Bachillerato

Acelerado
Sección : A

Biología
 Liceo Centroamericano
Bachillerato Acelerado.
Biología.
Trabajo presentado por:
Jason Fernando Flores Morazán.
Sendy Jackeline Rios Cáceres.
Omar Alfredo Colindres Calix.
Weiby Katherine Figueroa Rodríguez.
Francis Yorlenys Banegas Jiménez.
Reina Josselyn Rivas Aguilar.

Rodrigo Rivera Barahona.

10 De Abril Del 2017.
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Índice:

Introducción………………………….. 4
Objetivo de la practica………………5
Materiales……………………………….6
Procedimiento…………………….…..7
Conclusión……………………………..14
Formularia……………………………..15
Biografía…………………………………19

pág. 3
Introducción:

En el presente informe demos a conocer

lo que es la extracción del ADN del
hígado de pollo y en el cual explicamos
el procedimiento y materiales para la
realización de este experimento.

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 Objetivo de la práctica:

Es poder observar sin ayuda de objetos

ópticos los ácidos nucleicos del hígado
de pollo

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 Materiales:

1. Hígados de pollo
2. 2 vasos
3. Sal
4. Agua
5. 1 gasa
6. Mixer
7. Palillos de dientes
8. Alcohol
9. Detergente

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 Procedimiento:
Materiales:

Paso 1.
Agregar el hígado de pollo

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Paso 2.
Agregar misma cantidad de agua.

Paso 3.
Mezclar con el Mixer por 10 seg.

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Paso 4.
Colamos para quitar los residuos.

Paso 5.
Quitamos la gasa con los residuos.

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Paso 6.
Separamos el contenido en dos.

Paso 7.
Ponemos la misma cantidad de sal.

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Paso 8.
Mezclamos la sal con el hígado líquido.

Paso 9.
Ponemos la misma cantidad de alcohol.

Paso 10.
Esperamos 15 minutos.

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Paso 11.
Pasamos a ver las tres etapas

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Paso 12.
Es te es el último paso para extraer y
poder observar el ADN

Integrantes grupo 1

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 Conclusiones:

En primero momento batimos para

romper las células de los núcleos estén
sueltos.
Usamos la sal para explotar los núcleos
Así queda separada la fibra de cromatina
El detergente lo usamos para que las
proteínas forman un completo y separar
el ADN.

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 Glosario:
1. ADN: Acido desoxirribonucleico.

2. Cromatina: En el núcleo de las

células eucarióticas, el ADN está
asociado a proteínas formando una
estructura empaquetada y compacta
denominada cromatina, que
representa el genoma de las células
eucarióticas. Debe su nombre
(cromatina, del griego chroma,
coloreado) a la facilidad con la que
se tiñe con los colorantes básicos
utilizados en microscopía óptica.

3. Células: Unidad anatómica

fundamental de todos los
organismos vivos, generalmente
microscópica, formada por
citoplasma, uno o más núcleos y
una membrana que la rodea.

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 Formulario:

1. ¿Por qué se supone que el alimento

del experimento contiene ADN?
¿Dónde se encuentra ese ADN?
R/- Porque en nuestro caso era de un
animal.
-Y se encuentra en el núcleo celular.
2. ¿Que otro tipo de sustancias es
posible encontrar entre los
componentes de la banana?
R/- Se puede encontrar grasas,
proteínas, agua, calcio, vitaminas (B12,
B6, C, D, E, K, cobre, magnesio,
fosforo, retinol, tiamina, hierro,
riboflavina, ETC.

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 3. ¿Cuál es la función de detergente
en la experiencia?
R/- Disolver los lípidos y las proteína de
las células.
4. ¿Cuál es la función de la sal en la
experiencia?
R/- La utilizamos para romper los
núcleos de la fibra de cromatina.
5. ¿Es posible que la molécula de
ADN se visualice a simple vista
¿Por qué?
R/- No. Porque utilizamos el
detergente y la sal y el alcohol para
poder separar los lípidos y las proteínas
6. ¿Qué contiene “el ADN”
obteniendo en la experiencia?
R/- Contiene sal, detergente, alcohol.
7. ¿Cómo se podría proceder si se
quisiera obtener, a partir del ADN

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 extraído, los nucleótidos que lo
forman?
R/- se podrían usar enzimas que
degraden el ADN
8. ¿Se podría utilizar otros alimentos
para extraer ADN¿
R/- Si se puede utilizar.

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 Biografía:

WWW.youtuve.com

WWW.wikipedia.org

Folleto impartido por el maestro de

la asignación.

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