F

tt
l.t
E)
tlrt
I'r
lá
I'r
h
I'r
l't
l'r
lrá
ttt
tr
á
I'D
t'r
ta
ta
la
l-t
F
14
á
h
b
L

b
E
b
V
Y
b
t-
tr
tt
h
hr
lt
E
METODOS
AI\GELES

I PARTE: Manejo del instrumento

EI Punteo (melodías)

II PARTE: Los Solos

III PARTE: El Acompañamiento

Las formas de acompañar diversos ritmos

Autores:
Profesor: Walter ANGELES B.
Doctor: Alfonso MEJIA
B 862-6033 - 852-s010

2000
LIMA . PERU
 ,re4
ir ¿l
ét
él
I 1
A rrris hijos
i
¿

F{
F{
É4
e1
d
*e
§rrl
Ed
I
d
I
á
'l
ét
á
f'

í1
lí
Lí
DERECIIOS DE.\I-;T0i{
\lndn'J Drrra d. ?stc libro puÑc rcr rtprrrJuciJ:.1 trlr'ós rlt
¿i'rb:r'!o rin !r '¡utr¡ri¡:¡ción rltl luror
."rio',r-,.t í"¡' imprcso "
 i,1..

I]YDTCE
2.- Finalidad 37 --Lareina de España
3.-La Guitarra 38.- Para Nilo tocar
4.- Modo de tocar la guitarra Minuet para Ana
5.- Trastes de la Guitarra 39.- Yo le diré a mamá
6.- Los dedos de la m¿Lno izquierda 4O.- Andante
7 -- Lamúsica, las figura-s, el-tiempo
42.- Torra Dooley
8.- El pentagrama, el compás 44.- iOh, Susana!
9.- Las formas de tocar la Guitarra 45.- El cóndor pasa
10.- Las notas en la Guitarra, "SI"- 46.- Cuando llora mi guitarra
11 .- La nota i'DO", ejercicios
47.- Cholita
12.- Combinaciones de "SI y Do" 48.- Sinfonía sorpresa
13 .- La nota "RE", Ejercicios
50-- Alma, corazíny üda
I 4 .- La rlrota "La", ej ercicios
51.- Doña Mariquita
15.- La nota "SOL", 52.- El campesino alegre
La lluvia, El bmquito 53.- Dos palomitas
- La nota "FA
16.- " 54.- La Romanza
ñiJ;;, p;;; pescador 56.- Tierra Limeña
17 -- La nota "Mf"
57.-E,l adiós
tfn pececito, Á j,rgar 58.- El acompañamiento
18.- Escala media 59.- Ritmo de marcha,
ascendente y descendente Campanero
19.- Escala Grave, La muñeca 60.- Allá en el rancho ¡gande
2A.-La Barra de repetición, 62.- Vals Ranchero,
Campanitas del lugar Las mañanitas
t
21.- "Si y Lia", 63.- La contamanina
El burrito, Clavelito blanco 64.- Fina estampa
I,
22.- "Sol", Naüdad 66.- Marinera,
t 23.- "Fay Mi",. Del norte vengo
I Din don, Zapatito Huayo 68.- Huayno,
If
24 .- Escala grave, puntillo, ligadura.
I
t Naranjitay
25 -- La escala Aguda "Mi y Fa",
69-- El picaflor
Cielito lindo 70.- Cueca
26.- "Sol y Lia", Yo vendo unos ojos negros
Sinfonía sorpresa> ¡Oh, Susana! 72.- Balada,
27.-Las alteraciones, Arroz con leche La sonrisa de mamá
28.- Llorando se fue 74.- Bolero, i
29.- Cerezo de rosa Amor eterno ir

3O-- Se va Ia lancha 76.- Candombe,

i

i:

3I.- Alteraciones accidentales, '

En negro José I

las notas do, re, mi 7 8.- Zartba,

32.- Olas del Danubio Zatrtba de mi esperanza
33.- Los solos de la Guitarra, 80.- Galopa,
Bicordio, Himno a la alegría El pájaro Chogiií
34.- Vals 82.- Joropo,
35.- Andantino Alma llanera
36.- Indio 84.- Tabla de acordes
 ,,

F-INTAI-.fD-árD

Tbdo rnétodo es reslrlta.d. der tra.t¡a.-io d.e inr¡estig.ción,

recopila"ción de tern.s, e><perirnentáción, a.iiáción
rr.rchas veces surrrado a rá .*p..i.ncia, y
un fin definido. tcrdo esto con
I:ruestro fin es el de arenta.r ¡z h.cerles trácir el ca.rrri,o
cl.. ienes sienten el deseo de áprrerráá. a tocar a
ra. guita.n-a".
Por eso l-lerrr.os consicrerado desde ras rrocio,es básica_s
y la interrel.ción errrre ra guitar;, ;;ñ;'o
rnétodc¡'"A.geles"- Este últi-rno .os errseña_ desd.e Jr s.r
rnelodí.s ,,aa.s senciila-s, p.s.ndo por ros ..soro=,r]ñ.=ála.s
la" forrna- de a-.'orarpa-ña-r wa.ria.d.os ritmos perLr.nos y
lartinoa"rnericamos, á- esta, r,,a,rera. pa.sa-rraos de ser rrrl
sirnple adrnirador de a-quelros que toca-n Ia, guitarr.
Lrn porqLre no "concertist¿r <re g.rita.rarr, a
rnrrchros .prenderrros a tocar la" g;uit.rr^i;l ,-=ñ...rbién
de este her,noso instrurne,to r,usica"r dá c,.erd.a- áorninio
satisfacci ón per.s onal. por

Q. edas i,r.'itado a- in ici¿tr er rzia.je y

a'¡>rendiz.a'je y el dorrrinio de ra guiía..Á, sLlr,.,er-girte
t*.rie.r?o
en el
r¡reta" fina.l el terrninar tt_r ..\zrétoáo Angeles,, corrro
la- s.tistbcción de toca-r ra. ¡guita..;;- así te.drás
;ñJJ.aI"rosrarro?,
f-e reto a qlre Io intentes, tr:. tiárres la- d.ecisión.

Walter Angeles EB-

E
E
F
E
**
É

t
=
E
E
E

.
=
*
ü
3
l¡
I
ü
 3

%arflu,itanna,
La Guitarra es un instrumento musioal de cuerda, las cuales son 6 las mismas que son
de carácter diferente en razón de su grosor, siendo la primera la más delgada, luego
la segunda, tercera, etc, siguen en orden por su grosor hasta llegar a.la sexta que es
la más gruesa.
La Guitar¡a nos permite tocar melodías desde simples punteos, hasta solos con la
semejanza y efectos de una gran orquesta. l-ambién nos sirve para acompañar el
canto, dando los ritmos e improvisaciones que ei ejecutante pueda v quiera interpretar
Conozcamos a la Guitarra y sus parres.

9an*srd^erearflm
%,;-Va Es la. pa"rte a.nterior de la guita.rra
11ru. Es la. abertr¡ra cerrtral (en rnedio de la tapa)
Zn¿a¿¿l¿: Es la rnadera trarga pegada a. la caja (Llamadamangorlelssuitan¿)

%la,: Es urr pedazo de hueso cuyas muescas orientan las cuerdas al clavijero.
'-éroo¿e¡ Es el espacio que hay entre las láminas de bronce que estari
puestas en el diapa-són
<lau4>,rac Es la parte de la guitanra que lleva las clavijas donde
se atán las cuerdas y sirve para ternplar las rnisrnas.
9ue*t¡e¡ Es un l.istón de madera qrre va pegado en. la tapa. y donde
se srrjetan las cuerdas
'&-*r,Vu Está conficrrnada pof la rnad.era de la caja de resonancia.
á¿.f-*ór* Es la chapa de rradera qr.re está en la parte arrterior del
rnástil, sobre la cual van los trastes y la que se extiendea
1as cuerdas
b
=t
----TlZá*¿ú
%lw,
9u,e:ttz,

E
\
\
 Zrun^de, furtoa,u b, ffwi**twa,
L- *,a?afu¡¡n fl uit,r,w
dp, ln,
Nos sentamos en una posición cómoda, la guitarra descansa sobre la pierna
izquierda la misma que se debe apoyar sobre un alza pie (ya sea un taco de
madera o a.lgo que sirva para el casc,t, el clavijero debe estar a la altura d.e
nuestro hombro izquierdo.

2.- c&o?a¡r¡lt dr,lnemn ra6,,

EI dedo pulgar se apoya al cenko de Ia parte posterior del mristil o mango de la guitarra.

Los dedos se señalm por números siendo c0m0 sigue:

Al dedo índice le conesponde elnumero I
Aldedo medio le conesponde elnúmero 2

Al dedo anular le conesponde elnúmero 3 y

Aldedo meñique le comesponde elnúmero 1

*ar'mano, §arpnfiaa
El antebrazo descansa sobre la curva de la caja de resonancia de la guitana, y lo mano
debe e$ar a la altura de la boca de la guiana
Los dedos están señalados con sus iniciales c0m0 siguen:
"p" pulgar, "i" índice, "m" medio ,y "t'anulal, (el meñique no toca)

*,* utpifná,, dp, {n, fl uitn t tn

La Guitarra ticne seis cuerdas que se determinan
por su grosor de la siguiente manera:

La Primera Oes la más delgada

La Segunda@es un p0c0 más gruesa que la anterior

La tercera es aun un poco más guesa que la segunda

@
La cuarta Q) es entorchada y es más gruma que li tercera
La quinta Q es también enrorchada/más gruesa que la cuarta
La Sexta (ú) siemp¡e entorchada y es la más grrrsi de todas
 5

Ejercicio N" 1
Usaremos el cifrado para identificar las cuerdas tácilmente representandolas con
números, encerrados en círculos, así:@ , @, @, @, @, @).
Nuestro primer ejercicio es pulsar (*) con los dedos "i y m" (índice.v medio) en
la cuerda @ (primera), 5 veces, Luego repetiremos lo mismo en las demás cuerdas.

q"rr¿*@ qrr*r¿*@ Ar*rd",@

'ms@,¿Pr,. ü m, i, tlu Ü t¡a u rruum/um/ ü naütraüna

Arr.rr¿* @ Arrrr¿*@ f,rrrd* @

mano¿er, Ü ¡ruÜruÜmt ü truüt¡uüttu ü mrü¡ruitna

Nota: este ejercicio permitirá desarroliar y obtener Ia plasticidad que necesita la mano
del alumno que toca por primera vs este hermoso insfrumento. musical.

* oa ttzasipst d^", b, fl u,ltn'zrt*

En el diapasón se encuentran puestas lámiuas de bronce y la distancia entre
las mismas (de Iámina a lámina) se llaman trastes, Ios mismos que Ios contamos
en forma ordenada desde Ia ceja.

%*"tp,e,

Ejercicio No 2
Con Ia rnano i:zquierda pisamos (**) eI traste y con la mano derecha
pulsamos la cuerda que corresponde

Arrrrf*C) qr*,d*@ qrrrrf.e)

%*"t at 2i4 %r""t A1234 %rootu at234
Arrrr¿* @ V,*r¿*@ ?rrrrd*@
%rast¿, 0t2i4 '6*"o 0t234 %-"tu 0t234
TLutn¡ Z|taa¿t¿,"O" (*) @4ñrryndr, olnurorloqtn soindiquo:ti*piEaürúngfuutua*t /
(*) Pulsar: es la acción de los dedos de la mano derecha para hacer sonar las cuerdas.
(**) Pisar es la acción de los dedos de la mano izquierda apretando Ias cuerüas sobre el diapasón.
 f,

4a, §e¿ns, dP, lnr Tftnnn, ?zry,oezda,

(Los dedos los identificrmos con los siguientes números)

I (índic¿)

2 (medio)
J (anular)

d (meñique)

Cualquier cuerda en el primer traste se pisará con el dedo "1"

Cualquier cuerda en el segundo tr¿§te se pisará con el dedo '2"
Cualquier cuerda en el tercer ta§e se pisará con el dedo "3"
Cualquier cuerda en el Cuarto traste se pisará con el dedo "4"

Zlerw¿o¿o,lÜ S
En este ejercicio pasamos a practicar y ejecutar lo aprendido, pisando el traste
q.," corrésponde én la cuerdá que se indique y pulsando la misma.

flrli, t[H'i:"ff.i"1l:T ]:I'Xl3;tos i' m' de ra mano derecha en

W
%¿ertla, : @ @ @ @
%rootn t o o20 I o o o20 3 I

É,uezáa, : @ o @ @ @
to
@
I 3t
%ua¿e, t o o io f o 2 I

cytntar: 4a, áaz,za, ¿n¿¡aa, el, un&'¿a'' dp, cttpt'l^a'

7ü 47l^atÁp,dpr9w
A)rPrr¿a, :@ @lt@ @ @ @
%rnsl¿, : 0 2 0 2 lo 20 2 j 301t 0

o r@ @
19r?,t @ @
t9t
2 2 l7 ;t 2 020 t0 2 a20
@ tot@
3 jl t
I s 0 7l
t@
0 ? l?t gtgl 9; l9 ll
 7

*arY4lna,oa,
Es el arte de combinar los sonidos, y el sonido es todo lo que se oye, la duración
de cada sonido lo indicamos mediante las figuras, las mismas que se escriben en
el pentagrama y toman el nombre de las notas: do, re, mi, fa, sol, la y si.
Loi silencios son las pausas en la músicq es decir; es la interrupción del sonido
en forma momentánea.

4*7¡#rnn8,
cnorn"ú4e, %P/an¿a, Zt¿-r,¿-, cno4oa, A-D4<'J"ea, Sarrricu..Ae*
c
fltyr,r-, p
o
r r V
S¡l*rr-¿a, -@- E
i 7
IL¿

"l
'V.la,v 4 üPrnfao, 2 tiuqaa, f UenVo, f /2 ucr,rroo, f /4 tien*,

ZL,%i,rrrrp*
%s lzr lorrna, ürno ,ne¿inoe la, úr,raa¿uv dol, so.údo'-
4"a, ,rrr¡daá ne b, tnp?ia, ytera ua,l^o uttrtiernVo I
I

¿%rna, rnírzeuttne Z L Zlpnpa?

Para marcar el tiempo lo haremos cie la siguiente manera:
Bajaremos ia punia dei pie hasta el suelo y lo subiremos como está en el dibujo,
a esta acción le damos el valor de 1 tiempo (lo que dura una figura negra)

%a"*¡r*
 8.

Ze 9entaazatn*
Es el conjunto de cinco líneas horizontales y paralelas entre
si' que a su vez
las figuras'
Áá* 4 áspacios y sirve para escribir la música mediante
o debajo (descendentes)
Las iíneas adicionales se eicriben encima (ascendentes)
del pentagrama ;; escribir los sonidot qut por su agudeza o gravedad no
tienen colocación en el pentagrarna'

r-¿-
EryacLt*
z;*¿as at-, '
Líneas adicionales descendentes

%CQ,amfáé'
cada una de ellas se llama compás
una obra musical es dividida en partes iguales de duración,
y en cada compás hay tiempos fuertes y débiles

%C and¡m¿nryacrQam4s'
Es un número en forma de quebrado que Ya al
principio de una obra musical y señala cuantos
dempos dura cada comPás.

4a, úanna, or4:rrro* da¿saza' d2' cnmfáB'

y nos sirve para Separar los compases'
Es una línea vertical que atraviesa el pentagrama

*arÚa/urardetM I
I
del tema.
Es una lftrea frna y otra gruesa que nos indican la frnalización
;-
I
I l:
¡
 =
9

donde se ejecuta
t .- %Ü7urtep.- Es la manera más sencilla de tocar la guitarra,
só1o la melodía-

la melodía, segun davoz'bajos

Z.- q@s, Eolns,.- Es la lltarera donde se aplica ala melodía y la armonía'
y o, efectos, cámbinindo
"t
t -%c @1.ffi:IHl"'X"il ;::i:'T:::*:"J':: así como a dúos
acompaña a ta meto¿iu 1"L'o, solistas' punteo)
ylo gruPos rntrsicales'

4*%tÍnla,
o descendente de manera ordenada
Es la sucesión de sonidos en forma ascendente

Ascendente Descendente

4a, I u¡¡n t rn, y, stt s' t'te;' % sca"ln's'

sonidos graves' medios y agudos'
En }a Guitarra ia Escaia se presenta 3 veces con

q^r,Zt rL*fluuo q^r,%trrl*%Ylgfin, {,*%*aln drytn'

Ubicada en la cuerda O
Uticada en las cuudas @ 0y 0 Lüic¿d¿ enlascuerdas OO Y @

T-1

T-2

T.3

9
f, @m @
á 000 00
,-
aá
,-
l"-
 10

4*qrr'*, 4o'7/bt¡a'?4a' q' gti'""* est"Áia'u"T t

ent¡¿s escalns

4o,o tnntnÉ'' oru h' fi ui't"'t'w

t/ stt/ Tnlndáru on rl,,gentnA,wma, e* hr%t*rl*Tn2Áin'

%r4r€¡uitnn,n

S¡,
%ntryrun ltauto pttosto en h, Un n' 3 dPl'
vr |Ínna," 9ii
err-ra- @
lroau 6
qlara' So

%¡nni"i*Vlí S

o
o
si..-

fltfrtfrf ?utoorrr*o,trwwr,urbylttroy,*h,A*'3í ht,y*arr,,,a dtudobsnlw)Ánololiauoyu'tryrrw'

il

't¡co"ui*'Yli A
 <á

11

4i;¡tatn"§ti
9614r€¡,titr,,,w
96rel,?entnyu¡w,

§,
lrrrlq,rr* l¡qrr* frrtu * rl, eÁWin,'ltil
.
err"rl* @ drj, puntaqrrrnn, w ll^an a, § o:'

%¡**i"n'Yff

(t) Los números que están al tado de las figuras nos están indice¡do el número del dedo
con el que debemos de pisar el traste.

%¡n
"i.r*tYÜt

%¡.encir,irr
t)Üq
 WdnrSuy§,;
%y,zcicin,tYÜ'l O

%y,ncicio'tYlÍl I

'é¡zrzcini*t/Ü IZ
 13

4*rwta/*g'
%r*,rflwtmn

qrrrl4rtr,r
T-J lrqr* frrtu **"*qrrrrt* linw
d¿I,
frrr¡rq,w,,na,
* ll,o**-%:
<r*"1- @

cQ'
6fÁerun/ %ti ts

1, @'
bPrunn/ 7tÍ t/,
á; i, ttt ü ¡w

á;
á)l
ál
,{!
¡{i
ái cQ'
@f/1fl"Un/ 7tí IS
-i
-l im,itru

-';l
Í
-\
{¡
r¡"f
át
2,i
!r.l É

át
,rf,
¡ü
.,\
:§
T'
.E

á) ¡
,B
r---
.{1 E.
%,a*,oSrttnna

Vrrrly,ilü,
lW frrm u, el, flryA esputo
-%i
dn), ynlna,wnn sp, lLnma
err-rl* @

%¡rrt i,"la7Ü t0

%¡erui,ci,w,%li t 7
m/
 96r*,rfluit,r,w
Zn,,)Pentnymw

qrrrllr,,r,,
fiqr* prrtu en b Seryfn, lir,ru
fuL, y4tnamnw ss llnnw,. Soli
err"^l* @
lrrau A
'yta* &at

%¡c"uti*'YlÍ IA
l/ nt

/ q. - *,o,1,(,uruia, 'X¡ot¿ta, 7nla"til,

20. -ZL%anq.uita,
 Zr!,r€¡u¡tnrwl

qrnfurur/rlW
T-3 frrmwru,l,?tnen%W
dd, yrrtaA,wrrw, sslln na.1ri

2l . - Z¡,o'r"i"i*

22.- §¡*6on'
¡.

2i. - ?ns*o.'9e*m*w
 %r!,r€¡uitn,w

7n^ü
qr,rl4,r,r,,
lW f* en ln, ?t¡meru, linrn,

del, pnntnA,wrrw ss (k *o'lni'

24. - tLlr" ?er.n"¡t y

25.- d, f
"sr*
 18

26. - Zt"rl* a,sce,nfen¡p r/ d"?,soe,fiáP'nre/

;í-)'
I vmms
l¿¡-".luqj Ea
-:¡l
?+
\ .*l-+¡ji
s(É'¡tlE
?f,\'r
\-
\
\_/\) l\
t

E
 ,tr9.

4*Zscnl,

%,t{,o€1uita,vw
%,uel,?entnAmnw

3 a ex.,ti^le, en el, I lrnen esVacio

a¿¡c¡adal, drÁain, ¿¿1, gentayatno

e.-u@
%|o"lu 0
tY¿rrta,
%-

27. - Z¡priirin,

28. -4a

ZLTroo*
Zs, {.*
lr-rna. cnru qtto oypae\\a. ttn, canf.wúo de natas, o liy.aa.s,, a;.,irn¡tazlanls
su'aptutdizaf,o patgue, llos, ü1.señ4..a d¡u¡tl¡v ct*lga¡r,olqa, m¿wica{.,
ua {"aszs,,
la *, mism a*, yw la * a pzentrenema.*, má s.
{a'cilmenlo,
 2A

Zr4r'1¡uitnw

§,
3 a est¡fu, en ln, I t¡r¡tua, 4í,rr*
afk)arul, drl"¡* drl, 9entnqrano

<t*l* @

29.- %¡*"i*i*

4.o, % nrro' ao %o¡ulician'

y llevan dos
por rura linea fina y otra gruesa' lu9 auavi11l,t^l-p"ntu*tama
Está formada y nos rnüca:
;;;;;;; ,.'obir* "n "t s.gonho_y tercer espacio hasta tos puntos debe repetirse
i: Toda la música.o*pr"náida desde
"l ;riJñ

i A . - Qo*¡r"'{Lüa* d* 4o'4n* n¡Íhn¿¡cn,

¡
 2t

%r4r€¡, t,r,w
%,,,e,l,?ellaamno

o
2
@
0
3¿ g-,,

il.- Z¡mntnin,

o.
¿l/

32. - Z(,túunc¡¡o
Canon

fl

El bu rri to can al a ma ne cer o yea mi gui

Jl Jau Jl Jau Jl

3 i. - q/a**hrü%!o*n*

Clave li to blan sig no de pu re za por que tan tem pra no

in cli nas tu llo porquetantem pra no in cli nas tu

l-

'r'r.

%w!,rfluitnilnl

34.- %¡rzi"a

35.-'YlnuiÁnd,
 ------T

%r*w,?1u¡ril{in/

Cf
ao %nn

D^
ld

37.- §¡n,§o*

%: %od*la, t*¡¡ca, cnmf,wndlla,entro los, prntn*dplp, refprtrser.

4
'f,
á
- 3B. - 4ra.¡zntin g{nayn,
-
 ,,,,

96w!,r€¡uitnn a

EaL

i4. - %¡rrzcinin'

tnnuldnd Villancico
35.-

I
39. - Zt"r!r, dscend,otp w deacorul"ento

3 -ü
p

\\

-l

3 ¡,gnas, dp, gwlnngadÁru dPl, Sanilo,

Ze %rntill.e,,'
%s un panlo ( . ) q* * * la, dpnprla, dpr uw li4u.w o silrntia,,y at, luati*r, es lo dp amentan
ltu m)ta¿, dd, valw ¿r, dir]ro soai¿o.

Zv ut o litt"ar curwar yBr uru dw o núp rcnilrc, ¡rund¡olw do u¡ta misnw entanarüru y dz
uly¡ru ,/alar, ln, stnw dt ?afoc, tnla,wÁ, ep lo duar)h, dpl, san¡Áo,. Zprnftn,
l+2=iúntp
 25

**Zynln, drydn,

Z,t*,r€yit,rr.

40.- Z¡nz"i.*

Nrfi

4/.-Q.¡nl¡n*urd* Vals
Folklor - Méüco
lml,m

I
,

II
I
 26

%**,rfluitm,n
%*al,?otla4rnnr

42,- Z¡**i"i*

J. Haydn
4 3. - Sirr{"r,io' Son4r*

44. - @/r, Sr^o,*'

;m
 2it

Son los signos que modifican el sonido en su altura, se escriben a la izquierda de la nota
afectada y son: El Sostenido, el bemol y el becuadro

n
%[ fiaólu,¡fo '
fi qri., sube medio tono a la nota afectada (en la guitana se sube un traste a la derecha)

u
ZlrTler*l, bu quien baja medio tono a la nota alectada (en la guiana se baja un traste a la izquierda)

tt
%[%runúo !"eri"n anula el efecto del sostenido y del bemol
r)
áet

dlfurkitt ?Á,9WSe le ubica al principio del penqgrama despua de la clave y afectan a todas las notas
de su mismo nombre. Ejemplos:

Cuando las alteraciones son Bemoles como el *Sib'1 se baja un traste

ESCALA
Ejemplo: Grave Mcdia Agr.rda
Nota"Si"*Sib"*Si"*Sib".S¡""Sib"
Cuer<r¡OOOOOO
Traste210316

45.- drr,r*can/b*A. Ronda Infantil

tt

É
 28',

4(c.- %Lo,rnrlf* *{'* Saya

 29

En el presente tema:
La armadura de clave nos indica que las notas ..Fa y DO', son
sostenidas (#). Durante toda la obra por ser alteraciones propias

47.- q*t*odnr%naa, Bolero

G
-c4.9-
h#li
fi:tn

* al
I

A7D
ffi
I .ia,
r:--rr
r+r
¡ al5
l:-iÉ
r,-Tn r-flr

Em A7
9._¡9P
I lrl Éld
ffi ffi
l,.f
a;

A7
Éf
L:-:r
t+
rI \\\
t- --r
'----/
 30

Il "H::'#tii?[x," nos indica que las

":* -,IrYtl'-::l
ta obra por r.. alteraciones
,fñf1lás
proplas
;:*lffiiü:;;;",oJu

4B.-S, * l* !"*/'*
I
Dt Vals
-.:
i., -,
!!.Lr-.l
ñi-ir-

(J' Cm
L{-LI'
t4it-l
i-irril
fl-in

I
I

Ehn 92
pb
¡1-i'i
Ld-]l
-
ri.T:il
rr11--l
ffi

c1 FL w
----2 -Tñ
--r--
l.fr --1--
Fi^'n
 '31."

dltuturianw duifrntalw, Son aqueilas que aparecen en el transcurso de una obra en forma aislada
y afectana las notas de su mismo nombre en todo el compás. Ejemplo:

49. - 4o* nnta,s d.or, zn, mü Canción

C F C
I--8J1.
t-r-.l.,.l-
c-ir.
r--ir: d
f-i-l- ffi l--tf-

F Gl C
litñ d+t ñlf
Eiffi
L!-iL
Lh ffi

Dm
r¡i
F|fl

,.
p
Em
c.......g
F
l',¡r, rlf
l-+h r-fr

C
E
I D
ffi
l.rlll
ñ1-r
t',at'
f-rfñ
fjrn
LIL

E Am F G7
-L-,-)
l'.tr -¡¡9-
k++ hr+#
w m -fa
l:;fr
f-lli ffi

!q.
f+
'f.,
 32,

que el Sostenido (#) o bemol (b) sólo af"-"t":^i,t;tt notas

R".r".¿a
durante ei compás que lo lleven por ser
aiteraciones accidentales'

Am
l.l
Am
-ra
r__Ir
.r:--tt
lrn- tt ^r-,-.
ll., r :--'/ t

-d '- ffi ffi

ffi Erff

Am Dn .E7.. .§ g----it

ffi
I t:
r'--Í I { I ''r
}-;i,
r-Ti -7
,r-r:rL rTr +l
+ I 'r
I
 4* 3aln6,

Los Solos nos permiten tocar la melodía así como embellecer la misma mediante la armonía,
E es decir pulsando alavez otras cue¡das y de esta manera lognmos la segunda voz, los bajos y
los adornos que tanto nos gustan.
F?
L
l'¿ % C % irn ,fin, a, ln, 9nlÁodÁru dallr,
H
a
a
Se llama así porque se pulsan dos cuerdas (notas) en fonna simultanea

FI 5l .- Váinar,¿in,
¡?
F?
tá
l'+
ts?
F?
F?
FT
H
H
Fn
t
l¡ - 9t¡rr** a, (n, a{egnia,
H 5 2.
L. V. Beethoven
H
H
l'{
F{
F'q
td
H
H
H
H
t4
E
C.
C.
G.
C
 34,

que van de lo
Los temas han ,i¿lo,¿*ou¿o. ""-l*-*u *o g¿otto'
u to li"oiJJq rio .oorio.."r
más sencitto

53. - 1.1*

el g'
nl
J
7
é1
C{
C{
C{
e4
d,
d
 35

54. - dn"d"anr,i,ttcv F. Carulli

-ü-J?? ft-J f Tr'1

/
L-i l-J
IEBÚF=--.*'---'-

36

55. - 3.fi* Autor:

ChÁvez Aguilsr

+r'
o\l
rr C
r,H
H

rr a
1

I
rrr
-úe
tt
lt
G
rifl
ffit
Flf'l

T-T TT
+
I
I Irr
Dm
-Jñ
|"a-
L:--l.l

+
'I

vT
'll I-ll I r I

constluye u
Está hermosa obra musical guttarra
las notas graves de la
aftanzarnos .^ r"^i¿"*iade
 37,,;

56.- 4* %"¡^", d,e, %s¡zn ña,

VaIs

.imi
¡m

.€:
3
I

La plica de las notas dirigidas hacia abajo nos indican que se deben pulsar con el pulgar de Ia mano derecha.
Recuerda: Las figuras blancas con purtillo duran tres üempos. lo que r,iene a ser todo el compás de %.
El dedo de la mano izquierda que pise una nota con esta figura debe mantenerse hasta el final del compás
 38

I. Savio
57.- ?on*tYtil*%o*o* o-3 o

? "l ,l
l'r
I

58.-T/U^n'ue*pru
d'*

zT l
+'ú
itl gl
,T
-t
lt'I
-J
3l 1 "ft_l Lf
 ,39,

5q . -
tl/a !p, dirzá, a, m.amá'

Folk. Francia

**
i

3'¡"
el
* Al ser esta bella melodÍa francesa uno de nuestros primeros temas armonizados
para guitarra, debemos respetar estrictamenie la digitación tanto de la mano
derecha ( p, i, m, a), como de la mano izquierda (l , 2,3, 4).
Debemos tener presente que estamos sembrando los simientos de nuestro
aprendizaje guitarrístico. Entonces hagamos que nuestras bases sean seguras y
veremos que más adelante todo se nos facilitará.

x¿ft
i mr
El dedo 2 se mantiene hasta el final del compás

G
é
 40

60.- d^¿"''¡*

mrrrr
lTrrrrr
;,,41

r tr
 ,42'',

ffiiente..Lame[odía''seencuentraen1osbajos,1osmismos
;J;b";á., ."t""¡""utados con el dedo Pulgffi

()l . - %onr§'"l^/
Folklor Norteamericano

C
r-i/
#
+ 'ú-J T o
37rg- p|',
tt J \) I

LIJ
fl

'J-ü t? +
Ll-J t)
I

+t *
U ri
p

****

Ejercicio Recomendado: "Solfear con el pie"

;
1,
d
¿
d
¿
t-'l
 143

EJECUCION DEL SOLFEO

J
Sonido mental
no se ejecuta

croM DooLEY)

J
Las dos notrs se I L,a nota se La not¡ s roca I La nota se toca I
tocan al caerel píe I toca cuando simuluinmmsae I simult,áneamente I

simult¿ineamente lel pie llega al caer el pie at subír el Rie.

I a.riba I I

EJECUCION DEL SOLFEO

Sonido mental
no se ejecuta

I LasI nuas se tocan I La not¿ ,. to"o I

lsimultrn¿ament¿ at I simultáneamene I

lca«el
ne I
at subüel Rie. I

i m...---.------,--

JrJ-* Las flechas nos indican el movimiento que debemos ejecutar al subir o bajar el pie.

EJECUCION

Las dos not¿s t" I Lrt2 rotlsserocanllrsl nor¡.ss¿ror-grl L, nou se toca I

tocan al caer el píe I simulránem:orte al lsimultáneanente rl I simuháneamente I

simultáneamente subir d nie cr« el ne al subir el pie.

I I I I
 44

62.- ¡@j*, S*"rl*! Folklor Norteamericano

lTl
ttl
'l

+l-¡
-r
rl
p
T t
I T
I
i ll I

mi

rr rf
-r.l
PI
Ligado d¿scendente "sincoPado"
nota'L'a' deb¿ coincidi¡ con el..
t¡ oulsación del bajo de la
para ligar de FaF a \fi
foí,'Jo'a""'üt*-JJ t. p'i^tt" t'erda

Ejecución
i¡6

-=
t..

-¿=a=
v- ¡ i:
#+_-
f

EjecuciÓn:

# f'lt

ri
 r45.
l

6j.- ZLeÁ*fr*ffM,
Daniel A. Robles

4a, 4 qa¿uza, dp, Zxfzesüru

Es la ejecución de dos sonidos de manera que no exista intemrpción
del uno al otro, para así sostener el valor de uno hasta que empGza el
siguiente.
Ejemplo:

En el ligado, la mano izquierda ejecuta dos, tres o cuatro sonidos

subiendo o bajando, sin que Ia derecha halz pulsado más que la primera.
 +s,

a
64. - eunnnn, !lo',o"nÜ quila/n"a/
Vals - Augusto Polo CamPos

f; r-r-ffi-

im im i

=
I
I
 -.'_l

47'

65. - ehil¡ra,

,l+
F

ffi

'Re
?l
U.r\ lD r..
 48

66. - S ¡"4*rr* S r,rar"r,t*

Joseph Ha"vdn

ñ't l
Y

1
i1-['l =1
P
 49.

*
La figr.rra corchea va suced.ida de un siiencio de corchea 1 .h f ¡.
Procuremos darle su valor exacto a la corchea y para que se note el efecto
del silencio apagaremos la nota con el mismo dedo con el que se ha pulsado

En el momento que se toca la nota '(La"

Ejemplos: con el dedo "m" (medio) el pulgar apaga
la quinta cuerda posáadose suavemente
sobre ella.
='l
t\
/;.,
i

p (apagar con "P-)

'i' {-'l -J .i.

p (4asacor'P'¡ (+acrmo'P")

a.
(apagar con m)
t'

r-r F
I
(apagar con p)

Ejercicio recomendado (7 apagar)

'l l) '1 i)
Í'Í1f1i1 'r

"h + h
+b

q1, 1i.t
//'//TU-r'u "1
=.1=,1 -1=.1
')')'/ )
*l
p'/ Í'i' Í'f i'

rri:i:, ,
 50,

67. - dün a,, Q,ozazónr t/wido'

,= nF tr f
1....i.1.....:1... cr........

r'r
at
lm
4'i
 6B. - § rn,'/ltnai4rutsn,
E. Marquez Talledo
Polka

r
a -im i

T==T
t-l t)
D.C. al Fine

Ejercicio Recomendado

u*i' ¡ ma m im lmam¡m lmamlm

Cr.
6q. - %bQ."r"¡**t* dhgn*
R. Schumann

gD
oviI -i ox o
#
lI
,l\ vtr nl
VII
rI
41 1'

1J)
v vrl

lxVtlVI; ???
1 ???
r-J I
t-ff
T
-tl ¡
t¡l
pi p
-
J

alternativ
La dificultad de esta obra estriba en la lectura de las notas en cuerdas
izquierda se ha hecho
La digitación tanto de la mano derecha, como de la mano
más pura, portanto de
el fin de obtener una fácil ejecuciÓn y una interpretaciÓn
respetarse aunque nos dificulte la lectura'

Ejercicio Recomendado
 53

70. - §o* ?a,{,oncüa*

Huayno

1m i m I

o-J
pl ü,r 2l O O 3r

2.

3l¿
l--'- -
ppP P pP

Ejecución

-Jt
--J
II
lrlJ
+
I
I
7i fr
.J
lr,r
?=
ti
-' 54

7/.-Q,*%'*,*41tZat

;.
I

4t
I I
.l
L
I

* I
I

,r 3
r
sl
ü

{t I
, nl

.J
z.j é, i ,l I
,rl
j, I
I
I
H 55
b
tr
h
tr
tá

,_
LA culrnnna y LA MUSIcÁ'ciÁsICA ' ,

,,,
,, Como,instmmenfo,de música clásica;,Ia,gt¡iterre:edqüiri0 lm¡ortancia"gracias hi
lm¡ortancia,,g¡atias"ae '61',
obras de bs ámpositores españoles Fery4do S9r, a quien Fétis llenuba.l Be.thotro
de la guitarra,l' Francisco Tarreg4, ápodáao eIC[opin dé U gqitarra-
f,l erceprional gqitarrlsta Aldrfo Segovia ller;ó sr mrsic¿ pói todo elmüdó. ,

::Han escrito música üára ;é¡lein§fnrmrnto,compg§itore§,óbmotN[,Ué:,naUá;',.]orquíü..:

,,,,,,!Qq:.escri!0,,mú¡iea,,para esteinstrn¡mentocomno§itores cómo,I[ deFalla, Joaouín

:l¡s
,Turin*,¡6aquínRód¡[0,entre,otros., , , ,,, .. ,,. ,, :

, latinoameric¡nos ltl. Pfirce, HectorYillalobói t^eó Brouwer compgsit¡icubano

quieo ná escrito obru para guitama sola r:con;scompanamieniá,de orqü*ta , i , ,
 30

72.- %¡orrrr*4¡*n'z* Autor:

fuísüdes Inga Segovín
Panalivio

3
p
pl,
F
¡T-
amimi tt!.
ml

d
=lr
Y
t

C
]é
--D uo t 4 ¡ f To Coda
FT:i

+'
I
r
,V
I
mf
P
rll{n ry ry ln
lLl tl t 1

(
I
f

D.C. al Coda
7i.-ZL dün6,,
Popular

l"J

,l
r rCII
^l

T?
ll
lr
 i:5gr

%0d
.

Es el arte de arrnorrizar una melodía en forma progresiva en base a

diferentes acordes y con una estructura rítmica propia de un género'
Podemos u"o*puñut mediante la ejecución de 'TACORDES" y
también con "ARPEGIOS".
Ejemplo:
Polka (marcha)

Zb akadP,
Es la ejecución de 3 ó más
sonidos (cuerdas) al unísono.

Zb drycai,a,
Es la ejecución de las notas de un Vals
acorde en forma melódica o lineal.

Es una progresión de acordes que pertenecen a una estructura armónica

que parte del:
f g"aOo llamado "Tónica" (que es la tonalidad que pertenece a la obra a ejecutar.)
IV grado llamado "Subdominante" y
V grado llamado "Dominante".
Ejemplo: Cuando la tonalidad es Do mayor:
"Tónica" o I grado es el acorde de "r)C"
"subdominante" o IV grado es el acorde de "FA"
..Dominante,, o V gfadó es el acorde de So17. @l V grado siempre Es 7ma.)

Cuando Ia tonalidad es La menor::

"Tónica" o I grado es el acorde de "La m"
"subdominanie" o IV grado es el acorde de "Re m"

E¡r Ia estructura del círculo armónico se aPlica 1a "tonalidad",

la "subdominante" 1' la "dominante" Por estar en íntima relación.
 59

-qfu,r.fu,WnilÁn
%nnna,,"zquru¿a, tmnna,§eipnha,
Acorde de La Ma.vor (A)
Tnn¿n, dP, arnmfa:na,"
Aorl Un bajo en la 5ta. Cuerda con el dedo pulgar (p),
seguido por ul acorde con la mano,.m,, (qre se
ejecuta con los dedos amrlar(a) medio(*) .
índice (i) en la primera, segunda y tercera cuerda
respectivamente.
El bajo y acorde duran I tiempo (una negra)

En el segundo traste pisamos

jl r,l
las cuerdas@,OVO con los
dedos 1,2y 3 respectivamente

"m
A

t€-. *,
WP
fro.*zoz{),, ctt.t tLd2a+ze4.a/,

A
drlr.¿do e,siáa,, dnndz, e,s¿á,s,,

tacct, lat ca,rn{2a.ttn, tartt, !a, calnpclna,,

§ao d,o*t, da.n , d¡n, ¿on, d^a..n -

*{;,
Ritmo: "Marcha"
A
Ért'
f ü'"
f-'-rr
f--r-r p
 60,

,fik,fr,dtWn,rlw,

tmnnnr§rn**/l*
'mnnnrgzrytz/dn'
Acorde de illi LIaYor (E) Modo de acompañar
Un bajo en la 6ta. Cuerda con el dedo pulgar
(p),
E seguiáo por un acorde con la mano
"m" (que se

ejJcuta ion los dedos anula (a) medio (m) e

irdir. (i) en la primer4 segunday tercera cuerda
respectivamente.
El üajo y acorde du¡an I tiempo (una negra)

Pisamos la cuerda @en el primer traste

la cuerdaQ en el segundo [aste ,v la

cuerda @ en ei segundo faste

,:f*;j: p
p

Combinando los acordes de: "Mi y La"

dUÁ, elu o[ %"rr-J,, q rnnÁP'

a'l'l'a da"lo úryy Acompañamos con el rirno de
§tl,la n"'ot''R rrrcfuv fi'anl', "marcha", y aPlicamos el cambio
AE de acordes donde está indicado
ak'¡" nw d@' con la letra que corresPonde al
lrrrll'Lo'urn, unclwziln, g"o
A nuevo acorde

Lo wny /uren ln* *l***, c'ottw (ns' u"a'e[''o*]woo''

EA
b l.a.s, camienzo dCI kna, to Íoo ac't'lto do cueoo
EA
 r@r

d Uá, u* e,L %*r,r/ro q zandp,

A Marcha - Corrido
úd
ffi

llá en'el ran cho gran de flá don de ü

E

ffi
ha a bía una 'ian che
A
fd
: la.tl
*t#

ale gre 'ine de cí. te voy ha

E
Hf
ffi

zo co mo los'u
A
L-J
H-+*1
ffi

el che ro te los co zo
E A
htr fd
ffi ffi
te los a
 "fihnü fu,'VoLÁ,'R nrl,pru
tmÁnn'
'mnnnr§e/rp*r/ln,
Acorde de Re
"l?¿ttuáa'
ilfavor (D) Modo de acomPañar
Un bajo en la 44. Cuerda con el dedo pügar
(pl
D seguiáo por un acorde con la mano "m" (que se

ejácuta ion los dedos anular (a), medio (m) e

T-2 in¿i.. (i) en la primer4 segunda y tercera cuerda
respectivamente.
El üajo y acorde duran I tiempo (unanegra)

Prsamos la cuerda Qen el segundo traste

lll
la @
cuerda en el segundo taste l la

cuerda @ en el tercer traste

4*Tlln¡wn¡¡na'
t\slao s2g ü.,o nnñafilas" Un bajo y dos acordes duran
guo cantaln e('
'e'¡'§n"i'L' un compás comPleto
AEAU
n?lto no ozan lan to44a:' comü h's'c41-t'tn'n' ag!!!'
t----EAEA

§os¡2iutta' mi Lien dosPi.oztn , m\z* guo W affianec¡a

ETEA
ua, los, pnia zik¡,s' canta"' k' tunn' tE so melió''
,\,TEA
A D E
A U
E7
r:fr H
:i l----r-"1 Lir-
H
EiJ E ffi
t-t-1 t __l__r

tas qu¿ can ta ba'elres Da rid no'e

son las ma ña ni
A E
A
ff
E A
f-r' H
E
Éi Ld
--:
H
L-l-:
l--Fl tn
L:JfJ r-r
trlJ
1

ffi H

Des mibierdes PleI 1A Íu ra que va'a ma ne

ni tas taN
E A
,L D L¿
A É:r-Í
j-
LJ
t!i
|_
LJ
i-:
f-T ,__l - 1 EE
=--l
 -9fitu. dorllol*
Acordes de:

T-2
T-3

La tabla del grálico nos indica las cuerdas que

debemos pisar con los dedos y trastes correclos

4*M¡¡na,
Vals
E7 Am E7
g-l-!J
H+t
ffi ffi ffi

te fiajo lia cía

Am

ya li con su ser pen tear sur

Am Am E7

pa ra ml vl

Am

mu jer con Con ta ma na yio na cer

ú
,,
t"
t:
 'Rit* drq/oh,
tmannr Tzqitto/r¿a, 'mnnnr§ena*rL*
Modo de acompañar
Acordesde: .
Sollla"vor (G) Re Séptima (D7) Un bajo con el Pulgar (P), luego
o dos aJordes con "m" (de arriba
para abajo) las tres Primeras
cuerdas
ilt
La tabla del gúfico nos indica las cuerdas que
debemos pisar con los dedos y' rastes correctos

7¡¡r*%stnmpr,
qg!. / tendida como una qin-ta con sus lados de anebol'
Una veredita ale.sfe. con luz de luna o de
CD?e¡lG los clalgles y las meiillas en flor'
-" '-C'
anebol de los ge¡gnios y sonnsas con rubgr, / anebol de
Ñ G
D;
oerfumada de magrslia rodeada de maña4!ta,
la veredita toÉ- cuando tu piel acarici¿r'
'D7et7G
pas§3'
y la cuculi se ú y la yentana se agila, cuando por esa velqda ru fina est¿mpa
D'lTÑG
caba§o, caballero de fina estglpa, un lugero que sonriera bajo un sombSro'
Fina estampa,
D7 G ñr'' G D7
en tu andar andar reluce la acera al andar
an{ar
no sonr§a más hermoso ni más luc§a, caba§o,
GDTTÑG

Granda

G
-i¡3.
mi¡
fiTrn

U nave redi ta'a le gre con luz de lu na'cde sol da como'u na cin ta con sus

rc---llg--
l:I!.i I :
l .'r-f--.
Il-- ¡T--
llll l-J!
L
l l .i'J1!
ll
LL.
D7
_¡-
F++

. r rr.,. ir
 sr

G
..1¡& ¿D7
ñriñ ffi

ta la fe di ta e cuan do tu piel aca n c1a

D7 G
r-i=
l-it;-D
rflf
ffi l+++ii
rrrri-1

cu cu lí la ven ta na se'a gi ta cuan do por esa

D7 G D7
rirr ET
ffi utid ffi

da tu n a es tam pa Pa se3. na_es tam pa

G D7 G
r¡?+ -1,-
,.+
litl-:l
ñTr:i ffii¡

ro ca lle ro de li na es tam pa ce ro que son

D7 G
r?fil
ffi ñt¡¡

rie ra bajo_el som bre rie ra más her mo so ni más lu

D7 D'r
m:¡r
'Tir;r
ffi FT¡*
ÚLI-J

lle ro en tu_a[ dar an dar lu ce fu_a c€

rzr al an dar Fi na r¿_al aa da¡ an dar

,:.
J;:
,. l-:': _;ia1lil i. j
 %t,,o doWnitu/u,
Tnnnn,"zqufsdn, tfnn tnr§elr*rjra,
Acordes de: Modo de acompañar
Fa mayor (F) Do Mayor (C) Un golpe apagado con la palma" en
la boca de la guitarra.
luego un rasgueo con el dedo pulgar
T-l (Ceja) en los bajos 2 veces seguidas
T-'
La acción del golpe y las dos veces
T-3 del rasgueo duran un tiempo.

G7
ooo

La ürbla del gráfico nos indica las cuerdas que

debemos pisar con los dedos y frastes correctos

§,l,1lntto'V,r,a*

Montado en mi burrito vengo del norte a la capital (bis)

e@e-
y traigo en mi alfo$ta la rica chicha y ron de quemar (bis)
FCGTC
también lo traigo a mi cholo que si lo {gio me va a engañar (bis)

no importa que se me muera llegando a Lima 1o he de ente¡rar (bis)

F G7
Ven, ven, ven.. ven, ven mi amor a bailar,
FC
Ven, ven, ven, \'en, ven que quiero gozar
FC
sacqndo tu pañueiito rompiendo el sueio te quiero ver
F C G7 C
como se baile en Reque en nueva Arica y Pimentel.
F T G1 T
 Marinera

do en mi bu to vengo del nor te'a la ca pi

tal üai go en mi al for jirmi ri ca chi

G7
--r§a
Iiflr

que mar ven ven ven

ffi

ven ven mi'¡mor a bai lar lar

F C G1 C
trrtn ñ-' tf
ffi k++H
ffi f,.¡ti-l
ffi

can do tu pa ñue li to rompien do el'sue lo te quie

:.F C
_lJ
G7
-2i,4.
C
ri{f
EIf,I l-iT
rtt- m H l,.ll
r:m

que en nue va'A ri

 qWlw
dn?{ililW
tmnnn,"z#fsrán, tma^nar§r/r"*J.r*

Acorde de: Modo de acompañar

Re menor @m) Un golpe apagado con la palma, en
la boca de la guitarra.
luego un rasgueo con el dedo pulga¡
T-2 en los bajos, seguido por un rasgueo
T-3 con el dedo índice en las tres prirneras
cuerdas-

La tabla del gráfico nos indica las cuerdas que

debemos pisar con los dedos y tra§tes correctos

.r**j r13y ggrt. pintitqz,

-T p$t.
Naranj itay pintitay,
Irn ET Am C E1 Am
te he de robar de tu quinta si no es esta nochecita,
ffi' Ám
mañana por la mañan!19
trAm
a lo lejos se te divisa" a lo lejos §9te divisa"
-TEl Am C E7 Am
lqpunta de tu enaguita, la boca se me hace aguita ) ,!r1 corazón me palp*A
§ñ-ÁmtrAm
Tus hermaqos mis cuñadilq§, tus hermanas mis cuñaditas' -f_ET
Tffi Am Ám
tu ¡radre será mi suegro, tu madre será mi suegra y tu la prenda más querida.
ffi^Am--r Am

Am Am
rird rim{
H+#
ffi ffrñ

Na ran ji ta)' pin

Am E7 Am
u
ryn
riii: t+lltl
HF
LLL*il ffi ffi H-l+1-1

hede robarCe ru quinta si noes-es ta nocheci ta mañana Por lamañani

 Zb9,-"41nru Huayno

Am F C
rH tri-E ffi
ffi llrtr!
u# Hi++l
rrrrñ

Quisiera serpi ca tu fueras cla

E7
eji,
Am
¡l'r'l
ffi ffi

pa ra chu parte la *igl del ca pu llode tu ro sa

C C
rr#
ffi ffi

Me mi ras te rí es pe ro no sa bes in grata Queten go_otrame jor

E7
c-3-2'
Am gC
-9-2
ffi H+*fl Illlrr
HrH ffi l+il-H
ffiff1

Esacinti ta quebien leque da enlos ca be llos

F Am

ffi ffi

demi choli ta sil va sil va silva lo ri cau ti va

F C
r*f
ffi ll.lll
H+H

sil va sil va silva 1o ri cau ti va lo ri

t'.
ti
t-
l.
 'frihw dp%nr*
tmana,"z?¿tfuda, tfnnnar§enpÉ,l*'
Acordes de: Modo de acomPañar
Bb
IJn rasgueo con la mano en los bajos
T-1 (Ceja)
seglddo por un rasgueo hacia arriba
T-2
T-2 coi el ín&ce, luego un rasgueo con el
T-3
T-3
índice en los bajos, un golpe apagado
con la palma de la m¿Ino> un rasgueo
con el pulgar en los bajos y un rasgueo
hacia arriba con el índice.

Yo pndo Lrnos ojosnegros, quien me los quiere compr4r

T- t-/
(bis)
los vendo por hechiceros, porque me han pagado EalF

Más te quisiera, m'ás tezmo Yo

'cTBbc;F
y toda la noche la paso suspirando por tu atg'r'
C7F
Cada vez que tengo pena, me voy a la orilla det
ffi
a preguntarie a las olas, si han visto a mi amor pasar'
F

'er
Más te quisiera ...

Que sacas con no quererrne y

yo con no amarte a'['
FC7
si estoy mwiendo por verte y tú no vives sin !+-, i:

Más te quisiera .. -

C7

Olgs negros traicioneros, por qué me pagaís asi

FC7
tan alegre s para otros y tan tristes paru +
Más te quisiera..
- c.'i
t$* uendn, unns/"t* npynns/

s/@.
Cueca - Chile

f-fi:r .--an
ñ1-ñ

vendo'u-nos o jos gros quien me losquie recom

c7

ffi

Los ven do p--or üe chi por que me

mal mal te qui sie

I

BD c7 F
rfil:I c7
l+++d liiñi
fr-ffn ffi EflJ
I I I ¡.i
IT¡-Tñ
Hfr

más te'a mo to dda no so sus pl

D
I
F
rT¡N
-
ñ-f¡
rrrr¡
mFr

ran do por tu'a mor do por

 %ihr,n, dr,%alnf*
tYnnnar ZzryúP/rÁa, tynnnnr§rn"frl'r*
Acorde de: Modo de acompañar
Dos rasgueos con el pulgar, un rasgueo
(Fa) F con el indice en las 3 primeras cuerdas
T-1 un golpe aPagado suave.
T-2 Guigó se repite la secuencia)
T-3

Recuerda:
La "CEJA" o "Puente" se
aplica con el dedo índice
isppi

4* 3orut¡s*dpr'mnÍná,
Esa flor. que está naciendo, ese sol que brilla mas
Ám E7

todo eso se perelce, se parece a mi *uffi

Ese pajaro que ese río que se va,
E!a,
todo eso se parece, se parece a mi ma¡gÍi'
- ^fr am
En el rngndo no hay ternura que se ryeda comparar
CDm-A
cuando se ove dulcemente su canlar,
F t't
la fresqqra de su voz, el encanto de su andar,
CDm
todo eso hace mi felicidad.
FE7
Esa rosa que desqErta, ese sol que brilia n¡!:s'
Im'T7Am
-Ei se parece a mi mamá'
todo eso se parece,
Am
*,* sanni,sa, d,e, mnm,á,
Balada

Dm Am
H+i
ffi-rn ffi

E7 rAm Am
ffi l..U rH
ffi
rri-r¡ ffi ryTrt
t-f-t+r

Am E7 Am
.L? ffi dd
ll.trr
I.# ffi
ta, t i

ffi

flor que'es tá na cren sol que bn mas

E7 rAm
,.m
tÉtr
ffi H#

so se re c€ se pa re ce ma

7Am
-'u C Dm
l¡¡1., ñ:#
Ii.ta LLLLL.
l-lilr Fine
Hhi ffi

rar
ter nu ra que se
m
mun do no'hay pue da com pa cuando
tr
I
Itict
lffia, E
tii. i i

rff:i ,lil
I

ll
llil
se'o ye dul ce men te su can
il

-l i

L
il

.._ ____,.__ _.
 í,7{',¡

%ih,n,do%ahru
Ylbnn, ll4,tindn, 'lYlnru§upil*
Acorde de: Simenor [Bm) Modo de acompañar
Bm Un bajo con el pulgar, seguido delíndice
en las tres primeras cuerdas, una vez de
abajo hacia arriba y dos veces de arriba
T-2 (Ceja)
hacia abajo. (secuencia que se repite).
T-3
TJ

Recuerda:
La "CEJAt'o "puente" se
aplica con el dedo índice

dman%tnt*
Tr¡eres la tristeza de mis oios,
GD7
que lloran en silencio por tu amor.
G
me miro en el espejo y veo tu-tg§tre.,
CD7
el tignpo que he suiriclo por tu adif¡5,
A.m- D7 G
que el pensarglento,-
obiieo a
'
me ol¡4(!e
nm Áá -r7
puesgiernpre estoy pensando en el aE
Am D7 G D7
.ED7
preñero estar dormido que desp;ier¡o,

y tanto que me duele que no estés.

cle tanto
G
Como quislg¡a que tu vivie:as,
DZG
que tus giüot jamás se hubieran
AmC
cerrado nuncay estar mi¡'andolos.
D7 G
Amor elgrn o e inolvi@ble,
D7 G
tarde o tempr4no estaré con¡rigo
AmC ''..,:|.

para segui¡ amándonos.

D7G
 ..-:>_
\:,1. rl ¡

d*n*Ztn¡,,,,*
D7 G Juan Gabriel
-l-
iÉ
ffi ¡lrin

G
ffi
rrrin

Tú'e res la tris te za de mis o jos

Am D7
ff
ffi

qudloran ensilencioportua nror me mi roen el'espe jo reo'mi ros el tiem po quehe su ñi do p

G Bm Am D7 Am D7 GD7
-É ñTTi ril-- +l.-l n+n ,-f=n
nñ. ii-llr-j ffi ffi ffi ffi ,rfi-¡ li-rii

tu'a di6s o bli go'a que me'ol ü de'el pen sa mien to pues siem pre estoy pen san do en el'a yer

G
rd'¿,h

H+++t

ro es tardor mi do que despierto de tanto que me duele que no estes Co mo qui

D7

ffi

§le que tu que tus o ji tos ja más se'hu bie ran ce rra do
D7 G
-i-.:'r
f-ff
.i'1 fr
D1

lf:i -jt- r'l-:,

nunca y estar m¡ rán do los Amor e ter no e inol ü da

Am D7
-Til' ,¡
¡T=
I
iI,

tarde'o tempra no'es ta ró con ti go pa ra se quir mán do los.

 ::ffr

'Rittltu doquilMúo
?Ylffin,1ryinfn lllmo§uuj*
Modo de acompañar
Recue«ia: que, debes ejecutar el cambio Golpe con apagado.
de acordes en fonna oporfuna, tocu con Rasgueo con el pulgar en los bajos.
rirno v dulzura y sobie hdo; en fonna
Rasgueo con el índice en las tres primeras
limpia (sn enorm).
cuerdas (hacia arriba)
(Luego se repite la secuencia)

Z(,Wfa,s,
En un pueblo olvidado no se porque
C
_y_tu candombe moreno no se muy bien
Dm
en el pgg.blo 1o llamaban negro José. amigo negro Josá
FGTCFGTC
Con mucho arnor candombeaba el negro José,

el color de la noche sobre la piel

_tre¡re
Dm

F -G7
es muy feliz candombeando dichoso el, arnigo negro Josá
c - F-G7 c
Ferdoname si te digo negro José,
Am E7
eres diablo pero qnlgo negro José,
Am
tu futuro va corun§o negro José,
E7
vgte
F-GJ c 'T_é7
diqo por que sel negro José, amigo negro José.
c
Ccn mucho arnor 1as miradas cuando ai bailar,

y el tamboril de sus ojos parece hablar,

Dm
y en susÉ¡dsa endiahlada quiere sattar.egúge. negro JoSe-
F G7 C FG7 C
No tienes ninguna pena aI parecer,

_pero las penas te sobran negro José,

Dm
g¡¡e cuarylo al bailar las dejas 1o sé muy bien,.Fé¡
amigo négro Jqsá
F G7 c C
 (il7,i

Zlr7l2q/,n,f^a Folklor - Uruguay

Candombe
Dm
+LJ-l
-:rn

En un pue blo ol vi da do no se por

dom be mo re nose muy pue blo lo lla ma

C G7 C

ffi ffi +Hl

-tffit

ban nqro Jo go ne gro Jo

Am E7
c-É
,1#i
ffi +f+
Trtl

na me si te di go ngro Jo
Am
únd
H

ia blo pe ro'a mi go ngro Jo SC ro va con mi

E7 F
úri §G7

ffi +t-H
'ffi

go negro Jo Y te por q:re se

F
§G7
,r1_ 11
C
!!l-lj
--rtl '-fi+ -rr-ñ

go ne gro Jo
 'R)t* dr7úr,,1*
tmma,'?qAieila, tmnnar§enpr/l*
Acordes de: Si Séptima (BT) Modo de acomPañar
Un rasgueo con el pulgar en los bajos,
rasgueó con el índice en las primeras cuerdas hacia aniba,
B7
rasgueo con el índice hacia abajo en los bajos,
un golpe con apagado,
TA rasgueo con el pulgar en los bajos,
T-3
rasgueo con elíndice en las primeras cuerdas hacia aniba
(Luego se repite la secuencia)

%rrrrl,* dp, m¡, ?a,fe/nn/zn/

.--87 de
Zan].ba" rni espera:t-za, alrralrecida collao tln ql¡erer_,
g1¿reño, s¡¡eño <lela.kna" qale a veces rrruere sin florecer,
A-E-B7E
sueño, sueño del a.kn-a, que a. veces ñlEre sin florecer,
TT-WE
Zarnba a ti te ca¡ato, porqrre rni ca¡¡to delrarna aryÉ
w
caricia de t¡. _EBrE,
pañ¡¿e1o q¡¡e va enr¡olwiendo rni corazón,
ca¡|cia tu pañge.lo que \¡a enr¡olr¡iendc rrr.i cora=óia,
d,e
:Á--EwE
Itrstrella tu que r¡riraste, tu qge escuchaste rni padec¡g§,
E_E
estrella <Ieja {Ir¡e cante, deja qf,re I 'iE:ra conro yo §É'
WE
estrella deja (lue cante, deja qtre qr¡ls:ra corrlo yo :g
AE_WE
El t^iLrnpo qlle .ra liasatldo, corno la rzida no rruelrre rrrás,
E^87
. rrre r¡a. r¡aat?fJ,Jo
el tiernpo y tu ca¡'iño será, será.
T E T
el tiernpo fl1e va lr'atarl.do y tu cqr:lño será-
""gi
T-fB7E
htrnd-ido en hori:zonte, soy poft.areda que a1 rriento Y?.
T w
Zagnbaya no rne deies, YO sin t¡¡ ca¡rto no wir¡o 'Eg§,
Á--TwE
Za:rtba'ya rro rne 5!g!es, yo sin tt¡ cagtto no r¡irzo t"'3='
T-T-B7E
Estrella tu que rniraste --- etc-
B7
 izgi
'-

%rrrl1* de, m¡, % sfuan za,

Zamba - Argentina

E B7
i-J
¡--ii iri
F+ rr-r

de'miespe ran za amaneci da cono un que rer

A E B7 E
ff H r=rt
l-+,-
l----t-
-r ffi m

+ .J 'ü
sue ño sueño del al ma que a veces muere sin flo re cer

UE
L---r-
E:S
B7
rrrfr
H
tHt
r._-
I
Itlt L!L.l-L I

iI I

ño sue ño delal maque a ve ces mue re sin flo re cer

cJ
E B7
I a! rrrt
H ffi

cer tre llatu que mi ras tu que's cu chas te nri pa de

Li.
E B7
r-iT F*.
t_ii ffi

cer, ES lla dejaque can de jaqueqüe raco mo ),o

cJE A E B7 E
-d 9-i9

s
I al eJ
lñtr LaLL f rl
ffi m ffi L:--rL.
L+

tre lla de iaque cante de ja clue quiera como yo sé

 %h,,o drqiltf-
tfnanar§enprJt*
T/!a,np Tzgulzr¿a,
r: -:' - Acordes de:
I\{odo de acomPañar
Mi menor (Em) Do menor (Cm) Un rasgueo con la mano (índice, medio,v anular)

o ooo
(Ceja)
hacia abajo,
rasgueo solo con el dedo índice hacia aribq
T-3
r*!".o con el índice en todas las cuerdas hacia abajo'
T-4
un golpe con aPagado,
T-5
;gr.; con el pigat en todas las cuerdas hacia abajo'
r.r[o.o con el indlce en todas las cuenias hacia arriba
(Luego se rePite la secuencia)

@a,¡arzqq,/unqilí,
se encontraba encaramado un indiecito
guarag!'
C.i"orl la leyenda que en unigbol
u FEmTD'l
que sobresaltado por un grito de su madre perdió ago y cayéndost *t*'a ,,
cffiD7 se convirtió
y que entre los brazos materytes por extraño sorti§gio en chogüí
6ñCAm . ---. r^
^!r,r..,^1
acá, milairrlo ailá ^-.¡^ se areió,
volando
Eno*ú, chogüí, crrogúí, chogüí ca¡14.¡rdo está, mirando GG7
C-GD1 turg!'
es, perdiéndose en el cielo azul
Ctrogiii, chogiií, chogüí, chogüí que lindo va, que lindo
GG ffi'5zG
un eco a los chogiií'
Y desde aquel día se reg¡:da al indiecito cuando se oye como
EmiDT
es el canto alegre y bu[qguero del gracioso nalgiero que repite tt'tunF-e-
Tm TT
c. D7

salta y picotea las naranlas que es su fruta preferida

repitiendo sin ccsar,
-7T En T Am

Chg, chogüí, chogüí, choguí cantando esta " ' etc'

C
C
G
Hii
ffiT
ffi

que'en un ou'bu'"., ,u ma do un in<lie

",

C
+D7
ttu
ffi' ffi
 (Q!r

Am D7
H+il rrim
tffi ffi
-t-
€n to de srr ma dre perdió'a po 1,tr vén do

CDTG
ffiffi ffi
y que'en tre los bra zos ma ter na les por ex tra ño sor ti

C
......ff
Am C
+||fl
ffi ffi ffi

en cho güí se coir r,ir Cho güi cho Cüí ghg ,

gtií cho grli can t¿n do'es tá mi ran do'a ca mi ran do'a Ilá vo 1e

....'.

G Cm G
ffi:r'
ffi i.l-, tfll ffi

Cho guí, cho güí, cho güÍ, cho güi, que lin do

Am D7 GDTG
ffi ffi ffiffiffi
lin do es per ciién do se'en el cie lo'a z¡l tur

' .:,:
 'fljttn,dr\ry
3zqilrplrdn, TnÁnn,§e/rpfrÍú,
Acordes de: Modo de acompañar
Un rasgueo con el pulgar en los bajos,
rasgueo con el índice en las 3 primeras cuerdas,
T.' Un golpe con apagado,
T-3 rasgueo con el índice en las 3 pnrneras cuerdas,
rasgueo con el pulgar en los bajos Y
rasgueo con el índice en las 3 primeras cuerdas.
(Luego se repite la. secuencia)
:-.:- :- : -. r-r
T-2
T-3

4lnnB/rn,
Yo nací en una ribera del Ar-g¡¡ca vibrador.
E- -F F G7
soy hermano de la esptrma.. c1e ias garzas de las ro§as, :
@FGzF
soy hermano de 1a espruna, de ias gglzas de las rosa§J del sgl _1del sgi. ;¡

d CG7 F C G7 C ¡
i

Me arnilló la üda diana de la !!isa en el palEa:, -

I

t -"
F G7 F
yr por ---d7
y"-.esc ten-qcl¿l-ahna, como el alma primoro-sa"
-.!, i i. r Gj
G7F
y por eso tengo el¿l¡nq como el glrrra primqrosa"--_- del crist4l* del cristal-
A T-- c -r. G7 c
..q¡nO,-l!qIo, canto, Sueño, con claveles de p.tg, con claveles de pasión.
--:-: --il G7 c G7 c
':Árr";ttgf",¡[g, potro de mi a¡nadg
-T-Ac
sueño, pa'montar los rubios criqg^1'Jel
G1 C
Yo nací en una ribefa del Arauca vibrador soy hermano de la esJUIna"
@cG7
de 14s gaíza-s de las rosns- del.sol
" CG7
-y C
Folklor - Venezuela
C F u/ Joropo
TL L1 --.:e
Ll--L!'
lre
ffi tEr:
li l"
at l
rr-r¡
 Yo na cí'en u na ri be ra rau ca vi bra
G7 F G7

ma no dela'es pu

Cr7

de las gaf zas de las ro sas

G7 F C G7

-z
her ma no dela'es pu ma de las gar zas delas ro sas del

G7 C

y del

llo ro pa sión con clavelesde pa

C G7

sue no

pa'montarlos ru biosón nes del po tro demiama dor Yona cien\¡na ri

G7 C G7

del Arauca vibra dór so1'hermanodela espu ma delas gar zasdelas ro sas

G7 C
 rrreno-E SéPtirna
n/IA'taoR-

T-3
DO T4
T-5

D7
D Dm

ffi H"m
I

RE T-2
T-3
H"m

T-7
lVII
I

Fm
I T-l
T-1
T-l T-2
T-2
FA T-2
T-3
T-3
T-3

Gm
T-3 T-2
T{
soL T-5

tr"m
LA

Bm

T_)
ST T-3
T--l

tl..
 #JPr'/'é¡YWl ,étV SA AWf,#lt/"l+l
c A tocar el FLNTEO
OL¡» DgL D¡tilJlillo - Ui/-lZO D¿ .rlOSlJ - Lt0iliJÜ'il0 S¿ íJl¿,
iJ,r/!t)z c')l: tgc.iJ4 - e:l¿L!70 I:lÜDo - NiJyil'üJD - éL Üll.fl.fllÍo

e Arreglos para solistas

,ÁJLlytlL ,ti'}ll¿JZuU y ]/io/J - DoNa wJ&lwl#l . ros P¡tÜ**lill¿ts
Tilé!?lltJ Lli¡ttéfrJ,¡t - LA |?oilttJMibi -
éL.IJDIOS TO¡ll ÜOOIW '
g,L üxlJP8:lNo lJtgh,fl¿ - liJ Sil$JÍONl¿t SO!?P$/éS#J = ,eilOllf¿t
,wtly*CI t!;lillJ N r^ütf¡litll¿J = 3! ,e0Ü90i] P;lst¡ - ¡oll sllslltutu
,4!¡yüJttfÍís - úllu,Llfi pial¿J lJikJ - 'Yo ul DtRé A iÜalfilA - 1ff01CI
LiJ ¡ttltv¡i Dt $p¡1rt];J - ;JüüuvÍlttyos - iJl¡ilua ¿J L¡t,lJtgálllA
3 y como acornpañar a las:
tp.olil¿ls * utj!-.§ias - f#ttyc.jJéR-lls - iyjlJKnlilz??;ls
@lJLOpltS - J,.ORO?OS - ZiltlJ,gtt$ - iC,¡tiVOOttJA
ü'OL!,,?OS - tiliJL¡JDIJS *'CASCIB - llglAYirt]Os - tlltlilClJ¿JS

I,DICION DE METODOS "ANGELES''

:lr¿t¡uos de
"ORG.txo. *NGELES",,,,,,
Métodos de *ZANfPoliÁ ANCELEST
il.- "'1.\TI'l'0" iP:¡,rr;n,rr{, -,,,,':rr,,rr N,létodos de "N{ANDOLII{A A}iGEI-ES"
l[I.-ttAHCILE,S" lPratld*,l,,rir \léturlos de "SOLFEO .-\licEI .iiS"
|r{[TüilüS J]f 'úGti ITARII{ ANGELE g" ]\[étodos de "I0L,KL0R LATI]{0l} lI RICtt0lr

AI adquirir"eualquier ejemplar de la colección de los "Métodos ANGELES",

§i*fiicite una "MEtr]trA BECA" para aprender a tocar:

,,tLll',l',AliliA" -',}IANDOLIt{A" " ((ORGANO,'
"plAl{0,, - - "F'.I,ALiTA"

"Q{J[§A" "¿A]{POÑA", en su "ACADEMIA de $IUSICA "ANGELES";

"v/,:
Slte¡ en el Jr" {-luterq'o 2?38 Chacra Ríos lt{orte (rlcdra.Dercoiis¿oArrALll).

Soli*ite §nf'orm#s: €) S62-6{}33 y 852-5$10