ESCOLA: ______________________________________________

PROFESSOR: __________________________________________

PLANO ANUAL - 2018

EIXO: MÚSICA – PRÉ II

1° BIMESTRE

OBJETIVO GERAL
Favorecer a imersão das crianças nas diferentes linguagens e o progressivo
domínio por elas de varias gêneros e formas de expressão gestual, verbal,
plástica, dramática e musical.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Estimular o aluno a explorar elementos musicais para expressão e
interação com os outros ampliando seu conhecimento de mundo.
 Levar o aluno a imitar sons vocais, corporais ou produzidos por
instrumentos.
 Possibilitar o aluno a brincar com a música, recriar, imitar e reproduzir
canções.
 Incentivar o aluno a interpretar e realizar a comunicação do som e do
silêncio.
 Proporcionar ao aluno produzir o canto (melodia, ritmo e harmonia).
 Ajudar o aluno a realizar brincadeiras cantadas e rítmicas, rodas e
cirandas, jogos com movimentos, dança.

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
 Explorar elementos musicais para expressão e interação com os outros
ampliando seu conhecimento de mundo.
 Imitar sons vocais, corporais ou produzidos por instrumentos.
 Brincar com a música, recriar, imitar e reproduzir canções.
 Interpretar e realizar a comunicação do som e do silêncio.
 Produzir o canto (melodia, ritmo e harmonia).
 Realizar brincadeiras cantadas e rítmicas, rodas e cirandas, jogos com
movimentos, dança.

CONTEÚDO
Elementos musicais
Jogos de improviso
Obras musicais (gêneros variados)
Instrumentos musicais

METODOLOGIA
 Cantigas de roda
Cartazes
Musicas escritas
Cd
Interpretação musical
Desenhos

AVALIAÇÃO
De acordo com a pauta e portfolio

TEMAS TRANSVERSAIS
De acordo com o PPP da escola
RECURSOS
Sucatas em geral, som, cartolina , papel pardo , folha sulfite...

2° BIMESTRE

OBJETIVO GERAL
Favorecer a imersão das crianças nas diferentes linguagens e o progressivo
domínio por elas de vários gêneros e formas de expressão: gestual verbal,
plástica, dramática e musical.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Promover o aluno a realizar brincadeiras que envolvam a improvisação
musical.
 Conduzir o aluno a imitar e reproduzir movimentos a partir de criações
musicais.
 Incentivar o aluno a imitar sons vocais, corporais ou produzidos por
instrumentos.
 Proporcionar o aluno a identificar, observar, perceber e ouvir sons de
diferentes ambientes e situações.
 Favorecer o aluno a brincar com a música, recriar, imitar e reproduzir
canções.
 Incentivar o aluno a produzir o canto (melodia, ritmo e harmonia).
 Ajudar o aluno a realizar brincadeiras cantadas e rítmicas, rodas e
cirandas, jogos com movimentos, dança.

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
 Realizar brincadeiras que envolvam a improvisação musical.
 Imitar e reproduzir movimentos a partir de criações musicais.
 Imitar sons vocais, corporais ou produzidos por instrumentos.
 Identificar, observar, perceber e ouvir sons de diferentes ambientes e
situações.
 Brincar com a música, recriar, imitar e reproduzir canções.
 Produzir o canto (melodia, ritmo e harmonia).
  Realizar brincadeiras cantadas e rítmicas, rodas e cirandas, jogos com
movimentos, dança.

CONTEÚDO
Elementos musicais
Jogos de improviso
Obras musicais (gêneros variados)
Instrumentos musicais

METODOLOGIA
Ouvir várias musicas de cantigas de roda
Cartazes
Musicas escritas
Cd
Interpretação musical
Desenhos
Construção de instrumentos musicais

AVALIAÇÃO
De acordo com a pauta e portfolio

TEMAS TRANSVERSAIS
De acordo com o PPP da escola

RECURSOS
Sucatas em geral, som, cartolina , papel pardo , folha sulfite...

3° BIMESTRE

OBJETIVO GERAL
Favorecer a imersão das crianças nas diferentes linguagens e o progressivo
domínio por elas de varias gêneros e formas de expressão: gestual,verbal,
plástica, dramática e musical

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Incentivar o aluno a ouvir e apreciar produções musicais de diversos
gêneros, estilos, épocas e culturas.
 Ensinar o aluno a diferenciar gêneros musicais (cultura popular, música
clássica, etc.).
 Ajudar o aluno a empregar a memória musical em atividades lúdicas.

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
 Ouvir e apreciar produções musicais de diversos gêneros, estilos,
épocas e culturas.
 Diferenciar gêneros musicais (cultura popular, música clássica, etc.).
 Empregar a memória musical em atividades lúdicas.
CONTEÚDO
Elementos musicais
Jogos de improviso
Obras musicais (gêneros variados)
Instrumentos musicais

METODOLOGIA
Ouvir várias musicas de cantigas de roda
Cartazes
Musicas escritas
Cd
Interpretação musical
Desenhos
Construção de instrumentos musicais

AVALIAÇÃO
De acordo com a pauta e portfolio

TEMAS TRANSVERSAIS
De acordo com o PPP da escola

RECURSOS
Sucatas em geral, som,cartolina, papel pardo , folha sulfite...

4° BIMESTRE

OBJETIVO GERAL
Favorecer a imersão das crianças nas diferentes linguagens e o progressivo
domínio por elas de varias gêneros e formas de expressão: gestual, verbal,
plástica, dramática e musical

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Incentivar o aluno a ouvir e apreciar produções musicais de diversos
gêneros, estilos, épocas e culturas.
 Ensinar o aluno a diferenciar gêneros musicais (cultura popular, música
clássica, etc.).
 Ajudar o aluno a empregar a memória musical em atividades lúdicas.

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
 Ouvir e apreciar produções musicais de diversos gêneros, estilos,
épocas e culturas.
 Diferenciar gêneros musicais (cultura popular, música clássica, etc.).
 Empregar a memória musical em atividades lúdicas.

CONTEÚDO
Obras musicais (gêneros variados)
 Elementos musicais
Jogos de improviso
Instrumentos musicais

METODOLOGIA
Ouvir várias musicas de cantigas de roda
Cartazes
Musicas escritas
Cd
Interpretação musical
Desenhos
Construção de instrumentos musicais

AVALIAÇÃO
De acordo com a pauta e portfolio

TEMAS TRANSVERSAIS
De acordo com o PPP da escola

RECURSOS
Sucatas em geral, som, cartolina, papel pardo, folha sulfite...