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UNIVERSIDAD DE SANTANDER
CAMPUS VIRTUAL
ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
ESPECIALIZACION EN APLICACIÓN DE TIC PARA LA ENSEÑANZA
2018
EL MUNDO MODERNO Y LA EDUCACION VIRTUAL
UNIVERSIDAD DE SANTANDER
CAMPUS VIRTUAL
ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
ESPECIALIZACION EN APLICACIÓN DE TIC PARA LA ENSEÑANZA
2018
EL MUNDO MODERNO Y LA EDUCACION VIRTUAL
el tutor en diferentes áreas, para los ciudadanos del futuro; una sociedad con personas críticas,
familiar y usando todos los recursos que la tecnología y los medios de comunicación nos
ofrecen, todo esto dirigido a los procesos de formación y socialización de las personas del
futuro.
El papel del estudiante virtual debe responder a una política integradora en el desarrollo de
que dé bases para una sociedad mejor y comprometida con el proyecto pedagógico que ayude
a la creación de sujetos competentes en cuanto al conocimiento y seres con valores éticos que
permitan una sana convivencia. La mejor educación para el futuro laboral ha de estar basada
Ser estudiante virtual será una de las opciones más valiosa en la actualidad. Según Moreno
Se pretende que los alumnos sean capaces de planear, organizar, controlar y evaluar sus
propios procesos de formación y los trabajos que ello implica. Todo esto frente a la gran
Sin embargo, es claro que todos no están preparados para abandonar los procesos
una de las actividades a la vanguardia en el mundo actual, será el ente más buscado por las
digital. Josep María Bricall, Rector de la universidad de Barcelona, (2000) afirma: "la
profesor, aunque obliga a establecer un nuevo equilibrio en sus funciones" (P.164). Personas
abiertas al cambio, con un gran pensamiento crítico, interesada en las posibilidades de las
nuevas tecnologías, con voluntad de aprendizaje, superación continua, con ganas de aprender
sino un autor en el proceso de enseñanza aprendizaje y sobre todo un soñador amante de los
El estudiante debe seguir siendo el protagonista y debe estar acompañando a sus tutores y
compañeros en las dificultades que se les presente, además de plantear estrategias que le
permita adquirir autonomía con el conocimiento, es decir ser capaz de construir nuevos
que ofrecen las redes de computadores, a la propuesta de curso que el profesor plantea y a
formación.
Ahora bien, al igual que en una conversación presencial hay ciertas normas para llevar una
identidad de cada comunidad ya que se incorporaría una ética diferenciada del trabajo y la
interacción.
virtuales, es cómo expresar de forma escrita dando a entender un mensaje claro y sin temor
a tener malos entendidos con nuestra forma de expresarnos a través de cualquier red social.
educación frente al personal que se encuentra conectado a las redes sociales. Esto quiere decir
que tanto padres y educadores tenemos en nuestras manos el deber de dar a conocer las
Educación Nacional:
Concretamente, son cada vez más los hogares que cuentan con acceso a Internet y, en el
campo educativo, muchas IE actualmente implementan iniciativas transformadoras tales
como integrar servicios Web 2.0 en los procesos educativos, un computador portátil por
estudiante, etc.; todo lo anterior, con Internet de por medio.
Ahora, si bien es cierto que estas iniciativas ofrecen beneficios inmensos para docentes y
estudiantes, también conllevan potenciales riesgos y responsabilidades por parte del usuario.
Por esto resulta de la mayor urgencia que los estudiantes desarrollen habilidades para
identificar, evitar y defenderse de los peligros y amenazas que se les puedan presentar cuando
navegan por Internet y cuando interactúan a través de redes sociales.
Si empezamos a trabajar con los estudiantes, el uso e importancia que tienen las normas de
diferentes canales de comunicación virtual con los que actualmente contamos en la red y se
evitaría tantas problemáticas que actualmente afectan a nuestra sociedad como lo son el
ciberacoso y el ciberbuling.
Por otra parte los actores que intervienen en el proceso de la educación virtual encuentran
pueden hacer las clases no efectivas, falta de adaptación de las computadoras a un estándar
lengua castellana, aunque existan muchos en lengua inglesa, puede ser lenta y por lo tanto
desmotivadora, no se encuentra el mismo contacto persona a persona así como las clases
En cuanto a los aspectos positivos podemos subrayar que el estudiante puede adaptar el
estudio a su horario personal, puede realizar sus participaciones de forma meditada gracias a
la posibilidad de trabajar offline, El alumno tiene un papel activo, todos los alumnos tienen
periódicamente a clases por motivos de trabajo, la distancia, que es uno de los factores que
aprendizaje significativo al mismo tiempo asimila otro tipo de aprendizajes, ahorro de tiempo
personalizada.
educación superior ofertar formación a las empresas sin los gastos extras que suponen los
formación a aquellas personas o trabajadores que no pueden acceder a las clases presenciales,
desempeño del docente, por cuanto parte del tiempo que antes se dedicaba a la clase, se
virtuales muy diversos, en los que la formación del estudiante tiende hacer un proceso en el
la mano del profesor, a una nueva forma de aprender, al uso de nuevos métodos y técnicas.
Para finalizar, el uso de las TICs en la educación, despierta en los estudiantes y profesores
de información y permitir los medios para un mejor desarrollo integral de los individuos.
De la misma manera esta educación integral no se dará sin tener, la forma correcta y
adecuada para una efectiva comunicación escrita, de manera que se hace necesario la
utilización de las normas de Netiquetas. Los avances tecnológicos introducidos en la
educación, desde el nivel básico hasta el superior, exigen un nuevo rol del docente y del
aprendizajes significativos.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Moreno Omar y Cárdenas María. (2012). Educación a distancia: nueva modalidad, nuevos alumnos.
Perfiles de alumnos de Psicología en México. Recuperado de
http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0185-26982012000200008