UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA

FACULTAD DE INGENIERIA INDUSTRIAL Y DE SISTEMAS

DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA DE LAPRODUCCION

SILABO

I. ESPECIFICACIONES GENERALES

FACULTAD : Ingeniería Industrial y de Sistemas

ESCUELA : Ingeniería de Sistemas
ÁREA : Tecnología de la Producción
CURSO : Dibujo en Ingeniería
CÓDIGO : TP 301
CONDICIÓN : Obligatorio
CRÉDITOS :3
HORAS SEMANALES : 05 Horas
PRE-REQUISITO : Ninguno
SISTEMA DE EVALUACIÓN :D
CICLO : 2017-1
PROFESORES : Luis Callo Moscoso
Jorge Monzón Fernández
Víctor Moncada Cajavilca

II. INTRODUCCIÓN
La Universidad Nacional de Ingeniería se propone aplicar en la estructuración de
su currícula en el Área de Ciencias Básicas, una novedosa tendencia en la
enseñanza - aprendizaje de las ciencias básicas en las carreras universitarias, la
cual se caracteriza por lograr la asimilación conjunta de los conocimientos,
habilidades y actitudes del futuro profesional. En particular este curso se propone
contribuir, no sólo en el aspecto técnico, sino más bien en la formación integral del
Ingeniero Industrial y del Ingeniero de Sistemas, desarrollando las habilidades de
abstracción, comunicación, pensamiento creativo y crítico y el trabajo en equipo,
fomentando valores como el respeto y la Ética.

III. OBJETIVOS

1. OBJETIVO TERMINAL

A lo largo del curso el alumno desarrolla estrategias de pensamiento mediante

la resolución de problemas con el apoyo de la Geometría Descriptiva y las
técnicas de Dibujo, así mismo habilidades que le permita comunicar sus ideas
con un lenguaje gráfico y científico, y aplica sus conocimientos de manera
creativa en su ámbito profesional.

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 2. OBJETIVO GENERAL

Al finalizar el curso, el alumno es capaz de identificar el nivel de desarrollo de

sus habilidades para pensar, definir, interpretar y expresar sus ideas en forma
gráfica, respondiendo a los problemas en forma colaborativa, así mismo
conoce las estrategias para continuar la estimulación y desarrollo de su
potencial. Agudiza su capacidad para entender otros puntos de vista, valora la
necesidad de mantener una actitud y motivación permanente para completar el
proceso lógico deductivo durante la resolución de problemas; es capaz de
seleccionar o diseñar la mejor estrategia para su solución utilizando diferentes
técnicas.

3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Objetivo específico 1. Conoce y usa apropiadamente las diversas técnicas y

medios para resolver problemas y las aplica en el planteamiento y solución de
problemas gráficos participando activamente en el proceso de aprendizaje.

Objetivo específico 2. Reconoce la utilidad de las construcciones

geométricas en la resolución de problemas en forma gráfica, es consciente de
la importancia que tiene el dibujo a mano alzada en proceso del diseño y las
aplica con rigor y esmero en la modelación y resolución de problemas
sencillos.

Objetivo específico 3. Reconoce importancia que tiene en el dibujo los

sistemas de proyección y la utilidad de los métodos de la Geometría
descriptiva, siendo capaz de explicar y describir los conceptos de vista
principal, vista auxiliar, recta, plano y las diversas posiciones relativas de estos
elementos y los aplica apropiadamente y con rigor en la modelación y
resolución de problemas.

Objetivo específico 4. Reconoce la importancia de la utilidad de los métodos

de la Geometría Descriptiva, siendo capaz de explicar y describir los conceptos
de vista principal, vista auxiliar, recta, plano y las diversas posiciones relativas
de estos elementos y los aplica apropiadamente con rigor en la modelación y
resolución de problemas.

IV. DESARROLLO DE CONTENIDOS

Semana 1
Técnicas y medios para resolver problemas: Proceso de solución de un
problema. Familiarización con el problema. Clasificación de los datos.
Concepción de un plan. Ejecución del plan. Visión retrospectiva.

Semana 2
Construcciones geométricas: Trazado de la bisectriz de un ángulo. Trazado
de la mediatriz de un segmento. División de un segmento en partes iguales.
División de un segmento en partes proporcionales. Potencia de punto.
Construcción de un arco capaz.

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Semana 3
Construcciones geométricas: Construcción de triángulos y cuadriláteros.
Trazado de rectas y arcos tangentes. Construcción de las curvas cónicas.
Construcción de polígonos en general. Dibujo a mano alzada.

Semana 4
Construcciones geométricas: Esquematización técnica. Normalización de
formatos. Tipos de líneas. Letras Tipos de líneas. Letras y Números
normalizados. Escalas de representación.

Semana 5
Proyecciones: Sistemas de proyección. Planos principales de proyección.
Proyecciones de un Punto. Proyecciones principales de un objeto.

Semana 6
Axonometría: Proyecciones auxiliares de un objeto. Proyección Isométrica.
Dibujo Isométrico.

Semana 7
Axonometría: Proyecciones Oblicuas. Acotado y Dimensionado. Sistemas de
Acotamiento. Reglas de Acotamiento y Dimensionado

Semana 8
Exámenes Parciales

Semana 9
Introducción a la Geometría Descriptiva:. La Recta. Verdadera magnitud de
una recta y recta como punto. Orientación y pendiente de una recta. Rectas
perpendiculares.

Semana 10
Introducción a la Geometría Descriptiva: El plano. Plano de canto y
verdadera magnitud de un plano. Proyecciones de una circunferencia.
Orientación y pendiente de un plano.

Semana 11
Aplicación de la Geometría Descriptiva: Intersección de recta con planos.
Intersección entre planos. Intersección de recta con poliedro.

Semana 12
Aplicación de la Geometría Descriptiva Secciones planas. Intersección de
poliedros

Semana 13
Aplicación de la Geometría Descriptiva: Paralelismo entre rectas y planos y
entre planos. Perpendicularidad entre rectas y planos y entre planos. Poliedros.

Semana 14
Aplicaciones prácticas: Distancias y ángulos.

Semana 15
Aplicaciones prácticas: Superficies y desarrollos.

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 V. METODOLOGÍA
Enseñanza problémica: Exposición teórico- práctica del profesor con apoyo de
instrumentos de dibujo y de medios audiovisuales con la participación activa de
los alumnos para proponer diferentes procedimientos y seleccionar el más
apropiado para la solución del problema y para la construcción de la teoría.
Trabajo individual y en equipo de los alumnos con apoyo del profesor en la
solución de ejercicios y problemas de aplicación.

VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN

PF = (PC + EC1 + EC2 + TM) / 7

Donde:

PF = Promedio Final.

PC = Suma de las 4 (cuatro) mejores notas de 5 (cinco) prácticas

calificadas.

EC1 = Promedio de 3 (tres) notas de evaluación Continua (tareas, controles,

participación y asistencia) antes de la semana de exámenes
parciales.

EC2 = Promedio de 3 (tres) notas de evaluación Continua (tareas, controles,

participación y asistencia) antes de la semana de exámenes finales.

TM = Promedio de 2 (dos) notas de exposición de trabajos de investigación.

VII. BIBLIOGRAFÍA

Bibliografía básica:

Materiales elaborados por el profesor

Bibliografía complementaria:

WARREN J. LUZADDER
Fundamentos de Dibujo en Ingeniería.
EDITORIAL PRENTICE HALL HISPANOAMERICANA

JORGE NAKAMURA MUROY

Geometría Descriptiva,
EDITORIAL

G. POLYA
Como plantear y resolver problemas.
EDITORIAL TRILLAS