PAUTAS METODOLÓGICAS PARA LA

ELABORACIÓN DEL PROYECTO

I. Título

EL título del trabajo deberá expresar de manera concreta el objeto de la

investigación y la intención del investigador. NO MAS DE DOS LÍNEAS.
DOS VARIABLES (FACTORES SOCIO PEDAGÓGICOS QUE INFLUYEN
EN LA COMPRENSIÓN ORAL Y LECTORA), ÁMBITO GEOGRÁFICO
( Intitución Educativa 5130 DE LA UGEL DE VENTANILLA), ámbito
temporal (2017)

II. Ejecutor o ejecutores

El nombre del ejecutor o ejecutores debe estar completo y en todos los

casos, precisar la condición del ejecutor del trabajo, precedido de! título
profesional o el grado académico más alto que ostente.

III. Planteamiento del problema

3.1. Se describe el proceso de transformación de la situación problemática
detectada hasta su definición como problema de investigación. Dos o
tres caras: general a lo especifico (describir el tema a nivel general de
las dos variables primero separado y luego juntos : genérico, nacional
a nivel de l.E, describe la situación problemática: local, área, a nivel de
los estudiantes ciclo

IV. Formulación del problema

4.1. El problema de investigación deberá ser formulado en forma
interrogativa y precisa.
¿Cómo influye la resolución de problemas como medio de aprendizaje
en la matemática, en los estudiantes de 4to grado de la institución
educativa 5544 Divino Cristo de la Alturas de la UGEL Ventanilla, año
2017?
4.2. El problema debe expresar la variable o variables de investigación, la
población de estudio, así como el ámbito geográfico y temporal.
4.3. Los términos utilizados para formular el problema deberán ser, en lo
posible, unívocos.
4.4. Los problemas operativos o específicos - si se plantearon - deben
estar orientados a resolver el problema de investigación.
¿Cuáles son los factores que influyen en la aprendizaje de la
matematica …………?
¿Qué características presenta la resolución problemas como metodo
didáctico….?
¿ qué efectos tiene la aplicación del método de resolución de

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 problemas en el área de matemática en……..?

V. Justificación de la Investigación.

5.1. Se precisarán los criterios científicos generales y específicos que le

motivaron a investigar el problema y e! impacto social que tendrá el
resultado.
5.2. Deberá establecer la pertinencia y la factibilidad de ejecución del
trabajo.
5.3. Establecerá los fundamentos que sustentan la importancia (social,
científica, practica) y la utilidad de la investigación.

VI. Objetivos

6.1. Los objetivos de la investigación debe estar en función de los

problemas planteados y se utilizarán, en lo pertinente, los mismos
términos que los expresados en la formulación del problema.

Determina, aplicar,

Concoer, identiiicar, relacionar..

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 6.2. El número de objetivos específicos debe ser el mismo que el
número de problemas operativos, y cada uno de aquellos debe
corresponder a cada uno de éstos.

VII. Limitaciones

7.1. Precisar con claridad, cuáles son las limitaciones que podría tener el
ejecutor o los ejecutores para el desarrollo de su trabajo.
7.2.En cada limitación, se especificará concisamente la forma como se
espera atenuar su impacto negativo.
Las limitaciones de tiempo, acceso a la información, de participación de
alumnos, ……

VIII. Descripción de las características de la investigación.

8.1. Las características esenciales de la investigación deberán ser

identificadas y en función de éstas, tipificarlas de acuerdo a las
clasificaciones canónicas de la investigación en educación.

IX. Marco teórico.

9.1. La revisión de la literatura referente al tema del trabajo debe ser

selecta, secuencialmente ordenada y siguiendo un carácter
deductivo.
9.2. La información bibliográfica, hemerográfica y de Internet, sobre el
tema, debe ser acorde con el problema de investigación.
9.3. El marco teórico deberá tener un fundamento crítico y reflexivo en
concordancia con el problema de investigación, considerando los
trabajos de investigación que le antecedieron.
9.4. Redacción del marco teórico se hará uso del pie de página u otro
convencionalismo, indicando el número de página, para que el
lector pueda identificar la referencia bibliográfica.
9.5. El marco teórico debe priorizar las teorías respecto a las variables,
además de incluir las conceptualizaciones elementales.

X. Hipótesis

10.1. La hipótesis general del trabajo debe responder al problema

general de investigación.
10.2. Debe haber coherencia lingüística entre el problema formulado, los
objetivos y las hipótesis.
10.3. El número de las hipótesis específicas - si las hubiere - debe ser el
mismo que el número de problemas operativos.

XI. Variables

11.1. Se deberán identificar las variables de estudio, precisando el tipo de

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 ellas de acuerdo a las clasificaciones canónicas de la investigación
en educación.

Pueden emplearse la clasificación de variables:

 Independiente, las que manipula el investigador
 Dependientes, las que son producto del trabajo con las variables
independientes.
 Intervinientes o ajenas, son aquellas que influyen en el proceso
de investigación y es necesario identificarlas para poder adoptar
estrategias de control.

11.2. Las variables deben estar definidas conceptual y operacionalmente.

11.3. Los indicadores deberán ser precisados para cada una de las
variables y /o dimensiones.
11.4. El control de las variables extrañas deberá considerarse y explicar
qué mecanismos se utilizarán para el logro de este control.

XII. Métodos y Técnicas.

12.1. Los métodos, técnicas y otros procedimientos que se utilizarán en

la investigación serán indicadas claramente.
12.2. Deberán explicar cómo se utilizarán los métodos, técnicas y
procedimientos durante la investigación.

XIII. Instrumentos y Materiales

13.1. Los instrumentos de investigación deberán ser considerados y

seleccionados explicando su pertinencia y deberá ser anexada.
13.2. Los instrumentos deben estar elaborados adecuadamente,
considerándose asimismo su descripción, validación y
confiabilidad.
13.3. Debe considerar los equipos y materiales de investigación
propiamente dichos.

XIV. Población y/o muestra.

14.1. La población de estudio debe precisarse y describirse.

14.2. Debe determinarse las características generales de la muestra.
14.3. Al tratar la muestra, debe establecerse si es probabilística o no
probabilística.
14.4. Debe describirse el diseño de la muestra, calculando el tamaño de
la misma en función de la confiabilidad que se pretende tener y el
margen de error.

XV. Tratamiento de datos

15.1. Para el tratamiento adecuado de datos debe establecerse qué

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 criterios estadísticos se utilizarán para organizar y resumir la
información obtenida.
15.2. Se deberá precisar los tipos de análisis estadísticos que se
utilizarán para probar Ia(s) hipótesis en los casos que se requieran.

XVI. Cronograma de trabajo

16.1. En este aspecto deberá considerarse un listado de etapas de

trabajo en función de las acciones secuenciales para el desarrollo
de la investigación.
16.2. El cronograma deberá representarse en una tabla de doble entrada
para ilustrar el tiempo en e! que se desarrollará cada etapa.

XVII. Recursos

17.1. Se precisará el costo de trabajo expresado en remuneraciones o

bonificaciones para el ejecutor o ejecutores, gastos por adquisición
de bienes y pago por prestación de servicios en todos los casos,
indicando los codificadores de gastos correspondientes.

XVIII. Referencias bibliográfica.

18.1. Las referencias bibliográficas deben estar actualizadas y

corresponder al tema de investigación. Versión APA 6
18.2. Las referencias bibliográficas deberán estar ordenadas
alfabéticamente y según las normas internacionales de
investigación.

XIX. índice

19.1. Deberá presentar un índice ordenado de las distintas

partes que constituye el proyecto, con indicación de la
página.

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 (MODELO DE CARÁTULA)

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN

Enrique Guzmán y Valle
Alma Máter del Magisterio Nacional

VICERRECTORADO DE INVESTIGACION

(Título del trabajo) *………………..*

(Nombre del docente titular de la investigación)

Docente Investigador Responsable

(Nombre de los docentes investigadores)

Docente(s) Investigador (es)

La Cantuta, diciembre del 2017

* El presente modelo de carátula se utilizará tanto en la impresión del empaste

como en la primera página del texto del informe propiamente dicho.

** Se transcribirá el título considerado en la resolución que autoriza la ejecución

del trabajo con asignación económica especial.

*** En todos los casos se considerará como lugar a La Cantuta y la fecha al mes
de diciembre del año en que se realizó el trabajo.

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