Professional Documents
Culture Documents
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
49.500 guru telah memperoleh pelatihan kurikulum 2013 termasuk para guru SMAN 1
Pangkatan yang telah menjalankan kurikulum ini memasuki tahun pertama pada tahun
pelajaran 2017/2018 ini. Mengingat mulai tahun pelajaran 2017/2018 banyak
dokumen pendukung pengimplementasian kurikulum 2013 yang direvisi maka SMAN
1 Pangkatan pada penyusunan KTSP perlu memperhatikan dan mencermati regulasi
Kurikulum ini menjadi acuan bagi sivitas akademika SMA Negeri 1 Pangkatan
dalam melaksanakan pendidikan dan pembelajaran dengan mengedepankan prinsip
pengembangan kurikulum dan karakteristik kurikulum 2013 dengan penyesuaian
terhadap pemanfaatan analisis kondisi riil yang dimiliki dan analisis kondisi
lingkungan sekolah.
1. Landasan Filosofi
2. Landasan Teoritis
3. Landasan Yuridis
B. Struktur Kurikulum
a. Sistem paket beban belajar bagi semua peserta didik SMA Negeri 1 kelas
X baik untuk peminatan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (MIPA)
dan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) adalah sebagaimana pada struktur
program kurikulum pada tabel 1 daNegeri 1 sebagai berikut:
Tabel 1 :
Tabel 2 :
Alokasi Waktu
Kelas XI Kelas XII
Kompone Smt 1 Smt 2 Smt 1 Smt 2
A. Mata Pelajaran
n
2 2 2 2
2. Pendidikan Kewarganegaraan 2 2 2 2
3. Bahasa Indonesia 4 4 4 4
4. Bahasa Inggris 4 4 4 4
5. Matematika 4 4 4 4
6. Fisika 4 4 4 4
7. Kimia 4 4 4 4
8. Biologi 4 4 4 4
9. Sejarah 1 1 1 1
10. Seni Budaya 2 2 2 2
11. Pendidikan Jasmani 2 2 2 2
12. Teknologi Informasi dan 2 2 2 2
Komunikasi
13. Bahasa Jerman 2 2 2 2
B. Muatan Lokal 2 2 2 2
C. Pengembangan Diri 2* 2* 2* 2*
Jumla 3 3 39 39
Alokasi Waktu
Kelas XI Kelas XII
Komponen Smt 1 Smt 2 Smt 1 Smt 2
A. Mata Pelajaran
1. Pendidikan Agama 2 2 2 2
2. Pendidikan Kewarganegaraan 2 2 2 2
3. Bahasa Indonesia 4 4 4 4
4. Bahasa Inggris 4 4 4 4
5. Matematika 4 4 4 4
6. Sejarah 3 3 3 3
7. Geografi 3 3 3 3
8. Ekonomi 4 4 4 4
9. Sosiologi 3 3 3 3
10. Seni Budaya 2 2 2 2
11. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan 2 2 2 2
Kesehatan
12. Teknologi Informasi dan 2 2 2 2
a. bola Volley
b. bola Kaki
c. Pramuka
1. Mata Pelajaran
Cakupan muatan kurikulum meliputi sejumlah mata pelajaran yang
ditempuh dalam satu jenjang pendidikan selama 3 (tiga) tahun mulai kelas X
sampai dengan XII. Untuk kelas X sampai dengan kelas XII struktur kurikulum
disusun berdasarkan Standar Kompetensi Lulusan (SKL) dan Kompetensi Inti
(KI), serta Kompetensi Dasar (KD) yang sesuai untuk semua mata pelajaran,
yang selanjutnya dijabarkan dalam indikator pencapaian kompetensi khusus
masing-masing mata pelajaran sebagaimana petunjuk teknis dalam
pengimplementasian kurikulum 2013 di sekolah. Mata pelajaran beserta
alokasi waktu untuk masing-masing tingkat kelas tercantum pada muatan
kurikulum.
Untuk tahun pelajaran 2017/2018 ini SMA Negeri 1 belum
memberikan layanan pendalaman materi peminatan pada mata pelajaran
peminatan bagi peserta didik kelas XII. Hal ini dilakukan karena sekolah
belum mendapatkan kesepahaman dan melakukan kerja sama dengan
Perguruan Tinggi Negeri yang diminati peserta didik kelas XII SMA Negeri 1
Pangkatan. Kecuali itu, tim pengembang kurikulum masih menunggu petunjuk
teknis dari kementrian tentang prosedur dan dasar hukum operasional tentang
pelaksanaan pendalaman materi peminatan tersebut. Memasuki tahun ke tiga
pelaksanaan kurikulum 2013, walaupun belum mengembangkan sistem kredit
semester (SKS), maupun melaksanakan pendalaman materi peminatan. Namun
SMA Negeri 1 tetap mengimplementasikan kurikulum 2013 sesuai dengan
standar pendidikan.
Kelas XI terdiri atas peminatan MIPA dan IPS sebagai kelanjutan dari
peminatan di kelas X. Pada penentuan mata pelajaran lintas minat siswa
kelas X dijaring melalui angket penentuan pilihan lintas minat yang sesuai
bagi siswa. Sehingga dipergunakan sebagai dasar penataan kelas dengan
komposisi peserta didik yang memiliki pilihan lintas minat yang sama.
Jumlah mata pelajaran yang harus di tempuh oleh peserta didik kelas XI
adalah 15 mata pelajaran yang terdiri atas 6 mata pelajaran wajib A, 4
mata pelajaran wajib B termasuk mata pelajaran muatan lokal wajib, 4
mata pelajaran peminatan, dan 1 mata pelajaran lintas minat.
Sedangkan Pengembangan diri pada kelas XI tersebut melalui kegiatan
ekstra kurikuler dan BP/BK, serta Pendidikan Kepramukaan.
Muatan kurikulum kelas XII terdiri atas peminatan MIPA, IPS, dan Lintas
Minat sebagai kelanjutan pilihan di kelas sebelumnya. Jumlah mata
pelajaran di kelas XII : 15 mata pelajaran yang terdiri atas 6 mata
pelajaran wajib A, 4 mata pelajaran wajib B termasuk muatan lokal wajib,
4 mata pelajaran peminatan, dan 1 mata pelajaran lintas minat.
Kegiatan pengembangan diri dilakukan melalui kegiatan ekstra kurikuler
dan BP/BK, serta Kegiatan Pendidikan kepramukaan sebagai ekstra
kurikuler wajib bagi semua peserta didik kelas XII pada semester ganjil.
2. Muatan Lokal
Secara garis besar bahan kajian muatan lokal yang dikembangkan di SMA
Negeri 1 Pangkatan pada tahun pelajarani 2017/2018 meliputi:
1 kelas. Pendidikan Agama Katolik ada 5 (lima) rombongan belajar (15 JP)
dengan rincian : kelas X MIPA 1 kelas, XI MIPA dan IPS maupun XII MIPA
dan IPS masing-masing 1 rombongan belajar. Pendidikan Agama Hindu ada 1
rombonga belajar ( 3 JP) yaitu di kelas XI MIPA-1 hanya terdiri atas 2 peserta
didik saja. Sedang Pendidikan Agama Budha tidak ada jam karena tidak
memiliki peserta didik yang beragama tersebut.
4. Kegiatan Pengembangan Diri
Berdasarkan hasil analisis potensi, minat, dan bakat peserta didik, serta
keberadaan pembina kegiatan, SMA NEGERI 1 Pangkatan memfasilitasi
berbagai jenis kegiatan pengembangan diri. Pengembangan diri di SMA
NEGERI 1 Pangkatan meliputi:
1) Kegiatan pelayanan konseling yang berkenaan dengan masalah diri pribadi
dan kehidupan sosial, belajar, dan pembentukan karir peserta didik.
Pengembangan diri bagi peserta didik SMA Negeri 1 Pangkatan terutama
ditujukan untuk pengembangan kreativitas dan bimbingan karir.
Tabel 7.
Satu
Jumlah Pekan Waktu
jam
Satuan jam Efektif pembel per tahun
pemb.
Pendi- pemb. per ajaran (@60 menit)
Kelas tatap
dikan Per Tahun per
muka
SMA X s.d. 45 46 36-39 1656- 1242 - 1345
Negeri 1 XII 1794 jam jam
Semara pembela-
ng jaran
(74520 –
6. Ketuntasan Belajar
2 B Baik
C Cukup
3
K Kurang
Ketuntasan Belajar untuk aspek sikap (KD pada KI-1 dan KI-2) ditetapkan
dengan predikat Baik (B).
Penilaian Sikap bermula dari perasaan (suka atau tidak suka) yang
terkait dengan kecenderungan seseorang dalam merespon
sesuatu/objek. Sikap ini juga sebagai ekspresi dari nilai-nilai atau
pandangan hidup yang dimiliki oleh seseorang. Sikap dapat dibentuk,
sehingga terjadi perubahan perilaku atau tindakan yang diharapkan.
Menurut pasal 12 Permendikbud nomor 23 Tahun 2016 tentang
Standar Penilaian Pendidikan dinyatakan bahwa Penilaian aspek sikap
dilakukan melalui tahapan:
a. mengamati perilaku peserta didik selama pembelajaran;
c. melaksanakan penilaian;
c) Penugasan
c. melaksanakan penilaian;
2) Penilaian diri dilakukan oleh peserta didik untuk tiap kali sebelum
ulangan harian.
3) Penilaian projek dilakukan oleh pendidik untuk tiap akhir bab atau tema
pelajaran.
4) Ulangan harian dilakukan oleh pendidik terintegrasi dengan proses
pembelajaran dalam bentuk ulangan atau penugasan.
5) Ulangan tengah semester dan ulangan akhir semester, dilakukanoleh
pendidik di bawah koordinasi satuan pendidikan.
6) Ujian tingkat kompetensi dilakukan oleh satuan pendidikan pada akhir
kelas XI, dengan menggunakan kisi-kisi yang di susun oleh
Pemerintah. Ujian tingkat kompetensi pada akhir kelas kelas XII akan
dilakukan melalui Ujian Nasional.
7) Ujian Mutu Tingkat Kompetensi dilakukan dengan metode survey oleh
Nilai Harian diperoleh dari hasil Tes Tulis, Tes Lisan, dan Penugasan
yang dilaksanakan pada setiap akhir pembelajaran (satu Kompetensi Dasar
(KD) atau lebih).
1) Penghitungan nilai Pengetahuan diperoleh dari rerata NH, UTS, dan
atau UAS. Untuk nilai buku raport tengah semester diperoleh dari 60 %
NH dan 40 % hasil UTS. Sedangkan nilai buku raport akhir semester
diperhitungkan dari 60 % NH dan 40 % hasil UAS. Ketentuan ini
diambil dengan asumsi bahwa proses pembelajaran yang berhasil
dikuasai siswa sebagai kompetensi yang teramati oleh guru selama
pembelajaran memiliki porsi yang lebih besar dibandingkan dengan
hasil akhir yang dicapai siswa yang memiliki banyak variabel.
Olehkarena itu ketentuan 60% NH dan 40% hasil akhir menjadi
kesepakatan yang diberlakukan untuk SMA Negeri 1 Pangkatan.
Penulisan nilai hasil capaian kompetensi pengetahuan adalah rerata 60
% NH ditambah 40% yang dituliskan dalam bentuk angka dan kriteria
yang bersifat kualitatif sebagaimana yang tercantum pada table 8.
2) Perhitungan nilai buku raport untuk aspek ketrampilan adalah
menggunakan rerata nilai optimum dari masing-masing KD yang telah
dilakukan penilaian. Penulisan nilai aspek ketrampilan pada buku
raport memuat angka capaian rerata optimum (1,00 sampai dengan
4,00) dan dilengkapi dengan kriteria nilai kualitatif sebagaimana yang
dituliskan pada aspek pengetahuan pada tabel 8.
3) Perhitungan nilai untuk aspek sikap mengacu pada modus nilai yang
dicapai peserta didik dalam bentuk kualitatif yang dituliskan pada
laporan capaiak kompetensi sikap sebagai SB, B, C dan K.
a. Kriteria Peminatan
Tabel 10.
Ploting mata pelajaran lintas minat kelas X SMA Negeri 1 Pangkatan
Tahun pelajarani 2017/2018
Peserta didik yang memililih Peminatan
MIPA IPS IbBu
Geografi Biologi Biologi
b. Mutasi
UN sebagai berikut :
a) Peserta didik telah atau pernah berada pada tahun terakhir pada
suatu jenjang pendidikan di satuan pendidikan tertentu;
b) Peserta didik memiliki laporan lengkap penilaian hasil belajar pada
suatu jenjang pendidikan di satuan pendidikan tertentu mulai
semester I tahun pertama sampai dengan semester I tahun terakhir;
c) Peserta didik memiliki laporan lengkap penilaian hasil belajar pada
SMA/MA/SMAK/SMTK/SPK;
b) Peserta didik yang memiliki ijazah atau surat keterangan lain yang
setara, atau berpenghargaan sama dengan ijazah dari satuan
pendidikan yang setingkat lebih rendah. Penerbitan ijazah yang
dimaksud sekurang-kurangnya 3 tahun sebelum mengikuti ujian
sekolah/madrasah, atau sekurang-kurangnya 2 tahun untuk peserta
program SKS atau akselerasi;
c) Untuk peserta UN dari program SKS atau akselerasi, berasal dari
satuan pendidikan yang terakreditasi A dan memiliki izin
penyelenggaraan program SKS atau akselerasi;
d) Peserta didik WNI pada Satuan Pendidikan Kerjasama (SPK) wajib
mengikuti UN untuk seluruh mata pelajaran yang diujikan sesuai
dengan yang berlaku pada pendidikan formal;
e) Peserta didik yang belajar di SPK di Indonesia dapat mendaftar dan
mengikuti UN pada satuan pendidikannya yang terakreditasi atau
satuan pendidikan pelaksana UN terdekat;
f) Peserta UN yang karena alasan tertentu dan disertai bukti yang sah
tidak dapat mengikuti UN di satuan pendidikannya, dapat
mengikuti UN di sekolah/madrasah lain pada jenjang dan jenis yang
sama;
3) Pada bab VII menyatakan Kriteria Pencapaian Kompetensi Lulusan
ditentukan bahwa Nilai hasil UN dilaporkan dalam rentang nilai 0 (nol)
sampai dengan 100 (seratus), dengan tingkat pencapaian kompetensi
lulusan dalam kategori sebagai berikut:
a) sangat baik, jika nilai lebih dari 85 (delapan puluh lima) dan
kurang dari atau sama dengan 100 (seratus);
b) baik, jika nilai lebih dari 70 (tujuh puluh) dan kurang dari atau
sama dengan 85 (delapan puluh lima);
c) cukup, jika nilai lebih dari 55 (lima puluh lima) dan kurang dari
atau sama dengan 70 (tujuh puluh); dan
d) kurang, jika nilai kurang dari atau sama dengan 55 (lima puluh
lima).
7) Peran Guru lebih sebagai perancang dan fasilitator untuk terjadi proses
belajar, bukan pada terjadinya proses mengajar.
Karakter
Untuk kelas X hari-hari pertama masuk sekolah berlangsung lebih awal 3 (tiga)
hari sebelum hari efektif semester ganjil tahun pelajarani 2017/2018 berlangsung.
Hal ini dimaksudkan untuk mengkoordinasikan persiapan Pengenalan Lingkungan
Sekolah (PLS), yaitu mulai Senin, 17 Juli 2017. Kegiatan PLS sendiri secara
efektif baru dilaksanakan secara terjadwal mulai hari Senin sampai dengan Rabu,
17 – 19 Juli 2017.
Sedangkan permulaan tahun pembelajaran efektif untuk semua kelas baru dimulai
pada hari Senin tanggal 17 Juli 2017.
B. Waktu Belajar
Pengaturan waktu belajar bagi peserta didik SMA Negeri 1 Pangkatan pada
tahun pelajarani 2017/2018 ini adalah sebagai berikut:
HARI WAKTU BELAJAR
Senin 07.30 – 14.45
Selasa 07.30 – 14.00
Rabu 07.30 – 14.00
Kamis 07.30 – 14.00
Jum’at 07.30 – 11.30
Sabtu 07.30 – 13.15
Total jam untuk kegiatan pembelajaran di SMA Negeri 1 Pangkatan sebanyak 42
jam pelajaran per pekan. Rincian distribusi jam pembelajaran diatur bahwa pada
hari Senin sampai dengan Kamis masing-masing berlangsung 10 jam pelajaran,
dan khusus hari Jumat hanya berlangsung selama 6 jam pelajaran.
Sesuai dengan perhitungan hari efektif pada kalender pendidikan maka waktu
pembelajaran efektif pada tahun pelajarn 2017/2018 dapat disajikan sebagai
berikut :
Jumlah
JP per per tahun
Nama hari Jumlah JP Jumlah
Pekan (@60’)
hari dalam per tahun Menit
@45’
Senin 26 10 260 11.700
Hari libur sekolah adalah hari yang ditetapkan oleh sekolah, pemerintah pusat,
provinsi, dan kabupaten / kota untuk tidak diadakan proses pembelajaran di sekolah.
Hari libur yang ditentukan oleh Peraturan Pemerintah Pusat antara lain:
Tahun Baru
Idul Fitri dan Cuti Bersama
Idul Adha
Tahun Baru Hijriah
Hari Raya Nyepi
Maulid Nabi Muhammad saw.
Tahun Baru Imlek
Wafat Isa Al masih
Hari Raya Waisak
Kenaikan Isa Al Masih
Hari Kemerdekaan RI
1. Pada kurikulum 2013 silabus untuk semua mata pelajaran telah disediakan oleh
kementrian pendidikan nasional sebagaimana yang disertakan sebagai lampiran
Permendikbud nomor 59 tahun 2014, lampiran pada file nomor 10. Silabus
mata pelajaran pada kelompok wajib dan peminatan telah dengan detail
disajikan secara lengkap. Silabus setiap mata pelajaran disusun berdasarkan
kalender Pendidikan satuan Pendidikan SMA Negeri 1 Pangkatan, yakni 19
minggu efektif di semester 1 dan 16 minggu efektif pada semester 2.
2. Implementasi pembelajaran untuk setiap mata pelajaran berdasarkan pada
struktur kurikulum yang tersedia di Peraturan Menteri Pendidikan Nasional
No. 22 tahun 2006 tentang standar isi ( bagi kelas XI dan kelas XII) dan
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor
69 Tahun 2013 tentang Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum Sekolah
Menengah Atas/Madrasah Aliyah (Kelas X)
3. Pengaturan alokasi waktu untuk setiap mata pelajaran di dalam silabus,
disesuaikan dengan standar kompetensi dasar tiap mata pelajaran berdasarkan
alokasi waktu yang tersedia, berdasarkan struktur kurikulum dan kebutuhan
SMA Negeri 1 Pangkatan.
4. Langkah-langkah Pengembangan Silabus (kelas XII)
PENUTUP
86
No. Komponen Kurikulum 2017/2018 Kurikulum 2016-2017
IPA dan Ekonomi (hal.21).
- Peminatan kelas X untuk - Peminatan kelas X untuk
Tahun 2015/2016 mengacu tahun 2017/2018 masih
pada hasil UN, tess potensi sama dengan sebelumnya
akademik, dan psycotes, yaitu mengacu pada hasil
tanpa menggunakan nilai UN, tess potensi akademik,
rapor serta memperhatikan dan psycotes, tanpa
analisis internal sekolah menggunakan nilai rapor
dalam menentukan pemba- serta memperhatikan
gian kelas peminatan analisis internal sekolah
disesuaikan dengan jumlah dalam menentukan pemba-
guru rumpun MIPA dan gian kelas peminatan
IPS serta Bahasa disesuaikan dengan jumlah
Berdasarkan analisis guru rumpun MIPA dan
keadaan jumlah guru, IPS serta Bahasa
maka diputuskan hanya Berdasarkan analisis
dibuka peminatan MIPA keadaan jumlah guru,
dan IPS. maka diputuskan hanya
dibuka peminatan MIPA
dan IPS.
87
No. Komponen Kurikulum 2017/2018 Kurikulum 2016-2017
Bahasa Inggris. tidak ada ketrampilan
Bahasa Inggris.
88
No. Komponen Kurikulum 2017/2018 Kurikulum 2016-2017
memiliki nilai mata atau ke SMA Negeri 1
pelajaran yang Pangkatan dengan
diselenggarakan pada tingkat memperhatikan komitmen
yang sesuai dengan peserta calon peserta didik, tes
didik lain setaranya. penempatan, dukungan orang
(hal. 49) tua / wali serta kesediaanya
mengikuti matrikulasi bagi
calon peserta didik yang
belum memiliki nilai mata
pelajaran yang diseleng-
6. Silabus dan Semua RPP baik kelas X garakan pada baik
Semua RPP tingkat
kelasyang
X
RPP sampai dengan kelas XII sampai dengan kelas XII
disusun berdasarkan disusun berdasarkan pembe-
pembelajaran dengan lajaran dengan pendekatan
pendekatan saintifik dan saintifik dan mengacu pada
mengacu pada model model pembelajaran yang
pembelajaran yang direko- direkomendasikan dengan
mendasikan dengan materi materi yang faktual,
yang faktual, konseptual, konseptual, dan prosedural
dan prosedural dengan dengan mencakup domain
mencakup domain sikap, sikap, pengetahuan, dan
pengetahuan, dan keterampilan, serta menerap-
keterampilan, serta kan penilaian autentik.
menerapkan penilaian Khusus kelas X
autentik menggunakan silabus revisi
(hal 68) Tahun 2016, sedangkan kelas
XI dan XII mengacu pada
silabus sebelumnya, tetapi
penyusunan RPPnya
menggunakan juknis revisi
7. Kalender Mengacu pada edaran Mengacu pada Keputusan
89
No. Komponen Kurikulum 2017/2018 Kurikulum 2016-2017
Pendidikan Gubernur Jateng tentang 5 Kepala Dinas Pendidikan
hari belajar, SMAN 2 Provinsi Jateng No.
Pangkatan menggunakan 420/0300/2016 tentang 5 hari
kaldik revisi yang Pedoman Penyusunan
mengakomodir 5 hari belajar Kalender Pendidikan tahun
untuk Tahun 2015/2016. 2017/2018; Peraturan Dinas
Pengaturan hari belajar : Pendidikan Kabupaten
Senin – Kamis @ 10 jp, dan Labuhanbatu No. 05 Tahu
khusus hari Jumat 6 jp, total 2016 tentang Penyusunan
46 jp per pekan. Waktu Kalender PendidikaNegeri
permulaan belajar di mulai 1017/2018. SMANEGERI 1
06.30 berakhir 15.00 (hal. Pangkatan menggunakan
69) kaldik revisi yang
mengakomodir 5 hari belajar
untuk tahun
8. Lampiran SK Penunjukan TPK SMAN SK Penunjukan TPK SMAN
2 Pangkatan, struktur 2 Pangkatan, struktur
program kurikulum yang program kurikulum yang
digunakan Tahun 2015/2016; digunakan TAHUN
dan dilengkapi dengan hasil 2017/2018; dan dilengkapi
analisis-revisi dokumen 1 dengan hasil analisis-revisi
KTSP. dokumen 1
KTSP tahun pelajaran
sebelumnya yaitu dokumen
KTSP 2015/2016.
(halaman 15 dan 84)
SEMESTER
NO MATA PELAJARAN 1 2
KELOMPOK WAJIB
I KELOMPOK A (WAJIB)
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 3 3
Pendidikan Pancasila dan
2 Kewarganegaraan 2 2
3 Bahasa Indonesia 4 4
4 Matematika Umum 4 4
5 Sejarah Indonesia 2 2
6 Bahas Inggris 2 2
II KELOMPOK WAJIB B (WAJIB)
7 Seni Budaya 2 2
8 Pendidikan Jasmanai, Olah raga, dan 3 3
Kesehatan
9 Prakarya dan Kwirausahaan 2 2
10 Bahasa Jawa 2 2
Jumlah Jam Pelajaran kelompok Wajib 26 26
III KELOMPOK C (PEMINATAN)
11 Matematika MIPA 3 3
12 Biologi 3 3
13 Fisika 3 3
14 Kimia 3 3
Jumlah Jam Pminatan 9 atau 12 9 atau 12
Mata Pelajaran Pilihan Lintas Minat
15 Memilih dua atau tiga mata pelajaran 3 6 3 6
atau atau
pada peminatan IPS dan atau Bahasa dan
16 3 9 3 9
Budaya
Dokumen Kurikulum SMAN 2 Semarang tahun 92
2016/2017
Bimbingan Karier dan Konseling 2 2
TOTAL 46 46
SEMESTER
NO MATA PELAJARAN 1 2
KELOMPOK WAJIB
I KELOMPOK A (WAJIB)
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 3 3
2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 2 2
3 Bahasa Indonesia 4 4
4 Matematika Umum 4 4
5 Sejarah Indonesia 2 2
6 Bahas Inggris 2 2
II KELOMPOK WAJIB B (WAJIB)
7 Seni Budaya 2 2
8 Pendidikan Jasmanai, Olah raga, dan 3 3
Kesehatan
9 Prakarya dan Kwirausahaan 2 2
Jumlah Jam Pelajaran kelompok Wajib 26 26
III KELOMPOK C (PEMINATAN)
11 Sejarah Dunia 3 3
12 Geografi 3 3
13 Sosiologi 3 3
14 Ekonomi 3 3
Jumlah Jam Pminatan 9 atau 12 9 atau 12
Mata Pelajaran Pilihan Lintas Minat
Memilih dua atau tiga mata pelajaran pada 3 6 3 6
15 atau
peminatan IPA dan atau Bahasa dan Budaya atau
16 3 9 3
9
Bimbingan Karier dan Konseling 2 2
TOTAL 46 46
Tabel 3 :
Alokasi Waktu
Kelas XI Kelas XII
Komponen Smt 1 Smt 2 Smt 1 Smt 2
A. Mata Pelajaran
1. Pendidikan Agama 2 2 2 2
2. Pendidikan Kewarganegaraan 2 2 2 2
3. Bahasa Indonesia 4 4 4 4
4. Bahasa Inggris 4 4 4 4
5. Matematika 4 4 4 4
6. Fisika 4 4 4 4
7. Kimia 4 4 4 4
8. Biologi 4 4 4 4
9. Sejarah 1 1 1 1
10. Seni Budaya 2 2 2 2
11. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan 2 2 2 2
Tabel 4 :
Struktur Kurikulum Kelas XI dan XII Program IPS
Alokasi Waktu
Kelas XI Kelas XII
Komponen Smt 1 Smt 2 Smt 1 Smt 2
A. Mata Pelajaran
1. Pendidikan Agama 2 2 2 2
2. Pendidikan Kewarganegaraan 2 2 2 2
3. Bahasa Indonesia 4 4 4 4
4. Bahasa Inggris 4 4 4 4
5. Matematika 4 4 4 4
6. Sejarah 3 3 3 3
7. Geografi 3 3 3 3
8. Ekonomi 4 4 4 4
9. Sosiologi 3 3 3 3
10. Seni Budaya 2 2 2 2
11. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan 2 2 2 2
Kesehatan
12. Teknologi Informasi dan 2 2 2 2
DINAS PENDIDIKAN
PROVINSI SUMATERA UTARA
2017
PENGESAHAN
MEDAN, 2017
KEPALA DINAS PENDIDIKAN
PROVINSI SUMATERA UTARA
TENTANG
MENGINGAT : Bahwa pada Tahun Pelajaran 2017/2018 SMA Negeri 1 Pangkatan akan
Menggunakan Kurikulum 2006 dan Kurikulum 2013
MEMUTUSKAN
MENETAPKAN :
DITETAPKAN DI : PANGKATAN
PADA TANGGAL : Juli 2017
KEPALA SMA NEGERI 1 PANGKATAN
Dra. ARJUNA
PENATA TK. I
NIP. 19630504 199801 2 001
PENETAPAN
DITETAPKAN DI : PANGKATAN
TANGGAL : Juli 2017
KETUA KOMITE SEKOLAH
H. FUAD HASIBUAN
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT atas limpahan rahmat dan
hidayahNya, SMA Negeri 1 Pangkatan telah dapat menyusun Kurikulum 2006 dan
Kurikulum 2013. Penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan merupakan salah
satu upaya mengimplementasi Standar Isi dan Standar Kompetensi Lulusan menjadi
kegiatan pembelajaran yang operasional, siap dilaksanakan oleh sekolah, sesuai
dengan karakteristik daerah, dan berorientasi pada kebutuhan peserta didik.
Kurikulum SMA Negeri 1 Pangkatan disusun dengan mengacu pada Standar Isi
dan Standar Kompetensi Lulusan yang telah ditetapkan oleh BSNP dan model-
model pembelajaran atau program yang dihasilkan oleh Pusat Kurikulum. Namun
demikian, kami menyadari bahwa kurikulum ini masih belum sempurna.
Penyempurnaan secara berkelanjutan akan terus dilakukan seiring dengan terbitnya
standar-standar lainnya, yaitu: standar proses, Standar pendidik dan tenaga
kependidikan, standar sarana dan prasarana, standar pengelolaan, standar
pembiayaan, dan standar penilaian pendidikan yang merupakan sumber acuan lainnya
dalam menyusun Kurikulum.
Kurikulum ini mulai dilaksanakan pada tahun pelajaran 2017/2018. Kami mengucapkan
terima kasih dan penghargaan kepada seluruh staf sekolah yang telah meluangkan
waktu dan tenaganya untuk menyusun kurikulum ini, dan juga kepada Badan
Akreditasi Nasional, khususnya kepada Bpk Ruslan Sitepu yang telah melakukan
pendampingan selama proses penyusunan. Semoga Allah SWT senantiasa memberikan
petunjuk terhadap segala upaya yang kita lakukan demi untuk peningkatan mutu
pendidikan di Indonesia.
Dra. ARJUNA
NIP. 19630504 199801 2 001
DAFTAR ISI
ii
iii
BAB I. PENDAHULUAN
B. Landasan ......................................................................................................................................... 2
A. Visi ....................................................................................................................................................... 10
B. Misi ............................................................................................................................ .. 10