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Estado Finalizado
Puntos 8,0/10,0
Pregunta 1
Correcta
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Enunciado de la pregunta
La labor docente adquiere una importancia innegable en la medida que se erige en la base
para el desarrollo de procesos reales de fortalecimiento institucional que contribuyan a la
consolidación y permanencia en el tiempo de un sistema social volátil y cambiante.
Una de las reflexiones que se puede generar con relación a la labor docente para generar un
fortaleciendo social es que se erradiquen prácticas como:
Seleccione una:
a. Violencia simbólica
b. Reflexión de las problemáticas institucionales
c. Criticas a las decisiones gubernamentales
d. Desligar el aula del entorno de los estudiantes.
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Violencia simbólica
Pregunta 2
Correcta
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Enunciado de la pregunta
Pese a la tensión estructural que le supone a la escuela el tema de la institucionalidad, el
asunto relacionado de la gobernabilidad parece estar más reglamentado, toda vez que se ha
asumido como un tema de administración de las particularidades de los agentes educativos y
las contingencias propias del entorno escolar bajo el diseño y aplicación de modelos de
gestión.
Cuando en el texto se habla de “modelos de gestión hegemónicos”, podemos afirmar que
estaos hacen énfasis en el la aplicación de instrumentos diversos de medición y control de la
intervención psico - pedagógica en términos de contenidos o desarrollo de habilidades para la
vida.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
La respuesta correcta es 'Falso'
Pregunta 3
Correcta
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Enunciado de la pregunta
La gobernabilidad en el entorno escolar se ha expresado en un
Seleccione una:
a. sistema educativo formal reglamentado por el aparato de Estado.
b. conjunto de modelos psico-pedagógicos que favorecen el aprendizaje.
c. régimen autoritario centrado en el docente y la administración del saber.
Retroalimentación
La respuesta correcta es: modelo de gestión que administra el riesgo e indicadores
cuantitativos.
Pregunta 4
Correcta
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Enunciado de la pregunta
Una de las características que se pueden encontrar de los “modelos de gestión hegemónico”
dentro de una perspectiva de engranaje escolar es:
Seleccione una:
a.
Privilegiar una mirada humanista de los procesos sociales
d.
Retroalimentación
La respuesta correcta es:
Autoridad centralizada en la figura de un docente medidor de desempeños cuantificables
Pregunta 5
Correcta
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Enunciado de la pregunta
La educación superior implica cuestionar los fundamentos mismos de la universidad moderna
y del conocimiento fraccionado, implica la necesidad de reformas para la universidad y para un
desarrollo científico y cultural que favorezca una mundialización alternativa.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Se trata pues de relanzar la búsqueda del conocimiento y de los procesos universitarios desde
otras formas de organización social, otro interaccionar y otro reflexionar sobre la propia
realidad, lo cual incluye el campo de la educación, la investigación científica y técnica.
La respuesta correcta es 'Verdadero'
Pregunta 6
Correcta
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Enunciado de la pregunta
En gran parte de la literatura se dice que los complejos problemas económicos, políticos y
culturales de las sociedades contemporáneas pueden ser resueltos a través de la educación, y
en especial por las instituciones de educación superior.
La llamada “Teoría del capital humano” desarrollada por Gary Becker, entre otros, plantea
una contribución directa entre la educación y el desarrollo económico y social.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
La respuesta correcta es 'Verdadero'
Pregunta 7
Correcta
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Enunciado de la pregunta
Comprender la escuela como institución social implica asumir
Seleccione una:
a. el papel social de la educación y su tarea de docilización.
Retroalimentación
La respuesta correcta es: su tarea de docilización del ciudadano y la transmisión de cultura.
Pregunta 8
Incorrecta
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Enunciado de la pregunta
Son fuentes del saber escolar moderno
Seleccione una:
Retroalimentación
La respuesta correcta es: los valores judeo-cristianos, los conocimientos científicos y los
principios políticos.
Pregunta 9
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
La bi-dimensionalidad institucional de la escuela supone una tensión porque es
Seleccione una:
a. una institución que formalmente asegura la institucionalidad aunque en la práctica no.
Retroalimentación
La respuesta correcta es: una institución que formalmente asegura la institucionalidad aunque
en la práctica no.
Pregunta 10
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
Las decisiones gubernamentales, en las que es evidente la monopolización de los pocos
espacios de participación y el ausentismo por agentes ciudadanos, vinculados o no, de
manera directa con el trabajo en el aula han generado diversas reacciones y opiniones que se
pueden dividir en contra y a favor de esas dinámicas.
¿Por qué se dice que la escuela es un espacio que no garantiza el respeto y garantías
institucionales?
Seleccione una:
a. Es un escenario de permanentes tensiones y resistencias en un esfuerzo por mantenerse
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Es un escenario de permanentes tensiones y resistencias en un
esfuerzo por mantenerse inmóvil frente a los cambios y demandas exógenas.
Estado Finalizado
Puntos 9,0/20,0
Pregunta 1
Correcta
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Enunciado de la pregunta
Pregunta 2
Correcta
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Enunciado de la pregunta
La debilidad institucional y restricciones democráticas son MOTIVOS POR los cuales la
ciudadanía se ve limitada en el actual contexto de una sociedad postmoderna.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Esta comprensión moderna de la representación y la participación ciudadana ha resultado
insuficiente a la hora de encauzar las formas alternativas de ejercicio político en el marco de
una sociedad postmoderna en la que el sistema de partidos y la legitimidad de los
mecanismos de elección y juego político han sido limitados por una acción externa de agentes
supranacionales.
La respuesta correcta es 'Verdadero'
Pregunta 3
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
La escuela es de vital importancia para sociedad ya que esta es la encargada de
garantizar la transmisión de la cultura y la formación ciudadana..
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
La respuesta correcta es 'Verdadero'
Pregunta 4
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
c.
Individuos políticamente activos y funcionarios públicos competentes.
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Una población alfabetizada y una identidad política
ciudadana
Pregunta 5
Incorrecta
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Enunciado de la pregunta
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es:
La participación democrática
Pregunta 6
Correcta
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Enunciado de la pregunta
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: La isonomía legal y la coerción legitima por parte del
Estado
Pregunta 7
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
“Los procesos de subjetivación en esta sociedad post-moderna estarán mediados entonces
por la apuesta de repensar y reposicionar al sujeto como un actor que, a pesar de estar
influenciado por sus necesidades de la naturaleza, a la manera de las condiciones materiales
de existencia, tiene como principal interés construir redes de interacción que le permitan
desarrollarse como un ser libre en sociedad”
De lo anterior apartado podemos decir que la subjetivación permite a individuo:
Seleccione una:
a. Pensarse a partir de sus necesidades básicas como un actor de interacción y construcción
de la sociedad
b. Ser individualista con un interés propio de satisfacer sus necesidades
c. Construye la sociedad a partir de las necesidades materiales únicamente
d. la sociedad post-modera no permite ver al individuo como un elemento constituyo de la
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Pensarse a partir de sus necesidades básicas como un actor de
interacción y construcción de la sociedad
Pregunta 8
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
La teoría crítica marxiana y marxista como los planteamientos desde el liberalismo y el
republicanismo se esforzarían sólo por dar una nueva dimensión al espíritu hegeliano,
introduciendo para ello un sujeto real y concreto de la historia frente a la evolución necesaria
de un espíritu o sujeto universal generando un sentido cohesionador del ciudadano.
A partir del fragmento anterior podemos decir que la subjetivación y el ejercicio político
posmoderno se diferencia por:
Seleccione una:
a. la subordinación al ejercicio político y la subjetivación desde una única identidad como
ciudadano.
b. Tratar de reconocer la diversidad, multidimensionalidad y multiplicidad de los sujetos,
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Tratar de reconocer la diversidad, multidimensionalidad y
multiplicidad de los sujetos, individuales y colectivos, que hacen posible el cambiante orden
societal.
Pregunta 9
Incorrecta
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Enunciado de la pregunta
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: Capacidad de configurar la vida pública y mantener la
estabilidad del orden social.
Pregunta 10
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
Retroalimentación
La respuesta correcta es: labor de docilización y su potencial transformador del entorno.
Pregunta 11
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
c.
Isonomía entre individuos libres en el marco de las garantías democráticas vigentes en
un territorio.
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: Acción individual o colectiva basada en la autonomía y la
praxis reflexiva sobre los códigos éticos presentes en la sociedad
Pregunta 12
Incorrecta
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Enunciado de la pregunta
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Al ser heredadas de la institución familiar están marcadas por el
autoritarismo y la vulneración de los derechos de los escolares.
Pregunta 13
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
unas de las funciones del estado- nación son:
Seleccione una:
a. Garantizar los derechos y libertades de los ciudadanos
b. Fortalecer la constitución de naciones independientes
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Garantizar los derechos y libertades de los ciudadanos
Pregunta 14
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
en el texto “el regreso del actor. l0s movimientos sociales: ¿objeto particular , o problema
central del analisis sociologico” de alain touraine, este define las conductas colectivas como
aquellas acciones conflictivas que pueden ser entendidas como ~ un esfuerzo de defensa, de
reconstrucción o adaptación de un elemento enfermo del sistema social, trátese de un valor,
una norma o de la sociedad misma. a partir de la anterior definición, podemos decir que una
acción colectiva también podría ser:
Seleccione una:
a. Una discusión en el seno del parlamento donde se aborden temas de reglamentación de
licitaciones.
b. La demandas y movilizaciones que hace un grupo determinado de la población para
reivindicar derechos vulnerados.
c. Las reclamaciones que hacen las empresas privadas ante los gobiernos para elevar los
costos de sus servicios.
Retroalimentación
La respuesta correcta es: La demandas y movilizaciones que hace un grupo determinado de la
población para reivindicar derechos vulnerados.
Pregunta 15
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
c. Reunión de individuos con lazos consanguíneos o políticos bajo la figura del hogar.
d. Expresión del amor en la sociedad, materializada en el hogar.
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Reunión de individuos con lazos consanguíneos o políticos bajo la
figura del hogar.
Pregunta 16
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
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Enunciado de la pregunta
Verdadero
Falso
Retroalimentación
La respuesta correcta es 'Falso'
Pregunta 18
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
común.
d. Ideal de auto-organización ya que nadie busca conformar un solo cuerpo social.
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Monopolio incuestionable del Estado-nación que debía ser el
guardián del interés común.
Pregunta 19
Incorrecta
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Enunciado de la pregunta
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Una actividad de autorregulación en el marco de interacciones
complejas entre subjetividades autónomas en permanente cambio.
Pregunta 20
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
b.
Mantener los códigos de conducta y moral apropiados.
Estado Finalizado
Puntos 11,0/20,0
Pregunta 1
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
La escuela en la modernidad deja de ser el espacio privilegiado destinado a la
formación monástica o artística bajo el paradigma del humanismo para convertirse
en la institución privilegiada de formación de los sujetos considerados
individualmente. El proceso que permitió este posicionamiento de la escuela
estuvo orientado por dos necesidades del naciente orden social que
requería
Seleccione una:
Pregunta 2
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
La escuela se ha constituido como la institución formadora por excelencia, lo que
ha conllevado que la familia se encargue de la socialización primaria de los
nuevos integrantes del sistema social. Este reposicionamiento de la familia al
interior del conjunto de interacciones societales derivó en un
empoderamiento de la institución escolar que sólo ha empezado a ser
alterado en la actualidad por la actuación del aparato de Estado, que
busca regular ciertas prácticas psicopedagógicas que
Seleccione una:
a. Desconocen la importancia de la moral y la religiosidad en la formación de las
nuevas generaciones
b. Exigen demasiado a los estudiantes olvidando que son niños y adolescentes
que necesitan tiempo libre para sus actividades deportivas y culturales
adicionales
c.
No contribuyen directamente a fortalecer la inserción de los egresados en
el sistema productivo local, regional y nacional.
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Al ser heredadas de la institución familiar están marcadas
por el autoritarismo y la vulneración de los derechos de los escolares
Pregunta 3
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
Los encargados de asegurar condiciones que les permitan a los sujetos, individuales
y colectivos, tener lo que Aristóteles denominaba una vida buena y mantener un
buen carácter:
Seleccione una:
a. Todos los ciudadanos en general
b. Los ciudadanos que tiene la oportunidad de ir a la escuela.
c. Los denominados agentes especializados en la política
Pregunta 4
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
El ejercicio político a nivel comunitario exige la creación de códigos normativos e
instituciones que favorezcan la organización y la gestión de recursos. A partir de lo
anterior se puede sostener que el gobierno es
Seleccione una:
a. El ejercicio de la autonomía individual tendiente al autocontrol y la libertad.
b. La capacidad social de auto-organizarse a través de una ingeniería institucional.
c. La autolegislación social, comunitaria o individual desde la autoridad.
Pregunta 5
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
Elena García Guitián en su texto plantea que las principales formas de entender la
representación presentes en la tradición occidental desde la época de Hobbes no reflejan un
significado completo, ya que se centraban sólo en uno de sus aspectos o dimensiones
omitiendo toda referencia a las demás.
Pregunta 6
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
La educación durante el medioevo y el renacimiento estaba restringida por el sistema de
valores feudal salvaguardado por las instituciones religiosas que asumían la formación
como parte de su tarea evangelizadora. La acción del Estado-nación fue dar una
respuesta civil en la que el sistema educativo respondiera a las
Seleccione una:
a. Consideraciones de los filósofos que argumentaban la necesidad de una formación del
espíritu humano
b. Necesidades de los gobernantes en su tarea de centralizar el ejercicio del poder y
asegurar el orden
c.
Transformaciones económicas capacitando a los futuros empleados y empresarios de la
sociedad.
d. Buenas intenciones de los sacerdotes y pastores que salvaguardaban la moral
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: Necesidades de los gobernantes en su tarea de centralizar el
ejercicio del poder y asegurar el orden
Pregunta 7
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
Los procesos de subjetivación en la sociedad postmoderna tiene como una de sus
características tener una duplicidad en la interpretación de la sociedad, esta duplicidad la
conforman las visiones:
Seleccione una:
a. colectiva e individual del mundo
b. del sistema económico y cultural
c. histórica y lo política
d. individual y subjetiva
Retroalimentación
La respuesta correcta es: colectiva e individual del mundo
Pregunta 8
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
La democracia como sistema representativo obtiene, pues, su legitimidad de la creencia en
que el pueblo está presente de alguna manera en los actos de gobierno, aunque sea a través
de la elección de unos representantes que son los destinados a realizar dichas actividades.
Como ha señalado B. Manin (1997), este sistema incorpora un elemento potencialmente
igualitario. por lo anterior podemos decir que el siguiente enunciado es:
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
La respuesta correcta es 'Verdadero'
Pregunta 9
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
Según las lecturas un buen ciudadano, correctamente formado por la escuela, es
aquel que:
Seleccione una:
a. Aprende las leyes de manera rigurosa
Pregunta 10
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
La autorregulación se ha confundido generalmente con el autogobierno, lo que ha
derivado en un descrédito de la primera por la vía de la imposibilidad aparente de
su realización en el marco de la sociedad actual. Teniendo en cuenta lo anterior
es posible argumentar que la autorregulación exige mayores garantías
institucionales que el autogobierno pues se trata de una
Seleccione una:
a. Acción individual o colectiva basada en la autonomía y la praxis reflexiva sobre los
Pregunta 11
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
El nuevo orden societal rompió con buena parte de la herencia medieval y renacentista,
instaurando un paradigma de gobernabilidad centrado en la actuación del aparato de
Estado. Para ello, tomó como base de su proceso gradual de estructuración y
organización los principios del
Seleccione una:
a.
Liberalismo y el institucionalismo.
b. Liberalismo y el republicanismo
c. Institucionalismo y el neoliberalismo
d. Individualismo y el republicanismo.
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Liberalismo y el republicanismo
Pregunta 12
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
Hablar de conductas colectivas es considerar los conflictos como respuestas a una situación
que debe valorarse por sí misma, Hablar de luchas, por el contrario, implica una concepción
estratégica del cambio social. Las luchas no son respuestas sino iniciativas, cuya acción no
lleva, ni lo pretende, a construir un sistema social.
Una lucha puede ejemplificarse a partir de cuál de los siguientes hechos:
Seleccione una:
a. La independencia de Colombia
b. La constituyente de 1991
c. Negociaciones con narcotraficantes
d. Las reivindicaciones de trabajadores por desigualdades sociales
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Las reivindicaciones de trabajadores por desigualdades sociales
Pregunta 13
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
Frente a la subjetividad postmoderna es la encargada de generar procesos de
transformación societal:
Seleccione una:
a. La familia
b. La sociedad
c. La religion
d. La escuela
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: La escuela
Pregunta 14
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
El nuevo orden societal rompió con buena parte de la herencia medieval y renacentista,
instaurando un paradigma de gobernabilidad centrado en la actuación del aparato de
Estado. Para ello, tomó como base de su proceso gradual de estructuración y
organización los principios del
Seleccione una:
a.
Liberalismo y el institucionalismo.
b. Liberalismo y el republicanismo
c. Institucionalismo y el neoliberalismo
d. Individualismo y el republicanismo.
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Liberalismo y el republicanismo
Pregunta 15
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
Parte de la labor de los docentes dentro de la formación al estudiante frente al gobierno
escolar es ser:
Seleccione una:
a. Críticos frente al proceso democrático
b. Agente de cambio en la institución y en la sociedad.
Pregunta 16
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
La familia es considerada tradicionalmente como la célula básica de la sociedad,
tal como se consagra en la mayoría de las actuales constituciones políticas de los
Estados. Esta valoración de la familia se sustenta en el hecho que es la institución
primaria de una sociedad que reconoce la patria potestad sobre los menores de
edad como mecanismo de poder que garantiza los derechos de niños y
adolescentes. No obstante, la actuación de los adultos supuestamente
responsables dista a veces de esta función social de la familia lo que ha
llevado al Estado a intervenir con el fin de restaurar derechos a los menores
de edad. La intervención se realiza en los casos en los que la familia no
Seleccione una:
a. Garantiza condiciones de vida ni acceso a la recreación y el deporte.
b.
Proporciona los alimentos necesarios ni da el afecto que requieren los
menores.
c.
Mantiene relaciones económicas y afectivas estables en el corto plazo.
primaria.
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Asegura las condiciones de subsistencia ni adelanta una
socialización primaria.
Pregunta 17
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
El movimiento social es la acción, a la vez culturalmente orientada y socialmente
conflictiva, de una clase social definida, por su posición dominante o dependiente, de los
modelos culturales de inversión, de conocimiento y moralidad, hacia los cuales él mismo se
orienta, por lo anterior se puede decir que un movimiento social es:
Seleccione una:
a. Los campesinos
b. Los comerciantes
c. Los empleados
d. Los deportistas
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Los campesinos
Pregunta 18
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
Es una acción de reconstrucción de la identidad y la subjetividad fundada en el
desarrollo de competencias:
Seleccione una:
a.
a. La formación en principios legales
b. El conocimiento de la normatividad del estado
c. La educación ciudadana
Pregunta 19
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
La familia en el contexto moderno pasa a ser la institución encargada de la
socialización primaria de los nuevos integrantes de la sociedad, contando por
tanto con una autonomía casi absoluta sobre los menores de edad, la cual sólo se
verá puesta en entredicho por los agentes escolares e intervenida exclusivamente
por el aparato de Estado, según la normatividad vigente. Esta familia
consagrada como escenario de socialización primaria de los individuos es
posible de ser definida de manera institucional como una
Seleccione una:
Pregunta 20
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
La educación durante el medioevo y el renacimiento estaba restringida por el sistema de
valores feudal salvaguardado por las instituciones religiosas que asumían la formación
como parte de su tarea evangelizadora. La acción del Estado-nación fue dar una respuesta
civil en la que el sistema educativo respondiera a las
Seleccione una:
a. Consideraciones de los filósofos que argumentaban la necesidad de una formación del
espíritu humano.
b. Necesidades de los gobernantes en su tarea de centralizar el ejercicio del poder y
asegurar el orden.
c. Transformaciones económicas capacitando a los futuros empleados y empresarios de la
sociedad.
d. Buenas intenciones de los sacerdotes y pastores que salvaguardaban la moral necesaria
Estado Finalizado
Puntos 1,0/5,0
Pregunta 1
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: La educación ciudadana
Pregunta 2
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
Verdadero
Falso
Retroalimentación
La respuesta correcta es 'Falso'
Pregunta 3
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Desmarcar
Enunciado de la pregunta
d. La escuela
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: La escuela
Pregunta 4
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
Desmarcar
Enunciado de la pregunta
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es:
La participación democrática
Pregunta 5
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
Desmarcar
Enunciado de la pregunta
Parte de la labor de los docentes dentro de la formación al estudiante frente al gobierno
escolar es ser:
Seleccione una:
a. Críticos frente al proceso democrático
b. Agente de cambio en la institución y en la sociedad.
c. Trasmisor del conocimiento legal.
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: Agente de cambio en la institución y en la sociedad.
Estado Finalizado
Puntos 5,0/5,0
Pregunta 1
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Desmarcar
Enunciado de la pregunta
c. La educación ciudadana
d. Todas las anteriores
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: La educación ciudadana
Pregunta 2
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Desmarcar
Enunciado de la pregunta
Falso
Retroalimentación
La respuesta correcta es 'Falso'
Pregunta 3
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Desmarcar
Enunciado de la pregunta
d. La escuela
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: La escuela
Pregunta 4
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Desmarcar
Enunciado de la pregunta
La participación democrática
b. La formación del gobierno escolar
c. El conocimiento de la ley
d. Todas las anteriores
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es:
La participación democrática
Pregunta 5
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Desmarcar
Enunciado de la pregunta
Parte de la labor de los docentes dentro de la formación al estudiante frente al gobierno
escolar es ser:
Seleccione una:
a. Críticos frente al proceso democrático
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Agente de cambio en la institución y en la sociedad.
Estado Finalizado
Puntos 11,0/20,0
Pregunta 1
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
Retroalimentación
La respuesta correcta es: La re-construcción de subjetividades a partir de la figura del
ciudadano.
Pregunta 2
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Desmarcar
Enunciado de la pregunta
Retroalimentación
La respuesta correcta es: capacidad de configurar la vida pública y mantener la estabilidad del
orden social.
Pregunta 3
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
El gobierno escolar es una
Seleccione una:
b. imposición legal a los colegios, que se ven obligados a cumplir con su constitución anual.
c. tecnología de la democratización escolar basada en la participación y representación
estamental.
d. política educativa reciente que busca hacer viable la administración escolar.
Retroalimentación
La respuesta correcta es: tecnología de la democratización escolar basada en la participación
y representación estamental.
Pregunta 4
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Desmarcar
Enunciado de la pregunta
Falso
Retroalimentación
La respuesta correcta es 'Falso'
Pregunta 5
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Desmarcar
Enunciado de la pregunta
Desde la Constitución colombiana de 1991 (Artículo 67), se dispone que la educación
“formará al colombiano en el respeto a los derechos humanos, a la paz y a la democracia”.
En este Artículo se le da a la educación un sentido amplio que incluye las dimensiones
ética, política y social, en pro de que las personas crezcan en: “dignidad, en libertad, en
derechos y deberes, pero principalmente, en estimular una conciencia vivificadora de la
construcción de la paz como valor supremo de la humanidad”
En reglamentación de la Ley General de Educación, el Decreto 1860 de 1994, establece en
el Artículo 36 que los proyectos pedagógicos se entienden como: “… una actividad dentro
del plan de estudios que de manera planificada ejercita al educando en la solución de
problemas cotidianos, seleccionados por tener relación directa con el entorno social,
cultural, científico y tecnológico del alumno. Cumplen la función de correlacionar, integrar
y hacer activos los conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores logrados en el
desarrollo de diversas áreas, así como de la experiencia acumulada. La enseñanza prevista
en el artículo 14 de la ley 115 de 1994, se cumplirá bajo la modalidad de proyectos
pedagógicos”.
Para desarrollar un modelo pedagógico acorde a lo planteado a la ley general de educación
se debe trabajar bajo un modelo por competencias dado que permite integrar los saberes y
habilidades dadas en el proceso de enseñanza aprendizaje con el desempeño laboral y la
interacción como como ciudadano.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
La respuesta correcta es 'Verdadero'
Pregunta 6
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Desmarcar
Enunciado de la pregunta
En la organización escolar la rutinización institucional, el pragmatismo cotidiano, los
planteamientos eficientistas, la heteronomía funcional, el carácter ambiguo y contradictorio
de sus fines, la falta de tiempos destinados a la reflexión, los mecanismos colectivos de
defensa, la dimensión oculta del currículum, etc. ha generado:
Seleccione una:
a. Un espacio para la reflexión del sistema educativo
b. El predominio un sistema tradicional
Retroalimentación
La respuesta correcta es: poco adaptación del sistema educativo a las dinámicas actuales
Pregunta 7
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
Desmarcar
Enunciado de la pregunta
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Un hermetismo respecto a los procesos comunitarios del entorno
escolar y a la ausencia de agentes escolares en los espacios de toma de decisión política.
Pregunta 8
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
Desmarcar
Enunciado de la pregunta
Actualmente, la participación ciudadana atraviesa por un proceso de
Seleccione una:
Retroalimentación
La respuesta correcta es: re-planteamiento por la vía de la presión social ejercida por los
movimientos sociales.
Pregunta 9
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Desmarcar
Enunciado de la pregunta
La gobernabilidad en el contexto escolar se ha transformado en un tema de
administración de las particularidades y las contingencias a través de la creación
de modelos de gestión centrados en la reducción del riesgo. Estos modelos de
gestión han configurado un modelo de gobernabilidad escolar que se concentra en
evaluar resultados a corto y mediano plazo a través de instrumentos
Seleccione una:
a. Que evalúan la inversión social que supone la realización de las actividades pedagógicas.
b. Integrales que buscan articular el ámbito político, psicológico y científico de la enseñanza
con la dimensión financiera de la educación.
c. Limitados a la auto-aceptación, evaluación de resultados y generación de demandas
administrativas.
d. De medición y control de la intervención psico-pedagógica en términos de forma y
resultados cuantificados.
Retroalimentación
La respuesta correcta es: De medición y control de la intervención psico-pedagógica en
términos de forma y resultados cuantificados.
Pregunta 10
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
Desmarcar
Enunciado de la pregunta
decisiones.
Retroalimentación
La respuesta correcta es: permite asumir la comprensión del gobierno como una capacidad
social de auto-organización a través de tecnologías de gestión a la manera de legítimas
disciplinas de poder.
Pregunta 11
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Desmarcar
Enunciado de la pregunta
La actual organización escolar se preocupa de la regulación del espacio, del reparto del
presupuesto, del control de sus miembros, de la estructura burocrática, de la ordenación del
currículo, de los títulos que expide..., pero no de los efectos que produce en los estudiantes
ese mecanismo organizativo.
La organización escolar debería entonces tener en cuenta el contexto en el cual actúa e
interviene como institución de la organización social.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
La respuesta correcta es 'Verdadero'
Pregunta 12
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Desmarcar
Enunciado de la pregunta
En armonía con la Ley General de Educación, entendemos la educación como: “… un
proceso de formación permanente, personal, cultural y social que se fundamenta en una
concepción integral de la persona humana, de su dignidad, de sus derechos y de sus
deberes”. Esta definición de educación es un punto de partida para pensar la educación
como un proceso que hace parte de las prácticas sociales y las significaciones culturales
construidas por las personas y las comunidades implicadas en el proceso educativo.
para el desarrollo de la anterior definición, algunos de los componentes que debe
desarrollar un Gobierno Escolar es:
Seleccione una:
a. La promoción de derechos y deberes de los estudiantes en aras de un desarrollo
integral
b. La conformación de grupos culturales y prácticas artísticas
c. La socialización de proyectos con la comunidad
d. Establecer unos lineamientos en el interior de las instituciones que permitan cambiar el PEI
Retroalimentación
La respuesta correcta es: La promoción de derechos y deberes de los estudiantes en aras de
un desarrollo integral
Pregunta 13
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Desmarcar
Enunciado de la pregunta
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Formar los ciudadanos consumidores presentes y futuros.
Pregunta 14
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Desmarcar
Enunciado de la pregunta
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Asegura las condiciones de subsistencia ni adelanta una
socialización primaria.
Pregunta 15
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
Desmarcar
Enunciado de la pregunta
La escuela maneja un poder que tiene una doble connotación. Por una parte es un poder
legal que queda definido como la capacidad de influir en las conductas, de cambiar el curso
de los acontecimientos, de vencer resistencias y de conseguir que la gente haga lo que de
otro modo no haría (Pfeffer, 1981). Por otra parte es un poder educativo que pretende
actuar sobre los mecanismos internos de convencimiento y autodecisión.
Teniendo en cuenta lo anterior, se puede afirmar que la primera connotación se refiere a un
procesos de enseñanza - aprendizaje.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
La respuesta correcta es 'Falso'
Pregunta 16
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
Desmarcar
Enunciado de la pregunta
La escuela en tanto institución social es la encargada de
Seleccione una:
a. difundir el conocimiento científico y la cultura a las nuevas generaciones.
Retroalimentación
La respuesta correcta es: asegurar la transmisión cultural, la docilización y subjetivación de los
sujetos.
Pregunta 17
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Desmarcar
Enunciado de la pregunta
Son tiempos de reflexión sobre las competencias, como resultado de la reforma al
sistema educativo, pretende abrir espacios acerca de sus posibilidades de mejorar y
contextualizar los procesos de enseñanza y aprendizaje, desde el punto de vista teórico,
el enfoque por competencias se presenta como potente al complementar una pedagogía
que, tradicionalmente, se ha centrado en las disciplinas y en los saberes. Pero también
este enfoque aparece fuerte en el campo de la formación en la medida en que viene
vinculado a las prácticas sociales y educativas, al trabajo pedagógico de los problemas
educativos en las diferentes situaciones, a los proyectos que los educadores desean
materializar en sus lugares de trabajo
Las reformas de los sistemas educativos pretenden entonces:
Seleccione una:
a. unas, modernizar las metas de la enseñanza, para ajustarlas mejor a las necesidades de
Retroalimentación
La respuesta correcta es: unas, modernizar las metas de la enseñanza, para ajustarlas mejor
a las necesidades de las personas y de la sociedad;
Pregunta 18
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
Desmarcar
Enunciado de la pregunta
Retroalimentación
La respuesta correcta es: La isonomía legal y la coerción legitima por parte del Estado.
Pregunta 19
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Desmarcar
Enunciado de la pregunta
Para que el enfoque por competencias sea democratizador conviene distinguir dos
problemas El primero tiene que ver con la apropiación de los saberes. En la medida en
que el enfoque por competencias los trata como recursos a movilizar y los relaciona
rápidamente a situaciones y prácticas sociales, ello le confiere más sentido a los ojos de
los que aprenden con menos éxito en la asimilación de los conocimientos por sí
mismos.
Fuera de la escuela, la mayor parte de los saberes son utilizados en prácticas
sociales complejas que extraen sus recursos de más de un campo disciplinar. Podemos,
por lo tanto, trabajar la transferencia o la movilización como un cruce de numerosos
saberes dentro de proyectos multidisciplinares. Pero también se puede interesar uno en
las prácticas propiamente disciplinares que son la investigación, la enseñanza y el
debate científico. Esos dos modos de preparación a la movilización no chocan ni se
encuentran con los mismos obstáculos.
De los dos párrafos anteriores podemos inferir que uno de los objetivos de los saberes
movilizados es:
Seleccione una:
a. Que estos saberes permiten establecer un vínculo en diferentes áreas del conocimiento
b. El saber científico nace a partir de la investigación de diferentes disciplinas
c. La movilización del saber o conocimientos permite desenvolverse no solo en áreas
Retroalimentación
La respuesta correcta es: La movilización del saber o conocimientos permite desenvolverse no
solo en áreas laborales sino en prácticas sociales.
Pregunta 20
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
Desmarcar
Enunciado de la pregunta
El gobierno escolar surge como respuesta a presiones sociales por
Seleccione una:
a. renovar las prácticas psico-pedagógicas de los docentes.
b. asegurar el cumplimiento de los derechos fundamentales de los estudiantes.
Retroalimentación
La respuesta correcta es: democratizar los procesos de toma de decisiones.
Estado Finalizado
Puntos 14,0/20,0
Pregunta 1
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Desmarcar
Enunciado de la pregunta
El nuevo orden societal rompió con buena parte de la herencia medieval y renacentista,
instaurando un paradigma de gobernabilidad centrado en la actuación del aparato de
Estado. Para ello, tomó como base de su proceso gradual de estructuración y organización
los principios del
Seleccione una:
a. Liberalismo y el institucionalismo.
b. Liberalismo y el republicanismo.
c. Institucionalismo y el neoliberalismo.
d. Individualismo y el republicanismo.
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Liberalismo y el republicanismo.
Pregunta 2
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Desmarcar
Enunciado de la pregunta
Retroalimentación
La respuesta correcta es: puedan resolver situaciones sociales y ciudadanas aparte de las
laborales
Pregunta 3
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
Desmarcar
Enunciado de la pregunta
Al utilizar el término “gobierno” en el nombre del presente módulo se hace referencia a un
Seleccione una:
Retroalimentación
La respuesta correcta es: sistema de gestión y autolegislación social configurado según los
acuerdos de toma de decisiones.
Pregunta 4
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Desmarcar
Enunciado de la pregunta
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Orienta hacia el reconocimiento de la diferencia, la multiplicidad y la
multidimensionalidad de las interacciones sociales.
Pregunta 5
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Desmarcar
Enunciado de la pregunta
En el texto “entre bastidores El lado oculto de la organización escolar” de Miguel Ángel
Santos Guerra, se plantea que la organización escolar ha sido frecuente objeto de estudio (y
ahora mismo aún lo es) desde una perspectiva pragmática: ¿Cómo ordenar los elementos
para conseguir un fin propuesto? No se plantea con insistencia y profundidad la naturaleza
y calidad de los fines, la adecuación de los medios y, sobre todo, el carácter ético de esos
medios que no se pueden definir como buenos solamente por el hecho de que permitan
alcanzar los fines propuestos.
Un proceso de organización debe involucrar:
Seleccione una:
a. Generar políticas publicas acordes a las necesidades de la población
b. Unos objetivos a través de unos fines.
Pregunta 6
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
Desmarcar
Enunciado de la pregunta
decisiones.
Retroalimentación
La respuesta correcta es: permite asumir la comprensión del gobierno como una capacidad
social de auto-organización a través de tecnologías de gestión a la manera de legítimas
disciplinas de poder.
Pregunta 7
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Desmarcar
Enunciado de la pregunta
La escuela es el escenario por el que casi la totalidad de personas ha pasado en
sus diversos niveles y modalidades, siendo una de las experiencias que más incide
en nuestra formación como sujetos al modelarnos nuestras conductas,
comportamientos, habilidades, actitudes, destrezas, valores y conocimientos. La
escuela es la institución rectora en materia de transmisión cultural en la época
moderna al punto que todos los individuos han construido su sistema de significación a
partir de la experiencia educativa, lo que posiciona a esta institución social como un
escenario que además de transmitir la cultura hegemónica se encarga de
Seleccione una:
a. Validar el conocimiento considerado como útil para el circuito productivo.
b. Mantener los códigos de conducta y moral apropiados.
c. Perpetuar los lazos con la tradición, evitando la pérdida de las costumbres.
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Formar los ciudadanos consumidores presentes y futuros.
Pregunta 8
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
Desmarcar
Enunciado de la pregunta
El gobierno escolar surge como respuesta a presiones sociales por
Seleccione una:
a. renovar las prácticas psico-pedagógicas de los docentes.
b. asegurar el cumplimiento de los derechos fundamentales de los estudiantes.
Retroalimentación
La respuesta correcta es: democratizar los procesos de toma de decisiones.
Pregunta 9
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Desmarcar
Enunciado de la pregunta
Para que el enfoque por competencias sea democratizador conviene distinguir dos
problemas El primero tiene que ver con la apropiación de los saberes. En la medida en
que el enfoque por competencias los trata como recursos a movilizar y los relaciona
rápidamente a situaciones y prácticas sociales, ello le confiere más sentido a los ojos de
los que aprenden con menos éxito en la asimilación de los conocimientos por sí
mismos.
Fuera de la escuela, la mayor parte de los saberes son utilizados en prácticas
sociales complejas que extraen sus recursos de más de un campo disciplinar. Podemos,
por lo tanto, trabajar la transferencia o la movilización como un cruce de numerosos
saberes dentro de proyectos multidisciplinares. Pero también se puede interesar uno en
las prácticas propiamente disciplinares que son la investigación, la enseñanza y el
debate científico. Esos dos modos de preparación a la movilización no chocan ni se
encuentran con los mismos obstáculos.
De los dos párrafos anteriores podemos inferir que uno de los objetivos de los saberes
movilizados es:
Seleccione una:
a. Que estos saberes permiten establecer un vínculo en diferentes áreas del conocimiento
b. El saber científico nace a partir de la investigación de diferentes disciplinas
c. La movilización del saber o conocimientos permite desenvolverse no solo en áreas
Retroalimentación
La respuesta correcta es: La movilización del saber o conocimientos permite desenvolverse no
solo en áreas laborales sino en prácticas sociales.
Pregunta 10
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Desmarcar
Enunciado de la pregunta
El gobierno escolar es una
Seleccione una:
a. responsabilidad de los planteles educativos que deben asegurar la participación.
b. imposición legal a los colegios, que se ven obligados a cumplir con su constitución anual.
c. tecnología de la democratización escolar basada en la participación y representación
estamental.
Esta es la mejor definición de Gobierno Escolar
Retroalimentación
La respuesta correcta es: tecnología de la democratización escolar basada en la participación
y representación estamental.
Pregunta 11
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Desmarcar
Enunciado de la pregunta
La actual organización escolar se preocupa de la regulación del espacio, del reparto del
presupuesto, del control de sus miembros, de la estructura burocrática, de la ordenación del
currículo, de los títulos que expide..., pero no de los efectos que produce en los estudiantes
ese mecanismo organizativo.
La organización escolar debería entonces tener en cuenta el contexto en el cual actúa e
interviene como institución de la organización social.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
La respuesta correcta es 'Verdadero'
Pregunta 12
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Desmarcar
Enunciado de la pregunta
Actualmente, la participación ciudadana atraviesa por un proceso de
Seleccione una:
a. fortalecimiento institucional al haber sido aplicada a contextos como la escuela.
b. re-planteamiento por la vía de la presión social ejercida por los movimientos sociales.
c. consolidación democrática gracias a la labor de gobiernos liberales y republicanos.
d. renovación debido a la creación de nuevos partidos políticos de masas.
Retroalimentación
La respuesta correcta es: re-planteamiento por la vía de la presión social ejercida por los
movimientos sociales.
Pregunta 13
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
Desmarcar
Enunciado de la pregunta
Retroalimentación
La respuesta correcta es: unas, modernizar las metas de la enseñanza, para ajustarlas mejor
a las necesidades de las personas y de la sociedad;
Pregunta 14
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
Desmarcar
Enunciado de la pregunta
En la organización escolar la rutinización institucional, el pragmatismo cotidiano, los
planteamientos eficientistas, la heteronomía funcional, el carácter ambiguo y contradictorio
de sus fines, la falta de tiempos destinados a la reflexión, los mecanismos colectivos de
defensa, la dimensión oculta del currículum, etc. ha generado:
Seleccione una:
a. Un espacio para la reflexión del sistema educativo
b. El predominio un sistema tradicional
c. poco adaptación del sistema educativo a las dinámicas actuales
Retroalimentación
La respuesta correcta es: poco adaptación del sistema educativo a las dinámicas actuales
Pregunta 15
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
Desmarcar
Enunciado de la pregunta
Retroalimentación
La respuesta correcta es: La re-construcción de subjetividades a partir de la figura del
ciudadano.
Pregunta 16
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Desmarcar
Enunciado de la pregunta
En armonía con la Ley General de Educación, entendemos la educación como: “… un
proceso de formación permanente, personal, cultural y social que se fundamenta en una
concepción integral de la persona humana, de su dignidad, de sus derechos y de sus
deberes”. Esta definición de educación es un punto de partida para pensar la educación
como un proceso que hace parte de las prácticas sociales y las significaciones culturales
construidas por las personas y las comunidades implicadas en el proceso educativo.
para el desarrollo de la anterior definición, algunos de los componentes que debe
desarrollar un Gobierno Escolar es:
Seleccione una:
a. La promoción de derechos y deberes de los estudiantes en aras de un desarrollo
integral
b. La conformación de grupos culturales y prácticas artísticas
c. La socialización de proyectos con la comunidad
d. Establecer unos lineamientos en el interior de las instituciones que permitan cambiar el PEI
Retroalimentación
La respuesta correcta es: La promoción de derechos y deberes de los estudiantes en aras de
un desarrollo integral
Pregunta 17
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Desmarcar
Enunciado de la pregunta
Retroalimentación
La respuesta correcta es: La isonomía legal y la coerción legitima por parte del Estado.
Pregunta 18
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Desmarcar
Enunciado de la pregunta
Falso
Retroalimentación
La respuesta correcta es 'Falso'
Pregunta 19
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Desmarcar
Enunciado de la pregunta
Desde la Constitución colombiana de 1991 (Artículo 67), se dispone que la educación
“formará al colombiano en el respeto a los derechos humanos, a la paz y a la democracia”.
En este Artículo se le da a la educación un sentido amplio que incluye las dimensiones
ética, política y social, en pro de que las personas crezcan en: “dignidad, en libertad, en
derechos y deberes, pero principalmente, en estimular una conciencia vivificadora de la
construcción de la paz como valor supremo de la humanidad”
En reglamentación de la Ley General de Educación, el Decreto 1860 de 1994, establece en
el Artículo 36 que los proyectos pedagógicos se entienden como: “… una actividad dentro
del plan de estudios que de manera planificada ejercita al educando en la solución de
problemas cotidianos, seleccionados por tener relación directa con el entorno social,
cultural, científico y tecnológico del alumno. Cumplen la función de correlacionar, integrar
y hacer activos los conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores logrados en el
desarrollo de diversas áreas, así como de la experiencia acumulada. La enseñanza prevista
en el artículo 14 de la ley 115 de 1994, se cumplirá bajo la modalidad de proyectos
pedagógicos”.
Para desarrollar un modelo pedagógico acorde a lo planteado a la ley general de educación
se debe trabajar bajo un modelo por competencias dado que permite integrar los saberes y
habilidades dadas en el proceso de enseñanza aprendizaje con el desempeño laboral y la
interacción como como ciudadano.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
La respuesta correcta es 'Verdadero'
Pregunta 20
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Desmarcar
Enunciado de la pregunta
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Asegura las condiciones de subsistencia ni adelanta una
socialización primaria.