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PLANEACIÓN DIDÁCTICA
TERCER GRADO, GRUPO “B”
DOCENTE EN FORMACIÓN:
Jovita Berenice Hernández Torres
SECUENCIA DIDÁCTICA
Número
Etapa del Modalidad Temas de Productos
de Actividades Tiempo Materiales
proyecto de trabajo reflexión parciales
sesión
1
Conflicto Individual Función y En el mundo hay personas chistosas, tristes, 10
cognitivo características asombrosas, exitosas, misteriosas, enigmáticas, minutos Contestar las
de las etcétera. Y siempre detrás de cada persona, hay una preguntas del
autobiografías historia. Esta historia se puede contar para dejar conflicto
plasmada alguna de las experiencias que se han cognitivo
tenido en un momento de la vida.
Nuestra autobiografía siempre dará cuenta de quien
somos, como nos vemos y dejara marcado con
palabras nuestro paso por el mundo. Todos tenemos
una historia que contar y no hay alimento más rico para
un escritor de la vida misma.
Escribir sobre nuestra propia historia es algo muy
interesante porque revivimos momentos que ya
habíamos dejado en nuestros recuerdos y más si le
agregamos fotos para hacer divertido y creativa
nuestra anécdota.
Número
Etapa del Modalidad Temas de Productos
de Actividades Tiempo Materiales
proyecto de trabajo reflexión parciales
sesión
Inicio Hojas Historia de su
Saludar a los alumnos 5 Colores niñez con
Presentar la práctica social del lenguaje, los minutos marcadores fotografía
aprendizajes esperados para que el alumno
reconozca las actividades a realizar durante la 5
semana. minutos
Presentar la forma de evaluación durante la
semana para que el alumno reconozca como
será evaluado. (Anexo 1) 5
Desarrollo minutos
Inicio Función y
características Pedir al alumno que realice una pequeña
historia sobre algo que recuerden de su 15
1 de las minutos
Individual infancia que los marcó y lo peguen una foto de
autobiografías.
cuando eran pequeños y así identificar el
nuevo proyecto en su cuaderno y la nueva
práctica social del lenguaje.
Cierre
Realizar el juego de la papa caliente
preguntando a los alumnos algunas
características del tema para introducir al tema 10
Tarea: pegarle una foto a su historia, llevar las minutos
características biografía y autobiografía y llevar una
autobiografía escrita por alguna persona famosa que
admiro
Número
Etapa del Modalidad Temas de Productos
de Actividades Tiempo Materiales
proyecto de trabajo reflexión parciales
sesión
Inicio Hojas de
Tonos en la Saludar a los alumnos color
3 Desarrollo Individual escritura Presentar a los alumnos el siguiente ejercicio Marcadores Resumen
(melodramático, mental para comenzar bien el día:
irónico, heroico y Prepárate para llevar una cuenta mental que
nostálgico, entre requiere atención: Un autobús que va de la 5
otros). Ciudad de México a Veracruz sale de la central minutos
de autobuses con 27 pasajeros a bordo. En
Texmelucan suben 2. En Puebla bajan 8 y
suben 5. En Amozóc bajan 4 y sube 1. En
Perote bajan 3. En Jalapa bajan 7 y suben 10.
En Banderilla bajan 2 y sube 1. En las Vigas
bajan 3 y suben 4 y así llega a Veracruz. Sin
contar el punto de salida y el punto de llegada
¿Cuántas paradas hizo el autobús?
El autobús hizo 7 paradas y arribó a su destino
con 23 pasajeros.
Inicio Libro de
Saludar a los alumnos texto Esquema de las
Presentar a los alumnos el siguiente ejercicio cosas que le
mental para comenzar bien el día: integraran en su
Función y Estando de pie, cruza tus pies de forma que autobiografía
5 características no pierdas el equilibrio, luego estira tus dos
Desarrollo Individual
de las brazos hacia el frente y sepáralos el uno del
autobiografías. otro, las palmas de tus manos deben estar
hacia fuera, con los pulgares apuntando hacia 5
abajo, luego en esa misma posición entrelaza minutos
tus manos y dedos de forma que los pulgares
sigan apuntando hacia abajo y lleva
lentamente tus manos entrelazadas hacia tu
pecho de forma que tus codos queden abajo y
tus manos unidas debajo de tu mentón
Cierre
Elaborar un esquema sugerente para la 20
elaboración de su autobiografía. minutos
Anexo 1
ASISTENCIAS
ASISTENCIAS
LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
Anexo 2
Anexo 3
Anexo 4
Contenido