Guía

Didáctica

Sistemas de ayudas a
la navegación.
Nivel II
GUÍA DIDÁCTICA DEL CURSO:

“SISTEMAS DE AYUDAS A LA NAVEGACIÓN. NIVEL II”

En esta guía se muestran consejos y recomendaciones que pueden ser de utilidad a

lo largo del proceso formativo. Recomendamos leer esta guía para recurrir a ella
siempre que se considere necesario.

Los puntos que se recogen en esta guía didáctica son los siguientes:

PRESENTACIÓN DEL CURSO

JUSTIFICACIÓN DEL CURSO

OBJETIVOS GENERALES

CONTENIDOS

METODOLOGÍA DIDÁCTICA

BARRA DE HERRAMIENTAS Y NAVEGACIÓN POR EL CURSO

MATERIALES DIDÁCTICOS

CRONOGRAMA

SISTEMA Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

ORIENTACIONES PARA EL ESTUDIO

Guía Didáctica del curso “Sistemas de ayudas a la navegación. Nivel 2” Pág. 2

PRESENTACIÓN DEL CURSO

Los materiales didácticos de este curso te permitirán desarrollar los conocimientos

asociados al nivel 2 asociados al ámbito de los Sistemas de ayudas a la navegación.

En la primera parte repasaremos la importancia, historia y evolución de las ayudas

a la navegación.

A continuación nos introduciremos en el marco normativo y las diferentes

instituciones nacionales e internacionales implicadas en las ayudas a la navegación.

Seguiremos definiendo qué son la ayudas a la navegación, analizando las señales

visuales y haciendo una descripción de las instalaciones de ayudas visuales.

Continuaremos con una breve visión de las ayudas acústicas para profundizar en
las ayudas radioeléctricas.

Para finalizar, abordaremos los sistemas de supervisión remota, VTS y las gestiones
asociadas al servicio de señalización marítima.

Complementaremos el material didáctico con dos interesantes anexos técnicos.

JUSTIFICACIÓN DEL CURSO

Este curso forma parte del modelo de desarrollo profesional basado en

competencias que pretende mantener, actualizar e incrementar tu capacitación y
dirigir tu promoción profesional a través de la adquisición y aplicación progresiva de
nuevas competencias profesionales en el puesto de trabajo.

Está destinado a aquellas personas interesadas en desarrollar y mejorar sus

conocimientos sobre los sistemas de ayudas a la navegación.

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OBJETIVOS GENERALES

Este curso tiene como objetivos fundamentales:

Repasar la importancia, historia y evolución de las ayudas a la navegación.

Analizar el marco normativo y las diferentes instituciones nacionales e

internacionales implicadas en los sistemas de ayudas a la navegación.

Analizar las señales visuales, acústicas y radioeléctricas.

Abordar los sistemas de supervisión remota, VTS y las gestiones asociadas

al servicio de señalización marítima.

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CONTENIDOS

En el curso “Sistemas de ayudas a la navegación. Nivel II” se abordan los

siguientes contenidos:

1. INTRODUCCIÓN

2. HISTORIA Y EVOLUCIÓN

3. MARCO NORMATIVO Y ORGANIZACIONES IMPLICADAS

4. AYUDAS A LA NAVEGACIÓN

5. AYUDAS VISUALES

6. DESCRIPCIÓN DE INSTALACIONES DE AYUDAS VISUALES

7. AYUDAS ACÚSTICAS

8. AYUDAS RADIOELÉCTRICAS

9. SISTEMAS DE SUPERVISIÓN REMOTA

10. VTS

11. GESTIÓN DEL SERVICIO

ANEXO I - SISTEMA DE BALIZAMIENTO MARÍTIMO DE LA IALA

ANEXO II Sistemas de referencia cartográfica, UTM, WGS 84, ED50, ETRS89

METODOLOGÍA DIDÁCTICA

Este curso se basa en la puesta a disposición del participante de un conjunto de

materiales didácticos multimedia que se convierten en el centro del proceso de
enseñanza-aprendizaje junto con el trabajo realizado por un equipo de
profesionales que realiza un continuo seguimiento del avance realizado.

Se propone el acceso a los contenidos en base a un enfoque conductista.

Cada persona desplegará su avance en el trabajo con los materiales didácticos

atendiendo a sus características y circunstancias que serán analizadas en todo
momento por el equipo tutorial que se encargará de conducir y reorientar en su
caso la estructura de uso de los mismos.

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Ante cualquier incidencia técnica o cuestión relacionada con los contenidos y
recursos didácticos, existe un canal permanente de diálogo que permite establecer
una comunicación directa entre la persona participante y el quipo tutorial.

BARRA DE HERRAMIENTAS Y NAVEGACIÓN POR EL CURSO

Al acceder por primera vez al curso, el sistema muestra el inicio del mismo. En las
sucesivas conexiones al curso, se accederá directamente al último apartado
visitado en la sesión anterior.

En cada uno de los apartados del curso se dispone de un conjunto de iconos y

opciones de menú que permiten realizar las acciones que se detallan a
continuación:

Adelante
Estos botones permiten retroceder o avanzar secuencialmente
por las diferentes páginas del curso. Su efecto es similar al
Atrás que se consigue cuando se pasan las páginas de un libro.

Glosario Muestra un glosario de términos relacionados con el contenido

del curso.

Mediante este botón se accede al índice del curso. Desde esta

Índice pantalla es posible visualizar los contenidos de la acción
formativa y acceder rápidamente al apartado deseado
haciendo clic sobre él.

Proporciona información relativa a la participación de los y las

participantes en el curso (datos estadísticos de uso del
Evolución sistema, tiempo dedicado al estudio, secciones visitadas,
ejercicios realizados, nivel de acierto en la resolución de
ejercicios, ...).

Mediante este botón se accede al sistema de mensajería que

Mensajes integra la propia aplicación. Este sistema permite al usuario
establecer comunicación escrita con el tutor.

Salir Al hacer clic sobre este botón se cierra la sesión de estudio.

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MATERIALES DIDÁCTICOS

Los materiales didácticos de este curso están basados en un desarrollo multimedia

que pretende facilitar el proceso de estudio.

Están estructurados en base a unidades didácticas. Cada uno de los apartados

consta de información escrita, animaciones de soporte y referencia, hiperenlaces
que estructuran la información, locuciones y videos que introducen cada uno de los
temas, …

En este nivel se incorporan un conjunto de actividades que a modo de preguntas

con varias opciones de respuesta te permitirán realizar un contraste práctico de la
materia estudiada.

Finalmente, el curso incorpora un completo glosario de términos que será un

magnífico complemento, facilitando el análisis de los materiales didácticos.

CRONOGRAMA

Este curso tiene una duración estimada de 40 horas.

Para flexibilizar tu participación y que puedas conseguir los objetivos de

aprendizaje, dispondrás de dos meses para poder hacer uso de los materiales
didácticos.

Al tratase de un curso online, y dadas las características técnico-profesionales de

las personas participantes, se recomienza abordar el curso tras realizar una
planificación previa de la disponibilidad de la agenda de trabajo para poder destinar
las horas de estudio previstas.

La organización tutorial atenderá cualquier circunstancia que estuviera relacionada

con el modelo de avance que pudiera ser requerido por cada participante en función
de sus circunstancias profesionales y de conocimientos de la materia abordada.

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SISTEMA Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

El curso está estructurado en unidades didácticas en las que se desarrollan los

diferentes contenidos. El sistema de evaluación está basado en la puesta a
disposición de un ejercicio final de curso que presenta un conjunto de preguntas de
diferentes tipos que trabajan la materia abordada en cada una de las unidades
didácticas presentando de manera aleatoria cada vez que se realiza. Cada vez que
realices el ejercicio el sistema te propondrá un nuevo bloque de preguntas que se
obtiene de una base de datos de manera que podrás complementar tu estudio
realizándolo las veces que consideres oportuno.

Desde el punto de vista de la evaluación del curso, será necesario que realices el
ejercicio y que el índice de respuestas correctas supere el 75%.

Adicionalmente, cada Autoridad Portuaria podrá determinar la necesidad de realizar

un examen final de carácter global que estará configurado a modo de un bloque de
ejercicios de evaluación que de forma aleatoria realice un análisis de los
conocimientos adquiridos en el curso.

Ejercicios de Evaluación

Para realizar los ejercicios, se deberá seleccionar la respuesta adecuada y pulsar el

botón “Adelante” para avanzar a la siguiente pregunta. Una vez respondidas todas
las preguntas, se debe pulsar en el botón “Corregir” (aparecerá sólo en la última
pregunta del ejercicio). Inmediatamente accederás al resultado obtenido pudiendo
comprobar cuáles de tus respuestas han sido correctas, incorrectas y no
contestadas. En la zona inferior se visualizará de forma gráfica y porcentual el
grado de acierto, de fallo y de preguntas no contestadas.

Los ejercicios se pueden repetir tantas veces como se estime oportuno. Para ello se
deberá retroceder a la página anterior mediante el botón “Atrás” (situado en la
barra de navegación del lado derecho de la pantalla) y, desde ella, pulsar el botón
“Adelante”. De esta forma, se volverá a visualizar el ejercicio corregido pero, en
esta ocasión, se muestra el botón “Repetir” permite repetir el ejercicio con tan
sólo hacer clic sobre él.

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ORIENTACIONES PARA EL ESTUDIO

En este tipo de formación (e-Learning), las personas participantes adquieren un

papel fundamental. Para llevar a cabo con éxito este aprendizaje, deberás tener en
cuenta aspectos como:

Una buena organización del tiempo: es conveniente establecer tiempos de

estudio amplios (por ejemplo una hora diaria), procurando que sea de forma
periódica. La continuidad es un aspecto fundamental en el aprendizaje a
distancia: es preferible realizar sesiones de estudio breves pero todos los
días.

Para optimizar el aprendizaje es recomendable, siempre que sea posible,

cerrar temas (a nivel de unidad didáctica, por ejemplo) en cada sesión de
estudio.

Es conveniente realizar el curso progresivamente y sin saltar contenidos.

Esto es así porque, al igual que en la formación presencial, los contenidos
tienen una estructuración en la que se va incrementando el grado de
dificultad a medida que se avanza en el curso.

Es importante realizar todos los ejercicios después de haber estudiado la

teoría. De esta forma se comprueba lo aprendido y se valora si se han
conseguido los objetivos previstos.

No hay que olvidar que el objetivo del curso es aprender, por lo que se
deberá dedicar al estudio tanto tiempo como se considere necesario.

Es recomendable analizar periódicamente los progresos realizados en el

curso. Para ello se puede acudir al literal “Evolución”, que mostrará los
tiempos de estudio, el número de ejercicios que quedan por realizar, …

Se recomienda acudir frecuentemente al servicio de mensajería para comunicarse

con el equipo tutorial. Para ello se deberá hacer clic en el literal “Mensajería”
situado en la barra de herramientas, en la parte superior de la ventana.

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