I BIM – TRIGONOMETRÍA – 5TO.

AÑO

NIVEL: SECUNDARIA SEMANA Nº 6 QUINTO AÑO

REPASO
REPASO

EJERCICIOS
EJERCICIOS DE
DE APLICACIÓN
APLICACIÓN

1º  1 g e) 3/4
1. Simplificar: E  se obtiene:
1 rad

5. Del gráfico adjunto calcule 1 + tg.

a) 0 b) 1/200 c) M: Punto de Tangencia
A
/1800
a) 2
d) /2000 e) /3600
M
b) 2 1

2. Siendo S, C y R los números que representan c) 2 2

la medida de un ángulo en los sistemas 
d) 2 1
sexagesimal, centesimal y radial si:
e) 2 /2
1 1
 O B
S C  1,9
CS 2
6. De la condición sen2  (2: agudo)
Halle la medida de dicho ángulo en el sistema 3
radial. tg2  1
Calcule: M 
tg
a) /10 b) /20 c) /40
a) 4 b) 1/2 c) 3
d) /60 e) /80
d) 1/3 e) 2

3. Para un cierto ángulo se cumple que la suma

7. Del gráfico mostrado calcule ctg siendo:
del número de grados sexagesimales y el
AB = BC = AD. B
doble del número de grados centesimales y el
triple del número de radianes es igual a 1 740
a) 2
+ 9. Halle la medida del ángulo en el sistema
b) 3
radial.

c) 4
D C
a)  b) 2 c) 3 d) 1/2 37º
d) 4 e) 5 e) 1/3 A

4. Sabiendo que AC  4CD . Calcule: cos2

8. Del gráfico mostrado calcule BC siendo
B AC  5 3
a) 1/2
B
b) 3 /2
 a) 4  2 3

c) 2 /2
b) 5  3
d) 4/5
c) 4  3 3
30º
A C 169
M D
37º
A C
 I BIM – TRIGONOMETRÍA – 5TO. AÑO

d) 2  3 3 14. De la figura adjunta calcula csc . ctg

Si: AH = BP
e) 3  3 3
O: Centro de la Circunferencia
T: Punto de Tangencia
9. Del gráfico mostrado calcule EF siendo:
2 a) 4
AF = 5; BF = 4 y tg 
2 T
b) 2
a) 5 3
c) 1 H P
B
3 3
b) d) 1/2
2 
F
c) 4 3 e) 1/4 A B
O
3
d)
2 30º 
15. Del gráfico adjunto halle el área de la región
C
5 3A E triangular ADC en términos de .
e)
2
B
2
10. Siendo “x” e “y” ángulos agudos los cuales a) 8sencos 
cumplen: 3 2 2
b) 8sen cos
cos(4x + y) . sec(3x + 2y) = 1
tgx . tgy = 1 2
c) 8sen cos  
A C
Calcule: tgx + tgy 
d) 8sencos
a) 4 b) 5 c) 2 e) 8sencos 
3

d) 3 e) 1/2
D
11. Siendo  y  ángulos agudos los cuales
cumplen:
TAREA DOMICILIARIA Nº 6
2cos(2 + 10º) – 1 =0
tg( + ) . tg(2 - 15º) = 1
Calcule: sen(3 – 20º)
1. De la siguiente igualdad 2,79º = agbm
Hallar: a + b
3 2 4
a) b) c)
2 2 5 a) 13 b) 15 c) 17
3 3 d) 18 e) 20
d) e)
4 5
2. La suma de número de grados sexagesimales y
12. Si: tg11x = ctg2x centesimales de un mismo ángulo es 95, hallar
sen8x la medida de dicho ángulo en el sistema radial.
Reducir: E   sec 5x sen8x
cos 5x
 
a) rad b) rad c)
a) 1 b) 2 c) 1/2 4 3
d) 1/3 e) 2/3 
rad
6
13. Del gráfico mostrado determine BC en
 
términos de . d) rad e) rad
12 2
B C
2
a) sec 
3. Siendo S, C y R lo convencional para un mismo
2
b) 5sec  ángulo trigonométrico tal que:
c) sen 
2 S C 2R
   4 . Hallar: C - S
2
180 200 
d) tg  
A D
2 5
e) 5sen  a) 20 b) 25 c) 30
d) 35 e) 40

170
 I BIM – TRIGONOMETRÍA – 5TO. AÑO

d) 11/4
4. Se tiene que la secante de un ángulo agudo es e) 11/2
13
calcule la tangente del complemento
3
10. Siendo “x” e “y” ángulos agudos que cumplen:
de dicho ángulo.
cos(2x + 10º) sec(6y - 10º) = 1
sen(x + 2y) = cos(3x + y – 20º)
a) 1/2 b) 3/2 c) 2 Calcule: sen(2x + 2y)
/2
d) 3 /2 e) 4/3 a) 3/5 b) 2 /2 c) 3
/2
5. En un triángulo ABC (recto en C) se cumple: d) 4/5 e) 1/2
cosB – cosA = 2senB
Calcule: ctgA 11. Calcular:
E = (sen50º + 5cos40º) (3sec40º - 2csc50º)
a) 3 b) 2 c) 6
d) 1/3 e) 1/2 a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 6
6. Del gráfico mostrado se tiene el cuadrado
ABCD además OM = MC. 12. Siendo: sen(2x + 20º) = cos(x + 10º)
B C
Calcule: tg Sen(x – 40º) . csc(y - x) = 1
sen( x  55º )
a) 7/3 M Calcule:
cos y
b) 3/5
O
c) 3/7 a) 2 b) 1 c) 2
d) 5/3  d) 4 e) 3
D
e) 3/14 E A
13. Del gráfico halle AD en términos de  siendo
7. De la figura mostrada calcule tg CH = 2 y AH = 1.

B C
a) 2tg 
a) 3
b) 2sec + csc
b) 1/3
c) 2sen + cos
c) 2
d) 2sec - csc H
d) 1/2
 45º D
e) 1/6 e) 2sen - cos A

8. En el gráfico adjunto calcule: sen(x – 37º) 14. Del gráfico mostrado calcule tg siendo
8 3 AB  5 , DE  6 y AD  17 .
Siendo: AB = 5 y BC =
3
1 5 E
B a) 
a) 1/3
2 2B 
b) 3 /2 x 1 1
c) 1/2 b) 
2 3
d) 2 3 /5 5 2
c) 
e) 2 /2 53º
2 5
A C 1 5A
d)  C D
3 2
9. Del gráfico mostrado calcule tgx siendo: AB = AC e) 2  3
C
A D
a) 4/11 x
15. De la figura se tiene que EB = 1; AE = 3 y BM = 3
b) 2/11 Calcule: sen
c) 4/13 37º

171
A E
 I BIM – TRIGONOMETRÍA – 5TO. AÑO

6 37
a)
37 B
6
b)
37 E
3 37 M
c) 
37
37
d)
37
A C
47
e)
37

172