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APOSTILA

DESENHO TECNICO

PROFESSORA MSC. NORMA GOMES

UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI


PLANEJAMENTO DO CURSO
1a. aula
OBJETIVOS:
- Introdução à linguagem técnica com o
desenvolvimento de projetos.

- Dar a possibilidade ao aluno de


desenvolver o seu próprio projeto
atendendo às Normas Técnicas e de
acordo com as restrições dos Órgãos
locais.

RELAÇÃO DE MATERIAIS:
- 1 bloco de papel sulfite com margem A3 sem legenda;
- prancheta A3 com régua fixa ou régua “T” com 60 cm (acrílico);
- par de esquadros de acrílico, tamanho médio de 30 cm (30 e 45 graus);
- escalímetro ( 1:100 - 1:50 - 1:20 );
- borracha branca tipo “TK PLAST”;
- lapiseiras “0,5 mm” e “0,9 mm” tipo PENTEL (preta e amarela)
- grafites com dureza “H” para a 0,5 mm e “B” para 0,9 mm.
- compasso
- fita crepe
- papel de forro “KRAFT” ou “PARDO” caso use régua “T” em casa
- flanela
- pasta de plástico “A3” para guardar materiais e folhas
- apostila

CARGA HORÁRIA:
Curso semestral com 4 aulas semanais

CRITÉRIO DE NOTAS:
- P = 2 Provas estilo Enade + avaliação parcial do portfólio

- T = Teste progresso

- N1 = nota teste progresso não pode ser descartada e a


média das outras duas notas

- NF = M1 + M2 > 5,0
- N2 = 0,5 . Proj + 0,5 . PF
2
PLANEJAMENTO DO CURSO

CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO:

- distribuição - letra técnica


- rigor técnico - limpeza
- itens solicitados - apresentação geral

APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS:


- LEGENDA:

Todos os trabalhos deverão ser iniciados pela execução da LEGENDA, localizada no canto inferior direito
da folha, com as dimensões = 12,00 x 4,00 cm. A coluna de siglas tem 3,00 cm de largura.

grafites = contorno B (forte) - 0,9


escrita B (forte) - 0,9
linhas auxiliares H (fraco) - 0,5

UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI


DESENHO TÉCNICO | TURMA
TÍTULO DO TRABALHO | T
NOME DO ALUNO | RA

- ENTREGA DOS TRABALHOS:

Todos os trabalhos deverão ser entregues “dobrados”, conforme as Normas Técnicas.


Todos os trabalhos realizados irão compor seu portfólio, este servirá como um guia para a leitura de projetos
e a realização de desenhos técnicos com qualidade e rigor técnico.
TODOS OS CONCEITOS APRESENTADOS EM NOSSAS AULAS ESTÃO EM CONCORDANCIA
COM AS SEGUINTES NORMAS REGULAMENTADAS.

EM NOSSA BIBLIOTECA VIRTUAL É POSSIVEL ENCONTRAR TODAS ELAS, FAÇA UMA VISITA
NO SITE.

Além dessas Normas Técnicas utilizaremos também outros títulos apresentados


abaixo:
TRAÇOS, LETRAS E ALGARISMOS
2a. Aula

OBJETIVOS:

- Treinamento do traço e suas espessuras


- Treinamento de letras e algarismos
- Utilização de material de desenho
- Distribuição do desenho no papel
MATERIAL NECESSÁRIO:

- material básico de desenho


- folha sulfite com margem “A3” atenção
sem legenda.
- grafites “H” e “B”
- apostila “PROPOSTA DE TRABALHO
– TRAÇOS, LETRAS E ALGARISMOS”

ELEMENTOS BÁSICOS:
Traços:

Em todo desenho deve-se empregar uma variância de tipos de linhas e espessuras, permitindo adequar o
que é mais importante a ser destacado na visualização, sendo recomendado adotá-las segundo as
convenções estabelecidas pelas normalizações.

Tipos de linhas

Grossa cheia Arestas e contornos visíveis

Grossa traço e ponto Indicação de corte

Média tracejada Arestas e contornos invisíveis

Fina cheia Linha de chamada; de cotas; e hachuras

Fina tracejada Hachuras; Arestas não visíveis

Fina traço e ponto Eixos de simetria; linhas de centro

- Geralmente os contornos externos e linhas principais do desenho são com linhas destacadas, média
compressão sobre o papel e lapiseira 0,9 mm (grafite B) e as demais com lapiseira 0,5 mm em média
compressão sobre o papel. O desenho deve obedecer a um padrão adotado no desenho.

- As espessuras das linhas devem ser únicas evitando-se descontinuidades e mudanças de espessura numa
mesma linha.

- As junções, cantos, concordâncias, mudanças de direção de linhas devem ser bem definidas, evitando-se
descontinuidades ou continuidades incorretas.

TRAÇOS, LETRAS E ALGARISMOS


Letras e Algarismos:

Os tipos de letras e algarismos empregados devem ser bem legíveis, de rápida execução
e de tamanho adequados ao desenho, segundo a NBR. A grafia da caligrafia técnica nos

desenhos pode ser vertical ou inclinada.

A grafia da caligrafia inclinada têm ângulo de


inclinação com a base variando entre 60º

e 70º.

PROPOSTA DE TRABALHO:
Desenhar linhas horizontais, verticais, inclinadas e em arco na primeira metade da folha.
Na segunda metade da folha, reproduzir o texto abaixo, utilizando letras MAIÜSCULAS e algarismos
técnicos. No restante da folha reproduzir os números de 0 à 9.

Mercado de trabalho procura 20 mil engenheiros


Estima-se que a cada R$ 1 milhão investido na economia do país é gerada uma vaga de engenheiro. E com
as obras do PAC (Programa de Aceleração do Crescimento), do governo federal, ou do Rodoanel, do Estado
de São Paulo, é certo que esse tipo de profissional não vai ficar sem emprego.
Pelo contrário, atualmente empresas de todo o país procuram preencher cerca de 20 mil vagas. Há cargos
nos setores automotivo, químico, produção industrial, construção civil e naval.
Como sobram vagas e faltam engenheiros no país, Paulo César Oliveira, diretor de empresa, apostou no
treinamento e especialização de estagiários.
Jornal da Record, 17/03/2010

METODOLOGIA:
Metade esquerda Metade direita
- distribuição - 0,5mm “H”

TEXTO
- traçar no 1º. Bloco, linhas
horizontais, espaçadas de 1,0
cm, 0,9 mm “B” e 0,5 mm H
NÚMEROS

- no 2º. Bloco traçar linha verticais, alternando em grossas e finas, espaçadas de 1 cm, 0,9 mm “B” e 0,5mm
“H”
- no 3º. Bloco, traçar arcos, com centro no canto inferior esquerdo, espaçados de 1,0 cm, 0,5mm “H”
- no 4º. Bloco, traçar linhas inclinadas a 45 graus à direita, espaçadas de 1 cm, 0,9 mm “B”
- na segunda metade da folha, fazer a legenda
- deixar margens para escrever o texto e depois os números, sendo 1 cm à esquerda e 2cm de margem
superior e 1,0 cm margem direita
- a pauta para escrever deve ter altura de 1,0 mm para o texto e 0,5 mm de espaço entre linhas
- quando terminar a escrita do texto, pular 1 linha para iniciar os números
EXERCÍCIO LETRA TÉCNICA
Complete o poema abaixo com letra técnica.
EXERCÍCIO AULA 3 EXTRA CLASSE

TIPOS DE LINHA

REPRODUZA O EXERCÍCIO ABAIXO USE A LAPISÉIRA 0,9 mm e 0,5mm


Não se esqueça da legenda em todas as pranchas.

Material necessário:

Reproduza todas as indicações abaixo:


Nos desenhos acima considerar:

F – FINA

M – MÉDIA

G – GROSSA

NOTA: A distância entre linhas no exercício é de 5mm.

Observar espessura, uniformidade e precisão do traçado.


Para obtenção de bons resultados gráficos em um desenho técnico é importante observar alguns critérios.

TRAÇADO – qualidade da linha: observar tonalidade homogênea e espessura constante.

GRAFISMO – tipos de linhas: observar critérios (grossa, média, fina, contínua, descontínua).

LINHAS CONTÍNUAS – arestas e contornos visíveis.

LINHAS TRACEJADAS – arestas e contornos não visíveis.

TRAÇO FINO – observar gradações.

TRAÇO MÉDIO – observar gradações.

TRAÇO GROSSO/FORTE – observar gradações; o traço grosso não é feito de um único golpe, mas por adensamento.

A espessura atribuída a uma linha desempenha um papel importante na qualidade gráfica do desenho. Os tipos de
linha – fina, média e grossa, são básicos e podem ser ampliados. A mesma linha pode ter várias gradações.

Ex. – fina, muito fina, ou grossa, mais grossa, etc.

Lapiseiras 0,5mm e 0,9mm.

Procedimentos: montar os desenhos com lapiseira 0,5mm – traço fino: reforçar o que for necessário.

Procure girar a lapiseira, durante o traçado, para que o desgaste da grafite se faça por igual e o traçado resulte
uniforme.
BOM TRABALHO!!!!!

A data para a entrega deste exercício será previamente divulgada em sala de


aula.

Na seqüência vamos fazer uma revisão sobre o uso dos esquadros e o traçar de linhas e pontos.

O material apresentado a seguir serve para estudos complementares da matéria vista em sala e deve ser
estudado para o completo entendimento da disciplina.

Os exercícios devem ser realizados de forma sistemática e continuada.

FORMAS GEOMÉTRICA

CONCEITOS E USOS
ESQUADROS E SEUS USOS
TODOS OS DESENHOS REALIZADOS AO LONGO DO CURSO DEVERÃO SER ENTREGUES DOBRADOS CORRETAMENTE
SEGUINDO A NBR.

AS LEGENDAS CORRETAMENTE PREENCHIDAS TAMBÉM FAZEM PARTE DA AVALIAÇÃO DOS EXERCÍCIOS.


MODELO A0
MODELO A1
ESCALAS

• ESCALA - É a relação entre a medida em que uma peça foi


desenhada e a sua dimensão real.
• As ESCALAS terão seus títulos representados sob a forma de
razões numéricas.
• A ESCALA NATURAL é aquela em que o desenho é executado na
dimensão da peça: 1:1.

O que é escala? Como então podemos defini - lá?

• A escala é uma forma de representação que mantém as proporções das medidas lineares do objeto
representado.

• Em desenho técnico, a escala indica a relação do tamanho do desenho da peça com o tamanho real da peça.
A escala permite representar, no papel, peças de qualquer tamanho real.

• Nos desenhos em escala, as medidas lineares do objeto real ou são mantidas, ou então são aumentadas ou
reduzidas proporcionalmente.

As dimensões angulares do objeto permanecem inalteradas. Nas representações em escala, as formas dos objetos
reais são mantidas.

Observações importantes:

1) As medidas a serem cotadas serão sempre as medidas reais da peça e nunca as medidas desenhadas, caso a
escala empregada não tenha sido 1:1.

2) A escala deverá vir sempre indicada, normalmente no espaço destinado a tal, na legenda.

3) Ângulos não são representados em escala.

4) Existindo em uma mesma folha, desenhos feitos em diferentes escalas, estas deverão vir indicadas abaixo em
cada desenho.

5) A indicação da escala do desenho é feita pela abreviatura da palavra escala: ESC, seguida de dois numerais
separados por dois pontos.
6) O numeral à esquerda dos dois pontos representa as medidas do desenho técnico. O numeral à direita
dos dois pontos representa as medidas reais da peça.

EXERCÍCIOS:

Reprodução em sala de aula usando as escalas indicadas pelo professor.

Use a folha A3 e faça a legenda nomeando o trabalho como Escalas 1.


COTAS
Representação gráfica da cotagem num desenho. Inscrição
de cotas.
Basicamente interessa considerar as designadas linhas de cota e as linhas de chamada.

Enquanto as linhas de cota, em geral, acompanham completamente a direcção e a dimensão do elemento a


cotar, as linhas de chamada, em geral perpendiculares àquelas, delimitam inequivocamente a dimensão cotada,
devendo sempre que possível ser-lhe exteriores (Fig. 1).

Fig. 1 - Processo elementar de cotagem

2 - A intersecção explicitada por um símbolo (seta, na Fig.2).

Pode, no entanto recorrer-se a outros símbolos (Fig.2 – a) e b)).

A situação (a) é freqüente em Arquitetura e Engenharia Civil e a situação (b) é freqüente em Desenho de
Construção Mecânica (Fig. 62). A situação (a) é, no entanto a mais desejada, mas nem sempre possível.

Fig. 2 - Símbolos da intersecção linhas de chamada / linhas de cota.


Represente o exercício abaixo, cote corretamente e use as escalas
solicitadas pelo professor em sala de aula.
Os exercícios a seguir devem ser realizados seguindo as indicações das escalas e devem ser corretamente cotados.

Observem os princípios de alinhamento, espaçamento e a correta distribuição nas pranchas utilizadas.

Substitua a indicação de 1:125 em um dos exemplos pela escala 1:25

A legenda do exemplo não está em conformidade com a legenda da Universidade Anhembi Morumbi. Faça seguindo
as nossas orientações.

Abaixo exemplos da hierarquia das cotas.


EXERCÍOS ESCALAS E COTAS

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