UNIDAD DIDÁCTICA: COMUNICACIÓN EN LAS NEGOCIACIONES COMERCIALES
EVALUACIÓN FINAL
CAMPO TEMÁTICO CRITERIOS LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO
Brinda un concepto objetivo No brinda un concepto IDENTIFICA EL Brinda un concepto sobre el acta y reconoce la adecuado sobre el acta y CONCEPTO Y UTILIDAD medianamente objetivo utilidad que tiene dentro de la confunde su utilidad con otros DE LAS ACTAS COMO sobre el acta, y menciona su organización. documentos. DOCUMENTOS utilidad con ciertas ADMINISTRATIVOS deficiencias DOCUMENTOS DE INTERNOS COMUNICACION INTERNA 4- 5 PUNTOS 2 - 3PUNTOS 0 -1 PUNTOS EL ACTA Menciona los elementos del Menciona algunos elementos acta vistos en clases y es del acta, sin embargo no es RECONOCE LAS PARTES claro en su explicación y No identifica las partes o consistente en su explicación DEL ACTA y concepto concepto. elementos del acta
4- 5 PUNTOS 2 - 3PUNTOS 0 -1 PUNTOS
Solo identifica dos vicios del RECONOCE LOS Identifica todos los vicios del lenguaje recurrentes en el PRINCIPALES VICIOS DEL lenguaje cometidos en al Identifica al menos 4 vicios del texto brindado situación comunicativa lenguaje en la situación LENGUAJE DENTRO DE propuesta comunicativa propuesta LA COMUNICACION VICIOS DEL LENGUAJE
4- 5 PUNTOS 2 - 3PUNTOS 0 -1 PUNTOS
Propone un texto Propone un texto PROPONE TEXTOS medianamente corregido No propone una corrección del corregido evitando en CORREGIDOS PARA texto brindado todo momento los vicios EVITAR LOS VICIOS DEL del lenguaje. LENGUAJE 4- 5 PUNTOS 2 - 3PUNTOS 0 -1 PUNTOS PUNTAJE TOTAL LOGRADO SOBRESALIENTE ( 20 PUNTOS) LOGRADO (DE 12 A 19 PUNTOS) CALIFICACIÓN LOGRADO CON DIFICULTADES/EN PROCESO (DE 8 A 11 PUNTOS) NO LOGRADO (DE 0 A 7 PUNTOS)
Terapia cognitivo-conductual (TCC) y terapia dialéctico-conductual (TDC): Cómo la TCC, la TDC y la ACT pueden ayudarle a superar la ansiedad, la depresión, y los TOCS
Pensamiento Crítico: Utiliza modelos mentales para desarrollar tomas de decisiones efectivas y habilidades de resolución de problemas. Supera los obstáculos cognitivos y las falacias en los sistemas para pensar con claridad en tu vida cotidiana.
Disciplina con amor para adolescentes (Discipline With Love for Adolescents): Guía para llevarte bien con tu adolescente (A Guide for Getting Along Well With Your Adolescent)
Cómo Conversar Con Cualquier Persona: Mejora tus habilidades sociales, desarrolla tu carisma, domina las conversaciones triviales y conviértete en una persona sociable para hacer verdaderos amigos y construir relaciones significativas.
Libro de Trabajo DE LA TERAPIA DE ACEPTACIÓN Y COMPROMISO (ACT). UNA GUÍA COMPLETA PARA CAMBIAR EL MINDFULNESS Y RECUPERARSE DE LA ANSIEDAD, LA DEPRESIÓN, LOS ATAQUES DE PÁNICO Y LA IRA