“Actividad: En el foro que abriremos para esta clase 2, vamos a compartir y
comentar. Previamente necesitamos ver los 4 videos. Luego, como primera
instancia vamos a comentar, a nivel personal, sobre algún tema tratado en los videos que consideremos más relevantes y explicar el porqué. Como segunda instancia comentaremos sobre que temáticas de las vistas tiene un buen potencial didáctico para ser utilizados en nuestras futuras clases de matemática en la escuela secundaria”. Historia de las Matemáticas: Luego de ver los videos, me di cuenta de lo fundamental que es conocer la historia de la matemática, ya que en los videos vistos hace un recorrido por la vida de todas aquellas personas que dedicaron sus vidas investigando para construir conocimiento matemático que hasta en la actualidad tiene aplicaciones en distintos campos de la vida cotidiana, como así también fundamental para otras ciencias. Por lo tanto, considero importante en un futuro como docente dar a conocer todos los hechos históricos matemáticos con el fin de motivar y llamar la atención de nuestros alumnos, como así también fundamentar el por qué y para que de cada conocimiento que enseñamos. Todos los videos y temas que se trataron me parecieron de suma importancia pero el que más me llamo sorprendió al conocer la historia y vida de los matemáticos de esa época como dedicaban su vida y me gusto es el documental: Hacia el infinito y más allá” ya que me impacto todo el esfuerzo y sacrificio que Cantor George Cantor (1845-1918) realizo para conocer del significado del infinito, fue un matemático originario de Hada (Alemania), en ese lugar Cantor se convirtió en la primera persona en entender de verdad el significado de infinito. Además, le dio una dimensión matemática; cabe resaltar que antes que este matemático nadie había explicado de manera tal el concepto de infinito. La noción de infinito era entendible y además no sólo había un infinito sino muchos infinitos. Cantor demostró que dos conjuntos infinitos a través de una comparación poseían el mismo tamaño, lo que Cantor hizo fue emparejar todos los números enteros con el conjunto infinito de las fracciones. Según lo que se relata en el documental George Cantor padeció una patología maníacodepresiva quien con el pasar de los años empezó a tener recaídas cada vez más frecuentes, se rumoraba que la capacidad que tenía al entender las matemáticas estaba relacionada con los estudios que él estaba haciendo sobre el infinito. Un problema particular dentro estas paradojas del infinito que absorbió toda la atención de este matemático, éste era que se conoce como la hipótesis del continuo, que dice que existe un infinito entre el infinito más pequeño de los números enteros y el infinito más grande los números decimales.