8 qLHlcorresponde a cadad istri·

b)=~ncadacasolascoordenadasdelpunto

Sol.: b)N{4 , 1) .,. (4,0,3989),

N(4, 3) =o (4, 0,1330)

f(X) • ¡
O
la ·.· x E(.3,5)
SIXlfJ.5]
20. Demues1raqLH1SiXesunavariablealeatoriacon

a) :~va:.:~tia~~a~la!r:~ :i~t~~~· q"~paracualesquieraparámetros

b)Consideraelvalordekquehashalladoen P(µ - o S X S µ + o) • 0 ,6826

elapartadoanteriorycak:Ulalaesperanza, la
varianzaylaclesviacióntipicacleX. P(µ - 2<J S X S µ + 2o) • 0.9544
P{µ - 3o S X S µ + 3o) • 0,9974
Sol.: a}k • 0,125:
b) ¡i • 4.083.<i'- · 0 .326, <J • 0.571 Nota: Topilic¡t. Xy utilza llllabllldeN(O, I)
21 . SiXesunavariablealeatoriaconlinuacondistribu-
ciOnN(S,2),calcola
a) P(IX IS 2)
b) P(-2.7SX S 4)
c)P(I X - 6 l;o: 1)
SQl.: 11)0.0666:b)0.3064:c)0.6S87
22. ~=m~~!,pr~~~~~~:'3i:ena:,;~
comprendidosentre3 - 0.Soy3 + 1,SoSol.: O.S21l
23. SiXasunavariablealea!oriacondislribJclónOOf-
mal, tal que P(X s 7) • 0,6915yP(X s 4) •
• 0.1587,hellesumediaysudesviacióntlp!ca
SQl.: µ • 8, o • 2
24. Sisuponemosqueladuraciónóelostelevisoresde
unadeterminademarcasigueunadistriboci6n00f-
:;:,oomediade16aflosydesviacióntipicade2
s) ~~á~: =~~~~: ~::1n teleo.isorde
b) ¿Yladequedureentre:~;,~:::b)O,tS
25. Las~~deunacosechasedistribuyennor­
malmenteconmediaóe175gydesviaci6ntlpica
de25g.Siseconsiderandeclasemedielasman-
~~~= :S:: ~r: ~a~r~1! ~n¿~e"':
1 9
26.Laduracióndeciertotipodebombillas,expreseda
enhoras,sigueunadlstribuciónN(750,t75).¿0ué
:~~n~::1~u::zr~4~ ~:s~
¿cuántasduraránmenosde330hola:.:.: l ,
3 59
27. Unamáquinaproducetuboscuyodiámetrosedis-
1ribuyenormalmenteconmediade3S,6mmydes-
:~~~~su~i~~=r:~~~=~~~~::: ~:
1 resmecliantedistribucionesnormalesyvalorad
perlora36,1 mm, ¿quépo«:entajedetubosóefec-
tuososproduoeestamáquina?
28. Unlabricanteobservaquelademandadieriaóesu
:::~(~:e;:)da en unidades, sigue una distrl-
a) Sitienealmacefl8das165unidadesdelprodue·
toque!abrice,¿cu.!lleslaprobabilidaddeque
lademandasoperelasexístencias?
b) ~a~~:~s!'.:=o~~
:~=~desuproductodebetener
SOl.:11)0,2743; b)Nmenos222unidades
29.Enunooncurso,losperticipantesrespondenaun
cuestioneriO. Sabiendoquelaspuntuacionesque
obtienensiguenunadistribuciónN(l00.25)
a)¿AquéporcentajedeparticipantesselecaJiti-
caconunapuntuaciónsuperiOral\2?
b)¿Ouéporcentajedeparticipantesobtier.euna
puntuacióncomprendidaentre100yl20?
e) Sipasaelaslguientefaseel25% delosparti-
cipentes, ¿quépuntuaciónmlnirnaesneceseria
para clasificarse?
7 Sot.: m)31 ,56 %: b)28,81 %; c¡ 111 ¡uitos
30.Laprobabillcladdequeunreciénnacidoseaniflaes
O,S. HallalaprobabiHdaddeque,entra12reciénna-
cidos.hayacomomáximotresniflas
ResuelveelproblemamectianteunadiStribuciónbi·
nomialyutilizandosuaproicimaciónporunaclistri-
buciónnormal. Comparalosresultados
- Medidcadeunodevoso.
74 troslaestaturadediez
chicosydiezcl'licesde
~
(150, 155)
vuestra edad. Distribuid
enloslntervalosdeclase
sena.lados en la tabla
- ConslnJid tablas simila·
resalaanteriorqueen-
~:~z~:::i:
:::~~u= [100, 185) -
%: e
::es~t~~=end:ri=estadfstica
-Ajustadlasdislribucionesestadfslicasanterio-
labondaddelajusteencadacaso
-Elaboraduninlofmedellrabajoerectuadoein
tentadexplicarporquéesneceseriOsepararlos
datosdeloschicosylosdelaschicas
~~a!o~=il:~:s==~~~;:r~
32
·
desviación Upica de una distribución normal
http:Jlrecursos.pnte.clnavarra.es/%7Emsedaa1Vge-
ogebral1iguraslnormal5.tltml
 PROPUESTA DE EVALUACIÓN
fi Números reales
~ ;::~r;°/s~meros lrrack>nales compreridklos
Expresaennotac:ióncienUficalashoras. minulosy
segundosqueequivalenasaoos

:1:::00"'::n~!:~o=:
Cooslderaelnümerodecimal8,27245yapro1Cfma-
lohastalasdéc:imasportnmcamiefltoyporredon-
::;r:~::::u:~ caso el error absoluto y al cuadraóoseaiguaJa - 9

Resue/Yelasiguienteecuación
Almedirlalongituddeunacarreterahemosobfenl-
dol4kmcon1,merrorabsolutomenorque8my
almedirlalongi!uddeunatuber(ahemosobtenido
5mconunerrorabsolutornenorque3crn.¡,Cuá\
delasdosmedidasesmásprecisa?
Representaenlarectareallossiguientesconjun-

"''A•{" RI l'i<' ) c.¡,. .¡ ~I »)

B• {" Rll'i' >) D· {« Rll>i> >}
=": +g~:~mentelassolucionesdela
-~:c=esx • Oey •-Ssonsolucióndela
A • {x aA j 1 < X S4)
B • IXEA l 2 SXS5)
~sn:alossiguientessistemassegi.irlsussolu-
C • {H Rl 3 <XS6)

(A U B) n C a);;:;:3} bJ;:;::} c);;:;y2~ 4}

(A n S) U C
Tenemos27bolasrepartidasentresca)asA,8y

~:::;~~ ~ ~ ! :s ~:eOO: : s~~: ~

1 1
y expresa los resultaOOs oo lorma de intervalo
EfectUa sin uti~zar calculadora pasamosunabolaclelaca)aAalaca)aB. lasOOS

(~ · ~)' :~::; 8~ :~::°ca~~;iero de bolas. ¿Cuántas bo-

El triángulo rectángulo y el rectángulo da la si-

guientefiguralienenlamismaárea

Lasventan.asdeunediliciotienenlormarectangu-
Lary&usdimensionessehallanenlapropottión

;;;-;~~~::.::;.:I~::·::

RaciooalizalasexpresiOnesSiguientes

a)-!/;; b)~ c)h


A8Sl.IEl1vegréfic:amentelasiguien1einecuación
6Jr - 2y S 3 (Jr - y) + 2
ElsueldodelosvendeOOresdeunaempresacons·
tadeunapartelijade1200€másunacomisi0n
=~~!e%:r !: :~~~ r;:!z::s~~:a::~::
léncomprendidoSentre1400€y1800€?
:=:=e~:: :8;: ~"'; :':!~
que105.¿Cuélespuedense1estosnúmeros?
Enunrecténguloéureolarazónentreelladoma-
yoryelmenoreselnUmerodeoro<l> =~·
¿Aparlirdequélongituddellaclomayoreléreadel
rectér.guloessuperiora2m2?
~~~:aic:::.~Jr~~~(uelasigulen-
::iefte~=Y!:~:ses<i~t::
TipoA:2bollgrafosy3rotulaclores
Tipo8: 3bollgrafosy2rotuladores
~=se:::~~=:~
porlomenospreparaunesluchedecadatipo.
~~~+elkv;~2~ =teoefkparaqueel produc-
1
a)Un númeroreal
b)Unnúmeroimaginario.
::::;,1~:1 ~!ugadoyelinversodelnu-
Ellnversodel' • "i +ki coincldeconsuconjugl.·
do.¿Ouévalofespuedetenerlc?
Hallalosvalofes demynsiseverificalasiguiente
Igualdad
(l + m1)·(n - 3f) • 11 - 71
HalladosnUmeroscomplejossabiendoqoe su
sumaes5 + 3 i ysucociente3 - l
(2 + ~· - (1 + 2~3
Calculalasiguiente~rada
Resuelve la siguiente ecuación·
±Jr 2+ (1 + 1)Jr + 2/. 0
Representagréficamentelosa!ijosdelassoluao-
nesdelasiguienteecueción
JL'• + 3Jr 2- 4 · 0
~ Trigonometría 1
~
Completalassiguien1esigualdades
•)7-rad·-·
bJ32º 27' • ...•..... red
Hallalascoord&nadasdelospuntosPyO~
dosenlasiguientefigura

;r.~readeunlrlénguloABCslb • 3m, c .. am
EJángulodeelevaclóndeunedifieioobservado
desdeuneOOtOJminadadisttmciaesde:Mr. ¿Cuál
:a~,:::=a~desdeunedistanciaque
EnlasigulenteliguraseobsOfvllaunapersonami-
ral'ldounapanlalla. Hallaelángulo CL
Desdeuneplayarectilineaseobservaunaisla
¿OuécJistancialaseparaclolaplaya?
1
Trigonometría 11
Enunclotermnadoinstantedesdeuneembarca-
ciónAseobservanclosembarcacionesByCbajo
unánguloclo~ysesabequeladistanciaentre
AyBesde300myqueLadistanciaentreByC
esde200m. ¿AquécJistanciapuedenenoontrarse
LasembarcacionesAyCl
Unodelosladosdeunterrenotriangularmideel
triplequeelotroyelánguloc:omprendidoet11ream-
bosesde60". Cak:ulalosotros00Sánguloe
Observalasigulenteligurayhallaladistanciaen·
::OOSárbolesqueseencuentranaJotrolaclo
Tomandocomounidad100kmlasmeclidasdelos
ladosdeltriángulodelasBermudassonnUrneros
enterosconsecutivoSyademáselángulomenores
~m:~= 1omayor. ¿Sabffashallarlalongl-
1
:::21~::0e;eaJ~cuadran1e,
·i-HJ
•i=Hl
Demuestralasiguienteiguak1ad
sen3cl • sena·(3 - 4sen2a)
Aesuelvelasiguientee<:uacióntrlgooométrica
cos 2 ~ + icos2x • cosx
Calcula(1+ J3i)"yexpreseelresuttaooenlorma
binómica
Halla las ralees cúbicas del número complejo
z z¡ 4./3 - 41
 Geometría analítica
1 Lascomponentesdelosvectorestiyiienuna
baseOftooormalsonÜ • (1,2)yii' . (7+k,k).Ha-
=~_::.:::~~::::
I
ysentidocontrarioqueii' • (-3,4)
Losveclores[Aii]y(PA}vel'ilican[AfiJ ,. 2 ·[PÁ]
a}Hallaelvalorderenlaslguienteigualdad
!PsJ • r·!APJ
b)Hallalascoordenadasdel puntoPsiA .. (- 1, 4)
yB • (-7,B)
Hallaunvectorii'demódulo2sabiendoquefronna
unéngulode60"cooelYOCtOrW • (1, ./3)
Calculaelvalordeapara 'quelasreclas
r:ax+(5a-6J ·r • 2a + 3ys:x + ay = asean
a) Paralelas
HallaelsimétricodelsegmentoABrespectoala
rectar:2x - y - 2 • 0sioodoA • (4,1)y8=(6,-6)
¿Cu:.ntasrectasdelplanopasanporelpunto
P =(3,4)ylormanunéngulode4S• con1arecta
=:=:;:~~~8={ 1 ,- l )?E$-
Unodelosdiámetrosdeunacircunlereociaesel
~toA8deextremosA "' (3,0)y 8= (3,-4)
e)El centroyelradiodelaclrcun!erencia
b) ~~1e:O: e;;r:r:'°~tr~ :r~~me:~
0 =(1.-2)
: ::~~~
Hallaunpuntodelarectar :x-.-y- 1,. 0cuyadis·
:~A ~~- - cs. 21
Hallalaecuacióndelacircunlerenciacuyocer.
sehallasobreelejedeabscisasyestangentealll
rectar:y •-.H3enelpunloP• (- 1, 4).
Hallalaecoacióngeneraldeunaeireunlerenci1oit
radi02queesconcéntricaconlaquetienec:oec
extremosdeundiámetrok>spuntosA • (0,3) y
8 · (8,3)
Hallalascoordenadasdeklslocosy1a 8CUllCIOI"
delaelipseroyoejemayorestáSituado&Obre
reetax • 3ydosdesusvérticessonlol~
A• (3,2)y 8 = (5,-2)
DeteJminalaecuaciónreducidadeunaelipMs.
=m:.dla~SIJma de SIJS semiejes es 16 y
Hallak>selementosdelahipérbola
x·y • 1yrepreséntalagrálicamente
Hallaelloco, ladiractrizyelvérticedelapaiat:ic.
deecuacióoy=x2-2x+3
· Hallalaecuacióndelaparábolaquepasa port.
puntosP• (O,O), Q,. (-4,0)yR- (1,S)sablln:I:
que&uejedesimetriaesparaJeloaOY.
Hallalaecuacióndelaparábolacttyoloco$i•
tuado en F • (4,-2) y cuya rectadirectnz•
d:x -y+2• 0
Funciones reales
1 ConskleraunhexágoooregulardeladolyirM.A
a} !r::'~esa el lado del hexágono en lunoón Oll
/J}CalculaelladodelhexágoooparaA • lS0..3
'"""""-""""'"'"";""'30-
por6€caciaunaOOellasyhanobservadoqi.-'°'"
cadaaumenklde 1 €enelpreciodelalquilec•
quilan3bleicletasmenos
a)ExpresaelnUmerodebieicletasalquiladasw-
luncióndelpreciodealquiler.
/J}Expresalo5ingresosdelestablecimiento91't
r
Cióndelpreciodealquiler.
c}Calculaklsingreoosdeles.lableclmlento11t1~
ci0dealquileresde10 €
d}Calculaelprecloaquehanalquiladounaboc:llt<-
laslhanobtenidounosingresosde192€.
 aJ.~•.'Cx) d)"~f(x) gJ.~/(x)

b).~ f( x) a)z~r f(x) h)•~- f(x)

c).~. f(x) fJ .~.f(x)

Determinalasasfntotas verticalesyhorizonlales
delas siguientes funciones

a)f(x) ~ ..;; b)f(X) • * 1 c)f(x) • -;;;

Calcula el siguiente limite: •~'x':'3:~:;:+ l

c)f(x) • X2 - 2x - 3

b)f(x) •- x'+ 4 c.ons;oora la función f(x) • x'~::::;:_ 2 . Halla

,., .,._,
IJ Aepresentagfálicamen1elasigolentefunciOnein-
dicasudomlnloysurecot"rido losvaloresdeaparaloscuales!l.'.!1. '{x) • 1

f{x) •
¡
4
x 2 - Sx + 4
sl - 2 < x :S O
sl x > O
Compruebaquelassigulentestunclonesno son
::~~~:.~q~~r:':e~n2 y sel'iala el tipo de dls-

f(x) ~ 8
¡,., ...,
a)

AepresentagrálicamenCelalunciónf(x) •IJx -61

elodicasudominlo y surecorrldo
b) f(x) 3 .l'2+ x six 0!: 2

Aepresentagréficamenteunalunciónfquecumpla 2x ...,
lasslguientesoondiciones·
•Lospuntosdecortedelaginilicadelaluoclón
¡
c)l(x) = - x + 6 six > 2

conelejeOXsonA • (- 2. 0)yB • (l,0) Esludialaconlinuidaddela slgulentelunción

• TteneunmJnimo1elalivoenelpuntoB • (1 , 0)y f(x) .. jx-1J+lx-21
unmákimorelalivoenelpun10C • (- 1, 4)

+
Obsefvalagrálicadela lunción f.
• Escontinuaysudominlo es D(f) •[-2. ~)
Calculaporlnt8fPOlacióncuadnliticaelvaloraprol(l-
madodelalunciónfenx - 4sl&abemosque
1(0) • 2, f(3) • 4,7y f(5) • 11,S

~ Límites funcionales'y continuidad

~ Sealafunci0nf{.l') • ¡~ ·"--'
x +7

3
sl- 3 < x < 2

Six:2:2
aJ)!~ f(x)

bJ.~/lxl
c)•~"f(x)

dJ.~:r l(x)
e).~ 0 f(x)

f)•~-'M

• Lasrectas11 .. 2y11 --2sonasln1otasvefticales
defylarectay • lesunaasíntotahorizontaí
• Cortaaleje0Yenelpunto(0,-2)queasuvel
:~u~~imorelativodelafunciónynocortaal
• Pasaporlospunlos(-4,2)y(4,2)
Hallaelvalorquedebentener aybparaquela si·
,,.,,,'""""¡'.';,':';u"":,•:~_.
f(lt) • b11 2 - 1 si - 3 < 11 ~2
1111 - b si 11 >2
:1:~r:~u~:rn::a:::'1::!:
::¡~ d:.a,:sn :n~=~o :~~~~u=~
: : : : : , :.y 1eltiempodeemisi6ndepublici-
a)~eprn:!~r:=:ioC(WOOtÑ3m·
b):':a~es!'a=~~
merodeartk:ulosvendidOS?¿Cuáleselli~a?
lntroducclónalasderlvadaselntegrales
I
Funcionesexponenolales,
logarltmlcasytrlgonoméricas
Dadalalunciónf{.ic? • 5-' - 5,hallasudominio,su
recorridOy su tuncióninversa
5eaP .. (p,,P;i)unpun1odelagráhcadelafunción
exponencial f(JC? • a•. Demuestra que el punto
: ± :.·-k) tamblénpertenecealagrá!icadela
1 1atangen1e
Hallalospuntosdecortedelagrálicadelafunción
f(.ic? • e 2 - e•oonlosejesdeCOClfdlmadas
Aesuetvelasiguienteecuaciónexpooencial
2z.. · 1 - 2"' - 2' · 8
Aplic:aladeliniclónylaspropiedaQesdeloslogaril
= ·Mllarelvalorde11enlassiguientesex·
a)log ~ 11 • -3 b)log, 27 • 3 c)lo!Js0,04 >< 11
log;+log(9ir+S) • 1+1ogll
5ehacomprobadoquelasgal'"l8nciasdeunaem-
presa,enmillaresdeeuros.vienendadaspo1lil
expresi0nf(l) • 8S·log (1 000~ 200 ) dondele5
eltiampoenal'los
aJ~~~.asgananc:iasde la emprasapasado5
b)Calculaaltiampoquedebatransct.irrirpara que
:~ ~~n:::s de la empresa sean de 170 mb-
El cracimlento de una colonla de bacterias en hn-
ciOn del tiempo viene dado por le expresiór>
N(l) • N,, · eltdondeN{l)eselnümerodebactanas
~;!¡:11~~e~~~'!'1a~1:1:::::
doquelacolooiatarda3horasenduplicar51!.
¿cuéntotiampotardaráenquintuplicarse?
Aesuetve~~:::tema: )
1
21og211 - k>gzy • k>Qz2
==a:~=~ ,:)~:r;Ül.
Laluncl0nf(.ic? • 11 2 - 411tieneunatasadevaria
~a~:~.uala l enellntervalo[O,mj.CalcUll
Calculaladerivadadelassiguientesfunciooes·
a) l{..l) ,. (311+5)• b}l(.ll) • ln(411 2 + 2) c)f(11) " e- ·
Calculaenquépuntodelagrállcadela func::ior
f(JC? • lf3- 311ª+S11 laractatangentaesparalelli1.
laractay • 211 - l yhallalaacuacl0ndedichar«.·
Oadala func10nf(ll) • ~1t 3 - %11 2 + 411
•J::::="endee1la:O!r::::2 ~
18
bJ¿Existe01rarectatangentealagrálicadelalln-
ciOnqueseaparalelaalarectaQuehasnam.x:
=rtadoa?Encasoalirmativo.halasi;..
Es1udialosin1ervalosdecrecimientoydedeae:>-
mientodelalunci0of(.ic? • .r - 311 + 2
 Hatlaunalunci6nf sabiendoquesugráficapasa Representalanubedeponloscorrespondienteala
porP .. (0. 1)yquef'(x) a 6x - 2

Calculalassiguien1esln1egralesindefinidas
a) J (x-2)(x•2)dx c) J (senx - Scosx)dx
~Ttr;;·:Í :
Sinel&cluarningúncálculoestadlstico
:
•1f(av . ~) •• a)lndicacuáleselcoeficientedePearson
b)=belaecuacióndeLasdosrectasderegre-
CalculaeláreadelrecintolimitadoporLasgnilicas
delasfunci0nes/(x) •-x3+3yg(x) : x 2 -2x•3
Hemoscak:UladolasrectasderegresiOnOOYso-
breXydeXsobre Yenunadis1ribuciónbidimen-

Conskler~ la función l(x)·l~2H :

3
: : : y ~:~~:, ~~;:ssi::nido, respooivamen1e. las si-
calculaÍol(x)dx. x 9x - 10y " 4 10x - 3y • 45
HallaelcoeficientedePearsondeladistribuci6n
EláreaOOlasuperfieiefimitadapor laCUIV8
/(x) ,. x3+mx2•2.x.m 2: 0,elejedeabscisasylas HallaelpuntomediOdeladislribuciónsabiendoque
rectasx~Oyx • 2es 16. Calculaelvalordem. la recta 00 regresión de Y sobre Xes y • -0.4 •
•0,9xylade Xsobre Yesx z 4,5•0,3y.

, ~~;:~·. ".:~'.'.~ ~ida-"...".

1··.:ffi@H+f
v., ~ ....,..,,.......,....,.,
derivadas(~yOlrodeinlegrales(~

: f±fE ; ,',
_
n:i:.. ,,_..,,..,,~
"-M,,IS
..,...,

~
~~~ :~~~~;~~::~?r!~~E::!
rresponderalarectaderegresiónde YsobreX.
y • -0.4 •0.9x

Prnbabllldad
y s 6,9 • 0,3x y • 13.B - 2x

~~~! ei coet~entede Pearson e interpreu ~- ~ ª:

1~osª::; ::;e~ ª;;,:r ;~=~rn~
1

~~~';=!:::=xs::: =B~~:~~;l~:::oba~IK»OOs de k>s su-

b)Díbuja la nube 00 puntos y representa las dos

DemueslraqueslA,8yCsontressuoesoscom-
rectas de regresión
patible$deunexperimentoaleatorioentonces
c)Siunalumnohaobtenidoun4enelcontrolde P(A U BUC) • P(A)•P(B)+P(C) - P(A n B) -
derivadas,¿quénotacabeesperarquehayaob-
tanidoeneldeint&grales?
- P(A n C) - P(B n C) • P(AnBnC)
Unaautoevaluaciónconstade10cuestionesdelas
LosdatosobteoidosalestudiarlasvariablesX • cuales5sondegeometrla.Siseel9&n3cuestio-
• te/npellltura(en"C)eY .. presiónatmo5féric:a nesalazar,¿cuáleslaprobabili<Saddequealme-
(enmm) durante25diasenunadeterminadaciu- nosunaOOellasseadegeometrla?
dadsonlossiguientes: '
SelanzadosYOCesundaclo.Hallalaprobabilidad
(13,5,880),(13,4, 893).(13.5,900),( 15, 910),
delsUCE1soA:obteneraJmeoos11116.
(1 4,1.890),(17,10IXl),(20,2,1101).(18,5,950),
(19,950). (14,987), (15,981),· (16, 960), Seextraenclncocartasdeunabarajade52cartas
(16,5, 940),(17, 1054),(18,5,956),(19, 1040). ~=:=~lidaddelsucesoA: extraercua/ro
(17,997), (16,5,987),(17,5,955),(17, 910).
Unabolsacontleoe5bolasblancasy4bolasne-
( 14,5,956),(15,890). (14.5,990),(15, 808) ,
gras. Serealizandosextracdones&inreemplaza
( 17,1011 ) miento.HaDa la probabilidad del suceso obtener
AgrupalosdatosenintervalosdeclaseyconslnJ- . :s::s;~syladelsucesooblenerunabola
yeunatabladeclobleentrada

Unalumno1ienequerealiiardoscontro1esdema-
teméticas SOOre un mismo tema.La probabilidad
dequeapruebeelprimercontroles0,7,ladeque
apruebeelsegunóoes0.6yladequeapruebelos
dosconlroleses0,5.Cak:ulalaprobabilidaddeque
Distribuciones de probabilidad
1
~~=r:lsegunóocontrolnol'labienóoaprobado
continuas: distribución normal
Un65 %delosalumnosdeunaclasesabehablaren
~~:s20¿.~~~~:i=~~B:~
alescogerunalurmoalazarconozcalosdosidio-
massabiendoquedomina,almenos,unodeellos
Distribuciones de probabilidad
1
dlscretas: iils\rlbuclónblnomlal
Enunabolsal'lay4bolasrojasy6bolasblancasy
seexlraen3bolassinreemplazamiento.Obténla
tuncióndeprobabilidadfdelawriablealeatoriaX
quecuentaelnUmerodebolasrojasextraídas
~sai::or:=~:obabilidaddeunaw-
f(.t) •{~ · 3' :· :o~- 1. 2
RealiUlmoselexperimeotoaleatorioconsiStenteen
laozardosdadosydélinímoslawriablealeatoriaX
comolamenordelaspuntuacioneSobtenidas
aJHaJlalaóístribuclóndeprobabilidad
bJHaJlalalunciónóedistribuciónF.
La!uncióndeprobabilidaddeunavariabtealeato-
riaXvlenedadaporla5'gulentetabia
:., Bf±±Aff
Hallalosvaloresdea,b ycsabienóoqueµ .. 1y
queo 2 • 0,8
Unjuegoconslsteenextraerunaboladeunaurna
queconliene5bolasblancas.3bolasnegrasy2
bolasrojes. ObtenemosOpuntossílabolaextrafda
esblanca,1puntosiesnegray2puntossíesroje.
HaJlalaesperanza,lavarianzay ladesviac:iónlípi-
cadelavarlablealeatoriaXqueasignaacadare-
sultadolapuntuaciónobleoida
E115 % delosdipsdedeterminadomodelosonde-
lectuososysetomaaleal0riamenteunamuestrade
10clips. Halalaprobabilidaddequeendicha
muestrahayaexactamenteSdipsdelectuosos.
Unalamiliatlenecuatrohíjos.C8k:ulala~
daddequetengaporlomenos1niiloy1nifa..
Unexamenóetipotestoonstade10preguntasoor
Srespuestascadauna,delascualessólol#\&•
correcta.Síunalumnorespondealaza.r, ¿cuil•
laprobabilidaddequeaciertemásde3pregunin""
f{x) ·{~kx + 2 kx : : :i~~~
1
Dada la función
~:~~;~~e:~;a8~u8~::~:1~:!~. oomr.-
¡-'-·• ..
La función de óensidad de t1na varlabie aleaUll"ll
['3]
continuaXesf(x) • 4
O siu[l.3]
ca1cu1a1aesperanza,lavarlanzayladesviaoórl~
picaóelavarlablealeatorlaXcuyalunciónóedlr-
IK1ades /(x)•{:: :::~:¡
Sizes una variable aleatoria con distrbo::r
N(0,1),hallaapartirdelatabladeladislribuacr
normaltipificad.aelvalorde:
a)P(Z s -0,35) C) P(-0,53 S Z S 1.IZ
bJP(- 1,25 S Z S -0,43)
SIXesunavarfablealeatoriaque5'gueunad:se>-
bución N(Jl, a), hallaµ yo sabiendo~
P(X S22) • 0,6915yP(X s 23) • 0,n34
~~r::s!~l.:sd~ =~i:~:s:~~UC::
distribuyannormalmenteconmecliade6,Sycies--
vlaciónUpicade2.¿Quéporcenta]edealumnosra
aprobado?
Sel'lacak:uladoqueelliempoóeretrasode lo5...-
tobusesdeunapobtaciónsedistril)uyenon"Nil-
menteconmecliade2minutosydeslliación~
~t~!:ll;:'~:,1are~:bilidad de que
Lasprecipitacionesaoualesdet1naregiónsecise>-
buyennormalmenteconmediade24501TW11yoet--
vlación1ípicade4501TW11.Hallalosvaloresdela ...
:i:s.ueincluyenel85.30% deloswlc:n&
Hallalaprobabilidaddequeallanzarunamor-.x
400veces,elnúmerodecarasoblenidosear"Np"
oigoalquel70ymenoralgualque220