FORMATO SUPERVISION DE INSTRUCTORES CONTRATISTAS PAGINA

Versión 3 – Abril 09 de 2012

Proceso: Mejora Continua 1
Procedimiento: N.A. MODELO DE MEJORA
CONTINUA

ACTA CIERRE DE GRUPO/2015

Tema: Reunión Final Formación Técnico en Asistentes:
Sistemas Ficha 926200 Jorge Mario González Canizales - Instructor
Aprendices listados en el formato de asistencia a la reunión.

Municipio: Chaparral Hora Inicio: 8:00 am

Fecha: 12-09-15 Hora Finalización: 10:00 am
Lugar de Reunión: Biblioteca Municipal Centro de Formación: Industria y de la Construcción

Temas a Tratar:
1. Llamado a lista de los participantes
2. Aprendices que cumplieron con las competencias de la etapa Lectiva.
3. Aprendices que cumplieron competencias Transversales
4. Aprendices que desertaron de la formación.
5. Compromisos y Varios

INFORMACIÓN BÁSICA DE LA FICHA DE CREACIÓN DE LA ACCION DE FORMACIÓN

TIPO DE FORMACION: Titulada X Complementaria Eventos EDT (Eventos Divulgación Tecnológica)

Código de Programa: 228185 Número de Ficha: 926200

Programa de formación: Técnico en Sistemas
Instructor: Jorge Mario González Canizales Cedula: 14.395.380 Celular: 3013406320
Sitio de Formación: Biblioteca Municipal Darío Echandia Dirección: calle 9 carrera 9 esquina
Fecha Inicio Formación: 02/03/2015 Fecha Finalización Formación: 01/03/2016

Horario de Atención a la Formación Por Parte del Instructor:

LUNES MARTES M/COLES JUEVES VIERNES SÁBADO DOMINGO

Inicio: Inicio: Inicio: Inicio: Inicio: 16:00 Inicio: 06:00 Inicio: 06:00
Final: Final: Final: Final: Final: 22:00 Final: 17:00 Final: 17:00

Frecuencia: Semanal X Quincenal Cada tres semanas Mensual

Observaciones: Cierre de Grupo Final para la formación de Técnico en Sistemas. Socialización de
etapa productiva.

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Avance de las Competencias Establecidas Para la Formación:

Ejecutado Ni Ejecutado
COMPETENCIAS DESARROLLADAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE Y/o y/o
Calificado Ni Calificado
1. APLICAR HERRAMIENTAS OFIMÁTICAS, REDES SOCIALES Y COLABORATIVAS DE ACUERDO CON EL PROYECTO
A DESARROLLAR N° 220501046
Resultado Aprendizaje:
· Obtener la información requerida por su especialidad utilizando redes sociales y herramientas de trabajo colaborativo según
las tendencias de las tecnologías de la información y la comunicación.
· Aplicar herramientas ofimáticas de acuerdo con los requerimientos del cliente. X
· Construir bases de datos utilizando un sistema de gestión de bases de datos relacional para uso personal en pequeñas
organizaciones.
· Aplicar controles y estructuras básicas de programación de un lenguaje orientado a eventos de acuerdo con el problema a
solucionar.
2. REALIZAR MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y PREDICTIVO QUE PROLONGUE EL FUNCIONAMIENTO DE LOS
EQUIPOS DE COMPUTO. N° 220501001
Resultado aprendizaje:
· Instalar los componentes software de acuerdo con el análisis de los requerimientos de información, la tecnología del equipo,
los manuales del fabricante y las necesidades del cliente. X
· Ejecutar el mantenimiento físico interno y externo de los equipos de cómputo aplicando las técnicas, insumos, manuales y
procedimientos establecidos.
· Verificar el estado de operación del equipo aplicando herramientas de software legales según el manual de procedimientos de
la empresa y respondiendo a las necesidades del cliente.
· Ejecutar el mantenimiento físico interno y externo de los equipos de cómputo y las tarjetas aplicando las técnicas e insumos
apropiados para garantizar su estado de operación según manuales y procedimientos establecidos.
3. IMPLEMENTAR LA ESTRUCTURA DE LA RED DE ACUERDO CON UN DISEÑO PREESTABLECIDO A PARTIR DE
NORMAS TÉCNICAS INTERNACIONALES. N° 220501012
Resultado Aprendizaje:
· Seleccionar herramientas, equipos y materiales necesarios para la ejecución de la obra de cableado y/o red inalámbrica, de
acuerdo con las especificaciones definidas en el diseño.
· Certificar el cableado estructurado de acuerdo con normas y estándares vigentes.
· Documentar técnicamente el proceso de instalación de un proyecto de cableado estructurado y/o red inalámbrica, de acuerdo
con las normas y estándares vigentes.
X
· Instalar el cableado estructurado y/o la red inalámbrica de acuerdo con las normas y estándares de cableado y seguridad
vigentes.
4. COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA. N° 240201501
Resultado aprendizaje:
· Encontrar vocabulario y expresiones de inglés técnico en anuncios, folletos, páginas web, etc.
· Comprender la idea principal en avisos y mensajes breves, claros y sencillos en inglés técnico.
· Comunicarse en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y directo de información cotidiana y técnica.
· Comprender frases y vocabulario habitual sobre temas de interés personal y temas técnicos.
· Realizar intercambios sociales y prácticos muy breves, con un vocabulario suficiente para hacer una exposición o mantener
una conversación sencilla sobre temas técnicos. X
· Encontrar información específica y predecible en escritos sencillos y cotidianos.
· Leer textos muy breves y sencillos en inglés general y técnico.
5. PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA NATURALEZA EN LOS
CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL. No. 240201500
· Generar hábitos saludables en su estilo de vida para garantizar la prevención de riesgos ocupacionales de acuerdo con el
diagnóstico de su condición física individual y la naturaleza y complejidad de su desempeño laboral.
· Asumir responsablemente los criterios de preservación y conservación del medio ambiente y de desarrollo sostenible, en el
ejercicio de su desempeño laboral y social.
· Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de aprendizaje y la metodología de
formación, de acuerdo con la dinámica organizacional del Sena
· Identificar las oportunidades que el Sena ofrece en el marco de la formación profesional de acuerdo con el contexto nacional e
internacional.
· Desarrollar permanentemente las habilidades psicomotrices y de pensamiento en la ejecución de los procesos de aprendizaje.
· Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnologías de la información y la
comunicación disponibles. X
· Concertar alternativas y acciones de formación para el desarrollo de las competencias del programa formación, con base en la
política institucional.
· Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucional en el marco de su proyecto de vida.
· Redimensionar permanentemente su proyecto de vida de acuerdo con las circunstancias del contexto y con visión prospectiva.
· Asumir actitudes críticas, argumentativas y propositivas en función de la resolución de problemas de carácter productivo y
social.
· Interactuar en los contextos productivos y sociales en función de los principios y valores universales.

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· Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que posibiliten la convivencia, el
establecimiento de acuerdos, la construcción colectiva del conocimiento y la resolución de problemas de carácter productivo y
social.
· Aplicar técnicas de cultura física para el mejoramiento de su expresión corporal, desempeño laboral según la naturaleza y
complejidad del área ocupacional.
· Generar procesos autónomos y de trabajo colaborativo permanentes, fortaleciendo el equilibrio de los componentes racionales
y emocionales orientados hacia el desarrollo humano integral.

Avance de las Competencias Transversales Establecidas Para la Formación:

COMPETENCIAS DESARROLLADAS Numero Numero de Numero de
Aprendices Aprendices Aprendices Observaciones
Matriculado que tiene Pendientes
en la Culminada la Próximo
Formación competencia Semestre
Ingles Virtual – Nivel de Formación Técnico Nivel 1 = 40 Nivel 1 = Aplican 3 Niveles?
Nivel 2 = 40 Nivel 2 =
A2- Comprender textos en forma escrita y auditiva. 35 Nivel 3= 40 Nivel 3= S NO
Nivel 4= Nivel 4= Aplican 4 Niveles?
SI NO
Ingles Virtual – Nivel de Formación Técnico Profesional 0 Nivel 1 = Nivel 1 = Aplican 3 Niveles?
Nivel 2 = Nivel 2 =
A2+B2 Comprender textos en forma escrita y auditiva + Producir Nivel 3= Nivel 3= SI NO
Textos en Inglés en forma escrita y oral. Nivel 4= Nivel 4= Aplican 4 Niveles?
SI NO
Ingles Virtual – Nivel de Formación Tecnólogo 0 Nivel 1 = Nivel 1 = Aplican 6 Niveles?
Nivel 2 = Nivel 2 =
A2+B2 Comprender textos en forma escrita y auditiva + Producir NO
Nivel 3= Nivel 3=
Textos en Inglés en forma escrita y oral. Nivel 4= Nivel 4= Aplican 7 Niveles?
Nivel 5= Nivel 5=
SI NO
Nivel 6= Nivel 6=
Nivel 7= Nivel 7=
Seguridad Industrial y Salud Ocupacional 35
Emprendimiento 35
Medio Ambiente 35
Ética 35

Metas Alcanzadas Por la Formación –Relacionada Con Aprendices:

Componentes Meta Aprendices Aprendices Aprendices Aprendices A Aprendices

Matriculados Desertados Certificar Asistentes Al
Cierre
Datos Numéricos de Aprendices 35 39 4 35 35
Porcentual de Ejecución 100% 112% 12% 100% 100%
Según Meta Según Meta Según Matriculado Según Matriculado Según a Certificar

Observaciones del Instructor Sobre el Avance de las Competencias: Los 35 estudiantes pasaron sin problema la
etapa lectiva, 4 estudiantes pasaran a la lista de deserción.

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Aprendices en Plan de Mejoramiento:

NOMBRES Y APELLIDOS DOCUMENTO COMPETENCIA
IDENTIFICACIÓN

Relación de Aprendices Pendientes por el carnet:

NOMBRES Y APELLIDOS DOCUMENTO NOMBRES Y APELLIDOS DOCUMENTO
IDENTIFICACIÓN IDENTIFICACIÓN
TODOS QUEDARON PENDIENTE

Relación de Aprendices Pendientes por el uniforme:

NOMBRES Y APELLIDOS DOCUMENTO NOMBRES Y APELLIDOS DOCUMENTO
IDENTIFICACIÓN IDENTIFICACIÓN

Observaciones Adicionales sobre los temas pendientes: Ninguno

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COMPROMISOS: se Establecen los aprendices que cumplieron con la etapa lectiva y pueden empezar
con la etapa productiva. Algunos aprendices ya cuenta con la etapa productiva por haber trabajo antes
en funciones afines a la formación por lo cual se espera que entreguen la documentación requerida
para iniciar el proceso de certificación.

Se revisa por plataforma Sena Sofía uno a uno los aprendices que cumplieron con todas las
transversales incluyendo Ingles por si alguien faltaba pero encontrándose que todos cumplieron con las
formaciones. Falta solamente que el sistema suba los certificados a plataforma ya que se encuentran
en proceso.

Para el aprendiz que requiera se le hará llegar la carta de certificación de etapa lectiva esto con el fin de
que puedan pasarla a la empresa para realizar la etapa productiva.

Se programa último curso complementario sobre emprendimiento ya que es necesario que sepan en
que consiste el fondo emprender y sus características para que puedan tener la opción de montar un
proyecto productivo y sacar adelante la etapa productiva y porque no crear empresa para mejorar la
calidad de vida y reducir el índice de desempleo. La instructora Litza Tatiana Soaza Espinoza queda
designada para dicha formación por lo tanto se está a la espera por parte de ella la programación.

Se deja constancia de los aprendices desertados para mediante acta pasarla a registro para su salida
del sistema de la plataforma Sena Sofía. Los desertados son los siguientes:

CC 65830532 SANDRA MILENA POLO

CC 65829133 LILIANA RODRIGUEZ
CC 1007869798 EDWIN FABIÁN ROJAS PADILLA
CC 1106776943 GABRIEL FERNANDO SOLANO OVIEDO

Estos aprendices no volvieron a formación y presentaron demasiadas fallas e inasistencias injustificadas

por lo cual se les realizara el proceso de deserción.

Se les califica a todos por la plataforma SENA SOFIA los que cumplieron a cabalidad la etapa lectiva
todas las competencias y resultados de aprendizaje para solo quedar pendiente la etapa productiva.

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Para constancia firman,

________________________________________
INSTRUCTOR CONTRATISTA SENA
CENTRO DE INDUSTRIA Y DE LA CONSTRUCCIÓN
SENA REGIONAL TOLIMA

Firma:__________________________________
Nombre: MARISOL MÉNDEZ YARA
CC: 1106778596 De CHAPARRAL
Aprendiz SENA – Vocero

Anexo, listado de asistencia

Elaborado por: Jorge Mario Gonzalez Canizales

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