Números Complejos- 4to 6ta- 2017- EEST n° 3

Docente: Quiroga Paula

OBjETIVOS de la docente: Proporcionar una primera introducción a los números complejos. Plantear y resolver situaciones
problemáticas en el campo de las ecuaciones algebraicas. • Desarrollar cierta soltura para calcular y pensar algebraicamente. Fomentar
el interés por la matemática.
CONOCIMIENTOS PREVIOS de los alumnxs: Números reales, recta numérica, ecuaciones lineales y cuadráticas, plano
cartesiano.
INTRODUCCIÓN: ​Varias veces en tu aprendizaje de las matemáticas, se te han presentado nuevos tipos de números. ¡Cada vez,
estos números han hecho posible cosas que parecían imposibles! Antes de que supieras de los números negativos, no podías restar un
número mayor de un número menor, pero los números negativos te dejaron hacerlo. Cuando aprendiste a dividir, al principio no
podías hacer un problema como dividir 13 entre 5 porque 13 no es un múltiplo de 5. Luego aprendiste a resolver este problema
escribiendo tu respuesta como 2, 6 . Eventualmente, pudiste expresar la respuesta como 13/5. Las fracciones te permitieron
encontrarle sentido a esta división.
Hasta ahora, pensabas que era imposible aplicar la raíz cuadrada a un número negativo. Eso es cierto, usando los ​números reales​.
¡Pero aprenderemos sobre un nuevo tipo de número que nos permite trabajar con raíces cuadradas de números negativos! Al igual que
las fracciones y números negativos, este nuevo tipo de número te dejará hacer cosas que antes creías imposible.

Definición​: No existe un número real x que satisfaga la ecuación polinómica ​x2​​ = -1 (x al cuadrado es igual a -1). Para resolver este
tipo de ecuaciones, es necesario introducir los números complejos​. Se define un número complejo, z , mediante la siguiente
expresión: z ≡ a + bi o (bien z= x + yi, según la nomenclatura) donde a y b son una pareja cualquiera de números reales. Llamamos i a
la unidad imaginaria compleja. Definimos i de la siguiente manera: i​2​= -1, pues, por más que lo intentes, nunca encontrarás un ​número
real que sea solución de la ecuación x​2​=-1. Esto se debe a que es imposible elevar un número real al cuadrado y obtener un número
negativo.Sin embargo, sí existe una solución de la ecuación x​2​=-1 ​en un nuevo sistema de números, que se llama el ​sistema de
números complejos​.

La unidad imaginaria
La columna vertebral de este nuevo sistema de números es la ​unidad imaginaria​, o sea el número ​i​.
Las siguientes propiedades son verdaderas para el número ​i​:

i=√​−1​​ (i es igual a la raíz cuadrada de -1) i​2​=-1 (i al cuadrado de igual a -1)

La segunda propiedad demuestra que el número ​i sí es una solución de la ecuación x​2​=-1. La ecuación que previamente era insoluble,
¡ahora tiene una solución, al agregar la unidad imaginaria.

Si z = a + ib es un número complejo en su forma binómica , a es la parte real de z y b la parte imaginaria de z. El símbolo z , que
puede representar cualquier elemento del conjunto de números complejos, es llamado variable compleja. Dos números complejos a +
ib y c + id son iguales si y sólo si a = c y b = d . Podemos considerar los números reales como el subconjunto del conjunto de los
números complejos con b = 0

Números complejos opuestos y conjugados.

Los números complejos ​a + bi y -a -bi​ se llaman ​opuestos​.

Los números complejos ​z= a + bi y z = a − bi​ se llaman ​conjugados.

Operaciones básicas

Suma: (​a​ + ​b​i​) + (​c​ + ​d​i​) = ​(a + c)​ + ​(b + d)​i z​1​(5 + 2​i​) y z​2​= ( − 8 + 3​i​)
z​1​+z​2​= (5-8)+(2+3)​i​ = -3 + 5​i

Resta: (​a​ + ​b​i​) − (​c​ + ​d​i​) = ​(a − c)​ + ​(b − d)​i z​1​(5 + 2​i​) y z​2​= ( − 8 + 3​i​)
z​1​-z​2​= (5-(-8))+(2-3)​i​ = 13 -1​i

Multiplicación: a + b​i​) · (c + d​i​) =​ (ac − bd) + (ad + bc)​i z​1​(5 + 2​i​) y z​2​= ( 2 - 3​i​)
(5 + 2 ​i​) · (2 − 3 ​i​) =
= 10 − 15​i​ + 4​i​ − 6​i​2 = 10 − 11​i​ + 6 = ​16 − 11​i
 División

Representación gráfica de a +bi​: los números complejos se representan en unos ejes cartesianos. El eje X se llama ​eje real​. El eje Y
se llama ​eje imaginario​. El número complejo​ es a + b​i, ​siendo a y b cualquier real e i su parte imaginaria y​ se representa así:

Los ejemplos graficados en la tabla son: z1= 3 + 5 i, z2= 3 -5i y

z3= -3-5i

Algunas propiedades de los números complejos:

Se puede probar que si z​1 , z​2 y​ z​3 pertenecen al conjunto de los números complejos, C, entonces, satisfacen las siguientes
propiedades:
1. Ley de clausura: De cualquier suma entre z​1​ , z​2 ​y z​3​ , se obtiene un número que pertenece a C.
2. Ley conmutativa de la suma y del producto: El orden de los sumandos y de los factores no altera el resultado. Ejemplo en la
suma: z​1​ + z​2 =
​ z​2 +
​ z​1​ . Ejemplo en el multiplicacion: z​1​ . z​2 = ​ z​2 .​ z​1
3. Ley asociativa de la suma y la multiplicación: El orden de asociación de los sumandos y de los factores no altera el
producto. Ejemplo de la suma: z​1​ + (z​2 + ​ + z​3​. Ejemplo de la multiplicación ​ ​z​1​ . (z​2 .​ z​3​) = (​z​1​ . z​2 )
​ z​3​) = (​z​1​ + z​2 )​ ​ ​. z​3
4. Ley distributiva de la multiplicación respecto de la suma y la resta.​ z​1​ . (z​2 + ​ z​3​) = ​z​1​. z​2 +
​ z​1.​z​3​ y ​z​1​. (z​2 -
​ z​3​) = ​z​1​. z​2 -
​ z​1.​z​3

Potencias de la unidad imaginaria

i​0​ = 1 ya que_______________________________________________________________________________________________

i​1​ = i ya que _______________________________________________________________________________________________

i​2​ = −1 ya que ​_____________________________________________________________________________________________

i​3​ = −i ya que______________________________________________________________________________________________

i​4​ = 1 ya que ______________________________________________________________________________________________

i​5 ​=

i​6 ​=

i​7​=