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UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA

Facultad De Arquitectura, Urbanismo Y Artes

Asignatura : TALLER DE INVESTIGACIÓN EN TECNOLOGÍA 2


Código : AFA 392
Área académica : Tecnología y Construcción
Cátedra : Arq. José Benllochpiquer Castro
Arq. David Rayter Arnao
Ing. Alex Chaparro Méndez
Horario : 05 hrs./sem. Jueves de 14:00 a 19:00
Duración : 17 semanas
Créditos : 03
Ciclo Formativo : Décimo
Vigencia : 2014-1

1.0 SUMILLA – ABSTRACT*

Este taller tiene como objetivo dar confianza al futuro arquitecto en el abordaje de problemas
tecnológicos de su especialidad para que consolide un modo científico especifico de aproximarse
al conocimiento, de manera que pueda estructurar su investigación y llegar a conclusiones,
recomendaciones o propuestas de solución de nivel profesional.
Continúa el desarrollo de la Investigación iniciada en el Taller de Investigación en Tecnología 1 y
admite replanteos de investigación en base al avance aportado del primer Taller, para demostrar
la integralidad del documento que logra y la pertinencia de su aporte.

2.0 COMPETENCIAS REQUERIDAS

2.1 Competencias GENÉRICAS


a) Instrumentales:
Capacidad de análisis y síntesis.
Capacidad de organizar y planificar.
Conocimientos generales básicos
Comunicación oral y escrita en la propia lengua.
Conocimiento de una segunda lengua.
Habilidades básicas de manejo del ordenador.
Habilidades de gestión de la información (habilidad para buscar y analizar información
proveniente de fuentes diversas).
Resolución de problemas.
Toma de decisiones.

b) Interpersonales (habilidades – el saber hacer)


Capacidad crítica y autocrítica.
Habilidades interpersonales.
Capacidad para comunicarse con expertos de otras áreas.
Apreciación de la diversidad y multiculturalidad.
Habilidad de trabajar en un contexto internacional.
Compromiso ético.

c) Sistémico (actitudes – el saber ser)


Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
Habilidades de investigación.
Capacidad de aprender.
Capacidad para adaptarse a nuevas situaciones.
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Capacidad para generar nuevas ideas (creatividad).


Liderazgo.
Conocimiento de culturas y costumbres de otros entornos nacionales y países.
Habilidad para trabajar de forma autónoma.
Diseño y gestión de proyectos.
Iniciativa y espíritu emprendedor.
Preocupación por la calidad.
Motivación de logro.

3.0 COMPETENCIAS OFRECIDAS

3.1 COMPETENCIA GENERAL:


Amplía los conocimientos especializados sobre ciencia y tecnología pertinentes al abordaje
de la problemática y problema elegidos en el primer taller, así como su facilidad expresiva;
analizando y seleccionando conceptos, variables y herramientas que le permitan elaborar y
demostrar la pertinencia del aporte previsto; destacando la validez del abordaje en términos
de metodología seguida y del diseño de su investigación consolidada a través del desarrollo
total de los objetivos fijados.

4.0 METODOLOGÍA

4.1 Del docente hacia el alumno:


- Exposición de la teoría básica a través de conferencias/conversatorios con algún apoyo
audiovisual.
- Orientación para dar precisión a los parámetros de la investigación.
- Observación crítica del levantamiento de información de cada proyecto de investigación.
- Orientación para la consolidación del diseño de la investigación.
- Orientación en el desarrollo del Marco teórico de la investigación, así como de los
modelos, análisis o experimentación que corresponda.
- Orientación para probar la hipótesis y consolidar Conclusiones y Recomendaciones de la
investigación.

4.2 Del alumno hacia el docente:


- Escucha atenta, crítica e interactiva en clase.
- Revisión bibliográfica y estudio.
- Búsqueda de información a través de otros medios.
- Asimilación de la base científica y/o tecnológica correspondiente al tema elegido.
- Síntesis intelectual para la verbalización de los parámetros de su investigación, así como
del marco teórico, de los análisis requeridos, Conclusiones y Recomendaciones.
- Expresión escrita coherente de lo asimilado y del desarrollo de su investigación.
- Exposición del desarrollo de su trabajo, haciendo uso de apoyo audiovisual.

5.0 Actividades

5.1 Ofrecidas:
- Exposiciones, conversatorios y críticas conjuntas y personalizadas
- La cátedra da cuenta y ofrece las investigaciones afines a cada caso.
- En el campus se dispone de fuentes de información de Laboratorios y Museo a los que el
estudiante puede acudir.
- Igualmente se pone a disposición, a través de coordinaciones, la asesoría de docentes
especialistas de las demás Facultades de la Universidad.
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5.2 Requeridas:
- Cada alumno debe desarrollar su tema de investigación, accediendo a las diversas
fuentes a su disposición y definiendo su propio discurso con el apoyo de la Cátedra, así
como consolidar el diseño de su investigación, haciendo uso de los métodos científicos
apropiados a su propósito.
- Según avanza en el desarrollo de la investigación, el alumno expone en comunicando
interactivamente experiencias, métodos y procedimientos en uso y definiendo
conclusiones, recomendaciones y propuestas correspondientes a cada investigación.

5.3 Calendario de actividades.


- La asignatura se desarrolla en 16 clases. Las semanas 7, 8, 14 y15 son de exposición. En
la 17ma. se realiza la exposición y entrega final.

SEMANA
1 Presentación, revisión de teoría, ajuste de parámetros.
2 Sigue teoría, ajuste de diseños de investigación s/temas
3 Revisión de variables, aspectos e indicadores.
4 Conversatorios con alumnos, críticas personales.
5 Conversatorios con alumnos, críticas personales.
6 Conversatorios con alumnos, críticas personales.
7 Exposición PP de alumnos, críticas colectivas y personales.
8 Exposición PP de alumnos, críticas colectivas y personales.
9 Revisión de conceptos después de exposiciones.
10 Revis. de Conclusiones, recomendaciones e hipótesis.
11 Críticas colectivas y personales.
12 Críticas colectivas y personales.
13 Críticas colectivas y personales.
14 Exposición PP de alumnos, críticas finales.
15 Exposición PP de alumnos, críticas finales.
16 Críticas a rezagados.
17 Exposición y entrega final (impreso, CD, modelo, si corresponde).

6.0 EVALUACIÓN

6.1 Sistema de evaluación y monitoreo :


Se hace un seguimiento mediante fichas personales de control de críticas.
Se evalúa el producto en proceso y el producto final.

6.2 Sistema de pesos para la evaluación:


Sistema D. Evaluación de 1ra. Entrega, de concepto integral y nota de la sustentación
final.

7.0 FUENTES DE INFORMACION

7.1. Bibliografía sobre Metodología de la Investigación y específica, según cada tema,


frecuentemente solicitada en bibliotecas de diferentes Facultades de la UNI y de otras
Universidades (UNALM, UNC-Callao, UPCH, etc.)

7.2. Internet: Búsquedas en Google, Wikipedia y otros buscadores.

7.3. Instituciones vinculadas a los temas del curso:


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- Todas las empresas relacionadas al tema elegido por el alumno.


- Los Laboratorios de la UNI, sin limitación, que puedan apoyar al propósito elegido.
- Colegio profesionales, sin limitación

7.4. Otros:
- Empresas abastecedoras de materiales y equipos de construcción.
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ESQUEMA DE SEGUIMIENTO DE LOS CURSOS

TALLER DE TALLER DE
INVESTIGACION INVESTIGACION
EN EN
TECNOLOGÍA 1 TECNOLOGÍA 2

CURSOS ELECTIVOS
(Iluminación/Acústica,
Tecnologías específicas)

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