Investigación Cualitativa

Unidad 1. La Investigación Cualitativa

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

ESCUELA NACIONAL DE ENFERMERÍA Y OBSTETRICIA
SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACION A DISTANCIA
LICENCIATURA EN ENFERMERIA IAPP

INVESTIGACIÓN CUALITATIVA EN ENFERMERÍA

ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD 1

“LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA”

PRESENTA: QUEZADA NAVA ILSE MONSERRAT

GRUPO: 9815

SEDE: ESCUELA DE ENFERMERÍA DE LA S.S.A. HOSPITAL JUARÉZ DE

MÉXICO

ASESOR: GARCÍA CASTAÑEDA JOSÉ MARTÍN

TEXCOCO, MÉXICO A 14 DE MARZO DEL 2018

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 Actividad integradora / Unidad 1

Actividades de aprendizaje integradoras

La investigación cualitativa

Esta actividad integra los aprendizajes de los tres temas de la unidad 1 y consta de
dos partes.

Primera parte

Instrucciones: A continuación, tienes un cuadro sintético con los temas que

revisaste en la unidad 1 y unas preguntas guía. Con base en este cuadro, elabora en
la columna de síntesis un resumen integrativo comentado, atendiendo a cada una de
las preguntas guía. Es necesario que en cada tema elabores comentarios sobre el
significado que la temática tiene para la investigación cualitativa.

Por ejemplo, el primer tema revisado fue “Las tradiciones aristotélica y galileana de
la ciencia”. Con base en la lectura, debes resumir la justificación epistemológica y las
características de la investigación cualitativa. Haz lo mismo con los siguientes
temas.

Es muy importante que, al elaborar el comentario/síntesis, parafrasees lo que leíste

y lo anotes con buena redacción y ortografía. Evita la práctica de copiar y pegar.

La última pregunta, aunque no tiene valor sumativo, te permite reflexionar sobre tus
aprendizajes en la unidad 1.

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 Investigación Cualitativa
Unidad 1. La Investigación Cualitativa

UNIDAD 1. LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA EN ENFERMERÍA

TEMA PREGUNTAS-GUÍA COMENTARIOS/SÍNTESIS
1. La La característica esencial de la tradición aristotélica, y que es
investigación ¿En qué se diferencia donde se diferencia de la galileana, radica en que Aristóteles
cualitativa la concepción de exigía una explicación teleológica de las cosas, que aclararan “con
ciencia de Aristóteles el fin de que” ocurrían los fenómenos, tanto en organismos vivos
de la de Galileo? como en seres inanimados. En síntesis se buscaban las
propiedades, facultades o potencias, asociadas a la “esencia” de
una substancia. Por otro lado la tradición galileana, tiene una
mirada de la ciencia que se enfoca ya no en buscar la esencia, ni
los “para que” de las cosas, sino en una búsqueda de los “como”,
es decir del funcionamiento en una visión más mecanicista de los
fenómenos, haciendo una búsqueda de las leyes invariantes, para
ir develando los misterios de una manera más empírica y con
resultados más pragmáticos.

¿Cómo surge la La hermenéutica de Dilthey surge a principios del siglo XX,

hermenéutica (explica situado en la época positivista, y de auge de las ciencias
qué son las ciencias naturales, Dirthey busca revalidar las ciencias del espíritu
del espíritu) y cuáles dándoles un método y una epistemología tan válida como era la
son sus diferencias kantiana a las ciencias naturales.
con el paradigma Las ciencias del espíritu (ciencias humanas), la vida debe ser
positivista? entendida a partir de la propia experiencia de vida y se lleva a
cabo a partir de la experiencia, expresión y compresión.
El paradigma positivista a diferencia de las ciencias del espíritu,
designa lo real por oposición a lo quimérico, indica el sentido de lo

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 Actividad integradora / Unidad 1

útil y lo inútil, también se caracteriza por su tendencia a sustituir la

concepción absoluta del conocimiento por una concepción relativa
del conocimiento.

¿Cómo se construye la Se utiliza la comprensión del sentido según las reglas de la

realidad en las hermenéutica, para dar lugar a las ciencias del espíritu. Pero este
ciencias empírico- mundo del sentido solo se abre al intérprete en la medida que este
hermenéuticas? aclara, es consciente de su propio mundo y mantiene una
comunicación entre estos dos mundos.

¿Cuáles son las Entre las diferencias encontramos:

características y
diferencias de la  La aceptación de las sensibilidades posmodernas.
investigación cualitativa  La percepción del punto de vista individual.
respecto a la  El estudio de la vida diaria y la búsqueda de descripciones
cuantitativa? amplias, llenas de significados.
La investigación cualitativa implica un énfasis en los procesos y
significados que no son rigurosamente revisados y medidos en
términos de cantidad, intensidad o frecuencia. Los investigadores
cualitativos resaltan la naturaleza socialmente construida de la
realidad, la relación íntima entre el investigador y objeto de estudio y
las limitantes situacionales que moldean la investigación. Por el
contrario la investigación cuantitativa enfatiza la medición y análisis de
las relaciones causales entre variables, no en los procesos, la
investigación se lleva a cabo en un marco teórico libre de valores.

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 Investigación Cualitativa
Unidad 1. La Investigación Cualitativa

2. Aportes de la ¿Por qué se usa la Esto se debe a que en el área de la salud existe un modelo
investigación investigación cualitativa dominante, el modelo biomédico, y el cuidado de enfermería se
cualitativa a en enfermería? desarrolla dentro de él. En el modelo biomédico, guiado según
las prácticas el paradigma positivista, la investigación se orienta hacia la
de enfermería explicación y predicción de fenómenos; por lo tanto, la realidad
es observable y externa a las personas, y se le puede
reconocer aunque sea de forma imperfecta.

De las cinco áreas de Cuidados paliativos

investigación cualitativa Estrategias de afrontamiento en adultos mayores que han enviudado,
que se presentaron, la participación de los familiares en el cuidado del moribundo, el papel
escoge dos, presenta de la enfermera para ayudar a la familia en el proceso de muerte.
una síntesis de las Cuidados espirituales en los pacientes
aportaciones y explica La forma en la que se proporciona el cuidado, el ser persona y tener
por qué las elegiste. una humanidad en común, las relaciones interpersonales y la
presencia, la comunicación, compartir mutuamente, vocación,
experiencia.
Enfermería es una carrera muy humanística, el cuidado hacia nuestro
paciente en todas sus etapas, desde la concepción de la vida hasta el
término de la misma implica una serie de valores, debemos mantener
un equilibrio en todas sus esferas, y realizar nuestros cuidados de
mayor calidad posible, con amor y bondad, pienso que estas
aportaciones son en las que más me gusta desarrollar, van de la
mano una con otra, y podemos aportar mucho sentimentalmente a
nuestros pacientes que se encuentran en la última etapa de vida.

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 Actividad integradora / Unidad 1

3. Tipos de ¿En qué consisten y Un estudio fenomenológico describe el significado de las

investigación: cuáles son los experiencias de vida de varios individuos sobre un concepto o
fenomenología procedimientos de la fenómeno.
, etnografía y fenomenología, la Pasos procedimentales:
teoría etnografía y la teoría -El investigador necesita comprender los fundamentos filosóficos que
fundamentada fundamentada? subyacen a este método.
- El investigador recolecta entonces datos de los individuos que han
experimentado este fenómeno bajo investigación.
- Análisis de datos fenomenológicos.
- El informe fenomenológico termina con una mejor comprensión por
parte del lector de la estructura esencial.

La teoría fundamentada consiste en generar o descubrir una teoría o

esquema analítico abstracto de un fenómeno que se relaciona con
una situación en particular.

El proceso de análisis de datos en una investigación por el método de

teoría fundamental es sistemático y sigue un formato normalizado.

En la codificación abierta el investigador forma categorías iníciales de

información sobre el fenómeno bajo estudio.

En la codificación axial, el investigador ordena los datos bajo nuevas

formas después de la codificación abierta. Esto se presenta usando
un paradigma de codificación o diagrama lógico donde el investigador
identifica un fenómeno central, explora las condiciones causales y
delinea las consecuencias del fenómeno.

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 Investigación Cualitativa
Unidad 1. La Investigación Cualitativa

En la codificación selectiva, el investigador identifica una línea

narrativa y escribe una narración que integre las categorías en el
modelo de codificación axial.

Finalmente el investigador puede desarrollar y visualmente retratar

una matriz condicional que haga surgir las condiciones sociales,
históricas y económicas que influencian al fenómeno central. Como
resultado de todo este proceso se obtiene una teoría a nivel
sustantivo.

La etnografía es una descripción e interpretación de un grupo o

sistema cultural o social.

El etnógrafo participa en un amplio y extenso trabajo en el campo de

estudio llamado trabajo de campo. Al investigador de campo le
interesa la reciprocidad entre el investigador y los sujetos bajo
estudio. Le interesa la reactividad.

Los procedimientos en etnografía precisan de una descripción

detallada de la cultura del grupo o del individuo, un análisis de la
cultura del grupo, y una interpretación de la cultura del grupo para
encontrar los significados de la interacción social y las
generalizaciones sobre la vida social humana. El producto final es un
cuadro cultural holista del grupo social que incorpora tanto las
perspectivas de los miembros del grupo como la interpretación del
investigador sobre estas perspectivas de la vida social humana bajo
una perspectiva de las ciencias sociales.

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 Actividad integradora / Unidad 1

Del resto de los El estudio de caso fue uno de los métodos que más llamo mi
métodos, ¿cuál te atención, ya que tenemos que realizar una detallada y
interesó más y por profunda recolección de datos y al mismo tiempo buscar
qué? múltiples fuentes de información para realizar y concretar
nuestra investigación.

¿Qué método
escogerías para
estudiar los siguientes
puntos y por qué?

a) El cuidado a) El método fenomenológico, pues se trata de basarnos

espiritual a en las experiencias de vida, investigar qué es lo que
pacientes experimentan los pacientes espiritualmente hablando,
terminales en la etapa terminal de sus vidas.
b) Los estilos de vida b) Definitivamente un estudio de caso, donde realizamos la
y alimentación en investigación en la comunidad y llevar a cabo la
una comunidad recolección de datos.
c) Las creencias c) Utilizaría la etnografía, para estudiar los patrones de
sobre la salud conducta y saber a precisión las creencias de las
reproductiva en un adolescentes y que motivo las llevo a embarazarse a
grupo de temprana edad
adolescentes
embarazadas

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Unidad 1. La Investigación Cualitativa

Conclusiones ¿Qué aprendiste en Es una unidad de mucho aprendizaje, aprendí como es que
esta unidad? surgen las teorías y los distintos métodos para las
investigaciones dentro de distintos procesos en enfermería.

¿Te fueron útiles las Muy útiles, ya que solo creía que existía un estudio de caso
lecturas y actividades para la investigación, sin embargo ahora conozco que hay
formativas? De ser distintos métodos que nos pueden conducir a una
positiva tu respuesta, investigación.
¿en qué sentido lo
fueron?
¿Qué te hubiera Considero que los temas fueron adecuados y su contenido
gustado aprender o también lo fue.
profundizar en los
temas de la unidad?
¿Hay algo que quieras Gracias por los temas, fueron de mucha utilidad y gran
manifestar finalmente? aprendizaje.

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 Actividad integradora / Unidad 1

Segunda parte

Instrucciones: En la segunda parte, se incluye una liga que te conecta al artículo de

revisión bibliográfica, titulado Familia y cuidados a pacientes crónicos. El papel de la
enfermera en el cuidado familiar. En él, podrás ver cómo la investigación cualitativa
se aplica a la práctica de enfermería, y deberás responder algunas preguntas de
contenido y aplicación.

Recuerda que tus respuestas deben estar fundamentadas en las diversas lecturas
que revisaste en la unidad, y en los ejercicios que ya has realizado en tus
actividades de aprendizaje formativas a lo largo de los temas. Es muy importante
que, al elaborar el comentario/síntesis, parafrasees lo que leíste y lo anotes con
buena redacción y ortografía. Evita la práctica de copiar y pegar. Redacta todas tus
respuestas ampliamente y manifiesta tus opiniones cuando así se te pida.

Identificación de la investigación cualitativa en una revisión sistemática publicada.

Consulta el documento:

De la Cuesta, C. (2001). Familia y cuidados a pacientes crónicos. El papel de la

enfermera en el cuidado familiar [Versión electrónica]. Index de Enfermería,
10(34), 20-26. Consultado el 14 de diciembre de 2011 de
https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/18353/1/Familia%20y%20cuidados.p
df

Mediante su enlace correspondiente en la plataforma, y con base en su lectura y

análisis, responde lo que se te pide a continuación escribiendo en la columna en
blanco:

PREGUNTA RESPUESTA SEGÚN EL DOCUMENTO

¿Cuál es el papel El cuidador principal que es la familia y el cuidador
de los cuidadores informal, en este caso nosotros enfermeros somos
familiares y la parte de él cuidador informal. Entre las funciones
enfermería en el de la familia está el proporcionar apoyo emocional
sistema formal de y seguridad a sus miembros mediante el amor,
salud? aceptación, interés, y crianza. Y como enfermeros
nuestra función es el proveer cuidados
encaminados a las necesidades de nuestro
paciente, desde la promoción hasta la
rehabilitación.
Explica cuál ha sido Las investigaciones cualitativas en este campo
el papel de la indican que los cuidadores no combaten la
investigación enfermedad crónica si no que la manejan.
cualitativa en la
trayectoria de la  Disminuir la visibilidad de los problemas
dolencia crónica y  Hacer las cosas normales
bajo qué métodos  Desensibilizar a los otros cuando las

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Unidad 1. La Investigación Cualitativa

se ha hecho. diferencias visibles del paciente no se

pueden ocultar
 Hacer intercambios en la vida cotidiana.
Describe cómo es El papel del cuidador es una dolencia crónica no
el manejo de es esporádico, sino continuo, y en algunos casos
emociones para los solo finaliza con la muerte del paciente.
cuidadores Enfermería es quien debe brindar el apoyo en este
familiares. proceso, tanto realizar la promoción para que los
cuidados al paciente sean de calidad con amor y
sean los adecuados, hasta el apoyo en los
momentos de finalización de la vida del paciente.
¿Cómo interviene En la fase inicial que para el cuidador es de
el profesional de estupor y de sentimientos encontrados una tarea
enfermería en las importante de la enfermera será ayudarle a
fases inicial, media superar este momento inicial así como evaluar y
y final de la diferenciar el cuidador que tiene experiencia del
trayectoria de que no la tiene, ya que su plan de trabajo será
dolencia crónica? distinto.
En la fase media cuando el cuidador se ve
enfrentado a múltiples y variados problemas
cotidianos, la actividad central de enfermería será
la de facilitar y promover cuidados, prestando
atención a apoyar la labor del cuidador y a
promover su calidad de vida.
En la fase final el cuidador ha de poder
desprenderse de su rol y de la persona que ha
cuidado.
Esta fase presenta dos escenarios:
 Que el paciente se interne, en este caso el
papel de enfermería será orientar al
cuidador en la selección del lugar,
aconsejarle y ayudar a entregar el control
del cuidado.
 Que el paciente permanezca en la casa, la
actividad central de enfermería será la de
acompañar en los cuidados terminales del
familiar.
¿Has conocido de Puedo decir que si, aplicado a mi experiencia
manera personal o personal; pues hace años mi familia y yo pasamos
profesional por esta situación, ya que mi mamá tenía una
situaciones Malformación Arterio – Venosa en el Lóbulo
parecidas a las parietal derecho, la cual se le complicaba pues era
planteadas en la hipertensa crónica, al principio, cuando no era
revisión con consciente de la gravedad de su padecimiento,
respecto a los creíamos que con los medicamentos que le
cuidadores administraban, su condicion estaba más que

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 Actividad integradora / Unidad 1

familiares? controlada, sin embargo hace 4 meses sucedió lo

inevitable, pues con solo un poco de actividad
física su tensión arterial subió tanto que le provocó
un EVC el cual culmino con muerte cerebral,
gracias al médico que la trato y a mis compañeras
enfermeras, que me hicieron ver las etapas de su
enfermedad y el rol que teníamos como sus
cuidadores, entendí el proceso de vida y aunque
fue difícil, me prepare a mí y a mi familia para la
etapa final, que fue su muerte.

¿Consideras que la Si, ya que mediante la investigación podemos

investigación conocer el estado del paciente y los métodos que
cualitativa en este podemos emplear para su cuidado.
caso aporta algo a
la práctica de la Las enfermeras me ayudaron a comprender que
enfermería? era un proceso y que ella ya estaba al final de ese
Argumenta tu proceso, que lo que podíamos hacer era brindarle
respuesta. nuestro amor y nuestros cuidados hasta que el
proceso terminara.

REERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Compton, C. (2012). La investigación cualitativa (manuscrito no

publicado). ENEO-UNAM.

Has terminado la actividad integradora de la unidad 1. Recuerda revisar

tus respuestas, ortografía y redacción antes de subirla a la plataforma.

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