You are on page 1of 2

Laboratorio 1: Nombre de la práctica*

Nombre, Apellido, carne,1, ** Nombre, Apellido, carne,1, *** and Nombre, Apellido, carne1, ****
1
Facultad de Ingeniería, Departamento de Física, Universidad de San Carlos,
Edicio T1, Ciudad Universitaria, Zona 12, Guatemala.
Un buen resumen debe permitir al lector identicar, en forma rápida y precisa, el contenido básico
del trabajo; no debe tener más de 250 palabras y debe redactarse en pasado, exceptuando el último
párrafo o frase concluyente. No debe aportar información o conclusión que no está presente en el
texto, así como tampoco debe citar referencias bibliográcas. Debe quedar claro el problema que se
investiga y el objetivo del mismo.

I. OBJETIVOS A. Materiales

A. Generales * Plano inclinado, con polea y masa.


* Cronómetro
• Analizar el comportamiento de un sistema de masas
que se encuentran en equilibrio, así mismo observar * Cinta métrica
que efecto tienen los coecientes de fricción en un
bloque. * Recipiente como segunda masa variable con 20 mo-
nedas de 1 centavo.
* Hilo de cañamo de 1.65 m de largo
B. Especícos
* Balanza
* Encontrar la aceleración del sistema.
* Determinar el coeciente de fricción estático. B. Magnitudes físicas a medir

* Determinar el coeciente de fricción cinético. * La masa de madera m1 sobre el plano inclinado.


* La masa que cuelga m2 según las condiciones dadas.
II. MARCO TEÓRICO * El tiempo que la masa colgante tarda en recorrer
cierta distancia.
Su contenido debe tener una exposición lógica y
ordenada de los temas, así como evitar la excesiva
extensión y el resumen extremo de la presentación de C. Procedimiento
la teoría. Es importante que la teoría expuesta no sea
una "transcripción bibliográca"de temas que tengan * Se colocó un plano inclinado con un ángulo de entre
alguna relación con el problema, sino que fundamente 30 40 grados.
cientícamente el trabajo. Coeciente de fricción estático
* Se vació el recipiende de la masa colgante m2 , y se
colocó la masa m1 en el inicio del plano.
III. DISEÑO EXPERIMENTAL * Se introdujó centavos en m2 hasta que la masa m1
estuviera a punto de moverse.
La práctica consistió en calcular el coeciente de
fricción estático y cinético mediante el desplazamiento * Al lograr esa condición, se midió la masa de m2 , m1
de una masa m1 provocado por el peso de m2 , sobre un y el ángulo de inclinación del plano para determinar
plano inclinado. el coeciente de fricción estático. Coeciente de
fricción cinético
* Con el contenido de monedas del inciso anterior, se
introdujo monedas hasta que la masa m1 se deslizó
por el plano inclinado con una velocidad moderada.
* Laboratorios de Física
**
Despúes de esto, se midió la masa m2
e-mail: correo1@dominio1
*** e-mail: correo2@dominio2 * Para medir la aceleración del sistema se colocó m1
**** e-mail: correo3@dominio3 al inicio del plano y se soltó la masa m2 .
2

* Se repitió el paso anterior 10 veces.


* Se calculó la aceleración del sistema y su incerteza.
V. DISCUSIÓN DE RESULTADOS
* Se calculó el coeciente de fricción cinético y su
incerteza.
En este apartado se deben analizar los resultados
obtenidos, contrastándolos con la teoría expuesta en
la sección del Marco Teórico. Corresponde explicar el
IV. RESULTADOS comportamiento de las tablas y grácas expuestas en
la sección de Resultados, tomando en cuenta el análisis
Los resultados se analizan, en general, por medio estadístico apropiado.
de grácos o diagramas, debidamente identicados,
que muestran el comportamiento entre las magnitudes
medidas o que permiten calcular otras magnitudes.
Dependiendo de lo extenso de las grácas y/o tablas, VI. CONCLUSIONES
éstas se pueden anexar al nal del trabajo.
1. Se encontró la aceleración del sistema con los datos
Todos los datos obtenidos deben ir acompañados de obtenidos durante la práctica.
las unidades dimensionales, con su debida incertidum-
bre de medida, que mostrarán la calidad, precisión y 2. Se encontró la aceleración del sistema con los datos
reproductibilidad de las mediciones. Éstos deben ser obtenidos durante la práctica
consistentes, a lo largo del reporte.

[1] Grossman, S. (Segunda edición). (1987). Álgebra lineal. Its Generalization to Linear Algebraic Systems. Education,
México: Grupo Editorial Iberoamericana. IEEE Transactions on, vol.26, no.1, pp.34-36.
[2] Reckdahl, K. (Versión [3.0.1]). (2006). Using Imported [5] Anónimo. I-V Characteristic Curves [En linea][25 de
Graphics in LATEX and pdfLATEX. octubre de 2012]. Disponible en:
[3] Nahvi, M., & Edminister, J. (Cuarta edición). (2003). http://www.electronics-tutorials.ws/blog/
Schaum's outline of Theory and problems of electric cir- i-v-characteristic-curves.html
cuits. United States of America: McGraw-Hill.
[4] Haley, S.(Feb. 1983).The Thévenin Circuit Theorem and

You might also like