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Creada mediante Decreto No. 0404 del 07 de Mayo de 2.004 de la Gobernación del Huila
Reconocimiento Oficial Resolución No. 2232 del 14 de Noviembre de 2.007 de la Secretaria
de Educación del Huila
NIT: 813.006.791-4 - Códigos DANE 241132000139 - Vereda “La Sardinata”
Campoalegre – Huila
CAMPOALEGRE – HUILA
2.015
CENTRO EDUCATIVO "LA SARDINATA"
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TABLA DE CONTENIDO
Pág.
PRESENTACIÓN 8
2. JUSTIFICACIÓN 10
3. OBJETIVOS 11
3.1. GENERALES
3.2. ESPECÍFICOS
4.3. METAS 13
4.4. LOCALIZACIÓN
4.4.1. Departamento
4.4.2. Municipio
4.4.3. Vereda(s)
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4.5. COBERTURA 14
4.5.1. Geográfica
4.5.2. Poblacional
4.9. METODOLOGÍA 18
4.10. RECURSOS
4.10.1. Humanos
4.10.3. Materiales
4.11. COSTOS 19
4.11.1. Financiación
5. MATRIZ DE MEJORAMIENTO 20
6. CRITERIOS DE EVALUACIÓN 22
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7. CONCLUSIONES 23
8. EVIDENCIAS 24
BIBLIOGRAFÍA 25
ANEXOS 26
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Fierro Silva.
*BAJO BEJUCAL: Lic. Educación Básica Primaria, Marisol Gutiérrez Hernández y Esp. En
Didáctica del Arte y Lic. Ciencias Religiosas, Yolanda Sánchez Ninco y Esp. En Lúdica y
Recreación para el Desarrollo Social y Cultural.
*EL RINCÓN: Lic. Educación para la Democracia, Gilberto Rodríguez Castro y Esp. En
Administración de la Informática Educativa.
*LLANO NORTE: Lic. Educación Básica Primaria, Luz Dary Muñoz Morales.
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PRESENTACIÓN
Conocemos que esta será una tarea muy difícil, y que ha de ser proyectada a largo plazo,
pero tenemos la esperanza y plena convicción de que los procesos educativos contribuyen
en un gran grado a hacer del individuo una persona respetuosa de los principios legales,
constitucionales y cívicos y, que a la postre, coadyuven a estructurar un ser digno de fiar,
imitar y acompañar en todo proceso que lidere en pos de un cambio significativo del
entorno social, ético, cultural y profesional.
Por ello, la falta de sensibilización y conciencia al caso, hace necesario que el Centro
Educativo aludido en conjunto (comunidad educativa) lidere con los participación expresa
de los estudiantes, padres de familia, comunidad y docentes el presente proyecto al que
se ha denominado “EDUCACIÓN EN DEMOCRACIA, CIVISMO Y DERECHOS HUMANOS –
E.D.D.H.”, que se ejecutará mediante la realización de sendas actividades
transversalizadas con las diferentes áreas de enseñanza que llevan consigo estrategias de
aprendizaje significativo en pos de crear un ambiente sano en donde prime la paz y una
verdadera convivencia.
Este Proyecto de práctica investigativa es una oportunidad para conocer la forma como se
vivencian los Derechos Humanos en el Centro Educativo y, se fortalezca y mejore la
convivencia e interrelación comunitaria, haciendo de situaciones cotidianas un espacio
para la vivencia y respeto de la dignidad de cada uno de los integrantes de la comunidad
educativa.
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2. JUSTIFICACIÓN
Se planea porque de hecho es una herramienta relevante para tratar de crear y despertar
conciencia absoluta sobre la necesidad e importancia de formarnos como personas únicas
e íntegras, en donde prime la justicia, la paz y, desde luego, que el conjunto denominador
sea una sana, armónica y fructífera convivencia.
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3. OBJETIVOS
3.1. GENERALES
3.2. ESPECÍFICOS
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4.3. METAS
Las metas hacia las cuales apunta el proyecto “EDUCACIÓN EN DEMOCRACIA, CIVISMO Y
DERECHOS HUMANOS – E.D.D.H.”, son las siguientes:
*Que, la totalidad, cien por ciento (100%) de los estudiantes tengan conocimiento de los
procesos democráticos y participen activamente en la elección de sus voceros (personero
y gobierno estudiantil) a nivel del Centro Educativo.
*Que, el noventa y cinco por ciento (95%), como mínimo, de los educandos asimilen y
practiquen normas de urbanidad y convivencia pública y principios democráticos.
*Que, la gran mayoría de los estudiantes, el ochenta por ciento (80%), conozcan y
practiquen los Derechos Humanos como atributos personales inviolables acorde a la
Constitución Política 1.991, los pactos, tratados y convenios internacionales.
4.4. LOCALIZACIÓN
4.4.1. Departamento
4.4.2. Municipio
4.4.3. Vereda(s)
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4.5. COBERTURA
4.5.1. Geográfica
Hace referencia al área territorial que es beneficiada por el proyecto, es decir, en nuestro
caso, las veredas antes mencionadas.
4.5.2. Poblacional
Como su nombre lo indica, contiene los elementos que han servido como punto de
partida para la formulación del proyecto. Entre otros elementos puede contener:
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Esta ley contempla en su Título II, Capítulo I, Sección Primera, Artículo 14 y Literal a, que
en todos los establecimientos educativos oficiales y privados es obligatorio en todos los
niveles de enseñanza cumplir con “el estudio, la comprensión y la práctica de la
Constitución y la instrucción cívica”.
Expedido con el objeto de garantizar a los niños, niñas y a los adolescentes su pleno y
armonioso desarrollo dentro de la protección integral y el ejercicio de sus derechos y
libertades consagrados en los instrumentos internacionales de Derechos Humanos, en la
Constitución Política y en las leyes.
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-PROYECTO: Se toma como el propósito de realizar algo y plan que se ha trazado para ello.
Además, en él se estudian los medios, costos, recursos, etc., necesarios para su
consolidación de carácter definido.
-CÍVICA: Relativo al civismo, que es la observancia de los deberes del ciudadano. Cualidad
de instruido, civilizado.
-DEBER: Es la obligación que tiene el hombre de atenerse a unas normas religiosas, éticas,
políticas, etc.
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-PRECEPTO: Es una ley o norma que rige determinado ejercicio y que procede de una
autoridad superior.
-NORMA: Es una pauta, regla que determina cómo debe de hacerse una cosa, qué
características debe tener y qué conducta debe seguir.
-CONVIVENCIA: Es la buena armonía que debe observarse entre las personas que
conviven o comparten asuntos o cosas de un contexto.
-INFANCIA: Período de la vida humana hasta la pubertad. Conjunto de los niños o primera
edad de una persona, cosa, institución, etc.
4.9. METODOLOGÍA
4.10. RECURSOS
4.10.1. Humanos
*Directivo Docente.
*Docentes.
*Educandos.
*Padres de familia y comunidad vecina.
-Las instalaciones del Centro Educativo en general (sede principal y demás sedes).
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4.10.3. Materiales
4.11. COSTOS
4.11.1. Financiación
La financiación de este proyecto será directamente a cargo del Centro Educativo y debe
ser asumida con recursos del Sistema General de Participaciones (S. G. P.). El
establecimiento educativo hará los procesos contables y necesarios para lograr debitar un
pequeño rubro a nivel de cada sede educativa que forma parte integral del mismo.
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5. MATRIZ DE MEJORAMIENTO
EL diseño de esta matriz de mejoramiento facilitará la programación y ejecución de las actividades específicas orientadas a solucionar la
problemática identificada al interior del Centro Educativo como a verificar el logro de resultados alcanzados con ellas.
6. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Las actividades propuestas para el desarrollo del proyecto serán evaluadas con
indicadores de tipo cuantitativo y cualitativo que medirán los avances, el estancamiento o
retrocesos del mismo.
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7. CONCLUSIONES
La presentación y el desarrollo del Proyecto es una invitación para que en todos los
escolares se despierten sus aptitudes y se promuevan sus actitudes en los procesos de
participación comunitaria, por ejemplo, los procesos electorales (Gobierno Escolar,
Personero y Gobierno Estudiantil) y, sirva de cimiento para que en su mayoría de edad
tengan un punto de referencia basado en el conocimiento, respeto y acatamiento de las
normas, la práctica de las buenas costumbres o maneras y el redescubrimiento de los
Derechos humanos que nos conduzcan a vivir y convivir en espacios en donde reine la
sana convivencia.
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8. EVIDENCIAS
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BIBLIOGRAFÍA
*Ley 375 de 1.997 o Ley de la Juventud. Editorial Unión Ltda. 1.998. Santafé de Bogotá, D.
C.
*CARREÑO, Manuel Antonio. Compendio del Manual de Urbanidad y Buenas Maneras. Edi
ciones Ito Imperio – Única Edición Completa, Santafé de Bogotá, D. C.
*La enseñanza de los Derechos Humanos. Actividades prácticas para e4scuelas primarias y
Secundarias. Naciones Unidas – Nueva York y Ginebra, 2.004.
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ANEXOS
Señor(a):
Cordial saludo:
Me permito, muy respetuosamente, solicitarle el favor que nos colabore como JURADO
DE VOTACIÓN para las elecciones de PERSONERO y GOBIERNO ESTUDIANTIL 2.015, que
se llevará a cabo el día veinticinco (25) de marzo del presente año (2.015) , a las ocho
(8:00) horas de la mañana en el aula de clases de esta sede educativa.
Atentamente,
_______________________________
Esp. GILBERTO RODRÍGUEZ CASTRO.
Docente Sede Educativa El Rincón.-
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Señores:
JURADOS DE VOTACIÓN
E. S. M.
Cordial saludo:
*Un lapicero.
*El número de la mesa.
*Cinta para cerrar y sellar la urna.
*La lista de sufragantes (educandos debidamente matriculados).
*Tarjetones en número de _veinticinco_ (25).
*El Acta de Escrutinio.
Atentamente,
________________________________
JESÚS MARÍA CORTÉS PERDOMO.
Director.-
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A los dieciocho (18) días del mes de marzo de dos mil quince (2.015), se presentó ante el
Docente, Esp. Gilberto Rodríguez Castro, el(la) alumno(a) _ÁNGELA YOHANA SALAZAR
OLIVEROS_ del grado quinto (5º) del Nivel de Enseñanza Básica en el Ciclo de Primaria,
con el fin de inscribirse como candidato a PERSONERO(A) DE LOS ESTUDIANTES de la
Sede Educativa El Rincón, para el período lectivo dos mil quince (2.015).
1.________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2.________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
3.________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________ _________________________________
ÁNGELA YOHANA SALAZAR OLIVEROS Esp. GILBERTO RODRÍGUEZ CASTRO
Firma alumno(a) inscrito.- Firma de quien tomó la inscripción.-
____________________________________
Esp. GILBERTO RODRÍGUEZ CASTRO
Docente.-
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A los veinticinco (25) días del mes de marzo de dos mil quince (2.015), en las instalaciones de la Sede
Educativa El Rincón de esta jurisdicción, siendo las _________ ( ) horas de la mañana, se dio por finalizada
la elección del PERSONERO(A) DE LOS ESTUDIANTES para el año lectivo dos mil quince (2.015), conforme
a lo previsto en la Ley General de Educación o Ley 115 de 1.994 y el Decreto reglamentario el 1860 de
1.994, arrojando como resultados definitivos los siguientes:
ELEGIDO(A):
El (la) elegido(a) expresó sinceros agradecimientos por los votos de confianza y aceptó gustoso(a) sus
compromisos adquiridos.
Y, no habiendo más asuntos que tratar se da por terminada la sesión, siendo las ________ ( ) horas de
la mañana del día arriba indicado, extendiéndose la presente para constancia.
JURADO:
____________________________ _________________________________
PRESIDENTE.- VICEPRESIDENTE.-
____________________________
VOCAL.-
MESA NO. 1
______________________________ VICEPRESIDENTE.-
______________________________ VOCAL.-
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A este Despacho compareció hoy cuatro (4) de abril de dos mil quince (2.015), a las _nueve_ (9:00) horas de
la mañana, el (la) alumno(a) _____________________________, con el fin de tomar posesión del cargo de
PERSONERO(A) DE LOS ESTUDIANTES de conformidad con la Ley General de Educación o Ley 115 de 1.994
y su Decreto reglamentario el 1860 de 1.994, para el que ha sido elegido(a), mediante votación secreta,
amplia y democrática.
La posesión (ejercicio del cargo), tiene un término de un año lectivo, es decir, por lo que resta del año
presente dos mil quince (2.015) y, hasta que se efectúe la elección de quien lo (a) reemplace en el año
inmediatamente siguiente (2.016).
A continuación el profesor Esp. Gilberto Rodríguez Castro, previa las disposiciones legales, le toma el
juramento de rigor al posesionado(a) ante testigos, quien bajo la gravedad del juramento, prometió cumplir
bien y fielmente con los deberes que el cargo le impone.
Para constancia de lo acá contemplado, firman quienes intervinieron en ésta, una vez leída, discutida y
aprobada.
_______________________________ ____________________________________
Esp. GILBERTO RODRÍGUEZ CASTRO
Docente.- Elegido(a).-
_____________________________ _____________________________________
TESTIGO.- TESTIGO.-
Señores:
JURADOS DE VOTACIÓN
E. S. M.
Cordial saludo:
El señor Director y el Docente de la Sede Educativa El Rincón, al declarar abierta hoy la elección popular
mediante “el sistema de mayoría simple y voto secreto” para dignatarios del GOBIERNO ESTUDIANTIL
(Modelo Pedagógico Escuela Nueva), esperamos los mejores resultados y, a la vez, cumplir con uno más de
nuestros objetivos como es el de promover la Democracia Participativa a nivel de la Comunidad Educativa.
*Un lapicero.
*El número de la mesa.
*Cinta para cerrar y sellar la urna.
*La lista de sufragantes (educandos debidamente matriculados).
*Tarjetones en número de _veinticinco_ (25).
*El Acta de Escrutinio.
Atentamente,
________________________________ _________________________________
JESÚS MARÍA CORTÉS PERDOMO. Esp. GILBERTO RODRÍGUEZ CASTRO.
Director.- Docente.-
A los dieciocho (18) días del mes de marzo de dos mil quince (2.015), se presentó ante el Docente, Esp.
Gilberto Rodríguez Castro, el(la) alumno(a) _LAURA CAMILA BOLÍVAR ÁLVAREZ_ del grado cuarto (4º) del
Nivel de Enseñanza Básica en el Ciclo de Primaria, con el fin de inscribirse como candidata a dignataria del
GOBIERNO ESTUDIANTIL (Modelo Pedagógico Escuela Nueva) de la Sede Educativa El Rincón, para el
período lectivo dos mil quince (2.015).
Los objetivos principales propuestos para su desempeño como dignataria del GOBIERNO ESTUDIANTIL
(Modelo Pedagógico Escuela Nueva), son:
1.______________________________________________________________________________________
___________________________________________________________
2.______________________________________________________________________________________
___________________________________________________________
3.______________________________________________________________________________________
___________________________________________________________
_______________________________ __________________________________
LAURA CAMILA BOLÍVAR ÁLVAREZ. Esp. GILBERTO RODRÍGUEZ CASTRO
Firma alumno(a) inscrito.- Firma de quien tomó la inscripción.-
A los dieciocho (18) días del mes de marzo de dos mil quince (2.015), se presentó ante el Docente, Esp.
Gilberto Rodríguez Castro, el(la) alumno(a) _MAYURY DANIELA SALAZAR_ del grado tercero (3º) del Nivel
de Enseñanza Básica en el Ciclo de Primaria, con el fin de inscribirse como candidata a dignataria del
GOBIERNO ESTUDIANTIL (Modelo Pedagógico Escuela Nueva) de la Sede Educativa El Rincón, para el
período lectivo dos mil quince (2.015).
Los objetivos principales propuestos para su desempeño como dignataria del GOBIERNO ESTUDIANTIL
(Modelo Pedagógico Escuela Nueva), son:
1.______________________________________________________________________________________
___________________________________________________________
2.______________________________________________________________________________________
___________________________________________________________
3.______________________________________________________________________________________
___________________________________________________________
_______________________________ __________________________________
MAYURY DANIELA SALAZAR. Esp. GILBERTO RODRÍGUEZ CASTRO
Firma alumno(a) inscrito.- Firma de quien tomó la inscripción.-
A los dieciocho (18) días del mes de marzo de dos mil quince (2.015), se presentó ante el Docente, Esp.
Gilberto Rodríguez Castro, el(la) alumno(a) _ADRIANA LUCÍA TOVAR SUAZA_ del grado tercero (3º) del
Nivel de Enseñanza Básica en el Ciclo de Primaria, con el fin de inscribirse como candidata a dignataria del
GOBIERNO ESTUDIANTIL (Modelo Pedagógico Escuela Nueva) de la Sede Educativa El Rincón, para el
período lectivo dos mil quince (2.015).
Los objetivos principales propuestos para su desempeño como dignataria del GOBIERNO ESTUDIANTIL
(Modelo Pedagógico Escuela Nueva), son:
1.______________________________________________________________________________________
___________________________________________________________
2.______________________________________________________________________________________
___________________________________________________________
3.______________________________________________________________________________________
___________________________________________________________
_______________________________ __________________________________
ADRIANA LUCÍA TOVAR SUAZA. Esp. GILBERTO RODRÍGUEZ CASTRO
Firma alumno(a) inscrito.- Firma de quien tomó la inscripción.-
A los dieciocho (18) días del mes de marzo de dos mil quince (2.015), se presentó ante el Docente, Esp.
Gilberto Rodríguez Castro, el(la) alumno(a) _JUAN DAVID AVILÉZ TRUJILLO_ del grado segundo (2º) del
Nivel de Enseñanza Básica en el Ciclo de Primaria, con el fin de inscribirse como candidato a dignatario del
GOBIERNO ESTUDIANTIL (Modelo Pedagógico Escuela Nueva) de la Sede Educativa El Rincón, para el
período lectivo dos mil quince (2.015).
Los objetivos principales propuestos para su desempeño como dignatario del GOBIERNO ESTUDIANTIL
(Modelo Pedagógico Escuela Nueva), son:
1.______________________________________________________________________________________
___________________________________________________________
2.______________________________________________________________________________________
___________________________________________________________
3.______________________________________________________________________________________
___________________________________________________________
_______________________________ __________________________________
JUAN DAVID AVILÉZ TRUJILLO. Esp. GILBERTO RODRÍGUEZ CASTRO
Firma alumno(a) inscrito.- Firma de quien tomó la inscripción.-
A los dieciocho (18) días del mes de marzo de dos mil quince (2.015), se presentó ante el Docente, Esp.
Gilberto Rodríguez Castro, el(la) alumno(a) _MARÍA VIRGINIA CUADRADO AVILÉZ_ del grado segundo (2º)
del Nivel de Enseñanza Básica en el Ciclo de Primaria, con el fin de inscribirse como candidata a dignataria
del GOBIERNO ESTUDIANTIL (Modelo Pedagógico Escuela Nueva) de la Sede Educativa El Rincón, para el
período lectivo dos mil quince (2.015).
Los objetivos principales propuestos para su desempeño como dignataria del GOBIERNO ESTUDIANTIL
(Modelo Pedagógico Escuela Nueva), son:
1.______________________________________________________________________________________
___________________________________________________________
2.______________________________________________________________________________________
___________________________________________________________
3.______________________________________________________________________________________
___________________________________________________________
________________________________ __________________________________
MARÍA VIRGINIA CUADRADO AVILÉZ. Esp. GILBERTO RODRÍGUEZ CASTRO
Firma alumno(a) inscrito.- Firma de quien tomó la inscripción.-
A los dieciocho (18) días del mes de marzo de dos mil quince (2.015), se presentó ante el Docente, Esp.
Gilberto Rodríguez Castro, el(la) alumno(a) _EDWAR ORLANDO TOVAR SUAZA_ del grado segundo (2º) del
Nivel de Enseñanza Básica en el Ciclo de Primaria, con el fin de inscribirse como candidato a dignatario del
GOBIERNO ESTUDIANTIL (Modelo Pedagógico Escuela Nueva) de la Sede Educativa El Rincón, para el
período lectivo dos mil quince (2.015).
Los objetivos principales propuestos para su desempeño como dignatario del GOBIERNO ESTUDIANTIL
(Modelo Pedagógico Escuela Nueva), son:
1.______________________________________________________________________________________
___________________________________________________________
2.______________________________________________________________________________________
___________________________________________________________
3.______________________________________________________________________________________
___________________________________________________________
_________________________________ __________________________________
EDWAR ORLANDO CUADRADO AVILÉZ. Esp. GILBERTO RODRÍGUEZ CASTRO
Firma alumno(a) inscrito.- Firma de quien tomó la inscripción.-
RELACIÓN DE EDUCANDOS DEBIDAMENTE MATRICULADOS PARA EL AÑO LECTIVO DOS MIL QUINCE
(2.015).
____________________________________
Esp. GILBERTO RODRÍGUEZ CASTRO
Docente.-
CENTRO EDUCATIVO "LA SARDINATA"
Creada mediante Decreto No. 0404 del 07 de Mayo de 2.004 de la Gobernación del Huila
Reconocimiento Oficial Resolución No. 2232 del 14 de Noviembre de 2.007 de la Secretaria
de Educación del Huila
NIT: 813.006.791-4 - Códigos DANE 241132000139 - Vereda “La Sardinata”
Campoalegre – Huila
A los veinticinco (25) días del mes de marzo de dos mil quince (2.015), en las instalaciones de la Sede
Educativa El Rincón de esta jurisdicción, siendo las _________ ( ) horas de la mañana, se dio por finalizada
la elección de DIGNATARIOS DEL GOBIERNO ESTUDIANTIL para el año lectivo dos mil quince (2.015),
conforme a lo previsto en el MODELO PEDAGÓGICO ESCUELA NUEVA, arrojando como resultados
definitivos los siguientes:
Los (las) elegidos(as) expresaron sus sinceros agradecimientos por los votos de confianza y aceptaron
gustosamente sus compromisos adquiridos.
Y, no habiendo más asuntos que tratar se da por terminada la sesión, siendo las ________ ( ) horas de
la mañana del día arriba indicado, extendiéndose la presente para constancia.
JURADO:
____________________________ _________________________________
PRESIDENTE.- VICEPRESIDENTE.-
____________________________
VOCAL.-
MESA NO. 1
______________________________ VICEPRESIDENTE.-
______________________________ VOCAL.-
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Campoalegre – Huila
A este Despacho compareció hoy cuatro (4) de abril de dos mil quince (2.015), a las _nueve_ (9:00) horas de
la mañana, el (la) alumno(a) _____________________________, con el fin de tomar posesión del cargo de
PRESIDENTE DEL GOBIERNO ESTUDIANTIL conforme a lo previsto en el MODELO PEDAGÓGICO ESCUELA
NUEVA, para el que ha sido elegido(a), mediante votación secreta, amplia y democrática.
La posesión (ejercicio del cargo), tiene un término de un año lectivo, es decir, por lo que resta del año
presente dos mil quince (2.015) y, hasta que se efectúe la elección de quien lo (a) reemplace en el año
inmediatamente siguiente (2.016).
A continuación el profesor Esp. Gilberto Rodríguez Castro, previa las disposiciones legales, le toma el
juramento de rigor al posesionado(a) ante testigos, quien bajo la gravedad del juramento, prometió cumplir
bien y fielmente con los deberes que el cargo le impone.
Para constancia de lo acá contemplado, firman quienes intervinieron en ésta, una vez leída, discutida y
aprobada.
_______________________________ ____________________________________
Esp. GILBERTO RODRÍGUEZ CASTRO
Docente.- Elegido(a).-
_____________________________ ______________________________________
TESTIGO.- TESTIGO.-
ACTA Nº 01
Por la cual se da a conocer al directivo docente y docentes del Centro Educativo La Sardinata del municipio
de Campoalegre, Huila, las estrategias diseñadas para la ejecución del proyecto “HUILENSIDAD”
* Los niños elaboran en alto relieve el mapa físico del departamento del Huila y ubicamos en el, nuestro municipio al
igual que sus ríos y quebradas.
* Los niños elaboran carteleras resaltando la forma como contaminamos los ríos y quebradas de nuestro municipio.
* Los niños relacionan, describen y representan y aprecian las actividades económicas y laborales que se realizan en
nuestro municipio.
* Los niños Dibujan y describen algunas especies de la fauna y flora del municipio.
* Los niños identifican en el mapa de nuestro municipio las zonas de reserva y aquella que son básicas para el
suministro de agua.
* Los niños Practican juegos infantiles y tradicionales de nuestro municipio, utilizamos y cuidamos los espacios
destinados al deporte.
* Los niños localizan en el mapa del municipio y departamento las zonas en donde se realizan las diferentes
actividades económicas.
* Los niños desarrollan, carteleras, pancartas, pendones etc. para corregir el comportamiento de la comunidad frente
al medio ambiente.
* Los niños valoraran la función que cumple el concejo de nuestro municipio con relación a la expectativa de la
comunidad.
En constancia firman:
Director, docentes y coordinadores(as) del proyecto “HUILENSIDAD.” del Centro Educativo La Sardinata.
______________________________ _________________________________
Lic. MARIA MERLY BUSTOS Esp. GILBERTO RODRÍGUEZ CASTRO
C. C. 36.089.308 C.C. 83’086.066
Docente Sede Educativa Llano Norte. Docente Sede Educativa El Rincón.
________________________________ ____________________________
Esp. MARISOL GUTIÉRREZ HERNÁNDEZ LIC. LUZ DARY MUÑOZ MORALES
C.C 36.087.455 C.C 55.179.586
Docente Sede Bajo Bejucal. Docente Sede Llano norte.
________________________________ ____________________________
JESÚS MARÍA CORTÉS PERDOMO Lic. LUIS EDUARDO FIERRO SILVA
C.C 83.085.016 C.C 83.086.907
Director Docente Sede Alto Bejucal.
________________________________ ____________________________
Lic. MARISOL FRANCO MONTENEGRO Lic. JENNY PATRICIA GUILOMBO
C. C. 55.158.876 C. C. 36.301.975
Docente Sede Bajo Piravante. Docente Sede La Sardinata.
________________________________
Esp. YOLANDA SÁNCHEZ NINCO
c.c. 36.087.281 de Campoalegre
CENTRO EDUCATIVO "LA SARDINATA"
Creada mediante Decreto No. 0404 del 07 de Mayo de 2.004 de la Gobernación del Huila
Reconocimiento Oficial Resolución No. 2232 del 14 de Noviembre de 2.007 de la Secretaria
de Educación del Huila
NIT: 813.006.791-4 - Códigos DANE 241132000139 - Vereda “La Sardinata”
Campoalegre – Huila
ACTA Nº ___
Por la cual se da a conocer a los padres de familia de la sede ______________del Centro Educativo La
Sardinata del Municipio de Campoalegre, Huila, las estrategias diseñadas para la ejecución del proyecto
“EDUCACIÓN EN DEMOCRACIA, CIVISMO Y DERECHOS HUMANOS – E.D.D.H.”
*Comprensión de los términos Estado, nación, país, patria, república, pueblo, familia, derecho, deber,
norma, ley, cívica.
Las actividades están expuestas en la tabla anexa del mismo proyecto y corresponden a la matriz de
mejoramiento.
En constancia firman:
Director, docente y padres de familia de la sede ______________ del Centro Educativo La Sardinata.
_____________________________ ____________________________
JESÚS MARÍA CORTES PERDOMO Lic.
C. C. 83.085.016 C. C.
Director Docente Sede
_____________________________ ____________________________
C. C. C. C.
Padre/Madre de familia Padre/Madre de familia.
_____________________________ ____________________________
C. C. C. C.
Padre/Madre de familia Padre/Madre de familia.
_____________________________ ____________________________
C. C. C. C.
Padre/Madre de familia Padre/Madre de familia.
_____________________________ ____________________________
C. C. C. C.
Padre/Madre de familia Padre/Madre de familia.
_____________________________ ____________________________
C. C. C. C.
Padre/Madre de familia Padre/Madre de familia.
_____________________________ ____________________________
C. C. C. C.
Padre/Madre de familia Padre/Madre de familia.
_____________________________ ____________________________
C. C. C. C.
Padre/Madre de familia Padre/Madre de familia.
_____________________________ ____________________________
C. C. C. C.
Padre/Madre de familia Padre/Madre de familia.
CENTRO EDUCATIVO "LA SARDINATA"
Creada mediante Decreto No. 0404 del 07 de Mayo de 2.004 de la Gobernación del Huila
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NIT: 813.006.791-4 - Códigos DANE 241132000139 - Vereda “La Sardinata”
Campoalegre – Huila
_____________________________ ____________________________
C. C. C. C.
Padre/Madre de familia Padre/Madre de familia.
_____________________________ ____________________________
C. C. C. C.
Padre/Madre de familia Padre/Madre de familia.
_____________________________ ____________________________
C. C. C. C.
Padre/Madre de familia Padre/Madre de familia.
_____________________________ ____________________________
C. C. C. C.
Padre/Madre de familia Padre/Madre de familia.
_____________________________ ____________________________
C. C. C. C.
Padre/Madre de familia Padre/Madre de familia.
_____________________________ ____________________________
C. C. C. C.
Padre/Madre de familia Padre/Madre de familia.
CENTRO EDUCATIVO "LA SARDINATA"
Creada mediante Decreto No. 0404 del 07 de Mayo de 2.004 de la Gobernación del Huila
Reconocimiento Oficial Resolución No. 2232 del 14 de Noviembre de 2.007 de la Secretaria
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NIT: 813.006.791-4 - Códigos DANE 241132000139 - Vereda “La Sardinata”
Campoalegre – Huila
ACTA Nº ___
Por la cual se da a conocer a los niños y niñas de la sede ______________del Centro Educativo La Sardinata
del Municipio de Campoalegre, Huila, las estrategias diseñadas para la ejecución del proyecto “EDUCACIÓN
EN DEMOCRACIA, CIVISMO Y DERECHOS HUMANOS – E.D.D.H.”
*Comprensión de los términos Estado, nación, país, patria, república, pueblo, familia, derecho, deber,
norma, ley, cívica.
Las actividades están expuestas en la tabla anexa del mismo proyecto y corresponden a la matriz de
mejoramiento.
En constancia firman:
_____________________________ ____________________________
JESÚS MARÍA CORTES PERDOMO Lic.
C. C. 83.085.016 C. C.
Director Docente Sede
_____________________________ ____________________________
_____________________________ ____________________________
_____________________________ ____________________________
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