TRANSFERENCIA DE CALOR

Conducción en régimen estacionario

Laboratorio # 1
Conducción axial en una barra metálica y determinación de su
conductividad térmica “k”

Objetivos

1. Familiarizar al estudiante con los conceptos básicos de conducción de calor.

2. Analizar la conducción unidimensional de calor en sólidos en donde se tiene generación
de calor durante el régimen estacionario.
3. Calcular a partir de datos experimentales la conductividad térmica promedio de un
material.

Descripción del equipo

La unidad de conducción de calor, TXC-CL, desarrollada por EDIBON consiste en una

barra cilíndrica segmentada de metal con un diámetro de 25 mm calentada por medio de una
resistencia eléctrica, colocada en un soporte sobre un marco de ensayo, como se puede ver en la
figura 1. Este equipo será utilizado para estudiar la transmisión linear de calor a lo largo del eje
axial de la barra cilíndrica. Para mantener la razón de transferencia de calor a lo largo de la barra,
se ha insertado un circuito de refrigeración por agua. De igual manera la unidad se encuentra
aislada térmicamente para disminuir las pérdidas de calor hacia los alrededores y evitar un
gradiente de temperatura considerable en la dirección radial.

Figura 1. Módulo de conducción de calor lineal, TXC-CL.

Nota: La presente guía de laboratorio es una adaptación sacada del manual proporcionado por la empresa Edibon y
fue realizada por Arturo Arosemena.
 Como se puede apreciar en la figura 2, la barra se segmenta en tres partes diferentes:
La parte A que es la región de entrada de calor donde se localiza la resistencia eléctrica y que
consta de 4 sensores de temperatura con una distancia de 10 mm entre dos sensores
consecutivos; la parte B que es la región central intercambiable (se puede variar el diámetro de
25 mm a 10 mm o se puede cambiar la sección de metal por acero inoxidable de 25 mm de
diámetro) costa de tres sensores de temperatura con una distancia de 10 mm entre dos sensores
consecutivos; y la parte C que es la sección de refrigeración con superficie enfriada con agua y
que consta de cuatro sensores de temperatura con una distancia de 10 mm entre dos sensores
consecutivos.

Figura 2. Diagrama del módulo de conducción de calor lineal, TXC-CL, en donde se muestra la
instrumentación presente.

De igual manera el equipo está provisto con un voltímetro digital que mide la potencia de
la resistencia en un rango de 0 a 150 W, dos sensores de temperatura; uno a la entrada y otro a la
salida del agua de refrigeración, y un sensor de caudal con un rango de 0.25 a 6.5 L/min que
permite determinar el caudal de agua de refrigeración.

Una vez censadas las variables estas son tratadas para la salida de una señal compatible
con el ordenador, lo que permite a través del software: el registro, la visualización, el manejo, y
control del sistema.

Marco teórico

La conducción es el mecanismo de transferencia de calor en donde la energía de las

partículas más energéticas de una sustancia se transfiere hacia las adyacentes menos energéticas
como resultado de interacciones entre esas partículas. La conducción se puede dar tanto en gases,

Nota: La presente guía de laboratorio es una adaptación sacada del manual proporcionado por la empresa Edibon y
fue realizada por Arturo Arosemena.
líquidos como en sólidos. En el caso de estos últimos, la conducción es producto de las
vibraciones moleculares y del transporte de energía por parte de los electrones libres.
La rapidez o razón de conducción de calor a través de un medio va a depender de la
configuración geométrica de este, su espesor, el material del que este hecho y la diferencia de
temperatura a través del él. Esto es descrito por medio de la Ley de Fourier de la conducción de
calor:
𝑑𝑇
𝑄̇𝑐𝑜𝑛𝑑,𝑛 = −𝑘𝐴 (1)
𝑑𝑛

Aquí 𝑄̇𝑐𝑜𝑛𝑑,𝑛 , representa la razón de conducción de calor a través del medio en la

dirección 𝑛; 𝑘, la conductividad térmica del material, que es una medida de la capacidad de un
material para conducir calor; 𝐴, el área de transferencia de calor; y 𝑑𝑇⁄𝑑𝑛 , el gradiente de
temperatura en la dirección 𝑛. El signo negativo garantiza que la transferencia de calor en la
dirección 𝑛 positiva sea una cantidad positiva.

En general, la conducción de calor es un fenómeno multidimensional y dependiendo de la

configuración geométrica puede ser más factible el empleo de un determinado sistema de
coordenadas (rectangulares, cilíndricas o esféricas). A continuación se presentará el balance de
energía sobre un elemento diferencial rectangular, durante un intervalo de tiempo ∆𝑡:

𝑅𝑎𝑧ó𝑛 𝑑𝑒 𝑅𝑎𝑧ó𝑛 𝑑𝑒 𝑅𝑎𝑧ó𝑛 𝑑𝑒

𝑅𝑎𝑧ó𝑛 𝑑𝑒
𝑐𝑜𝑛𝑑𝑢𝑐𝑐𝑖ó𝑛 𝑔𝑒𝑛𝑒𝑟𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑐𝑎𝑚𝑏𝑖𝑜 𝑑𝑒𝑙
𝑐𝑜𝑛𝑑𝑢𝑐𝑐𝑖ó𝑛
( )− 𝑑𝑒 𝑐𝑎𝑙𝑜𝑟 + 𝑑𝑒 𝑐𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑒𝑛 = 𝑐𝑜𝑛𝑡𝑒𝑛𝑖𝑑𝑜 𝑑𝑒 (2)
𝑑𝑒 𝑐𝑎𝑙𝑜𝑟
𝑒𝑛 𝑥 + ∆𝑥, 𝑦 + 𝑒𝑙 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑖𝑜𝑟 𝑑𝑒𝑙 𝑒𝑛𝑒𝑟𝑔í𝑎 𝑑𝑒𝑛𝑡𝑟𝑜
𝑒𝑛 𝑥, 𝑦, y 𝑧
( ∆𝑦, y 𝑧 + ∆𝑧 ) ( 𝑒𝑙𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜 ) ( 𝑑𝑒𝑙 𝑐𝑢𝑒𝑟𝑝𝑜 )

Figura 3. Conducción de calor tridimensional a través de un elemento rectangular de volumen.

Sí consideramos que la conducción de calor es despreciable en dos de las tres

dimensiones y que el proceso se da de forma estacionaria la ecuación (2) podría re escribirse
como:

𝑅𝑎𝑧ó𝑛 𝑑𝑒
𝑅𝑎𝑧ó𝑛 𝑑𝑒 𝑅𝑎𝑧ó𝑛 𝑑𝑒
𝑔𝑒𝑛𝑒𝑟𝑎𝑐𝑖ó𝑛
𝑐𝑜𝑛𝑑𝑢𝑐𝑐𝑖ó𝑛 𝑐𝑜𝑛𝑑𝑢𝑐𝑐𝑖ó𝑛
( )−( )+ 𝑑𝑒 𝑐𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑒𝑛 =0 (3)
𝑑𝑒 𝑐𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑑𝑒 𝑐𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑒𝑛
𝑒𝑙 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑖𝑜𝑟 𝑑𝑒𝑙
𝑒𝑛 𝑥 𝑥 + ∆𝑥
( 𝑒𝑙𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜 )

Nota: La presente guía de laboratorio es una adaptación sacada del manual proporcionado por la empresa Edibon y
fue realizada por Arturo Arosemena.
 El balance de energía anterior también se puede realizar sobre un elemento de volumen
en coordenadas cilíndricas o esféricas.

Procedimiento experimental

1. Encienda el computador y abra el programa SCADA TXC-CL.

2. Compruebe que la resistencia y que todos los sensores de temperatura han sido
conectados; también compruebe que la parte central de la barra segmentada esté alineada
con los cilindros fijos. Encienda la interface.
3. Cree un flujo de agua de refrigeración de 2 L/min por medio de la válvula SC-2.
4. Fije una potencia para la resistencia de 10 W (lectura tomada por medio de SW-1) con el
controlador de potencia.
5. Espere a que el sistema se estabilice y alcance condiciones estacionarias. Complete la
tabla 1.
6. Repita los pasos anteriores para una potencia de 20 y 30 W.

Nota: En caso de tener alguna duda acérquese al instructor de laboratorio.

Resultados

1. Complete la siguiente tabla:

Q(W) ST1 ST2 ST3 ST4 ST5 ST6 ST7 ST8 ST9 ST10 ST11 ST12 ST13

10
20
30
Tabla 1. Variación de la temperatura promedio en °C a lo largo de la barra segmentada y
del agua de refrigeración tanto a la entrada como a la salida para diferentes razones de
generación de calor dentro del elemento.

2. Para una razón de generación de calor de 10 W grafique “T (°C) vs x (m)” para cada una
de las tres partes de la barra segmentada. Donde T representa la temperatura, y x la
posición a lo largo de la barra cilíndrica. Ha de recordarse que los sensores de
temperatura se encuentran espaciados cada 10 mm entre sí en cada sección.
Los sensores 4 y 5 se encuentran espaciados a 13 mm, en tanto que los sensores 7 y 8 se
encuentran espaciados a 15 mm.
En el caso de las interfaces, la interfaz A-B y la interfaz B-C se encuentra a 37 mm y a 68
mm del sensor 1, respectivamente.
3. Por medio de regresión lineal obtenga la pendiente de la función representada por el
grafico “T (°C) vs x (m)” para cada una de las tres partes de la barra segmentada.
4. Calcule la media aritmética de las pendientes obtenidas por regresión lineal en el paso
anterior para las tres secciones de la barra.
5. Determine la conductividad térmica del material por medio de la Ley de Fourier de la
conducción de calor.
Nota: La presente guía de laboratorio es una adaptación sacada del manual proporcionado por la empresa Edibon y
fue realizada por Arturo Arosemena.
 6. Repita los pasos 2,3, 4 y 5; para las potencias de 20 y 30 W.
7. Obtenga la media aritmética de la conductividad térmica del material a partir de los
resultados obtenidos.
8. En base a está conductividad térmica promedio determine el tipo de metal que constituye
la barra cilíndrica segmentada.

Para el punto anterior considere los siguientes metales solidos:

Metal Conductividad térmica promedio

(𝑾⁄𝒎 ∙ 𝑲) a 300 K
1. Constantán (55% Cu, 45% Ni) 23
2. Latón rojo (85% Cu, 9% Sn, 6% Zn) 61
3. Latón para cartuchos (70% Cu, 30% Zn) 111
4.Cobre puro 401
Tabla 2. Aleaciones de cobre y cobre puro con su correspondiente conductividad térmica
promedio.

Preguntas

1. Para una misma razón de generación de calor, ¿qué sucede con la temperatura a medida
que las mediciones se alejan del resistor? Explique.
2. ¿Qué sucede con el gradiente de temperatura al aumentar la razón de generación de
calor?
3. Para alguna razón de generación de calor de su preferencia, ¿Es similar el calor
conducido axialmente a través de la barra cilíndrica con el calor removido por el sistema
de refrigeración de agua fría? Sustente su respuesta, por medio del cálculo de la razón de
calor removido por medio del sistema de refrigeración. De ser diferentes los valores, ¿a
qué cree que se debe este hecho?

Problemas

1. Un bloque de acero inoxidable AISI 316 con las dimensiones mostradas en la figura 4, se
encuentra aislado en su superficie frontal y trasera. Sí se sabe que la temperatura en el
bloque varia linealmente tanto en la dirección x como en la dirección y, que se dan
condiciones de estado estacionario, que no hay generación de calor, y que la
conductividad térmica del bloque es constante; determine:
a. La razón de transferencia de calor [W] en la dirección x y en la dirección y.
b. La magnitud [W/m2] y dirección [°] del flujo de calor.
Tome la conductividad térmica del bloque a 300 K.

Nota: La presente guía de laboratorio es una adaptación sacada del manual proporcionado por la empresa Edibon y
fue realizada por Arturo Arosemena.
 𝑇(0,0, 𝑧) = 10°𝐶,

𝑇(0,0.07, 𝑧) = 20°𝐶,

𝑇(0.035,0, 𝑧) = 0°𝐶,

𝑇(0.035,0.07, 𝑧) = 10°𝐶

Figura 4. Representación del bloque de AISI 316 y sus correspondientes condiciones de frontera.

2. Sí se sabe que la distribución de temperatura (𝑇(𝑥, 𝑦, 𝑧)) de cierto solido cuya

conductividad térmica es constante y tiene un valor de 0.33 𝑊/𝑚 ∙ 𝐾 esta dada por:

𝑇(𝑥, 𝑦, 𝑧) = 𝑥 2 − 2𝑦 2 + 𝑧 2 − 𝑥𝑦 + 2𝑦𝑧

Donde 𝑇 ∝ °𝐶 y 𝑥, 𝑦, 𝑧 ∝ 𝑚. Determine:
a. La magnitud del flujo de calor en el punto (𝑥, 𝑦, 𝑧) = (0.7 𝑚, 0.2 𝑚, 0.5 𝑚).

3. En el invierno, la superficie externa de una pared de 20 cm de espesor (𝑘 = 1.0 𝑊/𝑚 ∙

𝐾) se encuentra a 5°C. La superficie exterior intercambia calor por radiación con las
superficies que la rodean a 0°C, y por convección con el aire ambiente, también a 0°C,
con un coeficiente de transferencia de calor de 17.5 𝑊/𝑚2 ∙ 𝐾. La radiación solar incide
sobre la superficie a una razón de 120 𝑊/𝑚2 . Sí tanto la emisividad como la capacidad
de absorción de la superficie exterior son de 0.8, determine la temperatura de la superficie
interna de la pared [°C].
Suponga condiciones de estado estacionario, conductividad térmica constante, coeficiente
de transferencia de calor por convección constante, y que la temperatura de la superficie
interior de la pared es mayor que la temperatura de la superficie exterior.

Referencia

1. Çengel, Y., Ghajar, Afshin., 2011, Transferencia de calor y masa: Fundamentos y

Aplicaciones, McGraw-Hill.

Nota: La presente guía de laboratorio es una adaptación sacada del manual proporcionado por la empresa Edibon y
fue realizada por Arturo Arosemena.