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OBJETIVOS
Após finalizar esta Unidade, esperamos que você seja capaz de:
- Definir cada um dos termos utilizados em seus respectivos contextos (luta,
arte marcial, desporto marcial, desporto de combate, jogo de combate e
sistema de combate defensivo pessoal);
- Descrever a origem, evolução e contextualização das lutas na
contemporaneidade.
Hora de praticar
a) Busque na internet ou em livros/revistas algumas lutas praticadas e, de acordo com o
contexto apresentado, classifique-as num quadro, tendo por base o estudo da Unidade I.
b) Responda: na escola, ou melhor, na escola que você conhece, qual classificação de luta você
adotaria no Ensino Médio? Por quê?
Envie a atividade para seu tutor.
Nessa unidade trabalhamos o conceito e a definição de luta, bem como tratamos
de suas subdivisões.
Podemos resumir as classificações das lutas de acordo com o quadro apresentado
a seguir: