UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO ACREDITADA INTERNACIONALMENTE

UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES
ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN
SÍLABO Y PLAN DE APRENDIZAJE

SEMINARIO DE CONSTITUCIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE EMPRESAS

A) SÍLABO

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1 Escuela profesional : Administración

1.2 Plan de estudios : 2013
1.3 Ciclo académico : 2018-I
1.4 Ciclo de estudios : Octavo
1.5 Área curricular : IN
1.6 Código de la Asignatura : AD21
1.7 Créditos : 04
1.8 Pre-requisito : 130 Créditos
1.9 Número de horas de teoría y práctica: 04 HORAS (02 TEORÍAS Y 02 PRÁCTICAS)
1.10 Duración por semanas : 20 SEMANAS
1.11 Nº de aula : 10
1.12 Horario : LUNES Y MIERCOLES 18:00 A 20:00 HRS,
1.13 Inicio y Finalización del ciclo académico: 01-02-18 AL 28-06-18
1.14 Profesor : Mg. Carlos Alberto Quispe Mendoza
Email: cquispe01@uandina.edu.pe

II. SUMILLA

Taller del área de formación profesional, de carácter teórico-práctico, tiene como propósito
proporcionar al estudiante las técnicas, instrumentos y normas para la constitución y formalizar
empresas. Síntesis de contenidos: Constitución; Formalización e implementación de Empresas.
Administración de los Activos de la Empresa. Administración de capital de trabajo: Administración
de Flujo de Efectivo, Administración de cuentas por cobrar, Administración de cuentas por pagar;
Elaboración del Presupuesto de Capital

III. COMPETENCIA

Conoce y maneja las bases teóricas y legales del desarrollo empresarial en el contexto regional y
nacional, tomando conciencia sobre la importancia en el desarrollo económico y social del país;
manejan y aplican los conocimientos sobre el marco legal de la formalización, asumiendo una
responsabilidad como futuro empresario; desarrollan la implementación y funcionamiento de la
empresa.

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IV. CAPACIDADESY UNIDADES DE APRENDIZAJES

1. Conoce, comprende e interpreta los conceptos

UNIDAD I. Fundamentos teórico
tamaños y tipos de las empresas. Así mismo
y práctico de empresa,
estudia e interpreta las nociones de la creatividad
emprendimiento y marco legal.
y el emprendimiento empresarial.
2. Diseña y formula una idea de empresa,
UNIDAD II. Ideas de negocio e
identificando las empresas factibles para su
implementación
creación e implementación
3. Conoce e identifica los requisitos para la
constitución de empresas y aprende la UNIDAD III. Constitución y
implementación y administración de negocios en Administración de Negocios
nuestra localidad.

II. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Para el desarrollo de la asignatura se emplearán estrategias didácticas generales como Estudio de
Casos, Aprendizaje Basado en Problemas. Además utilizaran ensayos, mapas conceptuales,
esquemas, cuadros sinópticos, diagramas de flujos, dentro de un trabajo en equipo.

III. RECURSOS DIDÁCTICOS

a) Textos impresos: Manual o libro de estudio, libros de consulta y/o lectura, separatas y otros
documentos.
b) Material audiovisual: Proyectables.
c) Medios informáticos: Pizarras interactivas, multimedia e Internet, redes sociales y otros medios.

IV. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

La evaluación es continua, integral y objetiva. Ésta normada por el Reglamento de Evaluación de los
estudiantes de pregrado (R N° CU-511-2014-UAC) que establece el promedio de las calificaciones
continuas durante una unidad de aprendizaje se denomina “Aporte” cuyo número será igual al
número de unidades de aprendizaje establecidas. Se considera para el proceso de evaluación las
siguientes dimensiones: Formativa (70%), Investigación Formativa (15%) y de Responsabilidad Social
y Extensión Universitaria (15%), debiendo obtenerse el promedio de cada una de éstas dimensiones
de las que de acuerdo a su peso específico se obtiene el promedio final del aporte. La recuperación
de las evaluaciones, una por vez, se dará dentro del periodo de la unidad de aprendizaje. Los
estudiantes tienen derecho a solicitar recuperación de las evaluaciones desaprobadas hasta antes
del ingreso del aporte, no hay exámenes parciales, finales, ni subsanatorios por ser el proceso de
evaluación de enseñanza aprendizaje de tipo permanente.

V. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Administración de empresas pequeñas y medianas Hal B. Pickle – Royce L. Abrahamson (1990)

editorial Limusa S.A. de C.V.
Administración para emprendedores; fundamentos para la creación gestión de nuevos negocios
Antonio Amaru
Análisis del Entorno Económico de la Empresa.- Editorial Pirámide Edic. 2003.- Rubén Yserte
Garrido; Lucio J. de Mañanas Elena Peinado.
Creación de Empresas Emprendimiento e innovación Brunet Baltar

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Andrini S. Carlos; Biasca E. Rodolfo; y Rodríguez M. Mauricio; Un Nuevo Sistema de Gestión para
lograr PYMES de Clase Mundial; Primera Edición; Ediciones Norma; Colombia, 2009; pp. (330).
Juntin G.Longenecker, Carlos W. Moore, Leslie E. Palich: Administración de Pequeñas Empresas,
Enfoque Emprendedor, 13a Ed. Internacional Thomson México 2006
Dolabela Fernando; Taller del Emprendedor; una metodología de enseñanza que ayuda a
transformar el conocimiento en riqueza para el desarrollo económico y social de las regiones; 1ra
edición en castellano, Editorial de la Universidad Nacional de Rosario, Argentina; 2005; pp (331)
Anzola. De la Idea a tu Empresa. Una Guía para Emprendedores. Ed. McGraw-Hill., 2005.
Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo (2007) "SITUACIÓN DE LAS MICRO Y PEQUEÑAS
EMPRESAS EN EL PERÚ" 2007 PROMPYME.
Perú Pymes País de emprendedores. 2009 Consulta 28-01 -2010
Ministerio de Trabajo y Promoción Social - MTPE (PERÚ), Consulta 30-01-2010.
http://www.oiinira.gob.pe/
SILVA, Jorge Enrique- Emprendedor-"Crear su Propia Empresa". Primera edición. Editorial Alfa y
Omega. 2008. México. 207 páginas.
PALACIOS ACERO, Luis C. (2015) ESTRATEGIAS DE CREACIÓN EMPRESARIAL, 2da. Edición, Ecoe
Ediciones: Colombia.
Páginas de internet

B) PLANES DE APRENDIZAJE

Unidad de
FUNDAMENTOS TEORICO Y PRACTICO DE EMPRESA, EMPRENDIMIENTO Y
Aprendizaje
MARCO LEGAL
1:
Conoce, comprende e interpreta los conceptos tamaños y tipos de las empresas.
Capacidad 1: Así mismo estudia e interpreta las nociones de la creatividad y el emprendimiento
empresarial
Criterio de Reconoce y Aplica técnicas de emprendimiento y creatividad para determinar
Evaluación oportunidades de negocio con productos de la Región.
Instrumentos
Estrategias
Dimensión Actividades de Aprendizaje de Tiempo
Metodológicas
Evaluación
Dinámica de
Motivación
presentación
Exposición y Registro de
Sílabo y Guía de Práctica
entrega de recepción de
Actividad Motivación 1ra
sílabo sílabo y guía.
Formativa semana
Organización de Relación de
equipos de equipos de
Equipos de trabajo.
trabajo de trabajo
campo.

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El docente explica las pautas

esenciales de la unidad y expone los
temas, los procedimientos y
estrategias didácticos, los criterios
Grupos de
de evaluación, y entrega materiales
Estudios
de lectura preparados con Rúbrica
Exposición
anticipación de temas a desarrollar:
dialogada
Contenidos.
1. Conceptos generales de empresa
2. Naturaleza e importancia de
empresa – tipos de empresa
Grupos de
3. Realidad de la empresa peruana.
Estudios. 2da
4. El empresario, emprendedor, Rúbrica
Exposición semana
características y habilidades.
dialogada
Grupos de
5. Creatividad - concepto – técnicas Estudios. 3ra
Rúbrica
6. La personalidad creativa Exposición semana
dialogada
7. Emprendimiento – conceptos.
Grupos de
Tipos de emprendedor
Estudios. 4ta
8. Descubrir el emprendedor que Rúbrica
Exposición semana
llevamos dentro - Iniciativa
dialogada
emprendedora
Grupos de
9. Ideas de negocio - Modelo de
Estudios. 5ta
Negocios a través del modelo Rúbrica
Exposición semana
CANVAS
dialogada
Grupos de
Estudios. 6ta
10. Marco Legal Ley MYPE Rúbrica
Exposición semana
dialogada
Actividades
Los estudiantes en equipos de
trabajo analizan y realizan un trabajo
sobre modelo de negocios y lo
justifican mediante la exposición
conteniendo la siguiente
Investigación información: Estudio de Lista de 6ta
Formativa 1. Analiza y realiza un resumen investigación Cotejo semana
informativo sobre Empresa y
Emprendimiento
2. Redacta un ensayo sobre la
importancia del emprendimiento
en base a referencia bibliográfica
de trabajos de investigación.

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3. Los estudiantes con el apoyo del

Responsabili Exposición
docente desarrollaran un estudio 6ta
dad Social y en clase Ficha de
sobre la realidad de la región de semana
Extensión Grupo de Observación
Madre de Dios frente a la .
Universitaria Control
realidad del Sistema Financiero.
Exposición 7ta
4. Recuperación de Evaluación Evaluaciones
Dialogada semana
Lectura 1 Las empresas y su entorno
LAURENCE J. Gitman. El Futuro de los Negocios. LAURENCE J, Gitman, 5ta.
Edición. Editorial Thomson 2007-México. Págs. 230 al 232
Bibliografía MEJIA CHAVEZ, Raúl (2005) "LAS MICRO Y PEQUEÑAS EMPRESAS" Lima.
Básica Avances de Investigación
MINISTERIO DE TRABAJO Y PROMOCIÓN DEL EMPLEO (2007)
"SITUACIÓN DE LAS MICRO Y PEQUEÑAS EMPRESAS EN EL PERÚ" PROMPYME.
Enlaces de https://es.wikipedia.org/wiki/Creatividad
Internet http://www.monografias.com/Administracion_y_Finanzas/Marketing/-...

Unidad de
Aprendizaje IDEA DE NEGOCIO E IMPLEMENTACION
II:
Diseña y formula una idea de empresa, identificando las empresas factibles para
Capacidad 2:
su creación e implementación
Criterio de
Desarrolla una idea de empresa.
Evaluación
Instrumento
Estrategias
Dimensión Actividades de Aprendizaje s de Tiempo
Metodológicas
Evaluación
El docente explica las pautas
esenciales de la unidad y expone los
temas, los procedimientos y
Círculo de
estrategias didácticos, los criterios de
Estudios
evaluación, y entrega los materiales
Exposición 8va
de lectura preparados con Rúbrica
dialogada semana
anticipación, los temas a desarrollar
Estudio de
son:
casos
Contenidos:
Actividad 1. Formula la idea de negocio
Formativa 2. Formula el plan de Negocio
Círculo de
Estudios
9na y
3. Formula el plan de mercado Exposición
Rúbrica 10ma
4. Formula el plan de producción dialogada
semana
Estudio de
casos
Círculo de
5. Evalúa los costos de producción 11ava
Estudios Rúbrica
6. Formula el plan financiero semana
Exposición

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dialogada
Estudio de
casos
7. Redacta un resumen informativo
del plan de negocio como la mejor
Investigación herramienta para evaluar la Estudio de Lista de 12ava
Formativa viabilidad de un negocio en investigación Cotejo semana
base a referencias bibliográficas
de trabajos de investigación.
Responsabili
8. Identifica casos reales sobre la
dad Social y Panel de Ficha de 13ava
realidad de las organizaciones
Extensión Expertos Observación semana
empresariales
Universitaria
Exposición 14ava
9. Evaluación de Recuperación Evaluaciones
Dialogada semana
Lectura 2
STEFFAN BELINDA (2009) Quiero Crear mi Empresa. Pearson Prentice Hall. 1o
edición. España.
PALACIOS ACERO, Luis C. (2015) ESTRATEGIAS DE CREACIÓN EMPRESARIAL, 2da.
Bibliografía Edición, Eco Ediciones: Colombia.
Básica Harla México 1993 “Comportamiento del Consumidor y Marketing Aplicaciones
prácticas para América latina”
Arellano R. “Consumidores o clientes, Marketing o venta” Revista ½ de Marketing
Mayo 1988
https://luismiguelmanene.wordpress.com/2012/04/04/el-mercado-concepto-tipos-
Enlaces de estrategias-atractivo-y-segmentacion/.
Internet http://www.promonegocios.net/mercado/tipos-de-mercado.html
http://www.monografias.com/trabajos87/mercado-meta/mercado-meta.shtml

Unidad de
Aprendizaje CONSTITUCIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS
III
Conoce e identifica los requisitos para la constitución legal de empresas, su
Capacidad 3:
administración y desarrollo del negocio.
Criterio de Interpreta la normatividad de la constitución legal de las empresas y el marco
Evaluación tributario del negocio.
Instrumentos
Estrategias
Dimensión Actividades de Aprendizaje de Tiempo
Metodológicas
Evaluación
El docente explica las pautas
esenciales de la unidad y expone
los temas, los procedimientos y
estrategias didácticos, los
Actividad Exposición Prueba 15ava
criterios de evaluación, y entrega
Formativa dialogada escrita semana
los materiales de lectura
preparados con anticipación, los
temas a desarrollar son:
Contenidos:

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1. Marco legal de constitución de

una empresa.
2. Formalización de una empresa.
3. Marco tributario del negocio.
Exposición Prueba 16ava
4. Normatividad específica de
dialogada escrita semana
acuerdo al giro del negocio.
5. Los estudiantes realizan un trabajo
grupal sobre marco legal para la Exposición Prueba 17ava
formalización de una empresa y dialogada escrita semana
lo exponen.
6. Analiza las ventajas y desventajas Exposición Prueba 18ava
de invertir en bolsa. dialogada escrita semana
7. Redacta un resumen informativo
sobre el marco legal y tributario
Investigación Estudio de Lista de 19ava
de las empresas en base a
Formativa investigación Cotejo semana
referencias bibliográficas de
trabajos de investigación.
8. Identifica en su entorno las
dificultades de la aplicación
Responsabili Exposición
normativa para la creación de una
dad Social y en clase Ficha de 20ava.
empresa.
Extensión Grupo de Observación semana
9. Propone alternativas de solución
Universitaria Control
para la eficiente administración
de las Micro empresas.
Exposición 20ava
10. Evaluación de Recuperación Evaluaciones
Dialogada semana
Lectura 3 El comportamiento del consumidor a nivel global
Patrick Forsyth (2010) Marketing – Las herramientas más novedosas por
colección Nueva Economía Desarrollo Editorial 2010
Arellano R. “Consumidores o clientes, Marketing o venta” Revista ½ de
Marketing Mayo 1988
Bibliografía CALERO GARCÍA, Francisco (2006) "GESTIÓN Y DIRECCIÓN DE
Básica EMPRESAS" España, lera. Edición Me. Graw-Wili/Interamericana.
SÁNCHEZ YABAR, Guido (2004) "COMO CONSTITUIR UNA EMPRESA Y /
GESTIONARLA CON ÉXITO" Lima. Cuarta edición, Imprenta Cadillo.
UNMSM-ESAN (2006) ADMINISTRACIÓN DIRECCIÓN Y CONDUCCIÓN DE
MICRO Y PEQUEÑAS EMPRESAS" - Guía de Gestión Empresarial
https://www.google.com.pe/?ion=1&espv=2#q=el%20consumidor%20global
Enlaces de https://es.wikipedia.org/wiki/Neuromarketing
Internet http://www.neuromarketing.com.co/
http://ivanmb.com/que-es-neuromarketing-utiliza/
C) VISIÓN Y MISIÓN DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACION
VISIÓN
“La Escuela Profesional de Administración al año 2025, será líder a nivel nacional en la
formación integral de profesionales con valores universales y andinos de sabiduría (Yachay),
trabajo (Llank’ay), voluntad (Munay), reciprocidad y solidaridad (Ayni), impulsando la

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investigación científica, responsabilidad social y extensión universitaria, contribuyendo al desarrollo

sostenible de la sociedad.”
MISION
“Formamos profesionales competitivos en Administración, con calidad y valores universales y
andinos, para la conducción y desarrollo sostenible de las organizaciones, promoviendo la
investigación, difusión y extensión universitaria, con un sistema académico acorde a las exigencias
del mercado.”
D) CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA AL PERFIL DEL EGRESADO DE LA E.P. DE ADMINISTRACION
Perfil del egresado de la E.P. de Administración Contribución
Dominio de una formación integral, humanística, multidisciplinaria y pluralista,
con base ético-moral, con responsabilidad social; fomentando el desarrollo de SÍ
la región y del país.
Domina conocimientos y enfoques teóricos de la administración, utilizando
técnicas, procedimiento e instrumentos propios para el desarrollo y
SÍ
mejoramiento de las organizaciones productivas, de servicio y de
transformación.
Dominio de capacidad de elaborar y administrar proyectos en organismos
públicos y privados en las aéreas de producción y servicios considerando las SÍ
necesidades sociales del mercado.
Dominio de capacidad de brindar recursos técnicos de gerenciamiento, para el
desarrollo sostenible de la organización, con pensamiento crítico, propositivo y SÍ
búsqueda de la verdad con sentido ético.
Dominio de capacidad de identificar las áreas críticas, que conllevan riesgos
reales y potenciales, para implementar mejoras que permitan un desarrollo SÍ
organizacional sustentable y competitivo.
Puerto Maldonado 02 de febrero del 2018

…………………………………..………………….
Mg. Carlos Alberto Quispe Mendoza
Docente Contratado EP de Administración
Universidad Andina del Cusco
Filial Puerto Maldonado.

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

Dirección de Desarrollo Dirección de Calidad Académica Vicerrectorado Académico –
Académico y Acreditación Universitaria UAC
(DCAAU) Res. N° 245/VRAC-UAC
Fecha: 01 de Agosto de
2017. Fecha: 01 de Agosto de 2017. Fecha: 01 de Agosto de 2017.

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