Colegio “Sagrado Corazón”

Ciencias Naturales
Segundo Básico
I Unidad

Nombre:_______________________________________________________________ Sección_______

Guíía de Trabajo Personal No.3

Sistemas de Relación o Reguladores
Instrucciones:
Realiza la siguiente guía de trabajo en hojas aparte, con encabezado. Recuerda agregar una introducción y
conclusiones a tu guía.

1. Por qué se dice que el sistema inmunológico tiene memoria.

2. Realiza un mapa conceptual acerca de los tipos de vacunas
3. Explica la relación entre el sistema linfático y el sistema inmunológico
4. Representa en un mapa mental las partes del sistema linfático
5. Explica cómo se producen las alergias.
6. ¿Cuál es la diferencia entre una infección provocada por virus y una provocada por bacterias?
7. ¿Por qué no hay una cura efectiva contra los virus?
8. Revisa las direcciones propuestas y otras y explica ¿Por qué no es posible encontrar una cura contra el SIDA?
9. Explica de forma completa cuál es la función del sistema endocrino

10. Realiza un cuadro sinóptico donde expliques lo siguiente:

Glándula Tipo Dónde se Hormonas Función de cada
Endocrina/mixt localiza secretadas hormona
a

11. Explica ¿Por qué el desarrollo sexual es afectado por el mal funcionamiento de la hipófisis?
12. ¿Qué relación existe entre las emociones sorpresivas fuertes y el desarrollo de diabetes en las personas?
13. Realiza un cuadro resumen con las principales funciones del riñón
14. Explica ¿Por qué después de pasar la sangre por los riñones aún no está limpia totalmente?
15. Investiga y explica ¿Es la orinoterapia una técnica saludable?
16. ¿Por qué se dice que los sistemas endocrino y sistema excretor son sistemas reguladores? Explica un
argumento por cada uno.
17. Realice un organizador gráfico acerca de la clasificación general del Sistema Nervioso
18. Dibuje una neurona y señale sus partes con su respectivo nombre
19. Realice un mapa mental que represente el proceso de sinapsis
20. Elabore un mapa conceptual de las funciones del Sistema Sensorial
21. ¿Por qué una persona sorda, no habla? Justifica tu respuesta.
22. ¿Por qué la Sinusitis cohíbe la percepción de olores?
23. Explica la relación entre la fuerza de gravedad y el logro de un equilibrio estático
24. ¿Por qué resulta común que al momento de saborear una sustancia, también se produce una sensación de
aroma de la misma sustancia?
25. ¿Cómo se podría explicar que en ciertas zonas de la piel son más sensibles al tacto (dedos), y en otras, más
sensibles a las altas temperaturas (mucosa bucal)?

Bibliografía Consultada:
 Megaciencias 2. Guarín Arias y colaboradores. Editorial Norma. Guatemala. 2009
 Cleaves Herrera, Cecilia Isabel et. Alt. 2004. CIENCIAS NATURALES 7 y 8. Editorial Santillana.
 Ciencias 8 Cárdenas Salgado y otros. Editorial Mc Graw Hill. Colombia 2010
 http://www.enbuenasmanos.com
 http://www.msd.es/publicaciones/mmerck_hogar/seccion_16/seccion16_168.html