Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Formato guía de actividades y rúbrica de evaluación

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias de la Salud

Académica
Nivel de Tecnológico
formación
Campo de Formación disciplinar
Formación
Nombre del curso Fundamentos de seguridad y salud en el trabajo
Código del curso 153001
Tipo de curso Teórico Habilitable Si ☒ No ☐
Número de 3
créditos

2. Descripción de la actividad

Tipo de Número de
Individual ☒ Colaborativa ☐ 2
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☒ ☐ Final ☐
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 25 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad: 17
actividad: 05 de Febrero de
de Febrero de 2018
2018
Competencia a desarrollar:
Apropiar el lenguaje específico del campo de la seguridad y salud en el
trabajo, que le permite comunicarse de manera efectiva y asertiva con
los miembros del equipo interdisciplinario.
Temáticas a desarrollar:
Unidad 1: Evolución Histórica
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Introducción a la tarea
Actividades a desarrollar
Participación en el Foro Fase 1: Introducción a la tarea, respondiendo a
las preguntas:

¿Cuáles son los factores que se abordan para el estudio de la salud y

para el estudio de la seguridad en el contexto laboral?

¿Cuáles Factores pueden abordarse tanto en salud como en seguridad?

Realización de la actividad lúdica “Cazador de riesgos-sector salud”,

subir la evidencia respectiva al Entorno de Evaluación y Seguimiento.
Entornos
para su Entorno de aprendizaje colaborativo
desarrollo
Individuales:
Participación en el Foro Fase 1, con aportes pertinentes,
coherentes y suficientes.
Productos Evidencia de la realización de la actividad lúdica “Cazador
a entregar de riesgos-sector salud”
por el
estudiante Colaborativos:

No hay trabajo colaborativo

 Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Planeación de
actividades para el
desarrollo del No hay actividad colaborativa
trabajo
colaborativo
Roles a desarrollar
por el estudiante
No hay actividad colaborativa
dentro del grupo
colaborativo
Roles y
responsabilidades
para la producción No hay actividad colaborativa
de entregables por
los estudiantes
Para la referenciación y el manejo de citas
Uso de referencias bibliográficas se solicita hacer uso de las normas
APA.
El plagio está definido por el diccionario de la
Real Academia como la acción de "copiar en lo
sustancial obras ajenas, dándolas como propias".
Por tanto, el plagio es una falta grave.
Es necesario tener en cuenta que si el estudiante
comete plagio en la actividad del curso, tendrá
Políticas de plagio
una calificación de cero (0) puntos.
Si el estudiante reincide en la conducta y se
demuestra que cometió plagió por segunda vez
en una de las actividades evaluativas del curso,
obtendrá una calificación de cero (0) en la
calificación definitiva del curso.
 4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☒ ☐
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☒ ☐ Final ☒
evaluación unidad
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
El estudiante
participó en el
El estudiante
Foro: Fase 1
participó en el El estudiante
Introducción a la
Foro: Fase 1 publicó sus
Participación tarea, con 3
introducción a la aportes en los
del estudiante aportes, pero éstos
tarea, con al últimos tres (3)
en el Foro: no están suficiente
menos 4 aportes días de la
Fase 1 fundamentados, o 15
fundamentados, actividad, por lo
Introducción a no son pertinentes,
suficientes, cual, éstos no son
la tarea ni oportunos (5
pertinentes y oportunos.
días antes del
oportunos.
cierre de la
actividad).
(Hasta 15 (Hasta 4
(Hasta 8 puntos)
puntos) puntos)
El estudiante El estudiante sube El estudiante
sube al Entorno al Entorno indicado sube al Entorno
indicado en la en la Guía, la indicado en la
Guía, la evidencia evidencia de la Guía, la evidencia
de la realización realización de la de la realización
Realización
de la actividad actividad lúdica de la actividad
de la actividad
lúdica “Cazador de “Cazador de lúdica “Cazador de
lúdica
riesgos-sector riesgos-sector riesgos-sector 10
“Cazador de
salud” y ésta se salud” y ésta se salud” y ésta se
riesgos-sector
realizó realizó realizó
salud”
complemente y complemente y con complemente y
con un 100% de un 60% de con un 30% de
aciertos. aciertos. aciertos.
(Hasta 10 (Hasta 3
(Hasta 6 puntos)
puntos) puntos)
Calificación final 25