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A ERA DO GELO 3

DIVULGAÇÃO

FICHA Direção: Carlos Saldanha

TÉCNICA Roteiro: Michael Berg, Peter Ackerman, Mike Reiss
e Yoni Brenner, baseado na história de Jason Carter Eaton
Produção executiva: Chris Wedge
Produção: John C. Donkin, Lori Forte
Direção de arte: Michael Knapp
Trilha sonora: John Powell
Desenhista de personagens: Peter de Sève
Edição: Harry Hitner
Estúdio: Blue Sky Studios
Distribuição: 20th Century Fox Film Corporation

9 AGE
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UA , 200 L : ICE
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S Manny - Ray Romano (EUA) / Diogo Vilela (BRA)
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E D INOS AÇÃO Sid - John Leguizamo (EUA) / Tadeu Mello (BRA)
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6 MI E Ellie - Queen Latifah (EUA) / Cláudia Jimenez (BRA)
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ICAÇ .B R Diego - Denis Leary (EUA) / Márcio Garcia (BRA)
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OG Buck - Simon Pegg (EUA) / Alexandre Moreno (BRA)
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 A ANIMAÇÃO A ERA DO GELO 3 É O TERCEIRO EPISÓDIO DA SÉRIE E INOVA COM
UM ENREDO DIVERTIDO, CENÁRIOS MAIS VIBRANTES E AINDA TRAZ UMA NOVA
PERSONAGEM – O BUCK – UMA DONINHA SURTADA E ENGRAÇADÍSSIMA.
A SAGA PARA SALVAR SID DE UM MUNDO REPLETO DE PLANTAS CARNÍVORAS E
DINOSSAUROS É IDEAL PARA TODOS OS PÚBLICOS.

sinopse Manny e Ellie estão ansiosos com a notícia

de que vão ser pais. Mas a chegada iminente do
filhote desse casal de mamutes faz com que Sid
decida ter sua própria família, criando alguns
ovos que encontrou. Os ovos são de uma fêmea
de dinossauro que está furiosa à procura deles.
O azarado Sid é levado pela mamãe dinossauro
para um mundo subterrâneo habitado por
monstros pré-históricos e por Buck, uma
doninha aventureira. Os mamutes e seu colega
Diego entram nesse mundo desconhecido para
resgatar o amigo trapalhão.

O DIRETOR Carlos Saldanha nasceu em 1965, na cidade

do Rio de Janeiro (RJ).
Especializou-se em animação digital na
School of Visual Arts, de New York. Ainda na
universidade, foi convidado por Chris Wedge –
seu instrutor de mestrado na época – para fazer
parte da equipe da Blue Sky Studios.
Em 1994 e 1995, ganhou prêmios no
Festival Images du Future e no Festival
Internacional de Animação por Computador

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de Genebra, por seu curta-metragem Time

for love.
Trabalhou na animação Bunny (1998), de
Chris Wedge, que venceu o Oscar de Melhor
Curta de Animação de 1999.
Foi co-diretor de A era do gelo (2002) e
Robôs (2005), e diretor de A aventura perdida
de Scrat (2002), A era do gelo 2 (2006) e A era
do gelo 3 (2009).

curiosidades

DIVULGAÇÃO

• A animação custou • Na cena em que Sid protege

US$ 90 milhões e arrecadou
US$ 887 milhões em todo mundo.
• A canção natalina cantada
pelos gambás Crash e Eddie,
após respirar um gás, é uma
referência ao filme Alvin e
os Esquilos (2007).
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os três ovos de dinossauro da
chuva, a sombra que o Sol faz
sobre eles tem a forma de uma
preguiça grávida.
• Carlos Saldanha, diretor de
A era do gelo 3, dublou os
três dinossauros bebês na
versão brasileira.
 em sala de aula

Indicado para trabalhar em aulas de Ensinos

Fundamental I, Fundamental II e Médio.
Com piadas bem construídas e sátiras
inteligentes, a animação possibilita um debate
sobre estrutura familiar, relações de amizade,
anti-heroísmo e eras geológicas.
Veja algumas atividades que podem ser
propostas para os estudantes nas aulas de
Português e Literatura, Geografia, História
e Educação Artística, além de exercícios
integrados de reflexão e cidadania.

Português e Literatura

Ensino Fundamental I e II

1 Introduza aos alunos a questão do pathos, que é a paixão que move

a personagem, o que a impulsiona a agir. Em seguida, sugira que
eles descubram qual é o pathos de cada personagem do filme, com qual
propósito se lançam nesta aventura.

Ensino Fundamental II e Médio

2 Trabalhe com os alunos a questão do heroi moderno na literatura,

que, a partir do século XVIII, passou a retratar o indivíduo comum
e seus desafios cotidianos.
Discuta as variadas formas de herois presentes no filme e todos
os elementos que possam caracterizar essas personagens como tais.

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Geografia

Ensino Fundamental I

1 No final do filme, Scrat e Scratita são lançados para o alto por um

gêiser. Pesquise o que são e como se formam os gêiseres e os vulcões.

Ensino Fundamental II e Ensino Médio

2 O planeta Terra passou por longos períodos de glaciação,

chamados de Eras Glaciais.

a) Após uma pesquisa sobre o tema, peça para que os alunos elaborem
uma linha do tempo geológica, indicando os períodos de glaciação.

b) De acordo com estudos atuais, o aquecimento global pode acelerar o

surgimento de uma nova Era Glacial. Pesquise e discuta com os alunos
como a ação humana e o próprio aquecimento do planeta podem
contribuir para isso.

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História

Ensino Fundamental II e Ensino Médio

1 A era do gelo 3 tem como cenário um período de glaciação da Terra.

A última glaciação ocorreu ainda na pré-história e foi vivida por
nossos ancestrais.
Tendo como base a linha do tempo geológica, peça para que eles
elaborem uma linha do tempo histórica, indicando o surgimento do
homem e sua evolução tecnológica em cada período.

2 Alguns cientistas defendem a ideia de que a América foi povoada

por povos que vinham pelas ilhas do Oceano Pacífico,
outros dizem que uma glaciação possibilitou o povoamento.
Organize um debate e discuta as duas teorias de povoamento
da América.

Educação Artística

Ensino Fundamental I

1 Pesquise imagens de dinossauros e mostre aos alunos,

valorizando as texturas e as cores.
Com argila, peça para que eles modelem um dinossauro e
reproduzam as texturas observadas nas imagens. Utilize como
instrumentos palitos de dente, colheres, garfos, faquinhas sem ponta etc.
Após a secagem, os alunos devem pintar suas esculturas buscando as
cores dos dinossauros.
É provável que, depois de finalizadas, as esculturas se transformem
em brinquedos. Dedique um tempo para a brincadeira.
Se preferir, estenda esta atividade montando uma maquete que
simule o vale dos dinossauros, decorando-a com areia, terra, folhas secas,
pedras e outros materiais.

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2 Divida a sala em grupos e sugira aos

alunos que criem dinossauros gigantes.
Peça para que eles façam alguns esboços
e depois desenhem os dinossauros que mais
gostaram em folhas de cartolina.
Os alunos devem colar fita dupla face no
contorno dos desenhos e, em seguida, utilizar
tinta texturizada para a pintura.
Se desejarem, podem misturar areia, terra,
folhas secas trituradas ou farinha com cola
branca e aplicar a mistura sobre a pintura. Esse
procedimento garante que os elementos não
desgrudem após a secagem.
Exponha a produção de dinossauros
nas paredes e deixe que todos se sintam
pequenos diante deles.

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 Reflexão e Cidadania

Ensino Fundamental II

1 A família é uma das questões centrais do

filme. Discuta com os alunos a importância
da família para a vida da criança e do adolescente,
tendo como referência o Estatuto da Criança e
do Adolescente (ECA). Utilize sites como o Portal
Pró-menino para aprofundar a discussão e trazer
novos elementos para os alunos.

Art. 4° – É dever da família, da comunidade, da sociedade

em geral e do Poder Público assegurar, com absoluta
prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à
saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à
profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à
liberdade e à convivência familiar e comunitária.

Em seguida, divida a classe em grupos e

solicite uma pesquisa aprofundada sobre alguns
temas tratados no Estatuto.

Ensino Médio

2 O filme A era do gelo 3 pode ser utilizado

para sensibilizar os alunos sobre a situação
de crianças e adolescentes abandonados por suas
famílias ou que, por algum motivo, aguardam
adoção em instituições de abrigo.
Promova uma discussão sobre situações
de separação entre casais que disputam na
justiça a guarda de seus filhos e quais são as
consequências que esse fato pode ou não trazer
DIVULGAÇÃO

no desenvolvimento da criança e do adolescente.

Peça para os alunos pesquisarem o processo
de encaminhamento de um menor a um abrigo,
como e quando isso acontece, e quais os poderes
públicos envolvidos na questão.
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