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A 55.0 Kg C 110.2 Kg
B una molécula. D una mezcla.
B 56.0 Kg D 112.4 Kg
3. Si se ingiere accidentalmente una base
fuerte en el laboratorio, ¿qué se recomienda 8. Cuando un péndulo se encuentra oscilando,
hacer? ¿qué tipo de transformación continua de
energía se está realizando?
A Inducir al vómito.
A Mecánica ondulatoria.
B Beber jugo de limón.
B Ondulatoria potencial.
C Ingerir clara de huevo.
SISTEMA NACIONAL DE EVALUACIÓN EDUCATIVA
C Cinética potencial.
D Beber gel de aluminio.
D Eléctrica cinética.
4. ¿Qué materiales de laboratorio se utilizan en
9. ¿A cuántos kilogramos equivale 1 gramo?
general para calentar sustancias sólidas o
líquidas a las temperaturas obtenidas en un A 0.1 Kg C 0.001 Kg
mechero de Bunsen?
B 0.01 Kg D 0.0001 Kg
A Mortero y vidrio de reloj.
B Condensador y desecador.
10. ¿Cuál de las siguientes características es
exclusiva de los líquidos?
C Crisoles y cápsulas de porcelana.
A Presentan forma y volumen indefinidos.
D Matraces y vasos de precipitados.
B Presentan forma y volumen constantes.
5. ¿Cómo se conocen comúnmente los hidróxidos
de aluminio y magnesio? C Presentan forma indefinida y volumen
constante.
A Cales. C Antiácidos. D Presentan forma constante y volumen
indefinido.
B Sosas. D Antisépticos.
Prohibida su reproducción con fines de lucro
Ciclo Escolar 2001 - 2002
Secundaria Primer Grado / Introducción Física y Química / Forma 1
11. Braulio tiene 97 cm3 de agua en una probeta, 17. El estado de agregación en que se encuentra
introduce un cuerpo irregular no poroso y ve una sustancia, se debe a la cohesión de sus
qué nivel del líquido aumenta hasta 152 cm3.
¿Cuál es el volumen del cuerpo que introdujo A electrones.
en la probeta?
B moléculas.
A 45 cm3
C neutrones.
B 49 cm3
D protones.
C 55 cm3
D Rotacional.
A menor.
C constante. A De III a II y de II a I.
D indeterminada. B De I a II y de II a III.
16. ¿Cuál de los siguientes dibujos es un ejemplo C De III a I y de III a II.
de aprovechamiento de la energía eólica por
el ser humano? D De II a I y de II a III.
A C
B D
1. ¿En cuál de las siguientes opciones se indica 5. ¿Cuál de los siguientes métodos debe utilizar
un ejemplo de mezcla? Amalia para separar una mezcla de talco y
agua?
A Agua oxigenada.
A Decantación. C Destilación.
B Vapor de agua.
B Sublimación. D Filtración.
C Agua destilada.
6. ¿Qué sucede con el periodo de las
oscilaciones de un péndulo si se aumenta su
D Agua mineral.
amplitud?
A Matraz.
SISTEMA NACIONAL DE EVALUACIÓN EDUCATIVA
D área de aplicación.
A El peso.
C Vinagre, jugo de toronja, jugo de piña.
B La masa.
D Glicerina, alcohol, acetona.
C La inercia.
D La impenetrabilidad.
Prohibida su reproducción con fines de lucro
Ciclo Escolar 2001 - 2002
Secundaria Primer Grado / Introducción Física y Química / Forma 2
10. ¿Cuál de los siguientes fenómenos se 15. Se tiene un vaso de precipitados con agua,
considera físico? calentándose en una parrilla eléctrica. ¿En
qué parte del vaso debe colocarse el
A La oxidación de un clavo. termómetro para realizar la medición
correcta de la temperatura del agua?
B La formación del arco iris.
A Justo en el centro del vaso y a la mitad
C La combustión de una vela. del agua.
B Tocando una de las paredes internas del
D La fotosíntesis en una planta. vaso.
C Tocando, por dentro, la base del vaso.
11. ¿Cuál de las siguientes propuestas acerca del
D Justo sobre la superficie del agua.
átomo no fue realizada por Dalton?
A Los átomos de un mismo elemento son 16. Observa la siguiente figura que representa
exactamente iguales. un imán:
B Los átomos son divisibles y están N S
formados por otras partículas
elementales.
Si se divide el imán a la mitad, ¿cómo
C Las moléculas están formados por dos o
quedarían sus polos?
más átomos unidos entre sí.
D Los compuestos están formados por dos o A
más átomos de distinto tipo. N N S S
B N N S N
12. Cuando se lava la ropa en lavadora y cuando
se preparan los alimentos en licuadora,
¿cuáles son los tipos de energía que están
trasformándose para llevar a cabo estas
C N S N S
actividades?
SISTEMA NACIONAL DE EVALUACIÓN
D SEDUCATIVA
S N S
A La eólica en hidráulica.
1. ¿Cuál de las siguientes sustancias es una 6. ¿Para qué, las clavijas y cables eléctricos que
mezcla heterogénea? se utilizan en el laboratorio deben estar
protegidos con material aislante?
A Crema batida.
A Para evitar sobrecargas eléctricas.
B Petróleo crudo.
B Para evitar corrientes intensas.
C Pasta de dientes.
C Para evitar voltajes variables.
D Fijadores para el cabello.
D Para evitar cortos circuitos.
2. ¿Cuál de las siguientes opciones ejemplifica 7. ¿Qué se recomienda hacer en caso de una
un fenómeno físico? ingestión de ácido en el laboratorio?
SISTEMA A Corrosión.
NACIONAL DE EVALUACIÓN EDUCATIVA
B Gelatina. D Vinagre.
B Reducción.
4. El profesor de ciencias le pidió a José, que
para la clase de mañana, llevara un utensilio C Combustión.
que funcionara como una cuña. ¿Qué opción
presenta lo que debió llevar José? D Carbonización.
A Filtración.
5. ¿Cuál de los siguientes instrumentos
volumétricos, se utiliza generalmente para
B Sublimación.
verificar reacciones y no para medir
volúmenes de líquidos?
C Decantación.
A Matraz Erlenmeyer.
D Evaporación.
B Probeta.
10. ¿Qué sustancia se combina con el oxígeno,
C Bureta. para formar óxido de sodio?
A K C Cl
D Pipeta.
B C D Na
11. Durante la clase “Diferencias entre las 16. ¿Cómo se denomina a la región comprendida
sustancias del entorno”, ¿cuál de los entre dos líneas rectas perpendiculares
siguientes ejemplos, que mencionó Luis, se entre sí, que se emplean como referencia
considera una mezcla? para representar gráficamente diversos
resultados experimentales?
A La limadura de hierro.
A Plano cartesiano.
B El petróleo.
B Plano horizontal.
C El agua.
C Plano euclidiano.
D La cal.
D Plano principal.
12. ¿Cuál de los siguientes compuestos tienen
17. ¿Hasta dónde es posible dividir un grano de
como principal característica cambiar el color
sal de mesa de manera que siga conservando
del papel tornasol rojo a azul?
sus propiedades?
A Las sales.
A Hasta una molécula de sodio y una
molécula de cloro.
B Las bases.
B Hasta un átomo de sodio y otro de cloro.
C Los óxidos.
C Hasta una molécula de sal.
D Los ácidos.
D Hasta un átomo de sal.
D Es mayor en Marte.
9. ¿Cuál de los siguientes instrumentos de 16. ¿Cuál de los siguientes pasos del
medición debe usarse, si se quiere calcular el procedimiento para encender un mechero de
ancho de una llave de automóvil con la mayor Bunsen, debes realizar primero, como norma
precisión? de seguridad en el laboratorio.
A Solidificación. A C
B Condensación.
C Sublimación.
D Evaporación. B D
A Una mezcla.
20. Si en un recipiente de laboratorio se combina
B Una molécula. un ácido con un pedazo de metal, ¿qué es lo
que ocurre?
C Un elemento.
A Que el contenido del recipiente comienza
D Un compuesto. a hervir y se forma una sustancia sólida en
su interior.
15. ¿Qué tipo de energía se transfiere cuando B Que el contenido del recipiente se
dos bolas de billar chocan, cambiando la calienta y desprende un gas combustible.
dirección de sus movimientos? C Que el metal se transforma en una sal y
vira el color del ácido.
A Interna. C Cinética. D Que se desprende un gas no flamable.
B Elástica. D Potencial.