OBJETIVO: Observar el

impacto de adolescentes que

consumen drogas y cómo
afecta en el nivel educativo y - Mantener los canales de
comunicación abiertos.
FACULTAD DE CIENCIAS familiar.
- No forzar los temas de
HUMANISTICAS Y SOCIALES comunicación, no obligarles
a extenderse si no lo desean.
- Promover la expresión de
SEGUNDO SEMESTRE El consumo de alcohol y otras emociones
- Potenciar su autoestima y
TEMA: EL IMPACTO EDUCATIVO DE drogas entre los adolescentes autoconfianza
suscita preocupación social. - Participar en actividades
ADOLESCENTES QUE CONSUMEN conjuntas
- Revisión de normas y
DROGAS Por un lado, ciertas
límites
características de este período - Dar a conocer nuestra
DOCENTE: opinión sobre las drogas
evolutivo pueden facilitar el
NADYA JALIL VÉLEZ
consumo de alcohol y otras
drogas. Por otro, el consumo
PARALELO:
de estas sustancias suele
“AULA 4”
iniciarse en esta etapa de la
REALIZADO POR:
vida
 Avellan Ganchozo
Dayanna
Según la (OMS), droga es toda sustancia
que introducida en el organismo por
cualquier vía de administración, produce
de algún modo una alteración del natural
funcionamiento del sistema nervioso
central del individuo y además es
susceptible de crear dependencia, ya sea
psicológica, física o ambas.
1.- Curiosidad
 Trastornos fisiológicos y
psicológicos.
 Deterioro y debilitamiento de la
Una persona que consume drogas no voluntad.
podrá manejar sus responsabilidades 2.- Presiones de las personas.  Deterioro de las relaciones
habituales, tales como trabajo escolar, personales.
proyectos
. de trabajos u otras personas  Baja del rendimiento en el trabajo
dependientes. o en el estudio.

3.- Promesas de que mejorara el

desempeño

DROGAS
ADICCIÓN
4.- acceso fácil y cercanía a una
persona consumidora.