Evaluaciones bimestrales acumulativas

ESTUDIANTE_________________________________________ 10°________ FECHA________

En esta prueba encontrará enunciados a nivel interpretativo, argumentativo y propositivo. Las
preguntas son de opción múltiple con única respuesta, o preguntas abiertas las cuales se deben
contestar de acuerdo a los criterios dados. Lea cuidadosamente y responda correctamente marcando
con una “x” la respuesta que corresponda. (Recuerde que respuestas sin justificar no será tenida en
cuenta, por eso es importante desarrollar el procedimiento en cada una
Las preguntas del 1 al 4 se resuelven teniendo en cuenta la siguiente información

En la época de las grandes conquistas logradas en alta mar, las embarcaciones localizaban los
barcos enemigos mediante monóculos o binoculares que determinaban las distancias entre ellos .
Una bandera izada en alta mar de 6 metros está situada sobre una base de madera, desde cierto punto
el barco enemigo la observa con un ángulo de elevación de 20° y el extremo inferior con un ánulo de
12° .La altura del soporte de madera es de:
A. 3 m B. 4m C. 8.4 m D. 20m

2. La distancia que separa ambas embarcaciones es de:

A. 30 m B 15m C 40 m D. 50

3. La altura máxima que se percibe de la bandera corresponde a:

A. 30m B. 14.4m C. 50m D . 10.8m

Las preguntas 4 , 5 y 6 se contestan de acuerdo al siguiente gráfico

y
19

7
4. El ángulo que se opone a x es de 30°, el valor de x es
A. 2 B. 2√ 3 C. 7√3 / 3 D. 11√ 3 / 3

5. El valor de y en el gráfico corresponde a :

A. √43 B.√ 21 C. 19/2 D. 38

6. El área del triángulo rectángulo que sirve de base es :

A. 49 B. 4√ 3 C. 40√3 /3 D 49√3 / 6

7. Una hoja de papel se dobla formando un ángulo recto, como muestra la figura.

La longitud del doblez, es:

A. 6 cm B. 2 √ 6 cm C. 6 √ 2 cm D. √6 cm

“Educamos hoy para construir el mañana”

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8.Una persona se dirige hacia una meseta de 50 m de altura y el ángulo de elevación a la meseta es de
30º. La distancia en metros entre la persona y la cima de la meseta, es:

A. 100 √ 3 m B. 50 m C. 50 √3 m D. 100 m

9. De las siguientes igualdades la correcta, es:

60 ° 1 π π
A. sen = sen 60° B. tan 45° cot 45 °=1 C. sen cos =1 D.
3 3 2 2
cos 90 °
=cos 2 °
cos 45 °

π π
10. El valor de la expresión sen + tan , es:
3 6

3+ 2 √ 3 5 √3 3 √3 1+2 √ 3
A. B. C. D.
6 6 2 2

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ESTUDIANTE__________________________________________11______FECHA_____________

En esta prueba encontrará enunciados a nivel interpretativo, argumentativo y propositivo. Las

preguntas son de opción múltiple con única respuesta, o preguntas abiertas las cuales se deben
contestar de acuerdo a los criterios dados. Lea cuidadosamente y responda correctamente marcando
con una “x” la respuesta que corresponda. (Recuerde que respuestas sin justificar no será tenida en
cuenta, por eso es importante desarrollar el procedimiento en cada una).

(Las respuestas deben estar justificadas para tener el valor correspondiente)

+¿
1.La proposición “ a< b significa que b−a ∈ R¿ ”, es:

A. Falsa, porque b−a puede ser cero. B. Verdadera, porque b−a nunca será negativo
C. Falsa, porque – a siempre será negativo. D. Verdadera, porque b siempre será positivo.

2. Una agencia de renta de automóviles cobra U$ 24 por día de alquiler de un automóvil, más U$ 0,40
por milla recorrida. La fórmula para el gasto total E( x ) por un día de alquiler, donde x es el
número de millas recorridas, es:

A. E ( X )=24 x B. E ( X )=24 x+ 0,4 C. E ( X )=24+0,4 x D.

E ( X )=(24)( 0,4)(x)

Las preguntas 3 a 5 se responden de acuerdo a la siguiente información

3. En una encuesta que abarcó a 50 estudiantes , 20 juegan fútbol, 17 juegan baloncesto 20
juegan tenis
9 juegan fútbol y baloncesto, 5 juegan baloncesto y tenis , 10 juegan fútbol y tenis ; 4 juegan los
tres deporte. La cantidad de estudiantes que juegan un solo deporte son
A. 25 B. 17 C. 21 D. 18

4.La cantidad de estudiantes que no juegan fútbol es:

A. 20 B. 35 C. 30 D. 22

5. La cantidad de estudiantes que practican máximo 2 deportes es:

A. 40 B. 35 C46 D. 44

6. El conjunto solución de x 2+5 x +6<0 es:

a. (-1, 6] b. [-1,6] c. (-3,-2) d. (-1,6) U [6, ∞ )

7. Al resolver la inecuación⌡2x -2⌡≥ 4 el resultado es:

a. (- ∞ ,3 ¿ b. (- ∞ , -1] U (3, ∞ ) c. R d. (-4, ∞ )

8. El rango de la función (x-4)2 = 4y corresponde a

a. (0,0) b. (4,0) c. R d. [0, ∞ ¿

9 De los siguientes intervalos el que no es acotado, es:

A. [ 0,5 ] B. (−2, 5 ] C. [2, ∞) D. (−2 , 5 )

10. De acuerdo con la figura, se afirma que:

1
i. La expresión que la define es f ( x )= . ii. Tiene asíntota horizontal en y=0 .
x−2
Se concluye que :
A. Solo la afirmación i. es cierta. B. Ambas afirmaciones son ciertas.
C. Ambas afirmaciones son falsas. D. Solo la afirmación ii. es cierta.

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ESTUDIANTE__________________________________________9°______FECHA_____________

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En esta prueba encontrará enunciados a nivel interpretativo, argumentativo y propositivo. Las

preguntas son de opción múltiple con única respuesta, o preguntas abiertas las cuales se deben
contestar de acuerdo a los criterios dados. Lea cuidadosamente y responda correctamente marcando
con una “x” la respuesta que corresponda. (Recuerde que respuestas sin justificar no será tenida en
cuenta, por eso es importante desarrollar el procedimiento en cada una).

“Educamos hoy para construir el mañana”

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Las preguntas 1 a 3 se contestan de acuerdo a la siguiente información
Desde hace varios años el uso masivo de internet ha generado los famosos “ café internet” , negocios
pequeños encargados de prestar este servicio por cómodas sumas de dinero que dependen del tiempo
que se alquile el equipo.
Por lo general, los valores se cancelan según la fracción de hora que se emplee, con una tarifa que puede
variar de $ 1000 a $ 1500 la hora, que dependen del lugar y la calidad del servicio.
A continuación se da conocer una tabla de valores

Tiempo (min) Precio

15 $ 300
30 $600
48 $960
50 $1000
60 $1200

1. ¿Cuál es el precio de 10 minutos de acuerdo a la tabla anterior?

A. $ 100 B. $ 200 C. $ 250 D. $ 300

2. ¿Cuánto pagaría un cliente que ha utilizado el servicio por 80 minutos?

A. $ 1400 B. $ 1600 C. $ 1800 D. 2000

3. ¿Qué representa la expresión y= 20x, si x denota el tiempo en minutos y y el valor en pesos?

A. Por cada $ 10 se gastan 5 minutos B. Por cada 20 minutos se gastan $ 5
C. 20 minutos cuestan un peso D. Por cada minuto se cobran $ 10

Las preguntas se responden de acuerdo a la siguiente información:

Una estrategia de ventas son los “madrugones” en los supermercados. El siguiente sistema lineal
representa la compra realizada por un cliente durante el madrugón en uno de los almacenes de ropa
x + 2z = 90.000
x = y + 30.000
Donde x representa el valor de un pantalón y y el valor de una camiseta
4. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es cierta con base en el sistema dado?
a. El precio de un pantalón aumentado en $ 30.000 equivale al precio de una camiseta
b. El precio de un pantalón es el doble del precio de una camiseta
c. La diferencia entre el precio de un pantalón y el precio de una camiseta es de $ 30.000
d. El precio de un pantalón más dos camisetas es de $ 30.000

5. ¿Cuál de los siguientes determinantes corresponde al sistema dado?

a. 1 2 b. 1 2 c. -1 2 d. 1 -2
1 1 1 -1 1 1 1 1

6. ¿Cuáles son los precios de una camiseta y un pantalón en el momento de la promoción?

a. Camiseta: $ 10.000 , pantalón: $ 70.000 b. Camiseta: $ 50.000, pantalón: $ 80.000
c. Camiseta: $20.000, pantalón: $ 50.000 d. Camiseta: $ 30.000, pantalón: $ 60.000

7. Los valores de x e y en el siguiente sistema de ecuaciones es:

4x – 3y = 6
5x + y = 17

A. x = 2 , y = 3 B. x= 4 , y = -2 C. x = 3 , y = 2 D. x = 2 , y = 2

8. Los valores de x e y en el siguiente sistema de ecuaciones es:

7x + 4y = 13
5x - 2y = 19
A. x = 5 , y = 3 B. x = 3 , y = 2 C. x = 3, y = -2 D. x = 4, y = 4

9. Si dos rectas son perpendiculares, entonces se puede concluir que:

A. El producto de sus pendientes es igual a -1 B. Una es horizontal y la otra es vertical.
C. Las pendientes son de signos contrarios D. La diferencia de las pendientes es cero.

10. La pendiente de la recta que pasa por los puntos (–2, –3) y (1, –3), es:
A. 2 B. 3 C. 1 D. 0