SILLABO

1. Datos generales
Curso: Formación Cristiana Grado: 1ro Primaria
Horas Semanales: 2 Año Escolar: 2017
Profesor(a): Diana Oblitas & Liliana Ventura Bimestre: II

2. Fundamentación del Curso:

El área de Educación Cristiana parte de la necesidad espiritual del ser humano para el
desarrollo y la formación integral de la persona, entre las que se encuentra la capacidad
trascendente, espiritual y moral. Se ha considerado dos competencias del área:
Comprensión Doctrinal Cristiana, que consiste en conocer, comprender y ser capaz de
aplicar las enseñanzas que se recogen de la Palabra de Dios, para que el estudiante
forme una conciencia moral, buscando un mayor conocimiento de Dios.
Mediante el Discernimiento de Fe, se busca que los estudiantes desarrollen su
capacidad reflexiva y analítica frente a la vida, para actuar de manera coherente con su fe.

3. Metodología:
Se aplica una metodología activa, dinámica, donde el estudiante construye su propio
aprendizaje partiendo de sus conocimiento previos y adquiriendo un nuevo conociendo
vivencial y de experimentación.
Capturando el interés del alumno a través de actividades que ayuda a motivar a los
alumnos para aprender.

4. Competencias y Capacidades

COMPETENCIAS CAPACIDADES

 Construye su identidad como

persona humana, amada por
 Conoce a Dios y asume su
Dios, digna, libre y trascedente, identidad en Cristo, como
comprendiendo la doctrina persona digna, libre y
cristiana, abierto al diálogo con trascendente.
las que son más cercanas.
 Cultiva y valora los principios
bíblicos, argumentando su fe
de manera comprensible y
respetuosa

 Asume la experiencia del  Transforma su entorno desde

encuentro personal y el encuentro personal y
comunitario con Dios en su comunitario con Dios y desde
proyecto de vida en coherencia la fe que profesa.
con su formación cristiana.
  Actúa coherentemente en
razón de su fe, según los
principios bíblicos en
situaciones concretas de la
vida.

5. Contenidos
 Jesús enseña la Palabra de Dios.
 La Palabra de Dios, semilla preciosa.
 Un maestro, amigo de Jesús.
 Un maestro especial.
 Cartas que se convirtieron en libros.
 Construir en la roca.

6. Evaluación
La evaluación es integral, sistemática, dinámica y flexible. Es continua y permanente
centrada en el logro progresivo del estudiante. Responde a criterios e indicadores de
evaluación.

La evaluación es cualitativa en el nivel Primario:

AD= Logro sobresaliente
A= Conocimiento adquirido
B = Progreso en la obtención del conocimiento
C = Iniciando el proceso de adquisición de conocimiento.

Es cognitivo y actitudinal, lo cual significa que las notas de cada competencia son sumadas
al promedio actitudinal y divididas por el número de notas.

7. Bibliografía
 Biblia
 Libro de Editorial Patmos
 Recursos Internet