Psicopatología y contextos

Unidad 3: Paso 3 - Construcción de posibles estrategias de solución

Presentado por:

NORMA ARELIS LONDOÑO

Grupo:
403015_139

Tutora:
MARIA ELVA SANCHEZ BARRERA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES - ECSAH
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
Anexo 1 : Estrategia de acción
Trastorno a abordar
Modelo etiológico del
trastorno
Objetivo General del plan
(¿cuál es el fin?)
Objetivos específicos
Justificación
Marco teórico: Articulación Es importante aclara el termino de ansiedad, el cual
del plan de acción con el
modelo etiológico escogido
Trastorno de ansiedad
Modelo Psicodinamico
Objetivo General
Desarrollar estrategias que contribuyan a mejorar y
controlar la ansiedad en los jóvenes
Objetivos específicos
- Identificar los comportamientos de las
personas con ansiedad.
- Elaborar estrategias que ayuden a los
individuos a controlar sus emociones.
- Ayudar a que el individuo tenga una mejor
comunicación con su familia.
En el mundo cambiante en el que nos desarrollos hoy
día, esto genera gran ansiedad y estrés en los
individuos sea en sus trabajos o estudios. Como lo
indica su nombre una ansiedad y preocupación
excesivas y exageradas, y las cuales son difíciles de
controlar, esto sucede sobre diversos
acontecimientos y que se asocian a tres o más
síntomas de sobre activación fisiológica. Las
personas se ven inmersos en grandes desafíos a
diarios, el plan de acción busca mejorar la calidad de
vida de los individuos que padecen este trastorno
como el protagonista de la película.
es un sentimiento de miedo o inquietud donde ante
posibles peligros ue casi siempre son imaginarios.
(¿qué características tendrá
el plan de acción, para que
se identifique con los
aspectos propios del modelo Según Freud la neurosis no se debía a causas
etiológico escogido y
responda al problema de
salud mental o trastorno
identificado?)
Marco legal (¿Qué aspectos
de la ley 1616 del 2013 y del
plan decenal de salud
pública 2012 al 2021
sustentan el plan de
acción?)
Participantes (¿Qué
personas e instituciones se
vincularán?)
Recursos (¿Qué recursos se
requieren?)
Impacto (¿Cuáles cambios
personales, familiares,
sociales se esperan?)
Las principales causas de la ansiedad pueden ser el
estrés y factores ambientales (ruido ambiental o lugar
de trabajo.
orgánicas sino a la ansiedad cuando los recuerdos
son reprimidos, diversos teóricos distinguen entre la
ansiedad como estado y la ansiedad como rasgo.
Según el trastorno y teniendo en cuenta el modelo
escogido Psicodinamico donde este nos dice que el
concepto de enfermedad está ligado a la teoría de la
personalidad, y se centra en la teoría del
psicoanálisis.
Legal: Ley 1616 de 2013 ARTíCULO 3°. “SALUD
MENTAL. La salud mental se define como un estado
dinámico que se expresa en la vida cotidiana a través
del comportarniento y la interacción de manera tal
que permite a los sujetos individuales y colectivos
desplegar sus recursos emocionales, cognitivos y
mentales para transitar por la vida cotidiana, para
trabajar, para establecer relaciones significativas y
para contribuir a la comunidad.”
Familia, involucrados e instituciones educativas
El principal recurso es el humano, de realizaran
talleres en diversas instituciones y concientizar a las
personas sobre el trastorno de los individuos en su
entorno más cercano.
Concientizar al núcleo familiar del trastorno que
padece el individuo, así ellos sabrán como reacciones
y como apoyarlo en su recuperación, y además se
debe Incluir en los programas de salud la atención
adecuada para pacientes con estos trastornos.
Respecto a lo social se deben implementar
programas que ayuden a controlar el trastorno de
niños en las escuelas.
Referencias Bibliográficas

Congreso de Colombia. (21 de Enero de 2013). Por medio de la cual se expide la ley de
salud mental y se dictan otras disposiciones. Ley No. 1616. Colombia. Recuperdado de:
http://wsp.presidencia.gov.co/Normativa/Leyes/Documents/2013/LEY%201616%20DEL%
2021%20DE%20ENERO%20DE%202013.pdf

García, M. (1994). La Intervención Comunitaria, o el Desafío Compartido. Intervención

Psicosocial. Revista sobre Igualdad y Calidad de Vida, 3 (7), 1-14. Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=14&docID=100419
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Jarne, A., Talarn, A., Armayones, M., Horta, E. & Raquena E. (2006). Modelos
Etiológicos de los Trastornos. Psicopatología. Barcelona: Editorial UOC, p. 259-287.
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Ministerio de salud y protección social. (2013). Plan decenal de salud pública 2012-
2021, p. 98-159. Recuperado de:
https://www.minsalud.gov.co/Documentos%20y%20Publicaciones/Plan%20Decenal%20-
%20Documento%20en%20consulta%20para%20aprobaci%C3%B3n.pdf