Cb-324 2017 (Armado Final)

PSU 2017
CB - 324
ENSAYO
QUÍMICA
ENSCESCB324-A17V1
ENSAYO CB-324
INSTRUCCIONES
1. Esta prueba consta de 80 preguntas de los tres subsectores de Ciencias.

Está organizada de modo que las primeras 54 preguntas corresponden
al Módulo Común (18 preguntas de cada subsector) y las siguientes 26
preguntas corresponden al Módulo Electivo de Química.
2. Cada pregunta tiene 5 opciones, señaladas con las letras A, B, C, D y E, una

sola de las cuales es la respuesta correcta.
3. Dispone de 2 horas y 40 minutos para responderla.
4. Las respuestas a las preguntas se marcan en la hoja de respuestas que

se le ha entregado. Complete todos los datos pedidos, de acuerdo con las
instrucciones contenidas en esa hoja.
5. Marque su respuesta en la fila de celdillas que corresponda al número de

la pregunta que está contestando. Ennegrezca completamente la celdilla,
tratando de no salirse de ella. Hágalo exclusivamente con lápiz de grafito Nº
2 o portaminas HB.
6. NO se descuenta puntaje por respuestas erradas.
7. Si lo desea, puede usar este folleto como borrador, pero no olvide traspasar
oportunamente sus respuestas a la hoja de respuestas. Tenga presente
que se considerarán para la evaluación EXCLUSIVAMENTE las respuestas
marcadas en dicha hoja.
8. Cuide la hoja de respuestas. No la doble. No la manipule innecesariamente.

Escriba en ella solamente los datos pedidos y las respuestas.
9. Evite borrar para no deteriorar la hoja. Si lo hace, límpiela de los residuos de

goma.
10. Escriba correctamente todos los datos en la hoja de respuestas, porque

ESTOS SON DE SU EXCLUSIVA RESPONSABILIDAD. Cualquier omisión
o error en ellos impedirá que se entreguen sus resultados.
2 Cpech El Preuniversitario de Chile

QUÍMICA
Para la solución de algunos de los ejercicios propuestos, se adjunta una parte del Sistema
Periódico hasta el elemento Nº 20.
1 Número atómico 2
H He
1,0 Masa atómica 4,0
3 4 5 6 7 8 9 10
Li Be B C N O F Ne
6,9 9,0 10,8 12,0 14,0 16,0 19,0 20,2
11 12 13 14 15 16 17 18
Na Mg Al Si P S Cl Ar
23,0 24,3 27,0 28,1 31,0 32,0 35,5 39,9
19 20
K Ca
39,1 40,0
Cpech El Preuniversitario de Chile 3

ENSAYO CB-324
1. La principal característica de los elementos de transición interna es que tienen su último

electrón en orbitales del tipo
A) s
B) p
C) d
D) f
E) s, p
2.
¿Cuál de los siguientes átomos tiene 3 electrones desapareados en su estado
fundamental?
A) Nitrógeno
B) Boro
C) Azufre
D) Oxígeno
E) Magnesio
3. Una de las principales propiedades periódicas hace referencia a “la capacidad que
tienen los elementos para atraer un par de electrones de enlace”. Según esta definición,
¿de qué propiedad se trata?
A) Potencial de ionización
B) Carga nuclear
C) Electronegatividad
D) Radio iónico
E) Electroafinidad
4. Un par de elementos clasificados como isótonos se caracterizan por presentar

A) igual número de neutrones.
B) distinto número de neutrones.
C) igual número de protones.
D) igual número másico.
E) distinto número de electrones.

QUÍMICA
5. ¿Cuál de las siguientes alternativas es correcta con respecto a los tipos de enlace y
polaridad de la molécula de dióxido de carbono (CO2)?
Tipos de enlace Polaridad de la molécula

A) Apolares simples Apolar
B) Dativos simples Apolar
C) Polares dobles Apolar
D) Apolares simples Polar
E) Dativos dobles Polar
6. La siguiente molécula:
CH3
H 3C CH2 C CH3
CH3
Posee
A) 3 radicales metil y 1 etil.

B) 2 radicales metil y 1 etil.
C) 1 radical metil y 1 etil.
D) 3 radicales metil.
E) 2 radicales metil.
7. Los compuestos formados por carbono como el monóxido de carbono (CO), presente en
los gases de escape de los motores de combustión y el cianuro (CN-), son extremadamente
tóxicos para los mamíferos. Los gases orgánicos eteno (C2H4), etino (C2H2) y metano
(CH4), también formados por carbono, son explosivos e inflamables en presencia de aire.
Por el contrario, muchos otros compuestos que contienen carbono no son tóxicos, sino
esenciales para la vida.
Del texto anterior, se puede afirmar que
A) todos los compuestos formados por carbono son peligrosos para el ser humano.
B) todos los compuestos nombrados en el texto son de origen orgánico.
C) la toxicidad de un compuesto que contiene carbono depende de los átomos a los
que este se encuentre unido.
D) el monóxido de carbono y el cianuro sirven de combustibles por poseer carbono en
su estructura.
E) los gases orgánicos son poco usados como combustibles por su peligrosidad.

ENSAYO CB-324
8. ¿Qué tipo de hibridación presentan los carbonos en la siguiente estructura?

HO
NH2
HO
A) 3 carbonos sp2 y 5 sp3
B) 6 carbonos sp2 y 2 sp3
C) 6 carbonos sp y 2 sp3
D) 6 carbonos sp2 y 1 sp3
E) 3 carbonos sp2 y 7 sp3
9. El ácido acetilsalicílico, cuya estructura se representa a continuación, es un fármaco

usado frecuentemente como analgésico, antiinflamatorio y antipirético.
1
O OH
2
O

Los grupos funcionales indicados en la molécula son, respectivamente,
1 2
A) Ácido carboxílico Éster
B) Aldehído Cetona
C) Ácido carboxílico Éter
D) Alcohol Cetona
E) Éster Ácido carboxílico

QUÍMICA
10. Un isómero de función para la siguiente molécula:

CH3–CH2–CH2–CO–CH3

Será
A) 3-pentanona.
B) ácido pentanoico.
C) pentanal.
D) butanoato de metilo.
E) 3-pentanol.
11. ¿Qué efectos se producen al agregar un soluto no volátil a un disolvente puro?

A) Aumentan la presión de vapor del disolvente y el punto de ebullición.
B) Aumentan el punto de ebullición y el punto de congelación.
C) Aumenta la presión de vapor del disolvente y disminuye el punto de congelación.
D) Aumenta el punto de ebullición y disminuye el punto de congelación.
E) Aumenta la presión de vapor del disolvente y disminuye el punto de ebullición.
12. Considerando la masa atómica del cloro, se puede afirmar que 1 mol de Cl2 gaseoso
A) contiene 6,02 x 1023 átomos.
B) ocupa un volumen de 2240 mL.
C) tiene una masa de 71 gramos.
D) tiene una masa de 35,5 gramos.
E) contiene 2 x 6,02 x 1023 moléculas.
13. Si se dispone de 2 mol del gas pentóxido de dinitrógeno (N2O5), ¿cuál de las siguientes
alternativas es correcta?
A) Su masa molar es de 216 g/mol.

B) Ocupan un volumen de 22,4 L en C.N.P.T.
C) Corresponden a 1,2 x 1024 moléculas de gas.
D) Equivalen a una masa de 108 g.
E) Corresponden a 1,2 x 1024 átomos de gas.

ENSAYO CB-324
14. Se tienen 20 gramos de bromo molecular (Br2) y se desea preparar una disolución al
8% m/m utilizando todo el bromo. ¿Cuántos gramos de disolvente se necesitan?
A) 230 g
B) 240 g
C) 245 g
D) 250 g
E) 270 g
15. Si un compuesto de fórmula WXY tiene una masa molar de 60 g/mol, ¿cuál es el
número de átomos contenido en una muestra de 10 g de este compuesto?
A) 1,00 x 1023 átomos.

B) 3,01 x 1023 átomos.
C) 6,02 x 1023 átomos.
D) 1,20 x 1024 átomos.
E) 3,61 x 1024 átomos.
16. La leche se considera un coloide. Al respecto, ¿cuál es la fase dispersa y la fase

dispersante?

Fase dispersa Fase dispersante
A) Lactosa Agua
B) Grasa Agua
C) Grasa Proteínas
D) Agua Proteínas
E) Agua Grasa
17. Se dispone de masas iguales de dos compuestos de distinta masa molar. Al respecto, es
correcto afirmar que
A) se dispone del mismo número de mol de ambos compuestos.

B) los dos compuestos tienen el mismo número de moléculas.
C) ambos compuestos tienen el mismo número de átomos.
D) el de menor masa molar presenta mayor número de moléculas.
E) el de mayor masa molar presenta mayor número de átomos.

QUÍMICA
18. En una balanza que se encuentra en equilibrio, se tiene un vaso con 30

mL de ácido y
otro vaso que contiene un sólido de color blanco, tal como se muestra en el siguiente
dibujo.
500 g
La suma de las masas de ambos vasos y sus contenidos es 500 g.

Luego, con una pipeta se vierte el ácido sobre el sólido y se observa una reacción que va
acompañada de un desequilibrio de la balanza. Se procede a restituir el equilibrio de la
balanza y se determina que ahora el conjunto masa 496 g. A partir de lo descrito, se puede
inferir correctamente que
A) en esta reacción no se cumple el principio de conservación de la masa.

B) se produjo un gas que se evaporó y cuya masa corresponde a 4 g.
C) el ácido no reaccionó completamente con el sólido.
D) los productos de esta reacción masan 496 g.
E) se produjo un cambio reversible.

ENSAYO CB-324
19. ¿Cuál de las siguientes sustancias representa una unidad básica de construcción de
algún compuesto orgánico (monómero)?
A) Glucosa
B) Hemoglobina
C) Almidón
D) Celulosa
E) Sacarosa
20. La mitocondria, en las células eucariontes vegetales, tiene por función participar en la
A) formación de la pared celular.
B) síntesis de proteínas.
C) respiración celular.
D) citodiéresis.
E) fotosíntesis.
21. ¿Cuál de los siguientes términos presenta la menor complejidad dentro de los niveles de
organización biológica?
A) Organelo
B) Célula
C) Molécula
D) Órgano
E) Tejido
22. Al colocar una célula animal en una determinada disolución acuosa comienza a aumentar
rápidamente de tamaño. Una forma de detener este proceso será
A) induciendo el cierre de los canales iónicos.

B) aumentando la concentración del medio extracelular.
C) impidiendo la formación de vesículas.
D) agregando agua a la disolución.
E) deteniendo la síntesis de ATP.

QUÍMICA
23. Las células se pueden clasificar, de acuerdo al número de cromosomas y cantidad de

ADN, de la siguiente forma:
Nº de cromosomas Cantidad de ADN

n = célula haploide, es decir,
sus cromosomas no tienen c = 1 cromátida*
a su par homólogo.
2c = 2 cromátidas*
2n = célula diploide, es decir, sus
cromosomas tienen a su 4c = 4 cromátidas*
par homólogo.
* en 1 cromosoma si es una célula n o en un par de cromosomas homólogos, si es una célula 2n.
Las siguientes imágenes muestran distintas células:
Célula 1 Célula 2 Célula 3 Célula 4
De acuerdo a la información entregada, cada célula se clasificaría como
Célula 1 Célula 2 Célula 3 Célula 4

A) n, c 2n, 2c n, 2c 2n, 4c
B) n, c 2n, 2c 2n, 2c n, c
C) n, 2c n, 4c n, c 2n, 2c
D) n, c 2n, 4c n, 2c 2n, 4c
E) n, 2c n, 4c 2n, 2c 2n, 2c

ENSAYO CB-324
24. El siguiente gráfico presenta la variación de la cantidad de ADN por célula durante
el ciclo celular en una especie donde una célula con 2n cromosomas y 2c tiene 4 pg de
ADN. Junto al gráfico, se muestra una figura con dos células en un determinado momento
del ciclo:
R
Cantidad de ADN por célula (pg)
Q
6
P S
4
T
2
5 10 15
Tiempo (u.a.)
¿En cuál de las posiciones del gráfico, señaladas con las letras P, Q, R, S y T, se
encontrarían las células de la figura?
A) P
B) Q
C) R
D) S
E) T

QUÍMICA
25. La siguiente figura corresponde a un cromosoma:
Al respecto, es correcto afirmar que
A) está formado por dos cromátidas hermanas.

B) puede representarse como 2n.
C) sus cromátidas quedan unidas a través de una unidad denominada telómero.
D) corresponde al cromosoma de una célula que no ha pasado por la fase S.
E) corresponde a un cromosoma simple.
26. El glucagón es una hormona peptídica, producida en el páncreas, que aumenta los niveles
de glucosa en la sangre. Al respecto, se puede afirmar que
A) corresponde a un derivado del colesterol.

B) presenta receptores en la superficie de las células blanco.
C) se libera cuando la glicemia es alta.
D) cumple la misma función que la insulina.
E) falla en personas con diabetes tipo I.
27. ¿Cuál(es) de las siguientes medidas contribuye(n) a la prevención del contagio de VIH?
I) Mantener una pareja estable.
II) Utilizar preservativos.
III) Evitar contacto con portadores de VIH.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) I, II y III

ENSAYO CB-324
28. Considerando que el equino tiene una dotación cromosómica 2n = 64 y el burro 2n = 62, la
mula, que es el híbrido entre las dos especies anteriores, tiene una dotación cromosómica
de
A) 60.
B) 63.
C) 64.
D) 66.
E) 68.
29. En el año 1865, Gregor Mendel publicó su trabajo en genética. En sus investigaciones,
estableció las leyes básicas de la transmisión de caracteres desde los padres a sus
descendientes. Para establecer su primera ley, realizó cruces entre dos organismos
(plantas de arveja) que denominó “razas puras”; por ejemplo, cruzó una planta que
poseía como carácter flores de color púrpura con una planta con flores de color blanco,
observando que la descendencia era toda con flores de color púrpura, lo que lo llevó
a cruzar entre sí a los descendientes. Al observar los resultados de este último cruce,
obtuvo una segunda generación con organismos que presentaban flores púrpura y otros
flores blancas.
El parrafo anterior contiene
A) el objetivo de una investigación y sus resultados.

B) un procedimiento experimental y sus conclusiones.
C) el planteamiento de una hipótesis y el experimento para someterlo a prueba.
D) una controversia científica en torno a los resultados de una investigación.
E) la refutación de resultados experimentales sesgados.
30. ¿Cuál de los siguientes factores es utilizado por las plantas en la fotosíntesis?
A) Oxígeno
B) Glucosa
C) Mercurio
D) Agua
E) Metano

QUÍMICA
31. ¿Cuál de los organismos de la siguiente cadena alimenticia interviene en el reciclaje de

sustancias químicas en el ecosistema?
Consumidor Consumidor
Productor
primario secundario
Descomponedor Consumidor
terciario
A) Productor
B) Consumidor primario
C) Consumidor secundario
D) Consumidor terciario
E) Descomponedor
32. En un experimento, se exponen 3 plantas de la misma especie a luces de distintas

longitudes de onda para evaluar el efecto sobre su tasa fotosintética. La planta 1 es
expuesta a luz azul, la planta 2 es expuesta a luz blanca y la planta 3, a luz verde. ¿Qué
resultado(s) se esperaría(n) obtener?
A) La planta 3 tiene alta tasa fotosintética, ya que refleja la mayor parte de la luz verde.
B) La planta 2 realiza la fotosíntesis más eficientemente.
C) La planta 1 no realiza fotosíntesis, ya que no absorbe luz azul.
D) La planta 1 realiza una fotosíntesis más eficiente que la planta 2.
E) La planta 3 absorbe una mayor proporción de la luz incidente.

ENSAYO CB-324
33. El siguiente esquema muestra los traspasos energéticos en una red trófica de un
ecosistema marino:
Arenque
Pez espada
Caballa
Gaviota
Anchoa
Atún
Zooplancton
Calamar
Ballena
Fitoplancton
De acuerdo a la regla del 10%, ¿qué organismo(s) recibe(n) la mayor cantidad de energía
del nivel trófico anterior?
A) El calamar, el pez espada y el atún.

B) El arenque, la caballa y la anchoa.
C) El zooplancton y la ballena.
D) El fitoplancton.
E) La gaviota.

QUÍMICA
34. El siguiente gráfico muestra el espectro de absorción de la luz blanca que se realiza
durante la fotosíntesis:
100%
Absorción
400 500 600 700
Longitud de onda (nm)
A partir del esquema, se puede inferir que
A) el mayor aprovechamiento energético en la fotosíntesis se da en longitudes de

onda superiores a 500 nm.
B) la fotosíntesis aprovecha toda la energía contenida en la luz blanca.
C) los pigmentos fotosintéticos absorben ciertas longitudes de onda del espectro
electromagnético.
D) la clorofila absorbe longitudes de onda superiores a los 600 nm.
E) la curva representada entre 500 y 600 nm marca el fin e inicio de la fase clara y
oscura, respectivamente.

ENSAYO CB-324
35. El siguiente gráfico muestra la curva de crecimiento de una población y el efecto de la

resistencia ambiental:
Potencial
biótico
Resistencia ambiental
la población
Tamaño de
Curva de crecimiento
de la población
Tiempo
De la información del gráfico, se puede concluir que
I) en condiciones ambientales óptimas, cualquier población crece exponencialmente.

II) la resistencia ambiental restringe el potencial biótico.
III) la población presenta un crecimiento exponencial.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) I, II y III
36. ¿Cuál es la diferencia entre mutualismo y protocooperación?

A) La segunda es una relación obligada.
B) La primera es una relación simbiótica.
C) En la segunda la relación es de tipo negativa.
D) En la primera solo se beneficia una de las especies interactuantes.
E) En la segunda se benefician ambas especies interactuantes.

QUÍMICA
37. En una onda mecánica, cuando la elongación máxima aumenta al doble, entonces
A) la longitud de onda disminuye a la mitad.
B) la frecuencia aumenta al doble.
C) el periodo aumenta al doble.
D) la velocidad disminuye a la mitad.
E) la amplitud aumenta al doble.
38. Respecto de los tipos de onda y sus características, ¿cuál de las siguientes opciones
es correcta?
A) Las ondas mecánicas se propagan en el vacío.

B) Las ondas electromagnéticas siempre son longitudinales.
C) Solo las ondas mecánicas transportan energía.
D) Las ondas electromagnéticas solo se propagan en el vacío.
E) En una onda longitudinal, las partículas del medio oscilan en la dirección de
propagación de la onda.
39. En un estudio de grabación se recubren los muros con paneles de espuma para
así disminuir los ruidos hacia y desde el exterior de la sala. El fenómeno del sonido que
interviene en este hecho es la
A) interferencia.
B) difracción.
C) refracción.
D) absorción.
E) atenuación.
40. Respecto de las ondas de sonido, es correcto afirmar que

A) son de tipo electromagnético.
B) transportan energía y, en algunos casos, materia.
C) demoran 2 segundos en recorrer 680 metros.
D) son de tipo longitudinal.
E) se mueven más rápido mientras menor sea la densidad del medio.

ENSAYO CB-324
41. Un día de verano, mientras estudia en los patios de la universidad, Luis observa la
portada de su cuaderno, la que ve de color azul. Si al estudiar de noche Luis ilumina la
portada del cuaderno con luz verde, esta se verá de color
A) azul.
B) verde.
C) negro.
D) rojo.
E) café.
42. El siguiente gráfico de velocidad v, en el tiempo t, representa el movimiento

rectilíneo de un cuerpo.
m
v s
0
1 2 3 t (s)
La magnitud de la velocidad media del móvil entre t = 0 s y t = 3 s es

m
A) 10 s
m
B) 8
s
m
C) 6
s
m
D) 5 s
m
E) 4 s

QUÍMICA
43. Unestudiante afirma que los movimientos pueden ser clasificados de acuerdo a tres
parámetros:

I) según la trayectoria del móvil, el movimiento puede ser uniforme o variado.
II) según la rapidez, el movimiento puede ser curvilíneo o rectilíneo.
III) según el sistema de referencia, el movimiento puede ser absoluto o relativo.
De las proposiciones hechas por el estudiante, es (son) correcta(s)
A) solo I.
B) solo II.
C) solo III.
D) solo I y III.
E) solo II y III.
44. Dos cuerpos, P y Q, caen en ausencia de roce, simultáneamente y desde la misma

altura. Al cuerpo P, sin embargo, se le aplica una velocidad inicial hacia abajo, mientras
que Q es dejado caer desde el reposo. Si la masa de P es mayor que la de Q, el gráfico
que representa correctamente el comportamiento de la rapidez v, en función del tiempo
t, de ambos cuerpos es

A) v B) v
Q Q
P P

t t
C) v D) v
P
P
Q
Q

t
t
E) v
P Q

ENSAYO CB-324
45. El siguiente gráfico representa la rapidez v, en el tiempo t, de un móvil de 10 kg de masa

que se mueve en línea recta.
m
v s
2 t (s)
Considerando la información contenida en el gráfico, ¿cuál de las siguientes alternativas

corresponde al módulo de la fuerza neta que actúa sobre el móvil?
A) 1 N
B) 2 N
C) 4 N
D) 10 N
E) 20 N
46. Si un objeto de masa M es lanzado verticalmente hacia arriba con una rapidez inicial V,
sobre la superficie de la Tierra y en ausencia de roce, demora un tiempo T en alcanzar
el punto de máxima altura. Si otro objeto, de masa 3M, es lanzado verticalmente hacia
arriba con la misma rapidez inicial anterior, pero sobre la superficie de la Luna, en
donde la aceleración de gravedad es un sexto de la aceleración de gravedad de la
Tierra, ¿cuánto tiempo demora en alcanzar el punto de máxima altura?
T
A)
2
B) T
C) 2T
D) 3T
E) 6T

QUÍMICA
47. Si sobre un cuerpo que se encuentra inicialmente en reposo sobre una superficie horizontal
rugosa, se aplica una única fuerza constante y paralela a la superficie, de módulo mayor
que la fuerza de roce, ¿qué sucede con el cuerpo?
A) Se pone en movimiento y se desplaza con velocidad constante.

B) Se pone en movimiento y se desplaza con una velocidad que aumenta en el tiempo,
pero que posteriormente alcanza un valor constante.
C) Se pone en movimiento y se desplaza con una aceleración que aumenta
constantemente en el tiempo.
D) Se pone en movimiento y se desplaza con una velocidad que aumenta en el tiempo,
pero que luego comienza a disminuir hasta que el cuerpo se detiene.
E) Se pone en movimiento y se desplaza con una velocidad que aumenta constantemente
en el tiempo.
48. El siguiente gráfico representa la energía potencial gravitatoria Eg de una partícula

respecto del suelo, en función del tiempo t transcurrido.
Eg (J)
1.750
35
t (s)

Considerando la información contenida en el gráfico, es correcto afirmar que el cuerpo
podría estar desplazándose
A) solo horizontalmente, aumentando su velocidad en el tiempo.

B) solo horizontalmente, manteniendo su velocidad constante en el tiempo.
C) verticalmente, alejándose del suelo.
D) verticalmente, acercándose al suelo.
E) horizontal o verticalmente, aumentando su velocidad en el tiempo.

ENSAYO CB-324
49. Tres amigos desean subir tres cajas idénticas desde el suelo hasta lo alto de una
plataforma horizontal. Para lograrlo, cada uno decide seguir un camino diferente: uno
sube la caja por una escalera, otro decide subir la caja elevándola con una cuerda y
el tercero decide subirla por un plano inclinado que se encuentra a un costado de la
plataforma, tal como lo muestra la figura.
Si cada uno de ellos subió la caja y la dejó sobre el piso de la plataforma, ¿cuál de las
siguientes opciones es correcta respecto del trabajo mecánico realizado por el peso de
la caja?
A) Al subir la caja por la escalera se realizó el menor trabajo.

B) Al subir la caja con la cuerda se realizó el menor trabajo.
C) Al subir la caja por el plano inclinado se realizó el menor trabajo.
D) Al subir por la escalera y por el plano inclinado se realizó el mismo trabajo, menor
que al subir la caja con la cuerda.
E) Al subir la caja, el trabajo mecánico realizado es el mismo en las tres situaciones.
cal
50. Un trozo de aluminio de 1.000 g, cuyo calor específico es 0,2 g ºC
y que se encuentra a
una temperatura de 50 °C, es introducido en un calorímetro que contiene 300 g de agua
cal
a 10 °C. Considerando que el calor específico del agua es 1 y despreciando el calor
g ºC
específico del calorímetro, la temperatura de equilibrio térmico que alcanza el sistema es

A) 13 ºC
B) 14 ºC
C) 18 ºC
D) 26 ºC
E) 30 ºC

QUÍMICA
51. Para realizar un experimento, Max y Alberto tienen tres cuerpos idénticos, A, B y C,
cuyas temperaturas iniciales son TA, TB y TC, respectivamente, y que cumplen con que
TA < TB < TC. Ponen los tres cuerpos en el interior de una cámara térmicamente aislada,
que les permite medir las temperaturas de cada uno de forma independiente, y la cierran
herméticamente. Transcurrido un determinado tiempo, Alberto mide las temperaturas de
los cuerpos A y C, estableciendo que son iguales, y anota en su cuaderno de registro el
tiempo transcurrido y que los tres cuerpos han alcanzado la misma temperatura final.
Max, al ver que su compañero no verificó la temperatura final del cuerpo B, se dirige a la
cámara en la que se encuentran los cuerpos y, después de medir las tres temperaturas,
comprueba que efectivamente son iguales, tal como lo había anotado Alberto.
Considerando que Alberto no verificó la temperatura final del cuerpo B, es correcto afirmar
que, al anotar en su cuaderno de registro que las temperaturas finales de los tres cuerpos
eran iguales, Alberto
A) planteó una ley.

B) hizo una inferencia.
C) propuso un modelo.
D) hizo una descripción.
E) realizó una observación experimental.
52. El valor de la constante de gravitación “G” de la ley de gravitación universal fue

determinado más de 100 años después de que Newton enunciara su famosa ley, en
1687. El científico que logró establecer por primera vez su valor fue Henry Cavendish,
en 1798.
Respecto del texto anterior, es correcto concluir que
A) Henry Cavendish fue mejor científico que Newton.

B) a Newton no le era relevante calcular el valor de una constante.
C) Cavendish quiso apropiarse del trabajo de Newton.
D) en ciencias, los grandes logros siempre son el resultado de un trabajo colaborativo.
E) los científicos son personas a las que no les gusta pedir ayuda.

ENSAYO CB-324
53. El movimiento continuo de las placas tectónicas puede ser explicado por
A) la atracción permanente que ejerce la Luna sobre la superficie de la Tierra.
B) las corrientes de convección producidas en el interior del manto terrestre.
C) el hecho de que el núcleo interno de la Tierra se encuentra en estado sólido.
D) la diferencia entre las densidades del núcleo interno y el núcleo externo de la Tierra.
E) el grado de inclinación del eje polar terrestre.
54. Las zonas de la superficie de la Tierra en donde se separan dos placas tectónicas,
creándose corteza en forma permanente y a lo largo de las cuales se presenta una
importante actividad volcánica, se denominan
A) fronteras convergentes.
B) fronteras transcurrentes.
C) fronteras divergentes.
D) fronteras conservativas.
E) fallas de transformación.

QUÍMICA
55. ¿Cuál de las siguientes relaciones es correcta para los elementos z1XA1 y z2W A2?

A) Si Z1 = Z2 y A1 ≠ A 2 , X y W son isótopos.
B) Si Z1 = Z2 y A1 = A2 , X y W son isóbaros.
C) Si Z1 ≠ Z2 y A1 ≠ A 2 , X y W son isótonos.
D) Si Z1 ≠ Z2 y A1 = A2 , X y W son isótonos.
E) Si Z1 = Z2 y A1 = A2 , X y W son isótopos.
56. La determinación del punto de fusión de un compuesto permite identificar la pureza

que presenta una sustancia. Un científico produce en un laboratorio variadas cantidades
de ácido acetilsalicílico, más conocido como Aspirina. Con el fin de determinar su pureza,
mide el punto de fusión de varias muestras, obteniendo los siguientes resultados.
Muestra Punto de fusión (°C)

1 100
2 138
3 120

Conociendo el punto de fusión teórico del compuesto, que es de 138 °C, ¿cuál de las
siguientes conclusiones es correcta?
A) La muestra 1 no presenta impurezas.

B) La muestra 2 corresponde a ácido acetilsalicílico con alto grado de pureza.
C) La muestra 3 es la que contiene mayor grado de impurezas.
D) La muestra 2 tiene menor valor comercial por su elevado punto de fusión.
E) La muestra 1 no contiene Aspirina.
57. ¿Cuál de las siguientes alternativas es correcta con respecto a la hibridación que
puede experimentar un átomo?
A) Se relaciona con un aumento de electrones desapareados.

B) Se relaciona con un aumento de electrones apareados.
C) El hidrógeno puede experimentar hibridación.
D) El carbono hibridado tiene un par de electrones apareados.
E) Un átomo hibridado es menos estable que uno no hibridado.

ENSAYO CB-324
58. Asumiendo que los siguientes objetos tienen una antiguedad adecuada, ¿cuál(es) de
ellos podría(n) ser datado(s) por el método del carbono-14?

1. Fósil de un animal marino.
2. Vasija de cerámica de la cultura chimú.
3. Momia prehispánica encontrada en las orillas del lago Chungará.
4. Nogal centenario que aún produce nueces.
A) Solo 1
B) Solo 1 y 3
C) Solo 2 y 3
D) Solo 3 y 4
E) Solo 1, 3 y 4
59. El siguiente gráfico muestra la disminución en el porcentaje de átomos radiactivos de una

muestra de carbono-14 a lo largo del tiempo.
% de átomos 100%
radiactivos
80%
60%
50%
40%
25%
20% 12,5%
6,25%
3,12% 1,56%
0%
1 2 3 4 5 6
Nº de periodos transcurridos

A partir del análisis del gráfico, se puede afirmar que
A) la vida media del carbono-14 transcurre en dos periodos.

B) el carbono-14 se desintegra completamente al transcurrir los 6 periodos.
C) tras 3 periodos transcurridos se habrá desintegrado el 87,5% del carbono-14 inicial.
D) tras 2 periodos transcurridos existe un 75% de la muestra de carbono-14.
E) tras 4 periodos transcurridos se habrá desintegrado 1/4 del carbono-14 inicial.

QUÍMICA
60. Existen tres isótopos naturales de hidrógeno, 1H (H), 1H (D) y 1H (T), donde el superíndice
1 2 3
se relaciona con la masa del átomo. Los dos primeros, H y D, son estables, mientras que
el tercero es radiactivo. La razón entre D y H varía en el Universo, encontrándose mayor
proporción de D en moléculas orgánicas y en el agua. La siguiente tabla muestra la razón
entre D y H en la Tierra, en planetas cercanos y en cometas:
Fuente Razón D/H

Océano terrestre 149 ∙ 10-6
Júpiter 20 ∙ 10-6
Atmósfera de Marte 810 ∙ 10-6
Cometas 310 ∙ 10-6
Si se calcula la masa promedio de un átomo del elemento hidrógeno, a partir de muestras

de distintos orígenes y considerando solo los dos isótopos estables, podríamos esperar
que esta sea
A) mayor en el océano terrestre que en la atmósfera de Marte.

B) menor en el océano de la Tierra que en cometas.
C) igual en todas las muestras, independientemente del origen.
D) mayor en los cometas que en todas las demás fuentes.
E) menor en la atmósfera de Marte que en todas las demás fuentes.
61. La siguiente imagen muestra la estructura molecular de un aldehído:

CH3 – CH – CH – C O
CH3 CH3 H
De acuerdo a la correcta numeración de la cadena principal, ¿cuál(es) de los carbonos

es (son) asimétrico(s)?
A) Solo 1
B) Solo 2
C) Solo 1 y 4
D) Solo 2 y 3
E) Solo 3 y 4

ENSAYO CB-324
62. Un éster se puede obtener mediante la reacción química entre

A) un ácido orgánico y un alcohol.
B) dos aldehídos.
C) un aldehído y un alcohol.
D) dos cetonas.
E) una cetona y un ácido.
63. ¿Cuál será el producto obtenido en la siguiente reacción de adición?

CH2 = CH2 + H2O X
A) CH3 – CH2 – CH2 – OH

B) CH3 – OH
C) CH3 – CH2 – COOH
D) CH3 – COOH
E) CH3 – CH2 – OH
64. Con respecto a un monómero, es correcto afirmar que

A) es la unidad básica de cualquier polímero.
B) su origen siempre es sintético.
C) su origen siempre es natural.
D) posee una gran masa molar.
E) algunos ejemplos son el almidón y la glucosa.
65. El caucho es un polímero elástico, resistente a las sustancias ácidas y alcalinas,

repelente al agua y aislante térmico y eléctrico. El caucho natural se obtiene de sustancias
exudadas por cierto tipo de árboles tropicales. Los cauchos sintéticos, como el neopreno,
se utilizan como sustitutos del caucho natural y se obtienen por polimerización de diolefinas
derivadas del petróleo. En la actualidad, este polímero es utilizado para la fabricación de
miles de artículos de usos muy diferentes.
A partir del texto anterior, ¿cuál es el principal beneficio del descubrimiento del caucho
sintético?
A) Evita la tala de árboles.

B) Favorece el aumento de la producción de caucho para responder a la alta demanda.
C) Permite que la producción de caucho no dependa del uso de recursos naturales.
D) El producto sintético presenta menor toxicidad que el producto natural.
E) Hace posible utilizar derivados del petróleo que, de lo contrario, serían desechados.

QUÍMICA
66. La siguiente ecuación no balanceada corresponde al proceso de formación de

amoniaco (NH3):
N2 (g) + H2 (g) NH3 (g)
¿Cuántos gramos de amoniaco gaseoso se producirán a partir de 70 g de N2 y 20 g de H2?
A) 40 g
B) 85 g
C) 113 g
D) 170 g
E) 340 g
67. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?
A) Las disoluciones ácidas tienen pH menores que las disoluciones básicas.

B) Las disoluciones neutras tienen pH = 14.
C) Una disolución con pOH = 8 es básica.
D) Si [H+] < [OH-], la disolución es ácida.
E) Una disolución de HCl muy diluida tendrá un pH básico.
68. La masa molar del hidróxido de sodio (NaOH) es 40 g/mol. El pH de una mezcla
acuosa que presenta 0,04 gramos de NaOH por cada litro de disolución será igual a
A) 3
B) 4
C) 7
D) 10
E) 11
69. Con relación a la electrólisis, es correcto afirmar que

A) la descarga de cationes se produce en el ánodo.
B) se producen cambios químicos en los electrodos.
C) produce energía de tipo eléctrica.
D) en el cátodo se produce la oxidación.
E) se trata de un proceso espontáneo.

ENSAYO CB-324
70. En el siguiente esquema:

M2+ M0 M4+
I II
Se puede afirmar que el
A) proceso I es de oxidación.
B) proceso II es de reducción.
C) proceso II es de oxidación.
D) M2+ es el agente reductor en el proceso I.
E) M0 es el agente oxidante en el proceso II.
71. Respecto a la reacción redox:

2 Na + Cl2 2 NaCl
¿Cuál de las siguientes opciones es correcta?
A) La reacción es espontánea.
B) El sodio es el agente oxidante.
C) El sodio se reduce.
D) El cloro se reduce.
E) El cloro es el agente reductor.
72. ¿Cuál es el signo de la variación de entropía (∆S) en la descripción de los procesos que
se indican?

Los alimentos al cocinarse Las plantas producen
El agua en estado sólido
pierden agua y emiten glucosa a partir de CO2,
pasa al estado líquido
gases agua y energía lumínica
A) Negativo Negativo Positivo
B) Positivo Negativo Negativo
C) Positivo Positivo Negativo
D) Negativo Positivo Positivo
E) Positivo Negativo Positivo

QUÍMICA
73. Desde el punto de vista de la energía, ¿qué tipo de proceso representa el siguiente
gráfico?
Productos
Energía
calórica
Reactantes
Transcurso de la reacción
A) Exotérmico
B) Endotérmico
C) Exergónico
D) Endergónico
E) Entrópico
74. Para la reacción:

A (ℓ) + B (s) AB (g)
El valor de ΔS será
A) cero.
B) positivo.
C) negativo.
D) negativo en los reactantes.
E) positivo en los productos.
75. Sobre la catálisis heterogénea, es correcto afirmar que
I) ocurre por adsorción molecular.

II) se desarrolla entre sustancias en distintas fases.
III) el catalizador siempre se presenta en disolución acuosa.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) I, II y III

ENSAYO CB-324
76. La urea ((NH 2) 2CO) es un compuesto químico que se encuentra abundantemente

en la orina y se forma a partir del cianato de amonio, tal como se describe en la siguiente
reacción:
NH4+ + CNO– (NH2)2CO
La ley de velocidad para la síntesis de la urea es la siguiente:
v = k [NH4+] [CNO–]
A partir de la ley de velocidad, ¿cuál es el orden de cada reactante?
[NH4+] [CNO–]
A) 0 0
B) 1 1
C) 1 2
D) 0 1
E) 2 1
77. A continuación se muestran dos gráficos que representan los cambios de energía de una
reacción, en presencia y en ausencia de una enzima:
Ea
Energía libre
Energía libre
Ea
Reactivos Reactivos
ΔG ΔG
Productos Productos
Avance de la reacción Avance de la reacción

1 2
Al respecto, es correcto afirmar que
A) la reacción no es espontánea.
B) en 1 la reacción tarda más tiempo en ocurrir.
C) 2 corresponde a la reacción no catalizada.
D) la velocidad de reacción es menor en 2.
E) la variación de energía libre es positiva.

QUÍMICA
78. La siguiente reacción es de segundo orden global y tiene orden 1 para H2:
2 H2 (g) + 2 NO (g) N2 (g) + 2 H2O (g)
La expresión de la ley de velocidad para esta reacción es
A) v = k [NO]2
B) v = k [H2][NO]
C) v = k [H2][NO]2
D) v = k [H2][N2]
E) v = k [H2O][N2]
79. De acuerdo a la siguiente reacción en equilibrio:

CaCO3 (s) CaO (s) + CO2 (g) ∆H = 31 kcal/mol
¿Cuál(es) de las siguientes opciones es (son) correcta(s)?
I) Un aumento de temperatura favorece la formación de CO2.

II) Una variación de la temperatura genera un cambio de la constante de equilibrio
(Keq).
III) La constante en función de la presión (Kp) es igual a la constante en función de la
concentración (Kc).
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) I, II y III

ENSAYO CB-324
80. El principio de Le Chatelier establece que al imponer un cambio en

las condiciones de un sistema en equilibrio, las concentraciones se modifican de tal
manera que se contrarreste el cambio impuesto. Para someter a prueba este principio,
se realiza un experimento utilizando disoluciones de KSCN y FeCl3, que reaccionan de
acuerdo a la siguiente ecuación:
FeCl3 (ac) + 6 KSCN (ac) K3[Fe(SCN)6] (ac) + 3 KCl (ac)
El complejo K3[Fe(SCN)6] otorga un color rojo a la disolución.
A partir de estos datos, ¿qué resultado se puede esperar para confirmar el principio de Le
Chatelier?
A) Al aumentar la presión, el equilibrio se desplazará hacia los productos.

B) Al aumentar la temperatura, habrá mayor producción de KCl.
C) Al disminuir la concentración de KSCN, aumentará el color rojo de la disolución.
D) Al aumentar la concentración de FeCl3, aumentará la coloración roja de la disolución.
E) Al mezclar los componentes en un vaso de precipitado, se obtendrá una disolución
de color rojo.

QUÍMICA
Mis apuntes

ENSAYO CB-324
Mis apuntes

Registro de propiedad intelectual de Cpech.
Prohibida su reproducción total o parcial.

Cb-324 2017 (Armado Final)

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Cb-324 2017 (Armado Final)

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

PSU 2017

1. Esta prueba consta de 80 preguntas de los tres subsectores de Ciencias.

2. Cada pregunta tiene 5 opciones, señaladas con las letras A, B, C, D y E, una

3. Dispone de 2 horas y 40 minutos para responderla.

4. Las respuestas a las preguntas se marcan en la hoja de respuestas que

5. Marque su respuesta en la fila de celdillas que corresponda al número de

6. NO se descuenta puntaje por respuestas erradas.

8. Cuide la hoja de respuestas. No la doble. No la manipule innecesariamente.

9. Evite borrar para no deteriorar la hoja. Si lo hace, límpiela de los residuos de

10. Escriba correctamente todos los datos en la hoja de respuestas, porque

2 Cpech El Preuniversitario de Chile

Cpech El Preuniversitario de Chile 3

1. La principal característica de los elementos de transición interna es que tienen su último

4. Un par de elementos clasificados como isótonos se caracterizan por presentar

4 Cpech El Preuniversitario de Chile

Tipos de enlace Polaridad de la molécula

A) 3 radicales metil y 1 etil.

Del texto anterior, se puede afirmar que

Cpech El Preuniversitario de Chile 5

8. ¿Qué tipo de hibridación presentan los carbonos en la siguiente estructura?

9. El ácido acetilsalicílico, cuya estructura se representa a continuación, es un fármaco

6 Cpech El Preuniversitario de Chile

10. Un isómero de función para la siguiente molécula:

11. ¿Qué efectos se producen al agregar un soluto no volátil a un disolvente puro?

A) Su masa molar es de 216 g/mol.

Cpech El Preuniversitario de Chile 7

A) 1,00 x 1023 átomos.

16. La leche se considera un coloide. Al respecto, ¿cuál es la fase dispersa y la fase

A) se dispone del mismo número de mol de ambos compuestos.

8 Cpech El Preuniversitario de Chile

18. En una balanza que se encuentra en equilibrio, se tiene un vaso con 30

La suma de las masas de ambos vasos y sus contenidos es 500 g.

A) en esta reacción no se cumple el principio de conservación de la masa.

Cpech El Preuniversitario de Chile 9

A) induciendo el cierre de los canales iónicos.

10 Cpech El Preuniversitario de Chile

23. Las células se pueden clasificar, de acuerdo al número de cromosomas y cantidad de

Nº de cromosomas Cantidad de ADN

Las siguientes imágenes muestran distintas células:

Célula 1 Célula 2 Célula 3 Célula 4

De acuerdo a la información entregada, cada célula se clasificaría como

Célula 1 Célula 2 Célula 3 Célula 4

Cpech El Preuniversitario de Chile 11

12 Cpech El Preuniversitario de Chile

25. La siguiente figura corresponde a un cromosoma:

Al respecto, es correcto afirmar que

A) está formado por dos cromátidas hermanas.

A) corresponde a un derivado del colesterol.

Cpech El Preuniversitario de Chile 13

El parrafo anterior contiene

A) el objetivo de una investigación y sus resultados.

14 Cpech El Preuniversitario de Chile

31. ¿Cuál de los organismos de la siguiente cadena alimenticia interviene en el reciclaje de

32. En un experimento, se exponen 3 plantas de la misma especie a luces de distintas

Cpech El Preuniversitario de Chile 15

A) El calamar, el pez espada y el atún.

16 Cpech El Preuniversitario de Chile

400 500 600 700

Longitud de onda (nm)

A partir del esquema, se puede inferir que

A) el mayor aprovechamiento energético en la fotosíntesis se da en longitudes de

Cpech El Preuniversitario de Chile 17

35. El siguiente gráfico muestra la curva de crecimiento de una población y el efecto de la

De la información del gráfico, se puede concluir que