Apra - GJL 7 1718

KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
-
NAMA PESERTA DIDIK : MUHAMAD RIZKI SAPUTRA (17.7.0018 - )
17.7.0018 -
K E L U A R
Tanda Tangan Kepala Sekolah, Stempel

Kelas yang Sebab- sebab Keluar atau Atas
Tanggal Sekolah, dan Tanda Tangan Orang Tua/
Ditinggalkan Permintaan (Tertulis)
Wali
Tangerang, …………………………………..
Kepala Madrasah,
Hibar Muhamad Soleh, Se, M.Pd
Orang Tua/ Wali
………………………………………………
……………………………………………….
Kepala Madrasah,
……………………………………………….
NIP …………………………………………..
Orang Tua/ Wali
………………………………………………
……………………………………………….
Kepala Madrasah,
……………………………………………….
NIP …………………………………………..
Orang Tua/ Wali

………………………………………………
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
NAMA PESERTA DIDIK : MUHAMAD RIZKI SAPUTRA (17.7.0018 - )
NO. M A S U K
1. Nama Peserta Didik ____________________________

Tangerang, …………………………………..
2. Nomor Induk ____________________________
Kepala Madrasah,
3. Nama Sekolah ____________________________
4. Masuk di Sekolah ini:
a. Tanggal ____________________________
b. Di Kelas ____________________________ Hibar Muhamad Soleh, Se, M.Pd
5. Tahun Pelajaran ____________________________
1. Nama Peserta Didik ____________________________ ……………………………………….

2. Nomor Induk ____________________________ Kepala Madrasah,
3. Nama Sekolah ____________________________
a. Tanggal ____________________________
b. Di Kelas ____________________________ ………………………………………..
5. Tahun Pelajaran ____________________________ NIP ……………………………………
1. Nama Peserta Didik ____________________________ …………………………………………

2. Nomor Induk ____________________________ Kepala Madrasah,
3. Nama Sekolah ____________________________
a. Tanggal ____________________________
b. Di Kelas ____________________________
…………………………………………
5. Tahun Pelajaran ____________________________
NIP ……………………………………
CATATAN PRESTASI YANG PERNAH DICAPAI
Nama Peserta Didik : MUHAMAD RIZKI SAPUTRA

Nama Sekolah/ Madrasah : MTs. AL HIKMAH CURUG
Nomor Induk : 17.7.0018 -
No. Prestasi yang Pernah Dicapai Keterangan
1. Kurikuler
2. Ekstra Kurikuler
3. Catatan Khusus Lainnya

KEMENTERIAN AGAMA KAB. TANGERANG
MTS. AL HIKMAH CURUG
Jalan Raya STPI, No.108. Ds.Kadu jaya Kec. Curug Kabupaten Tangerang Tlp. : 021 598 4863 Kode Pos : 15810
DAFTAR PENGAMBILAN BUKU LAPORAN CAPAIAN KOMPETENSI

Kelas : VII.A Semester : 1 (Satu)
NO NAMA PESERTA DIDIK NAMA ORANGTUA TANDA TANGAN
1 ADELIA EKASARI 1
2 AUDINI AL MANSYURI 2
3 AZMY SYAFIN YA'LA 3
4 DANI BINTANG GIGIH PRAKOSO 4
5 DENI SAPUTRA 5
6 DWI HARDIYATNA 6
7 EKA JANUAR 7
8 FAYYUZ ALVIANSYAH 8
9 HELEN VALENTINO 9
10 LUSY MARDIANA 10
11 MEISYA APRILLIA 11
12 MILA INDIANI 12
13 MOHAMAD NASIR 13
14 MUHAMAD AFIZ 14
15 MUHAMAD ALFA RIZI 15
16 MUHAMAD FAZWA DWI LUTFI 16
17 MUHAMAD RIDHO PAMUNGKAS 17
18 MUHAMAD RIZKI SAPUTRA 18
19 MUHAMAD TOPIK HIDAYAT 19
20 MUHAMMAD FARIED 20
21 MUHAMMAD JAWADUL BARDAN 21

22 MUHAMMAD SYAHRUL NURFADILLAH 22
23 NURKAILA NAVITA 23
24 RATNA HESTI 24
25 REGINA MEIVA APRIANI 25
26 RHIZMA FITRIANI 26
27 RUDY HARDIANTO 27
28 SALSABILA RAMADHANI 28
29 SELLY MAEYSA PUTRI 29
30 SIDIK HASAN 30
NO NAMA PESERTA DIDIK NAMA ORANGTUA TANDA TANGAN
Mengetahui Tangerang, 22 Desember 2017

Kepala, Wali Kelas VII.A
Hibar Muhamad Soleh, Se, M.Pd Mia Annisa, S.Pd

NILAI DAN DESKRIPSI EKSTRAKURIKULER
NILAI KETERANGAN/DESKRIPSI NILAI EKSTRAKURIKULER
DAFTAR NILAI
Kelas VII.A 8. KIR Club
NO NAMA PESERTA DIDIK NILAI NO NAMA PESERTA DIDIK
1 ADELIA EKASARI 26 REGINA MEIVA APRIANI
2 AUDINI AL MANSYURI 27 RHIZMA FITRIANI
3 AZMY SYAFIN YA'LA 28 RUDY HARDIANTO
4 DANI BINTANG GIGIH PRAKOSO 29 SALSABILA RAMADHANI
5 DENI SAPUTRA 30 SELLY MAEYSA PUTRI
6 DWI HARDIYATNA 31 SIDIK HASAN
7 EKA JANUAR 32 SITI ASWATUN HASANAH
8 FAYYUZ ALVIANSYAH 33 SITI ISTIANNAH
9 HELEN VALENTINO 34 SITI KHOLISHOH ISMATULAINI
10 LUSY MARDIANA 35 SITI MASITOH
11 MEISYA APRILLIA 36 SITI NURHAYATI
12 MILA INDIANI 37 SAHRUL PEBRIANSYAH
13 MOHAMAD NASIR 38 TINA APRIL LIANI
14 MUHAMAD AFIZ 39 UJANG MURDONI MAULANA
15 MUHAMAD ALFA RIZI 40 YOGA PRASETYO LEGOWO
16 MUHAMAD FAZWA DWI LUTFI 41 SHANDY ARDHIYASA
17 MUHAMAD RIDHO PAMUNGKAS 42
18 MUHAMAD RIZKI SAPUTRA 43
19 MUHAMAD TOPIK HIDAYAT 44
20 MUHAMMAD FARIED 45
21 MUHAMMAD JAWADUL BARDAN 46
22 MUHAMMAD SYAHRUL NURFADILLAH 47
23 NURKAILA NAVITA 48
24 RATNA HESTI 49
25 REGINA MEIVA APRIANI 50
Catatan :
1. Tulis rentang nilai 1 - 5 Tangerang, 22 Desember 2017
2. Berikan 5 alternatif DESKRIPSI pada kolom yang tersedia Pembina Ekskul 8. KIR Club
_____________________________________
NILAI
MENU MENU MENU Kelas VII.A MENU MENUMENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU
NOMOR NAMA PESERTA DIDIK Kelahiran Warga
L/P Kelas Agama Status Anak Anak ke- Jml Sdr
URUT NISN INDUK LENGKAP (Sesuai Ijazah/Akta) PANGGILAN Tempat Tanggal Negara
1 17.7.0001 ADELIA EKASARI ADEL P 7A TANGERANG13 Maret 2005 Islam INDONESIAKandung 1
2 17.7.0002 AUDINI AL MANSYURI AUDINI P 7A TANGERAN20 September 2005 Islam INDONESIAKandung 1 1
3 0050919569 17.7.0003 AZMY SYAFIN YA'LA AZMY L 7A TANGERAN10 Juni 2005 Islam INDONESIAKandung 2 1
4 0049558986 17.7.0004 DANI BINTANG GIGIH PRAKOSO DANI L 7A TANGERAN19 Mei 2004 Islam INDONESIAKandung 2 3
5 17.7.0005 DENI SAPUTRA DENI L 7A TANGERAN15 Oktober 2005 Islam INDONESIAKandung 8 7
6 0051451546 17.7.0006 DWI HARDIYATNA HARDI L 7A TANGERAN13 Maret 2005 Islam INDONESIAKandung 2 3
7 0052014800 17.7.0007 EKA JANUAR EKA L 7A TANGERAN24 Januari 2205 Islam INDONESIAKandung 1 2
8 0044837447 17.7.0008 FAYYUZ ALVIANSYAH YUZ L 7A CIREBON 23 Maret 2004 Islam INDONESIAKandung 1 2
9 17.7.0009 HELEN VALENTINO HELEN P 7A JAGOLANO11 September 2005 Islam INDONESIAKandung 1
10 0051734764 17.7.0010 LUSY MARDIANA LUSY P 7A TANGERAN10 Maret 2005 Islam INDONESIAKandung 1 2
11 0051734733 17.7.0011 MEISYA APRILLIA MEISYA P 7A TANGERAN3 April 2005 Islam INDONESIAKandung 2 1
12 0052014820 17.7.0012 MILA INDIANI MILA P 7A TANGERAN24 Juli 2005 Islam INDONESIAKandung 1 2
13 0038672853 17.7.0013 MOHAMAD NASIR NASIR L 7A TANGERAN17 Mei 2005 Islam INDONESIAKandung 1 1
14 0050919549 17.7.0014 MUHAMAD AFIZ AFIZ L 7A SERANG 18 Februari 2005 Islam Kandung 1 2
15 0051635099 17.7.0015 MUHAMAD ALFA RIZI ALFA L 7A CIREBON 18 Desember 2005 Islam INDONESIAKandung 1
16 0057285627 17.7.0016 MUHAMAD FAZWA DWI LUTFI FAZWA L 7A TANGERAN26 Desember 2005 Islam INDONESIAKandung 2 2
17 17.7.0017 MUHAMAD RIDHO PAMUNGKAS RIDHO L 7A TANGERAN11 April 2005 Islam INDONESIAKandung 4 3
18 17.7.0018 MUHAMAD RIZKI SAPUTRA RIZKI L 7A TANGERAN18 Mei 2004 Islam INDONESIAKandung 4 6
19 0040697536 17.7.0019 MUHAMAD TOPIK HIDAYAT TOPIK L 7A TANGERAN26 Oktober 2004 Islam INDONESIAKandung 1 1
20 0051751750 17.7.0020 MUHAMMAD FARIED FARIED L 7A PANDEGLA9 Februari 2004 Islam INDONESIAKandung 2 3
21 0051751737 17.7.0021 MUHAMMAD JAWADUL BARDAN BARDAN L 7A TANGERAN17 Juni 2005 Islam INDONESIAKandung 1 2
22 0045452976 17.7.0022 MUHAMMAD SYAHRUL NURFADILLAHSYAHRUL L 7A BOGOR 23 Oktober 2004 Islam INDONESIAKandung 3 1
23 17.7.0023 NURKAILA NAVITA LALA P 7A TANGERAN19 April 2005 Islam INDONESIAKandung 2 1
24 0059921212 17.7.0024 RATNA HESTI RATNA P 7A TANGERAN10 Januari 2001 Islam INDONESIAKandung 1 2
25 17.7.0025 REGINA MEIVA APRIANI REGINA P 7A TANGERAN22 April 2005 Islam INDONESIAKandung 4 3
26 0043617552 17.7.0026 RHIZMA FITRIANI RHIZMA P 7A KARAWAN17 November 2004 Islam INDONESIAKandung 1 1
27 17.7.0027 RUDY HARDIANTO RUDY L 7A TANGERAN28 Maret 2005 Islam INDONESIAKandung 1
28 0052292499 17.7.0028 SALSABILA RAMADHANI SALSA P 7A TANGERAN5 Oktober 2005 Islam INDONESIAKandung 1
29 0051734234 17.7.0029 SELLY MAEYSA PUTRI SELLY P 7A TANGERAN3 Mei 2005 Islam INDONESIAKandung 1 2
30 17.7.0030 SIDIK HASAN SIDIK L 7A CIREBON 17 April 2004 Islam INDONESIAKandung 2 3
31 17.7.0031 SITI ASWATUN HASANAH ASWAH P 7A TANGERAN17 November 2004 Islam INDONESIAKandung 1 1
32 0051734750 17.7.0032 SITI ISTIANNAH IIS P 7A TANGERAN6 Agustus 2004 Islam INDONESIAKandung 2 1
33 0053592401 17.7.0033 SITI KHOLISHOH ISMATULAINI ISMA P 7A TANGERAN7 Desember 2005 Islam INDONESIAKandung 2 1
34 0045452969 17.7.0034 SITI MASITOH SITI P 7A TANGERAN8 Juli 2004 Islam INDONESIAKandung 3 2
35 17.7.0035 SITI NURHAYATI HAYAT P 7A TANGERAN3 Agustus 2005 Islam INDONESIAKandung 1
36 17.7.0036 SAHRUL PEBRIANSYAH SAHRUL L 7A TANGERAN8 Agustus 2005 Islam INDONESIAKandung 2 1
37 17.7.0037 TINA APRIL LIANI APRIL P 7A PEKALONG27 April 2005 Islam INDONESIAKandung 1 2
38 0045452965 17.7.0038 UJANG MURDONI MAULANA DONI L 7A TANGERAN6 November 2004 Islam INDONESIAKandung 3 2
39 17.7.0039 YOGA PRASETYO LEGOWO YOGA L 7A TANGERAN24 Maret 2004 Islam INDONESIAKandung 2 4
40 0046909023 17.7.0280 SHANDY ARDHIYASA SHANDY L 7A SRAGEN 16 Maret 2004 Islam INDONESIAKandung 2 3
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU
MENU MENU MENU MENU MENU MENUMENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU
Tinggal Madrasah/Sekolah Asal Surat Tanda Lulus (Ijazah) Diterima di MTs
Alamat Peserta Didik Nomor Tlp/HP Jarak Transport BB TB GolDa Penyakit
Bersama Nama Alamat Tahun Nomor di Kelas
KP. BITUNG RT. 01/0 081310029003 Keluarga 1 - 5 kmAngkutan Umum 40 155 SDI ASSALAM SEMPUR 2016 7
KP. KADAUNG PLP CU0821851133 / 0852 Keluarga 1 - 5 km Angkutan 66 150 SDN RANCAGONG 2016 7
KP. SUKABAKTI RT. 04/06 KEL. SUKABA Keluarga 1 - 5 km Angkutan 30 186 - SDN CURUG WETAN II 2016 0050919569 7
KP. CIKUPA RT. 01/01 085287276915 Keluarga 1 - 5 km Angkutan 70 160 O SDN CIKUPA II 2016 0049558986 7
KP. MARGASARI RT. 05/08 KEL. CURUG Keluarga 1 - 5 km Angkutan Umum 142 SDN CURUG KULON II 2016 7
KP. JAHA RT. 03/04 081380834009 Keluarga 1 - 5 km Angkutan Umum SDN CARINGIN I LEGOK 2016 0051451546 7
KP. KADUJAYA RT. 01 085319133712 Keluarga 1 - 5 km Angkutan 30 132 O SDN KADUJAYA 2016 0052014800 7
JL. PADAT RAYA RT. 081319009395 / 08 Keluarga 1 - 5 km Angkutan 40 140 SDN CURUG KULON 2 2016 0044837447 7
KP. KONTRAKAN RT. 081384268252 Keluarga 1 - 5 km Angkutan Umum 05 RANTAU PANJANG 2016 7
KP. KONTRAKAN RT. 02/08 Ds. KADUJA Keluarga 1 - 5 km Angkutan Umum SDN KADU IV 2016 0051734764 7
KP. CISEREH RT. 03/ 087809108407 Keluarga 1 - 5 km Angkutan 40 142 B SDN KADU IV 2016 0051734733 7
KP. KADUJAYA RT. 01 085216473830 Keluarga 1 - 5 km Angkutan 33 130 AB SDN KADUJAYA 2016 0052014820 7
KP. KADUJAYA RT.01/ 085219100576 Keluarga 1 - 5 km Angkutan 31 131 O SDN KADUJAYA 2016 0038672853 7
KP. SUKABAKTI RT. 03/06 KEL. SUKABA Keluarga 1 - 5 km Angkutan 25 133 - SDN CURUG KULON 2 2016 0050919549 7
KP. DARUSSALAM RT.087773335650 Keluarga 1 - 5 km Angkutan 35 140 A SDN CURUG WETAN IV 2016 0051635099 7
KP. RANCA SERDANG085946994417 Keluarga 1 - 5 km Angkutan 28 135 SDN RANCAIYUH II 2016 0057285627 7
KP. PABUARAN RT. 0 081317922300 Keluarga 1 - 5 km Angkutan 40 160 AB SDN CURUG KULON I 2016 7
KP. CANDU RT. 04/0 085939729100 Keluarga 1 - 5 km Angkutan Umum SDN CANDU I 2016 7
KP. KONTRAKAN RT. 085697810228 Keluarga 1 - 5 km Angkutan 35 138 SDN KADU IV 2016 0040697536 7
KP. CURUG KULON RT085211425530 Keluarga 1 - 5 km Angkutan 30 145 O SDN CURUG KULON I 2016 0051751750 7
KP. CURUG KULON RT087771115314 Keluarga 1 - 5 km Angkutan 48 132 O SDN CURUG KULON I 2016 0051751737 7
KP. KONTRAKAN RT. 083813875125 Keluarga 1 - 5 km Angkutan 45 155 SDN KADUJAYA 4 2016 0045452976 7
KP. CISEREH RT. 01/ 081381919825 Keluarga 1 - 5 km Angkutan Umum A MIN 1 TANGERANG 2016 7
KP. CISEREH RT. 01/ 083807045481 Keluarga 1 - 5 km Angkutan Umum O MIN 1 TANGERANG 2016 0059921212 7
KP. PABUARAN RT. 0 089691110353 Keluarga 1 - 5 km Angkutan 50 157 MI AL-HUSNA 2016 7
KP. TEGAL RT. 02/0 085694543330 Keluarga 1 - 5 km Angkutan Umum MI NURUL HUDA 2016 0043617552 7
KP. CISEREH BUBULA085939122952 Keluarga 1 - 5 km Angkutan Umum SDN KADU IV 2016 7
KP. KADUN SANGEREN 082123586405 Keluarga 1 - 5 km Angkutan Umum 145 SDN KADU I 2016 0052292499
KP. KONTRAKAN RT. 081213461339 Keluarga 1 - 5 km Angkutan Umum SDN KADU IV 2016 0051734234
KP. DARUSALAM STPI085894932032 Keluarga 1 - 5 km Angkutan 37 148 SDN NAGROG 2016
KP. BLOK LIMO RT. 085319867153 Keluarga 1 - 5 km Angkutan 41 152 MI NURUL HUDA 2016
KP. KONTRAKAN RT. 081291971510 Keluarga 1 - 5 km Angkutan 67 150 O SDN KADU IV 2016 0051734750
KP. PABUARAN RT. 07082112861878 Keluarga 1 - 5 km Angkutan 32 146 O SDIT SMART SYAHIDAH 2016 0053592401
KP. KONTRAKAN RT. 081282795607 Keluarga 1 - 5 km Angkutan 28 SDN KADU IV 2016 0045452969
KP. CISEREH RT. 02/ 087888844022 Keluarga 1 - 5 km Angkutan Umum O MIN 1 TANGERANG 2016
KP. CISEREH RT. 01/06 Ds. KADUJAYA Keluarga 1 - 5 km Angkutan Umum MIN 1 TANGERANG 2016
KP. KONTRAKAN RT. 085966196324 Keluarga 1 - 5 km Angkutan Umum SDN KADU IV 2016
KP. CISEREH RT. 02/07 Ds. KADUJAYA Keluarga 1 - 5 km Angkutan 40 144 A SDN KADU IV 2016 0045452965
KP. POS BITUNG RT. 083807271 Keluarga 1 - 5 km Angkutan Umum SDN KADU I 2016
KP. KADU JAYA RT. 0 089634639304 Keluarga 1 - 5 km Angkutan Umum A SDN GONDANG IV 2016 0046909023
Diterima di MTs Nama Orang Tua Tempat Tanggal Lahir Orang Tua Pekerjaan dan Penghasilan Orang Tua Pendidikan Kewarganegaraan
Alamat Orang Tua
Tanggal Ayah Ibu Ayah Ibu Ayah Rp Ibu Rp Ayah Ibu Ayah Ibu
20 Juli 2017 ALI AZRY RISKINAH
KP. BITUNG RT. 01/04 Ds. KADU KEC. CURUG
TANGERANG TEBANG KALUANG WIRASWASTA 2 JUTA IRT SD SD
20 Juli 2017 ROHYADI SRI SUKASKP. KADAUNG PLP CURUGTANGERANG PURWOKERTOKARYAWAN1-2 JUTA IRT SLTA SLTA
20 Juli 2017 SYARIFUDISURYANI KP. SUKABAKTI RT. 04/0 LAMPUNG BANDUNG KARYAWAN> 2.000.00IBU RUMAH TANGGA SMP SMP
20 Juli 2017 MUHAMADSRI LESTAKP. CIKUPA RT. 01/01 Ds NGANJUK GUNUNG KIDUWIRASWASTA SD SLTP
20 Juli 2017 MARHUSEPIPIH KP. MARGASARI RT. 05/0 TANGERANG TANGERANG WIRASWAS> 2 JUTA WIRASWATA SD SD
20 Juli 2017 HUSNI ANEH KP. JAHA RT. 03/04 Ds. BUNUT TANGERANG BURUH HA 1 - 1.5 JUTA SLTA SD
20 Juli 2017 HAMAMI NILAWATI KP. KADUJAYA RT. 01/02 SERANG CILACAP WIRASWAS1 JUTA IRT SMP SMP
20 Juli 2017 JEKI ANDANUR ROHMJL. PADAT RAYA RT. 03/ WIRALAGA CIREBON KARYAWAN> 2 JUTA WIRASWASTA SLTA SLTA
20 Juli 2017 AGUS MARPERANIKA KP. KONTRAKAN RT. 01/0 BENGKULU PALEMBANG
20 Juli 2017 UJANG HI ELLA NURSKP. KONTRAKAN RT. 02/0 BOGOR SUKABUMI KARYAWAN IRT SLTA SLTP
20 Juli 2017 AKHROM WIDIYASTUKP. CISEREH RT. 03/07 BREBES TANGERANG KARYAWAN1-2 JUTA IRT SLTA SLTP
20 Juli 2017 YADIH NURPAJIL KP. KADUJAYA RT. 01/02 TANGERANG TANGERANG KARYAWAN2 JUTA IRT SLTP SLTP
20 Juli 2017 ACENG SARTIYAH KP. KADUJAYA RT.01/02 PANDEGLANG TANGERANG KARYAWAN1-2 JUTA IRT SLTA SLTP
20 Juli 2017 DAMAN ASWATI KP. SUKABAKTI RT. 03/0 SERANG RITE KARYAWAN1-1.5 JUTAIRT SMA SMA
20 Juli 2017 SAMINA AMERNI KP. DARUSSALAM RT. 02 CIREBON CIREBON WIRASWAS1-1.5 JUTAIRT SD SD
20 Juli 2017 SUHERMAROHATI KP. RANCA SERDANG RT. TANGERANG TANGERANG BURUH HA > 2 JUTA KARYAWAN SLTP SLTP
20 Juli 2017 NURODIN MULYANI KP. PABUARAN RT. 06/05 MAGELANG TANGERANG KARYAWAN2 JUTA IRT SLTA SD
20 Juli 2017 IWAN HER SUHARTINIKP. CANDU RT. 04/04 Ds TANGERANG TANGERANG KARYAWAN1.5 JUTA IRT SLTA SLTA
20 Juli 2017 USDI KESIH KP. KONTRAKAN RT. 02/0 TANGERANG BOGOR KARYAWAN1.5 JUTA IRT SLTA SLTP
20 Juli 2017 MULYADI KAMSINARKP. CURUG KULON RT. 0 PADANG PADANG WIRASWAS> 2 JUTA WIRASWATA SLTA SLTP
20 Juli 2017 SOLIHIN SITI HAMI KP. CURUG KULON RT. 0 TANGERANG TANGERANG WIRASWAS2 JUTA IRT SLTA SD
20 Juli 2017 NURJAYA MURNASIHKP. KONTRAKAN RT. 02/0 PANDEGLANG BOGOR KARYAWAN1 - 1.5 JUTIRT SLTA SD
20 Juli 2017 MADNUR ENTIN KARKP. CISEREH RT. 01/06 TANGERANG TANGERANG KARYAWAN2 JUTA IRT SLTP SLTP
20 Juli 2017 IMRON ROSUHAETI KP. CISEREH RT. 01/06 TANGERANG TANGERANG KARYAWAN1 - 2 JUTA IRT SLTP SLTP
20 Juli 2017 HENDRA HIENCUM SUM KP. PABUARAN RT. 02/09 TANGERANG TANGERANG KARYAWAN1-2 JUTA IRT SLTP SD
20 Juli 2017 HASAN BAEDAH PUSP KP. TEGAL RT. 02/05 Ds TANGERANG TANGERANG - 1-2 JUTA IRT SLTA SLTA
20 Juli 2017 M. HOZALIARINA KP. CISEREH BUBULAK RTJAKARTA CIREBON KARYAWAN1-2 JUTA KARYAWAN SLTP SLTP
20 Juli 2017 YANA SUS SUYANTI KP. KADUN SANGERENG RT TANGERANG TANGERANG KARYAWAN2 JUTA IRT SLTA SLTP
20 Juli 2017 SUMARJO SITI MAES KP. KONTRAKAN RT. 02/0 MARGO MULYO LEUWI SARI KARYAWAN1-2 JUTA IRT SLTA SLTA
20 Juli 2017 WAHYONOJUNI KP. DARUSALAM STPI CUCIREBON CIREBON WIRASWAS1-2 JUTA IRT SD SD
20 Juli 2017 AAM NURZSITI HIKM KP. BLOK LIMO RT. 05/0 TANGERANG TANGERANG WIRASWAS1 JUTA IRT SLTP SLTP
20 Juli 2017 SUBAGJA NURHAYA KP. KONTRAKAN RT. 01/0 SUMEDANG TANGERANG KARYAWAN1 - 2 JUTA IRT SLTA SLTP
20 Juli 2017 H. PURNO HJ. TUTI S KP. PABUARAN RT. 07/02 KEDIRI TANGERANG KARYAWAN2 JUTA IRT SLTA SLTA
20 Juli 2017 MUNZIR ROHIYA KP. KONTRAKAN RT. 01/0 NEGERI TUA TANGERANG WIRASWAS1-2 JUTA IRT SD SD
20 Juli 2017 SUPRIYAT SITI HAWAKP. CISEREH RT. 02/06 TANGERANG TANGERANG KARYAWAN1-1.5 JUTAIRT SMP SMP
20 Juli 2017 OMAN JUNEHA KP. CISEREH RT. 01/06 TANGERANG TANGERANG KARYAWAN< 1 JUTA IRT SD SD
20 Juli 2017 MARYADIHNOKRITI KP. KONTRAKAN RT. 01/0 TANGERANG PEKALONGAN BURUH HA 1-2 JUTA IRT SD SD
20 Juli 2017 EDI SUPRIMARYAMA KP. CISEREH RT. 02/07 TANGERANG TANGERANG KARYAWAN1 JUTA IRT SLTA SD
20 Juli 2017 SUMANTO SEPTIYANIKP. POS BITUNG RT. 17/ BOYOLALI LAMPUNG SELKARYAWAN2 JUTA IRT SLTA SLTP
20 Juli 2017 SUPARJI NUNUNG KP. KADU JAYA RT. 02/0 SRAGEN TANGERANG BURUH 1-1.5 JUTABURUH SMP SD
MENU MENU MENU MENU
Wali Peserta Didik
Nama L/P Alamat Pekerjaan
MENU MENU MENU MENU
KETERANGAN TENTANG DIRI PESERTA DIDIK
1 Nama Peserta Didik : AUDINI AL MANSYURI

2 Nomor Induk : 17.7.0002
3 Tempat Tanggal Lahir : TANGERANG, 20 September 2005
4 Jenis Kelamin : Perempuan
5 Agama : Islam
6 Status dalam Keluarga : Kandung
7 Anak ke- : 1 dari 1
8 Alamat Peserta Didik : KP. KADAUNG PLP CURUG RT. 01/05 Ds. RANCAGONG KEC. CURUG
9 Nomor Telepon Rumah : 0821851133 / 085215386191
10 Madrasah/Sekolah Asal
a. Nama : SDN RANCAGONG
b. Alamat :
11 Surat tanda lulus MI/SD
a. Tahun : 2016
b. Nomor :
12 Diterima di Madrasah ini
a. Di kelas : 7
b. Pada tanggal : 20 Juli 2017
13 Nama Orang Tua
a. Ayah : ROHYADI
b. Ibu : SRI SUKASMINAH
14 Alamat Orang Tua : KP. KADAUNG PLP CURUG RT. 01/05 Ds. RANCAGONG KEC. CURUG
15 Pekerjaan Orang Tua
a. Ayah : KARYAWAN
b. Ibu : IRT
16 Wali Peserta Didik
a. Nama :
b. Alamat :
c. Pekerjaan :
Pas Photo
3 x 4 cm
ESERTA DIDIK
r 2005
RT. 01/05 Ds. RANCAGONG KEC. CURUG
RT. 01/05 Ds. RANCAGONG KEC. CURUG
Tangerang, 20 Juli 2017

Kepala Madrasah,
HIBAR MUHAMAD SOLEH, SE, M.PD

MENU MENU MENU
MENU
MENU
MENU
M ENUMENU MENU MENU MENU MENU MENU
Kelas : VII.A Wali Kelas : Mia Annisa, S.Pd
JUMLAH KETIDAKHADIRAN NAIK CATATAN WALI KELAS PERSTASI YANG DIRAIH ANAK SELAMA SET
NO NAMA PESERTA
95 TIDAK
S I A JML < 700 karakter JP_1 KET JP_2 KET
% NAIK
1 ADELIA EKASARI 2 1 8 11 8.42% 1 Lebih tekun lagi Insya Allah prestasi terbaik d - Juara 2 Lomba Drumband se-Jabodetabek
2 AUDINI AL MANSYURI 1 Bercanda dan ngobrol yang tidak penting dap-
3 AZMY SYAFIN YA'LA 1 6 7 6.32% 1 -
4 DANI BINTANG GIGIH PRAKOSO 1 -
5 DENI SAPUTRA 1 -
6 DWI HARDIYATNA 1 -
7 EKA JANUAR 1 -
8 FAYYUZ ALVIANSYAH 1 -
9 HELEN VALENTINO 1 -
10 LUSY MARDIANA 2 1 3 1 - Juara 2 Lomba Drumband se-Jabodetabek
11 MEISYA APRILLIA 1 -
12 MILA INDIANI 1 -
13 MOHAMAD NASIR 1 -
14 MUHAMAD AFIZ 1 -
15 MUHAMAD ALFA RIZI 1 - Juara 2 Lomba Drumband se-Jabodetabek
16 MUHAMAD FAZWA DWI LUTFI 1 -
17 MUHAMAD RIDHO PAMUNGKAS 1 -
18 MUHAMAD RIZKI SAPUTRA 1 -
19 MUHAMAD TOPIK HIDAYAT 1 -
20 MUHAMMAD FARIED 1 -
21 MUHAMMAD JAWADUL BARDAN 1 -
22 MUHAMMAD SYAHRUL NURFADILLAH 1 - Juara 2 Lomba Drumband se-Jabodetabek
23 NURKAILA NAVITA 1 -
24 RATNA HESTI 1 -
25 REGINA MEIVA APRIANI 1 -
26 RHIZMA FITRIANI 1 -
27 RUDY HARDIANTO 1 -
28 SALSABILA RAMADHANI 1 -
29 SELLY MAEYSA PUTRI 1 -
30 SIDIK HASAN 1
31 SITI ASWATUN HASANAH
32 SITI ISTIANNAH
33 SITI KHOLISHOH ISMATULAINI
34 SITI MASITOH
35 SITI NURHAYATI
36 SAHRUL PEBRIANSYAH
37 TINA APRIL LIANI
38 UJANG MURDONI MAULANA
39 YOGA PRASETYO LEGOWO
40 SHANDY ARDHIYASA
41
42
43 -
44 -
45 -
46 -
47 -
48 -
49 -
50 -
MENU MENU
PERSTASI YANG DIRAIH ANAK SELAMA SETAHUN
JP_3 KET
VIII (Delapan)
VIII (Delapan)
VIII (Delapan)
VIII (Delapan)
VIII (Delapan)
VIII (Delapan)
VIII (Delapan)
VIII (Delapan)
VIII (Delapan)
VIII (Delapan)
VIII (Delapan)
VIII (Delapan)
VIII (Delapan)
VIII (Delapan)
VIII (Delapan)
VIII (Delapan)
VIII (Delapan)
VIII (Delapan)
VIII (Delapan)
VIII (Delapan)
VIII (Delapan)
VIII (Delapan)
VIII (Delapan)
VIII (Delapan)
VIII (Delapan)
VIII (Delapan)
VIII (Delapan)
VIII (Delapan)
VIII (Delapan)
VIII (Delapan)
MENU Kelas VII.A MENUMENUMENUMENUMENUMENUMENUMENUMENUMENU MENU MENU BK_06
KO_KURIKULER & EKSTRAKURIKULER MENU DESKRIPSI EKSKUL
NO NAMA PESERTA Pilihan_1 Pilihan_2 Pilihan_3 Pilihan_4 MENU NO NAMA EKSKUL NILAI
JENIS KONV JENIS KONV JENIS KONV JENIS KONV MENU 1 2 3
1 ADELIA EKASARI 1 4 6 5 MENU 5
2 AUDINI AL MANSYURI 1 4 MENU 4
3 AZMY SYAFIN YA'LA 1 4 MENU 1 Pramuka 3
4 DANI BINTANG GIGIH PRAKOSO 1 4 MENU 2
5 DENI SAPUTRA 1 4 MENU 1
6 DWI HARDIYATNA 1 4 MENU 5
7 EKA JANUAR 1 4 MENU 4
8 FAYYUZ ALVIANSYAH 1 4 MENU 2 PMR 3
9 HELEN VALENTINO 1 4 MENU 2
10 LUSY MARDIANA 1 4 6 5 MENU 1
11 MEISYA APRILLIA 1 5 MENU 5
12 MILA INDIANI 1 4 MENU 4
13 MOHAMAD NASIR 1 4 MENU 3 Bulutangkis 3
14 MUHAMAD AFIZ 1 4 MENU 2
15 MUHAMAD ALFA RIZI 1 4 6 5 MENU 1
16 MUHAMAD FAZWA DWI LUTFI 1 4 MENU 5
17 MUHAMAD RIDHO PAMUNGKAS 1 4 MENU 4
18 MUHAMAD RIZKI SAPUTRA 1 5 MENU 4 Futsal 3
19 MUHAMAD TOPIK HIDAYAT 1 4 MENU 2
20 MUHAMMAD FARIED 1 4 MENU 1
21 MUHAMMAD JAWADUL BARDAN 1 4 MENU 5
22 MUHAMMAD SYAHRUL NURFADILLAH 1 4 6 5 MENU 4
23 NURKAILA NAVITA 1 4 MENU 5 Pencak Silat 3
24 RATNA HESTI 1 5 MENU 2
25 REGINA MEIVA APRIANI 1 4 MENU 1
26 RHIZMA FITRIANI 1 5 MENU 5
27 RUDY HARDIANTO 1 5 MENU 4
6 Taekwondo
28 SALSABILA RAMADHANI 1 4 MENU 6 Taekwondo 3 BK_06
29 SELLY MAEYSA PUTRI 1 4 MENU 2
30 SIDIK HASAN 1 4 MENU 1
31 SITI ASWATUN HASANAH MENU 5
32 SITI ISTIANNAH MENU 4
33 SITI KHOLISHOH ISMATULAINI MENU 7 Marawis 3
34 SITI MASITOH MENU 2
35 SITI NURHAYATI MENU 1
MENU
36 SAHRUL PEBRIANSYAH 5
MENU
37 TINA APRIL LIANI 4
MENU 8 KIR Club

38 UJANG MURDONI MAULANA 3
MENU
39 YOGA PRASETYO LEGOWO 2
MENU
40 SHANDY ARDHIYASA 1
41 MENU 5
42 MENU 4
43 MENU 9 Hadroh 3
44 MENU 2
45 MENU 1
46 MENU 5
47 MENU 4
48 MENU 10 Math Club 3
49 MENU 2
50 MENU 1
MENU MENU MENUMENUMENUMENUMENUMENUMENUMENUMENU 5
MENU 4
MENU 11 Arabic Club 3
MENU 2
MENU 1 BK_06
MENU 5
MENU 4
MENU 12 English Club 3
MENU 2
MENU 1
MENU 5
MENU 4
MENU 13 Paskibra 3
MENU 2
MENU 1
MENU 5
MENU 4
MENU 14 3
MENU 2
MENU 1
MENU 5
MENU 4
MENU 15 3
MENU 2
MENU 1
MENUMENU MENU MENU
MENU BK_06
DESKRIPSI EKSKUL
DESKRIPSI
4 -
Mahir dan memiliki kecakapan umum tingkat penggalan sesuai dengan AD/ART gerakan pramuka -
Terampil dan memiliki kecakapan umum tingkat penggalan sesuai dengan AD/ART gerakan pramuk -
Cukup terampil dan memiliki kecakapan umum tingkat penggalan sesuai dengan AD/ART gerakan -
Kurang terampil dan memiliki kecakapan umum tingkat penggalan sesuai dengan AD/ART gerakan -
Tidak terampil dan tidak memiliki kecakapan umum tingkat penggalan sesuai dengan AD/ART gera -
Mahir dan menguasai teori dan praktek PMI -
Terampil dan menguasai teori dan praktek PMI -
Cukup terampil dan menguasai teori dan praktek PMI -
Kurang terampil dan menguasai teori dan praktek PMI -
Tidak terampil dan menguasai teori dan praktek PMI -
Mahir dalam cara memegang raket dan menguasai teknik pukulan dan rutin mengikuti latihan -
Terampil dalam cara memegang raket dan menguasai teknik pukulan dan rutin mengikuti latihan -
Cukup terampil dalam cara memegang raket dan menguasai teknik pukulan dan rutin mengikuti latih-
Kurang terampil dalam cara memegang raket dan menguasai teknik pukulan dan rutin mengikuti lati -
Tidak terampil dalam cara memegang raket dan menguasai teknik pukulan dan tidak rutin mengikuti -
Mahir melakukan teknik-teknik futsal, memiliki motivasi, jiwa berprestasi dan menjuarai kompetisi ruti-
Terampil melakukan teknik-teknik futsal, memiliki motivasi, jiwa berprestasi dan menjuarai kompetisi r-
Cukup terampil melakukan teknik-teknik futsal, memiliki motivasi, jiwa berprestasi dan menjuarai komp -
Kurang terampil melakukan teknik-teknik futsal, memiliki motivasi, jiwa berprestasi dan menjuarai kom -
Tidak terampil melakukan teknik-teknik futsal, memiliki motivasi, jiwa berprestasi dan menjuarai kompe-
Mahir melakukan demonstrasi gerakan - gerakan pencak silat berupa senam, jurus, seni di depan um-
Terampil melakukan demonstrasi gerakan - gerakan pencak silat berupa senam, jurus, seni di depan-
Cukup Terampil melakukan demonstrasi gerakan - gerakan pencak silat berupa senam, jurus, seni di-
Kurang Terampil melakukan demonstrasi gerakan - gerakan pencak silat berupa senam, jurus, seni d-
Tidak terampil melakukan demonstrasi gerakan - gerakan pencak silat berupa senam, jurus, seni di -
Mahir melakukan demonstrasi gerakan - gerakan taekwondo berupa senam, jurus, seni di depan umum -
Terampil melakukan demonstrasi gerakan - gerakan taekwondo berupa senam, jurus, seni di depan u-
Cukup Terampil melakukan demonstrasi gerakan - gerakan taekwondo berupa senam, jurus, seni di - BK_06
Kurang Terampil melakukan demonstrasi gerakan - gerakan taekwondo berupa senam, jurus, seni di-
Tidak terampil melakukan demonstrasi gerakan - gerakan taekwondo berupa senam, jurus, seni di d -
Mahir memainkan salah satu alat musik marawis dan melantunkan syair/ lagu dengan birama, tempo-
Terampil memainkan salah satu alat musik marawis dan melantunkan syair/ lagu dengan birama, temp-
Cukup terampil memainkan salah satu alat musik marawis dan melantunkan syair/ lagu dengan biram-
Kurang terampil memainkan salah satu alat musik marawis dan melantunkan syair/ lagu dengan bira-
Tidak terampil memainkan salah satu alat musik marawis dan melantunkan syair/ lagu dengan birama-
Sangat terampil dalam menemukan hal yang menarik untuk di teliti, menghasilkan produk
sederhana, dan rajin mengikuti latihan
Terampil dalam menemukan hal yang menarik untuk di teliti, menghasilkan produk sederhana, dan
rajin mengikuti latihan
cukup terampil dalam menemukan hal yang menarik untuk di teliti, menghasilkan produk
Kurang terampil dalam menemukan hal yang menarik untuk di teliti, menghasilkan produk
tidak terampil dalam menemukan hal yang menarik untuk di teliti, menghasilkan produk sederhana,
dan tidak rajin mengikuti latihan
Mahir memainkan salah satu alat musik hadroh dan melantunkan syair/ lagu dengan birama, tempo da-
Terampil memainkan salah satu alat musik hadroh dan melantunkan syair/ lagu dengan birama, tempo-
Cukup terampil memainkan salah satu alat musik hadroh dan melantunkan syair/ lagu dengan birama-
Kurang terampil memainkan salah satu alat musik hadroh dan melantunkan syair/ lagu dengan birama-
Tidak terampil memainkan salah satu alat musik hadroh dan melantunkan syair/ lagu dengan birama,-
Sangat terampil menggunakan logika (matematika) untuk menentukan penyelesaian masalah -
Terampil menggunakan logika (matematika) untuk menentukan penyelesaian masalah -
Cukup terampil menggunakan logika (matematika) untuk menentukan penyelesaian masalah -
Kurang terampil menggunakan logika (matematika) untuk menentukan penyelesaian masalah -
Tidak terampil menggunakan logika (matematika) untuk menentukan penyelesaian masalah -
Sangat Terampil dalam menggunakan kosa kata baru dan mengaplikasikan struktur (Qowaid) dalam -
Terampil dalam menggunakan kosa kata baru dan mengaplikasikan struktur (Qowaid) dalam kalimat -
Cukup terampil dalam menggunakan kosa kata baru dan mengaplikasikan struktur (Qowaid) dalam k-
Sangat terampil dalam menggunakan kosa kata baru dan mengaplikasikan struktur (Qowaid) dalam -
Kurang terampil dalam menggunakan kosa kata baru dan mengaplikasikan struktur (Qowaid) dalam kalimat BK_06
Sangat Terampil dalam bercerita ( Story telling) dan berpidato ( Speech)
Terampil dalam bercerita ( Story telling) / berpidato ( Speech)
Cukup dalam bercerita ( Story telling) / berpidato ( Speech)
kurang dalam bercerita ( Story telling) / berpidato ( Speech)
Tidak dalam bercerita ( Story telling) / berpidato ( Speech)
Mahir melakukan gerakan-gerakan dalam peraturan baris berbaris (PBB) dan rutin mengikuti latihan
Terampil melakukan gerakan-gerakan dalam peraturan baris berbaris (PBB) dan rutin mengikuti latihan
Cukup terampil melakukan gerakan-gerakan dalam peraturan baris berbaris (PBB) dan rutin mengikuti latihan
Kurang terampil melakukan gerakan-gerakan dalam peraturan baris berbaris (PBB) dan rutin mengikuti latihan
Tidak terampil melakukan gerakan-gerakan dalam peraturan baris berbaris (PBB) dan rutin mengikuti latihan
MENU
Nomor Kelahiran Warga
Nama Peserta Didik Panggilan L/P Kelas Agama Status Anak Anak ke-
Urt NISN NIS Tempat Tanggal Negara
MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU
1 17.7.0001 ADELIA EKASARI ADEL P 7A TANGERANG13 Maret 2005 Islam INDONESIAKandung 1
2 17.7.0002 AUDINI AL MANSYURI AUDINI P 7A TANGERANG20 September 2Islam INDONESIAKandung 1
3 0050919569 17.7.0003 AZMY SYAFIN YA'LA AZMY L 7A TANGERANG10 Juni 2005 Islam INDONESIAKandung 2
4 0049558986 17.7.0004 DANI BINTANG GIGIH PRAKOSO DANI L 7A TANGERANG19 Mei 2004 Islam INDONESIAKandung 2
5 17.7.0005 DENI SAPUTRA DENI L 7A TANGERANG15 Oktober 200 Islam INDONESIAKandung 8
6 0051451546 17.7.0006 DWI HARDIYATNA HARDI L 7A TANGERANG13 Maret 2005 Islam INDONESIAKandung 2
7 0052014800 17.7.0007 EKA JANUAR EKA L 7A TANGERANG24 Januari 2205Islam INDONESIAKandung 1
8 0044837447 17.7.0008 FAYYUZ ALVIANSYAH YUZ L 7A CIREBON 23 Maret 2004 Islam INDONESIAKandung 1
9 17.7.0009 HELEN VALENTINO HELEN P 7A JAGOLANO 11 September 2Islam INDONESIAKandung 1
10 0051734764 17.7.0010 LUSY MARDIANA LUSY P 7A TANGERANG10 Maret 2005 Islam INDONESIAKandung 1
11 0051734733 17.7.0011 MEISYA APRILLIA MEISYA P 7A TANGERANG3 April 2005 Islam INDONESIAKandung 2
12 0052014820 17.7.0012 MILA INDIANI MILA P 7A TANGERANG24 Juli 2005 Islam INDONESIAKandung 1
13 0038672853 17.7.0013 MOHAMAD NASIR NASIR L 7A TANGERANG17 Mei 2005 Islam INDONESIAKandung 1
14 0050919549 17.7.0014 MUHAMAD AFIZ AFIZ L 7A SERANG 18 Februari 200Islam Kandung 1
15 0051635099 17.7.0015 MUHAMAD ALFA RIZI ALFA L 7A CIREBON 18 Desember 2 Islam INDONESIAKandung 1
16 0057285627 17.7.0016 MUHAMAD FAZWA DWI LUTFI FAZWA L 7A TANGERANG26 Desember 2 Islam INDONESIAKandung 2
17 17.7.0017 MUHAMAD RIDHO PAMUNGKAS RIDHO L 7A TANGERANG11 April 2005 Islam INDONESIAKandung 4
18 17.7.0018 MUHAMAD RIZKI SAPUTRA RIZKI L 7A TANGERANG18 Mei 2004 Islam INDONESIAKandung 4
19 0040697536 17.7.0019 MUHAMAD TOPIK HIDAYAT TOPIK L 7A TANGERANG26 Oktober 200 Islam INDONESIAKandung 1
20 0051751750 17.7.0020 MUHAMMAD FARIED FARIED L 7A PANDEGLAN 9 Februari 2004Islam INDONESIAKandung 2
21 0051751737 17.7.0021 MUHAMMAD JAWADUL BARDAN BARDAN L 7A TANGERANG17 Juni 2005 Islam INDONESIAKandung 1
22 0045452976 17.7.0022 MUHAMMAD SYAHRUL NURFADILLAH SYAHRUL L 7A BOGOR 23 Oktober 200 Islam INDONESIAKandung 3
23 17.7.0023 NURKAILA NAVITA LALA P 7A TANGERANG19 April 2005 Islam INDONESIAKandung 2
24 0059921212 17.7.0024 RATNA HESTI RATNA P 7A TANGERANG10 Januari 2001Islam INDONESIAKandung 1
25 17.7.0025 REGINA MEIVA APRIANI REGINA P 7A TANGERANG22 April 2005 Islam INDONESIAKandung 4
26 0043617552 17.7.0026 RHIZMA FITRIANI RHIZMA P 7A KARAWANG 17 November 2 Islam INDONESIAKandung 1
27 17.7.0027 RUDY HARDIANTO RUDY L 7A TANGERANG28 Maret 2005 Islam INDONESIAKandung 1
28 0052292499 17.7.0028 SALSABILA RAMADHANI SALSA P 7A TANGERANG5 Oktober 2005 Islam INDONESIAKandung 1
29 0051734234 17.7.0029 SELLY MAEYSA PUTRI SELLY P 7A TANGERANG3 Mei 2005 Islam INDONESIAKandung 1
30 17.7.0030 SIDIK HASAN SIDIK L 7A CIREBON 17 April 2004 Islam INDONESIAKandung 2
31 17.7.0031 SITI ASWATUN HASANAH ASWAH P 7A TANGERANG17 November 2 Islam INDONESIAKandung 1
32 0051734750 17.7.0032 SITI ISTIANNAH IIS P 7A TANGERANG6 Agustus 2004 Islam INDONESIAKandung 2
33 0053592401 17.7.0033 SITI KHOLISHOH ISMATULAINI ISMA P 7A TANGERANG7 Desember 20 Islam INDONESIAKandung 2
34 0045452969 17.7.0034 SITI MASITOH SITI P 7A TANGERANG8 Juli 2004 Islam INDONESIAKandung 3
35 17.7.0035 SITI NURHAYATI HAYAT P 7A TANGERANG3 Agustus 2005 Islam INDONESIAKandung 1
36 17.7.0036 SAHRUL PEBRIANSYAH SAHRUL L 7A TANGERANG8 Agustus 2005 Islam INDONESIAKandung 2
37 17.7.0037 TINA APRIL LIANI APRIL P 7A PEKALONGA 27 April 2005 Islam INDONESIAKandung 1
38 0045452965 17.7.0038 UJANG MURDONI MAULANA DONI L 7A TANGERANG6 November 20 Islam INDONESIAKandung 3
39 17.7.0039 YOGA PRASETYO LEGOWO YOGA L 7A TANGERANG24 Maret 2004 Islam INDONESIAKandung 2
40 0046909023 17.7.0280 SHANDY ARDHIYASA SHANDY L 7A SRAGEN 16 Maret 2004 Islam INDONESIAKandung 2
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU
Tinggal Madrasah/Sekolah Asal
Jml Sdr Alamat Peserta Didik Nomor Tlp/HP Jarak Transport BB TB GolDa Penyakit
Bersama Nama
MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU
KP. BITUNG RT. 01/04 Ds. KADU KEC. 081310029003 Keluarga 1 - 5 km Angkutan 40 155 SDI ASSALAM SEMPUR
1 KP. KADAUNG PLP CURUG RT. 01/05 0821851133 / 0 Keluarga 1 - 5 km Angkutan 66 150 SDN RANCAGONG
1 KP. SUKABAKTI RT. 04/06 KEL. SUKA Keluarga 1 - 5 km Angkutan 30 186 - SDN CURUG WETAN II
3 KP. CIKUPA RT. 01/01 Ds. CIKUPA KEC 085287276915 Keluarga 1 - 5 km Angkutan 70 160 O SDN CIKUPA II
7 KP. MARGASARI RT. 05/08 KEL. CURU Keluarga 1 - 5 km Angkutan 142 SDN CURUG KULON II
3 KP. JAHA RT. 03/04 Ds. MALANGNENG 081380834009 Keluarga 1 - 5 km Angkutan SDN CARINGIN I LEGOK
2 KP. KADUJAYA RT. 01/02 Ds. KADUJAY 085319133712 Keluarga 1 - 5 km Angkutan 30 132 O SDN KADUJAYA
2 JL. PADAT RAYA RT. 03/11 Ds. CURU 081319009395 / Keluarga 1 - 5 km Angkutan 40 140 SDN CURUG KULON 2
KP. KONTRAKAN RT. 01/08 Ds. KADUJ 081384268252 Keluarga 1 - 5 km Angkutan 05 RANTAU PANJANG
2 KP. KONTRAKAN RT. 02/08 Ds. KADUJ Keluarga 1 - 5 km Angkutan SDN KADU IV
1 KP. CISEREH RT. 03/07 Ds. KADUJAYA 087809108407 Keluarga 1 - 5 km Angkutan 40 142 B SDN KADU IV
2 KP. KADUJAYA RT. 01/02 Ds. KADUJAY 085216473830 Keluarga 1 - 5 km Angkutan 33 130 AB SDN KADUJAYA
1 KP. KADUJAYA RT.01/02 Ds. KADUJAY 085219100576 Keluarga 1 - 5 km Angkutan 31 131 O SDN KADUJAYA
2 KP. SUKABAKTI RT. 03/06 KEL. SUKA Keluarga 1 - 5 km Angkutan 25 133 - SDN CURUG KULON 2
KP. DARUSSALAM RT. 02/07 Ds. CUR 087773335650 Keluarga 1 - 5 km Angkutan 35 140 A SDN CURUG WETAN IV
2 KP. RANCA SERDANG RT. 11/03 Ds. R 085946994417 Keluarga 1 - 5 km Angkutan 28 135 SDN RANCAIYUH II
3 KP. PABUARAN RT. 06/05 KEL. CURUG 081317922300 Keluarga 1 - 5 km Angkutan 40 160 AB SDN CURUG KULON I
6 KP. CANDU RT. 04/04 Ds. SERDANG W 085939729100 Keluarga 1 - 5 km Angkutan SDN CANDU I
1 KP. KONTRAKAN RT. 02/08 Ds. KADUJ 085697810228 Keluarga 1 - 5 km Angkutan 35 138 SDN KADU IV
3 KP. CURUG KULON RT. 03/01 KEL. C 085211425530 Keluarga 1 - 5 km Angkutan 30 145 O SDN CURUG KULON I
2 KP. CURUG KULON RT. 04/02 KEL. C 087771115314 Keluarga 1 - 5 km Angkutan 48 132 O SDN CURUG KULON I
1 KP. KONTRAKAN RT. 02/08 Ds. KADUJ 083813875125 Keluarga 1 - 5 km Angkutan 45 155 SDN KADUJAYA 4
1 KP. CISEREH RT. 01/06 Ds> KADUJAY 081381919825 Keluarga 1 - 5 km Angkutan A MIN 1 TANGERANG
2 KP. CISEREH RT. 01/06 Ds. KADUJAYA 083807045481 Keluarga 1 - 5 km Angkutan O MIN 1 TANGERANG
3 KP. PABUARAN RT. 02/09 KEL. CURUG 089691110353 Keluarga 1 - 5 km Angkutan 50 157 MI AL-HUSNA
1 KP. TEGAL RT. 02/05 Ds. CURUG WET 085694543330 Keluarga 1 - 5 km Angkutan MI NURUL HUDA
KP. CISEREH BUBULAK RT. 01/07 Ds> 085939122952 Keluarga 1 - 5 km Angkutan SDN KADU IV
KP. KADUN SANGERENG RT. 03/01 Ds. 082123586405 Keluarga 1 - 5 km Angkutan 145 SDN KADU I
2 KP. KONTRAKAN RT. 02/08 Ds. KADUJ 081213461339 Keluarga 1 - 5 km Angkutan SDN KADU IV
3 KP. DARUSALAM STPI CURUG RT. 11/ 085894932032 Keluarga 1 - 5 km Angkutan 37 148 SDN NAGROG
1 KP. BLOK LIMO RT. 05/08 Ds. CURUG 085319867153 Keluarga 1 - 5 km Angkutan 41 152 MI NURUL HUDA
1 KP. KONTRAKAN RT. 01/08 Ds. KADUJ 081291971510 Keluarga 1 - 5 km Angkutan 67 150 O SDN KADU IV
1 KP. PABUARAN RT. 07/02 Ds> DUKUH 082112861878 Keluarga 1 - 5 km Angkutan 32 146 O SDIT SMART SYAHIDAH
2 KP. KONTRAKAN RT. 01/08 Ds. KADUJ 081282795607 Keluarga 1 - 5 km Angkutan 28 SDN KADU IV
KP. CISEREH RT. 02/06 Ds. KADUJAYA 087888844022 Keluarga 1 - 5 km Angkutan O MIN 1 TANGERANG
1 KP. CISEREH RT. 01/06 Ds. KADUJAY Keluarga 1 - 5 km Angkutan MIN 1 TANGERANG
2 KP. KONTRAKAN RT. 01/08 Ds. KADUJ 085966196324 Keluarga 1 - 5 km Angkutan SDN KADU IV
2 KP. CISEREH RT. 02/07 Ds. KADUJAYA Keluarga 1 - 5 km Angkutan 40 144 A SDN KADU IV
4 KP. POS BITUNG RT. 17/04 Ds. KADU 083807271 Keluarga 1 - 5 km Angkutan SDN KADU I
3 KP. KADU JAYA RT. 02/02 Ds. KADUJA 089634639304 Keluarga 1 - 5 km Angkutan A SDN GONDANG IV
Madrasah/Sekolah Asal Surat Tanda Lulus (Ijazah) Diterima di MTs Nama Orang Tua Tempat Tanggal Lahir Orang Tua
Alamat Orang Tua
Alamat Tahun Nomor di Kelas Tanggal Ayah Ibu Ayah Ibu
MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU
2016 7 20 Juli 2017 ALI AZRY RISKINAH KP. BITUNG RT. 01/04 TANGERANG TEBANG KALUANG
2016 7 20 Juli 2017 ROHYADI SRI SUKASMIN KP. KADAUNG PLP CURTANGERANG PURWOKERTO
2016 0050919569 7 20 Juli 2017 SYARIFUDIN SURYANI KP. SUKABAKTI RT. 04 LAMPUNG BANDUNG
2016 0049558986 7 20 Juli 2017 MUHAMAD MUNIRSRI LESTARI KP. CIKUPA RT. 01/01 NGANJUK GUNUNG KIDUL
2016 7 20 Juli 2017 MARHUSEN PIPIH KP. MARGASARI RT. 05 TANGERANG TANGERANG
2016 0051451546 7 20 Juli 2017 HUSNI ANEH KP. JAHA RT. 03/04 D BUNUT TANGERANG
2016 0052014800 7 20 Juli 2017 HAMAMI NILAWATI KP. KADUJAYA RT. 01/ SERANG CILACAP
2016 0044837447 7 20 Juli 2017 JEKI ANDARSAH NUR ROHMAH W JL. PADAT RAYA RT. 0 WIRALAGA CIREBON
2016 7 20 Juli 2017 AGUS MARTIN PERANIKA OKTAKP. KONTRAKAN RT. 01BENGKULU PALEMBANG
2016 0051734764 7 20 Juli 2017 UJANG HIKMAT ELLA NURSANTKP. KONTRAKAN RT. 02BOGOR SUKABUMI
2016 0051734733 7 20 Juli 2017 AKHROM WIDIYASTUTI KP. CISEREH RT. 03/0 BREBES TANGERANG
2016 0052014820 7 20 Juli 2017 YADIH NURPAJILAH KP. KADUJAYA RT. 01/ TANGERANG TANGERANG
2016 0038672853 7 20 Juli 2017 ACENG SARTIYAH KP. KADUJAYA RT.01/0 PANDEGLANG TANGERANG
2016 0050919549 7 20 Juli 2017 DAMAN ASWATI KP. SUKABAKTI RT. 03 SERANG RITE
2016 0051635099 7 20 Juli 2017 SAMINA AMIN ERNI KP. DARUSSALAM RT. CIREBON CIREBON
2016 0057285627 7 20 Juli 2017 SUHERMAN ROHATI KP. RANCA SERDANG RT TANGERANG TANGERANG
2016 7 20 Juli 2017 NURODIN MULYANI KP. PABUARAN RT. 06/ MAGELANG TANGERANG
2016 7 20 Juli 2017 IWAN HERWANTOSUHARTINI KP. CANDU RT. 04/04 TANGERANG TANGERANG
2016 0040697536 7 20 Juli 2017 USDI KESIH KP. KONTRAKAN RT. 02TANGERANG BOGOR
2016 0051751750 7 20 Juli 2017 MULYADI KAMSINAR KP. CURUG KULON RT. PADANG PADANG
2016 0051751737 7 20 Juli 2017 SOLIHIN SITI HAMIDAH KP. CURUG KULON RT. TANGERANG TANGERANG
2016 0045452976 7 20 Juli 2017 NURJAYA MURNASIH KP. KONTRAKAN RT. 02PANDEGLANG BOGOR
2016 7 20 Juli 2017 MADNUR ENTIN KARTINI KP. CISEREH RT. 01/0 TANGERANG TANGERANG
2016 0059921212 7 20 Juli 2017 IMRON ROSADI SUHAETI KP. CISEREH RT. 01/0 TANGERANG TANGERANG
2016 7 20 Juli 2017 HENDRA HIDAYATENCUM SUMIATKP. PABUARAN RT. 02/ TANGERANG TANGERANG
2016 0043617552 7 20 Juli 2017 HASAN BAKRI EDAH PUSPITAKP. TEGAL RT. 02/05 TANGERANG TANGERANG
2016 7 20 Juli 2017 M. HOZALI ARINA KP. CISEREH BUBULAKJAKARTA CIREBON
2016 0052292499 20 Juli 2017 YANA SUSANTO SUYANTI KP. KADUN SANGERENG TANGERANG TANGERANG
2016 0051734234 20 Juli 2017 SUMARJONO SITI MAESARO KP. KONTRAKAN RT. 02MARGO MULYO LEUWI SARI
2016 20 Juli 2017 WAHYONO JUNI KP. DARUSALAM STPI CIREBON CIREBON
2016 20 Juli 2017 AAM NURZAMAN FSITI HIKMATU KP. BLOK LIMO RT. 05 TANGERANG TANGERANG
2016 0051734750 20 Juli 2017 SUBAGJA NURHAYA KP. KONTRAKAN RT. 01SUMEDANG TANGERANG
2016 0053592401 20 Juli 2017 H. PURNOMO HJ. TUTI SULASKP. PABUARAN RT. 07/ KEDIRI TANGERANG
2016 0045452969 20 Juli 2017 MUNZIR ROHIYA KP. KONTRAKAN RT. 01NEGERI TUA TANGERANG
2016 20 Juli 2017 SUPRIYATNA SITI HAWA KP. CISEREH RT. 02/0 TANGERANG TANGERANG
2016 20 Juli 2017 OMAN JUNEHA KP. CISEREH RT. 01/0 TANGERANG TANGERANG
2016 20 Juli 2017 MARYADIH NOKRITI KP. KONTRAKAN RT. 01TANGERANG PEKALONGAN
2016 0045452965 20 Juli 2017 EDI SUPRIADI MARYAMAH KP. CISEREH RT. 02/0 TANGERANG TANGERANG
2016 20 Juli 2017 SUMANTO SEPTIYANI KP. POS BITUNG RT. 1 BOYOLALI LAMPUNG SELATAN
2016 0046909023 20 Juli 2017 SUPARJI NUNUNG KP. KADU JAYA RT. 02 SRAGEN TANGERANG
MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU
Pekerjaan dan Penghasilan Orang Tua Pendidikan Kewarganegaraan Wali Peserta Didik
Ayah Rp Ibu Rp Ayah Ibu Ayah Ibu Nama L/P Alamat No Tlp/HP
MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU
WIRASWASTA2 JUTA IRT SD SD
KARYAWAN 1-2 JUTA IRT SLTA SLTA
KARYAWAN > 2.000.000 IBU RUMAH T SMP SMP
WIRASWASTA SD SLTP
WIRASWASTA> 2 JUTA WIRASWATA SD SD
BURUH HARI1 - 1.5 JUTA SLTA SD
WIRASWASTA1 JUTA IRT SMP SMP
KARYAWAN > 2 JUTA WIRASWASTA SLTA SLTA
KARYAWAN IRT SLTA SLTP

KARYAWAN 1-2 JUTA IRT SLTA SLTP
KARYAWAN 2 JUTA IRT SLTP SLTP
KARYAWAN 1-2 JUTA IRT SLTA SLTP
KARYAWAN 1-1.5 JUTA IRT SMA SMA
WIRASWASTA1-1.5 JUTA IRT SD SD
BURUH HARI> 2 JUTA KARYAWAN SLTP SLTP
KARYAWAN 2 JUTA IRT SLTA SD
KARYAWAN 1.5 JUTA IRT SLTA SLTA
KARYAWAN 1.5 JUTA IRT SLTA SLTP
WIRASWASTA> 2 JUTA WIRASWATA SLTA SLTP
WIRASWASTA2 JUTA IRT SLTA SD
KARYAWAN 1 - 1.5 JUTA IRT SLTA SD
KARYAWAN 2 JUTA IRT SLTP SLTP
KARYAWAN 1 - 2 JUTA IRT SLTP SLTP
KARYAWAN 1-2 JUTA IRT SLTP SD
- 1-2 JUTA IRT SLTA SLTA
KARYAWAN 1-2 JUTA KARYAWAN SLTP SLTP
KARYAWAN 2 JUTA IRT SLTA SLTP
KARYAWAN 1-2 JUTA IRT SLTA SLTA
WIRASWASTA1-2 JUTA IRT SD SD
WIRASWASTA1 JUTA IRT SLTP SLTP
KARYAWAN 1 - 2 JUTA IRT SLTA SLTP
KARYAWAN 2 JUTA IRT SLTA SLTA
WIRASWASTA1-2 JUTA IRT SD SD
KARYAWAN 1-1.5 JUTA IRT SMP SMP
KARYAWAN < 1 JUTA IRT SD SD
BURUH HARI1-2 JUTA IRT SD SD
KARYAWAN 1 JUTA IRT SLTA SD
KARYAWAN 2 JUTA IRT SLTA SLTP
BURUH 1-1.5 JUTA BURUH SMP SD
MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU
SIKAP SPIRIT SIKAP SOSIAL AL QURAN HADIS AKIDAH AKHLAK FIKIH SKI
Predikat Desk Predikat Desk PENGETAHUAN KETERAMPILAN PENGETAHUAN KETERAMPILAN PENGETAHUAN KETERAMPILAN PENGETAHUAN
MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU
Capaian kompetensi
B pengetahuan
Secara umu secara B keseluruhan
Sikap sosiasudahCapaian tuntas dengan
kompetensihasilketerampilan
memuaskan.secara Adel memiliki
keseluruhan
kemampuan
sudah tuntas
sangatdengan
baik dalam
hasil89memahami
memuaskan.
B hadas Adel dan
sangat
88 najisterampil
Bdan tata dalam
cara mendemonstrasikan
menyucikanya dan s
Capaian kompetensi secara
B keseluruhan
Secara
Capaian umu sudah
kompetensi
B tuntasSikap
keterampilan
dengan
sosiahasilsecara
cukup keseluruhan
memuaskan.sudah Audinituntas
memilikidengan
kemampuan
hasil cukupyangmemuaskan.
cukup dalamAudini memahami
cukup terampil
tata
78 caradalam
Cberzikirmempraktikkan
dan berdoa
80 setelah
Csalat lima
salatwaktu
dan mulai
dan juga
berkembang
cukup te
Capaian kompetensi
B Secara
secaraCapaian
umu
keseluruhan
Bkompetensi
sudah
Sikap keterampilan
tuntas
sosia dengansecara hasil keseluruhan
memuaskan.sudah Azmy tuntas
memiliki dengan
kemampuan
hasil memuaskan.
sangat baik dalam
Azmy sangat
memahami terampil
87ketentuan
dalam
B azanmempraktikkan
dan86ikamah Bazan
dandanmulaiikamah
berkembang
dan cukup dalam teramp
me
Capaian kompetensi
B Secarasecara
umuCapaian
keseluruhan
B kompetensi
Sikap
sudah
sosiatuntas
keterampilan
dengansecara
hasil memuaskan.
keseluruhan sudahDani memiliki
tuntas dengan
kemampuan hasil sangat
memuaskan.baik dalam
Dani sangat
memahami terampil
83 ketentuan
Bdalam sujud
memeragakan
84
sahwi dan B sujud
mulaisahwi
berkembang
dan cukup dalam
terampil
mema d
Capaian kompetensiBsecara
Capaian
Secara
keseluruhan
kompetensi
umu B sudah
keterampilan
Sikap
tuntassosia
dengan
secarahasilkeseluruhan
memuaskan. sudahDenituntas
memiliki
dengan kemampuan
hasil memuaskan.
yang baikDenidalamsudah
memahami
terampil dalam
tata cara 83mendemonstrasikan
berzikir
B dan berdoa 83 zikir
setelah
danB salat
berdoa dan setelah
mulaisalat
berkembang
dan jugadala cu
Capaian kompetensi
B Secara
Capaian
secaraumukeseluruhan
kompetensi
B Sikap
sudah
keterampilan
sosia
tuntas dengan
secara keseluruhan
hasil memuaskan. sudah tuntas
Hardi memiliki
dengan kemampuan
hasil cukup memuaskan.
yang baik dalam Hardimemahami
sudah terampil 83ketentuan
dalam
B azanmempraktikkan
dan82 ikamahBazan dan danmulaiikamah
berkembang
dan jugadalamcukup mete
Capaian kompetensi
B Secara
secaraCapaian
umukeseluruhan
Bkompetensi
Sikap
sudahsosia
keterampilan
tuntas dengan secara
hasil keseluruhan
memuaskan.sudah Eka memiliki
tuntas dengankemampuanhasil memuaskan.
sangat baik dalamEka sangat
memahami
terampil
86ketentuan
dalam
B mempraktikkan
azan dan84ikamah azan
B dandan mulai
ikamahberkembang
dan cukup dalam
teramp me
Capaian SB
kompetensi
Capaian
Secara
kompetensi
secara
umu keseluruhan
SB
keterampilan
Sikapsudah
sosia
secara tuntas
keseluruhan
dengan hasil sudahmemuaskan.
tuntas denganYuz hasil
memiliki
sangatkemampuan
memuaskan. sangatYuzbaik
sangatdalam
terampil
memahamidalam
90 ketentuan
menpresentasikan
B sujud 92sahwipenentuan
dan
B mulai waktuberkembang
salat lima dalam
waktu dan memc
Capaian kompetensiB secara
Capaian
Secara
keseluruhan
kompetensi
umu Bsudah keterampilan
Sikap
tuntassosia
dengan
secara hasil
keseluruhan
memuaskan. sudahHelen
tuntasmemiliki
dengan kemampuan
hasil memuaskan. yang baik
Helendalam
sudahmemahami
terampil dalam
tata cara
83mendemonstrasikan
berzikir
B dan berdoa 85zikir
setelah
dan
B berdoa
salat dan setelah
mulaisalat
berkembang
dan juga da cu
Capaian kompetensi
B Secara
secaraCapaian
umu
keseluruhan
Bkompetensi
Sikap
sudahsosia
keterampilan
hasil keseluruhan
memuaskan.sudah Lusy tuntas
memiliki dengan
kemampuan
hasil memuaskan.
sangat baik dalam
Lusy sangatmemahami
terampil
86 ketentuan
dalam
B mempraktikkan
azan dan 85ikamah azan
B dandan mulai
ikamahberkembang
dan cukup dalam
terampm
SB
Capaian
keseluruhan
Secara
kompetensi
umusudahketerampilan
SBtuntas Sikap
dengan
sosia
secara hasilkeseluruhan
sangat memuaskan.
sudah tuntas Meisya
denganmemiliki
hasil kemampuan
sangat memuaskan.sangat baikMeisya
dalamsangat
memahami
terampil94 tata
dalam
caraAmendemonstrasikan
berzikir dan94 berdoaAzikirsetelah
dansalat
berdoadansetelah
mulai berkemban
salat dan c
Capaian kompetensi
SB Secara
secaraumukeseluruhan
SB Sikap
sudahsosia
tuntasCapaian
dengankompetensi
hasil sangatketerampilan
memuaskan.secara Mila memiliki
keseluruhan
kemampuan
sudah tuntas
sangatdengan
baik dalam
hasil memahami
sangat
94 memuaskan.
Ahadas danMila najis
95sangat
danAtataterampil
cara dalam
menyucikanya
mendemonstrasika
dan suda
BCapaian
Secara
keseluruhan
kompetensi
umu sudahketerampilan
B tuntasSikapdengan
sosia
secarahasilkeseluruhan
memuaskan.sudahNasirtuntasmemiliki
dengankemampuan
hasil memuaskan. sangat baik
Nasirdalam
sangatmemahami
terampil dalamhadas86 mendemonstrasikan
dan najis
B dan tata cara tata
86 menyucikanya
caraB bersuci dari danhadas
mulaidanberkembang
najis dan c
Capaian kompetensi
B Secarasecara
umu Capaian
keseluruhan
B kompetensi
Sikap
sudah
sosia tuntas
keterampilan
dengansecara
hasil memuaskan.
keseluruhan sudah
Afiz memiliki
tuntas kemampuan
dengan hasilsangatmemuaskan.
baik dalamAfiz sangat
memahami terampil
88 ketentuan
Bdalam sujud
memeragakan
sahwi
85 dan B sujud
mulaisahwi
berkembang
dan cukup dalam
terampil
mema da
Capaian kompetensi
B Secara
secaraCapaian
umukeseluruhan
Bkompetensi
Sikap
sudahsosia
keterampilan
hasil keseluruhan
memuaskan.sudah Alfa memiliki
tuntas dengan
kemampuanhasil memuaskan.
sangat baik dalamAlfa sangat
memahami
terampil
87ketentuan
dalam
B mempraktikkan
azan dan86ikamah azan
B dandan mulai
ikamahberkembang
dan cukup dalam
teramp me
Capaian kompetensi
B Secara
secara
umu
Capaian
keseluruhan
B kompetensi
Sikap
sudah
sosia
keterampilan
hasil keseluruhan
memuaskan.sudah Fazwatuntasmemiliki
dengan
kemampuan
hasil memuaskan.
sangat baikFazwa dalamsangat
memahami 90terampil
ketentuan
B dalam memeragakan
sujud88sahwiBdan sujud
mulaisahwi
berkembang
dan cukup dalam
terampilmem
Capaian kompetensi
B Secara
secara umukeseluruhan
B Sikap
sudahsosia
tuntas dengan Capaian
hasil sangat
kompetensimemuaskan.
keterampilanRidhosecara
memilikikeseluruhan
kemampuan sudah
sangat
tuntasbaikdengan
dalam hasil memahami
92 memuaskan.
A waktu–waktuRidho
91 sangat
salatA limaterampil
waktudalamdan sudahmendemonstrasi
baik dalam
Capaian kompetensiCapaian
BsecaraSecara
kompetensi
keseluruhan
umu keterampilan
sudah
B Sikap
tuntassecara
sosia
dengankeseluruhan
hasil memuaskan.
sudah tuntasRizki dengan
memilikihasilkemampuan
cukup memuaskan.
yang baik dalamRizki sudah
memahami terampil
tatadalam
cara
83 berzikir
mendemonstrasikan
B dan berdoa 82setelah
zikirBdansalat
berdoa
dan mulai
setelah berkembang
salat dan juga dala
Capaian kompetensi
B Secara
secara Capaian
umu
keseluruhan
Bkompetensi
Sikap
sudahketerampilan
sosia
hasil keseluruhan
memuaskan.sudah Topiktuntas
memiliki dengan
kemampuan
hasil memuaskan.
sangat baik Topik
dalamsangatmemahami
terampil
90 ketentuan
dalam
B mempraktikkan
azan dan 89ikamah B
azan dandanmulai
ikamahberkembang
dan cukup dalam
terampm
Capaian kompetensi
B Secara secara
Capaian
umu keseluruhan
Bkompetensi
Sikapsudah
sosia
keterampilan
tuntas dengansecara hasil
keseluruhan
memuaskan. sudah Faried
tuntas memiliki
dengankemampuan
hasil memuaskan.
yang baikFaried
dalamsudah
memahami
terampil
85 ketentuan
dalam
B memeragakan
sujud85 sahwi dan Bsujudmulai
sahwiberkembang
dan juga cukup dalamterampmem
Capaian kompetensi
B secara
Secarakeseluruhan
Capaian
umu kompetensi
B sudah Sikap
tuntas
keterampilan
sosiadengan hasil secara
cukupkeseluruhan
memuaskan. sudahBardan
tuntasmemiliki
dengankemampuan
hasil memuaskan.
sangat baik
Bardan dalam
sangat
memahami
terampil
82 ketentuan
dalam
C mempraktikkan
azan84dan ikamah Cazandan dan mulai
ikamahberkembang
dan cukup dalam teram
Capaian kompetensi
B Secara
secara
umu
Capaian
keseluruhan
B kompetensi
Sikap
sudah
sosia
keterampilan
hasil keseluruhan
memuaskan.sudah Syahrul tuntas
memiliki
dengankemampuan
hasil memuaskan.
sangat baik Syahrul
dalamsangat
memahami87terampilketentuan
B dalam memeragakan
sujud
86sahwiBdan sujud
mulaisahwi
berkembang
dan cukup dalam
terampilme
Capaian kompetensiB secara
Capaian
Secara
keseluruhan
kompetensi
umu Bsudah keterampilan
Sikap
tuntas
sosia
dengan
secara hasil
keseluruhan
memuaskan.sudah Lala
tuntas
memiliki
dengankemampuan
hasil memuaskan.
yang baik Lala
dalam
sudah memahami
terampil dalam
tata cara88 mendemonstrasikan
berzikir
B dan berdoa 86zikir
setelah
danB berdoa
salat dansetelah
mulaisalat
berkembang
dan juga dal cuk
Capaian
B Secara
kompetensi
umuCapaian
secara
B keseluruhan
kompetensi
Sikap sosiaketerampilan
sudah tuntassecaradengankeseluruhan
hasil memuaskan.
sudah tuntas Ratnadengan
memilikihasil
kemampuan
memuaskan. sangat Ratna
baiksangat
dalam 89 terampil
memahami
B dalam ketentuan
mempraktikkan
88 azan B danazan ikamah dandan
ikamahsudahdanbaiksudah
dala
Capaian kompetensi
B secara
Secara
Capaian
keseluruhan
umukompetensi
B sudah Sikap
keterampilan
tuntas
sosia dengansecarahasilkeseluruhan
cukup memuaskan.sudah tuntas
Regina denganmemiliki
hasilkemampuan
cukup memuaskan.
yang cukup Regina
dalamcukupmemahami
terampil
81 ketentuan
dalam
C mempraktikkan
salat81lima waktuC salatdanlimamulai
waktuberkembang
dan juga cukupdalamte
Capaian kompetensi
SB Secarasecara
Capaian
umukeseluruhan
kompetensi
SB Sikap
sudah
keterampilan
sosia tuntas dengansecarahasil
keseluruhan
memuaskan. sudahRhizma
tuntas dengan
memilikihasil
kemampuan
memuaskan. sangatRhizma
baik dalam
sangatmemahami
terampil
90 dalam Bketentuan
mempraktikkan
azan
90 dan ikamah
Bazan dan danikamah
sudahdan baik sudah
dalam teram mem
Capaian kompetensi
B Secara
secara
umu
Capaian
keseluruhan
B kompetensi
Sikap
sudah
sosiatuntas
keterampilan
dengansecarahasil memuaskan.
keseluruhan sudah
Rudy memiliki
tuntas dengan
kemampuanhasil memuaskan.
sangat baik dalam Rudy sangat
memahami 83
terampil
ketentuan
Bdalam sujud
memeragakan
84
sahwi dan B sujudmulaisahwi
berkembang
dan cukup dalam
terampilmemd
Capaian kompetensi
SB Capaian
Secara
secara kompetensi
keseluruhan
umu SBketerampilan
sudah
Sikap tuntas
sosiasecaradengan
keseluruhan
hasil memuaskan.
sudah tuntas Salsa
dengan
memiliki hasilkemampuan
memuaskan. sangat
Salsabaik
sangat
dalam terampil
memahami
dalam 90waktu–waktu
menpresentasikan
B salat lima
90penentuan
waktu
B dan waktumulai
salatberkembang
lima waktu dan dalam cukm
Capaian kompetensi
B Secara secara
Capaian
umu keseluruhan
Bkompetensi
Sikapsudah
sosia
keterampilan
tuntas dengan
secara hasil
keseluruhan
memuaskan. sudah Selly
tuntas
memiliki
dengan kemampuan
hasil memuaskan.
yang baikSelly dalamsudah
memahami
terampil
84 ketentuan
dalam
B memeragakan
sujud 85sahwi dan sujud
B mulai sahwiberkembang
dan juga cukup dalamterampi
mema
Capaian kompetensi
B Secara secara
Capaian
umu keseluruhan
Bkompetensi
Sikapsudah
sosia
keterampilan
tuntas dengan
secara hasil
keseluruhan
memuaskan. sudah Sidik
tuntas
memiliki
dengan kemampuan
hasil memuaskan.
yang baikSidik dalamsudah
memahami
terampil
84 ketentuan
dalam
B memeragakan
sujud 85sahwi dan sujud
B mulai sahwiberkembang
dan juga cukup dalamterampi
mema
Capaian kompetensiSB
Capaian
secaraSecara
keseluruhan
kompetensi
umu sudah
SB
keterampilan
tuntas
Sikap sosia
dengan
secara keseluruhan
hasil sangat sudah
memuaskan.
tuntas dengan
Aswah memiliki
hasil sangatkemampuan
memuaskan. sangatAswah
baik dalam
sangat memahami
terampil94 dalam
tata Amendemonstrasikan
cara berzikir dan
95 berdoa Azikirsetelah
dan berdoa salatsetelah
dan sudahsalatbaikdan da
s
Capaian kompetensi
SB Secara
secara
Capaian
umukeseluruhan
kompetensi
SB Sikap
sudah
keterampilan
sosia
tuntas dengansecarahasil
keseluruhan
sangat memuaskan.
sudah tuntasIisdengan
memiliki hasil
kemampuan
sangat memuaskan.
sangat baikIisdalam
sangatmemahami
terampil
94 dalam
Aketentuan
mempraktikkan
azan
94 dan Aikamah azan dan danikamah
sudahdan baik sudah
dalam terammem
Capaian kompetensiSBCapaian
secara
Secara
keseluruhan
kompetensi
umu SB sudah
keterampilan
Sikap
tuntassosia
dengan
secara keseluruhan
hasil sangat sudahmemuaskan.
tuntas dengan
Isma memiliki
hasil sangat
kemampuan
memuaskan.
sangatIsmabaik dalam
sangat memahami
terampil dalam94 tata mendemonstrasikan
cara
A berzikir dan 95 berdoa zikir
A setelah
dan berdoa salatsetelah
dan sudahsalatbaik
dan dasu
BCapaian
Secara
kompetensi
umu Bsecara Capaian
Sikap
keseluruhan
sosia
kompetensi
sudahketerampilan
hasil keseluruhan
memuaskan.sudah
Siti memiliki
tuntas dengan
kemampuan
hasil sangat
memuaskan.
baik dalam
Siti89sangat
memahami
Bterampil
ketentuan
dalam87 mempraktikkan
azan
B dan ikamah azan
dandan
sudah
ikamah
baikdan
dalas
secara
B keseluruhan
kompetensi
Secara umuketerampilan
sudahB tuntasSikap
secara
dengan
sosia
keseluruhan
hasil cukup sudah
memuaskan.
tuntas dengan
Hayat memiliki
hasil cukup
kemampuan
memuaskan.yang Hayat
baik dalam
sudahmemahami
terampil dalam
hadas
81 mendemonstrasikan
dan najis
C dan tata cara82
tata cara
menyucikanya
C bersuci daridan
hadas
mulai
danberkembang
najis dan j
Capaian kompetensi
B Secara
secara
Capaian
umu
keseluruhan
kompetensi
B Sikap
sudahketerampilan
sosia
hasil keseluruhan
memuaskan.sudahSahrul
tuntas
memiliki
dengan
kemampuan
hasil memuaskan.
sangat baikSahrul
dalamsangat
memahami
terampil
86 ketentuan
dalam
B mempraktikkan
salat lima
86 waktuBsalat
danlima
mulaiwaktu
berkembang
dan cukupdalam
teramp
m
Capaian kompetensi
B Secara
secara
Capaian
umukeseluruhan
kompetensi
B Sikap
sudah
keterampilan
sosia
tuntas dengan
secarahasil
keseluruhan
memuaskan.
sudahApril
tuntas
memiliki
dengan
kemampuan
hasil memuaskan.
yang baikApril
dalam
sudah
memahami
terampil
84ketentuan
dalamB mempraktikkan
azan dan84 ikamah
azanBdan
dan mulai
ikamah berkembang
dan juga cukup
dalamteram
me
Capaian kompetensi
B Secara
secara
umu
Capaian
keseluruhan
B kompetensi
Sikap
sudah
sosia
tuntas
keterampilan
dengansecara
hasil memuaskan.
keseluruhan sudah
Doni memiliki
tuntas dengan
kemampuan
hasil sangat
memuaskan.
baik dalam
Doni sangat
memahami
terampil
83 ketentuan
Bdalam sujud
memeragakan
84
sahwi dan
B sujud
mulaisahwi
berkembang
dan cukupdalam
terampil
mema d
Capaian kompetensi
B Capaian
secara
Secarakeseluruhan
kompetensi
umu B sudahketerampilan
Sikaptuntas
sosiadengan
secara keseluruhan
hasil cukup memuaskan.
sudah tuntas Yoga
denganmemiliki
hasil kemampuan
memuaskan.yangYogabaik
sudah
dalam
terampil
menganalisis
dalam
82 mendemonstrasikan
ketentuan
C salat84
berjamaah
tata C
caradan
salatmulai
berjamaah
berkembang
dan juga
dalam
cuku
Capaian kompetensi
B Secara
secaraumu
Capaian
keseluruhan
B kompetensi
Sikap
sudahsosia
tuntas
keterampilan
dengansecara
hasil memuaskan.
keseluruhan sudah
Shandytuntas
memiliki
dengan
kemampuan
hasil memuaskan.
sangat baikShandy
dalam sangat
memahami
87terampil
ketentuan
B dalam sujud
memeragakan
86sahwi Bdansujud
mulaisahwi
berkembang
dan cukupdalam
terampil
mem
MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU
SKI PPKN B INDONESIA B ARAB MATEMATIKA
PENGETAHUAN KETERAMPILAN PENGETAHUAN KETERAMPILAN PENGETAHUAN KETERAMPILAN PENGETAHUAN KETERAMPILAN PENGETAHUAN
MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU
MATEMATIKA IPA IPS B INGGRIS SENI BUDAYA
KETERAMPILAN PENGETAHUAN KETERAMPILAN PENGETAHUAN KETERAMPILAN PENGETAHUAN KETERAMPILAN PENGETAHUAN KETERAMPILAN
SENI BUDAYA PENJASORKES PRAKARYA MULOK_1 MULOK_2
KETERAMPILAN PENGETAHUAN KETERAMPILAN PENGETAHUAN KETERAMPILAN PENGETAHUAN KETERAMPILAN PENGETAHUAN KETERAMPILAN
MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU
Capaian kompetensi
Capaian
Capaian
kompetensi
keterampilan
pengetahuan
kompetensi
pengetahuan
secara
secara
keterampilan
keseluruhan
keseluruhan
secara
secara
keseluruhan
sudah
sudah
keseluruhan
tuntas
tuntassudah
dengan
dengan
sudah
tuntas
hasil
hasil
tuntas
dengan
cukup
memuaskan.
dengan
hasil
memuaskan.
hasil
memuaskan.
Adel
cukup
sudah
Adel
memuaskan.
memiliki
terampil
Adel 81.00
memiliki
kemampuan
dalam
AdelCkemampuan
menyajikan
sudahyang terampil
79.00
cukup
yang
hasildalam
baik
pengamatan
dalam
C dalam
mempraktekkan
memahami
memahami
perkembangan
86.00hukum
hukum
Bperangkat
nun
Teknologi
bacaan
sukunkeras
84.00
ra'dan
Informasi
tafkhim
danmulaiBperangkat
dan
dan
berkembang
tarqiq
Komunikasi
lunakdanTeknologi
dalam
juga
dalam
cukup
mem Info
be
Capaian kompetensi
Capaian
keterampilan
kompetensi
secara
secara
keseluruhan
Capaian
keseluruhan
kompetensi
sudahsudah
tuntas
Capaian
secara
tuntas
dengan
keseluruhan
kompetensi
dengan
hasilhasil
sangat
sudah
keterampilan
sangat
memuaskan.
tuntas
memuaskan.
dengan
secaraAudini
keseluruhan
hasil
Audini
sangat
cukup
memiliki
terampil
memuaskan.
77.00
sudahkemampuan
tuntas
dalam
C Audini
dengan
mendemonstrasikan
sangat
memiliki
80.00
hasilbaik
cukup
kemampuan
Cdalam
memuaskan.
penggunaan
memahami
yang
94.00cukup
Audini
perkembangan
perangkat
A dalam
cukupkeras
memahami
terampil
94.00
Teknologi
dandalam perangkat
hukum
A Informasi
mempraktekkan
bacaan
lunakdanTeknologi
ra'Komunikasi
tafkhim
hukumInform
dan
ba
d
Capaian kompetensi secara keseluruhan sudah tuntasCapaian dengan hasil
kompetensi
cukup memuaskan.
keterampilanAzmysecaramemiliki
keseluruhan
kemampuan
sudah tuntas
yang cukupdengan dalam
hasil memahami
cukup78.00
memuaskan.
perangkat
C Azmy kerascukup
76.00
dan perangkat
terampil
C dalam lunakmenyajikan
Teknologi Inform
hasil p
kompetensi
cukup memuaskan.
keterampilanDanisecara
memiliki
keseluruhan
kemampuansudahyangtuntascukupdengandalamhasilmemahami
cukup80.00
memuaskan.
perangkat
C Dani
kerascukup
78.00
dan perangkat
terampil
Teknologi Informa
hasil p
kompetensi
cukup memuaskan.
keterampilanDenisecara
memiliki
keseluruhan
kemampuansudahyangtuntascukupdengandalamhasilmemahami
cukup81.00
memuaskan.
perangkat
C Deni
kerascukup
79.00
dan perangkat
terampil
Teknologi Informa
hasil p
kompetensi
cukup memuaskan.
keterampilanHardi
secaramemiliki
keseluruhan
kemampuan
sudah tuntas
yang cukupdengan dalam
hasil memahami
cukup82.00
memuaskan.
perangkat
C Hardi kerascukup
80.00
dan perangkat
terampil
Teknologi Inform
hasil p
kompetensi
cukup memuaskan.
keterampilanEka secara
memiliki
keseluruhan
kemampuan sudahyangtuntascukup
dengan
dalam hasilmemahami
cukup78.00
memuaskan.
perangkat
C Eka
kerascukup
76.00
dan perangkat
terampilC dalam lunakmenyajikan
Teknologi Informa
hasil p
kompetensi
cukup memuaskan.
keterampilanYuz secara
memiliki
keseluruhan
kemampuan sudah
0.00
yangtuntascukup
dengan
dalam hasil
memahami
0.00
cukup80.00
memuaskan.
perangkat
C Yuz
kerascukup
78.00
dan perangkat
Teknologi Informa
hasil p
Capaian kompetensi
Capaian
keterampilan
kompetensi
secara
secara
keseluruhan
keseluruhan
sudah sudah
tuntas tuntas
dengan
dengan
hasilhasil
sangatsangat
memuaskan.
memuaskan. HelenHelen
sangat
memiliki
terampil
0.00 kemampuan
dalam menyajikan
0.00sangat 0.00baikhasildalam
pengamatan
0.00
memahami
95.00
perkembangan
perangkat
A keras
Teknologi
93.00
dan perangkat
Informasi
A dan
lunak Komunikasi
Teknologi dalam
Inform
kompetensi
cukup memuaskan.
keterampilanLusysecara
memiliki
keseluruhan
0.00
kemampuansudah0.00
yang
tuntas0.00
cukup
dengan dalamhasilmemahami
0.00
cukup79.00
memuaskan.
perangkat
C Lusy kerascukup
77.00
dan perangkat
terampil
Teknologi Informa
hasil p
kompetensi
cukup memuaskan.
keterampilanMeisya
secara memiliki
keseluruhan
0.00kemampuan
sudah0.00
tuntas
yang0.00
dengan
cukup dalam
hasil cukup
0.00
memahami
78.00
memuaskan.
perangkat
C Meisya keras 76.00
cukup
dan perangkat
terampil
Teknologi Inform
hasil
kompetensi
cukup memuaskan.
keterampilanMilasecara
memiliki
keseluruhan
0.00
kemampuan sudah0.00
yang
tuntascukup
0.00dengandalamhasilmemahami
0.00
cukup78.00
memuaskan.
perangkat
C Mila
kerascukup
76.00
dan perangkat
Teknologi Informa
hasil p
kompetensi
cukup memuaskan.
keterampilanNasir
secaramemiliki
keseluruhan
0.00
kemampuansudah0.00tuntas
yang 0.00
cukup
dengan dalam
hasil0.00
memahami
cukup80.00
memuaskan.
perangkat
C Nasir kerascukup
78.00
dan perangkat
terampil
Teknologi Informa
hasil p
kompetensi
cukup memuaskan.
keterampilanAfizsecara
memiliki
keseluruhan
0.00
kemampuan sudah
0.00
yang tuntas
cukup
0.00dengan
dalam hasil
memahami
0.00
cukup81.00
memuaskan.
perangkat
C Afiz
kerascukup
79.00
dan perangkat
Teknologi Informa
hasil p
kompetensi
cukup memuaskan.
keterampilanAlfasecara
memiliki
keseluruhan
0.00
kemampuan sudah
0.00
yangtuntascukup
0.00dengan
dalam hasil
memahami
0.00
cukup82.00
memuaskan.
perangkat
C Alfa
kerascukup
80.00
dan perangkat
Teknologi Informa
hasil p
kompetensi
cukup memuaskan.
keterampilanFazwa
secaramemiliki
keseluruhan
0.00kemampuan
sudah0.00tuntas
yang0.00dengan
cukup dalamhasil 0.00
cukup
memahami
81.00
memuaskan.
perangkat
C Fazwa kerascukup
79.00
dan perangkat
terampil
C dalamlunakmenyajikan
Teknologi Inform
hasil
kompetensi
cukup memuaskan.
keterampilanRidho
secaramemiliki
keseluruhan
0.00kemampuan
sudah0.00tuntas
yang0.00cukup
dengan dalam
hasil 0.00
cukup
memahami
81.00
memuaskan.
perangkat
C Ridho kerascukup
79.00
dan perangkat
terampil
Teknologi Inform
hasil
Capaian kompetensi keterampilan
Capaiansecara
kompetensi
keseluruhan
secarasudah
keseluruhan
tuntas dengan
sudah tuntas
hasil cukup
denganmemuaskan.
hasil memuaskan.
Rizki sudah
Rizkiterampil
memiliki0.00
dalam
kemampuan
menyajikan
0.00
yanghasil baik
0.00pengamatan
dalam memahami0.00perkembangan
84.00
perangkat
B Teknologi
keras dan 82.00
Informasi
perangkat B danlunak
KomunikasiTeknologi dalam
Informasi
bentu
kompetensi
cukup memuaskan.
keterampilanTopik
secaramemiliki
keseluruhan
0.00
kemampuansudah0.00
yang
tuntas0.00
cukup
dengan dalam
hasil0.00
memahami
cukup80.00
memuaskan.
perangkat
C Topik kerascukup
78.00
dan perangkat
terampil
Teknologi Informa
hasil p
kompetensi
cukup memuaskan.
keterampilanFaried
secaramemiliki
keseluruhan
0.00kemampuan
sudah0.00
tuntas
yang0.00cukup
dengandalamhasil 0.00
cukup
memahami
78.00
memuaskan.
perangkat
C Faried kerascukup
76.00
dan perangkat
terampil
Teknologi Inform
hasil
kompetensi
cukup memuaskan.
keterampilanBardan
secara memiliki
keseluruhan
0.00kemampuan
sudah0.00
tuntas
yang0.00
dengan
cukup dalam
hasil cukup
0.00
memahami
memuaskan.
82.00 perangkat
C Bardan keras 80.00
cukup
dan perangkat
terampil
Teknologi Inform
hasil
kompetensi
cukup memuaskan.
keterampilanSyahrul
secara keseluruhan
memiliki
0.00kemampuan
sudah0.00
tuntas yang0.00
dengan
cukup dalam
hasil cukup
0.00
memahami
memuaskan.
78.00 perangkat
C Syahrul keras76.00
cukup
dan perangkat
terampil
Teknologi Inform
hasil
kompetensi
cukup memuaskan.
keterampilanLalasecara
memiliki
keseluruhan
0.00
kemampuan sudah0.00
yang
tuntascukup
0.00dengandalamhasilmemahami
0.00
cukup80.00
memuaskan.
perangkat
C Lala
kerascukup
78.00
dan perangkat
terampil
Teknologi Informa
hasil p
kompetensi
cukup memuaskan.
keterampilanRatna
secaramemiliki
keseluruhan
0.00kemampuan
sudah0.00
tuntas
yang0.00cukup
dengandalam hasil 0.00
cukup
memahami
82.00
memuaskan.
perangkat
C Ratna kerascukup
80.00
dan perangkat
terampil
Teknologi Inform
hasil
kompetensi
cukup memuaskan.
keterampilanRegina
secara memiliki
keseluruhan
0.00kemampuan
sudah0.00
tuntas
yang0.00
dengan
cukup dalam
hasil cukup
0.00
memahami
80.00
memuaskan.
perangkat
C Regina keras 78.00
cukup
dan perangkat
terampil
Teknologi Inform
hasil
Capaian kompetensi
Capaian
keterampilan
kompetensi
secara
secara
keseluruhan
keseluruhan
sudahsudah
tuntastuntas
dengan
dengan
hasilhasil
sangat sangat
memuaskan.
memuaskan.RhizmaRhizma
sangatmemiliki
terampil
0.00 kemampuan
dalam0.00 mendemonstrasikan
sangat
0.00 baik dalam 0.00
penggunaan
memahami
94.00 perangkat
A keras
94.00 dan perangkat
A lunak Teknologi Infor
Capaian kompetensi
Capaian
keterampilan
kompetensisecara
secara
keseluruhan
keseluruhansudah
sudahtuntas
tuntas
dengan
denganhasilhasil
memuaskan.
sangat memuaskan.
Rudy sudah Rudy
terampil
memiliki
0.00dalamkemampuan
menyajikan
0.00 sangat0.00
hasil baik
pengamatan
dalam
0.00memahami
perkembangan
92.00 AperangkatTeknologikeras
90.00 Informasi
danAperangkat
dan Komunikasi lunak Teknologi
dalamInfbe
keterampilan
kompetensi
secarasecara
keseluruhan
keseluruhan
sudahsudah
tuntastuntas
dengandengan
hasil hasil
memuaskan.
memuaskan.
SalsaSalsa
sudahmemiliki
terampil
0.00
kemampuan
dalam menyajikan
0.00
yang baik0.00
hasil
dalam
pengamatan
memahami
0.00 perkembangan
86.00
perangkat
B kerasTeknologi
dan
84.00perangkat
Informasi B dan lunakKomunikasi
Teknologi Informasi
dalam be
kompetensi
cukup memuaskan.
keterampilanSelly
secaramemiliki
keseluruhan
0.00
kemampuansudah0.00
yang
tuntas0.00
cukup
dengan dalam
hasil0.00
memahami
cukup78.00
memuaskan.
perangkat
C Selly kerascukup
76.00
dan perangkat
terampil
Teknologi Informa
hasil p
kompetensi
cukup memuaskan.
keterampilanSidik
secaramemiliki
keseluruhan
0.00
kemampuansudah0.00
yang
tuntas0.00
cukup
dengan dalam
hasil0.00
memahami
cukup82.00
memuaskan.
perangkat
C Sidik kerascukup
80.00
dan perangkat
terampil
Teknologi Informa
hasil p
Capaian kompetensi
secara keseluruhan
secara keseluruhan
sudah tuntas sudah
dengan
tuntas
hasil
dengan
memuaskan.
hasil memuaskan.
Aswah sudah Aswah
terampil
memiliki
dalam
0.00
kemampuan
menyajikan 0.00yang
hasil0.00
baik
pengamatan
dalam memahami
0.00
perkembangan
85.00
perangkat
BTeknologi
keras Informasi
dan
83.00 perangkatdan
B Komunikasi
lunak Teknologi dalamInformas
bentuk
kompetensi
cukup memuaskan.
keterampilanIis secara
memiliki
keseluruhan
0.00
kemampuan sudah
0.00
yang tuntas
cukup
0.00 dengan
dalamhasil
memahami
0.00cukup
81.00
memuaskan.
perangkat
C keras Iis cukup
dan
79.00 perangkat
terampil C dalam lunakmenyajikan
Teknologi Informas
hasil pe
kompetensi
cukup memuaskan.
keterampilanIsmasecaramemiliki
keseluruhan
0.00
kemampuansudah0.00
yang
tuntas0.00
cukup
dengan dalam
hasil0.00
memahami
cukup81.00
memuaskan.
perangkat
C Isma kerascukup
79.00
dan perangkat
terampil
Teknologi Informa
hasil p
Capaian kompetensi secara keseluruhan sudah tuntasCapaian
dengan hasil
kompetensi
cukup memuaskan.
keterampilanSiti
secara
memiliki
keseluruhan
0.00
kemampuan
sudah
0.00
yangtuntas
cukup
0.00
dengan
dalamhasil
memahami
0.00
cukup
80.00
memuaskan.
perangkat
C keras
Siti cukup
78.00
dan perangkat
terampil
Teknologi Informa
hasil p
Capaiansecara
kompetensi
keseluruhan
secarasudah
keseluruhan
tuntas dengan
sudah tuntas
hasil cukup
denganmemuaskan.
hasil memuaskan.
Hayat sudah
Hayatterampil
memiliki
0.00
dalam
kemampuan
menyajikan
0.00
yanghasil
baik
0.00pengamatan
dalam memahami
0.00perkembangan
84.00
perangkat
B Teknologi
keras dan82.00
Informasi
perangkat
B danlunak
Komunikasi
Teknologi
dalam
Informas
bent
Capaian kompetensi secara keseluruhan
Capaian kompetensi
sudah tuntas
keterampilan
dengan hasil
secara
cukupkeseluruhan
memuaskan.
0.00 sudah Sahrul
0.00
tuntas
memahami
0.00
dengan perangkat
hasil 0.00
cukupkeras
81.00
memuaskan.
dan C
perangkat
Sahrullunak
cukup
79.00Teknologi
terampil
C Informasi
dalam menyajikan
dan Komunika
hasil
Capaian kompetensi
sudah tuntas
keterampilan
dengan hasil
secara
cukupkeseluruhan
memuaskan.
0.00 sudah
April
0.00tuntas
memahami
0.00
denganperangkat
hasil0.00
cukup
keras
80.00
memuaskan.
dan perangkat
C Aprillunak
cukup
78.00
Teknologi
terampil
C Informasi
dalam menyajikan
dan Komunikas
hasil p
Capaian kompetensi
sudah tuntas
keterampilan
dengan hasil
secara
cukupkeseluruhan
memuaskan.
0.00 sudah
Doni
0.00
tuntas
memahami
0.00
denganperangkat
hasil0.00
cukup
keras
81.00
memuaskan.
dan perangkat
C Donilunak
cukup
79.00
Teknologi
terampil
C Informasi
dalam menyajikan
dan Komunikas
hasil p
Capaian kompetensi
sudah tuntas
keterampilan
dengan hasil
secara
cukupkeseluruhan
memuaskan.
0.00 sudah
Yoga
0.00
tuntas
memahami
0.00
denganperangkat
hasil0.00
cukup
keras
82.00
memuaskan.
dan perangkat
C Yogalunak cukup
80.00
Teknologi
terampil
C Informasi
dalam menyajikan
dan Komunikas
hasil p
0.00 0.00 0.00 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00
MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU
CATATAN
EKSTRAKURIKULER KETIDAK HADIRAN NAIK /TIDAK NAIK WALI
Ek_1 DesEk_1 Ek_2 DesEk_2 Ek_3 DesEk_3 Ek_4 DesEk_4 SAKIT IZIN ALFA JML % NAIK KELAS
TIDAK < 450 karakter
MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU
Pramuka Terampil d TaekwondoMahir mela 2 1 8 11 8.42% VIII (Delapan) Lebih tekun
Pramuka Terampil d VIII (Delapan) Bercanda da
Pramuka Terampil d 1 6 7 6.32% VIII (Delapan)
Pramuka Terampil d VIII (Delapan)
Pramuka Terampil d TaekwondoMahir mela 2 1 3 VIII (Delapan)
Pramuka Mahir dan VIII (Delapan)
Pramuka Terampil d TaekwondoMahir mela VIII (Delapan)
Pramuka Terampil d TaekwondoMahir mela VIII (Delapan)
MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU
PERSTASI YANG DIRAIH ANAK SELAMA SETAHUN
JP_1 KET JP_2 KET JP_3 KET
MENU MENU MENU MENU MENU MENU
Juara 2 Lomba Drumband se-Jabodetabek

MENU MENU MENU MENU MENU MENU
MENU MENU MENU MENU MENU
DATA MADRASAH
Nama Madrasah : MTs. AL HIKMAH CURUG
NIM/NSM/NDM : 121236030043
Alamat Madrasah : Jalan Raya STPI, No.108. Ds.Kadu jaya
Kode Pos : 15810 Tlp :
Kelurahan : Kadu Jaya
Kecamatan : Curug
Kota/Kabupaten : Tangerang
Provinsi : BANTEN
Website :
e-mail : alhikmah_crg@yahoo.co.id
DATA KEPALA MADRASAH

Kepala Madrasah : HIBAR MUHAMAD SOLEH, SE, M.Pd
NIP/NUPTK :
1
DATA WALI KELAS

Kelas : VII.A
Wali Kelas : Mia Annisa, S.Pd
NIP :
Semester : 1 (Satu)
Tahun Pelajaran : 2017/2018
1
Pembagian Raport
di : Tangerang
tanggal : 22 Desember 2017
1 (Satu)
2 (Dua)
MENU
DRASAH
Kadu jaya
021 598 4863
MADRASAH
E, M.Pd
LI KELAS
MENU
PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK
TENGAH SEMESTER
Nama Madrasah : MTs. AL HIKMAH CURUG Kelas

Alamat : Jalan Raya STPI, No.108. Ds.Kadu jaya Semester
Kec. Curug Kab. Tangerang Tahun Pelajaran
Nama / No. Induk / NISN : FAYYUZ ALVIANSYAH – 17.7.0008 – 0044837447

– FAYYUZ ALVIANSYAH 0044837447 – 17.7.0008 –
CAPAIAN KOMPETENSI
MATA PELAJARAN PENGETAHUAN KETERAMPILAN
KKM KETERANGAN
KELOMPOK A Angka Predikat Angka Predikat
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
a. Alquran Hadis 75
b. Akidah Akhlak 75
c. Fikih 75 90 B 92 B
d. Sejarah Kebudayaan Islam 75
2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganeg 75
3 Bahasa Indonesia 75
4 Bahasa Arab 75
5 Matematika 70
6 Ilmu Pengetahuan Alam 70
7 Ilmu Pengetahuan Sosial 75
8 Bahasa Inggris 75
KELOMPOK B
1 Seni Budaya 75
2 Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kes 75
3 Prakarya 75
4 80
NO KEGIATAN EKSTRAKURIKULER KETERANGAN
Ketidakhadiran : Sakit : hari | Izin : hari | Tanpa keterangan : hari | Jumlah : hari
Tangerang, 22 Desember 2017

Orang Tua/Wali Wali Kelas,
Mia Annisa, S.Pd

: VII.A
: 1 (Satu)
: 2017/2018
KETERANGAN
hari
ember 2017
MTs. AL-HIKMAH CURUG
INPUT DATA KELAS : VII.A OUTPUT DATA
IDENTITAS MADRASAH COVER RAPOR
IDENTITAS PESERTA DIDIK LCK_1
DATA MATA PELAJARAN LCK_2
EDIT KD LCK UTS
EKSKUL (NILAI & DESKRIPSI) WALI KELAS
KD!C4
ABSEN & CAT WALI KELAS MUTASI (MASUK/KELUAR)
QUR AKA FIK SKI PKN IND ARB BTA
MAT IPA IPS ING SBY POR PKR TIK

@mgmp.kab.tangerang2016
KD PENGETAHUAN (KI_3)
MATPEL SMS
KD_1 KD_2 KD_3 KD_4 KD_5 KD_6 KD_7 KD_8 KD_9 KD_10 JML KD KD_1
MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU
1 memahamemahamemahami keterkaitan isi kandungan hadis tentang iman riwayat3Ali bin Abi1 Talibmempra dari Ibnu Ali bin Abi Th
QUR
2 memahamemahami isi kandungan
memahami Q.S. al–Kafirun,
isi kandungan Q.S. al–Bayyinah
Q.S. al–Lahab 3
tentangt toleransi
dan Q.S. an–Nasr dan2 membangun menera kehidupan uma
1 memahammengidememaham memahamenganalisis kisah keteladanan Nabi Sulaim 5 1 menyaj
AKA
2 menguramendesk memahamemahamenganalisis kisah keteladanan Ashabul Kahf 5 2 menyaji
1 memahamemahamemahamemahamenganmemahamemahami tata cara berzikir d 7 1 mendem
FIK
2 memahamemahamemahamemahami salat sunah muakkad dan salat sunah ga 4 2 mempra
1 memahamemahamemahamengidentifikasi strategi dakwah Nabi Muhammad S 4 1 mencer
SKI
2 mengid memahamengid memahami sikap dan gaya kepemimpinan Umar bin A 4 2 mencer
1 menganmemahamenganalisis kesejarahan perumusan dan pengesahan Unda 3 1 menyaj
PKN
2 mengid menganmengasosiasikan karakteristik daerah dalam kerangka Negar 3 2 mendem
1 mengid menela mengidemenelaamengid menela mengidemenela menemukan unsu 9 1 menjela
IND
2 menela mengidemenela mengidemenelaamengid menelaah struktur dan kebaha 7 2 menyaji
1 mengidentifikasi
memahamimenemukan
bunyi
lafalkata,
bunyifrase,
makna
huruf,
dan
atau
kata,
kalimat
gagasan
frase,bahasa
dan
darikalimat
kata,
Arab yang
frase,
bahasa
berkaitan
dan
Arab
kalimat
yang 3 ‫ف؛‬
dengan:
bahasa ‫لوا‬
berkaitan
Arab 1‫ددرسية؛‬
‫ااالاا‬dengan: ‫تا‬
‫اال‬
‫ف؛‬
‫لدوا‬
‫ددرسية؛ اااولاالوا‬
yangmendemonstrasikan
berkaitan ‫درافق‬ ‫تااالا‬
dengan: ‫ددرسة؛‬
‫ف؛لدوااال‬
‫ا‬un‫واو‬
ARB
2 mengidentifikasi
memahamimenemukan
bunyi
lafalkata,
bunyifrase,
makna
huruf,
dan
atau
kata,
kalimat
gagasan
frase,bahasa
dan
darikalimat
kata,
Arab yang
frase,
bahasa
berkaitan
dan
Arab
kalimat
yang 3 ‫سرة‬
dengan:
bahasa
berkaitan
Arab 2‫ااميا‬
‫اال‬
‫تا‬ ‫ اايو‬mendemonstrasikan
dengan:
yang ‫ن‬berkaitan
‫سرةم‬ ‫االااتي؛‬
‫تا‬‫ااميابي‬
‫ف؛ اااا‬
‫و‬dengan:
‫ي؛ االامنعنواااي‬ ‫اات‬un
baik‫رة‬
‫اابي‬
1 menjel menjel menjel menjel menjel menjelaskan persamaan dan pertidaks 6 1 menyel
MAT
2 menjel membedmengena mengana mengaitmenganalisis hubungan antara data de 6 2 menyel
1 meneramengkl menjel menganmenganalisis konsep energi, berbagai sumber 5 1 menyaj
IPA
2 mengid mengana menganmenganmenjel menganalisis sistem tata surya, rotas 6 2 membua
1 memahammengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang dan pengaruhnya ter 2 1 menjela
IPS
2 memahamemahami kronologi perubahan, dan kesinambungan dalam kehidupan 2 2 menjel
1 mengid mengidemengidemengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan u 4 1 menyus
ING
2 mengidemengidemembanmenafsirkan fungsi sosial dan unsur kebahasaan dala 4 2 menyus
1 memahamemahamemahamemahamemahamemahamemahamemahami teknik men 8 1 mengga
SBY
2 memahamemahamemahamemahamemahamemaham memahamemahami pe mentasan 8 2 membua
1 memahamemahamemahamemaham memahami konsep latihan peningkatan derajat 5 1 mempra
POR
2 memahamemahamemahamemahamemahami pola makan sehat, bergizi dan se 5 2 mempra
1 memahammemahami pengetahuan tentang prinsip perancangan, pembuatan, dan p2 1 memilih
PRA
2 memahamemahamemahamemahami tahapan budidaya tanaman obat 4 2 menent
1 memahammemahami hukum nun sukun 2 1 memprak
BTA
2 2
1 memahammemahami perangkat keras dan perangkat lunak Teknologi Informas 2 1 menyaji
TIK
2 2
MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU MENU
SIKAP
1 berdoa memberisholat menunjukkan rasa syukur SIKAP
1 jujur
SPIRITUAL 2 berdoa memberisholat menunjukkan rasa syukur SOSIAL 2 jujur
KDKETERAMPILAN (KI_4)
KD_2 KD_3 KD_4 KD_5 KD_6 KD_7 KD_8 KD_9 KD_10 JML KD
menunj menunjukkan contoh sikap orang yang beribadah didasari keikhlasan 3 sesuai hadis tentang iman riwayat Ali bin Abi Thalib dari Ibnu M
mendemonstrasikan sikap tasammuh
mendemonstrasikan (toleran)
sikap istiqomah dalam membangun
Rasulullah Saw. dalamkehidupan 3 beragama sesuai hadis riwayat Ahmad, at–Tirmzi, Ibnu Hibba
menyajimencerimensimu menceritakan kisah keteladanan Nabi Sulaim 5
menyajimensimmempramenceritakan kisah keteladanan Ashabul Kahf 5
mempramenpremempramendemmemeramendemonstrasikan zikir dan b 7
mempramemeramemsimulasikan salat sunah muakkad dan salat sun 4
mempremembuamemaparkan strategi dakwah Nabi Muhammad Saw. di 4
membuamembuamemaparkan sikap dan gaya kepemimpinan Umar bin Ab4
mengammenjelaskan proses kesejarahan perumusan dan pengesaha 3
menunjmelaksanakan penelitian sederhana untuk mengilustrasikan k 3
menyaj mencerimenyajimenyimmenyaj menyimmenyaj membuat peta p 9
menyimmenulismenyimp menelaamencerimemerankan isi fabel/legenda 7
menunjukkan
mempresentasikan
contoh
mengungkapkan
ungkapan
menyusun
berbagai
sederhana
informasi
teks
informasi
sederhana
secara
untuk
lisantertulis topik ‫ف؛‬
menyatakan,
tentang
sederhana
tentang: ‫لوا‬
‫ف؛‬
‫لوالاا‬
tentang:
menanyakan 5‫ف؛‬
‫ددرسية؛لااااا‬
‫ددرسية؛ ااا‬
‫تاالاالوا‬‫اا‬dan
‫لدوااال‬
‫ددرسية؛‬
‫تا‬
‫ ا‬merespon
‫درافقو ا و‬‫تا‬
‫قاال‬
‫لدوا‬
‫دراف‬
‫االا‬
‫ددرسة؛او ا‬
‫اال‬tentang:
‫ددرسة؛ق‬
‫ااايفاالاالاادراف‬
‫ددرسة؛ا‬
‫اال‬
‫ف؛‬
‫ااايف‬
‫ت‬ ‫لوا‬
‫عامل‬
‫ت ت‬
‫عامللاا‬
‫ددرسية؛اااا ت‬
‫ااايفاال‬
‫تاالاوب‬
‫عاملوب‬
‫فت‬
‫فن‬‫اال‬
‫اااا‬
‫تا‬
‫االن‬
‫لدواب‬
‫االا‬
‫اااا‬
‫وب‬
‫فب‬
‫عري ا‬
‫فو‬ ‫عري‬
‫درافتقن‬
‫اال‬
‫اااا‬
‫االا‬
‫االاتب‬
‫االا‬
‫ف‬ ‫عري‬
‫ددرسة؛‬
dengan‫االا االات‬
dalam ‫ايف‬
me
be
menunjukkan
mempresentasikan
contoh
mengungkapkan
ungkapan
menyusun
berbagai
sederhana
informasi
teks
informasi
sederhana
secara
untuk
lisantertulis topik ‫سرة‬
menyatakan,
tentang
sederhana
tentang: ‫سرة‬
tentang:‫اال‬
‫تا‬
menanyakan‫ااميا‬
‫اال‬
‫تا‬ 5‫سرة‬
‫ااميا‬
‫االمناايو اايو‬
‫تا‬ ‫ااميا‬
‫ي؛يوااتي؛من‬
dan ‫ااتبياا‬
‫نياااا‬
‫اااامب‬
merespon ‫ف؛‬ ‫عنوا‬
‫ف؛‬
‫عنواي؛‬
‫اااااالبيااات‬
‫االا‬
‫ف؛‬‫سرةاالاعنوا‬
tentang:
dengan
dalam ‫اال‬
‫تا‬‫اايوااميا‬struktur
memerhatikan
berbagai ‫ي؛ من‬ ‫ياات‬bahasa
‫ف؛ ااااب‬
struktur ‫عنوا‬
teks ‫االا‬dan
sederhana
dengan
unsurs
menyel menyel menyel menyel menyelesaikan masalah yang berkaita 6
menyel menyelemenyel menyelemenyajikan dan menafsirkan data dal 6
menyajimenyajimelaku menyajikan hasil percobaan tentang perubahan 5
menyaj membuamembuamengommenyajikan karya tentang dampak rota 6
menyajikan hasil identifikasi tentang interaksi sosial dalam ruang 2
menguraikan kronologi perubahan, dan kesinambungan dalam kehidup 2
menyusumenyusmenyusun teks interaksi transaksional lisan dan tul 4
teks desmenangkap makna secara kontekstual terkait dengan 4
menyusu
menggamenyanmenyanmemeramemeramemeramenyusun naskah sesu 8
membuamemainmemainmemeramemerag merancame mentaskan frag men 8
mempramemprak memprak mempraktikkan latihan peningkatan derajat k 5
mempramempramemapamemaparkan pola makan sehat, bergizi dan 5
merancang, membuat, dan menyajikan produk kerajinan dari bahan sera 2
mempramenent mempraktikkan tahapan budidaya tanaman obat 4
mempraktekkan hukum nun sukun 2
mendemonstrasikan penggunaan perangkat keras dan perangkat luna 2
disiplin tanggunsantun peduli percaya diri 6
disiplin tanggunsantun peduli percaya diri 6

Nama / No. Induk / NISN : ADELIA EKASARI – 17.7.0001
ADELIA EKASARI 17.7.0001 – –
A. SIKAP
1. Sikap Spiritual
Predikat Deskripsi
Secara umum cenderung sudah sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap spiritual. Adel sangat terbiasa menunj
B sudah terbiasa berdoa sebelum & sesudah kegiatan, memberi & menjawab salam, sholat dzuhur berjamaah.
2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
B Sikap sosialnya secara umum cenderung baik. Adel sangat santun, dan sudah jujur, disiplin, tanggung jawab, pedu
B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN
PENGETAHUAN
NO. MATA PELAJARAN
KKM Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A
Pendidikan Agama dan Budi
1
Pekerti
a. Alquran Hadis 75
b. Akidah Akhlak 75
Capaian kompetensi pengetahuan secara keseluruhan sudah tuntas den

memuaskan. Adel memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami
c. Fikih 75 89 B tata cara menyucikanya dan sudah baik dalam menganalisis ketentua
Untuk kompetensi lainnya rata-rata sudah baik.
Pendidikan Pancasila dan

2 75
Kewarganegaraan
4 Bahasa Arab 75
5 Matematika 70

8 Bahasa Inggris 75
Kelompok B
1 Seni Budaya 75
Pendidikan Jasmani Olahraga

2 75
dan Kesehatan
3 Prakarya 75
Kelompok C

1 Baca Tulis Al-Qur'an 75 81 C memuaskan. Adel memiliki kemampuan yang cukup dalam memahami
mulai berkembang dalam memahami hukum bacaan ra' tafkhim dan tarq

memuaskan. Adel memiliki kemampuan yang baik dalam memahami pe
2 TIK 75 86 B perangkat lunak Teknologi Informasi dan Komunikasi dan juga sudah ba
perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi.
KETERAMPILAN
NO. MATA PELAJARAN
Kelompok A
1
Pekerti
a. Alquran Hadis 75
b. Akidah Akhlak 75
Capaian kompetensi keterampilan secara keseluruhan sudah tuntas den

c. Fikih 75 88 B memuaskan. Adel sangat terampil dalam mendemonstrasikan tata cara
dan najis Untuk kompetensi lainnya rata-rata sudah terampil.

2 75
Kewarganegaraan
4 Bahasa Arab 75
5 Matematika 70
8 Bahasa Inggris 75
Kelompok B
1 Seni Budaya 75

2 75
dan Kesehatan
3 Prakarya 75
Kelompok C

1 Baca Tulis Al-Qur'an 75 79 C memuaskan. Adel sudah terampil dalam mempraktekkan hukum bacaan
dan juga cukup terampil dalam mempraktekkan hukum bacaan ra' tafkh

memuaskan. Adel sudah terampil dalam menyajikan hasil pengamatan p
2 TIK 75 84 B Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam bentuk tulisan atau bentuk la
terampil dalam mendemonstrasikan penggunaan perangkat keras dan p
Teknologi Informasi dan Komunikasi.
C. EKSTRAKURIKULER
NO. KEGIATAN EKSTRAKURIKULER KETERANGAN
1. Pramuka Terampil dan memiliki kecakapan umum tingkat penggalan sesuai dengan AD/ART geraka
Mahir melakukan demonstrasi gerakan - gerakan taekwondo berupa senam, jurus, seni di
2. Taekwondo
rutin mengikuti latihan.
3.
2 1 8 11 8.42%
D. KETIDAKHADIRAN
Ketidakhadiran : Sakit : 2 hari | Izin : 1 hari | Tanpa keterangan : 8 hari | Jumlah : 11 hari
2 1 8 11
Mengetahui Diberikan di
Orang Tua/Wali, Tanggal
Wali Kelas,
Mia Annisa, S.Pd
Mengetahui,
Kepala Madrasah,
HIBAR MUHAMAD SOLEH, SE, M.PD

: VII.A
: 1 (Satu)
: 2017/2018
erbiasa menunjukkan rasa syukur, dan

rjamaah.
ng jawab, peduli, percaya diri.

udah tuntas dengan hasil
m memahami hadas dan najis dan
nalisis ketentuan salat berjamaah.
udah tuntas dengan hasil cukup
m memahami hukum nun sukun dan
afkhim dan tarqiq.
memahami perangkat keras dan
n juga sudah baik dalam memahami

sikan tata cara bersuci dari hadas
mpil.
hukum bacaan ra' tafkhim dan tarqiq
bacaan ra' tafkhim dan tarqiq.

l pengamatan perkembangan
n atau bentuk lain dan juga sudah
gkat keras dan perangkat lunak
D/ART gerakan pramuka
, jurus, seni di depan umum dan
11 hari
: Tangerang
: 22 Desember 2017
a, S.Pd

ADELIA EKASARI 17.7.0001 – –
A. SIKAP
1. Sikap Spiritual
Predikat Deskripsi
Secara umum cenderung sudah sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap spiritual. Adel sangat terbiasa menunj
B sudah terbiasa berdoa sebelum & sesudah kegiatan, memberi & menjawab salam, sholat dzuhur berjamaah.
2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
B Sikap sosialnya secara umum cenderung baik. Adel sangat santun, dan sudah jujur, disiplin, tanggung jawab, pedu
B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN
PENGETAHUAN
NO. MATA PELAJARAN
Kelompok A
1
Pekerti
a. Alquran Hadis 75
b. Akidah Akhlak 75

memuaskan. Adel memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami
c. Fikih 75 89 B tata cara menyucikanya dan sudah baik dalam menganalisis ketentua
Untuk kompetensi lainnya rata-rata sudah baik.

2 75
Kewarganegaraan
4 Bahasa Arab 75
5 Matematika 70

8 Bahasa Inggris 75
Kelompok B
1 Seni Budaya 75

2 75
dan Kesehatan
3 Prakarya 75

4 81 C memuaskan. Adel memiliki kemampuan yang cukup dalam memahami
mulai berkembang dalam memahami hukum bacaan ra' tafkhim dan tarq
KETERAMPILAN
NO. MATA PELAJARAN
Kelompok A
1
Pekerti
a. Alquran Hadis 75
b. Akidah Akhlak 75

c. Fikih 75 88 B memuaskan. Adel sangat terampil dalam mendemonstrasikan tata cara
dan najis Untuk kompetensi lainnya rata-rata sudah terampil.

2 75
Kewarganegaraan
4 Bahasa Arab 75
5 Matematika 70

8 Bahasa Inggris 75
Kelompok B
1 Seni Budaya 75

2 75
dan Kesehatan
3 Prakarya 75

4 79 C memuaskan. Adel sudah terampil dalam mempraktekkan hukum bacaan
dan juga cukup terampil dalam mempraktekkan hukum bacaan ra' tafkh
C. EKSTRAKURIKULER
NO. KEGIATAN EKSTRAKURIKULER

Capaian kompetensi KETERANGAN
pengetahuan secara
keseluruhan sudah tuntas
1. 86
dengan hasil memuaskan. Adel B
memiliki kemampuan yang baik
dalam memahami perangkat
2. 84
keras dan perangkat lunak
Teknologi Informasi dan Capaian kompetensi keterampilan secara keseluruhan sudah tuntas dengan hasil memua
Komunikasi dan juga sudah terampil dalam menyajikan hasil pengamatan perkembangan Teknologi Informasi dan Kom
3. B
baik dalam memahami bentuk tulisan atau bentuk lain dan juga sudah terampil dalam mendemonstrasikan peng
perkembangan Teknologi keras dan perangkat lunak Teknologi Informasi dan Komunikasi.
Informasi dan Komunikasi.
4 Pramuka Terampil dan memiliki kecakapan umum tingkat penggalan sesuai dengan AD/ART geraka
Taekwondo Mahir melakukan demonstrasi gerakan - gerakan taekwondo berupa senam, jurus, seni
D. KETIDAKHADIRAN
Ketidakhadiran : Sakit : Taekwondo hari | Izin : Mahir melakukan demonstrasi gerakan - gerakan taekw
Taekwondo Mahir melakukan demonstrasi gerakan - gerakan taekwondo berupa senam, jurus, seni di depan umum dan rutin mengikuti latihan.
KEPUTUSAN
Berdasarkan pencapaian
semester ke-1 dan ke-2 p
Naik ke kelas
Tinggal di kelas
Diberikan di
Tanggal
Mengetahui
Orang Tua/Wali, Wali Kelas, Kepala Madrasah,
Mia Annisa, S.Pd Hibar Muhamad Soleh
E. PRESTASI
NO. JENIS PRESTASI KETERANGAN
1. 8 11
2. 0.0842105263 VIII (Delapan)
3. Lebih tekun lagi Insya Allah prestasi terbaik dapat diraih
F. CATATAN WALI KELAS
G. TANGGAPAN ORANG TUA/ WALI

: VII.A
: 1 (Satu)
: 2017/2018
erbiasa menunjukkan rasa syukur, dan

rjamaah.
ng jawab, peduli, percaya diri.

m memahami hadas dan najis dan
nalisis ketentuan salat berjamaah.
m memahami hukum nun sukun dan
afkhim dan tarqiq.
sikan tata cara bersuci dari hadas
mpil.
hukum bacaan ra' tafkhim dan tarqiq
bacaan ra' tafkhim dan tarqiq.
n hasil memuaskan. Adel sudah

rmasi dan Komunikasi dalam
strasikan penggunaan perangkat
D/ART gerakan pramuka
gerakan taekwondo berupa senam, juru
an pencapaian kompetensi pada

e-1 dan ke-2 peserta didik ditetapkan
:
:2
: Tangerang
: 22 Desember 2017
drasah,
hamad Soleh, Se, M.Pd

INPUT NILAI MATA PELAJARAN & EDIT KD
NO INPUT NILAI klik matpelnya! KKM BOBOT NILAI GURU MATA PELAJARAN NIP
A. KELOMPOK A (WAJIB) P/K HARIAN NTS/NAS
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
a. Alquran Hadis 75 60% 40%
b. Akidah Akhlak 75 60% 40%
c. Fikih 75 70% 30%
d. Sejarah Kebudayaan Islam 75 60% 40%
2 75 60%
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 40%
3 Bahasa Indonesia 75 60% 40%
4 Bahasa Arab 75 60% 40%
5 Matematika 70 60% 40%
6 Ilmu Pengetahuan Alam 70 60% 40%
7 Ilmu Pengetahuan Sosial 75 60% 40%
8 Bahasa Inggris 75 60% 40%
KELOMPOK B (WAJIB)
1 Seni Budaya 75 60% 40%
2 75 Kesehatan
Pendidikan Jasmani Olahraga dan 60% 40%
3 Prakarya 75 60% 40%
KELOMPOK C (MULOK)
1 Baca Tulis Al-Qur'an 75 60% 40%
2 TIK 75 60% 40%
KD3 QUR KD3 AKA KD3 F
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
memahami keterkaitan isi kandungan hadis
1 memmemahami tentang
memmeng memaiman riwayat Ali bin Abi Talib dari
memmen memIbnu Ali bin Abi Thalib
mem
2 memmemahami isi kandungan Q.S. al–Kafirun, Q.S. al–Bayyinah
memah mengmend tentang
mem memmentoleransi dan membangunmem kehidupan
mem umat bera
1 KD_1 KD_2 KD_3 KD_4 KD_5 KD_6 KD_7 KD_8 KD_9KD_10 KD_1 KD_2 KD_3 KD_4 KD_5 KD_6 KD_7 KD_8 KD_9
1 QUR memahmemmemahami keterkaitan isi kandungan hadis mem tentang
menu menunjukkan
iman riwayatcontoh
Ali binsikap
Abi Taliborang dari
yang
Ibnu beribad
Ali bi
2 AKA memahamengmema memmen menmenmenmensmen
3 FIK memahmemmemmemmenmemmem menmemmenmemmenmemmen
4 SKI memahmemmemmen menmemmemmem
5 PKN mengamemmen menmenmen
6 IND mengidmenmengmenemenmenmenmenmen menjmenmencmenymenmenmenmenmemb
7 ARB mengidentifikasi
memahami
menemukan
bunyi
lafal kata,
bunyi
maknafrase,
huruf,
atau
dan
kata,
gagasan
kalimat
frase,
dari
bahasa
dan
kata,
kalimat
mendemonstrasikan
Arab
frase,
menunjukkan
bahasa
yang
dan
mempresentasikan
berkaitan
kalimat
mengungkapkan
Arab
menyusun
contoh
yang
ungkapan
bahasa
dengan:
berkaitan
ungkapan
berbagai
Arab
teks
informasi
sederhana
‫ف؛‬ sederhana
yang
‫الاا‬dengan:
‫لوا‬ ‫اا‬sederhana
informasi
berkaitan
secara
tentang
‫ددرسية؛‬‫تا‬tentang
‫الوا‬tertulis
‫ف؛‬ untuk
lisan
‫الواا‬denga
topik
‫قاا‬ se
tom
‫رسية؛‬
‫ادراف‬
8 MAT menjelmenmenmenmenmen menmenmenmenmenmen
9 IPA mener menmenmenmen menmenymenmel men
10 IPS memahamen menjmen
11 ING mengidmengmengmen menmenmenmen
12 SBY memahmemmemmemmemmemmemmem menmenmenmenmemmemmemmen
13 POR memahmemmemmema mem memmemmemmemp mem
14 PRK memahamem memimera
14 MLK1 memahamemahami hukum nun sukun memp mempraktekkan hukum nun sukun
15 MLK2 memahamem menymen
KD3 FIK KD3 SKI KD3 PKN
3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7
24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48
memmemmenmemmem memmemmemmen menmemmen
memmem menmemmenmem menmenmen
KD_10 KD_1 KD_2 KD_3 KD_4 KD_5 KD_6 KD_1 KD_2 KD_3 KD_4 KD_5 KD_6
berdmemb
shol menu jujurdisiptangsant pedupercaya diri
berdmemb
berdmemb
berdmemb
berdmemb
berdmemb
berdmemb
berdmemb
berdmemb
berdmemb
berdmemb
berdmemb
berdmemb
berdmemb
berdmemb
berdmemb
D3 PKN KD3 IND KD3 ARB KD3
8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2
49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73
menmenmengmenemenmenmenmenmen mengidentifikasi
memahami
menemukanlafal
bunyibunyi
makna
kata,huruf,
frase,
ataukata,
gagasan
dan kalimat
frase,
dari
dan
bahasa
kata,
men kalimat
men frase,
Arab
bahasa
dan
yangkali
bA
menmengmenmengmenemenmen mengidentifikasi
memahami
menemukanlafal
bunyibunyi
makna
kata,huruf,
frase,
ataukata,
gagasan
dan kalimat
frase,
dari
dan
bahasa
kata,
men kalimat
mem frase,
Arab
bahasa
dan
yangkali
bA
KD3 MAT KD3 IPA KD3 IPS
3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7
74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98
menmenmenmen menmenmenmenmen memmen
mengmengmengmen menmengmenmenmenmeng memmem
D3 IPS KD ING KD3 SBY KD3
8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2
99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123
menmengmengmen memmemmemmemmemmemmemmem memmem
mengmengmemmen memmemmemmemmemmema memmem memmem
KD3 POR KD3 PRK KD3 MLK2
3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7
124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148
memmema mem memamem memamem
memmemmem memmemmemmem
3 MLK2 KD4 QUR KD4 AKA KD
8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2
149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173
memmenu menunjukkan contoh sikap orang yang
menberibadah
menmendidasari
mensmenkeikhlasan sesuai hadis men
tentang
memiman riwayat
menmendemonstrasikan
men sikap tasammuh (toleran)
menymendalam
menmembangun
memmen kehidupan beragama memsesuai
memhadis riway
KD4 FIK KD4 SKI KD4 PKN
3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7
174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198
menmemmenmemmen menmemmemmem menmenmen
memmem menmemmemmem menmenmela
D4 PKN KD4 IND KD4 ARB KD4
8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2
199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223
menjmenmencmenymenmenmenmenmemb mendemonstrasikan
menunjukkan
mempresentasikan
mengungkapkan
menyusun
contoh
ungkapan
ungkapan
berbagai
teks
informasi
sederhana
sederhana
sederhana
informasi
secara
tentang
tentang
tertulis
untuk
lisan
men topik
mensederhana
topik
menyatakan
tentang:
‫ف؛‬‫ف؛لوا‬
‫لوالاا‬
‫رسية؛اااا‬ te‫ا‬
‫ف؛ااالا‬
‫ية؛‬
menymenmenmenymenemenmem mendemonstrasikan
menunjukkan
mempresentasikan
mengungkapkan
menyusun
contoh
ungkapan
ungkapan
berbagai
teks
informasi
sederhana
sederhana
sederhana
informasi
secara
tentang
tentang
tertulis
untuk
lisan
men topik:
mensederhana
topik
menyatakan
tentang:
‫سرة‬
‫االسرة‬ ‫تا‬ ‫ااميا‬
‫اال‬
‫تا‬ te
‫ميا‬
‫سرة‬
‫ايو‬
KD4 MAT KD4 IPA KD4 IPS
3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7
224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248
menmenmenmen menmenymenmel men menjmen
menmenymenymen memmenmemmemmenmen menmen
D4 IPS KD ING KD4 SBY KD4
8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2
249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273
menmenmenmen menmenmenmenmemmemmemmen memmem
menmenteks men memmemmemmemmeme mememerame memmem
KD4 POR KD4 PRK KD4 MLK2
3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7
274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298
memmemp mem memimera menymen
memmemmem menmemmenmem
4 MLK2 KD3 mlk1 KD4 mlk1 KD SIPRITUAL
8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2
299 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 314 315 316 317 318 319 320 321 322 323
memamemahami hukum nun sukun mempmempraktekkan hukum nun sukun berdmemb
berdmemb
KD SIPRITUAL KD SOSIAL
3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
324 325 326 327 328 329 330 331 332 333
Kelas VII.A Mata Pelajaran : a. Alquran Hadis Semester : 1 (Sat
NILAI PENGETAHUAN (KI_3) NILAI KETERAMPILAN (KI_4) NILAI SIK
60% 40% 60% 40%
NO NAMA PESERTA PANGGILAN
KD_1 KD_2 KD_3 KD_4 KD_5 KD_6 KD_7 KD_8 KD_9 KD_10 KD_1 KD_2 KD_3 KD_4 KD_5 KD_6 KD_7 KD_8 KD_9 KD_10 KD_1
PRO
NTS
memahami kedudukan Alquran dan hadis sebagai pedoman hidup umat manusia memahami isi kandungan Q.S. al–Fatihah, an–Naas, al–Falaq dan al–Ikhlas tentang tauhid dalam konsep Islam
memahami keterkaitan isi kandungan hadis tentang iman riwayat menunjukkan
Ali bin Abi Talibcontoh
dari Ibnu
sikapAliorang
bin Abi
yang
Thalib
beribadah
dari Ibnu
mempraktikkan cara hidup yang sesuai dengan Alquran dan hadis
didasari
Majah keikhlasan
[‫عملبااالرأكان‬
menunjukkan contoh sikap orang yang memiliki tauhid sesuai isi kandungan Q.S. al–Fatihah, an–Naas, al–Falaq dan al–Ikhlas
berdoa sebelum & sesudah kegiatan
1 ADELIA EKASARI Adel

2 AUDINI AL MANSYURI Audini
3 AZMY SYAFIN YA'LA Azmy
4 DANI BINTANG GIGIH PRAKOSO Dani
5 DENI SAPUTRA Deni
6 DWI HARDIYATNA Hardi
7 EKA JANUAR Eka
8 FAYYUZ ALVIANSYAH Yuz
9 HELEN VALENTINO Helen
10 LUSY MARDIANA Lusy
11 MEISYA APRILLIA Meisya
12 MILA INDIANI Mila
13 MOHAMAD NASIR Nasir
14 MUHAMAD AFIZ Afiz
15 MUHAMAD ALFA RIZI Alfa
16 MUHAMAD FAZWA DWI LUTFI Fazwa
17 MUHAMAD RIDHO PAMUNGKAS Ridho
18 MUHAMAD RIZKI SAPUTRA Rizki
19 MUHAMAD TOPIK HIDAYAT Topik
20 MUHAMMAD FARIED Faried
21 MUHAMMAD JAWADUL BARDAN Bardan
22 MUHAMMAD SYAHRUL NURFADILLAH Syahrul
23 NURKAILA NAVITA Lala
24 RATNA HESTI Ratna
25 REGINA MEIVA APRIANI Regina
26 RHIZMA FITRIANI Rhizma
27 RUDY HARDIANTO Rudy
28 SALSABILA RAMADHANI Salsa
29 SELLY MAEYSA PUTRI Selly
30 SIDIK HASAN Sidik
31 SITI ASWATUN HASANAH Aswah
32 SITI ISTIANNAH Iis
33 SITI KHOLISHOH ISMATULAINI Isma
34 SITI MASITOH Siti
35 SITI NURHAYATI Hayat
36 SAHRUL PEBRIANSYAH Sahrul
37 TINA APRIL LIANI April
38 UJANG MURDONI MAULANA Doni
39 YOGA PRASETYO LEGOWO Yoga
40 SHANDY ARDHIYASA Shandy
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
75 RATA-RATA
<= NILAI MAKSIMUM
NILAI MINIMUM
<=74,9JUMLAH TIDAK TUNTAS
Mengetahui
Kepala Madrasah, Wali Kelas VII.A

Semester : 1 (Satu) KKM : 75 25
NILAI SIKAP SIPRITUAL NILAI SIKAP SOSIAL
CAPAIAN KOMPETENSI
KD_2 KD_3 KD_4 KD_5 KD_6 KD_1 KD_2 KD_3 KD_4 KD_5 KD_6 PENGETAHUAN KETERAMPILAN
memberi & menjawab salam sholat dzuhur berjamaah menunjukkan rasa syukur
jujur disiplin tanggung jawab santun peduli percaya diri ANGKA PRED DESK ANGKA PRED DESK
Guru a. Alquran Hadis
Kelas VII.A Mata Pelajaran : b. Akidah Akhlak Semester : 1 (Sat
60% 40% 60% 40%
PRO
NTS
memahami dalil, dasar, dan tujuan akidah Islam mengi dent i f i kasi si f at –si f at waj i b A l l ah yang naf si yah, sal bi yah, maani , dan manawi yah besert a bukt i / dal i l nakl i dan akl i nya, si f at –si f at must ahi l dan j ai z bagi A l l ah S wt . memahami pengertian, contoh, dan dampak positif sifat ikhlas, taat, khauf, dan tobat memahami adab salat dan zikir menganalisis kisah keteladanan Nabi Sulaiman dan umatnya menyajikan fakta dan feno mena kebenaran akidah Islam menyajikan contoh feno mena–feno mena kehidupan yang muncul sebagai bukti dari sifat wajib, mustahil, dan jaiz Allah Swt. menceritakan kisah–kisah yang berkaitan dengan dampak positif dari perilaku ikhlas, taat, khauf, dan tobat dalam feno mena kehidupan mensimulasikan adab salat dan zikir menceritakan kisah keteladanan Nabi Sulaiman dan umatnya berdoa sebelum & sesudah kegiatan

5 DENI SAPUTRA Deni
7 EKA JANUAR Eka
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
75 RATA-RATA
<= NILAI MAKSIMUM
NILAI MINIMUM
Mengetahui

CAPAIAN KOMPETENSI
Guru b. Akidah Akhlak
Kelas VII.A Mata Pelajaran : c. Fikih Semester : 1 (Sat
70% 30% 70% 30%
PRO
NTS
memahami hadas dan najis dan tata cara menyucikanya memahami ketentuan salat lima waktu memahami waktu–waktu salat lima waktu memahami ketentuan azan dan ikamah menganalisis ketentuan salat berjamaah memahami ketentuan sujud sahwi memahami tata cara berzikir dan berdoa setelah salat mendemonstrasikan tata cara bersuci dari hadas dan najis mempraktikkan salat lima waktu menpresentasikan penentuan waktu salat lima waktu mempraktikkan azan dan ikamah mendemonstrasikan tata cara salat berjamaah memeragakan sujud sahwi mendemonstrasikan zikir dan berdoa setelah salat berdoa sebelum & sesudah kegiatan
1 ADELIA EKASARI Adel 96 90 90 90 85 85 90 87 96 90 90 90 85 85 90 85 3

2 AUDINI AL MANSYURI Audini 78 80 79 79 80 79 80 74 78 80 80 79 79 79 79 83 3
3 AZMY SYAFIN YA'LA Azmy 79 79 79 97 95 95 80 88 79 79 79 97 95 95 80 85 3
4 DANI BINTANG GIGIH PRAKOSO Dani 80 78 78 78 95 95 78 84 80 78 78 78 95 95 78 85 3
5 DENI SAPUTRA Deni 79 78 78 80 85 85 87 85 79 78 78 80 85 85 87 85 3
6 DWI HARDIYATNA Hardi 79 78 78 90 79 79 78 88 79 78 78 90 79 79 78 85 3
7 EKA JANUAR Eka 86 78 78 94 85 85 79 90 86 78 78 94 85 85 79 85 3
8 FAYYUZ ALVIANSYAH Yuz 89 87 87 80 90 96 90 95 90 87 98 80 90 90 88 98 4
9 HELEN VALENTINO Helen 78 86 86 84 85 85 87 80 78 86 86 84 85 85 87 85 3
10 LUSY MARDIANA Lusy 78 85 85 98 83 83 86 88 78 85 85 98 83 83 86 85 3
11 MEISYA APRILLIA Meisya 80 98 98 94 95 95 98 95 80 98 98 94 95 95 98 95 4
12 MILA INDIANI Mila 96 95 95 88 85 85 95 99 96 95 95 95 95 90 95 95 3
13 MOHAMAD NASIR Nasir 93 88 88 80 85 85 86 85 93 88 88 80 85 85 86 85 3
14 MUHAMAD AFIZ Afiz 79 78 78 94 95 95 78 93 79 78 78 94 95 95 78 85 3
15 MUHAMAD ALFA RIZI Alfa 78 83 83 94 90 90 84 89 78 83 83 94 90 90 84 85 3
16 MUHAMAD FAZWA DWI LUTFI Fazwa 78 88 88 94 95 95 85 93 78 88 88 94 95 95 88 85 3
17 MUHAMAD RIDHO PAMUNGKAS Ridho 93 96 96 90 90 90 87 91 93 96 96 90 90 90 98 85 4
18 MUHAMAD RIZKI SAPUTRA Rizki 78 83 83 79 78 80 85 88 78 83 83 79 80 80 85 85 3
19 MUHAMAD TOPIK HIDAYAT Topik 79 88 88 98 95 95 88 89 79 88 88 98 95 95 88 85 3
20 MUHAMMAD FARIED Faried 78 83 83 88 90 90 84 85 78 83 83 88 90 90 84 85 3
21 MUHAMMAD JAWADUL BARDAN Bardan 78 83 83 98 78 80 84 79 78 83 83 98 80 80 84 85 3
22 MUHAMMAD SYAHRUL NURFADILLAH Syahrul 79 88 88 88 93 93 78 89 79 88 88 88 93 93 78 85 3
23 NURKAILA NAVITA Lala 82 88 88 85 85 85 88 92 82 88 88 85 85 85 88 85 3
24 RATNA HESTI Ratna 89 93 93 95 83 83 93 87 89 93 93 95 83 83 93 85 3
25 REGINA MEIVA APRIANI Regina 78 80 80 80 79 79 79 85 78 80 80 80 79 79 79 85 3
26 RHIZMA FITRIANI Rhizma 86 90 90 98 90 90 90 89 86 90 90 98 90 90 90 90 4
27 RUDY HARDIANTO Rudy 78 79 79 85 93 93 78 81 78 79 79 85 93 93 78 85 3
28 SALSABILA RAMADHANI Salsa 82 93 93 85 90 90 93 92 82 93 93 85 90 90 93 90 3
29 SELLY MAEYSA PUTRI Selly 78 86 86 85 86 86 86 81 78 86 86 85 86 86 86 85 3
30 SIDIK HASAN Sidik 78 83 83 85 90 90 85 83 78 83 83 85 90 90 85 85 3
31 SITI ASWATUN HASANAH Aswah 89 98 98 93 95 95 98 92 89 98 98 93 95 95 98 94 3
32 SITI ISTIANNAH Iis 89 95 95 98 95 95 95 93 89 95 95 98 95 95 95 94 3
33 SITI KHOLISHOH ISMATULAINI Isma 89 98 98 98 95 95 98 89 89 98 98 98 95 95 98 92 3
34 SITI MASITOH Siti 93 86 86 93 86 86 86 91 93 86 86 93 86 86 86 85 3
35 SITI NURHAYATI Hayat 86 79 79 85 78 78 78 81 86 79 79 85 78 78 78 85 3
36 SAHRUL PEBRIANSYAH Sahrul 78 93 93 80 83 83 93 86 78 93 93 80 83 83 93 85 3
37 TINA APRIL LIANI April 78 79 79 88 85 85 86 87 78 79 79 88 85 85 86 85 3
38 UJANG MURDONI MAULANA Doni 78 78 78 85 95 95 78 80 78 78 78 85 95 95 78 85 3
39 YOGA PRASETYO LEGOWO Yoga 89 78 78 80 90 90 79 79 89 78 78 80 90 90 79 85 3
40 SHANDY ARDHIYASA Shandy 78 78 78 93 95 95 79 92 78 78 78 93 95 95 79 88 3
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
75 RATA-RATA 82.7 85.6 85.6 88.7 88.1 88.3 85.7 87.4 82.8 85.6 85.9 88.8 88.4 88.3 86.0 86.7
<= NILAI MAKSIMUM 96 98 98 98 95 96 98 99 96 98 98 98 95 95 98 98
NILAI MINIMUM 78 78 78 78 78 78 78 74 78 78 78 78 78 78 78 83
<=74,9JUMLAH TIDAK TUNTAS 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40
Mengetahui

CAPAIAN KOMPETENSI
3 3 3 3 3 3 3 3 3 89 B Capaia n kompete nsipengeta huan secar a keselu r uhan sudah tu nta s dengan hasilmemuaskan.Adelmemilik ikemampuan sangatbaik dala mmemahamihadas dan najis dan ta ta car a menyucik anya dan sudah baik dala mmenganalis is kete ntu an sala tber ja maah.Untu k kompete nsila in nya r ata - r ata sudah baik .
88 B Capai an kompet ensi ket erampi l an secara kesel uruhan sudah t unt as dengan hasi l memuaskan. A del sangat t erampi l dal am mendemonst rasi kan t at a cara bersuci dari hadas dan naj i s Unt uk kompet ensi l ai nnya rat a-rat a sudah t erampi l .
3 3 3 3 3 3 3 3 3 78 C #N/A 80 C #N/A
3 3 3 3 3 3 3 3 3 87 B #N/A 86 B #N/A
3 3 3 3 3 3 3 3 3 83 B #N/A 84 B #N/A
3 3 3 3 3 3 3 3 3 83 B #N/A 83 B #N/A
3 3 3 3 3 3 3 3 3 83 B #N/A 82 B #N/A
3 3 3 3 3 3 3 3 3 86 B #N/A 84 B #N/A
4 4 3 4 4 4 3 3 3 90 B #N/A 92 B #N/A
3 3 3 3 3 3 3 3 3 83 B #N/A 85 B #N/A
3 3 3 3 3 3 3 3 3 86 B #N/A 85 B #N/A
4 4 3 4 4 4 3 3 3 94 A #N/A 94 A #N/A
4 4 4 4 4 4 3 3 3 94 A #N/A 95 A #N/A
3 3 3 3 3 3 3 3 3 86 B #N/A 86 B #N/A
3 3 3 3 3 3 3 3 3 88 B #N/A 85 B #N/A
3 3 3 3 3 3 3 3 3 87 B #N/A 86 B #N/A
3 3 3 3 3 3 3 3 3 90 B #N/A 88 B #N/A
3 3 3 3 3 3 3 3 3 92 A #N/A 91 A #N/A
3 3 3 3 3 3 3 3 3 83 B #N/A 82 B #N/A
3 3 3 3 3 3 3 3 3 90 B #N/A 89 B #N/A
3 3 3 3 3 3 3 3 3 85 B #N/A 85 B #N/A
3 3 3 3 3 3 3 3 3 82 C #N/A 84 C #N/A
3 3 3 3 3 3 3 3 3 87 B #N/A 86 B #N/A
3 3 3 3 3 3 3 3 3 88 B #N/A 86 B #N/A
3 3 3 3 3 3 3 3 3 89 B #N/A 88 B #N/A
3 3 3 3 3 3 3 3 3 81 C #N/A 81 C #N/A
4 4 3 4 4 4 3 3 3 90 B #N/A 90 B #N/A
3 3 3 3 3 3 3 3 3 83 B #N/A 84 B #N/A
4 4 4 4 4 4 3 3 3 90 B #N/A 90 B #N/A
3 3 3 3 3 3 3 3 3 84 B #N/A 85 B #N/A
3 3 3 3 3 3 3 3 3 84 B #N/A 85 B #N/A
4 4 4 4 4 4 4 3 3 94 A #N/A 95 A #N/A
4 4 4 4 4 4 4 3 3 94 A #N/A 94 A #N/A
4 4 4 4 4 4 3 3 3 94 A #N/A 95 A #N/A
3 3 3 3 3 3 3 3 3 89 B #N/A 87 B #N/A
3 3 3 3 3 3 3 3 3 81 C #N/A 82 C #N/A
3 3 3 3 3 3 3 3 3 86 B #N/A 86 B #N/A
3 3 3 3 3 3 3 3 3 84 B #N/A 84 B #N/A
3 3 3 3 3 3 3 3 3 83 B #N/A 84 B #N/A
3 3 3 3 3 3 3 3 3 82 C #N/A 84 C #N/A
3 3 3 3 3 3 3 3 3 87 B #N/A 86 B #N/A

Guru c. Fikih
Kelas VII.A Mata Pelajaran : d. Sejarah Kebudayaan Islam Semester : 1 (Sat
60% 40% 60% 40%
PRO
NTS
memahami sejarah Nabi Muhammad Saw. dalam membangun masyarakat melalui kegiatan ekonomi dan perdagangan memahami misi Nabi Muhammad Saw. sebagai rahmat bagi alam semesta, pembawa kedamaian, kesejahteraan, dan kemajuan masyarakat memahami strategi dakwah Nabi Muhammad Saw. di Mekah dan Madinah mengidentifikasi strategi dakwah Nabi Muhammad Saw. di Mekah dan Madinah menceritakan sejarah Nabi Muhammad Saw. dalam membangun masyarakat melalui kegiatan ekonomi dan perdagangan mempresent asi kan mi si Nabi Muhammad S aw. sebagai rahmat bagi al am semest a, pembawa kedamai an, kesej aht eraan, dan kemaj uan masyarakat membuat peta konsep mengenai strategi dakwah Nabi Muhammad Saw. di Mekah dan Madinah memaparkan strategi dakwah Nabi Muhammad Saw. di Mekah dan Madinah dalam bentuk tulis atau lisan

5 DENI SAPUTRA Deni
7 EKA JANUAR Eka
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
75 RATA-RATA
<= NILAI MAKSIMUM
NILAI MINIMUM
Mengetahui

CAPAIAN KOMPETENSI
Guru d. Sejarah Kebudayaan Islam
Kelas VII.A Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Semester : 1 (Sat
60% 40% 60% 40%
PRO
NTS
menganalisis proses perumusan dan penetapan Pancasila sebagai dasar negara memahami norma–norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat untuk mewujudkan keadilan menganalisis kesejarahan perumusan dan pengesahan Undang–undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 menyaji hasil analisis proses perumusan dan penetapan Pancasila sebagai dasar negara mengampanyekan perilaku sesuai norma–norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat untuk mewujudkan keadilan menjelaskan proses kesejarahan perumusan dan pengesahan Undang–undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945

5 DENI SAPUTRA Deni
7 EKA JANUAR Eka
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
75 RATA-RATA
<= NILAI MAKSIMUM
NILAI MINIMUM
Mengetahui

CAPAIAN KOMPETENSI
Guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Kelas VII.A Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Semester : 1 (Sat
60% 40% 60% 40%
PRO
NTS
mengi dent i f i kasi i nf ormasi dal am t eks deskri psi t ent ang obj ek (madrasah, t empat wi sat a, t empat bersej arah, dan at au suasana pent as seni daerah) yang di dengar dan di baca menel aah st rukt ur dan kebahasaan dari t eks deskri psi t ent ang obj ek (madrasah, t empat wi sat a, t empat bersej arah, dan⁄at au suasana pent as seni daerah) yang di dengar dan di baca mengidentifikasi unsur–unsur teks narasi (cerita imajinasi) yang dibaca dan didengar menelaah struktur dan kebahasaan teks narasi (cerita imajinasi) yang dibaca dan didengar mengid entifk asite ks pr osedur te nta ng car a mela kukan sesuatu dan car a membuat( car a memain kan ala tmusik /ta r ia n daer ah,car a membuatkulin er khas daer ah,dll.) dar iber bagaisumber yang dib aca dan did engar menela ah str uktu r dan aspek kebahasaan te ks pr osedur te nta ng car a mela kukan sesuatu dan car a membuat( car a memain kan ala tmusik /ta r ia n daer ah,car a membuatkulin er khas daer ah,dll.) dar iber bagaisumber yang dib aca dan did engar
mengidentifikasi informasi dari teks laporan hasil observasi berupa buku pengetahuan yang dibaca atau diperdengarkan menelaah struktur, kebahasaan, dan isi teks laporan hasil observasi yang berupa buku pengetahuan yang dibaca atau diperdengarkan menemukan unsur–unsur dari buku fiksi dan nonfiksi yang dibaca menj el askan i si t eks deskri psi obj ek (t empat wi sat a, t empat bersej arah, pent as seni daerah, kai n t radi si onal , dl l ) yang di dengar dan di baca secara l i san, t ul i s, dan vi sual menyajik an data ,gagasan,kesan dala mbentu k te ks deskr ip site nta ng obje k ( madr asah,te mpatwis ata ,te mpatber seja r ah,dan⁄a ta u suasana penta s senidaer ah) secar a tu lis dan lis an dengan memper hatik an str uktu r ,kebahasaan baik secar a lis an maupun tu lis
menceritakan kembali isi teks narasi (cerita imajinasi) yang didengar dan dibaca secara lisan, tulis, dan visual menyaj i kan gagasan kreat i f dal am bent uk ceri t a i maj i nasi secara l i san dan t ul i s dengan memperhat i kan st rukt ur, penggunaan bahasa, at au aspek l i san menyi mpul kan i si t eks prosedur t ent ang cara memai nkan al at musi k daerah, t ari an daerah, cara membuat ci nderamat a, dan/ at au kul i ner khas daerah) yang di baca dan di dengar menyajik an data r angkaia n kegia ta n ke dala mbentu k te ks pr osedur ( te nta ng car a memain kan ala tmusik daer ah,ta r ia n daer ah,car a membuatcin der amata ,dll) dengan memper hatik an str uktu r ,unsur kebahasaan,dan is isecar a lis an dan tu lis
menyimpulkan isi teks laporan hasil observasi berupa buku pengetahuan yang dibaca dan didengar menyaj i kan rangkuman t eks l aporan hasi l observasi yang berupa buku penget ahuan secara l i san dan t ul i s dengan memperhat i kan kai dah kebahasaan at au aspek l i san membuat peta pikiran/sinopsis tentang isi buku nonfiksi/buku fiksi yang dibaca berdoa sebelum & sesudah kegiatan

5 DENI SAPUTRA Deni
7 EKA JANUAR Eka
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
75 RATA-RATA
<= NILAI MAKSIMUM
NILAI MINIMUM
Mengetahui

CAPAIAN KOMPETENSI
Guru Bahasa Indonesia
Kelas VII.A Mata Pelajaran : Bahasa Arab Semester : 1 (Sat
60% 40% 60% 40%
PRO
NTS
mengi dent i f i kasi bunyi kat a, f rase, dan kal i mat bahasa A rab yang berkai t an dengan: ‫ت ف اي ا الددرأ سة؛ ا الدرأ افقو ا ا لدو ات ا الددرأ سيإة؛ ا ا للو اف؛‬
‫ ا ا لتع ارأيإف ب ا ا ا لنف وب ا الع ا ام ل ت‬bai k secaral is an maupun t ert ul is memahami l af al bunyi huruf , k at a, f rase, dan kal im at bahasa A ra b ya ng berkai t an de ng an: ‫ت ف اي ا الددرأ سة؛ ا الدرأ افقو ا ا لدو ات ا الددرأ سيإة؛ ا ا للو اف؛‬
‫ا ا لتع ارأيإف ب ا ا ا لنف وب ا الع ا ام ل ت‬ me ne muk an makna a ta u ga gasan dari ka ta , fr ase, dan ka li mat bahasa A r ab y an g berkai t an d en ga n: ‫ت ف اي ا الددرأ سة؛ ا الدرأ افقو ا ا لدو ات ا الددرأ سيإة؛ ا ا للو اف؛‬
‫ا ا لتع ارأيإف ب ا ا ا لنف و ا با الع ا ام ل ت‬ m endm
‫ ف‬onstraikugpedh‫للوا‬
‫؛‬ ‫ل سيإة؛ا‬
‫ت‬
‫ق لدرأ‬
‫ي سة؛ا ولدرأاف دوا‬
‫ت لدرأ‬
‫ف فامل ات‬ ‫ا لتع برأيإ ا‬dengam em perhatiknsudm em bac,m enghitu,m engam bar,dnm engar)suidypljkohm berlainygsm uadlm sudtpang/eori
‫ف وبالن لع‬ menunju kkan conto h ungkapan seder hana untu k menyata kan,menanyakan dan mer espon te nta ng: ‫ ا لت عرأيإ فب ا لن ف و بال ع لا ت‬d en ga nm em er hatik an str uk tur tek sd an unsur keba ha sa an ya ng benar da ns es ua iko nte ks
‫تم ف يا ل د درأس ة ؛ ال د ا فرأ ق ا و لدو اتا ل د درأسيإ ة ؛ ال الوف ؛‬
mempresentasikan berbagai informasi lisan sederhana tentang: ‫االلوااف‬
‫؛ا‬ ‫تفاي االددرأس؛اة االدارأافق والدوااتاالددارأسيإ؛اة‬
‫االت عرأيإفبااااالنف وباالعاملا ت‬ me ng un gk ap ka n in f or mas i se ca ra t ert ul is t en ta ng : ‫ت ف اي ا ا لد ارأ سة؛ ا ا الد ارأا افقو ا ا ا لدوات ا الد ادرأ ا سيإة ا؛ ا ا للواف؛‬
‫ ا ا لتع ارأيإ اف ب ا ا النف وب الع ا ا امل ا ت‬d al am be rb agai st ru kt ur b ah as aseder ha na s ec ar at epat menyusun t eks sederhana t ent ang t opi k‫ت في ا الددرأ ا سة؛ ا ا الد ارأا افقو ا ا لدو اات ا الد ادرأ ا سيإة؛ ا ا للو ااف؛‬
‫ ا ا لت اع ارأيإ اف ب ا ا لنف و ا با الع ا ا امل ا ت‬d en gan memperha ti kan st rukt ur t eks d an unsur kebaha sa an yang benar ses ua i kont ek

5 DENI SAPUTRA Deni
7 EKA JANUAR Eka
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
75 RATA-RATA
<= NILAI MAKSIMUM
NILAI MINIMUM
Mengetahui

CAPAIAN KOMPETENSI
Guru Bahasa Arab
Kelas VII.A Mata Pelajaran : Matematika Semester : 1 (Sat
60% 40% 60% 40%
PRO
NTS
menjelaskan dan menentukan urutan pada bilangan bulat (positif dan negatif) dan pecahan (biasa, campuran, desimal, persen) menjelaskan dan melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan dengan memanfaatkan berbagai sifat operasi menjelaskan dan menentukan representasi bilangan dalam bentuk bilangan berpangkat bulat positif dan negatif menj el askan hi mpunan, hi mpunan bagi an, hi mpunan semest a, hi mpunan kosong, kompl e men hi mpunan, dan mel akukan operasi bi ner pada hi mpunan menggunakan masal ah kont ekst ual menjelaskan bentuk aljabar dan melakukan operasi pada bentuk aljabar (penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian) menjelaskan persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel dan penyelesaiannya menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan urutan beberapa bilangan bulat dan pecahan (biasa, campuran, desimal, persen) menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bilangan dalam bentuk bilangan berpangkat bulat positif dan negatif menyel esai kan masal ah kont ekst ual yang berkai t an dengan hi mpunan, hi mpunan bagi an, hi mpunan semest a, hi mpunan kosong, kompl e men hi mpunan dan operasi bi ner pada hi mpunan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bentuk aljabar dan operasi pada bentuk aljabar menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel

5 DENI SAPUTRA Deni
7 EKA JANUAR Eka
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
70 RATA-RATA
<= NILAI MAKSIMUM
NILAI MINIMUM
Mengetahui

CAPAIAN KOMPETENSI
Guru Matematika
Kelas VII.A Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Semester : 1 (Sat
60% 40% 60% 40%
PRO
NTS
menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran dengan menggunakan satuan standar (baku) mengklasifikasikan makhluk hidup dan benda berdasarkan karakteristik yang diamati menj el askan konsep campuran dan zat t unggal (unsur dan senyawa), si f at f i si ka dan ki mi a, perubahan f i si ka dan ki mi a dal am kehi dupan sehari –hari menganal i si s konsep suhu, pemuai an, kal or, perpi ndahan kal or, dan penerapannya dal am kehi dupan sehari –hari t ermasuk mekani sme menj aga kest abi l an suhu t ubuh pada manusi a dan hewan menganalisis konsep energi, berbagai sumber energi, dan perubahan bentuk energi dalam kehidupan sehari–hari termasuk fotosintesis menyaj i kan dat a hasi l pengukuran dengan al at ukur yang sesuai pada di ri sendi ri , makhl uk hi dup l ai n, dan benda–benda di seki t ar dengan menggunakan sat uan t ak baku dan sat uan baku menyajikan hasil pengklasifikasian makhluk hidup dan benda di lingkungan sekitar berdasarkan karakteristik yang diamati menyajikan hasil penyelidikan atau karya tentang sifat larutan, perubahan fisika dan perubahan kimia, atau pemisahan campuran melakukan percobaan untuk menyelidiki pengaruh kalor terhadap suhu dan wujud benda serta perpindahan kalor menyajikan hasil percobaan tentang perubahan bentuk energi, termasuk fotosintesis berdoa sebelum & sesudah kegiatan

5 DENI SAPUTRA Deni
7 EKA JANUAR Eka
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
70 RATA-RATA
<= NILAI MAKSIMUM
NILAI MINIMUM
Mengetahui

CAPAIAN KOMPETENSI
Guru Ilmu Pengetahuan Alam
Kelas VII.A Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Semester : 1 (Sat
60% 40% 60% 40%
PRO
NTS
memahamikonsep r uang ( lo kasi,dis tr ib usi,pote nsi,ik lim,bentu k muka bumi,geolo gis ,flo r a,dan fa una) dan in te r aksianta r r uang diIn donesia ser ta pengar uhnya te r hadap kehid upan manusia dala maspek ekonomi,sosia l,budaya,dan pendid ik an
mengi dent i f i kasi i nt eraksi sosi al dal am ruang dan pengaruhnya t erhadap kehi dupan sosi al , ekonomi , dan budaya dal am ni l ai dan norma sert a kel embagaan sosi al budaya menje la skan konsep r uang ( lo kasi,dis tr ib usi,pote nsi,ik lim,bentu k muka bumi,geolo gis ,flo r a dan fa una) dan in te r aksianta r r uang diIn donesia ser ta pengar uhnya te r hadap kehid upan manusia In donesia dala maspek ekonomi,sosia l,budaya,dan pendid ik an
menyaj i kan hasi l i dent i f i kasi t ent ang i nt eraksi sosi al dal am ruang dan pengaruhnya t erhadap kehi dupan sosi al , ekonomi , dan budaya dal am ni l ai dan norma sert a kel embagaan sosi al budaya

5 DENI SAPUTRA Deni
7 EKA JANUAR Eka
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
75 RATA-RATA
<= NILAI MAKSIMUM
NILAI MINIMUM
Mengetahui

CAPAIAN KOMPETENSI
Guru Ilmu Pengetahuan Sosial
Kelas VII.A Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Semester : 1 (Sat
60% 40% 60% 40%
PRO
NTS
mengid entifk asifu ngsisosia l,str uktu r te ks,dan unsur kebahasaan te ks in te r aksiin te r per sonallis an dan tu lis yang melib atk an tin dakan menyapa,ber pamita n,mengucapkan te r imakasih ,dan memin ta maaf,ser ta menanggapin ya,sesuaidengan konte ks penggunaannya m engidtfkasuol,rbhym elibatkndm em beridanm em intaform asiterkjd,pnhugoy.{P erhatiknusbdogl;p(jcv,) m engidtfkasuol,rbhym elibatkndm em beridanm em intaform asiterknm ahri,bulnm aw aktudlm hari,w aktudlm bentukag,ldhsiopy m engidtfkasuol,rbhym elibatkndm em beridanm em intaform asiterknm adnjum lahbintg,edupkysro m enyustkirapoldghm elibatkndm enyap,brm itan,m engucapktrim aksih,dnm em intam af,dnm enagpiydm em perhatiknfugsol,dby menyusun te ks in te r aksitr ansaksio nallis an dan tu lis sangatpendek dan seder hana yang melib atk an tin dakan member idan memin ta in fo r masite r kaitja tidir i,pendek dan seder hana,dengan memper hatik an fu ngsisosia l,str uktu r te ks,dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuaikonte ks m enyustkiraoldgphm elibatkndm em beridanm em intaform asiterknm ahri,bulnm aw aktudlm hari,w aktudlm bentukag,ldhfsiory m enyustkiraoldgphm elibatkndm em beridanm em intaform asiterknm adnjum lahbintg,edupkysr–m em perhatiknfugsol,dby

5 DENI SAPUTRA Deni
7 EKA JANUAR Eka
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
75 RATA-RATA
<= NILAI MAKSIMUM
NILAI MINIMUM
Mengetahui

CAPAIAN KOMPETENSI
Guru Bahasa Inggris
Kelas VII.A Mata Pelajaran : Seni Budaya Semester : 1 (Sat
60% 40% 60% 40%
PRO
NTS
memahami unsur, prinsip, teknik dan prosedur menggambar flora, fauna dan alam benda dengan berbagai bahan memahami prinsip dan prosedur menggambar gubahan flora, fauna, dan bentuk geometrik menjadi ragam hias memahami konsep dasar bernyanyi satu suara secara berkelompok dalam bentuk unisono memahami dasar bernyanyi dengan dua suara atau lebih secara berkelompok memahami gerak tari berdasarkan unsur ruang waktu dan tenaga memahami gerak tari berdasarkan ruang waktu dan tenaga sesuai iringan memahami konsep, teknik dan prosedur dasar seni peran untuk pe mentasan frag men memahami teknik menyusun naskah frag men menggambar flora, fauna, dan alam benda menggambar gubahan flora, fauna, dan bentuk geometrik menjadi ragam hias menyanyikan lagu dengan satu suara secara berkelompok dalam bentuk unisono menyanyikan lagu dengan dua suara atau lebih dalam bentuk kelompok vokal memeragakan gerak tari berdasarkan unsur ruang waktu dan tenaga memeragakan gerak tari berdasarkan ruang waktu dan tenaga sesuai iringan memeragakan adegan frag men sesuai konsep, teknik dan prosedur seni peran menyusun naskah sesuai kaidah pe mentasan frag men berdoa sebelum & sesudah kegiatan

5 DENI SAPUTRA Deni
7 EKA JANUAR Eka
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
75 RATA-RATA
<= NILAI MAKSIMUM
NILAI MINIMUM
Mengetahui

CAPAIAN KOMPETENSI
Guru Seni Budaya
Kelas VII.A Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Semester : 1 (Sat
60% 40% 60% 40%
PRO
NTS
memahami gerak spesifik dalam berbagai permainan bola besar sederhana dan atau tradisional memahami gerak spesifik dalam berbagai permainan bola kecil sederhana dan atau tradisional memahami gerak spesifik jalan, lari, lompat, dan lempar dalam berbagai permainan sederhana dan atau tradisional memahami gerak spesifik seni beladiri memahami konsep l at i han peni ngkat an deraj at kebugaran j asmani yang t erkai t dengan kesehat an (daya t ahan, kekuat an, komposi si t ubuh, dan kel ent uran) dan pengukuran hasi l nya mempraktikkan gerak spesifik dalam berbagai permainan bola besar sederhana dan atau tradisional mempraktikkan gerak spesifik dalam berbagai permainan bola kecil sederhana dan atau tradisional mempraktikkan gerak spesifik jalan, lari, lompat, dan lempar dalam berbagai permainan sederhana dan atau tradisional mempraktikkan gerak spesifik seni beladiri memprakt i kkan l at i han peni ngkat an deraj at kebugaran j asmani yang t erkai t dengan kesehat an (daya t ahan, kekuat an, komposi si t ubuh, dan kel ent uran) dan pengukuran hasi l nya

5 DENI SAPUTRA Deni
7 EKA JANUAR Eka
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
75 RATA-RATA
<= NILAI MAKSIMUM
NILAI MINIMUM
Mengetahui

CAPAIAN KOMPETENSI
Guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
Kelas VII.A Mata Pelajaran : Prakarya Semester : 1 (Sat
60% 40% 60% 40%
PRO
NTS
memahami pengetahuan tentang jenis, sifat, karakter, dan teknik pengolahan serat dan tekstil memahami penget ahuan t ent ang pri nsi p perancangan, pembuat an, dan penyaj i an produk keraj i nan dari bahan serat dan t ekst i l yang kreat i f dan i novat i f memi l i h j eni s bahan dan t ekni k pengol ahan serat / t ekst i l yang sesuai dengan pot ensi daerah set empat (mi sal nya rumput / i l al ang, kapas, bul u domba, kul i t kayu, kai n, t al i pl ast i k dan l ai n-l ai n) mer ancang,membuat,dan menyajik an pr oduk ker ajin an dar ibahan ser at/te kstilyang kr eatifdan in ovatif,sesuaidengan pote nsidaer ah sete mpat( mis aln ya r umput/ila la ng,kapas,bulu domba,kulitkayu,kain ,ta lipla stik dan la in - la in )

5 DENI SAPUTRA Deni
7 EKA JANUAR Eka
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
75 RATA-RATA
<= NILAI MAKSIMUM
NILAI MINIMUM
Mengetahui

CAPAIAN KOMPETENSI
Guru Prakarya
BTA
Kelas VII.A Mata Pelajaran : Baca Tulis Al-Qur'an
NO NAMA PESERTPANGGILANNILAI PENGETAHUAN (KI_3)
0.6
KD_1 KD_2 KD_3 KD_4
memahami hukum bacaanmemahami
ra' tafkhimhukum
dan tarqiq
nun sukun
1 ADELIA EKASAAdel 75 75
2 AUDINI AL MA Audini 75
3 AZMY SYAFIN YAzmy
4 DANI BINTANGDani
5 DENI SAPUTRADeni
6 DWI HARDIYATHardi
7 EKA JANUAR Eka
8 FAYYUZ ALVIA Yuz
Page 156
BTA
0.4
KD_5 KD_6 KD_7 KD_8 KD_9 KD_10 NTS
90
80
Page 157
BTA
NILAI KETERAMPILAN (KI_4)

0.6
KD_1 KD_2 KD_3 KD_4 KD_5 KD_6 KD_7
mempraktekkan mempraktekkan
h
83.333333333 80
80 80
Page 158
BTA
Semester : 1 (Satu)
NILAI SIKAP SIPRITUAL
0.4
KD_8 KD_9 KD_10 PRO KD_1 KD_2 KD_3
berdoa sebelummemberi & menjsholat dzuhur b
75 1 2 3
80 2 2 3
Page 159
BTA
NILAI SIKAP SOSIAL
KD_4 KD_5 KD_6 KD_1 KD_2 KD_3 KD_4

menunjukkan ra jujur disiplin tanggung jawabsantun
4 1 2 3 4
4 3 3 3 3
Page 160
BTA
KKM : 75 25
CAPAIAN KOMPETENSI
KD_5 KD_6 PENGETAHUAN

peduli percaya diri ANGKA PRED DESK
1 2 81 79 81 C Capaian kompet
3 3 77 80 77 C #N/A
Page 161
BTA
KETERAMPILAN
ANGKA PRED DESK
79 C Capaian kompete 0.001 0.002 0.003 0.004
80 C #N/A 0.01 0.001 0.002 0.003
0.009 0.01 0.001 0.002
0.008 0.009 0.01 0.001
0.007 0.008 0.009 0.01
0.006 0.007 0.008 0.009
0.005 0.006 0.007 0.008
0 0.004 0.005 0.006 0.007
Page 162
BTA
PERSYARATAN DESKRIPSI AUTOMATIS (DISEMBUNYIKAN)

memahami hukum bacaan ra' tafkhim dan tarqiq
1
0.005 0.006 0.007 0.008 0.009 0.01 75.001
0.004 0.005 0.006 0.007 0.008 0.009 75.01
0.003 0.004 0.005 0.006 0.007 0.008
0.002 0.003 0.004 0.005 0.006 0.007
0.001 0.002 0.003 0.004 0.005 0.006
0.01 0.001 0.002 0.003 0.004 0.005
0.009 0.01 0.001 0.002 0.003 0.004
0.008 0.009 0.01 0.001 0.002 0.003
Page 163
BTA
PSI AUTOMATIS (DISEMBUNYIKAN)

memahami hukum nun sukun
2 3 4 5 6 7 8
75.002
Page 164
BTA
JML KD T/TT Predikat KKM

PARKIR
9 10 1
Capaian kompetensi
2 pengetahuandengan
secarahasil
keseluruhan
cukup memuaskan.
sudah tuntas
75 #N/A
Capaian kompetensi
1 secaradengan
keseluruhan
hasil cukup
sudahmemuaskan.
tuntas 75 #N/A
75
75
75
75
75
75
Page 165
BTA
2 3 4 5 6 7 8
#N/A
Page 166
BTA
MODUS MAXA
sangat baik
9 10 DES , IF 1
3 10 #N/A
memiliki
#N/A kemampuan sangat baik dalam
dan 9 #N/A
10
10
10
10
10
10
Page 167
BTA
2 3 4 5 6 7 8
#N/A
Page 168
BTA
MAXB
sudah baik
9 10 DES , IF 1 2
10 #N/A #N/A
memiliki kemampuan yang baikdan
dalam
juga 9 #N/A
10
10
10
10
10
10
Page 169
BTA
3 4 5 6 7 8 9
Page 170
BTA
MAXC
hasilnya cukup
10 DES . IF 1 2 3
memiliki kemampuan yang cukup dalam
dan 9 #N/Amemahami hukum nun sukun
memiliki kemampuan yang cukup dalam
dan 9 #N/A
Page 171
BTA
hasilnya kurang
4 5 6 7 8 9 10
Page 172
BTA
MAXD
hasilnya kurang
DES . IF 1 2 3 4
10 #N/A #N/A
dibutuhkan bimbingan dalam . 9 #N/A
10
10
10
10
10
10
Page 173
BTA
Persyaratan Angka Kurung Buka Tutup (disembunyikan)

MINA
sangat baik
5 6 7 8 9 10 DES
Page 174
BTA
urung Buka Tutup (disembunyikan)
, IF 1 2 3 4 5
10 #N/A #N/A
9 #N/A
10
10
10
10
10
10
Page 175
BTA
MINB
sudah baik
6 7 8 9 10 DES ,
Page 176
BTA
IF 1 2 3 4 5 6
10 #N/A #N/A
9 #N/A
10
10
10
10
10
10
Page 177
BTA
MINC
hasilnya cukup
7 8 9 10 DES , IF
mulai berkembang dalam . 9
9
10
10
10
10
10
Page 178
BTA
1 2 3 4 5 6 7
memahami hukum bacaan ra' tafkhim#N/A
dan tarqiq
#N/A
Page 179
BTA
MIND
hasilnya kurang
8 9 10 DES . IF 1
10 #N/A
10
10
10
10
10
10
Page 180
BTA
2 3 4 5 6 7 8
#N/A
Page 181
BTA
CONCATENATE
KD sisa mempraktekkan hukum bacaan ra' tafkhim da
9 10
ompetensi pengetahuan secara keseluruhan sudah tuntas dengan hasil cukup memuaskan. Adel memiliki kemampuan yang cukup dalam memahami huku
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
Page 182
BTA
RATAN DESKRIPSI AUTOMATIS (DISEMBUNYIKAN)

mpraktekkan hukum bacaan
mempraktekkan
ra' tafkhimhukum
dan tarqiq
nun sukun
1 2 3 4 5 6 7
83.334333333 80.002
80.01 80.001
Page 183
BTA
JML KD T/TT Predikat KKM
8 9 10
Capaian kompetensi
2 keterampilandengan
secara hasil
keseluruhan
cukup memuaskan.
sudah tuntas
75
Capaian kompetensi
2 keterampilandengan
secara hasil
keseluruhan
cukup memuaskan.
sudah tuntas
75
75
75
75
75
75
Page 184
BTA
PARKIR
1 2 3 4 5 6 7
#N/A #N/A
#N/A #N/A
Page 185
BTA
MODUS MAXA
sangat baik
8 9 10 DES , IF
2 10
#N/A sangat terampil dalam dan 8
10
10
10
10
10
Page 186
BTA
1 2 3 4 5 6 7
#N/A #N/A
#N/A #N/A
Page 187
BTA
MAXB
sudah baik
8 9 10 DES , IF 1
sudah terampil dalam dan juga mempraktekkan
9 hukum bacaan ra' tafkhim dan tarqiq
sudah terampil dalam dan juga 8 #N/A
10
10
10
10
10
Page 188
BTA
2 3 4 5 6 7 8
#N/A
#N/A
Page 189
BTA
MAXC
hasilnya cukup
9 10 DES , IF 1 2
10 #N/A
cukup terampil dalam dan juga 8 #N/A
10
10
10
10
10
Page 190
BTA
3 4 5 6 7 8 9
Page 191
BTA
MAXD
hasilnya kurang
10 DES . IF 1 2 3
10 #N/A #N/A
perlu
#N/A
mendapat bimbingan yang lebih.dalam 8 #N/A #N/A
10
10
10
10
10
Page 192
BTA
Persyaratan Angka Kurung Buka Tutup (disemb
4 5 6 7 8 9 10
Page 193
BTA
aratan Angka Kurung Buka Tutup (disembunyikan)

MINA
sangat baik
DES , IF 1 2 3 4
10 #N/A #N/A
juga sangat terampil dalam . 8 #N/A #N/A
10
10
10
10
10
Page 194
BTA
MINB
sudah baik
5 6 7 8 9 10 DES
sudah terampil dalam
Page 195
BTA
, IF 1 2 3 4 5
10 #N/A #N/A
. 8 #N/A #N/A
10
10
10
10
10
Page 196
BTA
MINC
hasilnya cukup
6 7 8 9 10 DES ,
cukup terampil dalam .
cukup terampil dalam .
Page 197
BTA
IF 1 2 3 4 5 6
9 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
6 #N/A #N/A #N/A #N/A
10
10
10
10
10
Page 198
BTA
MIND
hasilnya kurang
7 8 9 10 DES . IF
10
Demikian juga, ia perlu mendapat bimbingan lebih pada seluruh
. kompentensi
10 lainnya
10
10
10
10
10
Page 199
BTA
1 2 3 4 5 6 7
#N/A #N/A #N/A #N/A
Page 200
BTA
CONCATENATE
KD sisa
8 9 10
#N/A #N/A #N/A #N/A
Page 201
BTA
CONCATENATE
h terampil dalam mempraktekkan hukum bacaan ra' tafkhim dan tarqiq dan juga cukup terampil dalam mempraktekkan hukum bacaan ra' tafkhim dan tarq
#N/A
Page 202
Kelas VII.A Mata Pelajaran : TIK Semester : 1 (Sat
60% 40% 60% 40%
PRO
NTS
memahami perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi memahami perangkat keras dan perangkat lunak Teknologi Informasi dan Komunikasi menyajikan hasil pengamatan perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam bentuk tulisan atau bentuk lain mendemonstrasikan penggunaan perangkat keras dan perangkat lunak Teknologi Informasi dan Komunikasi
1 ADELIA EKASARI Adel 85 86 86 86 84 82.3 3

2 AUDINI AL MANSYURI Audini 95 95 94 94 95 93.3 3
3 AZMY SYAFIN YA'LA Azmy 77 78 78 78 76 74.3 3
4 DANI BINTANG GIGIH PRAKOSO Dani 79 80 80 80 78 76.3 3
5 DENI SAPUTRA Deni 80 81 81 81 79 77.3 3
6 DWI HARDIYATNA Hardi 81 82 82 82 80 78.3 3
7 EKA JANUAR Eka 77 78 78 78 76 74.3 3
8 FAYYUZ ALVIANSYAH Yuz 79 80 80 80 78 76.3 3
9 HELEN VALENTINO Helen 94 95 95 95 93 91.3 3
10 LUSY MARDIANA Lusy 78 79 79 79 77 75.3 3
11 MEISYA APRILLIA Meisya 77 78 78 78 76 74.3 3
12 MILA INDIANI Mila 77 78 78 78 76 74.3 3
13 MOHAMAD NASIR Nasir 79 80 80 80 78 76.3 3
14 MUHAMAD AFIZ Afiz 80 81 81 81 79 77.3 3
15 MUHAMAD ALFA RIZI Alfa 81 82 82 82 80 78.3 3
16 MUHAMAD FAZWA DWI LUTFI Fazwa 80 81 81 81 79 77.3 3
17 MUHAMAD RIDHO PAMUNGKAS Ridho 80 81 81 81 79 77.3 3
18 MUHAMAD RIZKI SAPUTRA Rizki 83 84 84 84 82 80.3 3
19 MUHAMAD TOPIK HIDAYAT Topik 79 80 80 80 78 76.3 3
20 MUHAMMAD FARIED Faried 77 78 78 78 76 74.3 3
21 MUHAMMAD JAWADUL BARDAN Bardan 81 82 82 82 80 78.3 3
22 MUHAMMAD SYAHRUL NURFADILLAH Syahrul 77 78 78 78 76 74.3 3
23 NURKAILA NAVITA Lala 79 80 80 80 78 76.3 3
24 RATNA HESTI Ratna 81 82 82 82 80 78.3 3
25 REGINA MEIVA APRIANI Regina 79 80 80 80 78 76.3 3
26 RHIZMA FITRIANI Rhizma 95 95 94 94 95 93.3 3
27 RUDY HARDIANTO Rudy 91 92 92 92 90 88.3 3
28 SALSABILA RAMADHANI Salsa 85 86 86 86 84 82.3 3
29 SELLY MAEYSA PUTRI Selly 77 78 78 78 76 74.3 3
30 SIDIK HASAN Sidik 81 82 82 82 80 78.3 3
31 SITI ASWATUN HASANAH Aswah 84 85 85 85 83 81.3 3
32 SITI ISTIANNAH Iis 80 81 81 81 79 77.3 3
33 SITI KHOLISHOH ISMATULAINI Isma 80 81 81 81 79 77.3 3
34 SITI MASITOH Siti 79 80 80 80 78 76.3 3
35 SITI NURHAYATI Hayat 83 84 84 84 82 80.3 3
36 SAHRUL PEBRIANSYAH Sahrul 80 81 81 81 79 77.3 3
37 TINA APRIL LIANI April 79 80 80 80 78 76.3 3
38 UJANG MURDONI MAULANA Doni 80 81 81 81 79 77.3 3
39 YOGA PRASETYO LEGOWO Yoga 81 82 82 82 80 78.3 3
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
75 RATA-RATA 81.3 82.2 81.7 81.7 80.1 78.6

<= NILAI MAKSIMUM 95 95 95 95 95 93
NILAI MINIMUM 77 78 78 78 76 74
<=74,9JUMLAH TIDAK TUNTAS 39 39 39 39 39 39
Mengetahui

CAPAIAN KOMPETENSI
3 3 3 86 B Capaia n kompete nsipengeta huan secar a keselu r uhan sudah tu nta s dengan hasilmemuaskan.Adelmemilik ikemampuan yang baik dala mmemahamiper angkatker as dan per angkatlu nak Teknolo giIn fo r masidan Komunik asidan ju ga sudah baik dala mmemahamiper kembangan Teknolo giIn fo r masidan Komunik asi.
84 B Capaia n kompete nsikete r ampila n secar a keselu r uhan sudah tu nta s dengan hasilmemuaskan.Adelsudah te r ampildala mmenyajik an hasilpengamata n per kembangan Teknolo giIn fo r masidan Komunik asidala mbentu k tu lis an ata u bentu k la in dan ju ga sudah te r ampildala mmendemonstr asik an penggunaan per angkatker as dan per angkatlu nak Teknolo giIn fo r masidan Komunik asi.
3 3 3 94 A #N/A 94 A #N/A
3 3 3 78 C #N/A 76 C #N/A
3 3 3 80 C #N/A 78 C #N/A
3 3 3 81 C #N/A 79 C #N/A
3 3 3 82 C #N/A 80 C #N/A
3 3 3 78 C #N/A 76 C #N/A
3 3 3 80 C #N/A 78 C #N/A
3 3 3 95 A #N/A 93 A #N/A
3 3 3 79 C #N/A 77 C #N/A
3 3 3 78 C #N/A 76 C #N/A
3 3 3 78 C #N/A 76 C #N/A
3 3 3 80 C #N/A 78 C #N/A
3 3 3 81 C #N/A 79 C #N/A
3 3 3 82 C #N/A 80 C #N/A
3 3 3 81 C #N/A 79 C #N/A
3 3 3 81 C #N/A 79 C #N/A
3 3 3 84 B #N/A 82 B #N/A
3 3 3 80 C #N/A 78 C #N/A
3 3 3 78 C #N/A 76 C #N/A
3 3 3 82 C #N/A 80 C #N/A
3 3 3 78 C #N/A 76 C #N/A
3 3 3 80 C #N/A 78 C #N/A
3 3 3 82 C #N/A 80 C #N/A
3 3 3 80 C #N/A 78 C #N/A
3 3 3 94 A #N/A 94 A #N/A
3 3 3 92 A #N/A 90 A #N/A
3 3 3 86 B #N/A 84 B #N/A
3 3 3 78 C #N/A 76 C #N/A
3 3 3 82 C #N/A 80 C #N/A
3 3 3 85 B #N/A 83 B #N/A
3 3 3 81 C #N/A 79 C #N/A
3 3 3 81 C #N/A 79 C #N/A
3 3 3 80 C #N/A 78 C #N/A
3 3 3 84 B #N/A 82 B #N/A
3 3 3 81 C #N/A 79 C #N/A
3 3 3 80 C #N/A 78 C #N/A
3 3 3 81 C #N/A 79 C #N/A
3 3 3 82 C #N/A 80 C #N/A

Predikat
memahami
memahami
perangkat
perkembangan
keras danTeknologi
perangkatInformasi
lunak Teknologi
dan Komunikasi
Informasi dan Komunikasi JML T/T
MODUS
KKM
KD T PARKIR
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
0.001 0.002 0.003 0.004 0.005 0.006 0.007 0.008 0.009 0.010 85 86 2 Capaian kompetensi pengetahuan secara keseluruhan sudah tuntas dengan hasil memuaskan.
75 #N/A #N/A 2
0.010 0.001 0.002 0.003 0.004 0.005 0.006 0.007 0.008 0.009 95 95 2 Capaian kompetensi secara keseluruhan sudah tuntas dengan hasil sangat memuaskan.
75 #N/A #N/A #N/A
0.009 0.010 0.001 0.002 0.003 0.004 0.005 0.006 0.007 0.008 77 78 2 Capaian kompetensi secara keseluruhan sudah tuntas dengan hasil cukup memuaskan.
75 #N/A #N/A #N/A
75 #N/A #N/A #N/A
75 #N/A #N/A #N/A
75 #N/A #N/A #N/A
75 #N/A #N/A #N/A
75 #N/A #N/A #N/A
75 #N/A #N/A #N/A
75 #N/A #N/A #N/A
75 #N/A #N/A #N/A
75 #N/A #N/A #N/A
75 #N/A #N/A #N/A
75 #N/A #N/A #N/A
75 #N/A #N/A #N/A
75 #N/A #N/A #N/A
75 #N/A #N/A #N/A
0.005 0.006 0.007 0.008 0.009 0.010 0.001 0.002 0.003 0.004 83 84 2 Capaian kompetensi secara keseluruhan sudah tuntas dengan hasil memuaskan.
75 #N/A #N/A #N/A
75 #N/A #N/A #N/A
75 #N/A #N/A #N/A
75 #N/A #N/A #N/A
75 #N/A #N/A #N/A
75 #N/A #N/A #N/A
75 #N/A #N/A #N/A
75 #N/A #N/A #N/A
75 #N/A #N/A #N/A
75 #N/A #N/A #N/A
75 #N/A #N/A #N/A
75 #N/A #N/A #N/A
75 #N/A #N/A #N/A
75 #N/A #N/A #N/A
75 #N/A #N/A #N/A
75 #N/A #N/A #N/A
75 #N/A #N/A #N/A
75 #N/A #N/A #N/A
75 #N/A #N/A #N/A
75 #N/A #N/A #N/A
75 #N/A #N/A #N/A
75 #N/A #N/A #N/A
0.005 0.006 0.007 0.008 0.009 0.010 0.001 0.002 0.003 0.004 75
0.004 0.005 0.006 0.007 0.008 0.009 0.010 0.001 0.002 0.003
0.003 0.004 0.005 0.006 0.007 0.008 0.009 0.010 0.001 0.002
0.002 0.003 0.004 0.005 0.006 0.007 0.008 0.009 0.010 0.001
0.001 0.002 0.003 0.004 0.005 0.006 0.007 0.008 0.009 0.010
0.001 0.002 0.003 0.004 0.005 0.006 0.007 0.008 0.009 0.010
0.010 0.001 0.002 0.003 0.004 0.005 0.006 0.007 0.008 0.009
0.009 0.010 0.001 0.002 0.003 0.004 0.005 0.006 0.007 0.008
0.008 0.009 0.010 0.001 0.002 0.003 0.004 0.005 0.006 0.007
0.007 0.008 0.009 0.010 0.001 0.002 0.003 0.004 0.005 0.006
0.006 0.007 0.008 0.009 0.010 0.001 0.002 0.003 0.004 0.005
MAXA MAXB MAXC
sangat baik sudah baik hasilnya cukup
DE DE DE DE
, IF 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 , IF 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 . IF 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 .
S S S S
10 #N/A #N/A dan juga 9 #N/A #N/A
memiliki kemampuan yang baik dalam
10 #N/A #N/A
memiliki kemampuan sangat baik dalam
dan 8 #N/A #N/A dan juga 8 #N/A #N/A
memiliki kemampuan yang baik dalam memiliki kemampuan yang cukup dalam
dan 8 #N/A #N/A dibutuhkan bimbingan dalam
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
dan 8 #N/A #N/A memiliki kemampuan yang baik dalam
dan juga 8 #N/A #N/A memiliki kemampuan yang cukup dalam
.
.
.
.
dan juga 8 #N/A #N/A #N/A #N/A dibutuhkan bimbingan dalam
.
.
.
dan 8 #N/A #N/A memiliki kemampuan yang baik dalam dan juga 8 #N/A #N/A #N/A #N/A dibutuhkan bimbingan dalam
.
.
10 10
10
10
10
10
Persyaratan Angka Kurung Buka Tutup (disembun
MAXD MINA MINB MIN
hasilnya kurang sangat baik sudah baik hasilnya
DE DE DE
IF 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 , IF 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 , IF 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 , IF 1
S S S
10 #N/A #N/A 10 #N/A #N/A sudah baik dalam
. 9 memahami perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi
#N/A 10 #N/A
8 #N/A #N/A juga sangat baik dalam
. 8 #N/A #N/A sudah baik dalam
. 8 #N/A #N/A . 8 #N/A
mulai berkembang dalam

. 8 #N/A #N/A . 8 #N/A

. 8 #N/A #N/A . 8 #N/A

. 8 #N/A #N/A . 8 #N/A

. 8 #N/A #N/A . 8 #N/A

. 8 #N/A #N/A . 8 #N/A

. 8 #N/A #N/A . 8 #N/A

. 8 #N/A #N/A . 8 #N/A

. 8 #N/A #N/A . 8 #N/A

. 8 #N/A #N/A . 8 #N/A

. 8 #N/A #N/A . 8 #N/A

. 8 #N/A #N/A . 8 #N/A

. 8 #N/A #N/A . 8 #N/A

. 8 #N/A #N/A . 8 #N/A

. 8 #N/A #N/A . 8 #N/A

. 8 #N/A #N/A . 8 #N/A

. 8 #N/A #N/A . 8 #N/A

. 8 #N/A #N/A . 8 #N/A

. 8 #N/A #N/A . 8 #N/A

. 8 #N/A #N/A . 8 #N/A

. 8 #N/A #N/A . 8 #N/A

. 8 #N/A #N/A . 8 #N/A

. 8 #N/A #N/A . 8 #N/A

. 8 #N/A #N/A . 8 #N/A

. 8 #N/A #N/A . 8 #N/A

. 8 #N/A #N/A . 8 #N/A

. 8 #N/A #N/A . 8 #N/A

. 8 #N/A #N/A . 8 #N/A

. 8 #N/A #N/A . 8 #N/A
. 8 #N/A #N/A mulai berkembang dalam
. 8 #N/A
. 8 #N/A
. 8 #N/A
. 8 #N/A
. 8 #N/A
. 8 #N/A
. 8 #N/A
. 8 #N/A
. 8 #N/A
10 10 10 10
emb naa
ang n
an pera
Tekn ngka
CONCATENATE
atan Angka Kurung Buka Tutup (disembunyikan) ologi t
MINC MIND KD sisa Infor kera
Predikat
masi s JML T/T
KKM
hasilnya cukup hasilnya kurang dan dan KD T
DE Kom
2 3 4 5 6 7 8 9 10 . IF 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 pera
2 3 4 5 6 7 8 9 10
S unik ngka
#N/A 10 #N/A #N/A C apinkom petnsigahucrkldm em uaskn.A delm em ilkem am puanygbikdlm m em ahm iperangktsdluT eknolgiIfrm asidnK om unikasdjghblm m em ahm iperkm bangT eknolgiIfrm asidnK om unikas.
86 84
asi t
2 Capaian kompetensi keterampilan secara keseluruhan sudah tuntas dengan hasil memuaskan.
75
#N/A Demikian juga untuk kompentensi lainnya, ia perlu mendapat perhatian dan bimbingan lagi.
10 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A 94 luna
dala 95 2 Capaian kompetensi keterampilan secara keseluruhan sudah tuntas dengan hasil sangat memuaskan.
75
#N/A 10 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A m
78 76 k 2 75
bent Tekn
Demikian juga untuk kompentensi lainnya, ia perlu mendapat perhatian dan bimbingan lagi. Capaian kompetensi keterampilan secara keseluruhan sudah tuntas dengan hasil cukup memuaskan.
10 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A 80 78
uk ologi 2 Capaian kompetensi keterampilan secara keseluruhan sudah tuntas dengan hasil cukup memuaskan.
75
#N/A 10 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A tulis
81 Infor
79 2 dengan hasil cukup memuaskan.
75
an masi
Demikian juga untuk kompentensi lainnya, ia perlu mendapat perhatian dan bimbingan lagi. Capaian kompetensi keterampilan secara keseluruhan sudah tuntas
#N/A 10 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A 82 80 2 75

Demikian juga untuk kompentensi lainnya, ia perlu mendapat perhatian dan bimbingan lagi.
atau dan Capaian kompetensi keterampilan secara keseluruhan sudah tuntas dengan hasil cukup memuaskan.
10 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A 78 Kom
bent 76 2 Capaian kompetensi keterampilan secara keseluruhan sudah tuntas dengan hasil cukup memuaskan.
75
#N/A 10 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A uk unik
80 78 2 75
lain asi
Demikian juga untuk kompentensi lainnya, ia perlu mendapat perhatian dan bimbingan lagi. Capaian kompetensi keterampilan secara keseluruhan sudah tuntas dengan hasil cukup memuaskan.
10 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A 95 93 2 Capaian kompetensi keterampilan secara keseluruhan sudah tuntas dengan hasil sangat memuaskan.
75
10 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A 79 77 2 Capaian kompetensi keterampilan secara keseluruhan sudah tuntas dengan hasil cukup memuaskan.
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
10 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A 94 95 2 Capaian kompetensi keterampilan secara keseluruhan sudah tuntas dengan hasil sangat memuaskan.
75
10 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A 92 90 2 Capaian kompetensi keterampilan secara keseluruhan sudah tuntas dengan hasil memuaskan.
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
10 75
MAXA MAXB MA
MODUS
PARKIR sangat baik sudah baik hasilny
DE DE DE
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 , IF 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 , IF 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 , IF 1
S S S
#N/A #N/A 2 10 #N/A #N/A dan juga 9 #N/A
sudah terampil dalam menyaj i kan hasi l pengamat an perkembangan T eknol ogi I nf ormasi dan K omuni kasi dal am bent uk t ul i san at au bent uk l ai n
10 #N/A
#N/A #N/A #N/A sangat terampil dalam
sudah terampil dalam cukup terampil dalam dan juga 8 #N/A
dan 8 #N/A #N/A sudah terampil dalam dan juga 8 #N/A #N/A cukup terampil dalam dan juga 8 #N/A
10 10 10
MAXC MAXD MINA MINB
hasilnya cukup hasilnya kurang sangat baik sudah baik
DE DE DE
2 3 4 5 6 7 8 9 10 . IF 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 , IF 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 , IF 1 2 3
S S S
10 #N/A #N/A 10 #N/A #N/A sudah terampil dalam
. 9 #N/A mendemonstrasikan penggunaan perangkat keras dan perangkat lunak Teknologi Informasi dan Komunikasi
#N/A perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam

. 8 #N/A #N/A juga sangat terampil dalam
. 8 #N/A #N/A sudah terampil dalam
. 8 #N/A #N/A
. 8 #N/A #N/A
. 8 #N/A #N/A
. 8 #N/A #N/A
. 8 #N/A #N/A
. 8 #N/A #N/A
. 8 #N/A #N/A
. 8 #N/A #N/A
. 8 #N/A #N/A
. 8 #N/A #N/A
. 8 #N/A #N/A
. 8 #N/A #N/A
. 8 #N/A #N/A
. 8 #N/A #N/A
. 8 #N/A #N/A
. 8 #N/A #N/A
. 8 #N/A #N/A
. 8 #N/A #N/A
. 8 #N/A #N/A
. 8 #N/A #N/A
. 8 #N/A #N/A
. 8 #N/A #N/A
. 8 #N/A #N/A
. 8 #N/A #N/A
. 8 #N/A #N/A
. 8 #N/A #N/A
. 8 #N/A #N/A
. 8 #N/A #N/A
. 8 #N/A #N/A
. 8 #N/A #N/A
. 8 #N/A #N/A
. 8 #N/A #N/A
. 8 #N/A #N/A
. 8 #N/A #N/A
. 8 #N/A #N/A
. 8 #N/A #N/A
. 8 #N/A #N/A
. 8 #N/A #N/A
10 10 10
Persyaratan Angka Kurung Buka Tutup (disembunyikan)
MINB MINC MIND KD sisa
sudah baik hasilnya cukup hasilnya kurang
DE DE
4 5 6 7 8 9 10 , IF 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 . IF 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
S S
10 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A 10 #N/A #N/A #N/A #N/A
. 6 #N/A #N/A
cukup terampil dalam
#N/A #N/A Demikian juga, ia perlu mendapat bimbingan lebih pada seluruh kompentensi lainnya
. 10 #N/A #N/A #N/A #N/A
. 6 #N/A #N/A
. 10 #N/A #N/A #N/A #N/A
. 6 #N/A #N/A
. 10 #N/A #N/A #N/A #N/A
. 6 #N/A #N/A
. 10 #N/A #N/A #N/A #N/A
. 6 #N/A #N/A
. 10 #N/A #N/A #N/A #N/A
. 6 #N/A #N/A
. 10 #N/A #N/A #N/A #N/A
. 6 #N/A #N/A
. 10 #N/A #N/A #N/A #N/A
. 6 #N/A #N/A
. 10 #N/A #N/A #N/A #N/A
. 6 #N/A #N/A
. 10 #N/A #N/A #N/A #N/A
. 6 #N/A #N/A
. 10 #N/A #N/A #N/A #N/A
. 6 #N/A #N/A
. 10 #N/A #N/A #N/A #N/A
. 6 #N/A #N/A
. 10 #N/A #N/A #N/A #N/A
. 6 #N/A #N/A
. 10 #N/A #N/A #N/A #N/A
. 6 #N/A #N/A
. 10 #N/A #N/A #N/A #N/A
. 6 #N/A #N/A
. 10 #N/A #N/A #N/A #N/A
. 6 #N/A #N/A
. 10 #N/A #N/A #N/A #N/A
. 6 #N/A #N/A
. 10 #N/A #N/A #N/A #N/A
. 6 #N/A #N/A
. 10 #N/A #N/A #N/A #N/A
. 6 #N/A #N/A
. 10 #N/A #N/A #N/A #N/A
. 6 #N/A #N/A
. 10 #N/A #N/A #N/A #N/A
. 6 #N/A #N/A
. 10 #N/A #N/A #N/A #N/A
. 6 #N/A #N/A
. 10 #N/A #N/A #N/A #N/A
. 6 #N/A #N/A
. 10 #N/A #N/A #N/A #N/A
. 6 #N/A #N/A
. 10 #N/A #N/A #N/A #N/A
. 6 #N/A #N/A
. 10 #N/A #N/A #N/A #N/A
. 6 #N/A #N/A
. 10 #N/A #N/A #N/A #N/A
. 6 #N/A #N/A
. 10 #N/A #N/A #N/A #N/A
. 6 #N/A #N/A
. 10 #N/A #N/A #N/A #N/A
. 6 #N/A #N/A
. 10 #N/A #N/A #N/A #N/A
. 6 #N/A #N/A #N/A #N/A Demikian juga, ia perlu mendapat bimbingan lebih pada seluruh kompentensi lainnya
. 10 #N/A #N/A #N/A #N/A
. 10 #N/A #N/A #N/A #N/A
. 10 #N/A #N/A #N/A #N/A
. 10 #N/A #N/A #N/A #N/A
. 10 #N/A #N/A #N/A #N/A
. 10 #N/A #N/A #N/A #N/A
. 10 #N/A #N/A #N/A #N/A
. 10 #N/A #N/A #N/A #N/A
. 10 #N/A #N/A #N/A #N/A
10 10
CONCATENATE
Capaian kompetensi keterampilan secara keseluruhan sudah tuntas dengan hasil memuaskan. Adel sudah terampil dalam menyajikan hasil pengamatan perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam bentuk tulisan atau bentuk lain dan juga sudah terampil dalam mendemonstrasikan penggunaan perangkat keras dan perangkat lunak Teknologi Informasi dan Komunikasi.
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
Kelas VII.A Wali Kelas : Mia Annisa, S.Pd
AL QURAN HADITS AKIDAH AKHLAK FIKIH SKI PKN BAHASA INDONESIA BAHASA ARAB
NO NAMA PESERTA PENG KET PENG KET PENG KET PENG KET PENG KET PENG KET PENG
ANG PRE ANG PRE ANG PRE ANG PRE ANG PRE ANG PRE ANG PRE ANG PRE ANG PRE ANG PRE ANG PRE ANG PRE ANG
1 ADELIA EKASARI 89 B 88 B
2 AUDINI AL MANSYURI 78 C 80 C
3 AZMY SYAFIN YA'LA 87 B 86 B
4 DANI BINTANG GIGIH PRAKOSO 83 B 84 B
5 DENI SAPUTRA 83 B 83 B
6 DWI HARDIYATNA 83 B 82 B
7 EKA JANUAR 86 B 84 B
8 FAYYUZ ALVIANSYAH 90 B 92 B
9 HELEN VALENTINO 83 B 85 B
10 LUSY MARDIANA 86 B 85 B
11 MEISYA APRILLIA 94 A 94 A
12 MILA INDIANI 94 A 95 A
13 MOHAMAD NASIR 86 B 86 B
14 MUHAMAD AFIZ 88 B 85 B
15 MUHAMAD ALFA RIZI 87 B 86 B
16 MUHAMAD FAZWA DWI LUTFI 90 B 88 B
17 MUHAMAD RIDHO PAMUNGKAS 92 A 91 A
18 MUHAMAD RIZKI SAPUTRA 83 B 82 B
19 MUHAMAD TOPIK HIDAYAT 90 B 89 B
20 MUHAMMAD FARIED 85 B 85 B
21 MUHAMMAD JAWADUL BARDAN 82 C 84 C
22 MUHAMMAD SYAHRUL NURFADILLAH 87 B 86 B
23 NURKAILA NAVITA 88 B 86 B
24 RATNA HESTI 89 B 88 B
25 REGINA MEIVA APRIANI 81 C 81 C
26 RHIZMA FITRIANI 90 B 90 B
27 RUDY HARDIANTO 83 B 84 B
28 SALSABILA RAMADHANI 90 B 90 B
29 SELLY MAEYSA PUTRI 84 B 85 B
30 SIDIK HASAN 84 B 85 B
31 SITI ASWATUN HASANAH 94 A 95 A
32 SITI ISTIANNAH 94 A 94 A
33 SITI KHOLISHOH ISMATULAINI 94 A 95 A
34 SITI MASITOH 89 B 87 B
35 SITI NURHAYATI 81 C 82 C
36 SAHRUL PEBRIANSYAH 86 B 86 B
37 TINA APRIL LIANI 84 B 84 B
38 UJANG MURDONI MAULANA 83 B 84 B
39 YOGA PRASETYO LEGOWO 82 C 84 C
40 SHANDY ARDHIYASA 87 B 86 B
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
-0.001
<=
RATA-RATA 86.7 86.7
NILAI MAKSIMUM 94 95
NILAI MINIMUM 78 80
<=-0.001
STDEV 4 4
Mengetahui
Kepala Madrasah,
###
###
Kelas VII.A Kelas VII.A Wali Kelas : Mia Annisa, S.
BAHASA ARAB MATEMATIKA IPA IPS BAHASA INGGRIS SENI BUDAYA PENJAS
PRE ANG PRE ANG PRE ANG PRE ANG PRE ANG PRE ANG PRE ANG PRE ANG PRE ANG PRE ANG PRE ANG PRE ANG PRE
1 ADELIA EKASARI
2 AUDINI AL MANSYURI
3 AZMY SYAFIN YA'LA
4 DANI BINTANG GIGIH PRAKOSO
5 DENI SAPUTRA
6 DWI HARDIYATNA
7 EKA JANUAR
8 FAYYUZ ALVIANSYAH
9 HELEN VALENTINO
10 LUSY MARDIANA
11 MEISYA APRILLIA
12 MILA INDIANI
13 MOHAMAD NASIR
14 MUHAMAD AFIZ
15 MUHAMAD ALFA RIZI
16 MUHAMAD FAZWA DWI LUTFI
17 MUHAMAD RIDHO PAMUNGKAS
18 MUHAMAD RIZKI SAPUTRA
19 MUHAMAD TOPIK HIDAYAT
20 MUHAMMAD FARIED
21 MUHAMMAD JAWADUL BARDAN
22 MUHAMMAD SYAHRUL NURFADILLAH
23 NURKAILA NAVITA
24 RATNA HESTI
25 REGINA MEIVA APRIANI
26 RHIZMA FITRIANI
27 RUDY HARDIANTO
28 SALSABILA RAMADHANI
29 SELLY MAEYSA PUTRI
30 SIDIK HASAN
Kelas VII.A Kelas VII.A Wali Kelas : Mia Annisa, S.
BAHASA ARAB MATEMATIKA IPA IPS BAHASA INGGRIS SENI BUDAYA PENJAS
PRE ANG PRE ANG PRE ANG PRE ANG PRE ANG PRE ANG PRE ANG PRE ANG PRE ANG PRE ANG PRE ANG PRE ANG PRE
32 SITI ISTIANNAH
34 SITI MASITOH
35 SITI NURHAYATI
37 TINA APRIL LIANI
40 SHANDY ARDHIYASA
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
-0.001
<=
RATA-RATA
NILAI MAKSIMUM
NILAI MINIMUM
<=-0.001
STDEV
PENJAS PRAKARYA BTA TIK JUMLAH & RATA-RATA RANKING KELAS
NO NAMA PESERTA KET PENG KET PENG KET PENG KET PENGETAHUAN KETERAMPILAN PENG KET
ANG PRE ANG PRE ANG PRE ANG PRE ANG PRE ANG PRE ANG PRE JUMLAH RATA-RATA JUMLAH RATA-RATA
Capaian
kompetensi
kompetensi
pengetahuan
keterampilan 1 ADELIA
secara keseluruhan
secara EKASARI
keseluruhan
sudah tuntas
sudahdengan
tuntas dengan
hasil cukup
hasilmemuaskan.
cukup memuaskan.
Adel memiliki
Adel sudah
kemampuan
terampilyang
dalam
79
cukup
mempraktekkan
dalam86memahami
86
hukumB hukum
bacaan
84nun
ra' tafkhim
sukun
B dan
danmulai
tarqiqberkembang
dan juga cukup
dalamterampil
memahami
dalamhukum
mempraktekkan
bacaan ra'hukum
tafkhimbacaan
dan tarqiq.
ra' tafk
Capaian AUDINI ALsecara
2 kompetensi
Capaian MANSYURI
kompetensi
keseluruhan
keterampilan
sudahsecara
tuntas keseluruhan
dengan hasilsudah
cukuptuntas
memuaskan.
denganAudini
hasil cukup
memiliki
80 memuaskan.
kemampuan
94 Audini
94
yangcukup
cukup
A terampil
94
dalam A memahami
dalam mempraktekkan
hukum bacaanhukum
ra' tafkhim
bacaandan
ra' tarqiq
tafkhim dan tarqiq.
3 AZMY SYAFIN YA'LA 78 78 C 76 C
4 DANI BINTANG GIGIH PRAKOSO 80 80 C 78 C
5 DENI SAPUTRA 81 81 C 79 C
6 DWI HARDIYATNA 82 82 C 80 C
7 EKA JANUAR 78 78 C 76 C
8 FAYYUZ ALVIANSYAH 0 0 80 80 C 78 C
9 HELEN VALENTINO 0 0 0 95 95 A 93 A
10 LUSY MARDIANA 0 0 0 79 79 C 77 C
11 MEISYA APRILLIA 0 0 0 78 78 C 76 C
12 MILA INDIANI 0 0 0 78 78 C 76 C
13 MOHAMAD NASIR 0 0 0 80 80 C 78 C
14 MUHAMAD AFIZ 0 0 0 81 81 C 79 C
15 MUHAMAD ALFA RIZI 0 0 0 82 82 C 80 C
16 MUHAMAD FAZWA DWI LUTFI 0 0 0 81 81 C 79 C
17 MUHAMAD RIDHO PAMUNGKAS 0 0 0 81 81 C 79 C
18 MUHAMAD RIZKI SAPUTRA 0 0 0 84 84 B 82 B
19 MUHAMAD TOPIK HIDAYAT 0 0 0 80 80 C 78 C
20 MUHAMMAD FARIED 0 0 0 78 78 C 76 C
21 MUHAMMAD JAWADUL BARDAN 0 0 0 82 82 C 80 C
22 MUHAMMAD SYAHRUL NURFADILLAH 0 0 0 78 78 C 76 C
23 NURKAILA NAVITA 0 0 0 80 80 C 78 C
24 RATNA HESTI 0 0 0 82 82 C 80 C
25 REGINA MEIVA APRIANI 0 0 0 80 80 C 78 C
26 RHIZMA FITRIANI 0 0 0 94 94 A 94 A
27 RUDY HARDIANTO 0 0 0 92 92 A 90 A
28 SALSABILA RAMADHANI 0 0 0 86 86 B 84 B
29 SELLY MAEYSA PUTRI 0 0 0 78 78 C 76 C
30 SIDIK HASAN 0 0 0 82 82 C 80 C
31 SITI ASWATUN HASANAH 0 0 0 85 85 B 83 B
32 SITI ISTIANNAH 0 0 0 81 81 C 79 C
33 SITI KHOLISHOH ISMATULAINI 0 0 0 81 81 C 79 C
34 SITI MASITOH 0 0 0 80 80 C 78 C
35 SITI NURHAYATI 0 0 0 84 84 B 82 B
36 SAHRUL PEBRIANSYAH 0 0 0 81 81 C 79 C
37 TINA APRIL LIANI 0 0 0 80 80 C 78 C
38 UJANG MURDONI MAULANA 0 0 0 81 81 C 79 C
39 YOGA PRASETYO LEGOWO 0 0 0 82 82 C 80 C
40 SHANDY ARDHIYASA 0 0 0
41 0 0 0
42 0 0 0
43 0 0 0
44 0 0 0
45 0 0 0
46 0 0 0
47 0 0 0
48 0 0 0
49 0 0 0
50 0 0 0
-0.001
<=
RATA-RATA 0.0 3.6 0.0 82.2 82.2 80.3
NILAI MAKSIMUM 0 80 0 95 95 94
NILAI MINIMUM 0 0 0 78 78 76
<=-0.001
STDEV 0 17 0 4 4 5
###
###
###
###
Kelas VII.A
RANKING KELAS KETIDAK HADIRAN
NO NAMA PESERTA AKHIR SAKIT IZIN ALFA JML %
1 ADELIA EKASARI 2 1 8 11 8.42%
2 AUDINI AL MANSYURI
3 AZMY SYAFIN YA'LA 1 6 7 6.32%
4 DANI BINTANG GIGIH PRAKOSO
5 DENI SAPUTRA
6 DWI HARDIYATNA
7 EKA JANUAR
8 FAYYUZ ALVIANSYAH
9 HELEN VALENTINO
10 LUSY MARDIANA 2 1 3
11 MEISYA APRILLIA
12 MILA INDIANI
13 MOHAMAD NASIR
14 MUHAMAD AFIZ
15 MUHAMAD ALFA RIZI
16 MUHAMAD FAZWA DWI LUTFI
17 MUHAMAD RIDHO PAMUNGKAS
18 MUHAMAD RIZKI SAPUTRA
19 MUHAMAD TOPIK HIDAYAT
20 MUHAMMAD FARIED
21 MUHAMMAD JAWADUL BARDAN
22 MUHAMMAD SYAHRUL NURFADILLAH
23 NURKAILA NAVITA
24 RATNA HESTI
25 REGINA MEIVA APRIANI
26 RHIZMA FITRIANI
27 RUDY HARDIANTO
28 SALSABILA RAMADHANI
29 SELLY MAEYSA PUTRI
30 SIDIK HASAN
Kelas VII.A
RANKING KELAS KETIDAK HADIRAN
NO NAMA PESERTA AKHIR SAKIT IZIN ALFA JML %
32 SITI ISTIANNAH
34 SITI MASITOH
35 SITI NURHAYATI
37 TINA APRIL LIANI
40 SHANDY ARDHIYASA
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
-0.001
<=
RATA-RATA 2.0 1.0 7.0 7.0 0.1
NILAI MAKSIMUM 2 1 8 11 0
NILAI MINIMUM 2 1 6 3 0
<=-0.001
STDEV 0 0 1 3 0
KEBUTUHAN WALI KELAS
MENU LEGER
MENU RANK BAWAH
MENU RANK ATAS
MENU SERAT TERIMA LCK
MENU DESKRIPSI EKSKUL
MENU MUTASI (KELUAR/MASUK)

Apra - GJL 7 1718

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Apra - GJL 7 1718

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

KETERANGAN PINDAH SEKOLAH

Tanda Tangan Kepala Sekolah, Stempel

Hibar Muhamad Soleh, Se, M.Pd

Orang Tua/ Wali

Orang Tua/ Wali

Orang Tua/ Wali

KETERANGAN PINDAH SEKOLAH

NAMA PESERTA DIDIK : MUHAMAD RIZKI SAPUTRA (17.7.0018 - )

1. Nama Peserta Didik ____________________________

1. Nama Peserta Didik ____________________________ ……………………………………….

1. Nama Peserta Didik ____________________________ …………………………………………

Nama Peserta Didik : MUHAMAD RIZKI SAPUTRA

No. Prestasi yang Pernah Dicapai Keterangan

3. Catatan Khusus Lainnya

DAFTAR PENGAMBILAN BUKU LAPORAN CAPAIAN KOMPETENSI

3 AZMY SYAFIN YA'LA 3

4 DANI BINTANG GIGIH PRAKOSO 4

17 MUHAMAD RIDHO PAMUNGKAS 17

18 MUHAMAD RIZKI SAPUTRA 18

19 MUHAMAD TOPIK HIDAYAT 19

21 MUHAMMAD JAWADUL BARDAN 21

25 REGINA MEIVA APRIANI 25

29 SELLY MAEYSA PUTRI 29

Mengetahui Tangerang, 22 Desember 2017

Hibar Muhamad Soleh, Se, M.Pd Mia Annisa, S.Pd

1 Nama Peserta Didik : AUDINI AL MANSYURI

RT. 01/05 Ds. RANCAGONG KEC. CURUG

RT. 01/05 Ds. RANCAGONG KEC. CURUG

Tangerang, 20 Juli 2017

HIBAR MUHAMAD SOLEH, SE, M.PD

PERSTASI YANG DIRAIH ANAK SELAMA SETAHUN

MENU 8 KIR Club

KARYAWAN IRT SLTA SLTP

Juara 2 Lomba Drumband se-Jabodetabek

Juara 2 Lomba Drumband se-Jabodetabek

Juara 2 Lomba Drumband se-Jabodetabek

DATA KEPALA MADRASAH

DATA WALI KELAS

Nama Madrasah : MTs. AL HIKMAH CURUG Kelas

Nama / No. Induk / NISN : FAYYUZ ALVIANSYAH – 17.7.0008 – 0044837447

1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti

d. Sejarah Kebudayaan Islam 75

2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganeg 75

6 Ilmu Pengetahuan Alam 70

7 Ilmu Pengetahuan Sosial 75

2 Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kes 75

NO KEGIATAN EKSTRAKURIKULER KETERANGAN

Tangerang, 22 Desember 2017

Mia Annisa, S.Pd

MAT IPA IPS ING SBY POR PKR TIK

mendemonstrasikan penggunaan perangkat keras dan perangkat luna 2

Nama Madrasah : MTs. AL HIKMAH CURUG Kelas

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Capaian kompetensi pengetahuan secara keseluruhan sudah tuntas den

d. Sejarah Kebudayaan Islam 75

Pendidikan Pancasila dan

6 Ilmu Pengetahuan Alam 70

7 Ilmu Pengetahuan Sosial 75

Pendidikan Jasmani Olahraga

Capaian kompetensi pengetahuan secara keseluruhan sudah tuntas den

Capaian kompetensi pengetahuan secara keseluruhan sudah tuntas den

Capaian kompetensi keterampilan secara keseluruhan sudah tuntas den

d. Sejarah Kebudayaan Islam 75