PROJETO SOBRE ARTES VISUAIS

Objetivos

Geral:
O objetivo geral do projeto é mostrar que Artes Visuais não é uma forma de os
alunos passarem o tempo em sala de aula e não é somente para ser utilizada em datas
comemorativas. Artes Visuais é uma maneira que as crianças (público-alvo do projeto)
possam manifestar-se de forma “espontânea e auto-expressiva”. O trabalho que a
criança irá desenvolver expressará toda a sua influência cultural que ela recebe.

Específicos:
Conceituais:
 Parte teórica do projeto que será realizado;
 O aluno irá refletir sobre aquilo que será apresentado para ele;
 O professor é o responsável por mostrar às crianças sobre o
conhecimento de diferentes produções artísticas (desenhos, pinturas, colagens, entre
outros).

Procedimentais:
 O conceito aprendido será colocado em prática. O aluno aprende a fazer o
que foi ensinado;
 A partir daí, haverá uma melhor reflexão do que foi apresentado à criança;
 O momento será para a criação de desenhos, colagens, pinturas, entre
outras formas de criação artística.

Atitudinal:
 São os valores e atitudes que fazem parte da personalidade da criança;
  Em sala de aula, esse objetivo será melhor observado quando o trabalho
for realizado em grupo, pois cada aluno deverá respeitar uns aos outros e o trabalho de
cada um;
 As crianças deverão aprender a organizar, guardar e preservar os
materiais utilizados e produzidos.

Conteúdos
O projeto que será desenvolvido deverá ser realizado através do fazer artístico,
onde a criança trabalhará/explorará diversos materiais, de diversas texturas, tamanhos,
cores. O aluno, também, aprenderá a apreciar tanto o seu trabalho realizado quanto o
trabalho dos seus colegas de sala de aula. Esse trabalho poderá ser realizado de
maneira individual ou grupal.
Para que o trabalho eu for desenvolvido possa ficar mais interessante,é
importante incluir materiais típicos de diferentes regiões do país. Quanto maior a
diversidade de materiais forem apresentados para os alunos, melhor será a sua
exploração e criação.

Orientações Didáticas
Para que o trabalho que a criança irá fazer seja da melhor forma possível, é
importante que seja apresentado a ela diferentes tipos de materiais, inclusive os
materiais de diferentes regiões do país. Também é importante que a criança possa criar
seu trabalho livremente, sem intervenções diretas.
Quando ocorrer uma intervenção, o professor poderá pedir ao aluno que mude
seu desenho para que ele reflita sobre o que já fez. Também poderá propor para que a
criança faça o seu trabalho de acordo com o seu cotidiano ou ago que foi significativo
para ela.
O melhor tipo de intervenção é quando o professor conhece os seus alunos e os
contextos em que vivem,, indicando o melhor tipo de material para eles.
Avaliação
Cada criança, mesmo da mesma faixa etária que as outras, tem suas próprias
características. O professor deverá se orientar por essas características, pelo contexto
social da criança, suas dificuldades e outros pontos que forem considerados
importantes. Além disso, o professor deverá ser livre de julgamentos em relação ao
trabalho desenvolvido pelo aluno.

Tema
Quando há o ensino das Artes Visuais na Educação Infantil, os alunos poderão
se expressar, expor o que sentem e suas idéias, aumentar sua sensibilidade e, além
disso, há um maior conhecimento de formas, cores, materiais diversos, gestos sons,
entre outros estímulos visuais.
É importante que se tenha esse ensino em sala de aula, pois levara ao
desenvolvimento cognitivo, afetivo, motor e perceptivo da criança.
Para um melhor aprendizado da área, é necessário que ela não seja aplicada
sem objetivos definidos, pois não é um passatempo ou um “tapa-buraco”, mas uma
forma de ensino que aumentará a sensibilidade e o repertório de conhecimentos do
aluno. Para isso, o professor, que é o mediador do aluno, deverá ser uma pessoa
sensível e que ajudará o aluno a fazer novas descobertas nessa área também. O
resultado dessa intervenção poderá ser um aluno com melhor formação intelectual,
social e afetivo.
O aluno poderá executar o seu trabalho, apresentá-lo aos seus colegas e
apreciar o trabalho feito por outros alunos, para que percebam como o trabalho do
colega foi feito e compreendam que cada um tem que respeitar o que o outro
desenvolveu.

Objetivos
 Explorar os diversos tipos de materiais apresentados;
 Obter conhecimentos sobre os diversos materiais;
 Construção de atividades que ampliem a criatividade, sensibilidade e
conhecimento;
 Explorar a mistura dos materiais;
 Apreciar a sua própria arte e a arte dos colegas;
 Ampliar o conhecimento de formas gráficas;
  Poderá criar livremente sua arte;
 Conhecimento de formas de artes diversas.

Desenvolvimento

Bibliografia

FERREIRA, A.P. A importância do ensino de artes visuais na Educação Infantil. 2015.

39f. Monografia (Especialização em Ensino de Artes Visuais) - Escola de Belas Artes,
UFMG, Belo Horizonte, 2015.