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● puede requerir
Almagesto Se trata de una plataforma ● Codigo mucho tiempo a
de pago, presentada por la abierto los tutores llegar a
empresa Alhambra-Eidos ● arquitectura manejar
flexible adecuadamente la
(con sedes en España,
amplia variedad de
Francia, Polonia, Brasil, ● escabilidad
herramienta de la
Uruguay y USA) ● Elevado de
plataforma
personalizaci
ón
E-ducativa •Interactividad: el acceso a la •La plataforma es · Muy limitados los tipos
sección Contactos, así como amigable e intuitiva. de preguntas de las
también en cualquier lugar del evaluaciones con
Campus Virtual que se •No tiene límite de imposibilidad de
mencione a una persona, usuarios, el mismo
incorporar objetos no
permite enviarle un mensaje corre por cuenta del
textuales.
interno. También puede dimensionamiento
encontrarse una persona en la del servidor y la · El soporte de video
Videoconferencia o en el Chat conexión a Internet. streaming debe mejorar.
para intercambiar opiniones. •Adapta su · No tiene previstas
• Colaboración: todas las funcionamiento a funciones específicas
secciones tienen la posibilidad condiciones mínimas de accesibilidad para
que cualquiera de los de equipamiento e personas con
integrantes del grupo ingresen infraestructura, por lo capacidades
contenido que consideren que es muy usada en
especiales.
relevante para el mismo. Esto países con bajo
desarrollo · Se basa casi todo el
posibilita que el propio grupo tecnológico. sistema en la asincronía
se realimente con entradas de •La administración es y carece de
información, no sólo del extremadamente herramientas
docente, sino también de los fácil. interactivas de
alumnos. comunicación.
• Asincronismo: disponer
del material de estudio en
cualquier momento hace del
asincronismo un motivo para
que cada alumno administre
mejor sus tiempos. La
posibilidad de analizar y
discutir en los Foros de Debate
son una parte importante de
las actividades que se pueden
realizar fuera de los horarios
de clases presenciales de
forma de optimizar el tiempo y
aprovechar mejor estas clases.
•Actualización permanente de
los accesos realizados y
contenidos no leídos.
•Permite la realización de
autoevaluaciones.
•Permite la elaboración de
trabajos individuales (subir
archivos – participación en
foros) o colectivos (wikis y
foros).